2025年初三夏季語(yǔ)文模擬試卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)知識(shí)與運(yùn)用1.根據(jù)漢字寫拼音，根據(jù)拼音寫漢字。(1)請(qǐng)為下列加點(diǎn)字注音：詰問(wèn)()紈绔()誆騙()(2)請(qǐng)將下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字改正過(guò)來(lái)：鍥而不舍（）美侖美奐（）按步就班（）2.選擇下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字解釋完全正確的一項(xiàng)填在橫線上。A.鮮為人知（）B.恪盡職守（）C.銳不可當(dāng)（）D.按部就班（）(1)?。孩傧∩?；②不密，不厚；③稀疏；④稀飯。(2)?。孩俟Ь?；②謹(jǐn)慎；③適合；④揣測(cè)。(3)銳：①尖銳；②敏銳；③急；④急速，猛烈。(4)部：①部分；②單位；③量詞；④步驟。3.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填入橫線處。(1)這幅山水畫(huà)的意境十分高遠(yuǎn)，令人______。A.贊嘆B.欣賞C.欽佩D.頌揚(yáng)(2)面對(duì)困難，他毫不______，反而更加堅(jiān)定了決心。A.焦慮B.退縮C.抱怨D.沉著4.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）。A.通過(guò)這次活動(dòng)，使我深受教育，提高了思想覺(jué)悟。B.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。C.他的演講生動(dòng)有趣，發(fā)人深省，給大家留下了深刻的印象。D.是否具有良好的合作精神，是衡量一個(gè)團(tuán)隊(duì)是否成功的關(guān)鍵。5.給下列句子加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢發(fā)出嗚嗚的響聲好像在哭泣又好像在低語(yǔ)遠(yuǎn)處傳來(lái)隱約的雞鳴聲6.補(bǔ)寫下列句子中的空缺部分。(1)____________，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。(2)____________，可以橫絕峨眉巔。(3)____________，化作春泥更護(hù)花。(4)____________，正是江南好風(fēng)景。二、古詩(shī)文閱讀閱讀下面的文字，完成第7～10題。甲部分眾人皆謂此是天下之壯觀也。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無(wú)異乎？若夫霪雨霏霏，連月不開(kāi)，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。乙部分永州之野產(chǎn)異蛇，黑質(zhì)而白章，觸地則行，行則蒙茸；其狀可怖。然鄉(xiāng)人得而臘之以為餌，可以已大風(fēng)、攣踠、瘺痹，去死肌，殺三蟲(chóng)。其始，太醫(yī)以王命c(diǎn)ollectivize之，歲賦其租；有者，歲獻(xiàn)其蛇以為餼。因其食以肥城郭之民。然得而臘之，以為餌，其性緩，其狀貌可怖，亦近于妖。7.解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)在句中的意思。(1)至若春和景明（）(2)去國(guó)懷鄉(xiāng)（）(3)觸地則行（）(4)可以已大風(fēng)（）8.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1)朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千，此則岳陽(yáng)樓之大觀也。(2)永州之野產(chǎn)異蛇，黑質(zhì)而白章。9.甲文作者在景物描寫中表達(dá)了怎樣的復(fù)雜情感？乙文作者筆下的異蛇具有怎樣的特點(diǎn)？10.甲乙兩文都寫到了“異”，請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)這種“異”的理解。三、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文章，完成第11～14題?！疚恼隆砍鞘械臒艋?，是夜的眼睛。