2026屆安徽省六安市第二中學(xué)河西校區(qū)高二上生物期末學(xué)業(yè)水平測試試題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．如圖表示人體組織細(xì)胞與細(xì)胞外液發(fā)生物質(zhì)交換的過程，下列敘述錯誤的是（）A.細(xì)胞外液構(gòu)成的液體環(huán)境叫做內(nèi)環(huán)境B.組織細(xì)胞通過內(nèi)環(huán)境與外界發(fā)生物質(zhì)交換C.①代表血液，②代表組織液，③代表淋巴D.組織細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境多數(shù)是組織液2．性激素可以優(yōu)先通過細(xì)胞膜擴散到細(xì)胞內(nèi)部，這主要與細(xì)胞膜的哪項結(jié)構(gòu)有關(guān)A.① B.② C.③ D.②③3．科學(xué)小組在喜馬拉雅山深處發(fā)現(xiàn)了世界上最貴的蘭花——幽靈蘭，幽靈蘭數(shù)量稀少，其葉片退化，依靠綠色絲帶狀的根依附在樹干上，但不吸取養(yǎng)分，下列敘述錯誤的是A.如果采用樣方法調(diào)查幽靈蘭的種群數(shù)量需擴大取樣面積，B.幽靈蘭與依附的樹構(gòu)成寄生關(guān)系，對幽靈蘭的生長有利。C.幽靈蘭與其他蘭花品種體現(xiàn)了生物的基因多樣性。D.幽靈蘭以及周圍環(huán)境中生活的各種生物構(gòu)成群落4．用無特殊病原體的小鼠進行實驗，過程如圖1，結(jié)果如圖2，實驗中Ⅰ～Ⅳ組小鼠均感染細(xì)菌X。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.Ⅰ～Ⅳ組小鼠在感染細(xì)菌X后立即注射T細(xì)胞或血清B.根據(jù)實驗結(jié)果推測，細(xì)菌X為胞內(nèi)寄生菌C.實驗結(jié)果顯示，血清中的抗體能有效抑制細(xì)菌X的繁殖D.圖中Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ組小鼠脾臟中X細(xì)菌的數(shù)量呈“S”型增長5．在南方茶園中，利用生物防治來降低害蟲的種群密度。人工合成的一種化學(xué)誘餌能散發(fā)出類似于雌性害蟲性外激素的氣體，布下“愛情陷阱”，專等雄性昆蟲撞來而掉在誘餌下的水盆中，這種方法的直接影響是（）A.降低昆蟲出生率 B.改變昆蟲性別比例C.增加昆蟲遷出率 D.改變昆蟲年齡組成6．研究發(fā)現(xiàn)單側(cè)光和不同濃度生長素對植物根和莖生長有影響。有關(guān)敘述錯誤的是()A.根和莖對單側(cè)光刺激反應(yīng)不同，與其對生長素的敏感程度不同有關(guān)B.若測得莖背光側(cè)的生長素濃度為n，則其向光側(cè)生長素濃度小于nC.生長素對根向光側(cè)和背光側(cè)的作用可能分別對應(yīng)于圖乙中的A、BD.不同濃度生長素對植物同一器官的促進作用可能相同7．我國西北地區(qū)土地沙化和鹽漬化非常嚴(yán)重，原因有多種，其中一個主要原因是超載放牧，導(dǎo)致草地退化。試分析上述事實主要違背了生態(tài)工程的什么原理（）A.自生原理 B.協(xié)調(diào)原理 C.循環(huán)原理 D.整體原理8．（10分）科研人員分別給三只大白鼠注射了A、B、C三種激素后，觀察到的相應(yīng)反應(yīng)是：①可引起低血糖，甚至昏迷；②促進蛋白質(zhì)的合成，并使軟骨生長明顯；③使呼吸、心率加快，并使體內(nèi)產(chǎn)熱量增加。據(jù)此判斷激素A、B、C的化學(xué)名稱依次是（）A.腎上腺素、胰島素、生長激素B.胰高血糖素、生長激素、腎上腺素C.生長激素、胰島素、腎上腺素D.胰島素、生長激素、腎上腺素二、非選擇題9．