初中2025北京東城初一（下）期末歷史考生須知1.本試卷共10頁，共19道小題，滿分60分，考試時(shí)間60分鐘。2.在試卷和答題卡上準(zhǔn)確填寫學(xué)校、班級、姓名和教育ID號。3.試題答案一律填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。4.在答題卡上，選擇題用2B鉛筆作答，其他試題用黑色字跡簽字筆作答。5.考試結(jié)束后，請將答題卡交回。一、本部分共16小題，每小題1.5分，共24分。在每題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，選出最符合題目要求的一項(xiàng)。1.中國系列動(dòng)畫電影《哪吒》深受觀眾喜愛。據(jù)下表可知結(jié)界獸形象（）影片中的這一對結(jié)界獸，形象憨態(tài)可掬。有著夸張的大粗眉、杏眼和蒜頭鼻，卷鼻，黃金罩耳。在設(shè)計(jì)結(jié)界獸的過程中，團(tuán)隊(duì)參考了三星堆出土的青銅器形象和眾多經(jīng)典的中國神話，太極的內(nèi)涵，以及陰陽的哲學(xué)思想A.設(shè)計(jì)取材來自殷墟出土的青銅器原型 B.還原了西夏王朝制造精良的利劍兵器C.借鑒了清代年畫創(chuàng)作中的吉祥圖案 D.展現(xiàn)了對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承和創(chuàng)新2.江蘇揚(yáng)州在古代曾稱廣陵、江都等。識讀下面圖文材料，下列說法正確的是（）隋朝大運(yùn)河示意圖《解悶十二首》（節(jié)選）杜甫（唐）商胡離別下?lián)P州，憶上西陵故驛樓。（注：“商胡”就是西域外商，包括波斯人、大食人）《縱游淮南》（節(jié)選）張祜（唐）十里長街市井連，月明橋上看神仙。①隋朝大運(yùn)河的修建帶動(dòng)了揚(yáng)州商業(yè)的繁榮②揚(yáng)州是唐代對外貿(mào)易的繁華城市之一③揚(yáng)州地處邗溝與長江的交匯點(diǎn)成為運(yùn)河要道④運(yùn)糧船從揚(yáng)州可以直達(dá)大都A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④3.下表是某同學(xué)整理的關(guān)于唐朝歷史的部分學(xué)習(xí)筆記。據(jù)此判斷該同學(xué)的學(xué)習(xí)主題應(yīng)是（）唐太宗武則天唐玄宗政治虛心納諫，從善如流不拘一格選拔人才整頓吏治，裁減冗員經(jīng)濟(jì)減輕百姓的田租和勞役重視發(fā)展生產(chǎn)興修水利，整頓漕運(yùn)A.唐朝初年的創(chuàng)新舉措 B.唐王朝興盛的原因C.剛健豪邁的社會(huì)風(fēng)氣 D.唐王朝的世界地位4.隋唐時(shí)期，中原王朝主要用金銀、絹帛及各種手工業(yè)品來交換周邊游牧民族的馬匹及其他畜產(chǎn)品，歷史上將這種貿(mào)易稱之為“絹馬貿(mào)易”。絹馬貿(mào)易反映了（）A.游牧民族對儒學(xué)的文化認(rèn)同 B.陸上絲綢之路的開通C.農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)與游牧經(jīng)濟(jì)的互動(dòng) D.茶葉沒有絲綢受歡迎5.下表分別呈現(xiàn)了中國西安和日本奈良的阿倍仲麻呂紀(jì)念碑信息。據(jù)此可知（）西安阿倍仲麻呂紀(jì)念碑碑文（部分）日本奈良時(shí)代遣唐留學(xué)生，漢名晁衡，擔(dān)任過左拾遺（諫官），隸屬門下省、鎮(zhèn)南都護(hù)等職，終老長安……精通漢學(xué)，與李白、王維等詩人結(jié)為摯友，創(chuàng)作漢詩數(shù)十首，參與整理唐朝典籍日本奈良阿倍仲麻呂紀(jì)念碑碑文（部分）天平五年（733年），作為遣唐使赴唐，在長安學(xué)習(xí)。