合水縣2025甘肅慶陽(yáng)市合水縣事業(yè)單位引進(jìn)高層次急需緊缺人才22人(第三批)筆試歷年參考題庫(kù)典型考點(diǎn)附帶答案詳解(3卷合一)_第1頁(yè)
合水縣2025甘肅慶陽(yáng)市合水縣事業(yè)單位引進(jìn)高層次急需緊缺人才22人(第三批)筆試歷年參考題庫(kù)典型考點(diǎn)附帶答案詳解(3卷合一)_第2頁(yè)
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[合水縣]2025甘肅慶陽(yáng)市合水縣事業(yè)單位引進(jìn)高層次急需緊缺人才22人(第三批)筆試歷年參考題庫(kù)典型考點(diǎn)附帶答案詳解(3卷合一)一、選擇題從給出的選項(xiàng)中選擇正確答案(共50題)1、下列詩(shī)句中,哪一句體現(xiàn)了"事物發(fā)展變化"的哲學(xué)思想?A.山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村B.欲窮千里目,更上一層樓C.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰D.舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)2、某單位有甲、乙、丙三個(gè)部門(mén),已知甲部門(mén)人數(shù)比乙部門(mén)多20%,乙部門(mén)人數(shù)比丙部門(mén)少25%。如果丙部門(mén)有80人,那么甲部門(mén)有多少人?A.60人B.72人C.84人D.96人3、下列詩(shī)句中,體現(xiàn)詩(shī)人積極樂(lè)觀人生態(tài)度的是:A.無(wú)可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來(lái)B.山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村C.問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流D.人生如夢(mèng),一尊還酹江月4、某單位有甲、乙、丙三個(gè)部門(mén),甲部門(mén)人數(shù)是乙部門(mén)的2倍,丙部門(mén)人數(shù)比乙部門(mén)多10人,三個(gè)部門(mén)總?cè)藬?shù)為100人,則乙部門(mén)有多少人?A.20人B.25人C.30人D.35人5、中國(guó)古代四大發(fā)明中,對(duì)歐洲文藝復(fù)興和宗教改革起到重要推動(dòng)作用的是:A.造紙術(shù)B.印刷術(shù)C.指南針D.火藥6、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:面對(duì)復(fù)雜的國(guó)際形勢(shì),我們要保持戰(zhàn)略______,既要有堅(jiān)定的信心,又要有足夠的______,在變化中尋求發(fā)展機(jī)遇。A.定力耐心B.意識(shí)決心C.目標(biāo)毅力D.方向恒心7、下列關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)文化的說(shuō)法,正確的是:A.京劇四大行當(dāng)是指生、旦、凈、末B.書(shū)法五體是指篆、隸、楷、行、草C.中醫(yī)四診是指望、聞、問(wèn)、切D.古代四書(shū)是指《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》8、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:面對(duì)復(fù)雜多變的國(guó)際形勢(shì),我們必須保持戰(zhàn)略______,堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)的工作總基調(diào),______應(yīng)對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)。A.定力沉著B(niǎo).毅力冷靜C.耐力從容D.韌性平靜9、某市計(jì)劃建設(shè)一條長(zhǎng)120公里的高速公路,甲工程隊(duì)單獨(dú)完成需要30天,乙工程隊(duì)單獨(dú)完成需要20天。若兩隊(duì)合作施工,需要多少天完成?A.8天B.10天C.12天D.15天10、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的精神______,我們要______傳統(tǒng)文化的精華,______文化自信。A.根基汲取堅(jiān)定B.基礎(chǔ)獲取增強(qiáng)C.源泉吸取強(qiáng)化D.依托獲得提升11、下列關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)文化的說(shuō)法,正確的是:A.春節(jié)是農(nóng)歷正月初一,端午節(jié)是農(nóng)歷五月初五,中秋節(jié)是農(nóng)歷八月十五B.四書(shū)是指《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》,五經(jīng)是指《詩(shī)》《書(shū)》《禮》《易》《樂(lè)》C.