（10分）關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)的組成，下列說法中不正確的是（）A.中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括腦和脊髓B.外周神經(jīng)系統(tǒng)中的腦神經(jīng)僅負(fù)責(zé)管理頭面部的感覺和運動C.傳入神經(jīng)又稱為感覺神經(jīng)，將接受到的信息傳遞到中樞神經(jīng)系統(tǒng)D.傳出神經(jīng)可以分為支配軀體運動的神經(jīng)和支配內(nèi)臟器官的神經(jīng)10．（14分）如下圖是人體體溫調(diào)節(jié)示意圖，請據(jù)圖回答問題（1）從反射弧的各種環(huán)節(jié)上看，①和②屬于___________________，③→⑩屬于_________________。皮膚、血管，立毛肌等在反射弧中屬于___________________。（2）當(dāng)環(huán)境溫度較低時，皮膚血管會___________________，腎上腺的分泌活動會____________________。（3）甲狀腺激素和____________激素在體溫調(diào)節(jié)中的協(xié)同作用，保證了機體的正常生長發(fā)育。11．（14分）哺乳動物進食時，食物尚未進入胃內(nèi)就可引起胃腺細(xì)胞分泌胃液（含有胃酸及胃蛋白酶），稱為頭期胃液分泌。該過程受神經(jīng)調(diào)節(jié)和神經(jīng)－體液調(diào)節(jié)的共同調(diào)控，如圖所示。（1）胃酸可以殺滅進入胃內(nèi)的細(xì)菌，這屬于免疫系統(tǒng)第____________道防線，該免疫方式的特點是___________(答一點即可）。（2）據(jù)圖分析，促進胃液分泌的信號分子有胃泌素和_____________。（3）為探究兩種調(diào)節(jié)機制對頭期胃液分泌的影響，有人用同一只狗連續(xù)進行了以下實驗：步驟實驗操作4小時胃液分泌量1假飼+++++++++2切除胃竇，再假飼+3假飼，并注射一定量的胃泌素（控制胃泌素的注射劑量，使胃液分泌量與步驟1相當(dāng)）+++++++++4只注射與步驟3相同劑量的胃泌素，但不假飼++++（假飼是讓狗吃肉，但吞下的肉從食道上的人工瘺口掉出，不進入胃；“+”數(shù)量表示胃液分泌多少）①步驟2中胃液的分泌是___________調(diào)節(jié)的結(jié)果。②步驟3的目的是_______________________________。③步驟4是為了確定在_______________調(diào)節(jié)作用下的胃液分泌量。④重復(fù)上述實驗均得到相同結(jié)果，表明在頭期胃液分泌的兩種調(diào)節(jié)機制中，________的作用效應(yīng)更大；二者共同作用效應(yīng)_____________（大于/小于/等于）各自單獨作用效應(yīng)之和。12．下面為某家族白化病遺傳系譜圖，請據(jù)圖回答（相關(guān)的遺傳基因用A.a表示）（1）該病是由__________性基因控制的遺傳病。（2）Ⅰ3和Ⅰ4都是正常，但他們有一兒子為白化病患者，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為________。（3）若Ⅰ3和Ⅰ4再生一個孩子，那么這個孩子是白化病的機率是___________。（4）Ⅱ3的基因型可能是_____________________，她是雜合體的機率是___________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】內(nèi)環(huán)境又叫細(xì)胞外液，內(nèi)環(huán)境由血漿、組織液和淋巴組成，血漿與組織液之間的相互滲透的，組織液還可以穿過毛細(xì)淋巴管壁形成淋巴，淋巴通過淋巴循環(huán)進入血漿中。