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第=page11頁(yè),共=sectionpages11頁(yè)2025-2026學(xué)年上海市閔行區(qū)八年級(jí)(上)期末化學(xué)試卷1.我國(guó)擁有數(shù)千年海鹽生產(chǎn)歷史,海鹽中含有較多泥沙和可溶性雜質(zhì),為除去泥沙獲得精鹽,某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)流程如下:
(1)實(shí)驗(yàn)室稱量5g粗鹽時(shí)常用電子天平,使用時(shí)先在秤盤上放一張稱量紙,再進(jìn)行______操作。
(2)操作Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ都用到了同一種玻璃儀器是______,其在操作Ⅰ的作用是______。
(3)使用量筒量取20mL水,若俯視讀數(shù),可能造成的后果是______。(不定項(xiàng))
A.量取的水的體積小于20mL
B.精鹽無法完全溶解
C.產(chǎn)率偏低
D.實(shí)驗(yàn)時(shí)間長(zhǎng)
(4)若操作Ⅱ所得液體仍渾濁,該小組應(yīng)進(jìn)行的后續(xù)操作是______。
(5)操作Ⅲ過程中需要用到酒精燈外焰加熱,該部位溫度最高,原因是______。
(6)實(shí)驗(yàn)室中制得的精鹽應(yīng)保存在______中。
A.燒杯
B.集氣瓶
C.細(xì)口瓶
D.廣口瓶
(7)古代沿海居民早期采用煎煮法制鹽,明代鹽民率先改為灘曬法,灘曬法的優(yōu)點(diǎn)是______。(任寫一點(diǎn))2.空氣應(yīng)用廣泛,我們可以沿著科學(xué)家的足跡認(rèn)識(shí)空氣。
【定性認(rèn)識(shí)空氣成分】
(1)以下屬于空氣污染物的是______。(不定項(xiàng))
A.二氧化硫
B.二氧化氮
C.二氧化碳
D.臭氧
(2)下列空氣中各成分的性質(zhì)和用途對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是______。
A.氧氣具有助燃性,可以作燃料
B.氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,可用于制造硝酸
C.二氧化碳能與水反應(yīng),可用于制干冰
D.稀有氣體通電發(fā)出不同顏色的光,可用作霓虹燈
【定量探究空氣成分】
(3)二百多年前,法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫利用圖1裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),將汞放入曲頸甑中加熱,發(fā)現(xiàn)汞面浮起紅色固體氧化汞,汞槽內(nèi)液面上升,加熱12天至紅色固體不再增加。
①寫出曲頸甑中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式______。
②拉瓦錫實(shí)驗(yàn)中選擇使用汞進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其原因不包括______。
A.汞蒸氣有毒
B.反應(yīng)生成的氧化汞是固體
C.加熱時(shí)汞只與空氣中的氧氣反應(yīng)
D.能將密閉裝置內(nèi)空氣中的氧氣幾乎耗盡
(4)興趣小組同學(xué)沿著科學(xué)家的足跡,對(duì)反應(yīng)物進(jìn)行了優(yōu)化,用紅磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并用傳感器技術(shù)測(cè)定空氣中氧氣含量,實(shí)驗(yàn)裝置如圖2所示。
①紅磷燃燒的文字表達(dá)式為______,該反應(yīng)______(選填“屬于”或“不屬于”)氧化反應(yīng)。
②反應(yīng)過程中容器內(nèi)的壓強(qiáng)、溫度和氧氣濃度三條曲線變化趨勢(shì)如圖3所示。其中Y表示的是______變化的曲線;結(jié)合X、Y兩條曲線,分析CD段氣體壓強(qiáng)變小的原因是______。