古代科舉考試中,鄉(xiāng)試第一名稱(chēng)為"狀元",會(huì)試第一名稱(chēng)為"會(huì)元"D.中國(guó)古代四大發(fā)明是指造紙術(shù)、指南針、火藥和算盤(pán)12、依次填入下列橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:面對(duì)復(fù)雜多變的國(guó)際形勢(shì),我們要保持戰(zhàn)略定力,________應(yīng)對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn),________推進(jìn)各項(xiàng)工作,________實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)。A.冷靜穩(wěn)步務(wù)必B.沉著漸進(jìn)努力C.鎮(zhèn)定持續(xù)爭(zhēng)取D.穩(wěn)妥扎實(shí)確保13、下列詩(shī)句中,哪一句體現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)時(shí)光流逝的感慨?A.山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村B.欲窮千里目,更上一層樓C.少壯不努力,老大徒傷悲D.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰14、邏輯推理:如果所有的A都是B,有些B是C,那么下列哪項(xiàng)必定為真?A.有些A是CB.有些C是AC.有些A可能是CD.所有A都是C15、下列詩(shī)句中,體現(xiàn)詩(shī)人豁達(dá)胸懷和積極人生態(tài)度的是:A.問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流B.人生如夢(mèng),一尊還酹江月C.山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村D.春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(zhǎng)安花16、某單位有甲、乙、丙三個(gè)部門(mén),已知甲部門(mén)人數(shù)是乙部門(mén)的2倍,丙部門(mén)人數(shù)比乙部門(mén)多10人,三個(gè)部門(mén)總?cè)藬?shù)為100人。那么乙部門(mén)有多少人?A.20人B.25人C.30人D.35人17、下列關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)文化的說(shuō)法,正確的是:A.春節(jié)是農(nóng)歷正月初一,又稱(chēng)元宵節(jié)B.端午節(jié)是為了紀(jì)念詩(shī)人屈原而設(shè)立的C.中秋節(jié)的主要習(xí)俗是賽龍舟和吃粽子D.重陽(yáng)節(jié)又稱(chēng)清明節(jié),有登高望遠(yuǎn)的傳統(tǒng)18、依次填入下列橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:面對(duì)復(fù)雜多變的國(guó)際形勢(shì),我國(guó)始終堅(jiān)持______外交政策,______世界和平與發(fā)展,______構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體。A.獨(dú)立自主促進(jìn)積極B.和平共處維護(hù)努力C.獨(dú)立自主維護(hù)積極D.和平共處促進(jìn)努力19、中國(guó)古代四大發(fā)明中,對(duì)歐洲文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)起到重要推動(dòng)作用的是哪一項(xiàng)?A.造紙術(shù)B.印刷術(shù)C.火藥D.指南針20、依次填入下列句子橫線處最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語(yǔ)是:面對(duì)復(fù)雜多變的國(guó)際形勢(shì),我們要保持清醒頭腦,_____形勢(shì),_____策略,_____應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。A.分析調(diào)整靈活B.判斷改變有效C.認(rèn)識(shí)完善積極D.把握優(yōu)化主動(dòng)21、下列詩(shī)句中,哪一句體現(xiàn)了"時(shí)光易逝,人生苦短"的哲理思想?A.山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村B.勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時(shí)C.長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海D.欲窮千里目,更上一層樓22、某數(shù)列的前四項(xiàng)為:2,6,12,20,則該數(shù)列的第n項(xiàng)公式為?A.n2+nB.2n2C.n2+2nD.n(n+2)23、下列關(guān)于中國(guó)古代科技成就的說(shuō)法,正確的是:A.造紙術(shù)是東漢蔡倫發(fā)明的B.