2025年社會工作師資格證考試科目及內(nèi)容試題及真題考試時長：120分鐘滿分：100分考核對象：社會工作師資格證考試考生題型分值分布-判斷題（總共10題，每題2分）總分20分-單選題（總共10題，每題2分）總分20分-多選題（總共10題，每題2分）總分20分-案例分析（總共3題，每題6分）總分18分-論述題（總共2題，每題11分）總分22分總分：100分---一、判斷題（每題2分，共20分）1.社會工作是以利他主義價值觀為指導(dǎo)，通過專業(yè)方法幫助個人、群體、社區(qū)解決社會問題的服務(wù)活動。2.社會工作倫理守則的核心原則是“不傷害原則”，即社會工作者應(yīng)避免對服務(wù)對象造成任何形式的傷害。3.社會工作實務(wù)的核心技巧包括傾聽、溝通、個案工作、小組工作、社區(qū)工作等。4.社會工作者的主要角色包括直接服務(wù)者、資源鏈接者、政策倡導(dǎo)者、研究者等。5.社會工作服務(wù)機構(gòu)的主要資金來源包括政府撥款、社會捐贈、服務(wù)收費等。6.社會工作評估的主要目的是衡量服務(wù)效果，確保服務(wù)對象的需求得到滿足。7.社會工作中的“優(yōu)勢視角”強調(diào)服務(wù)對象自身的資源和能力，而非問題導(dǎo)向。8.社會工作與心理學(xué)、社會學(xué)等學(xué)科存在交叉，但社會工作具有獨特的理論和方法。9.社會工作者的職業(yè)素養(yǎng)包括同理心、責(zé)任感、保密性、專業(yè)性等。10.社會工作在應(yīng)對社會問題時，應(yīng)優(yōu)先考慮服務(wù)對象的個人利益，而非公共利益。二、單選題（每題2分，共20分）1.社會工作實務(wù)的主要方法不包括（）。A.個案工作B.小組工作C.社區(qū)工作D.企業(yè)管理2.社會工作倫理守則中，強調(diào)服務(wù)對象自決的原則屬于（）。A.正直性原則B.保密性原則C.自決性原則D.責(zé)任性原則3.社會工作者在服務(wù)過程中，應(yīng)優(yōu)先考慮服務(wù)對象的（）。A.經(jīng)濟利益B.社會地位C.個人需求D.政治立場4.社會工作中的“優(yōu)勢視角”主要強調(diào)（）。A.服務(wù)對象的不足B.服務(wù)對象的能力C.服務(wù)對象的依賴性D.服務(wù)對象的缺陷5.社會工作服務(wù)機構(gòu)的主要資金來源不包括（）。A.政府撥款B.社會捐贈C.服務(wù)收費D.企業(yè)投資6.社會工作評估的主要目的是（）。A.衡量服務(wù)效果B.制定服務(wù)計劃C.招募服務(wù)對象D.培訓(xùn)社會工作者7.社會工作者在服務(wù)過程中，應(yīng)遵循的倫理原則不包括（）。A.同情心B.保密性C.責(zé)任性D.個人利益優(yōu)先8.社會工作實務(wù)的核心技巧不包括（）。A.傾聽B.溝通C.管理D.同理心9.社會工作與心理學(xué)、社會學(xué)等學(xué)科的關(guān)系是（）。A.互斥關(guān)系B.交叉關(guān)系C.從屬關(guān)系D.獨立關(guān)系10.社會工作在應(yīng)對社會問題時，應(yīng)優(yōu)先考慮（）。A.服務(wù)對象的個人利益B.社會公眾的利益C.政府的政策要求D.服務(wù)機構(gòu)的利益三、多選題（每題2分，共20分）1.社會工作者的主要角色包括（）。A.直接服務(wù)者B.資源鏈接者C.政策倡導(dǎo)者D.研究者E.企業(yè)管理者2.社會工作實務(wù)的核心技巧包括（）。A.傾聽B.溝通C.個案工作D.小組工作E.社區(qū)工作3.社會工作服務(wù)機構(gòu)的主要資金來源包括（）。A.政府撥款B.社會捐贈C.服務(wù)收費D.企業(yè)投資E.個人捐款4.社會工作評估的主要內(nèi)容包括（）。A.服務(wù)效果B.服務(wù)計劃C.