2026上學(xué)期六年級(jí)語文復(fù)習(xí)模擬卷第一部分基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（30分）一、漢字讀寫與辨析（8分）看拼音寫詞語（4分）yìránjuérán（毅然決然）kuángfēngbàoyǔ（狂風(fēng)暴雨）shēnsīshúlǜ（深思熟慮）fēngyǔwúzǔ（風(fēng)雨無阻）辨字組詞（4分）辯（辯論）辨（辨別）燥（干燥）躁（急躁）駿（駿馬）?。ㄓ⒖。┘〞┙澹ㄎ拷澹┒⒃~語積累與運(yùn)用（10分）把下列詞語補(bǔ)充完整，并按要求填空（6分）（囫）（圇）吞棗（張）（冠）李戴（飽）（經(jīng)）風(fēng)霜（恍）（然）大悟（罪）（魁）禍?zhǔn)祝ㄒ郑〒P(yáng)）頓挫（1）以上詞語中，形容讀書不認(rèn)真的是囫圇吞棗；形容聲音高低起伏、和諧悅耳的是抑揚(yáng)頓挫。（2）從以上詞語中任選一個(gè)寫一句話：示例：聽完老師的講解，我恍然大悟，原來這道題的解法如此簡(jiǎn)單。根據(jù)語境，選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z填空（4分）（1）在這次辯論會(huì)上，雙方辯手唇槍舌劍，精彩的表現(xiàn)贏得了觀眾陣陣掌聲。（2）他忐忑不安地走進(jìn)辦公室，準(zhǔn)備接受老師的批評(píng)。（3）面對(duì)敵人的嚴(yán)刑拷打，他堅(jiān)貞不屈，始終沒有泄露黨的機(jī)密。（4）看到眼前這位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，我不禁對(duì)他肅然起敬。三、句子練習(xí)（6分）按要求改寫句子（3分）（1）這是英雄的中國(guó)人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音！（改為反問句）答案：這難道不是英雄的中國(guó)人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音嗎？（2）他熱情地和我握了握手，說：“我的國(guó)語講得不好，是初學(xué)的?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）答案：他熱情地和我握了握手，說他的國(guó)語講得不好，是初學(xué)的。（3）我們播下的種子有什么理由不在自己學(xué)生的身上開花結(jié)果呢？（改為陳述句）答案：我們播下的種子沒有理由不在自己學(xué)生的身上開花結(jié)果。修改病句（3分）（1）通過這次活動(dòng)，使我明白了團(tuán)結(jié)就是力量的道理。修改：這次活動(dòng)，使我明白了團(tuán)結(jié)就是力量的道理。（或：通過這次活動(dòng)，我明白了團(tuán)結(jié)就是力量的道理。）（2）我們要認(rèn)真克服并善于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)。修改：我們要善于發(fā)現(xiàn)并認(rèn)真克服學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)。（3）多讀好書，可以豐富和提高我們的知識(shí)。修改：多讀好書，可以豐富我們的知識(shí)。（或：多讀好書，可以豐富我們的知識(shí)和提高我們的素養(yǎng)。）四、名言警句與古詩詞積累（6分）根據(jù)提示填空（4分）（1）落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。（龔自珍《己亥雜詩》）（2）造物無言卻有情，每于寒盡覺春生。（張維屏《新雷》）（3）今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗。（劉方平《月夜》）（4）臥看滿天云不動(dòng)，不知云與我俱東。（陳與義《襄邑道中》）根據(jù)情境填寫詩句（2分）當(dāng)你看到同學(xué)學(xué)習(xí)不努力，虛度光陰時(shí)，你會(huì)用“少壯不努力，老大徒傷悲”這句詩來勸誡他。第二部分閱讀理解（30分）（一）課內(nèi)閱讀（12分）閱讀《匆匆》片段，回答問題。