[南充]2025下半年四川南充南部縣衛(wèi)生事業(yè)單位招聘專業(yè)技術(shù)人員20人筆試歷年難易錯(cuò)考點(diǎn)試卷帶答案解析一、單項(xiàng)選擇題下列各題只有一個(gè)正確答案，請(qǐng)選出最恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)（共25題）1、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“揚(yáng)湯止沸不如釜底抽薪”這一成語(yǔ)哲學(xué)寓意的是：A.面對(duì)發(fā)熱病人，及時(shí)使用退燒藥控制體溫B.治理城市交通擁堵，增設(shè)紅綠燈數(shù)量C.解決農(nóng)田灌溉問(wèn)題，修建水庫(kù)調(diào)節(jié)水源D.處理垃圾堆積問(wèn)題，增加環(huán)衛(wèi)工人清掃頻次2、有研究人員發(fā)現(xiàn)，語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)的人更善于調(diào)節(jié)情緒。由此推斷：語(yǔ)言表達(dá)有助于情緒管理。以下哪項(xiàng)如果為真，最能加強(qiáng)這一推斷？A.情緒穩(wěn)定的人往往更愿意與他人交流B.詞匯豐富的個(gè)體在描述情緒時(shí)更準(zhǔn)確，從而更容易獲得心理緩解C.外向性格者通常語(yǔ)言表達(dá)和情緒控制能力都較強(qiáng)D.情緒波動(dòng)大時(shí)，人常出現(xiàn)語(yǔ)無(wú)倫次的現(xiàn)象3、下列關(guān)于我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日與習(xí)俗的對(duì)應(yīng)關(guān)系，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：A．端午節(jié)——賽龍舟、吃粽子

B．中秋節(jié)——賞月、吃月餅

C．重陽(yáng)節(jié)——登高、飲雄黃酒

D．清明節(jié)——掃墓、踏青4、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

他雖然經(jīng)驗(yàn)不足，但學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，________能很快適應(yīng)新環(huán)境；________大家對(duì)他寄予厚望，________他從不驕傲自滿。A．因而所以而且

B．因此然而并且

C．所以因而但

D．因而所以卻5、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“防微杜漸”這一哲學(xué)道理的是：A.千里之行，始于足下B.城門失火，殃及池魚(yú)C.蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉D.千丈之堤，潰于蟻穴6、“雖然他工作能力很強(qiáng)，但為人孤僻，不善溝通，因此團(tuán)隊(duì)合作中常出現(xiàn)摩擦?！边@句話主要表達(dá)了怎樣的邏輯關(guān)系？A.遞進(jìn)關(guān)系B.因果關(guān)系C.轉(zhuǎn)折關(guān)系D.并列關(guān)系7、下列關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)文化常識(shí)的說(shuō)法，正確的是：

A.“四書”指的是《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》

B.端午節(jié)吃月餅是為了紀(jì)念屈原

C.“五岳”中的南岳是華山

D.京劇起源于明代的川劇8、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

他雖然經(jīng)驗(yàn)不足，但學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，工作態(tài)度認(rèn)真，______完全可以勝任這一崗位。

A.因此B.然而C.雖然D.即使9、下列關(guān)于我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日與習(xí)俗的對(duì)應(yīng)關(guān)系，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：A．端午節(jié)——賽龍舟、吃粽子

B．中秋節(jié)——賞月、吃月餅

C．重陽(yáng)節(jié)——登高、飲雄黃酒

D．元宵節(jié)——賞花燈、猜燈謎10、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

他雖然經(jīng)驗(yàn)不足，但學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐，已經(jīng)能夠________地完成工作任務(wù)。A．獨(dú)立

B．獨(dú)力

C．獨(dú)自

D．獨(dú)到11、某市在推進(jìn)社區(qū)治理現(xiàn)代化過(guò)程中，引入智能化管理系統(tǒng)，通過(guò)大數(shù)據(jù)分析居民需求，精準(zhǔn)投放公共服務(wù)資源。這一做法主要體現(xiàn)了公共管理中的哪一原則？A．公平性原則

B．效率性原則

C．公開(kāi)性原則

D．參與性原則12、“鄉(xiāng)村振興不僅要‘富口袋’，更要‘富腦袋’。”這句話最恰當(dāng)?shù)睦斫馐牵篈．經(jīng)濟(jì)增收不如文化教育重要

B．鄉(xiāng)村振興應(yīng)注重物質(zhì)與精神協(xié)同發(fā)展

C．農(nóng)民需要更多理財(cái)知識(shí)來(lái)增加收入

D．鄉(xiāng)村發(fā)展應(yīng)以教育為主，經(jīng)濟(jì)為輔13、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“防微杜漸”這一哲學(xué)思想的是：A.一著不慎，滿盤皆輸B.千里之堤，潰于蟻穴C.城門失火，殃及池魚(yú)D.因地制宜，因時(shí)制宜14、依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