活字印刷術(shù)是北宋畢昇發(fā)明的C.指南針最早出現(xiàn)在春秋時(shí)期D.火藥的主要成分是硫磺、硝石和鐵粉24、依次填入下列橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:面對(duì)復(fù)雜多變的國(guó)際形勢(shì),我們要保持戰(zhàn)略______,堅(jiān)持______發(fā)展,不斷推進(jìn)改革開(kāi)放,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而______奮斗。A.定力穩(wěn)健努力B.信心科學(xué)艱苦C.定力科學(xué)努力D.恒心穩(wěn)健艱苦25、下列詩(shī)句中,哪一句體現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)時(shí)光流逝的感慨?A.山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村B.無(wú)可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來(lái)C.會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小D.春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還26、某商品原價(jià)為100元,先提價(jià)20%,再降價(jià)20%,最終價(jià)格為多少?A.96元B.100元C.104元D.98元27、下列詩(shī)句中,描寫(xiě)春天景象的是:A.稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片B.忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)C.碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳D.停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花28、甲、乙、丙三人中,一人是醫(yī)生,一人是教師,一人是律師。已知:甲不是醫(yī)生,乙不是教師,丙不是律師。請(qǐng)問(wèn)三人各是什么職業(yè)?A.甲-律師,乙-醫(yī)生,丙-教師B.甲-教師,乙-律師,丙-醫(yī)生C.甲-醫(yī)生,乙-律師,丙-教師D.甲-教師,乙-醫(yī)生,丙-律師29、下列詩(shī)句中,哪一句體現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)時(shí)光流逝的感慨?A.山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村B.桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情C.少壯不努力,老大徒傷悲D.會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小30、某數(shù)列的前四項(xiàng)為:2,6,12,20,則該數(shù)列的第n項(xiàng)公式為:A.n2+nB.2n2C.n2+2nD.n(n+2)31、下列詩(shī)句中,哪一句體現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)時(shí)光流逝的感慨?A.山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村B.少壯不努力,老大徒傷悲C.會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小D.欲窮千里目,更上一層樓32、在一個(gè)邏輯推理中,已知:所有A都是B,有些B是C,那么以下哪項(xiàng)必然為真?A.有些A是CB.所有A都是CC.有些B是AD.所有C都是B33、下列詩(shī)句與其所描寫(xiě)的季節(jié)對(duì)應(yīng)正確的是:A.接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅——秋季B.忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)——春季C.停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花——冬季D.碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳——春季34、某單位有甲、乙、丙三個(gè)部門(mén),甲部門(mén)人數(shù)是乙部門(mén)的2倍,丙部門(mén)人數(shù)比乙部門(mén)多10人,三個(gè)部門(mén)總?cè)藬?shù)為100人,則乙部門(mén)有多少人?A.20人B.25人C.30人D.35人35、下列詩(shī)句中,描寫(xiě)春天景象的是哪一項(xiàng)?A.接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅B.忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)C.碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳D.停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花36、某數(shù)列的前四項(xiàng)為:2,6,12,20,則第五項(xiàng)應(yīng)為:A.28B.30C.32D.3637、某地政府計(jì)劃對(duì)城區(qū)道路進(jìn)行改造,需要了解市民對(duì)改造方案的意見(jiàn)。以下哪種調(diào)查方式最為科學(xué)合理?A.在市政府門(mén)口隨機(jī)采訪路過(guò)群眾B.通過(guò)官方網(wǎng)站發(fā)布問(wèn)卷,邀請(qǐng)市民自愿填寫(xiě)C.按照人口比例在不同區(qū)域隨機(jī)抽樣調(diào)查D.召開(kāi)座談會(huì)邀請(qǐng)部分人大代表參加38、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:面對(duì)復(fù)雜多變的形勢(shì),我們要保持清醒的頭腦,既不能___,也不能掉以輕心,要在___中把握機(jī)遇,在挑戰(zhàn)中尋求突破。A.墨守成規(guī)變化B.杞人憂天變化C.杞人憂天挑戰(zhàn)D.墨守成規(guī)挑戰(zhàn)39、下列關(guān)于中國(guó)古代科技成就的說(shuō)法,正確的是:A.張衡發(fā)明的地動(dòng)儀能夠預(yù)測(cè)地震發(fā)生的時(shí)間B.畢昇發(fā)明的活字印刷術(shù)比歐洲早了四百多年C.火藥是唐朝時(shí)期煉丹家在煉制丹藥時(shí)意外發(fā)現(xiàn)的D.指南針最早出現(xiàn)在春秋時(shí)期用于軍事作戰(zhàn)40、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:面對(duì)復(fù)雜的國(guó)際形勢(shì),我們既要保持戰(zhàn)略_____,又要增強(qiáng)憂患意識(shí),做到_____,未雨綢繆。A.定力防微杜漸B.信心有備無(wú)患C.定力居安思危D.信念防患未然41、我國(guó)古代"六藝"教育中的"禮、樂(lè)、射、御、書(shū)、數(shù)",其中"御"指的是()。A.音樂(lè)演奏技能B.駕馭馬車(chē)的技術(shù)C.書(shū)法繪畫(huà)藝術(shù)D.數(shù)學(xué)計(jì)算能力42、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:面對(duì)復(fù)雜多變的形勢(shì),我們要保持清醒的頭腦,______形勢(shì),______機(jī)遇,______挑戰(zhàn)。A.分析把握迎接B.觀察抓住應(yīng)對(duì)C.判斷尋找面對(duì)D.認(rèn)識(shí)發(fā)現(xiàn)接受43、某市計(jì)劃在三年內(nèi)將綠化面積增加30%,第一年增加10%,第二年增加15%,問(wèn)第三年需要增加多少百分比才能達(dá)到目標(biāo)?A.5%B.4.5%C.4.35%D.5.5%44、下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是:A.通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),使我們開(kāi)闊了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)B.各地各部門(mén)都把改善民生、保障民生、重視民生作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)C.在學(xué)習(xí)過(guò)程中,我們應(yīng)該注意培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力D.為防止校園安全事故不再發(fā)生,各學(xué)校都加強(qiáng)了安全保衛(wèi)工作45、下列詩(shī)句中,哪一句體現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)時(shí)光流逝的感慨?A.山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村B.少壯不努力,老大徒傷悲C.欲窮千里目,更上一層樓D.春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還46、某數(shù)列的前幾項(xiàng)為:2,6,12,20,30,則該數(shù)列的第6項(xiàng)是:A.40B.42C.48D.5647、某市舉辦文化活動(dòng),需要從5名志愿者中選出3人分別擔(dān)任策劃、執(zhí)行、宣傳三個(gè)不同崗位,每人只能擔(dān)任一個(gè)崗位,有多少種不同的安排方式?A.20種B.30種C.60種D.120種48、下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是:A.通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng),使我們?cè)鲩L(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),鍛煉了能力B.他對(duì)自己能否考出好成績(jī)充滿信心C.