2026年寒假散學(xué)典禮主持詞——騏驥馳騁，勢不可擋甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們！

乙：親愛的同學(xué)們！大家上午好！甲：一學(xué)期像一條跑道，有汗水、有掌聲，也有悄悄變強(qiáng)的自己。

乙：今天，我們把這一學(xué)期的收獲好好“打包”，把馬年的祝福認(rèn)真“點(diǎn)亮”。甲：本次散學(xué)典禮主題是騏驥馳騁，勢不可擋！

乙：愿每位同學(xué)都能帶著“奔跑、向前、堅(jiān)持”的力量，快樂迎新年，安全過寒假！甲：我宣布2026年寒假散學(xué)典禮

合：現(xiàn)在開始！乙：下面進(jìn)行第一項(xiàng)：馬年簽到·“奔跑足跡墻”能量集結(jié)。

甲：同學(xué)們剛剛已經(jīng)在足跡墻上留下了自己的“馬蹄印”，也寫下了本學(xué)期最自豪的成長關(guān)鍵詞。乙：有的寫“堅(jiān)持”，有的寫“勇敢”，還有的寫“我越來越自律”。

甲：這面墻要告訴我們：成長不是一下子變厲害，而是每天向前一小步。乙：當(dāng)我們把這一學(xué)期的足跡踩穩(wěn)了，接下來，就要把典禮的氣氛點(diǎn)燃起來！

甲：下面進(jìn)行第二項(xiàng)。甲：下面進(jìn)行第二項(xiàng)：開場儀式。

乙：馬年要有馬年的氣勢我們先用一段熱烈的開場，把“向前的勁兒”帶起來！甲：請欣賞開場節(jié)目《________》（可填：律動操/鼓點(diǎn)/合誦等）。

乙：掌聲歡迎?。ü?jié)目結(jié)束）乙：謝謝同學(xué)們！這一開場，像小馬蹄“噠噠噠”一響，全場的精氣神都來了！

甲：有了氣勢，更要有故事。接下來，讓我們聽聽同學(xué)們這一學(xué)期“跑過的路”。

乙：下面進(jìn)行第三項(xiàng)。乙：下面進(jìn)行第三項(xiàng)：學(xué)生發(fā)言。

甲：一學(xué)期的努力，最動人的不是“我有多厲害”，而是“我怎么一步步做到”。乙：有請學(xué)生代表（____年級____班）________同學(xué)上臺發(fā)言。

甲：掌聲歡迎?。▽W(xué)生發(fā)言結(jié)束）甲：謝謝同學(xué)的分享！聽完我們更確定：只要肯堅(jiān)持，普通的日子也能跑出不普通的自己。

乙：同學(xué)們的成長背后，總有老師的引路與陪跑。

甲：下面進(jìn)行第四項(xiàng)。甲：下面進(jìn)行第四項(xiàng)：教師寄語。

乙：老師的叮囑像“馬鞍”，讓我們跑得穩(wěn)；也像“韁繩”，提醒我們不偏航。甲：有請教師代表________老師上臺寄語。

乙：掌聲歡迎?。ń處熂恼Z結(jié)束）乙：謝謝老師！這一份寄語，既有溫度，也有力量。

甲：有了鼓勵，我們更要把掌聲送給那些努力發(fā)光的同學(xué)和集體。

乙：下面進(jìn)行第五項(xiàng)。乙：下面進(jìn)行第五項(xiàng)：表彰環(huán)節(jié)。

甲：榮譽(yù)不是偶然出現(xiàn)的“好運(yùn)氣”，而是每天認(rèn)真、每天堅(jiān)持的“累積值”。乙：首先，有請頒獎嘉賓________（領(lǐng)導(dǎo)/老師）上臺。

甲：掌聲歡迎！1）追風(fēng)進(jìn)步星甲：下面首先頒發(fā)：追風(fēng)進(jìn)步星。

乙：他們跑得越來越快，不是因?yàn)樘焐鷱?qiáng)，而是因?yàn)閺牟环艞?。請獲獎同學(xué)上臺領(lǐng)獎！2）踏實(shí)小駿馬乙：下面頒發(fā)第二項(xiàng)：踏實(shí)小駿馬。

甲：一步一個腳印，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)向前走。請獲獎同學(xué)上臺！3）自律小騎士甲：下面頒發(fā)第三項(xiàng)：自律小騎士。

