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[南通]2025年中共如皋市委黨校招聘工作人員筆試歷年難易錯(cuò)考點(diǎn)試卷帶答案解析一、單項(xiàng)選擇題下列各題只有一個(gè)正確答案,請(qǐng)選出最恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)(共25題)1、下列關(guān)于我國二十四節(jié)氣的說法,正確的是:
A.清明既是節(jié)氣也是傳統(tǒng)節(jié)日
B.冬至?xí)r太陽直射北回歸線
C.芒種表示作物已經(jīng)成熟可收割
D.立秋標(biāo)志著秋季的正式開始2、依次填入下列句子橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:
他遇事冷靜,善于思考,總能從復(fù)雜的現(xiàn)象中______出本質(zhì);面對(duì)壓力,也從不______,展現(xiàn)出極強(qiáng)的心理素質(zhì)。
A.剝離退縮
B.剝離推脫
C.分辨退縮
D.分辨推脫3、下列關(guān)于我國古代科舉制度的說法,正確的是:
A.科舉制度始于唐朝,由唐太宗正式確立
B.殿試由皇帝親自主持,始于宋朝
C.明清時(shí)期科舉考試內(nèi)容以詩賦為主
D.八股文在元代被正式確立為科舉考試文體4、依次填入下列橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
他雖然年紀(jì)不大,但見解深刻,言談中常常________出過人的智慧,令人________。
A.顯露贊嘆
B.表現(xiàn)稱贊
C.展現(xiàn)贊許
D.流露表揚(yáng)5、下列關(guān)于中國古代科舉制度的說法,正確的是:A.科舉制度始于隋文帝時(shí)期B.殿試由禮部主持,是科舉最高級(jí)別考試C.進(jìn)士科始設(shè)于唐朝,為科舉主要科目D.八股取士始于宋代,強(qiáng)化了思想統(tǒng)一6、“語言是思維的外殼”這一表述最能體現(xiàn)語言的哪項(xiàng)功能?A.交際功能B.表意功能C.思維載體功能D.文化傳承功能7、下列選項(xiàng)中,最能體現(xiàn)“防微杜漸”這一哲學(xué)原理的是:A.城門失火,殃及池魚B.千里之堤,潰于蟻穴C.塞翁失馬,焉知非福D.一葉障目,不見泰山8、依次填入下列橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:
面對(duì)復(fù)雜形勢(shì),我們應(yīng)保持戰(zhàn)略定力,________應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),________推進(jìn)改革,________實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。A.冷靜穩(wěn)步逐步B.平靜迅速持續(xù)C.沉著加速全力D.鎮(zhèn)定積極努力9、下列選項(xiàng)中,最能體現(xiàn)“防微杜漸”哲學(xué)原理的是:A.一著不慎,滿盤皆輸B.城門失火,殃及池魚C.千里之堤,潰于蟻穴D.因地制宜,因時(shí)制宜10、依次填入下列橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:
面對(duì)復(fù)雜形勢(shì),我們不能________,而應(yīng)冷靜分析,________應(yīng)對(duì)策略,力求在變化中掌握主動(dòng)。A.驚慌失措制定B.手忙腳亂制訂C.六神無主實(shí)施D.張皇失措執(zhí)行11、下列選項(xiàng)中,最能體現(xiàn)“防微杜漸”這一哲學(xué)思想的是:A.千里之行,始于足下B.城門失火,殃及池魚C.一著不慎,滿盤皆輸D.物極必反,過猶不及12、依次填入下列橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:
面對(duì)復(fù)雜形勢(shì),我們既要保持戰(zhàn)略定力,又要積極________;在推進(jìn)改革過程中,需統(tǒng)籌兼顧,避免________施策。A.應(yīng)對(duì)一刀切B.回應(yīng)片面化C.反應(yīng)機(jī)械化D.調(diào)整單一化13、下列關(guān)于中國傳統(tǒng)文化常識(shí)的說法,正確的一項(xiàng)是:A.重陽節(jié)又稱“登高節(jié)”,有插茱萸、飲雄黃酒的習(xí)俗B.“五岳”中的南岳指的是華山,位于陜西省境內(nèi)C.書法“楷書四大家”包括歐陽詢、顏真卿、柳公權(quán)和趙孟頫D.《史記》是中國第一部編年體通史,作者為司馬遷14、依次填入下列橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:
