四年級英語（PEP版）Unit3“MyDay”單元測試題與深度解析一、單元測試題（滿分100分，時間40分鐘）（一）聽力部分（30分）1.聽錄音，選圖片（10分）根據聽到的單詞，從A、B、C三幅圖中選出對應項（每小題讀兩遍）。（1）A.刷牙圖B.洗臉圖C.梳頭圖（2）A.上學圖B.回家圖C.睡覺圖（3）A.吃早餐圖B.吃午餐圖C.吃晚餐圖（4）A.做早操圖B.做運動圖C.看電視圖（5）A.周一圖B.周五圖C.周日圖2.聽錄音，選答語（10分）根據聽到的句子，選擇最合適的答語（每小題讀兩遍）。（1）A.Igotoschoolat7:30.B.Igohomeat4:30.C.Igotobedat9:00.（2）A.IlikeEnglish.B.IhaveChineseandmath.C.Idomyhomework.（3）A.Yes,Iam.B.Yes,Ido.C.No,Ican’t.（4）A.It’sMonday.B.It’ssunny.C.It’sMay5th.（5）A.Sheplaysfootball.B.Hereadsbooks.C.IwatchTV.3.聽錄音，填單詞（10分）根據錄音內容，在橫線上填入缺失的單詞（每小題讀兩遍）。（1）I______myteethat7:00.（2）Wehave______at12:00.（3）She______toschoolat8:00.（4）They______sportsat3:00.（5）Todayis______,thefirstdayoftheweek.（二）筆試部分（70分）1.詞匯樂園（15分）（1）看圖寫單詞（5分）①（圖：做早操）______②（圖：吃晚餐）______③（圖：周一）______④（圖：回家）______⑤（圖：睡覺）______（2）選詞填空（10分）用“do,does,have,has,go,goes”填空（每詞限用一次）。①I______myhomeworkeveryday.②She______toschoolbybike.③They______lunchatschool.④______he______morningexercises?⑤What______yourmother______onSundays?2.語法闖關（20分）（1）單項選擇（10分）①I______upat6:30.(A.getB.getsC.getting)②She______EnglishclassonMondays.(A.haveB.hasC.having)③______yougotobedat9:00?(A.DoB.DoesC.Are)④Whattime______hegetup?(A.doB.doesC.is)⑤It’stime______PEclass.(A.toB.forC.at)（2）句型轉換（10分）①Igotoschoolat7:40.（改為一般疑問句）______you______toschoolat7:40?②Shehaslunchatschool.（改為否定句）She____________lunchatschool.③Hedoeshishomeworkintheevening.（對劃線部分提問）What______he______intheevening?④It’s8:00.（對劃線部分提問）What______isit?⑤IlikeMondays.（改為否定句）I____________Mondays.3.閱讀天地（15分）閱讀短文，完成下列任務。*MynameisLily.I’mastudent.Igetupat6:30.Ihavebreakfastat7:00.ThenIgotoschoolat7:30.Wehavefourclassesinthemorningandtwointheafternoon.Igohomeat4:30.Afterthat,Idomyhomeworkat5:00.Ihavedinnerat6:30.ThenIwatchTVwithmyparents.Igotobedat9:00.*（1）判斷對錯（對的寫T，錯的寫F）（10分）①Lilygetsupat6:00.()②Lilyhasthreeclassesinthemorning.()③Lilygoeshomeat4:30.()④Lilydoesherhomeworkat5:00.()⑤LilywatchesTVafterdinner.()（2）回答問題（5分）①WhattimedoesLilyhavebreakfast?___________________________________②HowmanyclassesdoesLilyhaveinaday?___________________________________4.寫作小能手（20分）以“MyDay”為題，寫一篇短文介紹你的一天（要求：語句通順，不少于5句話，正確使用一般現在時）。二、測試題深度解析（一）聽力部分解析1.聽錄音選圖片考點：核心詞匯（如*brushteeth,gohome,havedinner,domorningexercises,Sunday*等）的音義匹配能力。易錯點：相似活動詞匯混淆（如“*havebreakfast*”與“*havelunch*”）、星期詞匯發(fā)音辨析（如“*Monday*”與“*Friday*”）。解題技巧：聽前快速瀏覽圖片，圈出關鍵動作/時間；聽時專注單詞發(fā)音，結合場景判斷（如聽到“*brushteeth*”對應刷牙圖）。2.聽錄音選答語考點：日?