2025年金德學(xué)前班測試題及答案一、語言表達(dá)能力（共5題）1.觀察圖片（圖片內(nèi)容：春天的花園里，三個小朋友在放風(fēng)箏，其中一個穿紅裙子的女孩牽著線跑，旁邊戴藍(lán)帽子的男孩指著飛高的風(fēng)箏笑，樹下坐著一位老奶奶在織毛衣），請用3-5句話描述圖片內(nèi)容。答案示例：春天的花園里開滿了花，三個小朋友在開心地放風(fēng)箏。穿紅裙子的小姐姐拉著風(fēng)箏線跑，戴藍(lán)帽子的小哥哥指著天上飛高的風(fēng)箏大聲笑。樹底下有位老奶奶坐在椅子上織毛衣，陽光照在她的銀發(fā)上，看起來很溫暖。2.詞語接龍：請從“水果”開始，接出5個詞語，每個詞語的最后一個字要作為下一個詞語的開頭（同音亦可）。答案示例：水果→果園→園丁→丁香→香味（注：允許同音不同字，如“丁”接“丁香”）3.背誦一首你會的兒歌（四句以上），并說出兒歌里提到的兩種小動物。答案示例：《小毛驢》：我有一頭小毛驢我從來也不騎，有一天我心血來潮騎著去趕集，我手里拿著小皮鞭我心里正得意，不知怎么嘩啦啦啦我摔了一身泥。兒歌里提到的小動物是小毛驢。4.聽故事片段后回答問題：小熊早上出門找朋友，路過小兔家時看見小兔在拔蘿卜，小兔說：“小熊，幫我一起拔吧，拔完請你吃胡蘿卜蛋糕?！毙⌒軗u搖頭說：“我要找小貓玩。”后來小熊到小貓家，小貓正在畫畫，小貓說：“小熊，幫我遞下彩筆吧，畫完送你一幅畫?！毙⌒苡謸u搖頭：“我要去河邊釣魚?！弊詈笮⌒塥?dú)自在河邊釣魚，釣了一下午只釣到一條小魚。問題：小熊為什么只釣到一條小魚？答案要點(diǎn)：因?yàn)樾⌒軟]有幫助小兔和小貓，沒有和朋友合作，所以最后只能自己釣魚，收獲很少。5.用“首先…然后…最后…”描述“早上起床后”的主要活動（至少3個步驟）。答案示例：首先我會自己穿好衣服，然后坐在餐桌前吃媽媽準(zhǔn)備的雞蛋和牛奶，最后背上小書包和爸爸媽媽說再見，一起出門上幼兒園。二、數(shù)學(xué)思維能力（共6題）1.數(shù)一數(shù)圖中（圖片：5只黃鴨子、3只花鴨子、2只白鴨子在水里）一共有多少只鴨子？黃鴨子比花鴨子多幾只？答案：5+3+2=10只；5-3=2只。2.按規(guī)律填數(shù)：2、4、6、（）、10、（）、14答案：8；12（等差數(shù)列，每次加2）3.把12顆糖果分給3個小朋友，每個小朋友分到的數(shù)量一樣多，每人分幾顆？用圓圈畫出來（文字描述即可）。答案：12÷3=4顆；可以畫3個大圓圈，每個大圓圈里畫4個小圓圈代表糖果。4.觀察圖形（圖片：正方形、三角形、圓形、正方形、三角形、？），問號處應(yīng)該是什么圖形？答案：圓形（規(guī)律：正方形→三角形→圓形循環(huán)）5.比大?。赫垖ⅰ?個蘋果+2個蘋果”“5個橘子-1個橘子”“4顆草莓”按數(shù)量從多到少排列。答案：3+2=5個蘋果；5-1=4個橘子；4顆草莓。排列順序：5個蘋果＞4個橘子=4顆草莓（或?qū)?個蘋果＞4個橘子、4顆草莓并列）6.用數(shù)字卡片1、3、5能組成幾個不同的兩位數(shù)？分別是哪些？答案：6個；13、15、31、35、51、53（注：允許孩子按順序列舉，不遺漏即可）三、邏輯推理與觀察能力（共5題）1.找不同：觀察左右兩張圖（左圖：小朋友A戴紅帽子、穿藍(lán)上衣、灰褲子；右圖：小朋友A戴紅帽子、穿藍(lán)上衣、黑褲子），指出哪里不一樣。答案：褲子顏色不同，左圖是灰褲子，右圖是黑褲子。2.因果判斷：冬天為什么要穿厚衣服？請從以下選項中選正確原因（①厚衣服漂亮②厚衣服能保暖③厚衣服容易洗）答案：②厚衣服能保暖。3.空間方位：請描述“書包在椅子的上面，椅子在桌子的旁邊，桌子在窗戶的前面”中書包的位置。