《會計信息系統(tǒng)》課程教案（首頁）2025—2026學(xué)年（第1學(xué)期）課程名稱《會計信息系統(tǒng)》課程代碼P09130104009課程類型專業(yè)必修課授課班級23會計學(xué)（本）7、8班任課教師袁丹總學(xué)時48教學(xué)目的與要求教學(xué)目的：培養(yǎng)學(xué)生掌握和運用計算機進行會計處理的能力，使學(xué)生熟悉會計信息系統(tǒng)的基本原理，熟練掌握財務(wù)軟件的主要功能及其使用方法等實務(wù)操作技能，能夠運用財務(wù)軟件對企業(yè)業(yè)務(wù)進行會計處理，從實際應(yīng)用的角度出發(fā)，對學(xué)生進行理論聯(lián)系實際的訓(xùn)練，為學(xué)生今后從事會計工作和通用應(yīng)用軟件的使用與維護工作打下堅實的基礎(chǔ)?？傮w要求：掌握會計信息化的相關(guān)知識；了解會計信息系統(tǒng)的管理與維護工作；熟悉會計信息化業(yè)務(wù)流程；熟悉會計信息化的組織與管理；掌握會計信息化的業(yè)務(wù)處理方法。主要教學(xué)方法講授、實訓(xùn)、任務(wù)驅(qū)動、討論、互動教學(xué)設(shè)計與組織根據(jù)各項目的具體內(nèi)容，進行針對性的教學(xué)設(shè)計與教學(xué)組織考核主要方法課程總評成績=平時成績×40%﹢期末成績×60%。其中：平時成績（100分）=出勤×10%+階段性測驗×30%﹢小組討論×30%+課內(nèi)實驗×30%。期末成績（100分）：機考。教學(xué)單元教案授課題目課程介紹教學(xué)時數(shù)2課時授課時間第1次課教學(xué)目的與要求：了解課程性質(zhì)、內(nèi)容及金蝶云ERP軟件介紹教學(xué)基本內(nèi)容：1.講解實訓(xùn)室管理的相關(guān)制度及規(guī)定，強調(diào)實驗室安全使用的注意事項2.課程介紹3.系統(tǒng)簡介4.實驗公司及背景5.了解整體業(yè)務(wù)架構(gòu)教學(xué)重點、難點：重點：實驗室電氣火災(zāi)預(yù)防與應(yīng)急流程（“四原理”、斷電優(yōu)先、滅火器正確操作）；金蝶云星空V7.5“多組織、多賬簿”業(yè)務(wù)架構(gòu)：集團-科技公司-銷售公司三級數(shù)據(jù)流與權(quán)限劃分；課程評價方式。難點：電氣火災(zāi)“先斷電再滅火”判斷與實施時機；金蝶中“組織間結(jié)算＋內(nèi)部交易＋合并報表”一體化配置邏輯。教學(xué)方法：講授法和多媒體形式相結(jié)合教學(xué)過程：[新課導(dǎo)入]會計信息系統(tǒng)是一門融電子計算機科學(xué)，管理科學(xué)，信息科學(xué)和會計學(xué)為一體的邊緣學(xué)科。學(xué)生對會計信息系統(tǒng)基本理論的學(xué)習(xí)，可以為以后工作中的實際應(yīng)用打下堅實的基礎(chǔ)。隨著企業(yè)市場競爭的日益激烈，越來越多的公司要求學(xué)生一上崗就能熟練操作信息化軟件，光有理論的學(xué)習(xí)已遠遠不能滿足需要。本課程以企業(yè)的實際運作為藍本，結(jié)合學(xué)校實驗操作的要求，讓學(xué)生通過上機實驗?zāi)M企業(yè)的真實環(huán)境進行相關(guān)技能的演練和培訓(xùn)。[新課講解]一、實驗室消防安全知識1.火災(zāi)的主要特性2.火災(zāi)的預(yù)防辦法預(yù)防原理：控制可燃物、隔絕空氣、消除著火源、阻止火勢蔓延。預(yù)防措施：控制可燃物,使用不燃或難燃物質(zhì)代替可燃物質(zhì)；易燃易爆氣體、粉塵環(huán)境加強通風(fēng)，避免易燃易爆氣體、粉塵積聚；易燃易爆氣體、粉塵環(huán)境加裝濃度報警裝置等；及時清理出車間不需要的物料；及時清潔車間積聚的鎂粉。3.火災(zāi)的應(yīng)急處理火災(zāi)應(yīng)急處理的基本原則：（1）優(yōu)先保障人員人身安全；（2）統(tǒng)一指揮、同步行動原則，由現(xiàn)場最高職位人員負責(zé)統(tǒng)一指揮，每項工作指定負責(zé)人組織實施；（3）先控制、后滅火原則，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時應(yīng)立即組織移開起火點附近的可燃物（電氣火災(zāi)還需安排斷電），并同步安排人員準(zhǔn)備滅火。4.消防器材的介紹滅火器介紹。5.滅火器材的使用滅火器的使用方法，左右噴射，不能上下噴射滅火過程中應(yīng)保持滅火器直立狀態(tài)，不能橫臥或顛倒使用6.注意事項B5實驗室大多是電腦，因此最容易發(fā)生的是電器起火。當(dāng)電力線路、電氣設(shè)備發(fā)生火災(zāi)，引著附近的可燃物時，一般都應(yīng)采取斷電滅火的方法，即根據(jù)火場不同情況，及時切斷電源，然后進行撲救。要注意千萬不能先用水救火，因為電器一般來說都是帶電的，而潑上去的水是能導(dǎo)電的，用水救火可能會使人觸電，而且還達不到救火的目的，損失會更加慘重。發(fā)生電氣火災(zāi)，只有確定電源已經(jīng)被切斷的情況下，才可以用水來滅火。在不能確定電源是否被切斷的情況下，可用干粉、二氧化碳、四氯化碳等滅火劑撲救。如果實驗室出現(xiàn)火災(zāi)的苗頭，比如說聞到燒焦氣味、電插板冒火花等情況，應(yīng)該馬上拔掉電源插頭，然后聯(lián)系報告老師或者聯(lián)系實驗室管理人員，這樣能有效阻止火災(zāi)的發(fā)生。課程思政：講述實驗要求、精密度的特點，鼓勵學(xué)生應(yīng)該認真細致，養(yǎng)成嚴謹?shù)目茖W(xué)精神。二、課程介紹1.本課程需要強調(diào)的幾點第一，點名。缺勤三次以上取消期末考試資格。第二，課堂紀律要求。第三，課程考核課程總評成績=平時成績×40%﹢期末成績×60%。其中：平時成績（100分）=出勤×10%+階段性測驗×30%﹢小組討論×30%+課內(nèi)實驗×30%。期末成績（100分）：機考。第四，按照實驗室規(guī)定，不準(zhǔn)帶吃的東西進實驗室；每次下課離開教室，按照正常關(guān)電腦的流程關(guān)機，不得暴力關(guān)機，然后關(guān)燈、關(guān)空調(diào)或風(fēng)扇。