2026屆新高考語文三輪沖刺復(fù)習(xí)

正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)

標(biāo)點(diǎn)符號(hào)分為點(diǎn)號(hào)與標(biāo)號(hào)點(diǎn)號(hào)主要是表示語言中的停頓和語氣。名稱頓號(hào)逗號(hào)分號(hào)句號(hào)問號(hào)嘆號(hào)冒號(hào)形式、，；。？！：名稱破折號(hào)括號(hào)書名號(hào)引號(hào)省略號(hào)形式——（）《》“”……備注占兩格右左上角占兩格標(biāo)號(hào)主要標(biāo)明詞語或句子的性質(zhì)和作用。問號(hào)用法第一、注意無疑問，陳述語氣不用問第二、注意選擇問，全句末尾才用問第三、注意倒裝問，全句末尾也用問第四、注意連續(xù)問，每句末尾都用問第五、注意引文有問號(hào)，問號(hào)打在引號(hào)內(nèi)例：誰都不知道他叫什么。

例：你打算到西安去呢，還是到廣州去呢？

例：怎么了，你？

例：除了他能去，還有誰呢？你嗎？你能去嗎？我看你不能去吧？例：這位孔先生偷了何家的書，卻爭辯“竊書不能算偷，竊書，讀書人的事，能算偷嗎？”問號(hào)用法總結(jié)第一、注意無疑問，陳述語氣不用問。第二、注意選擇問，全句末尾才用問。第三、注意倒裝問，全句末尾也用問。第四、注意連續(xù)問，每句末尾都用問。第五、注意引文有問號(hào)，問號(hào)打在引號(hào)內(nèi)。句號(hào)用法第一、陳述句末尾的停頓，用句號(hào)第二、語氣舒緩的祈使句末尾，也用句號(hào)例：北京是中華人民共和國的首都。

例：請(qǐng)您稍等一下。

感嘆號(hào)用法

【用不用嘆號(hào)要看句子有沒有表達(dá)強(qiáng)烈的感情，有沒有提出什么命令、請(qǐng)求等，如果沒有，就可以不用。（嘆號(hào)可以改為句號(hào)）】第一、倒裝嘆，全句末尾用嘆號(hào)第二、語氣很重，很強(qiáng)烈的祈使句、反問句也用嘆號(hào)第三、兩個(gè)嘆詞連用，一般后一個(gè)用感嘆號(hào)，前一個(gè)用逗號(hào)。例：多美呀，祖國的春天！

例1：小王，快來！快來！

例2：怎么會(huì)講的這么糟呢！例：例：啊，?。∮值街苣┝?。頓號(hào)用法第一、概數(shù)約數(shù)不確切（概數(shù)即約數(shù)，是不確切的數(shù)目），不用頓號(hào)第二、相鄰的兩個(gè)數(shù)字，不表約數(shù)，要用頓號(hào)第三、集合詞語連得緊，中間不用頓號(hào)第四、連詞（和、及、跟、與）與頓號(hào)不并存例：看上去十七八歲，一副瘦骨伶仃的樣子。例：退居二、三線例：這次“嚴(yán)打”的成功，和廣大公安干警的努力是分不開的，和公安干警家屬的支持是分不開的。例：各級(jí)政府、人民團(tuán)體和社會(huì)個(gè)方面都要按要求開展工作。頓號(hào)用法第五、并列詞語中帶“啊”“哇”“呀”等語氣助詞，不用頓號(hào)，用逗號(hào)第六、多個(gè)(3個(gè)及以上)引號(hào)，書名號(hào)并用，中間不用頓號(hào)第七、大并套小并，大并逗，小并頓（并列結(jié)構(gòu)內(nèi)部又包含并列詞語，為區(qū)分層次，大的并列結(jié)構(gòu)之間用逗號(hào)，小的并列詞語之間用頓號(hào)。）例：農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)的水果品種極其豐富，如西瓜呀，蘋果呀，梨呀，葡萄呀……真可謂應(yīng)有盡有??！例：a、“大宅子”“魚翅”“鴉片”“煙燈和煙槍”分別比喻什么?