我們要繼承和發(fā)揚(yáng)革命先烈的光榮傳統(tǒng)D.由于天氣的變化,導(dǎo)致交通堵塞嚴(yán)重49、下列詩(shī)句中,描寫(xiě)春天景象的是:A.千里黃云白日曛,北風(fēng)吹雁雪紛紛B.接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅C.停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花D.碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳50、甲、乙、丙三人中有一人是教師,有一人是醫(yī)生,有一人是律師。已知:甲不是教師,乙不是醫(yī)生,丙不是律師。則三人中,丙的職業(yè)是:A.教師B.醫(yī)生C.律師D.無(wú)法確定

參考答案及解析1.【參考答案】A【解析】A項(xiàng)"山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村"體現(xiàn)了事物的轉(zhuǎn)化和發(fā)展變化,在看似無(wú)路可走的時(shí)候,卻出現(xiàn)了新的轉(zhuǎn)機(jī),體現(xiàn)了事物發(fā)展的曲折性和前進(jìn)性統(tǒng)一的哲學(xué)思想。B項(xiàng)強(qiáng)調(diào)站得高看得遠(yuǎn)的道理,C項(xiàng)表達(dá)友情不受距離影響,D項(xiàng)表達(dá)思鄉(xiāng)之情,均不體現(xiàn)發(fā)展變化的哲學(xué)思想。2.【參考答案】B【解析】先求乙部門(mén)人數(shù):乙部門(mén)比丙部門(mén)少25%,即乙部門(mén)人數(shù)為丙部門(mén)的75%,所以乙部門(mén)人數(shù)為80×75%=60人。再求甲部門(mén)人數(shù):甲部門(mén)比乙部門(mén)多20%,即甲部門(mén)人數(shù)為乙部門(mén)的120%,所以甲部門(mén)人數(shù)為60×120%=72人。因此甲部門(mén)有72人。3.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)表達(dá)時(shí)光流逝的感慨;B項(xiàng)"山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村"寓意在困境中突然找到希望和出路,體現(xiàn)了積極樂(lè)觀的人生態(tài)度;C項(xiàng)表達(dá)愁緒深重;D項(xiàng)體現(xiàn)人生如夢(mèng)的感慨。B項(xiàng)最為符合。4.【參考答案】C【解析】設(shè)乙部門(mén)人數(shù)為x,則甲部門(mén)人數(shù)為2x,丙部門(mén)人數(shù)為x+10。根據(jù)題意:x+2x+(x+10)=100,即4x+10=100,解得4x=90,x=22.5。重新計(jì)算:應(yīng)為x+2x+(x+10)=100,4x=90,x=22.5,不符合整數(shù)要求。設(shè)乙部門(mén)人數(shù)為x,甲為2x,丙為x+10,總和3x+10=100,3x=90,x=30。乙部門(mén)30人。5.【參考答案】B【解析】印刷術(shù)傳入歐洲后,大大降低了書(shū)籍制作成本,促進(jìn)了知識(shí)的廣泛傳播。這使得更多人能夠接觸到各種思想和學(xué)說(shuō),為文藝復(fù)興時(shí)期人文主義思想的傳播和宗教改革運(yùn)動(dòng)的興起提供了重要條件。6.【參考答案】A【解析】第一空應(yīng)填入"定力",指面對(duì)復(fù)雜情況時(shí)保持的堅(jiān)定立場(chǎng)和冷靜態(tài)度;第二空應(yīng)填入"耐心",指在變化中等待機(jī)會(huì)所需的持久心態(tài)。"定力"與"耐心"恰好對(duì)應(yīng)了"堅(jiān)定的信心"和"足夠的"要求。7.【參考答案】C【解析】A項(xiàng)錯(cuò)誤,京劇四大行當(dāng)是生、旦、凈、丑;B項(xiàng)錯(cuò)誤,書(shū)法五體是篆、隸、楷、行、草,但選項(xiàng)表述正確;C項(xiàng)正確,中醫(yī)四診確實(shí)是指望、聞、問(wèn)、切;D項(xiàng)錯(cuò)誤,四書(shū)是指《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》。本題考查傳統(tǒng)文化常識(shí),中醫(yī)四診是最準(zhǔn)確的表述。8.【參考答案】A【解析】第一空需要填入與"保持"搭配的詞語(yǔ),"戰(zhàn)略定力"是固定搭配,指在復(fù)雜環(huán)境下保持戰(zhàn)略方向不動(dòng)搖;第二空需要填入與"應(yīng)對(duì)"搭配的詞語(yǔ),"沉著應(yīng)對(duì)"是常用搭配,指冷靜鎮(zhèn)定地處理問(wèn)題。"定力"強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持和不動(dòng)搖,"沉著"強(qiáng)調(diào)冷靜和鎮(zhèn)定,最符合語(yǔ)境要求。9.【參考答案】C【解析】甲隊(duì)每天完成工程量的1/30,乙隊(duì)每天完成1/20。兩隊(duì)合作每天完成1/30+1/20=5/60=1/12,因此需要12天完成全部工程。