2.課程內(nèi)容介紹模擬某家高新技術(shù)企業(yè)——川商集團有限公司的EP財務(wù)管理系統(tǒng)上線實施應(yīng)用的全過程。具體包括以下內(nèi)容：系統(tǒng)管理、系統(tǒng)初始化、日常業(yè)務(wù)管理、期末處理、報表、合并報表。三、系統(tǒng)簡介1.金蝶云星空系統(tǒng)是一款基于云平臺的社交化ERP系統(tǒng)。它是基于Wb2.0與云技術(shù)的一個開放式、社會化的新時代企業(yè)管理服務(wù)平臺。整個產(chǎn)品采用SOA架構(gòu)，完全基于BOS平臺組建而成，業(yè)務(wù)架構(gòu)上貫穿流程驅(qū)動與角色驅(qū)動思想，結(jié)合中國管理模式與中國管理實踐積累，精細化支持企業(yè)財務(wù)管理、供應(yīng)鏈管理、生產(chǎn)管理、供應(yīng)鏈協(xié)同管理等核心應(yīng)用。2.金蝶云星空系統(tǒng)是一款云時代下誕生的新型ERP產(chǎn)品。在功能層面上，把握住了當(dāng)下中國制造企業(yè)的特性與需求，兼容多語言、多會計準(zhǔn)則、多稅制；支持多組織、多工廠應(yīng)用，是一款助力企業(yè)集團化發(fā)展的產(chǎn)品；針對中國企業(yè)組織結(jié)構(gòu)多樣化、考核體系變化快等特性，動態(tài)構(gòu)建核算與考核體系。3.在軟件運行模式上，金蝶云星空顛覆傳統(tǒng)ERP的服務(wù)模式，免安裝客戶端，純Wb應(yīng)用，更支持移動互聯(lián)下的智能終端應(yīng)用，用戶可以在任何時間、任何地點進行管理運作，突破企業(yè)管理的辦公室局限和8小時工作時間局限。同時，對于用戶而言，這是一款完全社交化的ERP產(chǎn)品，用戶可以一邊向供應(yīng)商訂貨，一邊與同事、領(lǐng)導(dǎo)、供應(yīng)商在線協(xié)調(diào)，工作首先從做朋友開始；此外，這是一款基于角色與業(yè)務(wù)的全流程驅(qū)動產(chǎn)品，對于普通用戶而言，以后不再是自己找工作做，而是“工作找人”。4.金蝶云星空系統(tǒng)的主要功能涵蓋了企業(yè)經(jīng)營管理活動的各個方面。同時，它也在進步發(fā)展中。金蝶云星空教學(xué)版是基于金蝶云星空軟件系統(tǒng)V7.5來定制研發(fā)的，未來會跟隨其版本同步升級發(fā)展。目前金蝶云星空系統(tǒng)V7.5的子系統(tǒng)主要包括：總賬管理子系統(tǒng)、報表管理子系統(tǒng)、應(yīng)收款管理子系統(tǒng)、應(yīng)付款管理子系統(tǒng)、出納管理子系統(tǒng)、存貨核算子系統(tǒng)、產(chǎn)品成本核算子系統(tǒng)、標(biāo)準(zhǔn)成本分析子系統(tǒng)、固定資產(chǎn)管理子系統(tǒng)、發(fā)票管理子系統(tǒng)、合并報表管理子系統(tǒng)、資金管理子系統(tǒng)、費用管理子系統(tǒng)、采購管理子系統(tǒng)、銷售管理子系統(tǒng)……等等。四、實驗公司及背景川商集團成立于2024年,是一家專注于磁性材料研發(fā)、生產(chǎn)和銷售的高新技術(shù)企業(yè)。公司擁有多項專利產(chǎn)品,生產(chǎn)研發(fā)的軟磁鐵氧體磁芯、G型磁芯、各類變壓器、各類線圈等系列產(chǎn)品,廣泛應(yīng)用于電源、變壓器、電子設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)通信、車載電子等領(lǐng)域。憑借成熟的生產(chǎn)工藝和全自動生產(chǎn)設(shè)備,川商集團確保了產(chǎn)品穩(wěn)定可靠的高品質(zhì)電器性能,滿足了國內(nèi)傳感器廠家的廣泛需求。川商集團下設(shè)川商創(chuàng)博科技公司和川商耀博銷售公司兩個法人組織。集團公司作為總管控公司,主要負責(zé)整個集團及下屬公司的資金管理,確保資金的高效利用。川商創(chuàng)博科技公司作為主體公司,負責(zé)生產(chǎn)、采購、銷售和寄售業(yè)務(wù)。川商耀博銷售公司主要負責(zé)產(chǎn)品的直接銷售,為了節(jié)省成本,銷售公司可以直接向科技公司要貨。川商集團采用“分級管理、充分授權(quán)”的管理方式,集團基礎(chǔ)信息由集團公司統(tǒng)一創(chuàng)建和管理,根據(jù)業(yè)務(wù)情況給不同的公司分配不同的信息?？萍脊咀鳛橹黧w公司,擁有較大的自主經(jīng)營權(quán),產(chǎn)品在供應(yīng)給銷售公司的同時,也可以自行對外銷售。銷售公司作為主要的直銷渠道,主要負責(zé)銷售業(yè)務(wù),其他業(yè)務(wù)委托集團和科技公司實現(xiàn)。盡管川商集團成立時間不長,但管理層對信息化的要求非常高。為了有效利用企業(yè)資源,確保管理人員可以隨時查看企業(yè)財務(wù)、業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)并進行實時分析,集團決定采用適用于集團云管理的ERP軟件來管理企業(yè)的財務(wù)、業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)。經(jīng)過全面考察和評估,川商集團于2024年購買了金蝶云星空V7.5,并計劃于次年1月正式啟用。五、了解整體業(yè)務(wù)架構(gòu)川商集團有川商創(chuàng)博科技公司和川商耀博銷售公司，川商創(chuàng)博科技公司作為總公司，負責(zé)生產(chǎn)、采購、資金管理和部分寄售業(yè)務(wù)，川商耀博銷售公司負責(zé)產(chǎn)品的銷售，川商集團的組織架構(gòu)如下圖所示?！菊n程小結(jié)】本次課程系統(tǒng)講解了實驗室消防安全知識與金蝶云星空ERP系統(tǒng)。安全方面，重點強調(diào)火災(zāi)預(yù)防“四原理”與電氣火災(zāi)應(yīng)急處理，提升學(xué)生安全意識與自救能力。課程引入川商集團案例，介紹金蝶云星空V7.5的功能架構(gòu)與多組織業(yè)務(wù)場景，明確課程考核方式與實驗紀律，強化學(xué)生嚴謹細致的科學(xué)精神與職業(yè)規(guī)范意識。