與李白、王維結(jié)為摯友，創(chuàng)作漢詩，深浸于唐朝文化。歸國途中遭遇海難，滯留唐朝直至終老A.兩國都緬懷他為中日友好交流做出的功績B.遣唐使都被朝廷授予官職參與到國家治理C.阿倍仲麻呂歷經(jīng)艱難最終回到了家鄉(xiāng)日本D.阿倍仲麻呂是在唐太宗時(shí)期來到唐都長安6.下表中的學(xué)者認(rèn)為宋代崇文抑武方針（）作者著作評價(jià)柯維騏（明）《宋史新編》重視文治而忽視武備，導(dǎo)致敵人長驅(qū)直入而無法抵擋錢穆《中國歷代政治得失》進(jìn)不可攻，退不可守。兵無用而不能不要兵A.推動(dòng)了文教事業(yè)取得成就 B.實(shí)現(xiàn)了富國強(qiáng)兵的目的C.導(dǎo)致了軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的減弱 D.引發(fā)了政府的財(cái)政危機(jī)7.某同學(xué)在歷史課堂上提出“遼宋夏金元時(shí)期經(jīng)濟(jì)較之隋唐有明顯的發(fā)展”的觀點(diǎn)。這位同學(xué)需要為此觀點(diǎn)提供的證據(jù)有（）①稻麥復(fù)種制的推廣提高了糧食產(chǎn)量②五大名窯所產(chǎn)的瓷器質(zhì)量最優(yōu)③大城市的商業(yè)活動(dòng)突破了坊市界限④關(guān)中地區(qū)成為全國的經(jīng)濟(jì)重心A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④8.某班開展“地方行政制度的變遷”主題圖書閱讀活動(dòng)。下表中最適合推薦給同學(xué)閱讀的書籍應(yīng)是（）書名作者出版社A《科舉史話》李尚英著社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社B《宋代宰相制度研究》田志光著社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社C《行省制度研究》李治安著南開大學(xué)出版社D《中國古代藩屬與朝貢研究》李大龍主編華夏出版社A.A B.B C.C D.D9.從下列圖文資料中可以獲取的正確的歷史信息有（）①明清時(shí)期的科舉考試分為三級②每年都會(huì)舉行鄉(xiāng)試③會(huì)試屬于全國級別的科舉考試④所有進(jìn)士直接授官A.①② B.①③ C.②④ D.③④10.下表是某位同學(xué)制作的活字印刷術(shù)的學(xué)習(xí)手卡。下列選項(xiàng)補(bǔ)充到材料橫線處恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ┗钭钟∷⒎鸾?jīng)的殘頁該殘頁，發(fā)現(xiàn)于浙江溫州白象塔，是目前我國現(xiàn)存最早的泥活字印刷品?；钭钟∷⑿g(shù)是北宋匠人畢昇發(fā)明的，后來活字印刷術(shù)傳入朝鮮半島、日本、東南亞和歐洲地區(qū)，__________________。A.活字印刷術(shù)開創(chuàng)了人類書寫材料的新紀(jì)元B.遼宋夏金時(shí)期雕版印刷技術(shù)很快遭到淘汰C.活字印刷術(shù)只限于印刷佛教經(jīng)書典籍D.印刷術(shù)是中華民族對世界文明發(fā)展的重大貢獻(xiàn)11.下列體現(xiàn)我國古代樸素唯物主義思想的觀點(diǎn)是（）A.“己所不欲，勿施于人” B.宇宙是由運(yùn)動(dòng)著的元?dú)鈽?gòu)成的C.存天理、滅人欲 D.心是萬物的主宰，“心即理”12.明朝萬歷年間，明軍曾派兵援助朝鮮抗擊日本侵略。