b、《客至》《旅夜書懷》《登岳陽樓》都是杜甫后期的律詩代表作品。例：過去、現(xiàn)在、未來，上下、左右，中國、外國，都是互相聯(lián)系、互相影響、互相制約的。頓號(hào)用法第八、并列的定語、狀語一般用頓號(hào)第九、后置并列定語用逗號(hào)（補(bǔ)充）第十、并列介賓短語作狀語，一般用逗號(hào)（補(bǔ)充）第十一、并列謂語和并列補(bǔ)語之間用逗號(hào)（并列性的謂語之間和并列性的補(bǔ)語之間打逗號(hào)，而不打頓號(hào)。）（補(bǔ)充）例：年僅三十歲、無兒無女、重病在身的老王，是個(gè)老紅軍。例：她的籃子里放著一個(gè)碗，空的，破的。例：在風(fēng)里，在雨里，我們一起走過。例：你要不斷進(jìn)步，識(shí)字，生產(chǎn)。頓號(hào)用法總結(jié)一、集合詞語連得緊，中間不要插進(jìn)頓。二、概數(shù)約數(shù)不確切，中間也別帶上頓三、大并套小并，大并逗，小并頓。四、并列謂和并列補(bǔ)，中間不打頓打逗。五、多個(gè)引號(hào)，書名號(hào)并用，中間不插頓。六、并列詞語中用“和”“及”“或”等連詞，連詞前不帶頓。七、并列詞語中帶“啊”“哇”“呀”等語氣助詞，并列成分之間不打頓打逗。分號(hào)用法第一、簡單分句不用分號(hào)用逗號(hào)第二、并列分句內(nèi)有逗才能分第三、分項(xiàng)列舉的各項(xiàng)之間用分號(hào)例：“畫人畫鬼”，指《聊齋志異》的題材內(nèi)容；它借狐鬼故事來達(dá)到“刺貪刺虐”的目的。例：一方面是旅游路線老化、接待率不足；另一方面是游客口味不一、經(jīng)濟(jì)承受能力不同：這是我國開放旅游面臨的兩大難題。例：農(nóng)民對(duì)一個(gè)好的村干部的要求是：一、辦事公道；二、自己不要吃得太飽；三、有經(jīng)濟(jì)頭腦。分號(hào)用法第四、分項(xiàng)列舉里余指代詞“等等”前也要用分號(hào)第五、列分項(xiàng)舉里余指代詞“等等”前也要用分號(hào)例：中國謎語具有許多特點(diǎn)：一是結(jié)構(gòu)固定，形式靈活；二是趣味性強(qiáng)，引人入勝；三是文學(xué)性強(qiáng)，形象生動(dòng)。(；)等等。(分項(xiàng)列舉的句子里有余指代詞“等等”，代表未說出的并列部分，在“等等”的前邊也要用分號(hào)。將句號(hào)改成分號(hào)。)例：我國年滿十八周歲的公民，不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財(cái)產(chǎn)狀況、居住期限，都有選舉權(quán)與被選舉權(quán)；但是依照法律被剝奪政治權(quán)利的人除外。分號(hào)用法總結(jié)一、無逗不分二、分項(xiàng)列舉的各項(xiàng)之間用分號(hào)三、分項(xiàng)列舉里余指代詞“等等”前也要用分號(hào)四、非并列關(guān)系(如轉(zhuǎn)折關(guān)系、因果關(guān)系等)的多重復(fù)句，第一層的前后兩部分之間，也用分號(hào)冒號(hào)用法第一、同一句話不重復(fù)使用冒號(hào)（冒號(hào)不能連用）第二、冒號(hào)不與“即”“也就是”同時(shí)使用例：晚上開大會(huì)，張書記宣布：廠里要實(shí)行兩項(xiàng)改革措施：一是持證上崗，二是脫產(chǎn)培訓(xùn)。(句中雖然有“宣布”“注意”“證明”等引起下文的詞語，但一個(gè)句子中不重復(fù)使用冒號(hào)。兩個(gè)冒號(hào)中應(yīng)有一個(gè)改為逗號(hào)。)例：我們要有兩種“力”：即毅力、努力。(“即”與冒號(hào)具有相同的提示作用，不能同時(shí)使用，必須刪掉其中一個(gè))冒號(hào)用法第三、分說項(xiàng)與總括項(xiàng)之間用冒號(hào)（無論分說項(xiàng)在前還是在后，分說項(xiàng)與總括項(xiàng)之間都用冒號(hào)）第四、冒號(hào)作提示，管到句末（無論分說項(xiàng)在前還是在后，分說項(xiàng)與總括項(xiàng)之間都用冒號(hào)）例：a、好一派萬紫千紅的燦爛春光：桃花開了，紅得像火；梨花開了，白得像雪；郁金香也開了，黃色、紫色交相輝映。（先總括后分說）