面對(duì)突如其來(lái)的疫情，醫(yī)療工作者_(dá)_______，始終堅(jiān)守在第一線，用實(shí)際行動(dòng)________了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。A.挺身而出詮釋B.奮不顧身解釋C.義不容辭表現(xiàn)D.當(dāng)仁不讓體現(xiàn)15、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“防微杜漸”這一成語(yǔ)哲學(xué)寓意的是：A.一著不慎，滿盤皆輸B.千里之堤，潰于蟻穴C.城門失火，殃及池魚(yú)D.因地制宜，因時(shí)制宜16、某單位有甲、乙、丙、丁四人，需從中選出兩人組成工作小組。若甲與乙不能同時(shí)入選，乙與丙也不能同時(shí)入選，則共有多少種不同的選法？A.4B.5C.6D.717、下列關(guān)于我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)氣的說(shuō)法，正確的是：A.立春是二十四節(jié)氣中第一個(gè)反映氣候變化的節(jié)氣B.夏至?xí)r，太陽(yáng)直射北回歸線，我國(guó)各地白晝最長(zhǎng)C.秋分時(shí)，全球晝夜平分，此后北極地區(qū)開(kāi)始出現(xiàn)極晝D.冬至標(biāo)志著冬季最寒冷時(shí)期的開(kāi)始，全國(guó)進(jìn)入“數(shù)九寒天”18、“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”與下列哪一成語(yǔ)體現(xiàn)的哲理最為相近？A.量體裁衣B.厚積薄發(fā)C.舉一反三D.觸類旁通19、下列關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)文化常識(shí)的說(shuō)法，正確的是：A.端午節(jié)吃粽子是為了紀(jì)念屈原，而賽龍舟則是源于對(duì)伍子胥的紀(jì)念B.“四書”是指《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》，為儒家經(jīng)典著作C.中國(guó)古代科舉考試中，殿試第一名稱為“會(huì)元”，第二名稱為“榜眼”D.“五岳”中的南岳是指恒山，位于山西省境內(nèi)20、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

他雖然年紀(jì)不大，但見(jiàn)解獨(dú)到，言談中________著深厚的學(xué)識(shí)底蘊(yùn)，令人________。A.流露信服B.表現(xiàn)佩服C.顯露贊賞D.體現(xiàn)敬佩21、下列關(guān)于中國(guó)四大名著的說(shuō)法，正確的是：A.《紅樓夢(mèng)》的作者是羅貫中B.《西游記》講述的是唐代僧人玄奘西行取經(jīng)的真實(shí)歷史C.《水滸傳》描寫了北宋末年宋江領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民起義D.《三國(guó)演義》以章回體形式記錄了東漢初期的政治斗爭(zhēng)22、“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”與下列哪一成語(yǔ)體現(xiàn)的哲理最為相近？A.掩耳盜鈴B.守株待兔C.厚積薄發(fā)D.刻舟求劍23、下列關(guān)于我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)氣“霜降”的說(shuō)法，正確的是：A．霜降標(biāo)志著秋季的開(kāi)始

B．霜降時(shí)全國(guó)大部分地區(qū)已進(jìn)入嚴(yán)寒冬季

C．霜降后氣溫下降明顯，清晨易出現(xiàn)霜凍

D．霜降屬于春季的第三個(gè)節(jié)氣24、“刻舟求劍”這一寓言故事主要體現(xiàn)了哪種思維誤區(qū)？A．以偏概全

B．墨守成規(guī)，忽視變化

C．因果倒置

D．類比不當(dāng)25、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

他雖然年紀(jì)不大，但見(jiàn)解深刻，言談中常能________出獨(dú)到的思考；在團(tuán)隊(duì)討論時(shí)，也總能________大家的注意力，贏得尊重。A．表現(xiàn)吸引

B．顯露引起

C．體現(xiàn)引發(fā)

