2026年養(yǎng)老護(hù)理員（老人康復(fù)輔助）試題及答案

（考試時(shí)間：90分鐘滿分100分）班級(jí)______姓名______第I卷（選擇題，共30分）答題要求：本卷共10小題，每小題3分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.為老人進(jìn)行康復(fù)輔助時(shí)，以下哪種做法有助于提高老人的平衡能力？A.讓老人快速行走B.攙扶老人時(shí)用力過(guò)猛C.協(xié)助老人進(jìn)行單腳站立訓(xùn)練D.讓老人長(zhǎng)時(shí)間臥床2.老人康復(fù)輔助器具的選擇應(yīng)首先考慮A.價(jià)格昂貴程度B.外觀是否精美C.老人的身體狀況和需求D.是否為進(jìn)口產(chǎn)品3.對(duì)于患有偏癱的老人，在康復(fù)輔助中，應(yīng)重點(diǎn)訓(xùn)練A.健側(cè)肢體B.患側(cè)肢體C.雙側(cè)肢體同時(shí)訓(xùn)練D.先訓(xùn)練健側(cè)，再訓(xùn)練患側(cè)4.幫助老人進(jìn)行關(guān)節(jié)活動(dòng)度訓(xùn)練時(shí)，角度的增加應(yīng)A.一次性大幅度增加B.逐漸緩慢增加C.快速增加后保持D.隨意增加5.以下哪種康復(fù)輔助方法對(duì)改善老人肌肉力量效果較好？A.被動(dòng)按摩B.主動(dòng)運(yùn)動(dòng)鍛煉C.僅靠休息D.長(zhǎng)時(shí)間坐著不動(dòng)6.在為老人進(jìn)行康復(fù)輔助時(shí)，發(fā)現(xiàn)老人出現(xiàn)疼痛，應(yīng)A.繼續(xù)加大力度訓(xùn)練B.立即停止并檢查原因C.更換康復(fù)輔助器具D.減少訓(xùn)練時(shí)間7.老人使用助行器時(shí)，正確的操作是A.快速推動(dòng)助行器行走B.助行器高度隨意調(diào)整C.雙手握住助行器把手，平穩(wěn)移動(dòng)D.單手握助行器把手行走8.對(duì)老人進(jìn)行康復(fù)輔助時(shí)，環(huán)境要求錯(cuò)誤的是A.地面保持干燥、平整B.光線要昏暗，營(yíng)造安靜氛圍C.周圍無(wú)障礙物D.溫度適宜9.對(duì)于聽力障礙的老人進(jìn)行康復(fù)輔助溝通時(shí)，應(yīng)A.大聲喊叫B.采用書面文字交流C.靠近老人耳邊說(shuō)話D.頻繁使用手勢(shì)10.老人康復(fù)輔助計(jì)劃的制定依據(jù)不包括A.老人的興趣愛好B.老人的病情診斷C.老人的身體功能評(píng)估D.康復(fù)目標(biāo)第II卷（非選擇題，共70分）（一）填空題（共20分）答題要求：本大題共5個(gè)空，每空4分。請(qǐng)將答案填寫在題中的橫線上。1.康復(fù)輔助的目的是幫助老人提高身體功能，改善生活質(zhì)量，盡可能實(shí)現(xiàn)______。2.為老人進(jìn)行康復(fù)輔助時(shí)，要遵循循序漸進(jìn)、______、個(gè)性化等原則。3.關(guān)節(jié)活動(dòng)度訓(xùn)練包括主動(dòng)活動(dòng)和______活動(dòng)。4.老人使用輪椅時(shí)，應(yīng)定期檢查輪椅的______是否完好。5.康復(fù)輔助過(guò)程中，要密切觀察老人的______、精神狀態(tài)等。（二）簡(jiǎn)答題（共20分）答題要求：簡(jiǎn)要回答問(wèn)題，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了。1.簡(jiǎn)述為老人進(jìn)行康復(fù)輔助時(shí)，如何預(yù)防跌倒？（10分）2.請(qǐng)說(shuō)明選擇合適的康復(fù)輔助器具對(duì)老人康復(fù)的重要性。（10分）（三）案例分析題（共15分）答題要求：分析案例，回答問(wèn)題。案例：張大爺，75歲，因腦梗導(dǎo)致右側(cè)肢體偏癱。在康復(fù)輔助過(guò)程中，康復(fù)人員按照計(jì)劃為張大爺進(jìn)行右側(cè)肢體的被動(dòng)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練，但張大爺總是覺(jué)得疼痛，不太配合。1.請(qǐng)分析張大爺不配合的可能原因。（5分）2.針對(duì)張大爺?shù)那闆r，康復(fù)人員應(yīng)如何調(diào)整訓(xùn)練方案？（10分）（四）材料分析題（共10分）材料：李奶奶，80歲，患有骨質(zhì)疏松癥，行動(dòng)不便。在使用助行器輔助行走時(shí)，護(hù)理人員指導(dǎo)李奶奶正確使用助行器，并提醒她注意安全。1.結(jié)合材料，分析助行器對(duì)李奶奶康復(fù)輔助的作用。（5分）2.請(qǐng)說(shuō)明護(hù)理人員在指導(dǎo)李奶奶使用助行器時(shí)，還應(yīng)注意哪些方面？（5分）（五）實(shí)踐操作題（共5分）答題要求：簡(jiǎn)述為老人進(jìn)行一項(xiàng)簡(jiǎn)單康復(fù)輔助操作的步驟，如關(guān)節(jié)活動(dòng)度訓(xùn)練中的肩部外展訓(xùn)練。答案：第I卷1.C2.C3.B4.B5.B6.B7.C8.B9.B10.A第II卷（一）填空題1.生活自理2.安全第一3.被動(dòng)4.部件5.身體反應(yīng)（二）簡(jiǎn)答題1.保持環(huán)境整潔、干燥、無(wú)障礙物；協(xié)助老人穿合適防滑的鞋子；根據(jù)老人身體狀況調(diào)整輔助器具高度；訓(xùn)練時(shí)密切觀察老人，給予必要保護(hù)；對(duì)老人進(jìn)行防跌倒安全教育。2.合適器具能滿足老人身體需求，如助行器助行走、輪椅方便移動(dòng)等；可提高康復(fù)效果，助力功能恢復(fù)；還能提升老人生活獨(dú)立性與舒適度，增強(qiáng)自信心。（三）案例分析題1.可能是訓(xùn)練力度過(guò)大導(dǎo)致疼痛；也可能是訓(xùn)練方法不正確引起不適；還有可能是老人對(duì)康復(fù)訓(xùn)練缺乏信心和耐心。2.評(píng)估疼痛程度和原因，調(diào)整訓(xùn)練力度；優(yōu)化訓(xùn)練方法，確保正確；與老人溝通，增強(qiáng)其信心，鼓勵(lì)配合；適當(dāng)增加訓(xùn)練趣味性。（四）材料分析題1.助行器可支撐李奶奶身體，減輕其行走時(shí)的負(fù)擔(dān)，提高行走穩(wěn)定性，預(yù)防跌倒，幫助她更自如地活動(dòng)。2.注意助行器高度是否合適；提醒李奶奶雙手握緊把手；行走時(shí)速度要適中；觀察李奶奶使用情況，及時(shí)調(diào)整。（五）實(shí)踐操作題肩部外