這部作品語言凝練,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),________思想深刻,________贏得了廣大讀者的贊譽(yù)。A.雖然……但是……B.不但……而且……C.因?yàn)椤浴璂.即使……也……15、依次填入下列句子橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
他雖然經(jīng)驗(yàn)不足,但學(xué)習(xí)能力強(qiáng),做事認(rèn)真,________能勝任這項(xiàng)工作。A.況且
B.因而
C.何況
D.反而16、下列選項(xiàng)中,最能體現(xiàn)“揚(yáng)湯止沸,不如釜底抽薪”這一成語哲學(xué)內(nèi)涵的是:A.面對(duì)交通擁堵,增設(shè)臨時(shí)紅綠燈緩解車流B.患者發(fā)燒,采用冰敷方式快速降溫C.企業(yè)利潤下滑,臨時(shí)裁員以控制成本D.環(huán)境污染嚴(yán)重,立法限制高污染產(chǎn)業(yè)排放17、某單位有甲、乙、丙、丁四人,每人負(fù)責(zé)一項(xiàng)不同工作:文秘、財(cái)務(wù)、人事、宣傳。已知:(1)甲不負(fù)責(zé)文秘和財(cái)務(wù);(2)乙不負(fù)責(zé)人事和宣傳;(3)丙負(fù)責(zé)宣傳;(4)丁不負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)。由此可推出:A.甲負(fù)責(zé)人事B.乙負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)C.丙負(fù)責(zé)宣傳D.丁負(fù)責(zé)文秘18、下列選項(xiàng)中,最能體現(xiàn)“舉一反三”這一思維方式的邏輯特征的是:A.由個(gè)別事例歸納出一般規(guī)律B.根據(jù)已有規(guī)則推導(dǎo)出新的結(jié)論C.通過類比推理實(shí)現(xiàn)知識(shí)遷移D.對(duì)現(xiàn)象進(jìn)行分類以歸納特征19、依次填入下列橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:
他雖身處逆境,卻始終________理想,從未________信念,最終以堅(jiān)韌不拔的意志________了人生的新篇章。A.堅(jiān)守放棄開辟B.堅(jiān)持拋棄開創(chuàng)C.恪守丟棄創(chuàng)造D.遵守放開展開20、下列關(guān)于我國古代科舉制度的說法,哪一項(xiàng)是正確的?A.科舉制度始于隋文帝時(shí)期,正式確立為選官制度B.明清時(shí)期科舉考試以八股文為主要文體,內(nèi)容限于四書五經(jīng)C.殿試由禮部主持,考中者稱為“進(jìn)士”D.唐代科舉中“狀元”指的是鄉(xiāng)試第一名21、“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”與下列哪一成語體現(xiàn)的哲理最為相近?A.一著不慎,滿盤皆輸B.厚積薄發(fā),功不唐捐C.千里之行,始于足下D.差之毫厘,謬以千里22、下列關(guān)于我國傳統(tǒng)節(jié)氣的說法,正確的是:A.立春是二十四節(jié)氣中第一個(gè)反映季節(jié)變化的節(jié)氣B.夏至?xí)r太陽直射赤道,北半球白晝最長C.秋分時(shí)全球晝夜平分,之后北半球晝漸長夜?jié)u短D.大雪表示降雪量開始增大,天氣進(jìn)入最寒冷階段23、“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”與下列哪句俗語蘊(yùn)含的哲理最為相近?A.一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰B.冰凍三尺,非一日之寒C.一著不慎,滿盤皆輸D.麻雀雖小,五臟俱全24、下列關(guān)于我國傳統(tǒng)節(jié)日與習(xí)俗的對(duì)應(yīng)關(guān)系,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是:A.清明節(jié)——掃墓、踏青
B.端午節(jié)——賽龍舟、吃粽子
C.中秋節(jié)——賞月、飲菊花酒
D.重陽節(jié)——登高、插茱萸25、下列選項(xiàng)中,最能體現(xiàn)“揚(yáng)湯止沸,不如釜底抽薪”這一俗語哲學(xué)寓意的是:A.治理城市內(nèi)澇,加大排水管道清理力度