因此，圖中①表示血漿，②表示組織液，③表示淋巴。【詳解】A、細(xì)胞外液構(gòu)成的液體環(huán)境叫做內(nèi)環(huán)境，包括血漿、組織液和淋巴，A正確；B、內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的媒介，組織細(xì)胞通過內(nèi)環(huán)境與外界發(fā)生物質(zhì)交換，B正確；C、根據(jù)以上分析已知，①代表血漿，②代表組織液，③代表淋巴，C錯誤；D、大多數(shù)組織細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境是組織液，D正確。故選C。2、A【解析】本題考查生物膜的流動鑲嵌模型及物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞?，要求考生能利用所學(xué)知識解讀圖形，知道性激素的化學(xué)本質(zhì)是脂質(zhì)中的固醇，明確脂質(zhì)小分子跨膜運輸?shù)姆绞绞亲杂蓴U散。分析圖形可知，圖中①是磷脂雙分子層，②是膜蛋白，③是糖蛋白；性激素的化學(xué)本質(zhì)是固醇，與細(xì)胞膜成分中的磷脂分子均屬于脂質(zhì)，導(dǎo)致性激素能通過自由擴散的方式進入到細(xì)胞內(nèi)部，綜上分析，A正確，BCD錯誤。3、B【解析】調(diào)查種群密度可以用樣方法和標(biāo)志重捕法。生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性?！驹斀狻緼、因幽靈蘭數(shù)量稀少，若取樣的范圍小，可能沒有幽靈蘭個體，因此需擴大取樣面積，A項正確；B、幽靈蘭不會從依附的樹干中吸取養(yǎng)分，二者不是寄生關(guān)系，B項錯誤；C、幽靈蘭與其他的蘭花品種屬于同一物種，體現(xiàn)的是基因多樣性，C項正確；D、在一定區(qū)域內(nèi)生活的各種生物構(gòu)成了群落，D項正確。故選B。【點睛】易錯點：幽靈蘭依靠綠色絲帶狀的根依附在樹干上，但不吸取養(yǎng)分，故二者不屬于寄生關(guān)系。4、B【解析】1、由圖1可知：給A組小鼠注射X，使小鼠產(chǎn)生免疫應(yīng)答，提取T細(xì)胞與血清注射到已注入X細(xì)菌的小鼠體內(nèi)，通過對小鼠脾臟中X細(xì)菌的分析，說明是T細(xì)胞還是血清所起的作用。2、注射來自于A組小鼠的T細(xì)胞后，在4天內(nèi)Ⅰ組小鼠脾臟中的活細(xì)菌數(shù)量無明顯變化，說明該組T細(xì)胞（活化T細(xì)胞）抑制細(xì)菌數(shù)量的增長，由此推測該細(xì)菌生活在細(xì)胞內(nèi)?！驹斀狻緼、從實驗結(jié)果圖可知，Ⅰ～Ⅳ組小鼠注射T細(xì)胞或血清是在感染的后一天，也即注射細(xì)菌X的時間是在注射T細(xì)胞或血清的前一天，A錯誤；B、實驗結(jié)果顯示，只有注射了免疫小鼠T細(xì)胞的一組，感染小鼠脾細(xì)胞中的細(xì)菌X沒有數(shù)量上的增加，從而說明了活性T細(xì)胞在免疫中的作用，也說明了細(xì)菌X是寄生在細(xì)胞中的，B正確；C、從圖2可知，Ⅱ組與Ⅳ組相比，小鼠脾臟中的活細(xì)菌數(shù)量的增長趨勢相同，說明血清中的抗體不能有效抑制脾臟內(nèi)的細(xì)菌繁殖，C錯誤；D、Ⅰ組小鼠脾臟中X細(xì)菌的數(shù)量由于T細(xì)胞的作用，變化不大，不符合“S”型增長特點，D錯誤。故選B。5、B【解析】種群的數(shù)量特征有種群密度，出生率和死亡率，遷入率和遷出率，年齡組成，性別比例。遷入率和遷出率，出生率和死亡率決定種群數(shù)量的變化，但年齡組成是通過影響出生率和死亡率影響數(shù)量變化的，性別比例通過影響出生率影響數(shù)量變化的?！