當(dāng)白日的喧囂沉寂，它們便睜開(kāi)了，好奇地打量著這個(gè)世界，也溫暖著歸家的人們。從高樓大廈的玻璃幕墻反射出的流光溢彩，到街角巷尾那盞昏黃的路燈，每一束光都承載著故事和情感。有人喜歡在夜晚的街頭漫步。燈光下，行人三三兩兩，或疾行，或閑逛。車流如織，霓虹閃爍，構(gòu)成一幅流動(dòng)的畫(huà)卷。城市的光，讓夜晚不再沉寂，它照亮了道路，也照亮了人們的心靈。對(duì)于晚歸的人，那盞熟悉的燈，便是家directions的燈塔，指引著方向，帶來(lái)一份安心。然而，城市的光也并非總是溫暖。當(dāng)一個(gè)人身處繁華的角落，卻感到孤獨(dú)時(shí)，那耀眼的光芒反而可能成為一種刺。它像一面鏡子，映照出內(nèi)心的空虛。有時(shí)，我們渴望光明，有時(shí)卻又想逃離它的照耀。城市的光，是復(fù)雜的，它既有現(xiàn)實(shí)的光明，也有虛幻的誘惑。但無(wú)論如何，城市的光是不可或缺的。它不僅帶來(lái)了便利和安全，也成為了人們情感連接的紐帶。在萬(wàn)家燈火的映襯下，人們的心得以靠近。它見(jiàn)證了無(wú)數(shù)的相遇與離別，也記錄了生活的酸甜苦辣。城市的光，是文明的象征，也是生活的底色。11.文章主要圍繞“城市的光”展開(kāi)敘述，請(qǐng)概括作者從哪些方面描寫了城市的光。12.文中畫(huà)線的句子運(yùn)用了哪些修辭手法？有何表達(dá)效果？13.第4段中，“它像一面鏡子，映照出內(nèi)心的空虛”一句，表達(dá)了作者怎樣的思考？14.結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)“城市的光”的理解及其意義。四、寫作15.閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫作?！胺N子”是充滿生命力的象征，它可以孕育出參天大樹(shù)，也可以長(zhǎng)成豐碩果實(shí)。人生也如同種子的旅程，需要經(jīng)歷土壤的滋養(yǎng)、風(fēng)雨的洗禮，才能破土而出，茁壯成長(zhǎng)，最終綻放光彩。請(qǐng)以“做一顆____的種子”為題，寫一篇文章。要求：將題目補(bǔ)充完整（如“堅(jiān)韌的種子”、“樂(lè)觀的種子”、“向上的種子”等）；文體不限（詩(shī)歌除外）；不少于600字；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。試卷答案一、基礎(chǔ)知識(shí)與運(yùn)用1.(1)jiéwánkuāng(2)綴輪案解析：第（1）題考查漢字拼音，需準(zhǔn)確拼讀多音字和常用字。第（2）題考查字形，需識(shí)別形近字或音近字，根據(jù)詞語(yǔ)意思選擇正確字形。2.(1)①(2)②(3)④(4)③解析：考查多義字和常用字的準(zhǔn)確理解。需結(jié)合具體詞語(yǔ)語(yǔ)境判斷該字的具體含義。3.(1)B(2)B解析：考查詞語(yǔ)在具體語(yǔ)境中的恰當(dāng)運(yùn)用。需理解詞語(yǔ)的準(zhǔn)確含義和感情色彩，結(jié)合句子語(yǔ)境選擇最合適的詞語(yǔ)。4.C解析：考查病句辨析。A項(xiàng)成分贅余，可刪去“使”；B項(xiàng)不合邏輯，應(yīng)刪去“不再”；C項(xiàng)正確；D項(xiàng)搭配不當(dāng)，“良好的合作精神”不能作“衡量”的主語(yǔ)。5.風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢，發(fā)出嗚嗚的響聲，好像在哭泣，又好像在低語(yǔ)。遠(yuǎn)處傳來(lái)隱約的雞鳴聲。解析：考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用。首先斷句，根據(jù)句意和邏輯關(guān)系使用逗號(hào)、句號(hào)。內(nèi)部并列或解釋說(shuō)明用逗號(hào)，句末用句號(hào)。此句可分為兩個(gè)句子，中間用句號(hào)隔開(kāi)。內(nèi)部描述聲音的不同特點(diǎn)用逗號(hào)。6.(1)沉舟側(cè)畔千帆過(guò)(2)耳聞目睹身歷之(3)落紅不是無(wú)情物(4)落霞與孤鶩齊飛解析：考查古詩(shī)文名句默寫。要求準(zhǔn)確記憶和書(shū)寫，注意錯(cuò)別字。二、古詩(shī)文閱讀7.(1)陽(yáng)光(2)離開(kāi)(3)挨著地面(4)治愈解析：考查文言實(shí)詞的意思。需結(jié)合句子上下文，理解詞語(yǔ)在具體語(yǔ)境中的含義。