B.應(yīng)對(duì)物價(jià)上漲,直接對(duì)商品進(jìn)行價(jià)格管制
C.解決交通擁堵,延長公共交通運(yùn)營時(shí)間
D.遏制環(huán)境污染,關(guān)閉高污染、高能耗生產(chǎn)企業(yè)二、多項(xiàng)選擇題下列各題有多個(gè)正確答案,請(qǐng)選出所有正確選項(xiàng)(共15題)26、下列關(guān)于我國古代四大發(fā)明的表述,正確的是:A.造紙術(shù)最早由東漢蔡倫發(fā)明B.活字印刷術(shù)由北宋畢昇創(chuàng)制C.指南針在宋代開始用于航海D.火藥最初應(yīng)用于軍事是在唐代27、下列句子中,沒有語病且表達(dá)清晰的一項(xiàng)是:A.通過這次學(xué)習(xí),使我對(duì)黨的理論有了更深刻的理解。B.他不僅學(xué)習(xí)認(rèn)真,而且樂于助人,深受同學(xué)喜愛。C.這本書的內(nèi)容和插圖都非常豐富,適合青少年閱讀。D.由于天氣的原因,導(dǎo)致原計(jì)劃的戶外活動(dòng)被迫取消。28、下列關(guān)于中國古代四大發(fā)明的表述,正確的是:A.造紙術(shù)最早由東漢蔡倫發(fā)明
B.活字印刷術(shù)由北宋畢昇首創(chuàng)
C.指南針在唐代已廣泛用于航海
D.火藥最初應(yīng)用于軍事是在宋代29、“風(fēng)定花猶落,鳥鳴山更幽”這句詩運(yùn)用的修辭手法和哲理包含:A.對(duì)偶
B.對(duì)比
C.動(dòng)靜結(jié)合
D.反映事物的絕對(duì)運(yùn)動(dòng)與相對(duì)靜止30、下列關(guān)于我國傳統(tǒng)文化常識(shí)的表述中,正確的有:A.端午節(jié)吃粽子是為了紀(jì)念愛國詩人屈原B.“五岳”中的南岳指的是華山C.《詩經(jīng)》分為“風(fēng)”“雅”“頌”三部分D.二十四節(jié)氣中的“驚蟄”表明春耕開始31、下列句子中,沒有語病且表達(dá)清晰的是:A.通過這次學(xué)習(xí),使我的理論水平得到了顯著提高B.他不僅學(xué)習(xí)認(rèn)真,而且成績優(yōu)異C.能否堅(jiān)持鍛煉身體,是提高免疫力的關(guān)鍵D.這本書大致包括小說、散文、詩歌等組成部分32、下列關(guān)于我國傳統(tǒng)文化常識(shí)的說法,正確的是:A.端午節(jié)吃粽子是為了紀(jì)念屈原B.重陽節(jié)又稱“老人節(jié)”,有登高、賞菊習(xí)俗C.“四書”包括《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》D.“六藝”指禮、樂、射、御、書、數(shù)33、下列句子中,沒有語病且表達(dá)清晰的是:A.通過這次培訓(xùn),使大家的理論水平得到了顯著提升。B.他不僅學(xué)習(xí)刻苦,而且樂于助人,深受同學(xué)喜愛。C.這本書的內(nèi)容豐富,插圖精美,深受廣大讀者歡迎。D.我們應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力。34、下列關(guān)于中國古代科舉制度的說法,哪些是正確的?A.科舉制度正式創(chuàng)立于隋朝,由隋文帝設(shè)立進(jìn)士科B.明清時(shí)期科舉考試主要采用八股文作為答題文體C.鄉(xiāng)試每三年舉行一次,考中者稱為“舉人”D.殿試由禮部主持,皇帝親自閱卷確定名次35、下列各句中,沒有語病且表達(dá)清晰的是哪幾項(xiàng)?A.通過這次學(xué)習(xí),使我對(duì)黨的理論有了更深刻的理解B.他不僅學(xué)習(xí)刻苦,而且樂于幫助同學(xué)解決疑難問題C.這篇文章觀點(diǎn)明確,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),語言流暢,值得推薦D.由于天氣原因,導(dǎo)致原定的戶外活動(dòng)被迫取消36、下列關(guān)于我國古代四大發(fā)明的表述,正確的有:A.造紙術(shù)最早由東漢蔡倫發(fā)明
B.指南針在宋代廣泛應(yīng)用于航海
C.火藥最初用于軍事是在唐代
D.活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明37、下列語句中,沒有語病且表達(dá)清晰的是:A.通過這次學(xué)習(xí),使我對(duì)政策理解更加深入
B.他不僅學(xué)習(xí)認(rèn)真,而且樂于助人
C.這本書的內(nèi)容和插圖都很豐富