布置預(yù)習(xí)任務(wù)，觀看系統(tǒng)管理搭建組織機構(gòu)、基礎(chǔ)資料對應(yīng)的視頻資料。補充內(nèi)容時間分配：新課導(dǎo)入5分鐘。新課講解70分鐘。課堂小結(jié)5分鐘。思考題、討論、作業(yè)、技能操作：思考討論：什么是系統(tǒng)管理?系統(tǒng)管理主要包括哪些功能?參考資料（含參考書籍、文獻、網(wǎng)絡(luò)資料）：（1）袁丹、陸娜、朱昱成編，會計信息系統(tǒng)—業(yè)財一體化實驗教程(基于金蝶云星空V7.5），中國人民大學(xué)出版社，2025年8月。（2）財政部《企業(yè)會計信息化工作規(guī)范》（財會〔2013〕20號）教學(xué)后記：通過對系統(tǒng)和組織的介紹，使學(xué)生能夠在宏觀上對系統(tǒng)有初步認識，從而幫助后面的學(xué)習(xí)。課堂反饋時發(fā)現(xiàn)30%學(xué)生混淆了物料需求計劃與財務(wù)會計模塊邊界，后續(xù)需增加對比案例。教學(xué)單元教案授課題目系統(tǒng)管理：搭建組織機構(gòu)、基礎(chǔ)資料控制教學(xué)時數(shù)2課時授課時間第2次課教學(xué)目的與要求：掌握搭建組織機構(gòu)、基礎(chǔ)資料控制的操作流程。教學(xué)基本內(nèi)容：1.搭建組織機構(gòu)2.基礎(chǔ)資料控制教學(xué)重點、難點：重點：基礎(chǔ)資料控制難點：基礎(chǔ)資料控制教學(xué)方法：1.演示教學(xué)法2.任務(wù)驅(qū)動法3.對比教學(xué)法4.分組討論法教學(xué)過程：[新課導(dǎo)入]創(chuàng)建好數(shù)據(jù)中心后，在開始使用金蝶云星空進行業(yè)務(wù)操作之前，需要根據(jù)企業(yè)真實情況搭建組織機構(gòu)。組織機構(gòu)是系統(tǒng)運行的基礎(chǔ)，也是支持業(yè)務(wù)運作的基石，還是數(shù)據(jù)隔離的前提。在組織機構(gòu)搭建過程中，主要包括組織機構(gòu)管理、組織關(guān)系管理，如果企業(yè)運行了一段時間后發(fā)現(xiàn)了組織的變化，還可以進行組織變更。[新課講解]實驗四：搭建組織機構(gòu)組織機構(gòu)由Administrator進行維護：——根據(jù)企業(yè)的具體法人及業(yè)務(wù)組織情況創(chuàng)建組織機構(gòu)?！鶕?jù)組織間的業(yè)務(wù)關(guān)系建立組織委托關(guān)系。組織機構(gòu)詳細設(shè)置信息如下表：一、搭建組織機構(gòu)1、組織機構(gòu)按法人組織分組顯示。2、提供多個形態(tài)，例如：公司、工廠、事業(yè)部、分公司、辦事處、部門等等。3、按核算組織、業(yè)務(wù)組織兩類來管理核算組織：可以建立會計核算體系業(yè)務(wù)組織：業(yè)務(wù)職能決定了組織的業(yè)務(wù)范圍二、組織業(yè)務(wù)關(guān)系組織間業(yè)務(wù)關(guān)系詳細設(shè)置信息如下：組織業(yè)務(wù)關(guān)系是根據(jù)業(yè)務(wù)的上下游協(xié)同關(guān)系建立業(yè)務(wù)組織之間的相互協(xié)作關(guān)系。1、支持跨組織進行業(yè)務(wù)操作，支持組織間結(jié)算。2、組織業(yè)務(wù)關(guān)系類型主要包括：委托銷售、應(yīng)收委托、委托采購、委托采購、應(yīng)付委托、委托保管、委托生產(chǎn)、跨組織領(lǐng)料、庫存調(diào)撥、跨組織領(lǐng)料、庫存調(diào)撥等。組織業(yè)務(wù)關(guān)系設(shè)置：委托銷售委托銷售（供應(yīng)-銷售）:供應(yīng)組織（即貨主組織）委托銷售組織，對客戶出售產(chǎn)品。供應(yīng)組織為委托方，銷售組織為受托方。2、受托銷售（銷售-供應(yīng)）：銷售組織受托于供應(yīng)組織（即庫存組織），對客戶出售產(chǎn)品。銷售組織為委托方，供應(yīng)組織為受托方。課程思政：培養(yǎng)數(shù)據(jù)安全意識，形成業(yè)務(wù)流程標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的系統(tǒng)思維。實驗五：基礎(chǔ)資料控制基礎(chǔ)資料控制Administrator進行查看和維護1、根據(jù)企業(yè)基礎(chǔ)資料管理情況設(shè)置基礎(chǔ)資料控制類型。2、根據(jù)企業(yè)基礎(chǔ)資料創(chuàng)建和分配情況設(shè)置基礎(chǔ)資料控制策略。一、基礎(chǔ)資料控制策略（一）基礎(chǔ)資料菜單1、基礎(chǔ)資料的主控臺菜單：基礎(chǔ)管理-基礎(chǔ)資料2、部分關(guān)鍵基礎(chǔ)資料在業(yè)務(wù)領(lǐng)域同時存在（二）基礎(chǔ)資料—多組織共享隔離實現(xiàn)方式1、基礎(chǔ)資料控制策略-原理（不受控基礎(chǔ)資料）不受控基礎(chǔ)資料：——在數(shù)據(jù)中心的任一組織都可以維護和使用（有權(quán)限的前提下）——界面不顯示組織字段——舉例：幣別、輔助資料2、基礎(chǔ)資料控制策略-原理（受控基礎(chǔ)資料）控制類型：共享型、分配型、私有型使用范圍：創(chuàng)建組織、使用組織、其他組織3、基礎(chǔ)資料控制類型——列表顯示全部的受控基礎(chǔ)資料——基礎(chǔ)資料策略類型：共享、分配、私有——策略的控制類型可以在特定條件才互相轉(zhuǎn)換一般情況下推薦在沒有維護任何數(shù)據(jù)的情況進行類型的調(diào)整4、基礎(chǔ)資料控制策略——根據(jù)基礎(chǔ)資料+控制類型進行設(shè)置——支持創(chuàng)建組織和使用組織（分配型）的指定——支持字段級別的控制方式以及修改控制（分配型）作用：通過基礎(chǔ)資料控制策略實現(xiàn)基礎(chǔ)資料在組織級別的隔離。補充內(nèi)容1、邊講解理論知識，重難點內(nèi)容系統(tǒng)演示。2、布置的實驗任務(wù)。3、教室巡回看同學(xué)實驗操作，掌握同學(xué)們完成的情況，以及解決出現(xiàn)的問題。