例如，“景明”指日光明媚，“景”在此處指日光?！叭?guó)”指離開(kāi)國(guó)都，“去”指離開(kāi)?！坝|地則行”描述蛇爬行的狀態(tài)，“觸地”指挨著地面爬行?！耙选痹诖颂幹钢斡?。8.(1)早晨陽(yáng)光和傍晚陰云相互變化，氣象景象千變?nèi)f化，這就是岳陽(yáng)樓的壯麗景象。(2)永州的野外出產(chǎn)一種奇特的蛇，黑色的身子，白色的花紋，挨著地面爬行，爬行時(shí)身上毛茸茸的（或：樣子令人害怕）。解析：考查文言文翻譯。需準(zhǔn)確理解原文意思，用現(xiàn)代漢語(yǔ)流暢、通順地表達(dá)出來(lái)。注意句式轉(zhuǎn)換和詞語(yǔ)選擇的準(zhǔn)確性。例如，“大觀”指壯麗景象?！昂谫|(zhì)而白章”是并列結(jié)構(gòu)，描述蛇的身體顏色和花紋?！懊扇住毙稳萆吲佬袝r(shí)身上的鱗片或毛發(fā)狀態(tài)，可意譯為“毛茸茸的”或“樣子令人害怕”。9.甲文作者在景物描寫中表達(dá)了因貶謫而感到的憂愁、悲涼之情。乙文作者筆下的異蛇特點(diǎn)是：外形奇特（黑質(zhì)白章，觸地爬行，蒙茸），性緩，但能入藥治病，也有一定的毒性（“亦近于妖”）。解析：考查對(duì)文章內(nèi)容的理解和情感把握。甲文通過(guò)描寫洞庭湖不同天氣下的景象，結(jié)合“遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無(wú)異乎”以及后面的“感極而悲者矣”，可以概括出作者因自身遭遇而產(chǎn)生的悲涼情感。乙文通過(guò)描述蛇的外形、習(xí)性以及藥用價(jià)值，客觀地介紹了這種“異蛇”，其中“可以已大風(fēng)、攣踠、瘺痹，去死肌，殺三蟲(chóng)”說(shuō)明其藥用價(jià)值，“亦近于妖”則暗示其可能存在的危險(xiǎn)性或怪異之處。10.甲乙兩文中的“異”都指不同尋常、特殊的事物或景象。甲文中的“異”是指岳陽(yáng)樓的壯麗景象（不同尋常的美），以及遷客騷人因景物而引發(fā)的復(fù)雜情感（不同于一般人的樂(lè)觀）。乙文中的“異”是指永州異蛇的外形、習(xí)性、藥效以及其引發(fā)的聯(lián)想（“妖”）的特殊性。兩文都通過(guò)描寫“異”來(lái)引發(fā)讀者思考，或抒發(fā)作者的情感。解析：考查對(duì)文中關(guān)鍵概念的理解和比較分析。首先要分別概括甲乙兩文中“異”的具體指代對(duì)象。甲文中的“異”主要指自然景象的壯麗和人事帶來(lái)的情感差異。乙文中的“異”主要指蛇本身的外形、特性、用途和象征意義。然后比較兩處“異”的共性和差異，并分析其作用。三、現(xiàn)代文閱讀11.文章從城市燈光的來(lái)源（高樓大廈、路燈）、形態(tài)（流光溢彩、昏黃）、作用（照亮道路、溫暖歸家的人、構(gòu)成流動(dòng)畫(huà)卷、指引方向、照亮心靈、連接情感、見(jiàn)證生活、象征文明）以及引發(fā)的思考（帶來(lái)溫暖與刺、孤獨(dú)感、光明與誘惑的復(fù)雜性）等方面描寫了城市的光。解析：考查對(duì)文章內(nèi)容的概括能力。通讀全文，找出描寫“城市的光”的段落和句子，歸納作者從不同角度（來(lái)源、形態(tài)、作用、引發(fā)的情感和思考等）進(jìn)行的描寫。12.運(yùn)用了比喻（將車流比作織錦）、排比（“或疾行，或閑逛”、“霓虹閃爍”）和擬人（“燈光下，行人三三兩兩”）的修辭手法。這些修辭手法生動(dòng)形象地描繪了夜晚街市的繁華景象，增強(qiáng)了文章的表現(xiàn)力，使描寫更具畫(huà)面感和流動(dòng)感。解析：考查對(duì)修辭手法的識(shí)別和分析能力。需要熟悉常見(jiàn)的修辭手法，如比喻、擬人、排比、夸張等，然后在文中找到相應(yīng)句子，分析其運(yùn)用了哪種修辭，并說(shuō)明其表達(dá)效果。13.作者認(rèn)為，當(dāng)一個(gè)人內(nèi)心感到孤獨(dú)時(shí)，周圍雖然環(huán)境繁華、燈火通明，但這些外在的光芒反而可能加劇內(nèi)心的空虛感和疏離感，成為一種刺眼的存在。這表達(dá)了對(duì)城市繁華背后可能存在的個(gè)體情感孤獨(dú)的思考。解析：考查對(duì)文中句子的理解和作者情感的把握。需要理解“耀眼的光芒反而可能成為一種刺”這句話的深層含義，即外在環(huán)境的光明與個(gè)體內(nèi)心的黑暗形成的對(duì)比，以及這種對(duì)比可能帶來(lái)的負(fù)面感受。結(jié)合上下文，可以理解作者對(duì)這種現(xiàn)象的反思。1