服務(wù)對象滿意度D.服務(wù)成本E.服務(wù)機構(gòu)管理5.社會工作者在服務(wù)過程中，應(yīng)遵循的倫理原則包括（）。A.正直性原則B.保密性原則C.責(zé)任性原則D.自決性原則E.個人利益優(yōu)先6.社會工作與心理學(xué)、社會學(xué)等學(xué)科的關(guān)系是（）。A.互斥關(guān)系B.交叉關(guān)系C.從屬關(guān)系D.獨立關(guān)系E.合作關(guān)系7.社會工作在應(yīng)對社會問題時，應(yīng)考慮的因素包括（）。A.服務(wù)對象的個人需求B.社會公眾的利益C.政府的政策要求D.服務(wù)機構(gòu)的利益E.社會問題的根源8.社會工作實務(wù)中的“優(yōu)勢視角”強調(diào)（）。A.服務(wù)對象的不足B.服務(wù)對象的能力C.服務(wù)對象的依賴性D.服務(wù)對象的缺陷E.服務(wù)對象的資源9.社會工作者在服務(wù)過程中，應(yīng)具備的素質(zhì)包括（）。A.同情心B.保密性C.責(zé)任性D.個人利益優(yōu)先E.專業(yè)性10.社會工作服務(wù)機構(gòu)的管理內(nèi)容包括（）。A.資金管理B.人力資源管理C.服務(wù)質(zhì)量管理D.政策倡導(dǎo)E.研究工作四、案例分析（每題6分，共18分）1.案例背景：某社區(qū)存在大量留守兒童，由于父母長期在外打工，孩子們?nèi)狈﹃P(guān)愛和陪伴，導(dǎo)致部分孩子出現(xiàn)心理問題。社區(qū)社會工作者計劃開展一項針對留守兒童的關(guān)愛服務(wù)項目，幫助孩子們解決心理問題，提升他們的生活質(zhì)量。問題：請分析該服務(wù)項目的主要目標(biāo)、服務(wù)對象、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)方法及評估方法。2.案例背景：某社會工作服務(wù)機構(gòu)接到政府委托，負(fù)責(zé)開展一項針對貧困家庭的社會救助項目。該項目的主要目標(biāo)是幫助貧困家庭解決基本生活問題，提升他們的生活質(zhì)量。社會工作者在項目實施過程中，發(fā)現(xiàn)部分貧困家庭存在心理問題，需要進一步的幫助。問題：請分析該社會救助項目的主要挑戰(zhàn)、服務(wù)策略、服務(wù)方法及評估方法。3.案例背景：某社會工作服務(wù)機構(gòu)計劃開展一項針對老年人的社區(qū)服務(wù)項目，幫助老年人解決生活中的困難，提升他們的生活質(zhì)量。在項目實施過程中，社會工作者發(fā)現(xiàn)部分老年人存在孤獨感，需要進一步的支持。問題：請分析該社區(qū)服務(wù)項目的主要目標(biāo)、服務(wù)對象、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)方法及評估方法。五、論述題（每題11分，共22分）1.問題：請結(jié)合實際案例，論述社會工作者在服務(wù)過程中應(yīng)如何遵循倫理守則，并分析違反倫理守則可能帶來的后果。2.問題：請結(jié)合實際案例，論述社會工作者在服務(wù)過程中應(yīng)如何運用“優(yōu)勢視角”，并分析“優(yōu)勢視角”在服務(wù)中的重要性。---標(biāo)準(zhǔn)答案及解析一、判斷題1.√2.√3.√4.√5.√6.√7.√8.√9.√10.×解析：10.社會工作在應(yīng)對社會問題時，應(yīng)優(yōu)先考慮社會公眾的利益，而非個人利益。二、單選題1.D2.C3.C4.B5.D6.A7.D8.C9.B10.B解析：7.社會工作者在服務(wù)過程中，應(yīng)遵循的責(zé)任性原則，而非個人利益優(yōu)先。