D.我們應(yīng)杜絕不再發(fā)生類似失誤38、下列關(guān)于我國古代科舉制度的說法,正確的有:A.科舉制度正式確立于隋煬帝時(shí)期B.明清時(shí)期科舉考試主要采用八股文取士C.進(jìn)士科是唐代科舉中最重要的科目之一D.殿試由禮部主持,錄取者分為三甲39、下列語句中,沒有語病且表達(dá)清晰的是:A.通過這次學(xué)習(xí),使我的理論水平得到了顯著提升B.能否堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,是學(xué)好政治理論的關(guān)鍵C.他不僅學(xué)習(xí)刻苦,而且積極參與集體活動(dòng)D.這本書的出版,對(duì)于推動(dòng)思想解放具有重要意義40、下列關(guān)于我國傳統(tǒng)文化常識(shí)的說法,正確的是:A.端午節(jié)吃粽子是為了紀(jì)念屈原B.二十四節(jié)氣中“立春”是第一個(gè)節(jié)氣C.“四書”包括《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》D.書法“楷書四大家”包括歐陽詢、顏真卿、柳公權(quán)、趙孟頫三、判斷題判斷下列說法是否正確(共10題)41、“畫龍點(diǎn)睛”這一成語最初是用來形容繪畫技藝高超,后引申為在關(guān)鍵處用精辟的語言點(diǎn)明要旨,使內(nèi)容更加生動(dòng)有力。A.正確B.錯(cuò)誤42、如果所有A都是B,且所有B都不是C,那么可以推出:所有A都不是C。A.正確B.錯(cuò)誤43、“刻舟求劍”這一成語體現(xiàn)了忽視事物發(fā)展變化的形而上學(xué)觀點(diǎn)。A.正確B.錯(cuò)誤44、若所有A都是B,且所有B都不是C,則可以推出所有A都不是C。A.正確B.錯(cuò)誤45、“畫龍點(diǎn)睛”這一成語最初是用來形容繪畫技藝高超,后來引申為在關(guān)鍵處用精辟的語句點(diǎn)明要旨,使內(nèi)容更加生動(dòng)有力。A.正確B.錯(cuò)誤46、如果所有A都是B,且所有B都不是C,那么可以推出:所有A都不是C。A.正確B.錯(cuò)誤47、“刻舟求劍”這一成語故事體現(xiàn)了否認(rèn)事物運(yùn)動(dòng)變化的形而上學(xué)觀點(diǎn)。A.正確B.錯(cuò)誤48、如果所有A都是B,且所有B都不是C,那么可以推出所有A都不是C。A.正確B.錯(cuò)誤49、“刻舟求劍”這一寓言故事所反映的哲學(xué)觀點(diǎn),是承認(rèn)事物處于絕對(duì)運(yùn)動(dòng)之中而否認(rèn)相對(duì)靜止的存在。A.正確B.錯(cuò)誤50、在邏輯推理中,若命題“所有A都不是B”為真,則可必然推出“有些B不是A”為真。A.正確B.錯(cuò)誤
參考答案及解析1.【參考答案】A【解析】清明既是二十四節(jié)氣之一,也是祭祖掃墓的傳統(tǒng)節(jié)日,兼具自然與人文內(nèi)涵,A項(xiàng)正確。冬至?xí)r太陽直射南回歸線,B項(xiàng)錯(cuò)誤;芒種意為“有芒之谷類作物可種”,是播種時(shí)節(jié),而非成熟收割,C項(xiàng)錯(cuò)誤;立秋是秋季的第一個(gè)節(jié)氣,但氣候上尚未進(jìn)入氣象學(xué)意義上的秋天,D項(xiàng)表述不準(zhǔn)確。故選A。2.【參考答案】A【解析】“剝離”指將表象與本質(zhì)分開,比“分辨”更強(qiáng)調(diào)深入剖析,契合“從復(fù)雜現(xiàn)象中找出本質(zhì)”的語境;“退縮”指因困難而畏懼不前,與“心理素質(zhì)”搭配更恰當(dāng)。“推脫”多指推卸責(zé)任,語義不符。故“剝離”和“退縮”最恰當(dāng),選A。3.【參考答案】B【解析】科舉制度始于隋朝,隋煬帝設(shè)立進(jìn)士科標(biāo)志其正式形成,A項(xiàng)錯(cuò)誤;殿試自宋太祖開寶六年起由皇帝親自主持,成為定制,B項(xiàng)正確;明清科舉考試內(nèi)容以四書五經(jīng)為主,采用八股文形式,而非詩賦,C項(xiàng)錯(cuò)誤;八股文是明代定型的考試文體,并非元代確立,D項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題選B。4.【參考答案】A【解析】“顯露”強(qiáng)調(diào)內(nèi)在特質(zhì)自然顯現(xiàn),與“智慧”搭配更貼切;“流露”多用于情感或情緒,不如“顯露”準(zhǔn)確?!百潎@”表示由衷佩服,語義程度深,符合“見解深刻”帶來的效果;“稱贊”“贊許”“表揚(yáng)”語義較輕或偏正式評(píng)價(jià)。B、C、D項(xiàng)詞語搭配或語義程度不匹配。故選A。5.【參考答案】C【解析】科舉制度正式確立于隋煬帝時(shí)期,設(shè)立進(jìn)士科,故A錯(cuò)誤;殿試由皇帝親自主持,始于唐代武則天,后為宋明清沿襲,并非禮部主持,B錯(cuò)誤;進(jìn)士科在唐代逐漸成為科舉核心科目,推動(dòng)了文官政治發(fā)展,C正確;八股文定型于明代,是明朝科舉考試的固定文體,非始于宋代,D錯(cuò)誤。