b、晴空萬里，陽光普照，微風(fēng)和煦：真是難得的好天氣。（先分說后總括）例：整個(gè)推介會(huì)由三大亮點(diǎn)：奧運(yùn)商機(jī)信息、項(xiàng)目招商信息和招標(biāo)信息組成。冒號(hào)用法第五、“不同位置“某某說”后的點(diǎn)號(hào)使用的情況第一種情況引語前面的“某某說”后應(yīng)用冒號(hào)。如：林小姐哭喪著臉說：“媽呀，全是東洋貨!明兒叫我穿什么衣服？”第二種情況引語中間的“某某說”后應(yīng)用逗號(hào)。如：“媽呀，”林小姐哭喪著臉說，“全是東洋貨!明兒叫我穿什么衣服?”第三種情況引語后面的“某某說”后應(yīng)用句號(hào)。如：“媽呀，全是東洋貨!明兒叫我穿什么衣服?”林小姐哭喪著臉說。某某說：

“XXXX。”

（句首）“XXXX，”某某說，“XXXX。”（句中）“XXXX?！蹦衬痴f。（句末）簡要公式冒號(hào)用法第六、提示性動(dòng)詞指向引文之外的內(nèi)容，提示性的詞語后不用冒號(hào)。第七、引文不獨(dú)立成句，不用冒號(hào)例：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)提出：“辦精品名校”的思路。（提示性動(dòng)詞“提出”指向引文之外的內(nèi)容“新辦學(xué)思路”，提示性的詞語后不用冒號(hào)，將冒號(hào)刪除。）例：同學(xué)們唱著：“團(tuán)結(jié)就是力量”走向軍訓(xùn)場(chǎng)地。（引文“團(tuán)結(jié)就是力量”不獨(dú)立成句而只是整個(gè)句子的一部分，它前面不用冒號(hào)。）冒號(hào)用法總結(jié)⑴提示下文用冒號(hào)，總結(jié)上文要帶冒。一般管到句號(hào)處，兩邊內(nèi)容要平衡。⑵一句不兩冒。⑶小停頓不冒。⑷不與“即”“就是”套用。⑸前面說，用冒號(hào)；中間說，用逗號(hào)；最后說，用句號(hào)。引號(hào)用法第一、表示突出強(qiáng)調(diào)第二、表示特定稱謂第三、有時(shí)用來引用成語、諺語、歇后語等第四、引中有引，外雙里單第五、轉(zhuǎn)述不用引號(hào)，如果只把別人的話的大意說出，不照原樣引述，不用引號(hào)例：包身工沒有“做”或“不做”的自由。例：老師教導(dǎo)我們：“你們要學(xué)習(xí)魯迅先生的‘橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！木瘛薄＠骸疤J柴棒”著急地要將大鍋?zhàn)永锏南★垷凉L。例：“如坐春風(fēng)”，唔，讓人開懷令人奮發(fā)的春風(fēng)呵！例：他說過，沒人的時(shí)候關(guān)好門。引號(hào)用法第六、如果引文獨(dú)立成句，意思又完整，句末點(diǎn)號(hào)放在引號(hào)里面。引文是直接、完全引用，引號(hào)前用冒號(hào)，句末點(diǎn)號(hào)放在引號(hào)內(nèi)。第七、間接、不完全引用，點(diǎn)號(hào)放在引號(hào)之外或不用點(diǎn)號(hào)。例：愛因斯坦說：“想象力比知識(shí)重要?！崩禾拼笤娙硕鸥Γ瑢懴铝嗽娋洹爸扉T酒肉臭，路有凍死骨”，反映了當(dāng)時(shí)嚴(yán)酷的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。引號(hào)用法總結(jié)一、表示突出強(qiáng)調(diào)二、表示特定稱謂三、有時(shí)用來引用成語、諺語、歇后語等四、引中有引，外雙里單五、轉(zhuǎn)述不用引號(hào)，如果只把別人的話的大意說出，不照原樣引述，不用引號(hào)。六、如果引文獨(dú)立成句，意思又完整，句末點(diǎn)號(hào)放在引號(hào)里面。