人教版小學(xué)語文修辭手法判斷題試題及真題考試時長：120分鐘滿分：100分班級：__________姓名：__________學(xué)號：__________得分：__________試卷名稱：人教版小學(xué)語文修辭手法判斷題試題及真題考核對象：小學(xué)中年級學(xué)生（3-4年級）題型分值分布：-判斷題（總共10題，每題2分）總分20分-單選題（總共10題，每題2分）總分20分-多選題（總共10題，每題2分）總分20分-案例分析（總共3題，每題6分）總分18分-論述題（總共2題，每題11分）總分22分總分：100分---一、判斷題（每題2分，共20分）請判斷下列句子是否運(yùn)用了修辭手法，正確的打“√”，錯誤的打“×”。1.鮮花在陽光下閃閃發(fā)光。（）2.彎彎的月亮像小船。（）3.蚊子飛走了，留下一個黑點(diǎn)。（）4.春風(fēng)吹過，柳樹跳起了舞蹈。（）5.河水清澈見底，像一面鏡子。（）6.小草偷偷地從土里鉆出來。（）7.花兒在風(fēng)中搖擺，好像在說悄悄話。（）8.雨點(diǎn)像珍珠一樣灑落下來。（）9.樹葉沙沙作響，好像在唱歌。（）10.小明跑步的速度像飛一樣快。（）二、單選題（每題2分，共20分）請選擇最符合修辭手法的選項。1.“彎彎的香蕉像月亮?！边@句話運(yùn)用了（）修辭手法。A.比喻B.擬人C.排比D.夸張2.“小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的?！边@句話運(yùn)用了（）修辭手法。A.比喻B.擬人C.排比D.夸張3.“春風(fēng)吹過，柳樹跳起了舞蹈?！边@句話運(yùn)用了（）修辭手法。A.比喻B.擬人C.排比D.夸張4.“河水清澈見底，像一面鏡子。”這句話運(yùn)用了（）修辭手法。A.比喻B.擬人C.排比D.夸張5.“花兒在風(fēng)中搖擺，好像在說悄悄話?！边@句話運(yùn)用了（）修辭手法。A.比喻B.擬人C.排比D.夸張6.“雨點(diǎn)像珍珠一樣灑落下來?！边@句話運(yùn)用了（）修辭手法。A.比喻B.擬人C.排比D.夸張7.“樹葉沙沙作響，好像在唱歌?！边@句話運(yùn)用了（）修辭手法。A.比喻B.擬人C.排比D.夸張8.“小明的速度像飛一樣快。”這句話運(yùn)用了（）修辭手法。A.比喻B.擬人C.排比D.夸張9.“天上的白云像棉花糖一樣軟。”這句話運(yùn)用了（）修辭手法。A.比喻B.擬人C.排比D.夸張10.“太陽像一個大火球?！边@句話運(yùn)用了（）修辭手法。A.比喻B.擬人C.排比D.夸張三、多選題（每題2分，共20分）請選擇所有符合修辭手法的選項。1.下列句子中運(yùn)用了比喻手法的有（）。A.小草偷偷地從土里鉆出來。B.彎彎的月亮像小船。C.春風(fēng)吹過，柳樹跳起了舞蹈。D.雨點(diǎn)像珍珠一樣灑落下來。2.下列句子中運(yùn)用了擬人手法的有（）。A.花兒在風(fēng)中搖擺，好像在說悄悄話。B.樹葉沙沙作響，好像在唱歌。C.小明跑步的速度像飛一樣快。D.春風(fēng)吹過，柳樹跳起了舞蹈。3.下列句子中運(yùn)用了夸張手法的有（）。A.小明的速度像飛一樣快。B.天上的白云像棉花糖一樣軟。C.太陽像一個大火球。D.彎彎的香蕉像月亮。4.下列句子中運(yùn)用了比喻手法的有（）。A.河水清澈見底，像一面鏡子。B.