時間分配：理論講解&操作演示30分鐘；學(xué)生練習(xí)47分鐘；課堂小結(jié)3分鐘。思考題、討論、作業(yè)、技能操作：討論對基礎(chǔ)資料控制的目的是什么？參考資料（含參考書籍、文獻、網(wǎng)絡(luò)資料）：（1）袁丹、陸娜、朱昱成編，會計信息系統(tǒng)—業(yè)財一體化實驗教程(基于金蝶云星空V7.5），中國人民大學(xué)出版社，2025年8月。（2）財政部《企業(yè)會計信息化工作規(guī)范》（財會〔2013〕20號）教學(xué)后記：會計信息系統(tǒng)中如何搭建成本管理組織架構(gòu)與制定基礎(chǔ)資料控制策略。學(xué)生理解了科學(xué)劃分數(shù)據(jù)中心與統(tǒng)一數(shù)據(jù)規(guī)范對系統(tǒng)高效運行的基礎(chǔ)性作用，但將理論策略轉(zhuǎn)化為具體系統(tǒng)設(shè)置方案的能力仍需加強。教學(xué)單元教案授課題目系統(tǒng)管理：用戶權(quán)限管理、基礎(chǔ)資料維護教學(xué)時數(shù)2授課時間第3次課教學(xué)目的與要求：學(xué)生能夠認識和熟悉云ERP軟件，能夠?qū)υ艵RP軟件系統(tǒng)進行系統(tǒng)管理，掌握不同基礎(chǔ)資料錄入的關(guān)鍵點。教學(xué)基本內(nèi)容：用戶權(quán)限管理?；A(chǔ)資料維護：物料信息、客戶信息、供應(yīng)商信息、倉庫信息、部門信息、崗位信息、員工信息、業(yè)務(wù)員、會計核算體系、組織間結(jié)算價目表、組織間結(jié)算關(guān)系教學(xué)重點、難點：重點：基礎(chǔ)基礎(chǔ)維護教學(xué)方法：1.演示教學(xué)法2.任務(wù)驅(qū)動法3.對比教學(xué)法4.分組討論法教學(xué)過程：[新課導(dǎo)入]企業(yè)在使用金蝶云星空系統(tǒng)前，需要整理企業(yè)目前用到的基礎(chǔ)資料錄入到系統(tǒng)中，為后續(xù)業(yè)務(wù)流轉(zhuǎn)做準(zhǔn)備。[新課講解]實驗六：用戶權(quán)限管理用戶權(quán)限管理步驟1、根據(jù)崗位情況設(shè)置角色2、根據(jù)業(yè)務(wù)要求設(shè)置角色對應(yīng)的權(quán)限3、根據(jù)業(yè)務(wù)使用人創(chuàng)建用戶信息。一、系統(tǒng)管理-主控臺菜單以administrator登錄管理用戶權(quán)限信息1、角色管理：角色將某些有相同工作職責(zé)的人放在一個集合中，該集合稱為角色。2、用戶管理：管理系統(tǒng)的操作用戶，并設(shè)置用戶隸屬的組織和角色。3、授權(quán)、批量授權(quán)：根據(jù)不同角色設(shè)置不同的系統(tǒng)操作權(quán)限。二、系統(tǒng)管理-主控臺菜單以administrator登錄管理用戶權(quán)限信息1、角色管理：角色將某些有相同工作職責(zé)的人放在一個集合中，該集合稱為角色。2、用戶管理：管理系統(tǒng)的操作用戶，并設(shè)置用戶隸屬的組織和角色。3、授權(quán)、批量授權(quán)：根據(jù)不同角色設(shè)置不同的系統(tǒng)操作權(quán)限。三、角色管理1、角色類型普通角色：可以進行業(yè)務(wù)對象授權(quán)和查詢權(quán)限系統(tǒng)管理員：設(shè)置授權(quán)范圍2、角色屬性1）私有：必須指定一個組織，只有其可使用2）公有：全部組織都可使用四、權(quán)限管理五、用戶管理1、用戶可以關(guān)聯(lián)對象，如員工、供應(yīng)商、客戶2、用戶可以分配組織3、用戶可以分配組織對應(yīng)的角色課程思政：講述企業(yè)數(shù)據(jù)信息的保密性和安全性是非常重要的實驗七：基礎(chǔ)資料維護（一）常見的基礎(chǔ)資料錄入步驟如下圖：物料1、物料是原材料、半成品、產(chǎn)成品等企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營資料的總稱，是企業(yè)經(jīng)營運作的物質(zhì)保障，物料資料的設(shè)置也成為設(shè)置系統(tǒng)基本業(yè)務(wù)資料的最基本、最重要的內(nèi)容。2、物料的屬性主要包括外購、自制、委外、配置類、資產(chǎn)特征類、虛擬件、組裝件。3、物料控制是否允許采購、銷售、庫存等。勾選后勾選，表示可以進行相關(guān)業(yè)務(wù)。（2）客戶信息1、業(yè)務(wù)部門和銷售人員可以通過客戶資料及時了解客戶信息；利用客戶信息開展相關(guān)業(yè)務(wù)工作，更好地滿足客戶需求。2、建立客戶資料時，注意選擇正確客戶類別?？蛻纛悇e為“寄售類客戶”才能在處理寄售業(yè)務(wù)，寄售類別客戶也可以處理普通銷售業(yè)務(wù)；“內(nèi)部結(jié)算客戶”主要用于組織間交易。（3）供應(yīng)商信息1、供應(yīng)商是金蝶云系統(tǒng)的核心基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，也是采購管理系統(tǒng)運行的重要業(yè)務(wù)資料。2、供應(yīng)商供應(yīng)業(yè)務(wù)的類別，從供應(yīng)類別基礎(chǔ)資料中選擇。企業(yè)可根據(jù)實際業(yè)務(wù)需要設(shè)置相應(yīng)的供應(yīng)商類型。（4）倉庫信息倉庫屬性分普通倉庫、車間倉庫、供應(yīng)商倉庫、客戶倉庫，可根據(jù)倉庫不同的使用來區(qū)分。部門信息1、通過部門基礎(chǔ)資料，可以保障HR部門維護的企業(yè)行政組織架構(gòu)，以及一些特殊的非行政組織架構(gòu)的部門，其他業(yè)務(wù)領(lǐng)域單據(jù)提供統(tǒng)一的服務(wù)。2、根據(jù)部門開始時間設(shè)置生效時間。3、根據(jù)部門業(yè)務(wù)設(shè)置部門屬性。（6）崗位信息1、在沒有HR職位體系支撐的情況下可以通過崗位信息功能實現(xiàn)相關(guān)業(yè)務(wù)管理，以支撐ERP業(yè)務(wù)流程的運轉(zhuǎn)。