驹斀狻坷ハx的求偶、交配是通過性信息素的傳遞來實現(xiàn)的，所謂性信息素是指雌蟲分泌到體外以引誘雄蟲前去交配的微量化學(xué)物質(zhì)。根據(jù)這一原理，利用高新技術(shù)，人工合成信息素即性引誘劑，布下“愛情陷阱”在田間釋放后，等雄性昆蟲撞來而掉在誘餌下的水盆中，從而大幅度降低產(chǎn)卵量和孵化率，達到防治農(nóng)林害蟲目的，所以這種方法的直接影響是改變昆蟲性別比例，從而降低昆蟲出生率。綜上分析，B正確，ACD錯誤。故選B。6、B【解析】分析圖可知，莖出現(xiàn)彎向光源生長，根出現(xiàn)背向光源生長，原因是根對生長素很敏感，單側(cè)光下，向光側(cè)濃度小于背光側(cè)，因此向光側(cè)起促進作用，背光側(cè)起抑制作用，莖對生長素較敏感，莖的兩側(cè)生長素都起促進作用，但向光側(cè)濃度小于背光側(cè)，所以莖彎向光源生長；圖乙中，對于根而言，A點起促進作用，B點起抑制作用；對于莖而言，C、D兩點都起促進作用，且促進程度相同?！驹斀狻緼、由圖可知，莖出現(xiàn)彎向光源生長，根出現(xiàn)背向光源生長，原因是對生長素的敏感程度不同，根對生長素濃度更敏感，A正確；B、莖對生長素較敏感，A圖中，莖的兩側(cè)生長素都起促進作用，但向光側(cè)濃度小于背光側(cè)，所以莖彎向光源生長，若測得莖背光側(cè)的生長素濃度為n，則其向光側(cè)生長素濃度比背光側(cè)小，且生長程度也小于背光側(cè)，故向光側(cè)生長素濃度范圍是小于m，B錯誤；C、根對生長素很敏感，A圖中，向光側(cè)濃度小于背光側(cè)，因此向光側(cè)起促進作用，背光側(cè)起抑制作用，圖乙中，A點起促進作用，B點起抑制作用，因此生長素對根向光側(cè)和背光側(cè)的作用可能分別對應(yīng)于圖乙中的A、B，C正確；D、由圖乙可知，在莖的最適濃度兩側(cè)，即C點和D點，生長素的濃度不一樣，但是對莖的促進作用是一樣的，說明不同濃度生長素對植物同一器官的促進作用可能相同，D正確。故選B。7、B【解析】生態(tài)工程的基本原理主要有物質(zhì)循環(huán)原理，整體性原理，生物多樣性原理，協(xié)調(diào)平衡原理以及系統(tǒng)學(xué)與工程學(xué)原理【詳解】協(xié)調(diào)原理是生態(tài)工程的基本原理之一，該原理的一個重要方面就是處理好生物與環(huán)境、生物與生物的協(xié)調(diào)平衡，需要考慮環(huán)境容納量和環(huán)境的承載力，A、C、D錯誤，B正確。故選B。8、D【解析】引起血糖降低，是胰島素的作用；促進蛋白質(zhì)的合成，并使軟骨生長明顯，是生長激素的作用；使呼吸、心率加快，并使體內(nèi)產(chǎn)熱量增加，是腎上腺素的作用；所以D選項正確。故選D。二、非選擇題9、B【解析】神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成，腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，叫中樞神經(jīng)系統(tǒng)；神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞體和突起兩部分，突起一般包括一條長而分支少的軸突和數(shù)條短而呈樹枝狀分支的樹突，軸突以及套在外面的髓鞘叫神經(jīng)纖維，神經(jīng)纖維末端的細(xì)小分支叫神經(jīng)末梢，神經(jīng)末梢分布在全身各處。【詳解】A、中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括腦和脊髓，A正確；B、外周神經(jīng)系統(tǒng)中的腦神經(jīng)主要負(fù)責(zé)管理頭面部的感覺和運動，但是腦神經(jīng)和脊神經(jīng)中都有支配內(nèi)臟器官的神經(jīng)，也就是說腦神經(jīng)也對內(nèi)臟器官有支配能力，B錯誤；C、傳入神經(jīng)又稱為感覺神經(jīng)，將接受到的信息傳遞到中樞神經(jīng)系統(tǒng)，C正確；D、傳出神經(jīng)可分為支配軀體運動的神經(jīng)（軀體運動神經(jīng)）和支配內(nèi)臟器官的神經(jīng)（內(nèi)臟運動神經(jīng)），D正確。