2026屆云南省楚雄彝族自治州高二生物第一學期期末聯(lián)考試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．2021年的諾貝爾生理學或醫(yī)學獎頒給美國舊金山加州大學的教授DavidJulius和Scripps研究所的ArdemPatapoutian，獎勵他們對感知溫度與觸覺受體的發(fā)現(xiàn)。研究顯示，辣與酸甜苦咸鮮等五種味覺不同，是一種痛覺（一種典型的觸覺），人接觸辣椒后，往往會感覺“熱辣燙口”。在口腔或皮膚存在對辣椒素敏感的TRPV1受體，它能被辣椒素或高溫刺激激活。下列敘述正確的是（）A.興奮傳到大腦皮層形成痛覺，吃辣椒時喝熱飲會加重疼痛B.辣椒素與TRPV1受體結(jié)合后，興奮在神經(jīng)纖維上雙向傳導C.食物刺激味蕾引起味覺屬于反射活動D.吃辣椒后進入低溫空調(diào)房降溫，機體的散熱量減少2．2020年12月1日是第33個“世界艾滋病日”，我國的宣傳主題是“攜手防疫抗艾，共擔健康責任”。下列有關HIV及艾滋病的敘述，錯誤的是（）A.HIV主要通過血液，母嬰和性接觸途徑進行傳播B.可用標記的特異性抗體來檢測機體是否感染HIVC.HIV侵入人體后會破壞人體免疫系統(tǒng)，導致內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)失調(diào)D.艾滋病和類風濕性關節(jié)炎都屬于獲得性免疫缺陷病3．如圖為人體體液免疫示意圖，下列有關敘述正確的是（）A.具有增殖分化能力的是細胞②、細胞③、細胞④和細胞⑤B.過程Ⅱ、Ⅲ都需要細胞膜糖被的參與，過程Ⅶ主要發(fā)生在靶細胞內(nèi)C.機體再次受到同種抗原刺激時，人體消滅該抗原主要依靠細胞⑤的增殖、分化D.細胞③的增殖、分化大多需要細胞②產(chǎn)生的細胞因子及抗原共同作用4．人體內(nèi)含有多種多樣的蛋白質(zhì)。下列有關蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是（）A.高溫會使蛋白質(zhì)分子的肽鍵斷裂，空間結(jié)構(gòu)變得伸展、松散B.檢測氨基酸的含量可用雙縮脲試劑進行顯色C.有的蛋白質(zhì)具有催化作用D.將抗體溶于NaCl溶液析出會造成其喪失生物活性5．如圖為某動物某器官內(nèi)的細胞分裂示意圖，下列敘述不正確的是（）A.該器官不可能是肝臟B.圖②中染色體數(shù)：核DNA分子數(shù)=1：2C.圖③中有兩個四分體D.圖④中可能存在兩條Y染色體6．下列關于科學發(fā)展史的敘述中錯誤的是（）①美國著名生理學家坎農(nóng)提出穩(wěn)態(tài)的概念，他認為內(nèi)環(huán)境保持穩(wěn)定主要是依賴神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)②法國學者沃泰默認為小腸黏膜（切除神經(jīng)）受鹽酸刺激引起胰液分泌是頑固的神經(jīng)反射活動③斯他林和貝利斯的實驗巧妙在于運用“磨碎”排除了神經(jīng)調(diào)節(jié)對實驗結(jié)果的干擾④荷蘭科學家溫特通過實驗證明胚芽鞘彎曲生長是由化學物質(zhì)引起的并命名為生長素A.1項 B.2項 C.3項 D.4項二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）高等哺乳動物最主要的突觸形式根據(jù)突觸接觸的部位可以分為軸突一胞體突觸、軸突—樹突突觸和軸突一軸突突觸。圖1表示神經(jīng)元M外的兩個軸突的分布，圖2和圖3表示對特定的軸突進行一定強度的刺激后，通過連接在M細胞膜內(nèi)外的電極檢測到的電位變化?