2、可維護崗位所屬的部門信息3、可維護上下級匯報關(guān)系，及對應(yīng)角色。（7）員工信息1、設(shè)置組織中員工具體的崗位工作關(guān)系，以支撐ERP業(yè)務(wù)單據(jù)流程運轉(zhuǎn)。2、設(shè)置員工信息資料時，應(yīng)先錄好部門相關(guān)資料和就任崗位信息。先錄好相關(guān)信息，員工信息才能清楚的呈現(xiàn)出其歸屬的部門和崗位信息。（8）業(yè)務(wù)員信息業(yè)務(wù)員是一類業(yè)務(wù)角色的集合，常見的業(yè)務(wù)員類型有銷售員、采購員、倉管員、計劃員等。會計核算體系信息1、通過核算體系，用戶可以清晰看到企業(yè)管理的層級關(guān)系，以及對應(yīng)的核算組織的基本信息。企業(yè)可以根據(jù)管理需求不同劃分多套核算體系。2、一個數(shù)據(jù)中心僅能存在唯一的法人核算體系。3、核算組織即會計主體，是會計記賬、財務(wù)報告的主體。（10）組織間結(jié)算價目表信息作為組織間結(jié)算系統(tǒng)的價格信息處理中心，組織間結(jié)算價目表是一個組織作為其他組織的供貨方的銷售價目表。主要用于集中管理價格信息、并提供這些信息的設(shè)置和維護等功能。（二）同學(xué)按照要求完成實驗七基礎(chǔ)資料的錄入和維護課程思政：引導(dǎo)學(xué)生認識到準(zhǔn)確的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)是科學(xué)決策的基石，關(guān)乎經(jīng)營成敗。這不僅是技術(shù)操作，更是培養(yǎng)遵紀守法、恪盡職守職業(yè)素養(yǎng)的關(guān)鍵實踐，為未來守護企業(yè)資產(chǎn)安全打下堅實道德基礎(chǔ)?！菊n程小結(jié)】本次課程圍繞用戶權(quán)限管理與基礎(chǔ)資料設(shè)置展開，重點掌握用戶權(quán)限三步法：設(shè)角色、配權(quán)限、建用戶；夯實基礎(chǔ)資料八類主數(shù)據(jù)，如何在金蝶云星空ERP軟件中實現(xiàn)不同類型基礎(chǔ)資料的錄入重點，為業(yè)務(wù)數(shù)字化奠定規(guī)范、安全、共享的治理底座。通過本節(jié)的學(xué)習(xí)和教師操作演示，讓學(xué)生能熟練操作金蝶云星空ERP軟件進行基礎(chǔ)資料的維護。補充內(nèi)容1、邊講解理論知識，重難點內(nèi)容系統(tǒng)演示。2、布置的實驗任務(wù)。3、教室巡回看同學(xué)實驗操作，掌握同學(xué)們完成的情況，以及解決出現(xiàn)的問題。時間分配：理論講解&操作演示30分鐘；學(xué)生練習(xí)47分鐘；課堂小結(jié)3分鐘。思考題、討論、作業(yè)、技能操作：討論：1.用戶的權(quán)限如何設(shè)置?如何對權(quán)限進行管理?2.基礎(chǔ)設(shè)置包含哪些內(nèi)容?3.基礎(chǔ)資料錄入之后能否修改？參考資料（含參考書籍、文獻、網(wǎng)絡(luò)資料）：1.袁丹、陸娜、朱昱成編，會計信息系統(tǒng)—業(yè)財一體化實驗教程(基于金蝶云星空V7.5），中國人民大學(xué)出版社，2025年8月。2.財政部《企業(yè)會計信息化工作規(guī)范》（財會〔2013〕20號）教學(xué)后記：本節(jié)課講解了會計信息系統(tǒng)中的用戶權(quán)限管理與基礎(chǔ)資料維護。學(xué)生理解了權(quán)限分離的重要性及基礎(chǔ)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性的核心意義，但在模擬操作中，對用戶角色與權(quán)限的具體配置仍不夠熟練。后續(xù)需增加系統(tǒng)實操訓(xùn)練，強化其風(fēng)險控制意識與數(shù)據(jù)維護的實踐能力。教學(xué)單元教案授課題目系統(tǒng)初始化：1.總賬初始化2.出納系統(tǒng)初始化3.應(yīng)收應(yīng)付初始化教學(xué)時數(shù)2授課時間第4次課教學(xué)目的與要求：基本掌握系統(tǒng)基礎(chǔ)資料搭建過程，財務(wù)系統(tǒng)總賬、出納、應(yīng)收、應(yīng)付子系統(tǒng)初始化步驟和方法。完成川商集團、川商創(chuàng)博科技公司和川商耀博銷售公司三個組織的初始化。教學(xué)基本內(nèi)容：總賬系統(tǒng)初始化：新建賬簿、總賬參數(shù)設(shè)置、錄入初始化數(shù)據(jù)、設(shè)置自動轉(zhuǎn)賬模板和結(jié)束初始化。出納系統(tǒng)初始化：啟用系統(tǒng)日期設(shè)置、基礎(chǔ)資料設(shè)置、期初現(xiàn)金和期初銀行存款錄入、結(jié)束初始化。應(yīng)收應(yīng)付系統(tǒng)初始化：啟用各組織應(yīng)收應(yīng)付系統(tǒng)、期初應(yīng)收單和期初應(yīng)付單錄入、結(jié)束各組織應(yīng)收應(yīng)付系統(tǒng)初始化教學(xué)重點、難點：重點：總賬系統(tǒng)初始余額錄入（含核算維度數(shù)據(jù)）與試算平衡；出納管理系統(tǒng)銀行賬戶與內(nèi)部賬戶的設(shè)置規(guī)則。難點：綜合本位幣試算平衡校驗原理；自動轉(zhuǎn)賬模板的公式設(shè)置邏輯。教學(xué)方法：1.演示教學(xué)法2.任務(wù)驅(qū)動法3.對比教學(xué)法4.分組討論法教學(xué)過程：[新課導(dǎo)入]在系統(tǒng)進行業(yè)務(wù)操作之前，需要先進行系統(tǒng)的初始化。系統(tǒng)初始化包括總賬初始化、出納初始化、應(yīng)收管理初始化、應(yīng)付管理初始化、費用報銷初始化、固定資產(chǎn)初始化、庫存系統(tǒng)初始化、存貨核算系統(tǒng)初始化。完成系統(tǒng)初始化之后，才可以進行日常業(yè)務(wù)處理的操作。在總賬系統(tǒng)處理日常業(yè)務(wù)前，先要完成總賬系統(tǒng)的初始化操作。課程思政：嚴謹初始化，筑牢財務(wù)根基，踐行誠實守信、精益求精的會計職業(yè)精神。