七、間接、不完全引用，點(diǎn)號(hào)放在引號(hào)之外或不用點(diǎn)號(hào)。引號(hào)作用第一、行文中直接引用的話，用引號(hào)標(biāo)出引用類別概念標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法示例直接引用直接引述別人的原話，引文完整獨(dú)立需要加冒號(hào)和引號(hào)，句末點(diǎn)號(hào)在后引號(hào)內(nèi)溫總理說：“應(yīng)該像一個(gè)戰(zhàn)士一樣，在自己的崗位上堅(jiān)持到最后一天?！遍g接引用用自己的話轉(zhuǎn)述別人的話。引號(hào)和冒號(hào)都不用加溫總理曾經(jīng)說過，要像戰(zhàn)士那樣在自己的崗位上堅(jiān)持到最后。部分引用引文不獨(dú)立，通常充當(dāng)句子的成分1.全句在引文末不需停頓的，引文末尾不用點(diǎn)號(hào)（問號(hào)、嘆號(hào)可保留）2.全句在此處需停頓的，點(diǎn)號(hào)在引號(hào)外1.我很贊成溫總理“堅(jiān)持到最后”的觀點(diǎn)。2.我記得溫總理說過要“堅(jiān)持到最后”。引號(hào)作用第二、表示強(qiáng)調(diào)著重論述的對(duì)象第三、表示含義特殊第四、表示特定稱謂第五、表示諷刺和否定例：“小”和“大”比較起來，“小”總是被人輕視的。例：更有兩位虎頭虎腦的青年，他們走過“天下最難走的路”，現(xiàn)在卻靜靜地坐著，文雅得合閨女一般。（“天下最難走的路”不是一般意義的路，而是兩萬五千里長征之路）例：老根據(jù)地人民做的鞋是“量天尺”。例：還有幾位“大師”們捧著幾張古畫和新畫，在歐洲各國一路的掛過去，叫做“發(fā)揚(yáng)國光”。（“大師”“發(fā)揚(yáng)國光”屬反語，這句話極具諷刺效果，活畫出“送去主義”者賣國求榮的丑態(tài)。）引號(hào)作用總結(jié)一、直接引用二、突出強(qiáng)調(diào)三、特定含義四、特殊稱謂五、反語諷刺括號(hào)用法第一、解釋局部緊挨著，解釋整體隔開著第二、句內(nèi)括號(hào)，解釋完畢無點(diǎn)號(hào)；句外括號(hào)，解釋完畢可有點(diǎn)號(hào)；問號(hào)嘆號(hào)很特殊，句內(nèi)句外都要用例：皮之不存，毛將焉（哪里）附。（《左傳》）例：1、果戈里作《按察使》，使演員直接對(duì)著客人道：“你們笑自己！”（奇怪的是中國的譯本，卻將這極要緊的一句刪去了。）2、她先是寄希望于X女士的丈夫（那個(gè)美男子！），后又寄希望于Q男士（那個(gè)大塊頭！）。括號(hào)用法第三、不是注釋說明內(nèi)容，不用括號(hào)第四、括號(hào)讀時(shí)可省去，破折號(hào)讀時(shí)不可缺例：出版社在2008年第一季度社科新書訂單上體現(xiàn)郵購者：務(wù)必在匯款單上寫清姓名及詳細(xì)地址（匯款單附言內(nèi)注明所購的書名、冊(cè)數(shù)）。（該句話是整個(gè)大句不可缺的一部分，不是注釋說明性文字，不用括號(hào)。將括號(hào)刪去，在“地址”后加逗號(hào)。）例：有關(guān)專家指出，白開水是最符合人體需要的“天然飲料”。它既潔凈，又能使硬度更大的水變得適中——（因?yàn)檫^多的礦物質(zhì)煮沸后會(huì)沉淀），還含有多種微量元素。（括號(hào)注釋說明與破折號(hào)注釋說明的區(qū)別，括號(hào)注釋說明讀時(shí)可省去，不影響句子意思的完整性，但破折號(hào)注釋說明不可缺。應(yīng)將破折號(hào)刪除。）括號(hào)用法總結(jié)一、解釋局部緊挨著，解釋整體隔開著。二、句內(nèi)括號(hào)，解釋完畢無標(biāo)點(diǎn)；句外括號(hào)，解釋完畢可有標(biāo)點(diǎn)；問號(hào)嘆號(hào)很特殊，句內(nèi)句外都要用。