答案：書包在椅子上面，椅子在桌子旁邊，所以書包在桌子旁邊的椅子上面，而桌子在窗戶前面，因此書包在窗戶前面的桌子旁邊的椅子上。（簡化版：書包在椅子上，椅子在桌子旁邊，桌子在窗戶前，所以書包在窗戶前的桌子旁邊的椅子上）4.拼圖推理：有一塊正方形拼圖缺了一角（圖片顯示缺的角是一個小三角形），剩下的三塊拼圖（①小正方形②小圓形③小三角形）中哪塊能補(bǔ)上？答案：③小三角形。5.事件排序：請將以下事件按正確順序排列（①起床②吃早餐③刷牙洗臉④穿衣服）答案：①起床→④穿衣服→③刷牙洗臉→②吃早餐。四、生活常識與社會認(rèn)知（共5題）1.遇到陌生人要帶你去買玩具，應(yīng)該怎么做？請從以下選項選正確做法（①跟著去②拒絕并找老師/家長③收下玩具自己去）答案：②拒絕并找老師/家長。2.哪種天氣需要帶雨傘？（①晴天②雨天③雪天）答案：②雨天（注：雪天也可能需要，但主要考察基礎(chǔ)常識，選雨天）3.吃飯前應(yīng)該做什么？（①玩玩具②洗手③看電視）答案：②洗手。4.說出三種不同的職業(yè)：除了醫(yī)生、老師，還有什么？答案示例：警察、廚師、消防員、理發(fā)師（任意兩種即可）5.觀察圖片（圖片：垃圾桶分為可回收、廚余、有害、其他四類），喝完的牛奶盒應(yīng)該扔進(jìn)哪個垃圾桶？答案：可回收垃圾桶（牛奶盒是紙質(zhì)包裝，屬于可回收物）五、藝術(shù)感知與創(chuàng)造力（共4題）1.聽一段音樂（輕快的《春天在哪里》片段），用動作表現(xiàn)你聽到的內(nèi)容（文字描述動作即可）。答案示例：雙手像蝴蝶一樣上下擺動表示蝴蝶飛，踮起腳尖小步跑表示在草地上跳，雙手舉高轉(zhuǎn)圈表示花朵開放。2.用紅、黃、藍(lán)三種顏色給“太陽、小草、天空”涂色，怎么搭配更合適？答案示例：太陽涂黃色，小草涂綠色（但題目限定三種顏色，可用黃色+藍(lán)色調(diào)綠？或直接用藍(lán)色涂天空，黃色涂太陽，剩下的紅色可以涂花朵，但小草可能用黃色？需靈活。更合理的答案：天空涂藍(lán)色，太陽涂黃色，小草用黃色和藍(lán)色混合（或直接說明小草用綠色，但題目給三種顏色，可能需調(diào)整。正確邏輯是天空藍(lán)、太陽黃，小草可用剩下的紅色？但不符合實(shí)際，所以可能題目允許說明：小草雖然常用綠色，但這里可以用黃色表示嫩草，或用藍(lán)色+黃色混合成綠色）3.畫一個“會飛的房子”，需要畫出哪些元素？答案示例：房子主體、窗戶、門，屋頂畫一對翅膀，房子周圍畫云朵，可能畫煙囪冒煙，窗戶里有小朋友探出頭笑。4.觀察圖片（圖片：三幅畫，第一幅是亂涂的線條，第二幅是簡單的圓形+線條（像太陽），第三幅是有細(xì)節(jié)的房子+樹），哪幅畫是大哥哥大姐姐畫的？為什么？答案：第三幅，因?yàn)榇蟾绺绱蠼憬惝嫯嫺鼌柡?，能畫出有?xì)節(jié)的房子和樹，而小弟弟小妹妹可能只能畫線條或簡單圖形。六、運(yùn)動協(xié)調(diào)與動手能力（共5題）1.單腳站立：請保持單腳站立（左或右腳），能堅持多少秒？（測試標(biāo)準(zhǔn)：3-5歲幼兒單腳站立平均約8-12秒，此題觀察孩子實(shí)際表現(xiàn)）答案示例：（根據(jù)實(shí)際測試時間記錄，如“堅持了10秒”）2.用剪刀沿直線剪一張彩紙（寬度2cm的紙條），要求剪口盡量整齊。答案標(biāo)準(zhǔn)：能基本沿直線剪開，剪口雖不完美但無大偏差（如90%以上部分在直線上）。3.搭積木：用10塊正方體積木搭一座“高樓”，要求至少5層，且不倒塌。答案標(biāo)準(zhǔn)：能搭出5層（每層1塊），積木對齊不歪斜，保持30秒不倒塌。4.拍皮球：連