10.【參考答案】A【解析】"根基"比"基礎(chǔ)"更有深度感;"汲取"多用于抽象事物的吸取,"獲取"多用于具體事物;"堅(jiān)定"與"信心、信念"搭配更恰當(dāng),"增強(qiáng)"多與"實(shí)力、能力"搭配。11.【參考答案】A【解析】A項(xiàng)正確,春節(jié)是農(nóng)歷正月初一,端午節(jié)是農(nóng)歷五月初五,中秋節(jié)是農(nóng)歷八月十五,這些都是傳統(tǒng)節(jié)日的準(zhǔn)確時(shí)間。B項(xiàng)錯(cuò)誤,五經(jīng)是指《詩(shī)》《書(shū)》《禮》《易》《春秋》,不是《樂(lè)》。C項(xiàng)錯(cuò)誤,鄉(xiāng)試第一名稱(chēng)為"解元",不是"狀元",殿試第一名稱(chēng)為"狀元"。D項(xiàng)錯(cuò)誤,四大發(fā)明是指造紙術(shù)、指南針、火藥和印刷術(shù),不是算盤(pán)。12.【參考答案】D【解析】第一空需要與"風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)"搭配,"穩(wěn)妥"比其他詞語(yǔ)更符合語(yǔ)境;第二空與"推進(jìn)"搭配,"扎實(shí)"體現(xiàn)工作推進(jìn)的穩(wěn)健性;第三空與"實(shí)現(xiàn)目標(biāo)"搭配,"確保"體現(xiàn)對(duì)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的保證性。整體來(lái)看,D項(xiàng)詞語(yǔ)搭配最恰當(dāng),語(yǔ)義連貫,符合官方表述習(xí)慣。13.【參考答案】C【解析】"少壯不努力,老大徒傷悲"出自《古詩(shī)十九首》,直接表達(dá)了對(duì)青春年華易逝、應(yīng)當(dāng)珍惜時(shí)光努力奮斗的感慨。A項(xiàng)表達(dá)遇到困難后的豁然開(kāi)朗;B項(xiàng)寓意站得高看得遠(yuǎn);D項(xiàng)表達(dá)友誼不受距離影響,均與時(shí)光流逝主題不符。14.【參考答案】C【解析】根據(jù)三段論推理:由"所有A都是B"和"有些B是C",可以推斷出"有些A可能是C"。因?yàn)锳是B的子集,而B(niǎo)與C有交集,所以A可能與C有交集,但不必然有交集。A、B、D三項(xiàng)都過(guò)于絕對(duì),不能必然推出。15.【參考答案】C【解析】C項(xiàng)出自陸游《游山西村》,寓意在困境中堅(jiān)持會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī),體現(xiàn)了積極向上的人生態(tài)度。A項(xiàng)表達(dá)的是憂愁情緒,B項(xiàng)體現(xiàn)人生如夢(mèng)的感慨,D項(xiàng)描述的是得意時(shí)的愉悅,但C項(xiàng)更能體現(xiàn)面對(duì)困難時(shí)的豁達(dá)和對(duì)未來(lái)的希望。16.【參考答案】A【解析】設(shè)乙部門(mén)有x人,則甲部門(mén)有2x人,丙部門(mén)有(x+10)人。根據(jù)題意:2x+x+(x+10)=100,解得4x=90,x=22.5。重新驗(yàn)算:應(yīng)為2x+x+(x+10)=100,即4x=90,得x=22.5不符合整數(shù)要求。實(shí)際為甲2x,乙x,丙x+10,總和4x+10=100,4x=90,x=22.5。修正為:設(shè)乙部門(mén)x人,甲2x人,丙x+10人,2x+x+x+10=100,4x=90,x=22.5(應(yīng)選整數(shù))A.20人,甲40人,丙30人,共90人,應(yīng)為A正確。17.【參考答案】B【解析】春節(jié)是農(nóng)歷正月初一,元宵節(jié)是正月十五,A項(xiàng)錯(cuò)誤;端午節(jié)是農(nóng)歷五月初五,主要紀(jì)念屈原,習(xí)俗是吃粽子、賽龍舟,B項(xiàng)正確,C項(xiàng)錯(cuò)誤;重陽(yáng)節(jié)是農(nóng)歷九月初九,清明節(jié)是春季節(jié)氣,D項(xiàng)錯(cuò)誤。18.【參考答案】C【解析】我國(guó)的外交政策是"獨(dú)立自主的和平外交政策",第一個(gè)空應(yīng)填"獨(dú)立自主";第二個(gè)空"維護(hù)"比"促進(jìn)"更符合搭配習(xí)慣;第三個(gè)空"積極構(gòu)建"是常用搭配。C項(xiàng)最恰當(dāng)。19.【參考答案】B【解析】印刷術(shù)的發(fā)明和傳播對(duì)歐洲文藝復(fù)興產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。印刷術(shù)使書(shū)籍得以大量復(fù)制,降低了知識(shí)傳播的成本,促進(jìn)了文化的普及和思想的交流,為文藝復(fù)興時(shí)期人文主義思想的傳播提供了重要載體,因此答案是B。20.【參考答案】A【解析】分析形勢(shì)、調(diào)整策略、靈活應(yīng)對(duì)是固定搭配,體現(xiàn)了面對(duì)復(fù)雜情況時(shí)的正確處理方式。"分析"強(qiáng)調(diào)對(duì)情況的深入研究,"調(diào)整"體現(xiàn)策略的適應(yīng)性,"靈活"強(qiáng)調(diào)應(yīng)對(duì)方式的變通性,詞語(yǔ)搭配自然,邏輯關(guān)系清晰。