D．彰顯集中二、多項(xiàng)選擇題下列各題有多個(gè)正確答案，請(qǐng)選出所有正確選項(xiàng)（共15題）26、下列關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)文化常識(shí)的說(shuō)法，正確的是：A.端午節(jié)吃粽子是為了紀(jì)念愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原B.二十四節(jié)氣中“立春”是春季的開(kāi)始，“雨水”緊隨其后C.“四書”包括《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》D.京劇四大行當(dāng)為生、旦、凈、丑27、下列句子中，語(yǔ)義表達(dá)準(zhǔn)確、沒(méi)有語(yǔ)病的有：A.由于加強(qiáng)了管理，工廠的生產(chǎn)效率明顯提高了B.通過(guò)這次培訓(xùn)，使我們掌握了許多新知識(shí)C.他不僅學(xué)習(xí)好，而且思想品德也很優(yōu)秀D.能否堅(jiān)持鍛煉身體，是增強(qiáng)體質(zhì)的關(guān)鍵28、下列關(guān)于我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)氣的說(shuō)法，正確的有：A.清明既是節(jié)氣，也是傳統(tǒng)節(jié)日B.冬至?xí)r，太陽(yáng)直射南回歸線，北半球晝最短、夜最長(zhǎng)C.“處暑”意味著炎熱的天氣已經(jīng)結(jié)束，氣溫將迅速下降D.芒種表示小麥等有芒作物成熟，進(jìn)入收割期29、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病且表達(dá)清晰的是：A.通過(guò)這次學(xué)習(xí)，使我的理論水平得到了顯著提高B.他不僅學(xué)習(xí)刻苦，而且樂(lè)于幫助同學(xué)C.這本書的內(nèi)容和插圖都很豐富D.我們必須及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正學(xué)習(xí)中的問(wèn)題30、下列關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)文化常識(shí)的說(shuō)法，正確的是：A.端午節(jié)吃粽子是為了紀(jì)念屈原B.二十四節(jié)氣中“立春”是第一個(gè)節(jié)氣C.“四書”包括《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》D.書法“楷書四大家”指的是顏真卿、柳公權(quán)、歐陽(yáng)詢、趙孟頫31、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病且表達(dá)清晰的是：A.通過(guò)這次培訓(xùn)，使我的專業(yè)能力得到了顯著提升B.他不僅學(xué)習(xí)認(rèn)真，而且樂(lè)于助人，深受同學(xué)喜愛(ài)C.這本書的內(nèi)容和插圖都很豐富，適合青少年閱讀D.我們要發(fā)揚(yáng)并繼承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化32、下列關(guān)于我國(guó)傳統(tǒng)文化常識(shí)的說(shuō)法，正確的是：A.端午節(jié)吃粽子是為了紀(jì)念屈原B.二十四節(jié)氣中“立春”是第一個(gè)節(jié)氣C.“四書”包括《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》D.書法“楷書四大家”包括顏真卿、柳公權(quán)、歐陽(yáng)詢、趙孟頫33、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病且表達(dá)準(zhǔn)確的是：A.通過(guò)這次培訓(xùn)，使我的專業(yè)能力得到了顯著提升B.他不僅學(xué)習(xí)認(rèn)真，而且樂(lè)于助人，深受同學(xué)喜愛(ài)C.這本書的作者是一位在文學(xué)界享有盛譽(yù)的作家所寫的D.我們要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，糾正不足，不斷進(jìn)步34、下列關(guān)于我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)氣與農(nóng)事活動(dòng)的說(shuō)法，正確的有：A.驚蟄時(shí)節(jié)春雷始鳴，標(biāo)志著冬眠動(dòng)物開(kāi)始蘇醒B.芒種時(shí)南方地區(qū)進(jìn)入雙搶（搶收搶種）高峰期C.白露后氣溫轉(zhuǎn)涼，北方開(kāi)始播種冬小麥D.大暑是一年中最熱的節(jié)氣，常見(jiàn)“伏旱”天氣35、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病且表達(dá)清晰的是：A.通過(guò)這次培訓(xùn)，使大家的專業(yè)能力得到了顯著提升B.能否提高效率，關(guān)鍵在于科學(xué)規(guī)劃和團(tuán)隊(duì)協(xié)作C.他不僅學(xué)習(xí)認(rèn)真，而且樂(lè)于幫助同學(xué)解決難題D.這本書籍的內(nèi)容豐富，涵蓋了醫(yī)學(xué)、心理等多個(gè)領(lǐng)域36、下列關(guān)于我國(guó)傳統(tǒng)文化常識(shí)的表述，正確的是：A.端午節(jié)吃粽子是為了紀(jì)念愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原B.重陽(yáng)節(jié)有登高、插茱萸的習(xí)俗C.“四書”包括《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》D.二十四節(jié)氣中“立春”是第一個(gè)節(jié)氣37、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病且表達(dá)清晰的是：A.通過(guò)這次培訓(xùn)，使我的專業(yè)能力得到了顯著提升B.他不僅學(xué)習(xí)認(rèn)真，而且樂(lè)于助人，大家都很喜歡他C.這本書的內(nèi)容和插圖都非常生動(dòng)，適合青少年閱讀D.我們應(yīng)重視心理健康，因?yàn)樗P(guān)系到個(gè)人全面發(fā)展38、下列關(guān)于我國(guó)古代四大發(fā)明的表述，正確的是：A.造紙術(shù)在東漢時(shí)期由蔡倫改進(jìn)并推廣B.指南針最早用于航海是在唐朝C.火藥最初被廣泛應(yīng)用于軍事是在宋代D.活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明39、下列關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)文化常識(shí)的說(shuō)法，正確的有：A.端午節(jié)吃粽子是為了紀(jì)念屈原B.“四書”包括《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》C.書法“楷書四大家”指的是顏真卿、柳公權(quán)、歐陽(yáng)詢、趙孟頫D.京劇中的“生、旦、凈、丑”代表四種角色行當(dāng)40、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病且表達(dá)清晰的是：A.通過(guò)這次培訓(xùn)，使我的專業(yè)能力得到了顯著提升B.他不僅學(xué)習(xí)認(rèn)真，而且樂(lè)于幫助同學(xué)，大家都喜歡他C.這本書的內(nèi)容和插圖都非常豐富，適合青少年閱讀D.我們要發(fā)揚(yáng)并繼承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化三、判斷題判斷下列說(shuō)法是否正確（共10題）41、“舉一反三”體現(xiàn)了類比推理的思維過(guò)程，屬于言語(yǔ)理解與表達(dá)中的邏輯推斷能力范疇。A.正確B.錯(cuò)誤42、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出：所有A都不是C。A.正確B.錯(cuò)誤43、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出所有A都不是C。A.正確B.錯(cuò)誤44、“有的哺乳動(dòng)物不是胎生的”這一判斷的矛盾命題是“所有哺乳動(dòng)物都是胎生的”。A.正確B.錯(cuò)誤45、在一次團(tuán)隊(duì)討論中，小李說(shuō)：“如果今天下雨，我們就不去戶外采樣。”結(jié)果當(dāng)天沒(méi)有下雨，團(tuán)隊(duì)去了采樣。這一推理過(guò)程符合“充分條件假言推理”的肯定前件式。A.正確B.錯(cuò)誤46、“舉一反三”體現(xiàn)了演繹推理的思維方式，能夠從個(gè)別案例中推導(dǎo)出普遍規(guī)律。A.正確B.錯(cuò)誤47、“風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵”這一成語(yǔ)可用于描述人在高度緊張狀態(tài)下產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)或過(guò)度警覺(jué)的心理現(xiàn)象。A.正確B.錯(cuò)誤48、“刻舟求劍”這一成語(yǔ)故事體現(xiàn)了事物靜止不變的哲學(xué)觀點(diǎn)。A.正確B.錯(cuò)誤49、在一次團(tuán)隊(duì)溝通中，小李通過(guò)肢體語(yǔ)言表達(dá)出對(duì)方案的支持，但口頭卻表示反對(duì)，此時(shí)最可能傳遞的是口頭信息，因?yàn)檎Z(yǔ)言表達(dá)更為直接。A.正確B.錯(cuò)誤50、如果所有A都是B，且有些B不是C，那么可以推出：有些A不是C。A.正確B.錯(cuò)誤

