2025年下學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測試卷七年級歷史時量：60分鐘滿分：100分考生注意：請考生把答案寫在答題卡的相應(yīng)位置上，交卷時只交答題卡。一、選擇題（每小題3分，共14小題，42分。每個小題只有一項最符合要求）1．在北京的一處遠(yuǎn)古遺址中，發(fā)現(xiàn)了一些用火的痕跡以及動物骨骼。這最有可能表明遠(yuǎn)古時期北京的人類在進行以下哪項活動？（）A．建造房屋 B．制作工具 C．熟制食物 D．紡織衣物2．下圖是半坡人和河姆渡人建造的房屋想象圖。導(dǎo)致這兩種房屋樣式不同的決定性因素是（）A．自然條件 B．生活習(xí)慣 C．生產(chǎn)工具 D．建造技術(shù)3．海內(nèi)外華人以炎黃子孫自稱。每年，滿懷虔誠與崇敬的中華兒女會以多種形式祭祀炎帝和黃帝。其原因是（）A．他們創(chuàng)造了使用至今的漢字 B．他們帶領(lǐng)人們根治了水患C．他們建立了我國第一個國家 D．他們是中華民族的人文初祖4．下圖是《戰(zhàn)國七雄形勢圖》，其中②處為（）A．秦 B．燕 C．齊 D．楚5．李冰主持修建的水利工程既免除了岷江泛濫的水災(zāi)，又便利了航運和灌溉，使成都平原成為“水旱從人，不知饑饉”的天府之國。這一工程是（）A．長城 B．都江堰 C．靈渠 D．大運河6．商鞅變法內(nèi)容中，能夠直接提高秦國軍隊?wèi)?zhàn)斗力的措施是（）A．確立縣制 B．廢除特權(quán) C．鼓勵耕織 D．獎勵軍功7．漢武帝時期，主父偃提出“令諸侯得推恩分子弟，以地侯之”的建議。該建議的采納和實施（）A．促進了文化的繁榮與傳播 B．加強了中央對地方的控制C．便利了經(jīng)濟的交流與發(fā)展 D．確立了儒家學(xué)說正統(tǒng)地位8．理清線索有利于把握歷史知識。如圖線索的主題是（）A．西漢的強大 B．西漢的興亡 C．東漢的黑暗 D．東漢的興衰9．《史記》被后人贊譽：“其文直，其事核，不虛美，不隱惡”。這說明歷史研究應(yīng)（）A．秉筆直書 B．貫通古今 C．形式創(chuàng)新 D．彰顯個性10．《三國演義》中“孔明草船借箭”“周瑜打黃蓋”的故事有助于我們了解（）A．長平之戰(zhàn) B．官渡之戰(zhàn) C．赤壁之戰(zhàn) D．淝水之戰(zhàn)11．據(jù)《三國志》載：“（黃龍）二年……孫權(quán)遣將軍衛(wèi)溫、諸葛直將甲士萬人浮海求夷洲?！辈牧现小耙闹蕖笔墙裉斓模ǎ〢．臺灣 B．四川 C．西藏 D．新疆12．西晉各地封王為爭奪中央政權(quán)，相互混戰(zhàn)，造成社會混亂，導(dǎo)致西晉從此走向衰落。其中破壞性最大的歷史事件是（）A．黃巾起義 B．七國之亂 C．八王之亂 D．五胡內(nèi)遷13．下表是小明同學(xué)擬辦歷史手抄報的素材，其反映的歷史事件是（）鮮卑族494年遷都洛陽使用漢語，禁用鮮卑語；改鮮卑姓為漢姓等A．齊國管仲改革 B．魏國李悝變法C．北魏孝文帝改革 D．北宋王安石變法14．某同學(xué)在探究“魏晉南北朝時期的民族交融”時搜集了下面兩幅畫。這體現(xiàn)了民族交融的主要特點是（）A．漢化為主 B．胡漢互鑒 C．交往頻繁 D．方式單一二、非選擇題（共4小題，共58分）15．歷史研究。閱讀材料，回答下列問題。（16分）【制作年代尺】（1）請寫出①對應(yīng)的朝代。（2分）寫出②對應(yīng)朝代的建立者。（2分）指出④屬于哪個世紀(jì)。（2分）【研究文物】（2）圖一有助于我們研究哪個歷史人物的歷史。（2分）從圖一、圖二中可以獲取手工業(yè)方面的什么共同信息。（2分）我們一般將史料分為一手史料和二手史料，圖一、圖二屬于哪種史料。（2分）【學(xué)習(xí)文獻】材料一：“夫仁者，己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人?！薄墩撜Z·雍也》“其恕乎！己所不欲，勿施于人?！薄墩撜Z·衛(wèi)靈公》材料二：“無為而無不為。取天下常以無事，及其有事，不足以取天下?！贝苏Z出老子的《道德經(jīng)》，意思是無所造作，無所執(zhí)著，便能無人不自得，自然而為；順著自然常道，安寧無事，便能得到天下；若是生事擾民，那便無法得到天下。（3）根據(jù)材料一指出孔子的核心思想是什么。