關(guān)于這場戰(zhàn)爭的影響，班級小組同學(xué)展開爭論，形成下列觀點(diǎn)，其中符合史實(shí)的是（）選項(xiàng)觀點(diǎn)A明朝出兵援助朝鮮取得了勝利，但明朝的國力受到削弱B日本政治軍事勢力經(jīng)此一戰(zhàn)得到加強(qiáng)C這場戰(zhàn)爭對東西方政治軍事格局產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響D此戰(zhàn)促進(jìn)了中、日、朝三國之間的文化交流與貿(mào)易往來A.A B.B C.C D.D13.史料是人們了解過去、認(rèn)識歷史的重要依據(jù)和基礎(chǔ)。下列史料（）《榜葛剌進(jìn)麒麟圖》（局部）永樂時(shí)，榜葛剌的國王遣使送來長頸鹿。當(dāng)時(shí)的人們將長頸鹿視為瑞獸麒麟印度尼西亞的三寶廟在今天東南亞一些國家和地區(qū)，有一些地名、廟宇是以“三寶”命名的湖北梁莊王墓出土的金錠在梁莊王墓中，出土的金錠以其重量、尺寸和銘文而聞名。銘文是:永樂十七年（1419）四月日西洋等處買到八成色金壹錠五拾兩重A.反映了明朝與西域的密切往來 B.證明了鄭和下西洋推動(dòng)了中外交流C.說明了陸上絲綢之路的大發(fā)展 D.體現(xiàn)了明朝中后期歐洲殖民者的滲透14.下圖是某位同學(xué)繪制的清朝政務(wù)處理流程圖，圖中從“秘密報(bào)告”到“批閱返回”這一過程反映了（）A.一切軍國大事都要經(jīng)過中央各部和地方機(jī)構(gòu)的層層討論B.中央各部直接抄寫并傳達(dá)皇帝的各項(xiàng)詔令C.軍機(jī)處便于皇帝獨(dú)掌朝政，一切都要服從皇帝意志D.奏折制度使皇帝更直接、廣泛地獲取信息，提高決策效率15.明初以銅錢、紙鈔為法定貨幣，白銀在禁止流通之列。明清時(shí)期，美洲等地的白銀通過海外貿(mào)易大量流入中國，恰好彌補(bǔ)了國內(nèi)銀礦不足的缺陷。政府規(guī)定賦稅折銀征收，白銀成為百姓繳納賦稅的貨幣。這表明（）A.明朝政府一直實(shí)行開放的海外貿(mào)易政策B.貨幣改革原因是由于全國人口的大量減少C.貨幣和賦稅改革與中外經(jīng)濟(jì)互動(dòng)緊密相關(guān)D.中國在當(dāng)時(shí)和美洲建立了直接的商業(yè)聯(lián)系16.我國古代統(tǒng)一多民族封建國家的形成與發(fā)展經(jīng)歷了漫長的歷史進(jìn)程。下表史事反映了這一進(jìn)程的主要趨勢是（）朝代秦朝漢朝唐朝元朝明朝清朝措施在嶺南地區(qū)設(shè)置桂林、南海、象等郡在河西走廊設(shè)置四郡在西域設(shè)置安西都護(hù)府和北庭都護(hù)府在澎湖設(shè)置巡檢司在黑龍江下游設(shè)置奴兒干都司在西藏設(shè)置駐藏辦事大臣A.君主專制的不斷強(qiáng)化 B.地方機(jī)構(gòu)管理職能日益單一C.中央官制的逐步完善 D.中央對邊疆地區(qū)的有效治理17.七年級某班開展“中華民族共同體的形成是中國歷史發(fā)展的必然結(jié)果”為主題的探究學(xué)習(xí)。材料一地理環(huán)境是孕育文明的搖籃。……西部地理結(jié)構(gòu)內(nèi)聚，青藏高原和帕米爾高原使中國地勢西高東低、江河?xùn)|流，生活在西部的人群向東部大平原遷徙比向西翻越高原峻嶺對自身發(fā)展更為有利。北部地理結(jié)構(gòu)開放，草原戈壁連接蒙古高原，這使得北方游牧漁獵人群多次南下，中原農(nóng)耕人群多次南遷……——《中華民族共同體概論》材料二“俺答納款，馬市互易，邊疆無警，畿輔晏然，漢唐以來所未有”。到了明朝末年，“塞上物阜民安，商賈輻輳，無異中原”。這種情況延續(xù)到清代。——摘編自王紹東《論長城對中華民族共同體意識的促進(jìn)與影響》材料三契丹貨幣西夏貨幣忽必烈接受漢人儒臣提出的“行仁政”“行漢法”“不嗜殺”的建議，施行治國安民的方略。