參考答案及解析1.【參考答案】C【解析】“揚(yáng)湯止沸不如釜底抽薪”比喻解決問(wèn)題要從根本上入手。A、B、D三項(xiàng)均為治標(biāo)之策，僅緩解表象；而C項(xiàng)修建水庫(kù)是從源頭調(diào)節(jié)水資源，屬于根本性解決措施，契合“釜底抽薪”的理念。故本題選C。2.【參考答案】B【解析】題干推斷“語(yǔ)言表達(dá)有助于情緒管理”，B項(xiàng)指出語(yǔ)言表達(dá)（詞匯豐富、準(zhǔn)確描述）能帶來(lái)心理緩解，直接建立表達(dá)與情緒調(diào)節(jié)之間的因果聯(lián)系，有力支持結(jié)論。A、D為反向關(guān)系，C項(xiàng)可能混淆性格因素，削弱因果判斷。故選B。3.【參考答案】C【解析】重陽(yáng)節(jié)有登高、賞菊、佩茱萸等習(xí)俗，而“飲雄黃酒”是端午節(jié)的習(xí)俗，用于驅(qū)邪避毒。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤。A、B、D三項(xiàng)均正確對(duì)應(yīng)傳統(tǒng)節(jié)日與習(xí)俗，具有深厚的文化淵源。4.【參考答案】D【解析】第一空“因而”表示因果，承接前文；第二空“所以”引出結(jié)果，邏輯順暢；第三空“卻”轉(zhuǎn)折，突出其謙虛品質(zhì)。D項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞搭配恰當(dāng)，語(yǔ)義連貫。其他選項(xiàng)在邏輯銜接或語(yǔ)氣轉(zhuǎn)折上不夠準(zhǔn)確。5.【參考答案】D【解析】“防微杜漸”指在錯(cuò)誤或壞事萌芽時(shí)就加以制止，防止其發(fā)展。“千丈之堤，潰于蟻穴”比喻小問(wèn)題積累會(huì)引發(fā)大災(zāi)難，與“防微杜漸”內(nèi)涵一致。A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)積累的重要性，B項(xiàng)體現(xiàn)事物普遍聯(lián)系，C項(xiàng)突出堅(jiān)持不懈，均不符合題意。6.【參考答案】B【解析】句中“雖然……但……”構(gòu)成轉(zhuǎn)折，但重點(diǎn)在于“為人孤僻，不善溝通”導(dǎo)致“團(tuán)隊(duì)合作中常出現(xiàn)摩擦”，后半部分是對(duì)前文行為造成結(jié)果的說(shuō)明，核心邏輯是“因（性格缺陷）”導(dǎo)致“果（合作摩擦）”，因此主要體現(xiàn)因果關(guān)系。轉(zhuǎn)折是表層結(jié)構(gòu)，因果是深層邏輯。7.【參考答案】A【解析】“四書”即《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》，是儒家經(jīng)典著作，A項(xiàng)正確。端午節(jié)吃粽子紀(jì)念屈原，而非月餅，B項(xiàng)錯(cuò)誤；南岳為衡山，華山是西岳，C項(xiàng)錯(cuò)誤；京劇形成于清代，由徽班進(jìn)京融合發(fā)展而成，并非起源于川劇，D項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題選A。8.【參考答案】A【解析】句首已用“雖然”引導(dǎo)讓步關(guān)系，后文“完全可以勝任”是前文的推論結(jié)果，應(yīng)選用表因果關(guān)系的“因此”。B項(xiàng)“然而”表轉(zhuǎn)折，語(yǔ)義重復(fù)；C項(xiàng)“雖然”與前文重復(fù)；D項(xiàng)“即使”表假設(shè)讓步，不符合語(yǔ)境。故選A。9.【參考答案】C【解析】重陽(yáng)節(jié)的主要習(xí)俗包括登高、賞菊、佩戴茱萸、飲菊花酒等，而“飲雄黃酒”是端午節(jié)的習(xí)俗，用以驅(qū)邪避毒。C項(xiàng)將端午節(jié)習(xí)俗誤歸入重陽(yáng)節(jié)，對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤。其余選項(xiàng)均正確：端午節(jié)賽龍舟、吃粽子紀(jì)念屈原；中秋節(jié)賞月、吃月餅象征團(tuán)圓；元宵節(jié)賞花燈、猜燈謎是傳統(tǒng)民俗活動(dòng)。本題考查文化常識(shí)的準(zhǔn)確記憶。10.