七年級(jí)下學(xué)期期末調(diào)研測試歷史試卷（滿分：70分時(shí)間：60分鐘）一、選擇題（本大題共15小題，每小題2分，共30分。每小題的四個(gè)選項(xiàng)中只有一項(xiàng)最符合題意）1.下表是一位同學(xué)整理的各時(shí)期重要?dú)v史事件學(xué)習(xí)筆記，①②處應(yīng)填（）時(shí)期重要?dú)v史事件隋唐時(shí)期①、科舉制完善、開元盛世遼宋夏金時(shí)期②、澶淵之盟、經(jīng)濟(jì)重心南移A.隋朝統(tǒng)一陳橋兵變B.貞觀之治蒙古建國C.安史之亂鄭和下西洋D.文景之治閉關(guān)鎖國2.唐玄宗統(tǒng)治前期，“貞觀之風(fēng)，一朝復(fù)振”，史稱“開元盛世”。輔佐他開創(chuàng)這一局面的重要大臣是（）A.房玄齡、杜如晦B.姚崇、宋璟C.魏征、長孫無忌D.寇準(zhǔn)、王安石3.右圖為宋代文物圖片，它們共同反映了宋代（）A.農(nóng)業(yè)技術(shù)發(fā)達(dá)B.手工業(yè)水平高超C.商品經(jīng)濟(jì)繁榮D.民族關(guān)系和睦4.《元史·地理志》記載：“自封建變?yōu)榭たh，有天下者，漢、隋、唐、宋為盛，然幅員之廣，咸不逮元?！痹癁榻鉀Q“幅員之廣”的問題，在地方實(shí)行的制度是（）A.分封制B.郡縣制C.行省制D.三省六部制5.明朝洪武年間，設(shè)立“錦衣衛(wèi)”，掌管侍衛(wèi)、緝捕、刑獄諸事，直接向皇帝負(fù)責(zé)；明成祖時(shí)又增設(shè)東廠，由宦官統(tǒng)領(lǐng)。這些機(jī)構(gòu)的設(shè)立主要是為了（）A.加強(qiáng)君主專制B.鞏固邊疆統(tǒng)治C.完善監(jiān)察制度D.發(fā)展社會(huì)經(jīng)濟(jì)6.歷史學(xué)習(xí)應(yīng)抓住時(shí)代特征。如果要撰寫一篇關(guān)于“明清時(shí)期”的歷史論文，最合適的論文主題是（）A.民族政權(quán)并立與紛爭B.繁榮開放的盛世時(shí)代C.統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展D.政權(quán)分立與民族交融7.右圖為戚繼光抗倭相關(guān)場景圖，下列史實(shí)與他相關(guān)的是（）A.收復(fù)臺(tái)灣，驅(qū)逐荷蘭殖民者B.抗擊沙俄，簽訂《尼布楚條約》C.平定叛亂，鞏固西北邊疆D.蕩平倭寇，保衛(wèi)東南沿海安寧8.明末科學(xué)家宋應(yīng)星所著的一部書，“天工開物”意為“天的創(chuàng)造，人的加工”，全書系統(tǒng)總結(jié)了明代農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，被譽(yù)為“中國17世紀(jì)的工藝百科全書”。該書是（）A.《資治通鑒》B.《農(nóng)政全書》C.《天工開物》D.《本草綱目》9.乾隆皇帝曾說：“天朝物產(chǎn)豐盈，無所不有，原不藉外夷貨物以通有無。”這一言論反映的政策是（）A.對(duì)外開放B.閉關(guān)鎖國C.重農(nóng)抑商D.文化專制10.北宋中期，為緩解財(cái)政危機(jī)、增強(qiáng)軍事力量，王安石推行變法。下列措施中，屬于其經(jīng)濟(jì)改革內(nèi)容的是（）A.青苗法、募役法B.均田制、租庸調(diào)制C.一條鞭法、攤丁入畝D.廢井田、開阡陌11.明末清初思想家黃宗羲評(píng)價(jià)科舉制：“取士之弊，至今日制科而極矣?！彼J(rèn)為科舉制的弊端主要在于（）A.選拔標(biāo)準(zhǔn)過于單一B.八股取士束縛思想C.錄取人數(shù)過少D.考試內(nèi)容脫離實(shí)際12.1684年，清政府設(shè)置臺(tái)灣府，隸屬福建??；1885年，正式設(shè)臺(tái)灣省。這一舉措主要是為了（）A.發(fā)展臺(tái)灣經(jīng)濟(jì)B.鞏固?hào)|南海防C.加強(qiáng)文化交流D.促進(jìn)民族交融13.清朝前期，沙俄勢力侵入我國黑龍江流域，燒殺搶掠?？滴醯劢M織兩次雅克薩之戰(zhàn)，擊敗沙俄侵略軍，最終簽訂《尼布楚條約》。該條約主要解決的是（）A.