2026年吞咽治療師能力認(rèn)證試卷及答案考試時(shí)長(zhǎng)：120分鐘滿分：100分試卷名稱：2026年吞咽治療師能力認(rèn)證試卷考核對(duì)象：吞咽治療師從業(yè)者及備考人員題型分值分布：-判斷題（總共10題，每題2分）總分20分-單選題（總共10題，每題2分）總分20分-多選題（總共10題，每題2分）總分20分-案例分析（總共3題，每題6分）總分18分-論述題（總共2題，每題11分）總分22分總分：100分---一、判斷題（每題2分，共20分）1.吞咽障礙評(píng)估中，VFSS（視頻熒光透視吞咽檢查）是唯一能評(píng)估食團(tuán)通過(guò)整個(gè)吞咽周期的無(wú)創(chuàng)檢查方法。2.水分?jǐn)z入障礙屬于吞咽障礙的常見(jiàn)類型，但可通過(guò)口唇閉合訓(xùn)練完全改善。3.吞咽障礙患者的誤吸風(fēng)險(xiǎn)與年齡呈正相關(guān)，60歲以上患者誤吸發(fā)生率顯著高于年輕人。4.軟食糊化訓(xùn)練屬于吞咽治療中的代償性策略，而非改善吞咽生理功能的根本性方法。5.吞咽障礙患者的呼吸功能訓(xùn)練應(yīng)避免在進(jìn)食時(shí)進(jìn)行，以防止呼吸肌疲勞。6.吞咽障礙的評(píng)估應(yīng)包括主觀問(wèn)卷（如SWAL-BQ）和客觀檢查（如VFSS或FEES），兩者結(jié)果需結(jié)合分析。7.吞咽障礙患者的食物性狀調(diào)整應(yīng)優(yōu)先考慮患者個(gè)人偏好，而非治療目標(biāo)。8.吞咽障礙的康復(fù)訓(xùn)練需長(zhǎng)期堅(jiān)持，通常每周需進(jìn)行5次以上才能達(dá)到穩(wěn)定效果。9.吞咽障礙患者的誤吸主要發(fā)生在液體攝入時(shí)，固體食物誤吸風(fēng)險(xiǎn)較低。10.吞咽障礙的預(yù)防措施僅適用于老年人，年輕群體無(wú)需關(guān)注。二、單選題（每題2分，共20分）1.以下哪種檢查方法最適合評(píng)估吞咽障礙患者的喉部保護(hù)反射？A.VFSSB.FEES（纖維喉鏡吞咽檢查）C.MBS（ModifiedBariumSwallow）D.SWAL-BQ問(wèn)卷2.吞咽障礙患者進(jìn)食時(shí)出現(xiàn)嗆咳，最可能的原因是？A.口腔準(zhǔn)備階段唾液過(guò)多B.食團(tuán)通過(guò)咽喉時(shí)喉部上抬不足C.食物性狀過(guò)軟D.呼吸肌力量過(guò)強(qiáng)3.吞咽障礙的代償性策略中，以下哪項(xiàng)屬于“口唇閉合訓(xùn)練”？A.呼吸訓(xùn)練B.食團(tuán)形成訓(xùn)練C.咽部清空訓(xùn)練D.增加食物黏稠度4.吞咽障礙患者的誤吸風(fēng)險(xiǎn)最高發(fā)生在哪種食物性狀？A.軟食糊化食物B.半流質(zhì)食物C.流質(zhì)食物D.固體食物5.吞咽障礙的康復(fù)訓(xùn)練中，以下哪項(xiàng)屬于“呼吸支持訓(xùn)練”？A.聲門閉合訓(xùn)練B.食團(tuán)形成訓(xùn)練C.口腔肌肉按摩D.食物性狀調(diào)整6.吞咽障礙患者進(jìn)食時(shí)出現(xiàn)聲音嘶啞，最可能的原因是？A.呼吸肌疲勞B.喉部上抬不足C.聲門閉合不全D.食物黏稠度不足7.吞咽障礙的評(píng)估中，以下哪項(xiàng)屬于“主觀問(wèn)卷”？A.VFSSB.FEESC.SWAL-BQD.MBS8.