去的盡管去了，來的盡管來著；去來的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來的時(shí)候，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。寫出下列詞語的近義詞（2分）挪移（移動(dòng)）覺察（發(fā)覺）用“——”畫出文中的一個(gè)擬人句（2分）答案：太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。（或“他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了?！保┪闹凶髡哂昧四男┥钪械木唧w例子來說明時(shí)間的流逝？（3分）答案：洗手、吃飯、默默時(shí)、伸出手遮挽時(shí)、躺在床上、睜開眼和太陽再見、掩面嘆息時(shí)。“我掩著面嘆息”，“我”為什么嘆息？（2分）答案：因?yàn)椤拔摇备械綍r(shí)間流逝得太快，而自己卻無所作為，心中充滿了無奈和惋惜。讀了這段話，你有什么感想？請(qǐng)寫下來。（3分）示例：時(shí)間是寶貴的，它在不知不覺中流逝。我們應(yīng)該珍惜每一分每一秒，努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，不讓時(shí)間白白浪費(fèi)。（二）課外閱讀（18分）閱讀短文《母愛是一根穿針線》，回答問題。母親為兒子整理衣服時(shí)，發(fā)現(xiàn)兒子襯衣袖子上的紐扣松動(dòng)了。她決定給兒子釘一下。兒子很年輕，卻已是一名聲譽(yù)日隆的作家。天賦和勤奮成就了他的今天。母親因此而驕傲——她是作家的母親！屋子里很靜，只有兒子敲擊鍵盤的嘀嘀嗒嗒聲，為他行云流水的文字伴奏。母親能從兒子的神態(tài)上看出，他正文思泉涌。她在抽屜里找針線時(shí)，不敢弄出一點(diǎn)聲響，惟恐打擾了兒子。還好，母親發(fā)現(xiàn)了一個(gè)線管，針就插在線管上。她把它們?nèi)〕鰜?，輕輕推好抽屜?？伤龅搅寺闊?，當(dāng)年的繡花女連針也穿不上了。一個(gè)月前她還穿針引線縫被子，現(xiàn)在明明看見針孔在那兒，就是穿不進(jìn)。她不相信視力下降得這么厲害。再次把線頭伸進(jìn)嘴里濡濕，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又細(xì)，再次抬起手臂，讓眼睛與針的距離最近，再試一次?！€是失敗。再試……線仍未穿進(jìn)針眼里。兒子在對(duì)文章進(jìn)行后期排版，他從顯示屏上看見反射過來的母親，怔住了。他忽然覺得自己就是那根縫衣針，雖然與母親朝夕相處，可他的心卻被沒完沒了的文章堵死了。母愛的絲線在他這里已找不到進(jìn)出的“孔”，可她還是不甘放棄。兒子的眼睛熱了。他這才想起許久不曾和母親交流過感情，也沒有關(guān)心過她的衣食起居了?！皨?，我來幫你。”兒子離開電腦，只一剎那，絲線穿針而過。母親笑紋如花，用心為兒子釘起紐扣來，像在縫合一個(gè)美麗的夢(mèng)。兒子知道今后該怎么做了。因?yàn)椋赣H很容易滿足，比如，只是幫她穿一根針，實(shí)現(xiàn)她為你釘一顆紐扣的愿望，使她付出的愛暢通無阻。如此簡(jiǎn)單。聯(lián)系上下文，解釋下列詞語（4分）聲譽(yù)日?。褐该暫屯惶毂纫惶旄摺Ｐ性屏魉盒稳菸恼伦匀徊皇芗s束，就像漂浮著的云和流動(dòng)著的水一樣?！澳赣H因此而驕傲——她是作家的母親！”一句中破折號(hào)的作用是（2分）答案：解釋說明。母親為什么不敢弄出聲響？（3分）答案：因?yàn)槟赣H看到兒子正在全神貫注地寫作，她不想打擾兒子的思路?！皟鹤拥难劬崃恕?，兒子為什么會(huì)“眼睛熱了”？（3分）答案：因?yàn)閮鹤涌吹侥赣H為了給自己釘紐扣，連針都穿不上，感到非常心疼和愧疚。他意識(shí)到自己忽略了母親的感受，沒有盡到做兒子的責(zé)任?！澳赣H笑紋如花，用心為兒子釘起紐扣來，像在縫合一個(gè)美麗的夢(mèng)。”這句話中，“美麗的夢(mèng)”指的是什么？（3分）答案：“美麗的夢(mèng)”指的是母親希望兒子能夠感受到自己的愛，希望自己的付出能夠得到兒子的回應(yīng)，希望母子之間的感情能夠更加親密。讀了這篇文章，你有什么感受？（3分）示例：母愛是偉大而無私的，母親總是默默地為我們付出。我們應(yīng)該多關(guān)心母親，理解母親的愛，并用實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)母親的愛