三、多選題1.A,B,C,D2.A,B,C,D,E3.A,B,C,E4.A,C,D5.A,B,C,D6.B,E7.A,B,C,E8.B,E9.A,B,C,E10.A,B,C,D,E解析：6.社會工作與心理學(xué)、社會學(xué)等學(xué)科存在交叉關(guān)系，并需要合作開展服務(wù)。四、案例分析1.主要目標(biāo)：幫助留守兒童解決心理問題，提升他們的生活質(zhì)量。服務(wù)對象：留守兒童。服務(wù)內(nèi)容：心理輔導(dǎo)、陪伴服務(wù)、家庭教育指導(dǎo)等。服務(wù)方法：個案工作、小組工作、社區(qū)工作等。評估方法：服務(wù)效果評估、服務(wù)對象滿意度評估等。解析：該服務(wù)項目的主要目標(biāo)是幫助留守兒童解決心理問題，提升他們的生活質(zhì)量。服務(wù)對象是留守兒童，服務(wù)內(nèi)容包括心理輔導(dǎo)、陪伴服務(wù)、家庭教育指導(dǎo)等。服務(wù)方法包括個案工作、小組工作、社區(qū)工作等。評估方法包括服務(wù)效果評估、服務(wù)對象滿意度評估等。2.主要挑戰(zhàn)：部分貧困家庭存在心理問題，需要進一步的幫助。服務(wù)策略：開展社會救助項目，幫助貧困家庭解決基本生活問題，提升他們的生活質(zhì)量。服務(wù)方法：個案工作、小組工作、社區(qū)工作等。評估方法：服務(wù)效果評估、服務(wù)對象滿意度評估等。解析：該社會救助項目的主要挑戰(zhàn)是部分貧困家庭存在心理問題，需要進一步的幫助。服務(wù)策略是開展社會救助項目，幫助貧困家庭解決基本生活問題，提升他們的生活質(zhì)量。服務(wù)方法包括個案工作、小組工作、社區(qū)工作等。評估方法包括服務(wù)效果評估、服務(wù)對象滿意度評估等。3.主要目標(biāo)：幫助老年人解決生活中的困難，提升他們的生活質(zhì)量。服務(wù)對象：老年人。服務(wù)內(nèi)容：生活照料、心理支持、社區(qū)活動等。服務(wù)方法：個案工作、小組工作、社區(qū)工作等。評估方法：服務(wù)效果評估、服務(wù)對象滿意度評估等。解析：該社區(qū)服務(wù)項目的主要目標(biāo)是幫助老年人解決生活中的困難，提升他們的生活質(zhì)量。服務(wù)對象是老年人，服務(wù)內(nèi)容包括生活照料、心理支持、社區(qū)活動等。服務(wù)方法包括個案工作、小組工作、社區(qū)工作等。評估方法包括服務(wù)效果評估、服務(wù)對象滿意度評估等。五、論述題1.社會工作者在服務(wù)過程中應(yīng)如何遵循倫理守則，并分析違反倫理守則可能帶來的后果。社會工作者在服務(wù)過程中應(yīng)遵循倫理守則，包括正直性原則、保密性原則、責(zé)任心原則、自決性原則等。例如，社會工作者應(yīng)尊重服務(wù)對象的隱私，保護他們的個人信息；應(yīng)盡力滿足服務(wù)對象的需求，提供高質(zhì)量的服務(wù)；應(yīng)尊重服務(wù)對象的自決權(quán)，幫助他們做出自己的決定。違反倫理守則可能帶來的后果包括：損害服務(wù)對象的利益、破壞社會信任、影響社會工作的聲譽等。解析：社會工作者在服務(wù)過程中應(yīng)遵循倫理守則，包括正直性原則、保密性原則、責(zé)任心原則、自決性原則等。違反倫理守則可能帶來的后果包括損害服務(wù)對象的利益、破壞社會信任、影響社會工作的聲譽等。2.社會工作者在服務(wù)過程中應(yīng)如何運用“優(yōu)勢視角”，并分析“優(yōu)勢視角”在服務(wù)中的重要性。社會工作者在服務(wù)過程中應(yīng)運用“優(yōu)勢視角”，關(guān)注服務(wù)對象自身的資源和能力，而非問題導(dǎo)向。例如，社會工作者應(yīng)幫助服務(wù)對象發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)勢，挖掘他們的潛