；卮鹣铝袉栴}：（1）圖1中包括的突觸類型有___________，興奮在突觸處的傳遞方向是___________（單向/雙向），原因是___________。（2）根據(jù)圖2分析，單獨刺激軸突1，神經(jīng)元M___________（填“能”或“不能”）產(chǎn)生動作電位，理由是___________。根據(jù)圖3分析，軸突2對軸突1的作用是___________（填“升高”或“降低”）神經(jīng)元M的興奮，可能的原因是軸突2釋放的神經(jīng)遞質(zhì)使軸突1釋放的神經(jīng)遞質(zhì)的量___________（增加/減少），導致___________內(nèi)流量減少，膜電位峰值降低。（3）請利用本實驗中的材料，設計實驗探究刺激軸突1產(chǎn)生的興奮能否傳遞到軸突2，寫出實驗思路和預期結(jié)果___________。8．（10分）囊鼠的體毛深色（D）對淺色（d）為顯性，若毛色與環(huán)境差異大則易被天敵捕食。調(diào)查不同區(qū)域囊鼠深色表現(xiàn)型頻率，結(jié)果如圖。（1）囊鼠體毛差異的根本來源是_____，據(jù)調(diào)查，深色熔巖區(qū)基因型DD、Dd的頻率分別為0．45和0．5，則D基因的頻率是_____，其毛色表現(xiàn)與環(huán)境相適應是_____的結(jié)果。（2）若干年后，淺色巖P區(qū)囊鼠種群A與淺色巖Q區(qū)囊鼠種群B相遇時，它們已不能相互交配，說明兩種群的_____存在很大差異，導致它們之間形成了_____。（3）根據(jù)生態(tài)學家斯坦利的收割理論，捕食者的存在會導致物種多樣性增加，分析其原因_____。9．（10分）圖1表示植物葉肉細胞中光合作用和有氧呼吸的部分過程，其中三碳化合物在不同的代謝過程中表示不同的化合物；圖2為人工光合作用系統(tǒng)利用太陽能合成糖類的相關裝置及過程，其中甲、乙表示物質(zhì)，模塊3中的反應過程與葉綠體基質(zhì)內(nèi)糖類的合成過程相同。（1）圖1中____________（填物質(zhì)名稱）進入線粒體后，被徹底分解成____________和[H]。[H]經(jīng)一系列復雜的反應，與____________結(jié)合產(chǎn)生水和大量能量。（2）圖2人工光合作用系統(tǒng)中執(zhí)行圖1過程②⑤模塊是____________，它需要模塊____________為其提供____________和____________。（3）在正常運轉(zhuǎn)過程中，氣泵突然停轉(zhuǎn)，短時間內(nèi)甲的含量將____________。（填“增加”、“減少”或“不變”）（4）在植物光合作用固定的CO2量相等的情況下，該人工光合作用系統(tǒng)糖類的積累量高于植物，原因是該系統(tǒng)不能發(fā)生圖1中的過程____________（填序號）。10．（10分）人類ABO血型由位于一對常染色體上的3個復等位基因（IA、IB和i）控制，血型與對應的基因組成如下表所示。請回答下列相關問題：血型A型B型AB型O型基因組成顯性基因只有IA顯性基因只有IBIAIBii（1）基因IA、IB和i不同的根本原因是________，復等位基因是通過________產(chǎn)生的。（2）在產(chǎn)生配子的過程中，基因IA、IB和i隨________的分離而分離，人類的ABO血型的基因型共有________種。（3）若一個家庭中的某子女是O型血，正常情況下，其父母一方不可能是AB型血，原因是________。（4）已知某夫妻的色覺均正常，丈夫是AB型血，妻子是O型血且其父親是紅綠色盲患者。