【參考答案】A【解析】“獨(dú)立”強(qiáng)調(diào)不依賴他人，常用于“獨(dú)立完成任務(wù)”，符合語(yǔ)境中“不需幫助完成工作”的含義；“獨(dú)力”側(cè)重單方面承擔(dān)，多用于“獨(dú)力支撐局面”等語(yǔ)境，語(yǔ)義偏重責(zé)任承擔(dān)，不適用于一般工作能力描述；“獨(dú)自”強(qiáng)調(diào)單獨(dú)一人，與“能否完成”無(wú)直接關(guān)系；“獨(dú)到”是形容見(jiàn)解、方法等獨(dú)特而高明，不能修飾“完成”。因此“獨(dú)立”最準(zhǔn)確，考查詞語(yǔ)辨析與語(yǔ)境匹配能力。11.【參考答案】B【解析】題干中強(qiáng)調(diào)“通過(guò)大數(shù)據(jù)分析”“精準(zhǔn)投放公共服務(wù)資源”，重點(diǎn)在于提升資源配置的科學(xué)性與服務(wù)效率，減少資源浪費(fèi)，實(shí)現(xiàn)快速響應(yīng)。這體現(xiàn)了公共管理中“效率性原則”，即以最小成本取得最大效益。公平性強(qiáng)調(diào)機(jī)會(huì)均等，公開(kāi)性強(qiáng)調(diào)信息透明，參與性強(qiáng)調(diào)公眾介入，均與題干核心不符。故正確答案為B。12.【參考答案】B【解析】“富口袋”指經(jīng)濟(jì)富裕，“富腦袋”指思想文化、素質(zhì)提升。這句話運(yùn)用比喻，強(qiáng)調(diào)鄉(xiāng)村振興需物質(zhì)文明與精神文明并重。A項(xiàng)片面比較重要性，D項(xiàng)主次顛倒，C項(xiàng)僅聚焦理財(cái)，均偏離原意。B項(xiàng)準(zhǔn)確概括了雙重發(fā)展內(nèi)涵，符合國(guó)家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的綜合要求。故正確答案為B。13.【參考答案】B【解析】“防微杜漸”指在錯(cuò)誤或壞事萌芽時(shí)就加以制止，防止其發(fā)展擴(kuò)大。B項(xiàng)“千里之堤，潰于蟻穴”比喻小問(wèn)題不解決會(huì)釀成大禍，正體現(xiàn)了從小處防范的思想。A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵環(huán)節(jié)的重要性，C項(xiàng)體現(xiàn)事物相互牽連，D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)具體問(wèn)題具體分析，均與“防微杜漸”的核心不完全吻合。14.【參考答案】A【解析】“挺身而出”強(qiáng)調(diào)在危難時(shí)主動(dòng)站出來(lái)，符合語(yǔ)境；“詮釋”指生動(dòng)地說(shuō)明某種抽象品質(zhì)，常與“責(zé)任”“精神”等搭配，語(yǔ)體更正式?！皧^不顧身”側(cè)重不顧個(gè)人安危，語(yǔ)義重復(fù)；“解釋”偏重說(shuō)明事理，不如“詮釋”貼切?！傲x不容辭”“當(dāng)仁不讓”多作謂語(yǔ)或修飾人，不直接搭配“體現(xiàn)責(zé)任”。A項(xiàng)最準(zhǔn)確、得體。15.【參考答案】B【解析】“防微杜漸”指在錯(cuò)誤或壞事萌芽時(shí)就加以制止，防止其發(fā)展擴(kuò)大。B項(xiàng)“千里之堤，潰于蟻穴”比喻小問(wèn)題不解決會(huì)釀成大禍，正體現(xiàn)了量變引起質(zhì)變的哲學(xué)原理，與“防微杜漸”內(nèi)涵一致。A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵環(huán)節(jié)的重要性，C項(xiàng)體現(xiàn)事物間接聯(lián)系，D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)具體問(wèn)題具體分析，均不如B項(xiàng)貼切。16.【參考答案】B【解析】從4人中任選2人共有C(4,2)=6種。排除不符合條件的情況：甲乙同時(shí)入選、乙丙同時(shí)入選。其中“甲乙”和“乙丙”各1種，無(wú)重復(fù)。故符合條件的選法為6－2=4？但注意：若乙未入選，則甲、丙可獨(dú)立參與。實(shí)際枚舉如下：甲丙、甲丁、乙丁、丙丁、甲丁——正確組合為：甲丙、甲丁、乙丁、丙丁、丙甲（已計(jì)），實(shí)際應(yīng)為：甲丙、甲丁、乙丁、丙丁、乙丙（不可）、甲乙（不可），剩余：甲丙、甲丁、乙丁、丙丁、丙甲？重新枚舉：可行組合為：甲丙、甲丁、乙丁、丙丁、乙丙（×）、甲乙（×）、乙丙（×），實(shí)際為：甲丙、甲丁、乙丁、丙丁、丙甲（同甲丙）——正確為5組：甲丙、甲丁、乙丁、丙丁、乙丙？錯(cuò)。正確枚舉：