乙：自律，是最酷的本領(lǐng)！請獲獎同學(xué)上臺領(lǐng)獎！4）熱心小幫手乙：下面頒發(fā)第四項(xiàng)：熱心小幫手。

甲：他們把善意帶到班級每個角落，讓同伴更安心。請獲獎同學(xué)上臺！5）勞動小能手甲：下面頒發(fā)第五項(xiàng)：勞動小能手。

乙：會勞動的孩子，生活里自帶光。請獲獎同學(xué)上臺領(lǐng)獎！6）文明禮儀星乙：下面頒發(fā)第六項(xiàng)：文明禮儀星。

甲：舉手投足有禮貌，言行之間見修養(yǎng)。請獲獎同學(xué)上臺！7）齊心奔騰班甲：下面頒發(fā)第七項(xiàng)：班級榮譽(yù)齊心奔騰班。

乙：一群人一起向前，才叫“奔騰”；一個班彼此成就，才叫“齊心”。請獲獎班級代表上臺領(lǐng)獎?。ū碚媒Y(jié)束）乙：祝賀所有獲獎的同學(xué)和班級！

甲：同時也把掌聲送給每一個努力的你因?yàn)槟阋苍诔砷L路上，你也會跑出屬于自己的光。乙：榮譽(yù)讓我們更有方向，但假期怎么過得更有質(zhì)量，還需要更清晰的提醒與安排。

甲：下面進(jìn)行第六項(xiàng)。甲：下面進(jìn)行第六項(xiàng)：德育主任講話。

乙：假期很長，但規(guī)則不能放假；快樂很多，但安全不能大意。甲：有請德育主任________老師上臺講話。

乙：掌聲歡迎?。ㄖv話結(jié)束）乙：謝謝主任！一句話送給大家：跑得快不如跑得穩(wěn)，跑得穩(wěn)才能跑得遠(yuǎn)。

甲：說到假期，最牽掛我們的，除了老師，還有爸爸媽媽。

乙：下面進(jìn)行第七項(xiàng)。乙：下面進(jìn)行第七項(xiàng)：家長新春寄語。

甲：爸爸媽媽不一定說很多，但每一句都帶著愛和期待。乙：請看大屏幕，一起聆聽家長的新春祝福與溫暖提醒。

甲：現(xiàn)在開始播放（播放結(jié)束）甲：這一份祝福，像冬天里的熱茶，暖到心里。

乙：有了祝福，更要有守護(hù)。假期安全，是快樂的第一條件。

甲：下面進(jìn)行第八項(xiàng)。甲：下面進(jìn)行第八項(xiàng)：寒假安全教育。

乙：同學(xué)們，記住一句話：安全是回家最短的路，也是快樂最長的路。甲：接下來請欣賞安全情景展示/參與安全快問快答（按學(xué)校安排）。

乙：請大家認(rèn)真參與，把安全知識記牢、用好?。ò踩逃Y(jié)束）乙：同學(xué)們，安全不是“說一說”，而是“做得到”。

甲：下面，我們要迎來典禮中的“馬年彩蛋”吉祥物揭曉！

乙：下面進(jìn)行第九項(xiàng)。乙：下面進(jìn)行第九項(xiàng)：馬年吉祥物揭曉。

甲：它不只是可愛，更是一份象征：勇敢、堅(jiān)持、向前。乙：有請________（校長/領(lǐng)導(dǎo)）與學(xué)生代表共同揭曉！

甲：我們一起倒數(shù)3、2、1！（揭曉+傳遞儀式）甲：看到它了嗎？這就是我們馬年的“向前信物”。

乙：希望每位同學(xué)都能把這份力量帶回家：把日子過得有節(jié)奏，把成長跑得更穩(wěn)當(dāng)。

甲：下面進(jìn)行第十項(xiàng)。甲：下面進(jìn)行第十項(xiàng)：校長講話，正式散學(xué)。

乙：讓我們用最熱烈的掌聲，有請校長________講話?。ㄐｉL講話結(jié)束）乙：謝謝校長！同學(xué)們，寒假正式開始啦！

甲：記住三句話：作息要規(guī)律、運(yùn)動要堅(jiān)持、安全要第一。

乙：最后，離場秩序同樣重要，文明退場是最好的結(jié)尾。

甲：下面進(jìn)行第十一項(xiàng)。乙：下面進(jìn)行第十一項(xiàng)：退場與秩序。

甲：請各班按年級、按班級順序依次退場。班主