中俄邊界問題B.中俄貿(mào)易問題C.中俄文化交流問題D.中俄宗教問題14.明清小說是中國古典文學(xué)的瑰寶。其中，以農(nóng)民起義為題材，歌頌反抗精神的長篇小說是（）A.《紅樓夢》B.《三國演義》C.《水滸傳》D.《西游記》15.史論是對(duì)史實(shí)的分析和評(píng)價(jià)，史實(shí)是對(duì)歷史事件的客觀記載。下列表述中，屬于史論的是（）A.清朝雍正帝設(shè)立軍機(jī)處B.軍機(jī)處由皇帝選派親信大臣組成C.軍機(jī)處的設(shè)立標(biāo)志著中國君主專制達(dá)到頂峰D.軍機(jī)處的職責(zé)是跪受筆錄、傳達(dá)詔令二、綜合題（本大題共4小題，每小題10分，共40分）16.制度創(chuàng)新是國家發(fā)展的重要?jiǎng)恿?，中華文明在制度方面多有建樹。閱讀下列材料，回答問題。（10分）材料一：唐制，每事先經(jīng)由中書省，中書做定將上，得旨，再下中書，中書付門下?；蛴形串?dāng)，則門下繳駁，又還中書又將上，得者再下中書，中書又下門下。若事可行，門下即下尚書省。尚書省但主書填“奉行”而已?！浴吨熳诱Z類》（1）根據(jù)材料一，概括唐朝三省六部制的運(yùn)行流程，并說明其作用。（3分）材料二：右圖是清朝中樞機(jī)構(gòu)演變示意圖（2）根據(jù)材料二及所學(xué)知識(shí)，指出軍機(jī)處的設(shè)立者，并分析其設(shè)立的影響。（3分）材料三：明清時(shí)期，科舉考試的內(nèi)容主要限于“四書”“五經(jīng)”，考生必須根據(jù)指定的注疏發(fā)揮，不能有自己的見解；考試格式嚴(yán)格規(guī)定為八股文，要求段落固定、句式整齊。（3）根據(jù)材料三，概括明清科舉制的特點(diǎn)，并分析其消極影響。（2分）材料四：它是元代文學(xué)的主流形式，融合了宋金以來的戲曲精華，題材廣泛，語言通俗，深受民眾喜愛。關(guān)漢卿、馬致遠(yuǎn)等是其代表作家。（4）材料四中的“元代文學(xué)主流形式”是什么？請列舉一部其代表作品。（2分）17.中外交流是文明發(fā)展的重要途徑，中國古代對(duì)外交往既有輝煌成就，也有深刻教訓(xùn)。閱讀下列材料，回答問題。（10分）材料一：唐朝對(duì)外交往示意圖（1）根據(jù)材料一及所學(xué)知識(shí)，完成下表空白處填寫。（3分）人物對(duì)外交往事跡影響玄奘西行天竺求法促進(jìn)佛教文化交流，著有《大唐西域記》鑒真①傳播唐朝文化，推動(dòng)日本佛教發(fā)展②出使新羅加強(qiáng)唐羅政治、經(jīng)濟(jì)、文化交流材料二：宋朝海外貿(mào)易超過前代，朝廷鼓勵(lì)海外貿(mào)易，在主要港口設(shè)立專門機(jī)構(gòu)管理。南宋的外貿(mào)所得，在財(cái)政收入中占有重要地位。——摘自人教版《中國歷史》七年級(jí)下冊（2）材料二中“專門機(jī)構(gòu)”指的是什么？根據(jù)材料，概括宋朝重視海外貿(mào)易的表現(xiàn)。（2分）材料三：鄭和下西洋“示中國富強(qiáng)”，先后七次遠(yuǎn)航，訪問了亞非30多個(gè)國家和地區(qū)，最遠(yuǎn)到達(dá)非洲東海岸和紅海沿岸。但由于耗資巨大，后來未能持續(xù)。（3）根據(jù)材料三，指出鄭和下西洋的目的，并分析其停止的原因。（2分）材料四：清朝前期，嚴(yán)格限制對(duì)外貿(mào)易，只開放廣州一處作為對(duì)外通商口岸，由政府特許的“廣州十三行”統(tǒng)一經(jīng)營管理對(duì)外貿(mào)易。（4）材料四體現(xiàn)了清朝的什么政策？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勗撜邔?duì)中國社會(huì)發(fā)展的影響。（3分）18.文學(xué)作品是歷史的縮影，能反映時(shí)代風(fēng)貌。某校七年級(jí)學(xué)生開展“文學(xué)中的歷史”探究活動(dòng)，請你參與完成任務(wù)。（10分）【元曲證史】材料一：①“地也，你不分好歹何為地！天也，你錯(cuò)勘賢愚枉做天！”②“夕陽西下，斷腸人在天涯。”③“興，百姓苦；亡，百姓苦?！薄栽?）