（1）依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)，完成①—③處學(xué)習(xí)任務(wù)。①三國兩晉南北朝時(shí)期南下的北方游牧民族有______；（A鮮卑B女真）②唐朝______（A八王之亂B安史之亂）后，中原人民大批南遷；③概括中國西部和北部地理結(jié)構(gòu)對人群遷徙的影響：______________________。（2）依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)，指出與“俺答納款，馬市互易”直接相關(guān)的歷史事件，并分析這一事件的歷史影響。（3）結(jié)合材料三中的圖文材料，從“文化認(rèn)同”的視角，談?wù)勀銓γ褡褰蝗诘恼J(rèn)識。18.某歷史社團(tuán)開展“探尋中國古代時(shí)間智慧，認(rèn)識中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的獨(dú)特價(jià)值和突出優(yōu)勢”的跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)。任務(wù)一【丈量時(shí)間的科學(xué)探索】材料一第一小組同學(xué)整理的七下教科書中的天文歷法成就（部分）唐朝僧一行通過天文觀測制定《大衍歷》，還組織實(shí)測地球子午線長度。他的成就對天文學(xué)發(fā)展有重要意義，也對世界數(shù)學(xué)的發(fā)展具有價(jià)值北宋沈括創(chuàng)制了“十二氣歷”，把四季的二十四節(jié)氣和十二個(gè)月完全統(tǒng)一起來，以立春為元旦，按節(jié)氣定月份，大月31天，小月30天，大小月相間，二十四節(jié)氣反映了地球環(huán)繞太陽的公轉(zhuǎn)，有利于農(nóng)事安排元朝郭守敬主持了在全國范圍內(nèi)天文測量，編成新的歷法《授時(shí)歷》，取“敬授民時(shí)”之意，對指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有很大幫助。測定一年為365.2425天，精簡了計(jì)算方法，大大提高了準(zhǔn)確度任務(wù)二【捕捉時(shí)間的儀器發(fā)明】材料二第二小組同學(xué)云參觀博物館，并制作了下面的參觀手賬水運(yùn)儀象臺(tái)復(fù)原裝置（開封博物館）北宋科學(xué)家蘇頌主持創(chuàng)制了水運(yùn)儀象臺(tái)。在機(jī)械結(jié)構(gòu)方面，采用了民間使用的水車、筒車、桔槔（jiégāo）、凸輪和天平秤桿等機(jī)械原理，把觀測、演示和報(bào)時(shí)設(shè)備集中起來，組成了一個(gè)整體，成為一部自動(dòng)化的天文臺(tái)。被譽(yù)為世界鐘表業(yè)的鼻祖，比歐洲同類天文儀器早了數(shù)百年。任務(wù)三【運(yùn)用時(shí)間的實(shí)踐智慧】材料三第三小組同學(xué)搜集的有關(guān)節(jié)氣的古詩，并運(yùn)用AI創(chuàng)作了節(jié)氣畫作《觀田家》（節(jié)選）韋應(yīng)物（唐）微雨眾卉新，一雷驚蟄始。田家?guī)兹臻e，耕種從此起驚蟄《謝中上人寄茶》（節(jié)選）齊己（唐）春山谷雨前，并手摘芳煙（香氣）。綠嫩難盈籠，清和易晚天谷雨《時(shí)雨》（節(jié)選）陸游（宋）時(shí)雨及芒種，四野皆插秧。家家麥飯美，處處菱歌長芒種①______②_____③______（1）古代歷法成就體現(xiàn)了多學(xué)科的知識與方法，依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)，請舉一例加以說明。（2）依據(jù)材料二，多角度概括水運(yùn)儀象臺(tái)的特點(diǎn)。