這對夫婦生育一個B型血且患紅綠色盲的孩子的概率是________。11．（15分）某種自花傳粉植物的紅花對白花為顯性，該相對性狀受兩對等位基因（Y、y和R、r）控制。現(xiàn)讓純合紅花和純合白花植株作親本進行雜交，所得F1全為紅花植株，F(xiàn)1自交得F2，F(xiàn)2中紅花∶白花=9：7．回答下列問題：。（1）該植物花色性狀的遺傳遵循_____定律。原因是_____。（2）理論上，在F2白花植株中，雜合子占_____。若親本白花植株與F1雜交，理論上，子代花色的表現(xiàn)型及比例是_____。（3）現(xiàn)讓F2中紅花植株與親本純合白花植株雜交，_____（填“能”或“不能”）通過一次雜交實驗將F2中紅花植株的基因型全部區(qū)分開來，判斷的依據(jù)是_____。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、A【解析】根據(jù)題意，在口腔或皮膚的感覺神經(jīng)末梢中，存在對辣椒素敏感的受體—TRPV1受體，所以人吃辣椒后，辣椒素會與TRPV1受體結(jié)合，進行信息傳遞?！驹斀狻緼、興奮傳到大腦皮層形成痛覺，因辣椒素或高溫刺激并激活TRPV1受體，吃辣椒時喝熱飲會加重疼痛，A正確；B、由于反射弧的神經(jīng)元之間興奮的傳遞是單方向的，所以辣椒素與受體結(jié)合后，興奮在神經(jīng)纖維上單向傳導，B錯誤；C、興奮傳到大腦皮層形成味覺，由于反射弧不完整，不屬于反射活動，C錯誤；D、進入低溫空調(diào)房時，機體產(chǎn)熱量和散熱量均增加，進而維持機體體溫恒定，D錯誤。故選A2、D【解析】關于“艾滋病”，考生可以從以下幾方面把握：（1）艾滋病的中文名稱是獲得性免疫缺陷綜合征（AIDS），其病原體是人類免疫缺陷病毒（HIV）。（2）艾滋病的致病原理：HIV病毒進入人體后，與人體的T淋巴細胞結(jié)合，破壞T淋巴細胞，使免疫調(diào)節(jié)受到抑制，使人的免疫系統(tǒng)癱瘓，最后使人無法抵抗其他細菌、病毒的入侵，讓人死亡。（3）艾滋病的傳播途徑包括：血液傳播、性傳播、母嬰傳播?！驹斀狻緼、艾滋病主要通過性接觸、血液和母嬰傳播，A正確；B、HIV作為抗原可以刺激機體產(chǎn)生抗體，所以利用抗原-抗體特異性結(jié)合的特點，采用標記的特異性抗體來檢測機體是否感染HIV，B正確；C、HIV侵入人體后會破壞T淋巴細胞，從而破壞人體免疫系統(tǒng)，導致內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)失調(diào)，C正確；D、類風濕性關節(jié)炎屬于自身免疫病，D錯誤。故選D。3、D【解析】據(jù)圖分析可知：①表示吞噬細胞，②表示輔助性T細胞，③表示B細胞，④表示記憶B細胞，⑤表示漿細胞。Ⅰ過程表示吞噬細胞吞噬和處理抗原，Ⅱ過程表示輔助T細胞識別抗原，Ⅲ過程輔助性T細胞釋放的細胞因子刺激B細胞，Ⅳ和Ⅴ過程表示B細胞增殖分化為漿細胞和記憶B細胞，Ⅵ過程表示漿細胞分泌抗體，Ⅶ表示抗原與抗體特異性結(jié)合?！驹斀狻緼、⑤漿細胞不能增殖分化，A錯誤；B、過程Ⅱ和過程Ⅲ均是抗原的識別，都需要細胞膜上糖被的參與。Ⅶ表示抗原與抗體特異性結(jié)合，主要發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中，B錯誤；C、⑤表示漿細胞，而④表示記憶B細胞，當同一種抗原再次進入機體時，細胞④會迅速增殖、分化為漿細胞，產(chǎn)生抗體，C錯誤；D、B細胞（細胞③）接受抗原的刺激后，在細胞因子（輔助性T細胞產(chǎn)生）的作用下增殖分化為漿細胞和記憶B細胞，D正確。故選D。4、C【解析】1.構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，每種氨基酸分子至少都含有一個氨基和一個羧基，且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上，這個碳原子還連接一個氫和一個R基，氨基酸的不同在于R基的不同，構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸有20種。