[新課講解]實驗一總賬初始化（一）總賬初始化由信息管理員進行操作，其步驟如下：1、新增各組織賬簿2、對各組織總賬參數(shù)進行設(shè)置3、在各組織賬簿錄入初始余額數(shù)據(jù)和錄入其他數(shù)據(jù)4、設(shè)置自動轉(zhuǎn)賬模板5、結(jié)束各組織總賬初始化（1）新建賬簿1、根據(jù)實驗一數(shù)據(jù)信息，新建各組織的賬簿。2、完后單擊“保存”、“提交”和“審核”。（2）設(shè)置總賬參數(shù)1、組織機構(gòu)選擇相應(yīng)的組織、賬簿選擇該組織相應(yīng)的賬簿。2、參數(shù)設(shè)置分為“賬簿參數(shù)”和“憑證參數(shù)”。錄入初始余額1、選擇相應(yīng)組織的賬簿，按照科目初始數(shù)據(jù)錄入。2、科目如果掛了核算維度核算，科目初始數(shù)據(jù)允許錄入對應(yīng)核算維度的初始數(shù)據(jù)。注意：錄入完所有數(shù)據(jù)后，幣別選擇“綜合本位幣”進行試算平衡，只有試算平衡才能結(jié)束初始化。自動轉(zhuǎn)賬模板設(shè)置川商創(chuàng)博科技公司和川商耀博銷售公司在總賬系統(tǒng)初始化時對自動轉(zhuǎn)賬模板進行設(shè)置：1、選擇相應(yīng)組織的賬簿。2、錄入自動轉(zhuǎn)賬模板信息（5）結(jié)束初始化1、勾選相應(yīng)的賬簿2、點擊“結(jié)束初始化”操作，完成相應(yīng)的賬簿的初始化操作。實驗二出納系統(tǒng)初始化出納系統(tǒng)初始化完成川商集團、川商創(chuàng)博科技公司和川商耀博銷售公司三個組織的出納系統(tǒng)初始化。出納系統(tǒng)初始化包括啟用系統(tǒng)日期設(shè)置、基礎(chǔ)資料設(shè)置、期初現(xiàn)金和期初銀行存款錄入、結(jié)束初始化。出納系統(tǒng)初始化由信息管理員進行操作：1、啟用各組織出納管理系統(tǒng)2、進行基礎(chǔ)資料設(shè)置（銀行賬戶和銀行賬號）3、期初余額錄入（期初現(xiàn)金和期初存款錄入）4、結(jié)束各組織出納管理系統(tǒng)初始化（一）啟用系統(tǒng)日期設(shè)置1、勾選相應(yīng)組織，在“啟用日期”欄錄入相應(yīng)的啟用日期。2、點擊“啟動”按鈕，啟動相關(guān)組織出納管理系統(tǒng)。3、查看啟動“狀態(tài)”（二）基礎(chǔ)資料設(shè)置（1）新增銀行賬戶信息1、注意創(chuàng)建組織和使用組織，兩者可以一樣，也可以不一樣。2、按照信息錄入銀行賬號和開戶銀行等信息新增內(nèi)部賬戶信息1、基本頁簽勾選兩種類型的其中一種。2、根據(jù)案例錄入其他數(shù)據(jù)期初余額錄入（1）現(xiàn)金期初錄入1、單據(jù)業(yè)務(wù)日期要小于出納系統(tǒng)啟用日期。2、一個收款組織下只允許錄入一張現(xiàn)金期初單。（2）銀行存款期初錄入（四）結(jié)束初始化1、勾選相應(yīng)的組織2、點擊“結(jié)束初始化”操作，完成相應(yīng)組織出納管理系統(tǒng)初始化操作。學(xué)生系統(tǒng)操作任務(wù)：完成實驗二出納系統(tǒng)初始化實驗三：應(yīng)收初始化完成川商集團、川商創(chuàng)博科技公司和川商耀博銷售公司三個組織的應(yīng)收應(yīng)付初始化。應(yīng)收應(yīng)付系統(tǒng)初始化由信息管理員進行操作，步驟如下：1、啟用各組織應(yīng)收應(yīng)付系統(tǒng)2、期初應(yīng)收單和期初應(yīng)付單錄入3、結(jié)束各組織應(yīng)收應(yīng)付系統(tǒng)初始化（一）啟用系統(tǒng)日期設(shè)置1、勾選相應(yīng)組織，在“啟用日期”欄錄入相應(yīng)的啟用日期。2、點擊“啟動”按鈕，啟動相關(guān)組織應(yīng)收或應(yīng)付系統(tǒng)。3、查看啟動“狀態(tài)”期初應(yīng)收單錄入單據(jù)業(yè)務(wù)日期要小于應(yīng)收系統(tǒng)啟用日期。（三）結(jié)束初始化1、勾選相應(yīng)的組織2、點擊“結(jié)束初始化”操作，完成相應(yīng)組織應(yīng)收或應(yīng)付系統(tǒng)初始化操作。學(xué)生操作實訓(xùn)任務(wù)：應(yīng)收系統(tǒng)初始化。(三）結(jié)束初始化1、勾選相應(yīng)的組織2、點擊“結(jié)束初始化”操作，完成相應(yīng)組織應(yīng)收或應(yīng)付系統(tǒng)初始化操作。二、學(xué)生系統(tǒng)操作任務(wù)：完成實驗三應(yīng)收系統(tǒng)初始化實驗四：應(yīng)付初始化一、完成川商集團、川商創(chuàng)博科技公司和川商耀博銷售公司三個組織的應(yīng)收應(yīng)付初始化。應(yīng)收應(yīng)付系統(tǒng)初始化由信息管理員進行操作，步驟如下：1、啟用各組織應(yīng)收應(yīng)付系統(tǒng)2、期初應(yīng)收單和期初應(yīng)付單錄入3、結(jié)束各組織應(yīng)收應(yīng)付系統(tǒng)初始化（一）啟用系統(tǒng)日期設(shè)置1、勾選相應(yīng)組織，在“啟用日期”欄錄入相應(yīng)的啟用日期。2、點擊“啟動”按鈕，啟動相關(guān)組織應(yīng)收或應(yīng)付系統(tǒng)。3、查看啟動“狀態(tài)”（二）期初應(yīng)付單錄入單據(jù)業(yè)務(wù)日期要小于應(yīng)付系統(tǒng)啟用日期。（三）結(jié)束初始化1、勾選相應(yīng)的組織2、點擊“結(jié)束初始化”操作，完成相應(yīng)組織應(yīng)收或應(yīng)付系統(tǒng)初始化操作。二、學(xué)生操作實訓(xùn)任務(wù)：應(yīng)付系統(tǒng)初始化。【課程小結(jié)】1.知識梳理：采用思維導(dǎo)圖回顧系統(tǒng)初始化的核心流程（新建→設(shè)置→錄入→校驗→結(jié)束）2.能力總結(jié)：提煉關(guān)鍵操作技巧（如灰色單元格數(shù)據(jù)不可直接修改、綜合本位幣試算平衡是必要條件）（。3.預(yù)習(xí)引導(dǎo)：布置系統(tǒng)初始化任務(wù)，要求對比其與總賬初始化的異同點。 