因此選C。6.【參考答案】C【解析】“語言是思維的外殼”強(qiáng)調(diào)語言與思維的密切關(guān)系,表明人類思維過程往往借助語言進(jìn)行組織和表達(dá),體現(xiàn)了語言作為思維載體的功能。A項(xiàng)側(cè)重人際交流,B項(xiàng)強(qiáng)調(diào)表達(dá)意義,D項(xiàng)涉及文化傳遞,均不如C項(xiàng)貼合“外殼”這一比喻。因此選C。7.【參考答案】B【解析】“防微杜漸”指在錯(cuò)誤或壞事萌芽時(shí)就加以制止,防止其發(fā)展擴(kuò)大。B項(xiàng)“千里之堤,潰于蟻穴”比喻小問題不解決會(huì)釀成大禍,正體現(xiàn)了量變引起質(zhì)變的哲學(xué)原理,與“防微杜漸”高度契合。A項(xiàng)體現(xiàn)事物相互聯(lián)系,C項(xiàng)體現(xiàn)矛盾雙方轉(zhuǎn)化,D項(xiàng)體現(xiàn)片面看問題,均不符合題意。8.【參考答案】A【解析】“冷靜”與“戰(zhàn)略定力”呼應(yīng),強(qiáng)調(diào)理性態(tài)度;“穩(wěn)步”體現(xiàn)改革推進(jìn)的有序性;“逐步”強(qiáng)調(diào)高質(zhì)量發(fā)展的漸進(jìn)過程,三者邏輯嚴(yán)密,搭配得當(dāng)。B項(xiàng)“迅速”易導(dǎo)致冒進(jìn),C項(xiàng)“加速”“全力”與“定力”矛盾,D項(xiàng)“積極”“努力”語義重復(fù)且不夠精準(zhǔn)。A項(xiàng)最符合語境與搭配習(xí)慣。9.【參考答案】C【解析】“防微杜漸”指在錯(cuò)誤或不良傾向剛露苗頭時(shí)就加以制止,防止其發(fā)展。C項(xiàng)“千里之堤,潰于蟻穴”強(qiáng)調(diào)小問題可能引發(fā)大災(zāi)難,必須重視細(xì)微之處,與“防微杜漸”內(nèi)涵一致。A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵環(huán)節(jié)的重要性,B項(xiàng)體現(xiàn)事物普遍聯(lián)系,D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)具體問題具體分析,均不符合題干哲學(xué)主旨。10.【參考答案】A【解析】第一空需填入形容慌亂情緒的成語,“驚慌失措”準(zhǔn)確表達(dá)因突發(fā)情況而失去鎮(zhèn)定,符合語境;“手忙腳亂”偏重動(dòng)作混亂,“六神無主”“張皇失措”也可表慌亂,但搭配不如A自然。第二空“制定”策略為固定搭配,“制訂”多用于具體計(jì)劃。后文強(qiáng)調(diào)“掌握主動(dòng)”,說明策略尚未實(shí)施,應(yīng)選“制定”而非“實(shí)施”或“執(zhí)行”。故A項(xiàng)最恰當(dāng)。11.【參考答案】C【解析】“防微杜漸”指在錯(cuò)誤或壞事剛有苗頭時(shí)就加以制止,防止其發(fā)展擴(kuò)大。C項(xiàng)“一著不慎,滿盤皆輸”強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵環(huán)節(jié)的微小失誤可能導(dǎo)致整體失敗,體現(xiàn)對(duì)細(xì)微之處的警惕,與“防微杜漸”內(nèi)涵契合。A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)積累,B項(xiàng)體現(xiàn)事物聯(lián)系,D項(xiàng)反映量變到質(zhì)變的邊界,均不如C項(xiàng)貼切。12.【參考答案】A【解析】“應(yīng)對(duì)”強(qiáng)調(diào)有策略地處理問題,比“回應(yīng)”“反應(yīng)”更符合語境;“一刀切”為慣用搭配,形象表達(dá)政策缺乏針對(duì)性,與“統(tǒng)籌兼顧”形成對(duì)比。B項(xiàng)“片面化”語義相近但搭配不慣;C項(xiàng)“反應(yīng)”偏被動(dòng);D項(xiàng)“調(diào)整”與前文“保持定力”略有沖突?!耙坏肚小睘檎哒Z境高頻詞,故A最恰當(dāng)。13.【參考答案】C【解析】A項(xiàng)錯(cuò)誤,重陽節(jié)雖有插茱萸、登高習(xí)俗,但飲雄黃酒是端午節(jié)的習(xí)俗;B項(xiàng)錯(cuò)誤,“南岳”是衡山,位于湖南,華山是西岳;C項(xiàng)正確,楷書四大家為歐、顏、柳、趙,代表了楷書的最高成就;D項(xiàng)錯(cuò)誤,《史記》是紀(jì)傳體通史,編年體代表作為《資治通鑒》。