（2分）根據(jù)材料二，結(jié)合所學(xué)指出老子的政治主張是什么。（2分）16．中華文化。閱讀材料，回答下列問題。（18分）【文字】材料一：（1）材料一反映的是我國古代的什么文字。（2分）【科技】材料二：2020年爆發(fā)新冠肺炎疫情后，在沒有特效藥的情況下，中國篩選出的“三藥三方”正是在《傷寒雜病論》等古典醫(yī)籍的經(jīng)方基礎(chǔ)上化裁而來。中醫(yī)藥積極參與全球抗疫，被多個國家借鑒和使用，成為疫情防控中國方案的一大亮點?！袊侣劸W(wǎng)2021年5月13日材料三：中國古代最具歷史意義的創(chuàng)造是四大發(fā)明，即造紙術(shù)、指南針、火藥和印刷術(shù)。這是中國古代科學(xué)技術(shù)成就的突出標(biāo)志，也是中國古代對世界文明所作的最重要貢獻。正是在這個意義上，馬克思把中國古代四大發(fā)明稱為“資產(chǎn)階級發(fā)展的必要前提”?！钪医堋恶R克思恩格斯怎樣看待中國文明和中中國經(jīng)濟社會結(jié)構(gòu)》（2）材料二中提到的《傷寒雜病論》的作者被后世稱為什么。（2分）現(xiàn)在我們接種疫苗預(yù)防疾病，應(yīng)用了他的哪一醫(yī)學(xué)思想。（2分）（3）材料三中的四大發(fā)明，出現(xiàn)在漢朝的是哪項發(fā)明。（2分）該發(fā)明有何歷史意義。（2分）【藝術(shù)】材料四：（4）圖一的作者是誰。（2分）圖二反映哪方面藝術(shù)的成就很高。（2分）圖三說明當(dāng)時統(tǒng)治階級大力宣揚什么思想。（2分）【認(rèn)識】材料五：要認(rèn)真汲取中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想精華和道德精髓……深入挖掘和闡發(fā)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同的時代價值，使中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成為涵養(yǎng)社會主義核心價值觀的重要源泉?！?xí)近平在中共中央政治局第十三次集體學(xué)習(xí)時的講話（5）根據(jù)材料五并結(jié)合所學(xué)，說說我們應(yīng)該怎樣對待中國傳統(tǒng)文化。（2分）17．經(jīng)濟發(fā)展。閱讀材料，回答下列問題。（14分）材料一：文帝重視農(nóng)業(yè)，十三年下詔全免田租。景帝元年復(fù)收田租之半，即三十稅一，并成為漢朝定制。文帝時，丁男徭役減為“三年而一事”，算賦也由每年百二十錢減為四十錢?！幾贼宀潯吨袊肪V要（上冊）》材料二：中國精美的絲綢是這條商路上運輸最多的商品，而石榴、葡萄、胡麻、胡桃、胡豆、胡蘿卜等西域物產(chǎn)，也是在漢朝時通過這條商路傳到內(nèi)地的，在中原很多地區(qū)得到推廣種植。這些作物的引進，不僅增加了我國農(nóng)作物的種類，更對我國的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及飲食結(jié)構(gòu)的變化產(chǎn)生了十分重要的影響。——《歷史上的外來作物引進》材料三：東晉南朝時期，南方的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有了很大的提高。北方農(nóng)民因戰(zhàn)亂不斷渡江南來，補充了南方不足的勞動力，也帶來了比較進步的生產(chǎn)工具和生產(chǎn)技術(shù)……（人民）務(wù)本生產(chǎn)……南方土地肥沃，河渠交錯，水利灌溉自然比較方便。——摘編自翦伯贊《中國史綱要（上冊）》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，寫出漢初治世局面的名稱。（2分）根據(jù)材料一，概括文帝、景帝發(fā)展農(nóng)業(yè)的共同措施。（2分）（2）材料二中新的農(nóng)作物是通過哪條商路傳入內(nèi)地的。（2分）結(jié)合材料二和所學(xué)知識，簡述這條商路的歷史作用。（2分）（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，概括東晉南朝時期江南農(nóng)業(yè)發(fā)展的原因。（4分）（4）綜上