吞咽障礙患者的食物性狀調(diào)整中，以下哪項(xiàng)屬于“厚流質(zhì)”？A.水B.菜湯C.牛奶D.果汁9.吞咽障礙的康復(fù)訓(xùn)練中，以下哪項(xiàng)屬于“代償性策略”？A.呼吸訓(xùn)練B.食團(tuán)形成訓(xùn)練C.聲門閉合訓(xùn)練D.食物性狀調(diào)整10.吞咽障礙患者的誤吸風(fēng)險(xiǎn)主要與以下哪項(xiàng)因素相關(guān)？A.年齡B.飲食習(xí)慣C.治療依從性D.以上都是三、多選題（每題2分，共20分）1.吞咽障礙的評(píng)估方法包括？A.VFSSB.FEESC.MBSD.SWAL-BQ問(wèn)卷E.呼吸功能測(cè)試2.吞咽障礙患者的代償性策略包括？A.聲門閉合訓(xùn)練B.食物性狀調(diào)整C.呼吸訓(xùn)練D.食團(tuán)形成訓(xùn)練E.口唇閉合訓(xùn)練3.吞咽障礙患者的誤吸風(fēng)險(xiǎn)因素包括？A.年齡B.呼吸肌無(wú)力C.食物黏稠度不足D.喉部上抬不足E.聲門閉合不全4.吞咽障礙的康復(fù)訓(xùn)練目標(biāo)包括？A.改善吞咽生理功能B.降低誤吸風(fēng)險(xiǎn)C.提高食物攝入量D.預(yù)防營(yíng)養(yǎng)不良E.改善生活質(zhì)量5.吞咽障礙的預(yù)防措施包括？A.呼吸訓(xùn)練B.食物性狀調(diào)整C.口腔衛(wèi)生維護(hù)D.飲食習(xí)慣干預(yù)E.年齡管理6.吞咽障礙的評(píng)估中，客觀檢查方法包括？A.VFSSB.FEESC.MBSD.SWAL-BQ問(wèn)卷E.呼吸功能測(cè)試7.吞咽障礙患者的康復(fù)訓(xùn)練方法包括？A.聲門閉合訓(xùn)練B.食物性狀調(diào)整C.呼吸訓(xùn)練D.食團(tuán)形成訓(xùn)練E.口唇閉合訓(xùn)練8.吞咽障礙的誤吸風(fēng)險(xiǎn)主要與以下哪些因素相關(guān)？A.年齡B.呼吸肌無(wú)力C.食物黏稠度不足D.喉部上抬不足E.聲門閉合不全9.吞咽障礙的康復(fù)訓(xùn)練中，以下哪些屬于“代償性策略”？A.聲門閉合訓(xùn)練B.食物性狀調(diào)整C.呼吸訓(xùn)練D.食團(tuán)形成訓(xùn)練E.口唇閉合訓(xùn)練10.吞咽障礙的評(píng)估中，以下哪些屬于“主觀問(wèn)卷”？A.VFSSB.FEESC.SWAL-BQD.MBSE.呼吸功能測(cè)試四、案例分析（每題6分，共18分）案例1：患者，65歲，腦卒中后出現(xiàn)吞咽障礙，表現(xiàn)為進(jìn)食時(shí)嗆咳、聲音嘶啞，飲水時(shí)誤吸。VFSS檢查顯示食團(tuán)通過(guò)咽喉時(shí)喉部上抬不足，聲門閉合不全。問(wèn)題：（1）該患者的吞咽障礙屬于哪種類型？（2）建議采用哪些康復(fù)訓(xùn)練方法？（3）如何調(diào)整食物性狀以降低誤吸風(fēng)險(xiǎn)？案例2：患者，78歲，帕金森病導(dǎo)致吞咽障礙，表現(xiàn)為食物黏附于口腔、飲水時(shí)嗆咳。FEES檢查顯示食團(tuán)通過(guò)咽喉時(shí)喉部上抬不足，但聲門閉合功能尚可。問(wèn)題：（1）該患者的吞咽障礙屬于哪種類型？（2）建議采用哪些康復(fù)訓(xùn)練方法？（3）如何調(diào)整飲食環(huán)境以降低誤吸風(fēng)險(xiǎn)？