用材料中的元曲名句印證下列史實(shí)（填序號(hào)）：（4分）反映社會(huì)不公、百姓苦難的是______；體現(xiàn)羈旅思鄉(xiāng)之情的是______；批判封建禮教的是______；感慨朝代更迭對(duì)百姓影響的是______?！拘≌f析史】材料二：《紅樓夢》以賈、史、王、薛四大家族的興衰為背景，深刻反映了封建社會(huì)末期的社會(huì)現(xiàn)實(shí)和尖銳矛盾，揭示了封建社會(huì)走向衰亡的歷史命運(yùn)?！浴吨袊糯膶W(xué)史》（2）根據(jù)材料二，概括《紅樓夢》的主題思想，并說明其反映的時(shí)代特征。（2分）【史論探討】材料三：有人說：“文學(xué)作品是對(duì)歷史的藝術(shù)加工，包含虛構(gòu)成分，不能作為歷史研究的史料?！币灿腥苏f：“文學(xué)作品源于現(xiàn)實(shí)，能反映歷史風(fēng)貌，是重要的史料補(bǔ)充。”（3）你同意哪種觀點(diǎn)？請結(jié)合所學(xué)知識(shí)，舉一例說明理由。（4分）19.我國是統(tǒng)一的多民族國家，歷代王朝都重視邊疆管理和民族關(guān)系發(fā)展。閱讀下列材料，回答問題。（10分）材料一：清朝前期，為鞏固北部邊疆，康熙帝三次親征噶爾丹，平定叛亂；乾隆帝時(shí)，平定大小和卓叛亂，設(shè)置機(jī)構(gòu)加強(qiáng)對(duì)西北的管轄。（1）根據(jù)材料一，寫出乾隆帝在西北設(shè)置的管理機(jī)構(gòu)名稱，并說明其作用。（2分）材料二：下表為歷代王朝對(duì)臺(tái)灣的管轄情況朝代管轄措施元朝設(shè)澎湖巡檢司，管轄澎湖和琉球清朝1684年，①；1885年，設(shè)臺(tái)灣?。?）補(bǔ)充表格中①的內(nèi)容，并分析清朝加強(qiáng)對(duì)臺(tái)灣管轄的意義。（2分）材料三：清朝對(duì)西藏的管理，采取“政教合一”的政策，冊封達(dá)賴、班禪，設(shè)置駐藏大臣，頒布《欽定藏內(nèi)善后章程二十九條》，明確中央政府對(duì)西藏的管轄權(quán)?！浴肚宄吔呤贰罚?）根據(jù)材料三，概括清朝管理西藏的措施，并說明這些措施的作用。（3分）材料四：從秦漢到明清，歷代王朝都采取各種措施，加強(qiáng)對(duì)邊疆地區(qū)的管轄，促進(jìn)各民族之間的交流與融合，推動(dòng)統(tǒng)一多民族國家不斷發(fā)展壯大。（4）綜合上述材料，談?wù)勀銓?duì)中國古代民族關(guān)系和邊疆管理的認(rèn)識(shí)。（3分）參考答案一、選擇題1.A2.B3.C4.C5.A6.C7.D8.C9.B10.A11.B12.B13.A14.C15.C二、綜合題16.（1）流程：中書省草擬政令→門下省審核→尚書省執(zhí)行（1分）；作用：分工明確，相互制約，提高行政效率；加強(qiáng)中央集權(quán)（2分）。（2）設(shè)立者：雍正帝（1分）；影響：標(biāo)志著君主專制達(dá)到頂峰（2分）。（3）特點(diǎn)：內(nèi)容限定于“四書”“五經(jīng)”，格式為八股文（1分）；消極影響：束縛思想，阻礙社會(huì)進(jìn)步（1分）。（4）元曲（1分）；《竇娥冤》（或《天凈沙·秋思》等，1分）。17.（1）①東渡日本（1分）；②崔致遠(yuǎn)（或其他唐朝出使新羅官員，1分）；影響：促進(jìn)中外文化交流（1分）。（2）市舶司（1分）；表現(xiàn)：鼓勵(lì)海外貿(mào)易，設(shè)立專門機(jī)構(gòu)管理，外貿(mào)收入占財(cái)政重要地位（1分）。（3）目的：示中國富強(qiáng)（1分）；原因：耗資巨大（1分）。（4）閉關(guān)鎖國政策（1分）；影響：短期內(nèi)抵御西方侵略，長期導(dǎo)致中國落后于世界潮流（2分）。18.（1）③②①③（4分）。（2）主題思想：揭示封建社會(huì)走向衰亡的歷史命運(yùn)（1分）；時(shí)代特征：封建社會(huì)末期的社會(huì)矛盾尖銳（1分）。（3）示例：同意第二種觀點(diǎn)（1分）。如《水滸傳》以農(nóng)民起義為題材，反映了北宋末年的社會(huì)黑暗和農(nóng)民的反抗精神，雖然有藝術(shù)虛構(gòu)，但能補(bǔ)充歷史記載的不足，是研究北宋社會(huì)的重