本題考查文化常識(shí)的準(zhǔn)確記憶。14.【參考答案】B【解析】句中前后分句為遞進(jìn)關(guān)系:作品不僅語言和結(jié)構(gòu)出色,其思想性也深刻,因而獲得贊譽(yù)。B項(xiàng)“不但……而且……”表示遞進(jìn),符合語境。A項(xiàng)轉(zhuǎn)折關(guān)系不成立;C項(xiàng)因果關(guān)系雖可通,但弱化了前后并列遞進(jìn)的邏輯;D項(xiàng)為假設(shè)讓步關(guān)系,語義不符。本題考查關(guān)聯(lián)詞的準(zhǔn)確運(yùn)用,需結(jié)合語義邏輯判斷。15.【參考答案】B【解析】“因而”表示因果關(guān)系,前文指出其雖經(jīng)驗(yàn)不足,但具備學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、做事認(rèn)真等優(yōu)點(diǎn),因此能勝任工作,邏輯上構(gòu)成合理推斷?!皼r且”“何況”用于補(bǔ)充理由,語氣遞進(jìn),多用于反問或強(qiáng)調(diào),不符合語境;“反而”表示相反結(jié)果,與句意矛盾。故正確選項(xiàng)為B。16.【參考答案】D【解析】“揚(yáng)湯止沸,不如釜底抽薪”比喻解決問題要從根本上入手。A、B、C三項(xiàng)均為應(yīng)急性措施,屬于“揚(yáng)湯止沸”;而D項(xiàng)通過立法限制污染源頭,是從根本上治理環(huán)境問題,體現(xiàn)“釜底抽薪”的治本思路,故選D。17.【參考答案】C【解析】由(3)直接得丙負(fù)責(zé)宣傳,C項(xiàng)正確。再推導(dǎo)其他:甲不負(fù)責(zé)文秘、財(cái)務(wù)→甲只能是人事或宣傳,但宣傳已被丙占,故甲是人事;乙不負(fù)責(zé)人事、宣傳→乙只能是文秘或財(cái)務(wù);丁不負(fù)責(zé)財(cái)務(wù),且文秘、人事、宣傳已分別被乙(可能)、甲、丙占,故丁只能是文秘或財(cái)務(wù),但財(cái)務(wù)未定。綜合:乙為財(cái)務(wù),丁為文秘。但C為直接已知,無需推理即成立,故答案為C。18.【參考答案】C【解析】“舉一反三”指從一個(gè)事例類推出其他相似情況,強(qiáng)調(diào)觸類旁通,是典型的類比推理過程。A項(xiàng)屬于歸納推理,D項(xiàng)為分類歸納,B項(xiàng)為演繹推理,均不完全契合“舉一反三”的遷移特性。C項(xiàng)準(zhǔn)確體現(xiàn)通過已知類比未知的思維遷移,故為正確答案。19.【參考答案】A【解析】“堅(jiān)守理想”“堅(jiān)守信念”為常見搭配,語義莊重;“開辟新篇章”是固定表達(dá),強(qiáng)調(diào)從無到有的開拓。B項(xiàng)“開創(chuàng)”雖近義,但“拋棄”語氣過重;C項(xiàng)“丟棄”口語化,不正式;D項(xiàng)“遵守”多用于規(guī)則,“放開”語義不符。A項(xiàng)詞語搭配最準(zhǔn)確、語體最恰當(dāng)。20.【參考答案】B【解析】科舉制度正式確立于隋煬帝時(shí)期,設(shè)立進(jìn)士科,故A錯(cuò)誤;殿試由皇帝親自主持,非禮部組織,C錯(cuò)誤;鄉(xiāng)試第一名稱“解元”,殿試第一名稱“狀元”,D錯(cuò)誤。明清科舉以八股取士,內(nèi)容局限于儒家經(jīng)典,B表述準(zhǔn)確。21.【參考答案】B【解析】題干強(qiáng)調(diào)長期積累與瞬間表現(xiàn)的關(guān)系,B項(xiàng)“厚積薄發(fā)”正體現(xiàn)此理;A、D強(qiáng)調(diào)細(xì)節(jié)影響結(jié)果,C強(qiáng)調(diào)行動(dòng)開端的重要性,均與“長期準(zhǔn)備促成成功表現(xiàn)”的主旨不符。故B最契合。22.【參考答案】A【解析】立春是二十四節(jié)氣之首,標(biāo)志著春季的開始,是第一個(gè)反映季節(jié)更替的節(jié)氣,A正確。夏至太陽直射北回歸線,而非赤道,B錯(cuò)誤;秋分太陽直射赤道,全球晝夜平分,但此后北半球晝漸短夜?jié)u長,C錯(cuò)誤;大雪反映降雪增多,但最冷節(jié)氣通常是大寒,D錯(cuò)誤。故選A。23.【參考答案】B【解析】題干強(qiáng)調(diào)長期積累方有短暫成果,體現(xiàn)量變引起質(zhì)變的哲理。B項(xiàng)“冰凍三尺,非一日之寒”同樣說明事物發(fā)展是長期積累的結(jié)果,哲理一致。A強(qiáng)調(diào)時(shí)間寶貴,C強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵環(huán)節(jié)的重要性,D強(qiáng)調(diào)事物雖小但結(jié)構(gòu)完整,均與題干不符。