；顒泳湫停〞r間問答、課程詢問、習慣提問等）的理解與應答邏輯。易錯點：答語與問題邏輯不匹配（如問“上學時間”卻選“睡覺時間”答語）、助動詞答語混淆（如用“*Yes,Iam*”回答“*Doyou...?*”）。解題技巧：聽前分析問題類型（問時間/課程/習慣/星期等），聽時抓疑問詞（*Whattime,What,Do/Does*等），快速匹配邏輯（如問題“*WhatdoyouhaveonMondays?*”需回答課程，選B）。3.聽錄音填單詞考點：核心動詞（如*brush,have,go,play*）和名詞（如*lunch,Sunday*）的拼寫及第三人稱單數形式（如*goes,plays*）。易錯點：動詞單三形式遺漏（如“*shego*”誤寫為“*shego*”，應為“*shegoes*”）、拼寫錯誤（如“*brush*”少寫“*h*”）。解題技巧：聽前預測空格詞性（動詞/名詞），聽時注意主語（如*she,they*）判斷動詞形式，聽完后檢查拼寫和語法一致性。（二）筆試部分解析1.詞匯樂園（1）看圖寫單詞考點：四會單詞（如*domorningexercises,havedinner,Monday,gohome,gotobed*）的拼寫能力。易錯點：拼寫錯誤（如“*dinner*”誤寫為“*diner*”）、短語與單詞混淆（如“*domorningexercises*”需寫完整短語）。解題技巧：結合圖片回憶單詞/短語的正確拼寫，注意字母順序和后綴（如“*exercises*”的復數形式）。（2）選詞填空考點：一般現在時中動詞的人稱變化（*do/does,have/has,go/goes*）。易錯點：主語為第三人稱單數（*she,he,yourmother*）時，動詞未變單三形式（如“*shego*”應為“*shegoes*”）；助動詞*Does*后動詞未還原（如“*Doeshegoes...*”應為“*Doeshego...*”）。解題技巧：先判斷主語（第一/第二人稱用原形，第三人稱單數用單三），助動詞*Does/Do*后接動詞原形（如“______he______morningexercises?”中，主語*he*是三單，助動詞用*Does*，后接*do*原形）。2.語法闖關（1）單項選擇考點：一般現在時的動詞形式（原形/單三）、助動詞*Do/Does*的用法、固定搭配（*It’stimefor...*）。易錯點：主語為*I/you/復數*時誤用單三動詞（如“*Igetsup*”）；助動詞*Do/Does*混淆（如“*he*”用*Do*）；固定搭配記錯（如“*It’stimetoPEclass*”應為*for*）。解題技巧：①看主語（*I/you/we/they*用原形，*he/she/it*用單三）；②看句子結構（疑問句用*Do/Does*，后接原形）；③記固定搭配（*It’stimefor+名詞*，*It’stimeto+動詞*）。（2）句型轉換考點：一般現在時的一般疑問句、否定句、特殊疑問句轉換，以及時間/喜好的提問方式。易錯點：一般疑問句中助動詞*Do/Does*遺漏（如“*Igo...*”改一般疑問句時漏寫“*Do*”）；否定句中實義動詞前未加*don’t/doesn’t*（如“*Shehas...*”改否定句時漏寫“*doesn’t*”）；特殊疑問句中助動詞后動詞未還原（如“*Whatdoeshedoes...?*”應為“*doeshedo...*”）。解題技巧：①一般疑問句：主語為*I/you*加*Do*，三單加*Does*，后接動詞原形；②否定句：主語為*I/you/復數*加*don’t*，三單加*doesn’t*，后接動詞原形；③特殊疑問句：疑問詞后加助動詞（*Do/Does*），后接動詞原形；④對時間提問用“*Whattime*”，對喜好否定用“*don’tlike*”。3.閱讀天地考點：細節(jié)理解（從文中找對應信息）和推理能力（結合上下文判斷）。易錯點：跳讀導致信息遺漏（如“*Lilygetsupat6:30*”，題目寫6:00易誤判）；回答問題時語法錯誤（如“*Howmanyclasses...?*”回答漏寫“*classes*”）。解題技巧：①先讀問題，圈出關鍵詞（時間、活動、數量）；②帶關鍵詞回文定位，對比原文與題目描述；③回答問題時注意句子結構（如“*Whattime...?*”需回答具體時間，首字母大寫）。4.寫作小能手考點：用一般現在時組織語言，介紹日?；顒拥哪芰?。易錯點：語法錯誤（如第三人稱單數誤用，“*Igoestoschool*”）；內容不連貫（缺少連接詞，如“*then,afterthat*”）；單詞拼寫錯誤（如“*breakfast*”誤寫為“*brekfast*”）。解題技巧：①列提綱（起床→早餐→上學→課程→回家→作業(yè)→晚餐→睡覺）；②使用簡單句（*I+動詞原形/短語*）；③加入連接詞（*first,then,afterthat*）；④檢查語法和拼寫。示例：*“MyDayI’mAmy.Igetupat6:30.ThenIhavebreakfastat7:00.Igotoschoolat7:30.Ihavefourclassesinthemorning.Afterschool,Idomyhomework.Ihavedinnerat6:00.Igotobedat9:00.Ilikemyday!”*三、總結與提升建議本單元圍繞“日?；顒印闭归_，核心考點為一般現在時的動詞形式（原形/單三）、日?；顒釉~匯（如*brushteeth,havelunch*）和句型問答