雨點(diǎn)像珍珠一樣灑落下來。C.小草偷偷地從土里鉆出來。D.彎彎的月亮像小船。5.下列句子中運(yùn)用了擬人手法的有（）。A.蚊子飛走了，留下一個黑點(diǎn)。B.花兒在風(fēng)中搖擺，好像在說悄悄話。C.樹葉沙沙作響，好像在唱歌。D.春風(fēng)吹過，柳樹跳起了舞蹈。6.下列句子中運(yùn)用了夸張手法的有（）。A.小明的速度像飛一樣快。B.太陽像一個大火球。C.彎彎的香蕉像月亮。D.河水清澈見底，像一面鏡子。7.下列句子中運(yùn)用了比喻手法的有（）。A.鮮花在陽光下閃閃發(fā)光。B.雨點(diǎn)像珍珠一樣灑落下來。C.河水清澈見底，像一面鏡子。D.彎彎的月亮像小船。8.下列句子中運(yùn)用了擬人手法的有（）。A.小草偷偷地從土里鉆出來。B.花兒在風(fēng)中搖擺，好像在說悄悄話。C.樹葉沙沙作響，好像在唱歌。D.春風(fēng)吹過，柳樹跳起了舞蹈。9.下列句子中運(yùn)用了夸張手法的有（）。A.小明的速度像飛一樣快。B.太陽像一個大火球。C.彎彎的香蕉像月亮。D.河水清澈見底，像一面鏡子。10.下列句子中運(yùn)用了比喻手法的有（）。A.鮮花在陽光下閃閃發(fā)光。B.雨點(diǎn)像珍珠一樣灑落下來。C.河水清澈見底，像一面鏡子。D.彎彎的月亮像小船。四、案例分析（每題6分，共18分）請分析下列句子中運(yùn)用的修辭手法，并說明其表達(dá)效果。1.“小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的?！?.“春風(fēng)吹過，柳樹跳起了舞蹈。”3.“雨點(diǎn)像珍珠一樣灑落下來?！蔽濉⒄撌鲱}（每題11分，共22分）請結(jié)合實(shí)際生活中的例子，論述比喻和擬人修辭手法的區(qū)別及其作用。---標(biāo)準(zhǔn)答案及解析一、判斷題（每題2分，共20分）1.×2.√3.×4.√5.√6.√7.√8.√9.√10.√解析：1.句子沒有運(yùn)用修辭手法，只是客觀描述。2.運(yùn)用了比喻手法，將“月亮”比作“小船”。3.句子沒有運(yùn)用修辭手法，只是客觀描述。4.運(yùn)用了擬人手法，將“柳樹”擬人化為“跳舞”。5.運(yùn)用了比喻手法，將“河水”比作“鏡子”。6.運(yùn)用了擬人手法，將“小草”擬人化為“偷偷地鉆出來”。7.運(yùn)用了擬人手法，將“花兒”擬人化為“說悄悄話”。8.運(yùn)用了比喻手法，將“雨點(diǎn)”比作“珍珠”。9.運(yùn)用了擬人手法，將“樹葉”擬人化為“唱歌”。10.運(yùn)用了比喻手法，將“速度”比作“飛”。二、單選題（每題2分，共20分）1.A2.B3.B4.A5.B6.A7.B8.D9.A10.A解析：1.運(yùn)用了比喻手法，將“香蕉”比作“月亮”。2.運(yùn)用了擬人手法，將“小草”擬人化為“偷偷地鉆出來”。3.運(yùn)用了擬人手法，將“柳樹”擬人化為“跳舞”。4.運(yùn)用了比喻手法，將“河水”比作“鏡子”。5.運(yùn)用了擬人手法，將“花兒”擬人化為“說悄悄話”。6.運(yùn)用了比喻手法，將“雨點(diǎn)”比作“珍珠”。7.運(yùn)用了擬人手法，將“樹葉”擬人化為“唱歌”。8.運(yùn)用了夸張手法，將“速度”夸張為“像飛一樣快”。9.運(yùn)用了比喻手法，將“白云”比作“棉花糖”。10.