可能組合：甲乙（×）、甲丙（√）、甲丁（√）、乙丙（×）、乙?。ā蹋?、丙?。ā蹋?。共4種？但甲丙、甲丁、乙丁、丙丁，共4種。但若乙不能與甲、丙共存，則乙只能與丁組合。甲可與丙、丁組合（甲丙、甲丁），丙可與丁組合（丙?。?，乙僅能與丁組合（乙?。?，但乙丁已列。故為：甲丙、甲丁、乙丁、丙丁——共4種？但甲丙中無(wú)乙，合法。正確答案應(yīng)為5？再審：甲丙（√）、甲?。ā蹋?、乙丁（√）、丙?。ā蹋?、還有誰(shuí)？無(wú)。共4種。但選項(xiàng)無(wú)4？有。A是4。但原解析錯(cuò)。

重新計(jì)算：總組合6種，減去甲乙、乙丙2種，得4種。但丙與甲可共存，無(wú)限制。故應(yīng)為6－2=4。但選項(xiàng)B為5，矛盾。

修正：是否存在遺漏？

組合：

1.甲乙（×）

2.甲丙（√）

3.甲?。ā蹋?/p>

4.乙丙（×）

5.乙?。ā蹋?/p>

6.丙?。ā蹋?/p>

共4種合法。

但選項(xiàng)A為4，應(yīng)選A？但參考答案寫B(tài)。

錯(cuò)誤，應(yīng)修正。

【更正后版本】

【參考答案】

A

【解析】

四人選兩人，共有C(4,2)=6種組合。排除甲乙同時(shí)入選和乙丙同時(shí)入選兩種情況，二者無(wú)重疊，故6－2=4種。枚舉驗(yàn)證：甲丙、甲丁、乙丁、丙丁，共4種符合條件。答案為A。17.【參考答案】B【解析】夏至太陽(yáng)直射北回歸線，北半球白晝達(dá)到全年最長(zhǎng)，正確。A項(xiàng)錯(cuò)誤，立春是天文意義上的春季起點(diǎn)，但并非反映“氣候變化”最顯著的節(jié)氣；C項(xiàng)錯(cuò)誤，秋分后北極開(kāi)始進(jìn)入極夜，而非極晝；D項(xiàng)錯(cuò)誤，冬至雖是白晝最短之日，但最冷時(shí)段通常出現(xiàn)在大寒前后。故選B。18.【參考答案】B【解析】“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”強(qiáng)調(diào)長(zhǎng)期積累后能力自然提升，與“厚積薄發(fā)”內(nèi)涵一致，即充分積累后才能有顯著成果。A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)具體問(wèn)題具體分析；C、D項(xiàng)均指學(xué)習(xí)遷移能力，側(cè)重理解后的推廣運(yùn)用，而非積累過(guò)程。故最相近的是B項(xiàng)。19.【參考答案】B【解析】“四書”即《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》，是儒家核心經(jīng)典，自宋代朱熹注解后成為科舉重要讀本，B項(xiàng)正確。A項(xiàng)錯(cuò)誤，賽龍舟也紀(jì)念屈原，并非專為伍子胥；C項(xiàng)錯(cuò)誤，殿試第一名為“狀元”，“會(huì)元”是會(huì)試第一名；D項(xiàng)錯(cuò)誤，南岳是湖南衡山，山西恒山為北岳。20.【參考答案】A【解析】“流露”多用于情感、態(tài)度、學(xué)識(shí)等內(nèi)在品質(zhì)的自然顯現(xiàn)，與“言談中”搭配更貼切；“信服”強(qiáng)調(diào)因認(rèn)可而服從，語(yǔ)境中突出其見(jiàn)解使人內(nèi)心折服，比“佩服”“贊賞”“敬佩”更契合認(rèn)知層面的認(rèn)同。B、C、D項(xiàng)詞語(yǔ)搭配或語(yǔ)義側(cè)重略遜。21.【參考答案】C【解析】《水滸傳》確實(shí)描寫了北宋末年宋江領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民起義，是反映古代農(nóng)民反抗壓迫的代表作，C項(xiàng)正確。A項(xiàng)錯(cuò)誤，《紅樓夢(mèng)》作者是曹雪芹；B項(xiàng)錯(cuò)誤，《西游記》雖以玄奘取經(jīng)為背景，但大量融入神話虛構(gòu)，非純粹歷史記錄；D項(xiàng)錯(cuò)誤，《三國(guó)演義》描寫的是東漢末年到西晉初年的歷史，而非東漢初期。本題考查文學(xué)常識(shí)，需準(zhǔn)確掌握四大名著的基本信息。22.【參考答案】C【解析】“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”強(qiáng)調(diào)長(zhǎng)期積累與瞬間展現(xiàn)的關(guān)系，與“厚積薄發(fā)”所表達(dá)的充分積累后才有所成就的哲理一致。A項(xiàng)“掩耳盜鈴”比喻自欺欺人；B項(xiàng)“守株待兔”諷刺墨守成規(guī)、妄想不勞而獲；D項(xiàng)“刻舟求劍”諷刺拘泥成例、不懂變通。三者均與積累無(wú)關(guān)。本題考查言語(yǔ)理解與哲理對(duì)應(yīng)，需理解成語(yǔ)深層含義。23.【參考答案】C【解析】霜降是二十四節(jié)氣中的第十八個(gè)節(jié)氣，也是秋季的最后一個(gè)節(jié)氣，時(shí)間在每年公歷10月23日或24日。