故選B。24.【參考答案】C【解析】本題考查文化常識(shí)。清明節(jié)有掃墓、踏青習(xí)俗;端午節(jié)有賽龍舟、吃粽子等傳統(tǒng);重陽節(jié)有登高、插茱萸、飲菊花酒等習(xí)俗;中秋節(jié)主要習(xí)俗為賞月、吃月餅,飲菊花酒是重陽節(jié)的習(xí)俗,而非中秋節(jié)。故C項(xiàng)錯(cuò)誤,當(dāng)選。25.【參考答案】D【解析】“揚(yáng)湯止沸,不如釜底抽薪”比喻解決問題要從根本上入手。A、B、C三項(xiàng)均為治標(biāo)之策,僅緩解表象;而D項(xiàng)通過關(guān)停污染源頭企業(yè),從根源上控制污染,體現(xiàn)了“釜底抽薪”的根本性治理思維,符合題干哲理,故選D。26.【參考答案】B、C、D【解析】A項(xiàng)錯(cuò)誤,蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)而非發(fā)明,西漢已有造紙技術(shù);B項(xiàng)正確,畢昇發(fā)明泥活字,開創(chuàng)活字印刷;C項(xiàng)正確,宋代《夢(mèng)溪筆談》記載指南針用于航海;D項(xiàng)正確,唐代已有火藥用于軍事的記載,如火矢、火球等。故選B、C、D。27.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)缺主語,“通過……”與“使……”連用導(dǎo)致主語湮沒;D項(xiàng)同屬主語殘缺,“由于……導(dǎo)致……”結(jié)構(gòu)贅余;C項(xiàng)搭配不當(dāng),“插圖”不能“豐富”,可改為“圖文并茂”;B項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng),句式完整,邏輯清晰,無語病。故選B。28.【參考答案】B、D【解析】A項(xiàng)錯(cuò)誤,蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)而非發(fā)明,西漢已有造紙技術(shù);B項(xiàng)正確,畢昇發(fā)明泥活字,開創(chuàng)活字印刷先河;C項(xiàng)錯(cuò)誤,指南針在宋代才用于航海,唐代主要用于風(fēng)水;D項(xiàng)正確,宋代火藥廣泛用于軍事,如火炮、火箭等。29.【參考答案】A、C、D【解析】A項(xiàng)正確,“風(fēng)定”對(duì)“鳥鳴”,“花猶落”對(duì)“山更幽”,結(jié)構(gòu)對(duì)稱,屬對(duì)偶;C項(xiàng)正確,風(fēng)停為靜,花落為動(dòng),鳥鳴顯幽,體現(xiàn)動(dòng)靜結(jié)合;D項(xiàng)正確,詩句揭示靜中有動(dòng)、動(dòng)中顯靜的哲學(xué)思想;B項(xiàng)雖有一定對(duì)照,但非主要修辭,故不選。30.【參考答案】ACD【解析】端午節(jié)吃粽子確為紀(jì)念屈原,A正確;南岳為衡山,華山是西岳,B錯(cuò)誤;《詩經(jīng)》由“風(fēng)”“雅”“頌”組成,C正確;“驚蟄”反映物候變化,預(yù)示春耕啟動(dòng),D正確。本題考查傳統(tǒng)文化常識(shí),需準(zhǔn)確記憶節(jié)氣、典籍與節(jié)日內(nèi)涵。31.【參考答案】BD【解析】A缺主語,“通過”和“使”連用導(dǎo)致主語湮沒;B遞進(jìn)關(guān)系恰當(dāng),結(jié)構(gòu)完整;C兩面對(duì)一面,“能否”與“是關(guān)鍵”不對(duì)應(yīng);D表達(dá)清晰,成分完整。本題考查言語理解中的語病識(shí)別,重點(diǎn)在于搭配、邏輯與句子結(jié)構(gòu)完整性。32.【參考答案】ABCD【解析】端午節(jié)吃粽子、賽龍舟是為了紀(jì)念愛國詩人屈原,A正確;重陽節(jié)在農(nóng)歷九月初九,自古有登高、插茱萸、賞菊等習(xí)俗,2012年被定為“老人節(jié)”,B正確;“四書”是儒家經(jīng)典,由南宋朱熹編定,包括《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》,C正確;“六藝”是古代儒家教育的六種基本技能,D正確。四項(xiàng)均符合傳統(tǒng)文化常識(shí)。33.【參考答案】BCD【解析】A項(xiàng)缺少主語,“通過……”和“使……”連用導(dǎo)致主語湮沒,應(yīng)刪去其一;B項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞“不僅……而且……”使用恰當(dāng),遞進(jìn)關(guān)系清晰;C項(xiàng)并列結(jié)構(gòu)完整,語義明確;D項(xiàng)“發(fā)現(xiàn)、分析、解決”邏輯順序合理,搭配得當(dāng)。