三、不是注釋說明內(nèi)容，不用括號(hào)。四、括號(hào)讀時(shí)可省去，破折號(hào)讀時(shí)不可缺。破折號(hào)用法第一、破折號(hào)像條線，聲音延長或中斷第二、意思遞進(jìn)與轉(zhuǎn)換，破折號(hào)來幫你辦第三、主要任務(wù)作解釋，時(shí)在結(jié)尾時(shí)中間例：①“小林——，我來了!”他大喊著。（聲音延長）②魯大海：“你叫警察殺了礦上許多工人，你還——”(聲音中斷)例：①每年——特別是水災(zāi)、旱災(zāi)的時(shí)候，這些在日本廠里有門路的帶工……(意思遞進(jìn))②“今天好熱?。　闶裁磿r(shí)候去上海?。俊?話題轉(zhuǎn)換)①說明的內(nèi)容在句尾，用一個(gè)破折號(hào)即可。例：邁進(jìn)金黃色的大門，穿過寬闊的風(fēng)門廳和衣帽廳，就到了大會(huì)堂建筑的樞紐部分——中央大廳。②解釋說明的內(nèi)容在中間，就要用兩個(gè)破折號(hào)來表示。例：為了全國人民——當(dāng)然包括自己在內(nèi)——的幸福，我們每一個(gè)人都要兢兢業(yè)業(yè)努力工作。破折號(hào)用法總結(jié)一、聲音延長或中斷二、意思遞進(jìn)與轉(zhuǎn)換三、主要任務(wù)作解釋，時(shí)在結(jié)尾時(shí)中間。四、與“即”“就是”不套用破折號(hào)作用第一、表示對(duì)上文的解釋說明或補(bǔ)充第二、表示話題轉(zhuǎn)變第三、表示話語中斷第四、表示聲音延長例：亞洲大陸有世界上最高的山系——喜瑪拉雅山例：“今天好熱啊！——你什么時(shí)候去上海？”例：①“班長他犧——”小馬話沒說完就大哭起來。（破折號(hào)表示下面的話沒說出來）②“可慌哩！比什么也慌，比過新年，娶新——也沒有見他這么慌過！”（說到“娶新”隱去了“媳婦”，稍停一下接著再說）例：“順——山——倒——”林子里傳出我們伐木連小伙子的喊聲。破折號(hào)作用第五、表示分行列舉第六、用在副標(biāo)題前第七、引文后標(biāo)明作者出處例：學(xué)校管理應(yīng)該依據(jù)的原則如下：——民主化原則；——校長的領(lǐng)導(dǎo)化原則；——發(fā)揮骨干教師帶頭化原則；例：呼喚和平的少年天使——薩拉熱窩小姑娘的“戰(zhàn)爭日記”例：日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)?！拙右灼普厶?hào)作用第八、表示語意的層層遞進(jìn)第九、引起下文或總結(jié)上文例：①奧本海默和鄧稼先分別是美國和中國原子彈設(shè)計(jì)的領(lǐng)導(dǎo)人，各是本國的功臣，可是他們的性格和為人載然不同——甚至可以說他們走向了兩個(gè)極端。（①中的語意是層層遞進(jìn)的）②學(xué)習(xí)這個(gè)單元，要注重對(duì)課文的整體感受。深入課文的局部，也要注意局部與整體的聯(lián)系。整體——局部——整體，是閱讀作品的一條規(guī)律。（②講閱讀作品要遵循一條規(guī)律就是首先是“整體”感受，然后是深入“局部"，最后還要注意“局部與整體”的聯(lián)系）例：①在一篇題為《論氣節(jié)》的文章里，他對(duì)“五四”以來中國知識(shí)分子的歷史道路與現(xiàn)實(shí)處境作了這樣一番總結(jié)——（引出下文）②她的堅(jiān)強(qiáng)，她的意志的純潔，她的嚴(yán)于律己，她的公正不阿的判斷——這一切都難得地集中在一個(gè)人身上。（總結(jié)上文）破折號(hào)作用第十、標(biāo)明行文中的插入語第十一、劇本中“人物”“落幕”第十二、用于詞語的對(duì)照比較例：直覺——盡管它并不總是可靠的——告訴我，這事可能出了什么問題（