此時(shí)冷空氣南下頻繁，氣溫顯著下降，露水凝結(jié)成霜，故稱“霜降”。選項(xiàng)A錯(cuò)誤，秋季始于“立秋”；B錯(cuò)誤，嚴(yán)寒冬季尚未全面到來(lái)；D錯(cuò)誤，霜降屬秋季而非春季。C項(xiàng)正確反映了霜降的氣候特征。24.【參考答案】B【解析】“刻舟求劍”出自《呂氏春秋》，講述一人在船上落劍，于船舷刻記號(hào)尋劍，忽視了船已移動(dòng)的事實(shí)。該故事諷刺了固守舊法、無(wú)視客觀事物發(fā)展變化的錯(cuò)誤思維。B項(xiàng)“墨守成規(guī)，忽視變化”準(zhǔn)確概括了其核心寓意。A項(xiàng)指用局部推整體，C項(xiàng)指顛倒因果關(guān)系，D項(xiàng)指錯(cuò)誤類比，均不符合本則寓言主旨。25.【參考答案】B【解析】“顯露”強(qiáng)調(diào)自然流露，與“獨(dú)到的思考”搭配恰當(dāng)；“引起注意力”為常用搭配，語(yǔ)義自然?！氨憩F(xiàn)”偏主動(dòng)展示，語(yǔ)境不符；“引發(fā)”多用于抽象事物如“爭(zhēng)議”；“集中注意力”主語(yǔ)應(yīng)為行為者自身。綜合語(yǔ)境與搭配，B項(xiàng)最準(zhǔn)確。26.【參考答案】ABCD【解析】A項(xiàng)正確，端午節(jié)吃粽子源于紀(jì)念屈原投江的傳說(shuō)；B項(xiàng)正確，“立春”是二十四節(jié)氣之首，標(biāo)志春季開(kāi)始，“雨水”是第二個(gè)節(jié)氣；C項(xiàng)正確，“四書”是儒家經(jīng)典，由南宋朱熹編定，包括《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》；D項(xiàng)正確，京劇四大行當(dāng)為生（男性角色）、旦（女性角色）、凈（花臉）、丑（滑稽角色）。四項(xiàng)均符合傳統(tǒng)文化常識(shí)。27.【參考答案】AC【解析】A項(xiàng)結(jié)構(gòu)完整，因果關(guān)系清晰，無(wú)語(yǔ)??；B項(xiàng)濫用介詞“通過(guò)”和“使”，導(dǎo)致主語(yǔ)缺失，應(yīng)刪去“使”或“通過(guò)”；C項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞“不僅……而且……”使用恰當(dāng)，前后邏輯順暢，無(wú)語(yǔ)??；D項(xiàng)“能否”與“是”構(gòu)成一面對(duì)兩面的邏輯錯(cuò)誤，應(yīng)刪去“能否”，使前后一致。因此，正確項(xiàng)為AC。28.【參考答案】AB【解析】A項(xiàng)正確，清明是二十四節(jié)氣之一，也是祭祖掃墓的傳統(tǒng)節(jié)日。B項(xiàng)正確，冬至太陽(yáng)直射南回歸線，北半球白晝最短、黑夜最長(zhǎng)。C項(xiàng)錯(cuò)誤，“處暑”意為“出暑”，表示炎熱天氣基本結(jié)束，但并不意味著氣溫迅速下降，常有“秋老虎”現(xiàn)象。D項(xiàng)錯(cuò)誤，芒種指麥類等有芒作物收獲，而晚稻等有芒作物開(kāi)始播種，非成熟期。29.【參考答案】BD【解析】A項(xiàng)缺主語(yǔ)，“通過(guò)……”與“使……”連用導(dǎo)致主語(yǔ)缺失。B項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞“不僅……而且……”使用恰當(dāng)，語(yǔ)義遞進(jìn)清晰。C項(xiàng)搭配不當(dāng)，“內(nèi)容豐富”正確，但“插圖豐富”可接受，“插圖很豐富”略顯別扭，且與“內(nèi)容”并列邏輯不嚴(yán)謹(jǐn)。D項(xiàng)語(yǔ)序合理，動(dòng)賓搭配得當(dāng)，表達(dá)明確。因此，BD為正確選項(xiàng)。30.【參考答案】ABCD【解析】端午節(jié)吃粽子源于紀(jì)念屈原投江，A正確；“立春”是二十四節(jié)氣之首，標(biāo)志著春季的開(kāi)始，B正確；“四書”為儒家經(jīng)典，即《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》，C正確；楷書四大家指唐代顏真卿、柳公權(quán)、歐陽(yáng)詢和元代趙孟頫，D正確。四項(xiàng)均符合傳統(tǒng)文化常識(shí)。31.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)缺少主語(yǔ)，“通過(guò)……”與“使……”連用造成成分殘缺；C項(xiàng)“內(nèi)容豐富”合理，但“插圖豐富”搭配不當(dāng)，應(yīng)為“插圖精美”；D項(xiàng)語(yǔ)序錯(cuò)誤，應(yīng)先“繼承”后“發(fā)揚(yáng)”；B項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng)，結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)義清晰，無(wú)語(yǔ)病。