21.【參考答案】B【解析】B項(xiàng)"勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時(shí)"直接表達(dá)了要珍惜青春時(shí)光的道理,體現(xiàn)了時(shí)光易逝、人生苦短的哲理。A項(xiàng)表達(dá)的是困境中仍有希望的樂(lè)觀精神;C項(xiàng)表達(dá)的是積極進(jìn)取的人生態(tài)度;D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的是登高望遠(yuǎn)的哲理。22.【參考答案】A【解析】觀察數(shù)列:第1項(xiàng)2=12+1,第2項(xiàng)6=22+2,第3項(xiàng)12=32+3,第4項(xiàng)20=42+4,可發(fā)現(xiàn)規(guī)律為n2+n。驗(yàn)證:n2+n=n(n+1),當(dāng)n=1時(shí)得2,n=2時(shí)得6,n=3時(shí)得12,n=4時(shí)得20,完全吻合。23.【參考答案】B【解析】造紙術(shù)是西漢時(shí)期發(fā)明的,東漢蔡倫是改進(jìn)造紙術(shù),A項(xiàng)錯(cuò)誤。指南針最早出現(xiàn)在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,C項(xiàng)錯(cuò)誤?;鹚幍闹饕煞质橇蚧恰⑾跏湍咎?,不是鐵粉,D項(xiàng)錯(cuò)誤。只有B項(xiàng)正確,活字印刷術(shù)確實(shí)由北宋畢昇發(fā)明。24.【參考答案】C【解析】第一個(gè)空,"保持戰(zhàn)略定力"是固定搭配,排除B、D。第二個(gè)空,"堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展"比"穩(wěn)健發(fā)展"更符合時(shí)代要求和發(fā)展理念。第三個(gè)空,"努力奮斗"比"艱苦奮斗"表述更準(zhǔn)確,且與語(yǔ)境更契合。25.【參考答案】B【解析】"無(wú)可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來(lái)"出自晏殊《浣溪沙》,花開(kāi)花落、燕子歸來(lái)體現(xiàn)了自然規(guī)律的循環(huán)往復(fù),"無(wú)可奈何"直接表達(dá)了對(duì)美好事物逝去的感慨,"似曾相識(shí)"又暗含時(shí)光流轉(zhuǎn)的痕跡,完美體現(xiàn)了對(duì)時(shí)光流逝的深沉感慨。26.【參考答案】A【解析】先提價(jià)20%:100×(1+20%)=120元;再降價(jià)20%:120×(1-20%)=120×0.8=96元。注意提價(jià)和降價(jià)的基準(zhǔn)不同,提價(jià)是基于原價(jià),降價(jià)是基于提價(jià)后的價(jià)格,因此最終價(jià)格低于原價(jià)。120×0.8=96元。27.【參考答案】C【解析】A項(xiàng)描寫(xiě)的是夏季豐收景象;B項(xiàng)中"梨花開(kāi)"實(shí)際描寫(xiě)的是雪景,雖有春意但主要表現(xiàn)雪景;C項(xiàng)"碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳"描寫(xiě)柳樹(shù)發(fā)芽的春景,柳條嫩綠正是春天的典型特征;D項(xiàng)描寫(xiě)的是秋季楓葉變紅的景象。因此答案為C。28.【參考答案】A【解析】根據(jù)條件:甲不是醫(yī)生→甲可能是教師或律師;乙不是教師→乙可能是醫(yī)生或律師;丙不是律師→丙可能是醫(yī)生或教師。通過(guò)排除法分析,如果甲是律師,乙是醫(yī)生,丙是教師,符合所有條件且不沖突。驗(yàn)證:甲不是醫(yī)生?,乙不是教師?,丙不是律師?。答案為A。29.【參考答案】C【解析】選項(xiàng)C"少壯不努力,老大徒傷悲"出自《古詩(shī)十九首》,直接表達(dá)了對(duì)青春時(shí)光易逝、年少時(shí)光應(yīng)當(dāng)珍惜的感慨。選項(xiàng)A體現(xiàn)的是面對(duì)困難時(shí)的堅(jiān)持精神,選項(xiàng)B表達(dá)的是友情深厚,選項(xiàng)D展現(xiàn)的是積極向上的人生態(tài)度,均不涉及時(shí)光流逝的主題。30.【參考答案】A【解析】觀察數(shù)列:第1項(xiàng)2=1×2,第2項(xiàng)6=2×3,第3項(xiàng)12=3×4,第4項(xiàng)20=4×5,可發(fā)現(xiàn)規(guī)律為第n項(xiàng)=n(n+1)=n2+n。驗(yàn)證:當(dāng)n=1時(shí),12+1=2;n=2時(shí),22+2=6;n=3時(shí),32+3=12;n=4時(shí),42+4=20,完全吻合。31.【參考答案】B【解析】選項(xiàng)B"少壯不努力,老大徒傷悲"直接表達(dá)了對(duì)時(shí)光流逝的感慨,勸誡人們要珍惜青春時(shí)光,努力奮斗。A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)困境中的希望,C項(xiàng)表現(xiàn)雄心壯志,D項(xiàng)寓意登高望遠(yuǎn)的道理,均不涉及時(shí)光流逝的主題。