（3）依據(jù)材料三，識讀圖文材料，把三首古詩中描寫的節(jié)氣填寫在相應(yīng)的畫作①②③空白處。分析節(jié)氣、古詩創(chuàng)作和農(nóng)耕生產(chǎn)生活之間的聯(lián)系。19.某校開展以“皇權(quán)經(jīng)緯·家國山河”為主題的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)?！救蝿?wù)一】時(shí)空定位——繪制時(shí)間軸材料一【任務(wù)二】文化理解——微寫作材料二……紫禁城是明清時(shí)期的國家最高統(tǒng)治者天子治國理政和日常晏居的場所，居于中間，東面的太廟、西面的社稷壇及南面兩側(cè)的天壇和先農(nóng)壇，則代表著天命、祖宗和國家，是其政治權(quán)威合法性的來源和根基。北面鐘鼓樓是“欽若昊天，歷象日月星辰，敬授民時(shí)”的建筑，周邊是繁榮的市場和民居，共同構(gòu)成家國天下的表征。各個(gè)節(jié)點(diǎn)之間都有道路、橋梁溝通，由此形成了“天子居中國，受天命，治天下”的功能和意義關(guān)聯(lián)?！獜埐侗本┲休S線概念的提出及意義》【任務(wù)三】歷史代言——設(shè)計(jì)研學(xué)主題材料三（1）依據(jù)材料一，繪制北京城名稱演變時(shí)間軸。（要求：時(shí)間軸包含朝代和不同朝代北京城的名稱）（2）依據(jù)材料二，從材料中選擇任一建筑，以第一人稱寫50字左右建筑的自述。（示例除外）要求：根據(jù)材料內(nèi)容，指出建筑空間位置、明確其功能和意義的關(guān)聯(lián)。示例：我是太廟，位于紫禁城東側(cè)，是祭祀祖宗的場所。通過獲得祖宗認(rèn)可，確立政治權(quán)威合法性的來源和根基。（3）學(xué)校計(jì)劃為青少年設(shè)計(jì)關(guān)于中軸線的歷史文化研學(xué)活動(dòng)，現(xiàn)面向?qū)W生征集研學(xué)主題。（示例除外）要求：觀察材料三示意圖，從中選擇至少2處中軸線文化遺產(chǎn)，設(shè)計(jì)研學(xué)主題。示例：永定門、正陽門——解密明清北京城的軍事建筑。

參考答案一、本部分共16小題，每小題1.5分，共24分。在每題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，選出最符合題目要求的一項(xiàng)。12345678910111213141516DABCACACBDBABDCD17.（1）①.A②.B③.促進(jìn)了由西向東和由北向南的人群遷徙。（2）事件：隆慶和議。影響：它結(jié)束了明朝與蒙古約200年的敵對狀態(tài)，此后明朝與蒙古之間很少爆發(fā)大規(guī)模戰(zhàn)爭。（3）認(rèn)識：契丹族和西夏族在貨幣制度上對漢文化的認(rèn)同和借鑒；蒙古族在入主中原后，主動(dòng)融合漢文化的治理理念；各民族在相互學(xué)習(xí)和借鑒中，共同豐富和發(fā)展了中華文化的內(nèi)涵。（符合題意即可）18.（1）元朝郭守敬：天文學(xué)知識，郭守敬主持全國范圍天文測量，這是天文學(xué)研究的重要手段；數(shù)學(xué)知識，在編制《授時(shí)歷》過程中，需要運(yùn)用復(fù)雜的數(shù)學(xué)計(jì)算方法。為提高歷法準(zhǔn)確度，要對天文觀測數(shù)據(jù)進(jìn)行大量計(jì)算和分析，如計(jì)算行星軌道、日月運(yùn)行周期等。地理學(xué)知識，在進(jìn)行天文測量時(shí)，必須考慮地理因素，如各地的地方時(shí)差異等，了解地理知識有助于準(zhǔn)確記錄和分析天文現(xiàn)象，確保觀測數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和代表性，為