(5)興趣小組同學(xué)利用圖4裝置繼續(xù)探究,能否得到空氣中氧氣含量約占空氣體積15的實(shí)驗(yàn)結(jié)論?理由是______。3.氧氣、二氧化碳、水能與很多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。
(1)化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)利用如下實(shí)驗(yàn)探究氧氣的性質(zhì):
①圖1中能說明鎂帶燃燒是化學(xué)變化的現(xiàn)象是______。
A.鎂帶逐漸變短
B.發(fā)出耀眼白光
C.放出熱量
D.生成白色固體
②圖2木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更劇烈的原因是______。向反應(yīng)后的集氣瓶中迅速倒入澄清石灰水,觀察到的現(xiàn)象是______。
③圖3的現(xiàn)象是劇烈燃燒,______,放熱。將鐵絲繞成螺旋狀的目的是______。在鐵絲下端系一根火柴,點(diǎn)燃火柴,需待火柴快燃盡時(shí)插入裝滿氧氣的集氣瓶中,若鐵絲伸入過早會(huì)造成實(shí)驗(yàn)失敗,原因是______。
(2)利用圖4裝置探究二氧化碳的性質(zhì):
①通入干燥的二氧化碳后②處觀察到濕潤(rùn)的紫色石蕊試紙變紅,若要證明二氧化碳能與水反應(yīng),還應(yīng)在①處放_(tái)_____。
A.水
B.干燥的紫色石蕊試紙
C.碳酸溶液
D.澄清石灰水
②燒杯中的導(dǎo)管應(yīng)伸到______(選填“1”或“2”)處,觀察到蠟燭自下而上依次熄滅,說明CO2具有的性質(zhì)是______。(不定項(xiàng))
A.密度比空氣大
B.能溶于水
C.不能燃燒
D.不支持燃燒
(3)利用圖5所示裝置做水與氧化鈣反應(yīng)的實(shí)驗(yàn):
①傾斜Y型管,使水與氧化鈣混合,寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式______。
②若裝置氣密性良好,水與氧化鈣混合后直至充分冷卻,燒杯中可觀察到的現(xiàn)象是______。4.超臨界二氧化碳是二氧化碳在溫度和壓強(qiáng)達(dá)到一定條件下形成的一種特殊狀態(tài)它無毒、無味、不污染環(huán)境,因此被稱為“綠色溶劑”。
(1)二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的,碳的拉丁文是“Carbonium”,則碳的元素符號(hào)為______。
A.Ca
B.c
C.C
D.ca
(2)超臨界二氧化碳屬于______(選填“純凈物”或“混合物”)。
(3)二氧化碳轉(zhuǎn)化為超臨界二氧化碳的過程屬于______(選填“物理”或“化學(xué)”)變化。從微觀角度分析,該變化過程中發(fā)生變化的是______。
A.分子種類
B.分子大小
C.分子間隔
D.分子數(shù)目
(4)北京冬奧會(huì)“冰絲帶”速滑館首次使用二氧化碳跨臨界直冷制冰技術(shù),超臨界二氧化碳蒸發(fā)吸熱,使環(huán)境溫度降低。以往使用的氟利昂等制冷劑會(huì)破壞臭氧層。
對(duì)比傳統(tǒng)氟利昂制冷技術(shù),二氧化碳跨臨界直冷制冰技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)是______。(任寫一點(diǎn))
(5)如圖所示為自然界中碳?氧循環(huán)圖示。
①“碳?氧循環(huán)”中的“碳”和“氧”指的是______。
A.碳和氧氣
B.二氧化碳和氧氣
C.碳元素和氧元素
D.二氧化碳分子和氧分子
②大氣中二氧化碳的含量增加,會(huì)引起的環(huán)境問題是______。
③請(qǐng)你根據(jù)圖中二氧化碳的產(chǎn)生和消耗的角度分析,冬季溫室效應(yīng)比夏季更嚴(yán)重的原因______。5.通過化學(xué)反應(yīng)可以實(shí)現(xiàn)物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化,實(shí)驗(yàn)室常用高錳酸鉀、過氧化氫溶液制氧氣,市售制氧器中常用過碳酸鈉作制氧劑。