運(yùn)用了比喻手法，將“太陽”比作“大火球”。三、多選題（每題2分，共20分）1.B,D2.A,B,D3.A,C4.A,B,D5.B,C,D6.A,B7.B,C,D8.B,C,D9.A,B10.B,C,D解析：1.B句運(yùn)用了比喻手法，將“月亮”比作“小船”；D句運(yùn)用了比喻手法，將“雨點(diǎn)”比作“珍珠”。2.A句運(yùn)用了擬人手法，將“小草”擬人化為“偷偷地鉆出來”；B句運(yùn)用了擬人手法，將“樹葉”擬人化為“唱歌”；D句運(yùn)用了擬人手法，將“柳樹”擬人化為“跳舞”。3.A句運(yùn)用了夸張手法，將“速度”夸張為“像飛一樣快”；C句運(yùn)用了夸張手法，將“太陽”夸張為“大火球”。4.A句運(yùn)用了比喻手法，將“河水”比作“鏡子”；B句運(yùn)用了比喻手法，將“雨點(diǎn)”比作“珍珠”；D句運(yùn)用了比喻手法，將“月亮”比作“小船”。5.B句運(yùn)用了擬人手法，將“花兒”擬人化為“說悄悄話”；C句運(yùn)用了擬人手法，將“樹葉”擬人化為“唱歌”；D句運(yùn)用了擬人手法，將“柳樹”擬人化為“跳舞”。6.A句運(yùn)用了夸張手法，將“速度”夸張為“像飛一樣快”；B句運(yùn)用了夸張手法，將“太陽”夸張為“大火球”。7.B句運(yùn)用了比喻手法，將“雨點(diǎn)”比作“珍珠”；C句運(yùn)用了比喻手法，將“河水”比作“鏡子”；D句運(yùn)用了比喻手法，將“月亮”比作“小船”。8.B句運(yùn)用了擬人手法，將“花兒”擬人化為“說悄悄話”；C句運(yùn)用了擬人手法，將“樹葉”擬人化為“唱歌”；D句運(yùn)用了擬人手法，將“柳樹”擬人化為“跳舞”。9.A句運(yùn)用了夸張手法，將“速度”夸張為“像飛一樣快”；B句運(yùn)用了夸張手法，將“太陽”夸張為“大火球”。10.B句運(yùn)用了比喻手法，將“雨點(diǎn)”比作“珍珠”；C句運(yùn)用了比喻手法，將“河水”比作“鏡子”；D句運(yùn)用了比喻手法，將“月亮”比作“小船”。四、案例分析（每題6分，共18分）1.“小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的?！?修辭手法：擬人-表達(dá)效果：將“小草”擬人化為“偷偷地鉆出來”，生動形象地描繪了小草的生長過程，使句子更具趣味性和畫面感。2.“春風(fēng)吹過，柳樹跳起了舞蹈?！?修辭手法：擬人-表達(dá)效果：將“柳樹”擬人化為“跳起了舞蹈”，生動形象地描繪了春風(fēng)吹過時柳樹的動態(tài)美，使句子更具趣味性和畫面感。3.“雨點(diǎn)像珍珠一樣灑落下來?！?修辭手法：比喻-表達(dá)效果：將“雨點(diǎn)”比作“珍珠”，生動形象地描繪了雨點(diǎn)灑落時的形態(tài)美，使句子更具畫面感和美感。五、論述題（每題11分，共22分）請結(jié)合實(shí)際生活中的例子，論述比喻和擬人修辭手法的區(qū)別及其作用。答案要點(diǎn)：1.區(qū)別：-比喻是通過比較，將兩種不同事物聯(lián)系起來，強(qiáng)調(diào)其相似點(diǎn)，分為明喻、暗喻、借喻等類型。例如，“雨點(diǎn)像珍珠一樣灑落下來?！?擬人是將事物人格化，賦予其人的動作、情感或特征，使句子更具生動性和趣味性。例如，“春風(fēng)吹過，柳樹跳起了舞蹈?！?