故選B。10、(1).傳入神經(jīng)(2).傳出神經(jīng)和效應(yīng)器(3).效應(yīng)器(4).收縮(5).加強(6).腎上腺素【解析】1、寒冷環(huán)境→皮膚冷覺感受器→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→增加產(chǎn)熱（骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素分泌增加），減少散熱（毛細(xì)血管收縮、汗腺分泌減少）→體溫維持相對恒定。2、炎熱環(huán)境→皮膚溫覺感受器→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→增加散熱（毛細(xì)血管舒張、汗腺分泌增加）→體溫維持相對恒定。3、據(jù)圖分析：這是體溫調(diào)節(jié)過程的反射弧，包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器；①②為傳入神經(jīng)，③是傳出神經(jīng)，④～⑩都是效應(yīng)器。【詳解】（1）圖示是體溫調(diào)節(jié)過程的反射弧，包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器；①②為傳入神經(jīng)，③是傳出神經(jīng)，④～⑩都是效應(yīng)器，皮膚、血管，立毛肌是效應(yīng)器。（2）在低溫環(huán)境中，皮膚血管會收縮，以減少散熱，同時骨骼肌會不自主收縮，垂體分泌更多的促甲狀腺激素作用于甲狀腺，使甲狀腺分泌的甲狀腺激素增加，腎上腺分泌活動也加強，分泌更多的腎上腺素，在甲狀腺激素和腎上腺素的作用下，人體的新陳代謝活動增強從而產(chǎn)生更多的熱量。（3）甲狀腺激素和腎上腺素均能促進新陳代謝，調(diào)節(jié)體溫，保證機體正常生長發(fā)育，二者是協(xié)同作用?！军c睛】掌握體溫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，能識記反射弧的組成，理解體溫調(diào)節(jié)的過程，識記神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的關(guān)系，結(jié)合所學(xué)知識解決問題。11、（1）①.一②.作用范圍廣、反應(yīng)快、生來就有（2）神經(jīng)遞質(zhì)（3）①.神經(jīng)②.確定在假飼條件下胃泌素的分泌量③.神經(jīng)－體液④.神經(jīng)－體液⑤.大于【解析】1、據(jù)圖分析：胃腺細(xì)胞分泌胃液既受神經(jīng)調(diào)節(jié)的支配還受體液調(diào)節(jié)的支配。2、據(jù)表分析：1組是作為對照組，2、3、4組為實驗組。【小問1詳解】第一道防線是由皮膚和黏膜構(gòu)成的，它們不僅能夠阻擋病原體侵入人體，而且它們的分泌物（如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等）還有殺菌的作用；第一道防線屬于非特異性免疫，其特點是作用范圍廣、反應(yīng)快、與生俱來?！拘?詳解】胃腺細(xì)胞分泌胃液既受神經(jīng)調(diào)節(jié)的支配還受體液調(diào)節(jié)的支配，因此圖中促進胃腺細(xì)胞分泌胃液的信號物質(zhì)，除胃分泌素外還有傳出神經(jīng)釋放的神經(jīng)遞質(zhì)?！拘?詳解】①、步驟2中