(1)高錳酸鉀制氧氣
①實(shí)驗(yàn)過程中有以下操作:①連接裝置;②熄滅酒精燈;③檢查裝置氣密性;④裝入試劑并固定裝置,點(diǎn)燃酒精燈,用排水法收集一瓶氧氣;⑤將導(dǎo)管從水中取出。操作順序正確的是______。
A.③①④⑤②
B.①③④②⑤
C.①③④⑤②
D.③①④②⑤
最后兩步操作不能顛倒的原因是______。
②實(shí)驗(yàn)結(jié)束后發(fā)現(xiàn)收集的氧氣不純,可能的原因是______。(不定項(xiàng))
A.裝置漏氣
B.收集氣體前,集氣瓶中沒有注滿水
C.導(dǎo)管口開始有氣泡冒出,立刻收集
D.收集氣體后,集氣瓶中仍有少量水
③加熱一段時(shí)間后,試管中剩余固體一定含有______。(不定項(xiàng))
A.KMnO4
B.K2MnO4
C.MnO2
D.O2
(2)實(shí)驗(yàn)室欲制取干燥的氧氣,應(yīng)選擇的裝置組合是______(填字母),檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是______。
(3)學(xué)習(xí)小組開展了“設(shè)計(jì)和制作簡(jiǎn)易制氧器”的實(shí)踐活動(dòng)。研究了某品牌制氧機(jī)的裝置原理(圖1)。
【查閱資料】反應(yīng)倉(cāng)中加入的是過碳酸鈉、水和二氧化錳。過碳酸鈉加水溶解會(huì)分解生成過氧化氫。
①反應(yīng)倉(cāng)中生成氧氣的反應(yīng)的文字表達(dá)式為______。
②圖1中加濕倉(cāng)中水的作用之一是降溫,利用了水的______性質(zhì)。
A.比熱容較大
B.反常膨脹
C.具有毛細(xì)現(xiàn)象
D.表面張力大
除此之外加濕倉(cāng)中水的作用還有______。(任寫一點(diǎn))實(shí)驗(yàn)序號(hào)過氧化氫濃度二氧化錳質(zhì)量溫度收集100mL氧氣所用的時(shí)間15%0.3g26℃36.59sⅡ10%0.3g26℃11.67sⅢ5%0.3g41℃22s①圖2中注射器的作用類似實(shí)驗(yàn)室中的______。
A.漏斗
B.長(zhǎng)頸漏斗
C.分液漏斗
D.量筒
②對(duì)比實(shí)驗(yàn)______(填實(shí)驗(yàn)序號(hào)),可以發(fā)現(xiàn)相同條件下,過氧化氫濃度越大,產(chǎn)生氧氣速率越快。
③對(duì)比實(shí)驗(yàn)Ⅰ、Ⅲ,可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是______。
④根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論分析:圖1反應(yīng)倉(cāng)中夏季水位線比冬季水位線高的原因是______。
參考答案1.去皮(或清零或調(diào)零)
玻璃棒;攪拌,加速粗鹽溶解
ABC
重新過濾
外焰與空氣(氧氣)接觸最充分,燃燒最劇烈
D
節(jié)約燃料或操作簡(jiǎn)便或成本低等
2.ABD
D
汞+氧氣→加熱氧化汞;A
紅磷+氧氣→點(diǎn)燃五氧化二磷;屬于;氧氣濃度;反應(yīng)結(jié)束后,裝置內(nèi)溫度逐漸降低,同時(shí)氧氣被消耗,導(dǎo)致容器內(nèi)壓強(qiáng)減小
(53.D;氧氣中的氧氣濃度大于空氣中的氧氣濃度;澄清石灰水變渾濁;火星四射,生成黑色固體;提高鐵絲局部溫度;鐵絲伸入過早,導(dǎo)致溫度不能達(dá)到鐵絲的著火點(diǎn),同時(shí)火柴梗會(huì)消耗過多的氧氣,導(dǎo)致鐵絲不能燃燒
B;1;ACD
氧化鈣+水→氫氧化鈣;先是燒杯導(dǎo)管口處出現(xiàn)氣泡,后是水進(jìn)入導(dǎo)管,形成一段液柱或水進(jìn)入Y型管
4.C
純凈物
物理;C
無污染或不會(huì)破壞臭氧層或環(huán)保等
①C;②溫室效應(yīng)加?。虎鄱局参锕夂献饔脺p弱,消耗的二氧化碳減少;同時(shí)冬季取暖等燃燒活動(dòng)增多,產(chǎn)生的二氧化碳增加,因此冬季溫室效應(yīng)更嚴(yán)重
5.C;防止
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