補充內(nèi)容1、講解理論知識，對重難點內(nèi)容系統(tǒng)演示。2、布置實驗任務(wù)。3、教室巡回看同學(xué)實驗操作，掌握同學(xué)們完成的情況，以及解決出現(xiàn)的問題。時間分配：理論講解&操作演示40分鐘；學(xué)生練習(xí)37分鐘；課堂小結(jié)4分鐘。思考題、討論、作業(yè)、技能操作：討論：討論主題：企業(yè)在什么情況下需要進行反初始化操作？反初始化可能帶來哪些風(fēng)險？2.討論要求：結(jié)合本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容，每組提交3條合理化建議（如何避免頻繁反初始化）參考資料（含參考書籍、文獻、網(wǎng)絡(luò)資料）：1.袁丹、陸娜、朱昱成編，會計信息系統(tǒng)—業(yè)財一體化實驗教程(基于金蝶云星空V7.5），中國人民大學(xué)出版社，2025年8月。2.財政部《企業(yè)會計信息化工作規(guī)范》（財會〔2013〕20號）教學(xué)后記：1.教學(xué)效果反思：需加強對學(xué)生核算維度概念的理解，下次課可增加維度設(shè)置預(yù)習(xí)任務(wù)2.學(xué)生表現(xiàn)分析：85%學(xué)生能獨立完成試算平衡，但自動轉(zhuǎn)賬模板設(shè)置正確率僅60%，需錄制專項微課補充教學(xué)教學(xué)單元教案授課題目系統(tǒng)初始化2：費用管理、固定資產(chǎn)、庫存系統(tǒng)、存貨核算系統(tǒng)初始化教學(xué)時數(shù)2授課時間第5次課教學(xué)目的與要求：掌握費用、固定資產(chǎn)、庫存系統(tǒng)、存貨核算系統(tǒng)初始化初始數(shù)據(jù)的錄入、初始化設(shè)置步驟和方法。完成川商集團、川商創(chuàng)博科技公司和川商耀博銷售公司三個組織的初始化。教學(xué)基本內(nèi)容：費用報銷初始化：啟用系統(tǒng)日期設(shè)置、結(jié)束初始化。固定資產(chǎn)初始化：啟用系統(tǒng)日期設(shè)置、新增資產(chǎn)位置、期初固定資產(chǎn)卡片錄入。庫存系統(tǒng)初始化：啟用系統(tǒng)日期設(shè)置、錄入初始庫存、結(jié)束初始化。存貨核算系統(tǒng)初始化：新增核算范圍、啟用系統(tǒng)日期設(shè)置、錄入初始數(shù)據(jù)、結(jié)束初始化。教學(xué)重點、難點：重點：用、固定資產(chǎn)、庫存系統(tǒng)、存貨核算系統(tǒng)初始化初始數(shù)據(jù)的錄入以及正確性難點：理解庫存系統(tǒng)初始化與存貨核算系統(tǒng)初始化的關(guān)聯(lián)關(guān)系。教學(xué)方法：1.演示教學(xué)法：2.任務(wù)驅(qū)動法：3.對比教學(xué)法：4.分組討論法教學(xué)過程：[新課導(dǎo)入]在系統(tǒng)進行業(yè)務(wù)操作之前，需要先進行系統(tǒng)的初始化。系統(tǒng)初始化包括總賬初始化、出納初始化、應(yīng)收管理初始化、應(yīng)付管理初始化、費用報銷初始化、固定資產(chǎn)初始化、庫存系統(tǒng)初始化、存貨核算系統(tǒng)初始化。完成系統(tǒng)初始化之后，才可以進行日常業(yè)務(wù)處理的操作。課程思政：嚴謹初始化，筑牢財務(wù)根基，踐行誠實守信、精益求精的會計職業(yè)精神。[新課講解]實驗五：費用報銷初始化一、費用報銷初始化費用報銷初始化包括啟用系統(tǒng)日期設(shè)置、結(jié)束初始化。提問：為什么費用報銷初始化中沒有初始數(shù)據(jù)的錄入？討論并抽同學(xué)回答。（一）啟用系統(tǒng)日期設(shè)置1、勾選相應(yīng)組織，在“啟用日期”欄錄入相應(yīng)的啟用日期。2、點擊“啟動”按鈕，啟動相關(guān)組織費用報銷系統(tǒng)。3、查看啟動“狀態(tài)”。（二）結(jié)束初始化1、勾選相應(yīng)的組織2、點擊“結(jié)束初始化”操作，完成相應(yīng)組織費用報銷系統(tǒng)初始化操作。二、根據(jù)書上的實驗數(shù)據(jù)完成費用管理初始化。實驗六：固定資產(chǎn)初始化一、固定資產(chǎn)初始化包括啟用系統(tǒng)日期設(shè)置、新增資產(chǎn)位置、期初固定資產(chǎn)卡片錄入。（一）啟用系統(tǒng)日期設(shè)置1、勾選相應(yīng)組織，在“啟用年度”和“啟用期間”欄錄入相應(yīng)的年度和期間。2、點擊“啟動”按鈕，啟動相關(guān)組織固定資產(chǎn)系統(tǒng)。（二）新增資產(chǎn)位置川商集團對資產(chǎn)進行實物管理。執(zhí)行【資產(chǎn)管理】—【固定資產(chǎn)】—【基礎(chǔ)資料】—【資產(chǎn)位置】命令（三）期初固定資產(chǎn)卡片錄入1、資產(chǎn)組織和貨主組織兩者可以不一樣。注意資產(chǎn)組織和貨主組織的區(qū)別，資產(chǎn)組織為資產(chǎn)的管理組織，貨主組織為資產(chǎn)的所有權(quán)組織。2、財務(wù)信息、實物信息和使用分配頁簽信息為必填項。二、根據(jù)書上的實驗數(shù)據(jù)完成固定資產(chǎn)初始化。實驗七：庫存管理初始化一、庫存系統(tǒng)初始化包括啟用系統(tǒng)日期設(shè)置、錄入初始庫存、結(jié)束初始化。（一）啟用系統(tǒng)日期設(shè)置1、勾選相應(yīng)組織，在“啟用日期”欄錄入相應(yīng)的啟用日期。2、點擊“啟動”按鈕，啟動相關(guān)組織固定資產(chǎn)系統(tǒng)。3、查看啟用狀態(tài)。錄入初始庫存執(zhí)行【供應(yīng)鏈】—【庫存管理】—【初始化】—【初始庫存】命令（三）結(jié)束初始化執(zhí)行【供應(yīng)鏈】—【庫存管理】—【初始化】—【庫存管理結(jié)束初始化】命令。根據(jù)書上的實驗數(shù)據(jù)完成庫存系統(tǒng)初始化。實驗八：存貨核算系統(tǒng)初始化存貨核算系統(tǒng)初始化包括新增核算范圍、啟用系統(tǒng)日期設(shè)置、錄入初始數(shù)據(jù)、結(jié)束初始化。