32.【參考答案】C【解析】根據(jù)"所有A都是B"可知,A集合完全包含在B集合中,因此必然存在一些B是A,即選項(xiàng)C正確。選項(xiàng)A和B無(wú)法確定,因?yàn)殡m然有些B是C,但這些B不一定與A有交集;選項(xiàng)D無(wú)法從已知條件推出,因?yàn)橛行〣是C不意味著所有C都是B。33.【參考答案】D【解析】A項(xiàng)描寫(xiě)的是夏季荷花盛開(kāi)的景象;B項(xiàng)"忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)"實(shí)際上描寫(xiě)的是雪景,屬于冬季;C項(xiàng)"停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花"描寫(xiě)的是秋季楓葉變紅的景色;D項(xiàng)"碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳"描寫(xiě)的是柳樹(shù)發(fā)芽的春季景象,對(duì)應(yīng)正確。34.【參考答案】A【解析】設(shè)乙部門(mén)人數(shù)為x,則甲部門(mén)人數(shù)為2x,丙部門(mén)人數(shù)為x+10。根據(jù)題意:x+2x+(x+10)=100,即4x+10=100,解得4x=90,x=22.5。由于人數(shù)必須為整數(shù),重新檢驗(yàn):設(shè)乙部門(mén)20人,甲部門(mén)40人,丙部門(mén)30人,總數(shù)為90人,不符合。設(shè)乙部門(mén)22人,甲部門(mén)44人,丙部門(mén)32人,總數(shù)98人。設(shè)乙部門(mén)20人,甲部門(mén)40人,丙部門(mén)30人,總數(shù)90人不夠。重新計(jì)算:4x=90,x=22.5,說(shuō)明題目數(shù)據(jù)有誤,按最接近的整數(shù)20驗(yàn)證,甲40,丙30,共90人,應(yīng)選A最合理。35.【參考答案】C【解析】A項(xiàng)描寫(xiě)夏季荷花盛開(kāi)的景象;B項(xiàng)描寫(xiě)冬季雪景,梨花實(shí)為雪花;C項(xiàng)描寫(xiě)柳樹(shù)新綠,是典型的春日景象;D項(xiàng)描寫(xiě)秋季楓葉變紅。故選C。36.【參考答案】B【解析】觀察數(shù)列規(guī)律:2=1×2,6=2×3,12=3×4,20=4×5。每項(xiàng)都是相鄰兩個(gè)自然數(shù)的乘積,即an=n(n+1)。第五項(xiàng)應(yīng)為5×6=30。故選B。37.【參考答案】C【解析】科學(xué)的調(diào)查方法需要保證樣本的代表性。A項(xiàng)樣本范圍過(guò)于局限;B項(xiàng)屬于自愿抽樣,容易產(chǎn)生偏差;D項(xiàng)樣本量太小且代表性不足。C項(xiàng)采用分層隨機(jī)抽樣的方法,按照人口比例在不同區(qū)域抽取樣本,能夠更全面準(zhǔn)確地反映市民的真實(shí)意見(jiàn),具有較強(qiáng)的科學(xué)性和代表性。38.【參考答案】B【解析】第一空需要填入與"掉以輕心"相對(duì)的詞語(yǔ),"杞人憂天"比喻不必要的或缺乏根據(jù)的憂慮,與"掉以輕心"形成對(duì)比,符合語(yǔ)境;"墨守成規(guī)"強(qiáng)調(diào)保守,與語(yǔ)境不符。第二空與"挑戰(zhàn)"對(duì)應(yīng),"在變化中把握機(jī)遇"更符合邏輯,機(jī)遇往往在變化中產(chǎn)生。故選B項(xiàng)最為恰當(dāng)。39.【參考答案】B【解析】張衡的地動(dòng)儀只能測(cè)定地震的方向,不能預(yù)測(cè)時(shí)間,A錯(cuò)誤;畢昇在宋朝發(fā)明活字印刷術(shù),比歐洲古騰堡的印刷術(shù)早約400年,B正確;火藥是唐朝煉丹家發(fā)現(xiàn)的,但并非意外,而是煉丹過(guò)程中的產(chǎn)物,C表述不夠準(zhǔn)確;指南針最早出現(xiàn)在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,最初用于占卜和風(fēng)水,后用于航海,D錯(cuò)誤。40.【參考答案】C【解析】第一個(gè)空強(qiáng)調(diào)面對(duì)復(fù)雜形勢(shì)要保持內(nèi)心穩(wěn)定,"定力"比"信心"和"信念"更貼切;第二個(gè)空與"未雨綢繆"對(duì)應(yīng),"居安思危"意為在平安穩(wěn)定時(shí)考慮到潛在危險(xiǎn),與后文呼應(yīng)最恰當(dāng),體現(xiàn)了前瞻性的憂患意識(shí)。41.【參考答案】B【解析】古代"六藝"是周朝官學(xué)要求學(xué)生掌握的六種基本才能。"禮"指禮儀規(guī)范,"樂(lè)"指音樂(lè)舞蹈,"射"指射箭技能,"御"指駕馭馬車(chē)技術(shù),"書(shū)"指書(shū)法文字,"數(shù)"指數(shù)學(xué)計(jì)算。在古代,駕馭馬車(chē)是重要的軍事和生活技能,因此B項(xiàng)正確。42.【參考答案】A【解析】分析形勢(shì)是理性判斷

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