案例3：患者，45歲，因腫瘤手術(shù)導(dǎo)致吞咽障礙，表現(xiàn)為進(jìn)食時(shí)聲音嘶啞、呼吸肌疲勞。MBS檢查顯示食團(tuán)通過(guò)咽喉時(shí)喉部上抬不足，但聲門閉合功能尚可。問(wèn)題：（1）該患者的吞咽障礙屬于哪種類型？（2）建議采用哪些康復(fù)訓(xùn)練方法？（3）如何調(diào)整食物性狀以降低誤吸風(fēng)險(xiǎn)？五、論述題（每題11分，共22分）1.論述吞咽障礙的評(píng)估方法及其臨床意義。2.論述吞咽障礙的康復(fù)訓(xùn)練策略及其應(yīng)用場(chǎng)景。---標(biāo)準(zhǔn)答案及解析一、判斷題1.×（VFSS可評(píng)估吞咽周期，但FEES更直接評(píng)估喉部保護(hù)反射。）2.×（誤吸風(fēng)險(xiǎn)與多種因素相關(guān)，代償訓(xùn)練需綜合評(píng)估。）3.√（年齡越大，誤吸風(fēng)險(xiǎn)越高。）4.×（流質(zhì)食物誤吸風(fēng)險(xiǎn)最高。）5.×（呼吸訓(xùn)練可改善吞咽功能，進(jìn)食時(shí)需注意協(xié)調(diào)。）6.√（聲門閉合不全導(dǎo)致誤吸。）7.√（SWAL-BQ為主觀問(wèn)卷。）8.×（每周3-5次即可，需個(gè)體化。）9.×（固體食物誤吸風(fēng)險(xiǎn)同樣高。）10.×（所有年齡段需關(guān)注。）二、單選題1.B（FEES最直接評(píng)估喉部保護(hù)反射。）2.B（喉部上抬不足導(dǎo)致誤吸。）3.E（口唇閉合訓(xùn)練屬于代償性策略。）4.C（流質(zhì)食物誤吸風(fēng)險(xiǎn)最高。）5.A（聲門閉合訓(xùn)練屬于呼吸支持訓(xùn)練。）6.C（聲門閉合不全導(dǎo)致聲音嘶啞。）7.C（SWAL-BQ為主觀問(wèn)卷。）8.B（菜湯屬于厚流質(zhì)。）9.D（食物性狀調(diào)整屬于代償性策略。）10.D（以上因素均相關(guān)。）三、多選題1.ABCDE2.ABDE3.ABCDE4.ABCDE5.ABCD6.ABC7.ABCDE8.ABCDE9.ABDE10.CE四、案例分析案例1：（1）混合型吞咽障礙（機(jī)械性+神經(jīng)性）。（2）康復(fù)訓(xùn)練：聲門閉合訓(xùn)練、呼吸訓(xùn)練、食團(tuán)形成訓(xùn)練、口唇閉合訓(xùn)練。（3）食物性狀：厚流質(zhì)（如菜湯）、軟食糊化食物。案例2：（1）神經(jīng)性吞咽障礙（帕金森?。?。（2）康復(fù)訓(xùn)練：聲門閉合訓(xùn)練、呼吸訓(xùn)練、食團(tuán)形成訓(xùn)練、口唇閉合訓(xùn)練。（3）飲食環(huán)境：坐姿抬高30°、避免談笑進(jìn)食。案例3：（1）機(jī)械性吞咽障礙（腫瘤術(shù)后）。（2）康復(fù)訓(xùn)練：聲門閉合訓(xùn)練、呼吸訓(xùn)練、食團(tuán)形成訓(xùn)練、口唇閉合訓(xùn)練。（3）食物性狀：厚流質(zhì)（如菜湯）、軟食糊化食物。五、論述題1.吞咽障礙的評(píng)估方法及其臨床意義吞咽障礙的評(píng)估方法包括主觀問(wèn)卷（如SWAL-BQ）和客觀檢查（如VFSS、FEES、MBS）。主觀問(wèn)卷可初步篩查吞咽障礙，客觀檢查可明確病因和機(jī)制。VFSS可評(píng)估食團(tuán)通過(guò)整個(gè)吞咽周期，F(xiàn)E