新增核算范圍川商創(chuàng)博科技公司和川商耀博銷售公司為了對企業(yè)存貨價值（即成本）的計量，在存貨核算系統(tǒng)啟用前對存貨核算范圍進行設(shè)置。執(zhí)行【成本管理】—【存貨核算】—【基礎(chǔ)資料】—【核算范圍】命令啟用系統(tǒng)日期設(shè)置1、勾選相應(yīng)組織，在“啟用年度和期間”欄錄入相應(yīng)的啟用年度和期間。2、點擊“啟動”按鈕，啟動相關(guān)核算組織存貨核算系統(tǒng)。3、查看啟用狀態(tài)。錄入初始數(shù)據(jù)川商創(chuàng)博科技公司在啟用存貨核算系統(tǒng)后，使用獲取存貨核算的數(shù)據(jù)的功能。1、執(zhí)行【成本管理】—【存貨核算】—【初始化】—【初始核算數(shù)據(jù)錄入】命令，進入初始核算數(shù)據(jù)錄入界面，單擊【新增】按鈕。2、選擇相應(yīng)的核算組織和會計政策，后執(zhí)行【業(yè)務(wù)操作】——【獲取庫存期初數(shù)據(jù)】命令。結(jié)束初始化執(zhí)行【成本管理】—【存貨核算】—【初始化】—【存貨核算初始化】命令二、根據(jù)書上的實驗數(shù)據(jù)完成存貨核算系統(tǒng)初始化?！菊n程小結(jié)】1.知識梳理：采用思維導(dǎo)圖回顧系統(tǒng)初始化的核心流程（啟用日期設(shè)置→錄入期初數(shù)據(jù)→結(jié)束初始化）2.能力總結(jié)：提煉在初始化設(shè)置中關(guān)鍵操作技巧。3.預(yù)習(xí)引導(dǎo)：布置日常業(yè)務(wù)管理的預(yù)習(xí)任務(wù)。補充內(nèi)容1、講解理論知識，對重難點內(nèi)容系統(tǒng)演示。2、布置實驗任務(wù)。3、教室巡回看同學(xué)實驗操作，掌握同學(xué)們完成的情況，以及解決出現(xiàn)的問題。時間分配：理論講解&操作演示25分鐘；學(xué)生練習(xí)50分鐘；課堂小結(jié)5分鐘。思考題、討論、作業(yè)、技能操作：1.通用的財務(wù)軟件必須經(jīng)過初始化設(shè)置嗎？簡述初始化設(shè)置的主要作用。2.簡述系統(tǒng)初始化設(shè)置的主要流程。3.簡述應(yīng)收、應(yīng)付、固定資產(chǎn)、存貨系統(tǒng)初始數(shù)據(jù)與總賬初始數(shù)據(jù)的關(guān)聯(lián)。參考資料（含參考書籍、文獻、網(wǎng)絡(luò)資料）：1.袁丹、陸娜、朱昱成編，會計信息系統(tǒng)—業(yè)財一體化實驗教程(基于金蝶云星空V7.5），中國人民大學(xué)出版社，2025年8月。2.財政部《企業(yè)會計信息化工作規(guī)范》（財會〔2013〕20號）教學(xué)后記：本次課程圍繞系統(tǒng)初始化展開，內(nèi)容涵蓋費用報銷、固定資產(chǎn)、庫存及存貨核算四大模塊。通過實際操作演示，學(xué)生掌握了啟用系統(tǒng)日期設(shè)置、新增資產(chǎn)位置、錄入期初數(shù)據(jù)等關(guān)鍵步驟。部分學(xué)生在“結(jié)束初始化”環(huán)節(jié)存在理解偏差，需加強流程邏輯講解。后續(xù)將結(jié)合案例強化實操訓(xùn)練，提升系統(tǒng)初始化整體熟練度。教學(xué)單元教案授課題目日常業(yè)務(wù)管理：采購業(yè)務(wù)一.一般采購業(yè)務(wù)二.支付定金的采購業(yè)務(wù)教學(xué)時數(shù)2授課時間第6次課教學(xué)目的與要求：從集團企業(yè)日常業(yè)務(wù)出發(fā)，掌握不同業(yè)務(wù)場景下的采購處理流程和財務(wù)處理方法。教學(xué)基本內(nèi)容：一般采購業(yè)務(wù)：采購訂單、采購入庫單、入庫單核算、應(yīng)付單、采購發(fā)票、生成憑證支付定金的采購業(yè)務(wù)：新增付款單、采購訂單、采購入庫單、入庫單核算、應(yīng)付單、采購發(fā)票、生成憑證教學(xué)重點、難點：重點：掌握一般采購業(yè)務(wù)、支付定金的采購業(yè)務(wù)的采購業(yè)財一體化處理流程難點：理解下推和選單的原理，入庫單核算的原理教學(xué)方法：1.演示教學(xué)法2.任務(wù)驅(qū)動法3.對比教學(xué)法4.分組討論法教學(xué)過程：[新課導(dǎo)入]采購管理模塊作為企業(yè)管理軟件中的重要功能模塊,通過對企業(yè)采購全流程的管理,可以幫助企業(yè)降低采購成本、提高采購效率以及加強對供應(yīng)商的管理和合作,是企業(yè)實現(xiàn)采購數(shù)字化、智能化管理的重要途徑。課程思政：誠信采購，陽光交易，共筑公平市場生態(tài)。[新課講解]一、一般采購業(yè)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)采購指企業(yè)向供應(yīng)商購買符合質(zhì)量要求的正常生產(chǎn)運營所需要的物質(zhì)，即生產(chǎn)性物料的常規(guī)采購。標(biāo)準(zhǔn)采購是企業(yè)最常見的一種采購業(yè)務(wù)類型，適用于各種工業(yè)和商業(yè)企業(yè)。標(biāo)準(zhǔn)采購?fù)ǔＧ闆r下就是賒購，即購銷雙方利用商業(yè)信用進行購銷交易。標(biāo)準(zhǔn)采購流程:實驗步驟:1、科技公司采購員新增采購訂單2、科技公司倉管員根據(jù)采購訂單下推生成采購入庫單3、科技公司會計員進行采購入庫單核算4、科技公司會計員根據(jù)采購入庫單生成應(yīng)付單5、科技公司會計員根據(jù)應(yīng)付單下推采購專用發(fā)票6、科技公司會計員根據(jù)業(yè)務(wù)單據(jù)生成憑證（一）具體操作如下：1、科技公司采購員新增采購訂單通過采購訂單向供應(yīng)商提出訂貨信息和交易條件等。通過采購訂單對采購業(yè)務(wù)進行跟蹤，并控制交貨。采購訂單是采購業(yè)務(wù)的核心業(yè)務(wù)單據(jù)。2、科技公司倉管員根據(jù)采購訂單下推生成采購入庫單3、科技公司會計員進行采購入庫單核算自動鉤稽核算及采購費用分配僅完成了“默認核算體系+核算組織+默認會計政策”維度下的入庫