32.【參考答案】ABCD【解析】端午節(jié)吃粽子確為紀(jì)念屈原，A正確；“立春”是二十四節(jié)氣之首，B正確；“四書”為儒家經(jīng)典，即《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》，C正確；楷書四大家為顏真卿、柳公權(quán)、歐陽(yáng)詢、趙孟頫，D正確。四項(xiàng)均符合傳統(tǒng)文化常識(shí)。33.【參考答案】BD【解析】A項(xiàng)缺少主語(yǔ)，“通過(guò)……”和“使……”連用導(dǎo)致主語(yǔ)缺失；C項(xiàng)句式雜糅，“作者是……所寫的”結(jié)構(gòu)混亂，應(yīng)改為“作者是一位……作家”或“這本書是由……作家所寫”；B項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng)，句式完整；D項(xiàng)動(dòng)賓搭配得當(dāng)，語(yǔ)義清晰。因此BD表達(dá)準(zhǔn)確。34.【參考答案】A、C、D【解析】驚蟄反映物候變化，春雷驚動(dòng)蟄蟲(chóng)，A正確；“雙搶”多發(fā)生在小暑至大暑期間，非芒種主導(dǎo)，B錯(cuò)誤；白露后氣溫下降，北方秋播冬小麥，C正確；大暑在7月下旬至8月初，熱量最集中，常伴伏旱，D正確。35.【參考答案】B、C、D【解析】A缺主語(yǔ)，“通過(guò)”和“使”連用導(dǎo)致主語(yǔ)湮沒(méi)；B兩面對(duì)一面搭配得當(dāng)，邏輯成立；C關(guān)聯(lián)詞“不僅……而且”連接遞進(jìn)分句，語(yǔ)義通順；D主謂賓完整，表述清晰。故B、C、D均無(wú)語(yǔ)病。36.【參考答案】ABCD【解析】端午節(jié)起源于對(duì)屈原的紀(jì)念，吃粽子是重要習(xí)俗，A正確；重陽(yáng)節(jié)又稱“登高節(jié)”，有登高、插茱萸、賞菊等傳統(tǒng)，B正確；“四書”為儒家經(jīng)典，即《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》，C正確；二十四節(jié)氣以“立春”為始，反映季節(jié)變化，D正確。故全選。37.【參考答案】BCD【解析】A項(xiàng)缺少主語(yǔ)，“通過(guò)……”和“使……”連用導(dǎo)致主語(yǔ)湮沒(méi)，應(yīng)刪其一；B項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞“不僅……而且……”使用恰當(dāng)，語(yǔ)義遞進(jìn)清晰；C項(xiàng)并列結(jié)構(gòu)合理，表達(dá)通順；D項(xiàng)邏輯清楚，搭配得當(dāng)。故B、C、D正確。38.【參考答案】ACD【解析】蔡倫在東漢改進(jìn)造紙術(shù)，使紙張得以普及，A正確；指南針用于航海始于北宋，而非唐朝，B錯(cuò)誤；宋代火藥廣泛用于軍事，如火炮、火箭等，C正確；畢昇發(fā)明泥活字印刷術(shù)，是印刷史上的重大突破，D正確。故選ACD。39.【參考答案】ABCD【解析】端午節(jié)吃粽子源于紀(jì)念戰(zhàn)國(guó)時(shí)期愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原，A正確；“四書”是儒家經(jīng)典，包括《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》，B正確；楷書四大家為唐代顏真卿、柳公權(quán)、歐陽(yáng)詢與元代趙孟頫，C正確；京劇角色分為生（男性）、旦（女性）、凈（花臉）、丑（喜?。?，D正確。四項(xiàng)均符合傳統(tǒng)文化常識(shí)。40.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)缺主語(yǔ)，“通過(guò)”和“使”連用導(dǎo)致主語(yǔ)殘缺；C項(xiàng)“內(nèi)容豐富”正確，“插圖豐富”搭配不當(dāng)，應(yīng)為“插圖精美”；D項(xiàng)語(yǔ)序錯(cuò)誤，應(yīng)先“繼承”再“發(fā)揚(yáng)”；B項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng)，結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)義清晰，無(wú)語(yǔ)法錯(cuò)誤，故選B。41.【參考答案】A【解析】“舉一反三”指從一件事情類推而知道其他許多事情，體現(xiàn)的是由已知到未知的類比推理能力，常見(jiàn)于語(yǔ)言理解中的推斷題。該成語(yǔ)強(qiáng)調(diào)思維的遷移與拓展，符合言語(yǔ)表達(dá)中對(duì)隱含信息的邏輯推導(dǎo)要求，因此屬于言語(yǔ)理解與表達(dá)能力的考查范疇。42.【參考答案】A【解析】這是一個(gè)典型的三段論推理。由“所有A都是B”可知A是