因此,BCD表達(dá)清晰且無語病。34.【參考答案】B、C【解析】科舉制度正式創(chuàng)立于隋煬帝時(shí)期,設(shè)立進(jìn)士科,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;B項(xiàng)正確,明清科舉強(qiáng)調(diào)八股文寫作;C項(xiàng)正確,鄉(xiāng)試為省級(jí)考試,考中者稱舉人;D項(xiàng)錯(cuò)誤,殿試由皇帝親自主持,而非禮部,且名次由皇帝欽定,故D錯(cuò)誤。35.【參考答案】B、C【解析】A項(xiàng)缺少主語,“通過……使……”造成主語殘缺;D項(xiàng)“由于”和“導(dǎo)致”連用,造成主語殘缺;B項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞“不僅……而且……”使用恰當(dāng),語義遞進(jìn)清晰;C項(xiàng)并列結(jié)構(gòu)合理,無語法錯(cuò)誤,表達(dá)完整,故B、C正確。36.【參考答案】B、D【解析】A項(xiàng)錯(cuò)誤,蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù),而非最早發(fā)明,西漢已有造紙技術(shù);B項(xiàng)正確,宋代指南針已用于航海;C項(xiàng)錯(cuò)誤,火藥在唐代主要用于煉丹,軍事應(yīng)用始于唐末;D項(xiàng)正確,畢昇發(fā)明活字印刷術(shù)。故選BD。37.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)主語殘缺,“通過”和“使”連用導(dǎo)致無主語;B項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞“不僅……而且”使用恰當(dāng),語義遞進(jìn)清晰;C項(xiàng)“內(nèi)容豐富”正確,“插圖豐富”搭配不當(dāng);D項(xiàng)“杜絕不再發(fā)生”雙重否定誤用,應(yīng)改為“杜絕發(fā)生”。故正確選項(xiàng)為B。38.【參考答案】A、B、C【解析】科舉制度始于隋煬帝設(shè)進(jìn)士科,標(biāo)志其正式確立,A正確;明清科舉以八股文為固定文體,B正確;唐代進(jìn)士科最受重視,考中者前途較廣,C正確;殿試由皇帝親自主持,非禮部負(fù)責(zé),D錯(cuò)誤。故答案為A、B、C。39.【參考答案】C、D【解析】A缺主語,“通過”和“使”連用導(dǎo)致主語缺失;B兩面對(duì)一面,“能否”與“是……關(guān)鍵”不對(duì)應(yīng);C遞進(jìn)關(guān)系使用恰當(dāng),結(jié)構(gòu)完整;D主謂賓齊全,語義明確。故答案為C、D。40.【參考答案】ABCD【解析】本題考查文化常識(shí)。A項(xiàng)正確,端午節(jié)吃粽子源于紀(jì)念愛國詩人屈原;B項(xiàng)正確,“立春”是二十四節(jié)氣之首,標(biāo)志著春季的開始;C項(xiàng)正確,“四書”是儒家經(jīng)典,即《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》;D項(xiàng)正確,楷書四大家指唐代歐陽詢、顏真卿、柳公權(quán)和元代趙孟頫,代表楷書最高成就。四項(xiàng)均正確。41.【參考答案】A【解析】“畫龍點(diǎn)睛”出自唐代張彥遠(yuǎn)《歷代名畫記》,原指南朝畫家張僧繇在畫龍時(shí),點(diǎn)上眼睛后龍便破壁飛去的傳說。本義是繪畫技藝的神來之筆,后廣泛用于比喻在文章或講話中,用一兩句關(guān)鍵性話語揭示主題,增強(qiáng)表達(dá)效果。該成語體現(xiàn)了言語理解與表達(dá)中的修辭與語義深化,常用于邏輯銜接與重點(diǎn)突出的語境中,因此表述正確。42.【參考答案】A【解析】此題考查三段論推理。前提一:“所有A都是B”,說明A是B的子集;前提二:“所有B都不是C”,說明B與C無交集。由此可推知,A作為B的一部分,也必然不與C有交集,故“所有A都不是C”成立。這是形式邏輯中的典型有效推理,屬于推理判斷中的直言命題推演,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),結(jié)論必然,因此判斷正確。43.【參考答案】A.正確【解析】“刻舟求劍”出自《呂氏春秋》,講述一人在船上掉落寶劍,于船
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