氨基酸在核糖體中通過脫水縮合形成多肽鏈，而脫水縮合是指一個氨基酸分子的羧基（-COOH）和另一個氨基酸分子的氨基（-NH2）相連接，同時脫出一分子水的過程；連接兩個氨基酸的化學鍵是肽鍵?！驹斀狻緼、高溫會使蛋白質(zhì)分子的空間結(jié)構(gòu)被破壞，蛋白質(zhì)變得伸展、松散，A錯誤；B、檢測生物組織中是否含有蛋白質(zhì)可用雙縮脲進行顯色反應，看是否出現(xiàn)紫色，而不能有該試劑檢測氨基酸的含量，B錯誤；C、具有催化作用的酶絕大多數(shù)是蛋白質(zhì)，因此可以說，有的蛋白質(zhì)具有催化作用，C正確；D、將抗體溶于NaCl溶液中屬于鹽析，該過程不會破壞其空間結(jié)構(gòu)，即抗體的活性不會喪失，D錯誤。故選C。5、C【解析】圖中①處于有絲分裂后期，②處于減數(shù)第一次分裂后期，③處于有絲分裂中期，④處于減數(shù)第二次分裂后期，肝臟細胞只能進行有絲分裂不能進行減數(shù)分裂，A正確；圖②中染色體數(shù)：核DNA分子數(shù)=1：2，B正確；圖③中沒有四分體，C錯誤；圖④細胞質(zhì)均等分裂，該細胞可能是第一極體也可能是次級精母細胞，而次級精母細胞分裂后期細胞內(nèi)可能存在兩條Y染色體，D正確?！军c睛】減數(shù)分裂與有絲分裂細胞圖像的判斷：（1）三個前期圖的判斷：①判斷結(jié)果：A為有絲分裂前期，B為減數(shù)第一次分裂前期，C為減數(shù)第二次分裂前期。②判斷步驟：（2）三個中期圖的判斷：①判斷結(jié)果：A為有絲分裂中期，B為減數(shù)第二次分裂中期，C為減數(shù)第一次分裂中期。②判斷步驟：（3）三個后期圖的判斷：①判斷結(jié)果：A為有絲分裂后期，B為減數(shù)第二次分裂后期，C為減數(shù)第一次分裂后期。②判斷步驟：6、A【解析】內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡。促胰液素是小腸黏膜分泌的，作用于胰腺，促進胰液的分泌。【詳解】①坎農(nóng)認為內(nèi)環(huán)境保持穩(wěn)定，主要是依賴神經(jīng)-體液的調(diào)節(jié)，①錯誤；②法國學者沃泰默認為小腸黏膜（切除神經(jīng)）受鹽酸刺激引起胰液分泌是頑固的神經(jīng)反射活動，與成功擦肩而過，②正確；③斯他林和貝利斯的實驗巧妙在于運用“磨碎”排除了神經(jīng)調(diào)節(jié)對實驗結(jié)果的干擾，提出了胰液的分泌存在體液調(diào)節(jié)，③正確；④荷蘭科學家溫特，利用瓊脂塊、胚芽鞘，通過實驗證明胚芽鞘彎曲生長是由化學物質(zhì)引起的并命名為生長素，④正確。故選A。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）①.軸突一胞體突觸和軸突—軸突突觸②.單向③.由于神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜上，因此興奮在神經(jīng)元之間的傳遞只能是單向的。（2）①.不能②.神經(jīng)元M的膜內(nèi)電位沒有變成正電位（或神經(jīng)元M的膜電位沒有變?yōu)橥庳搩?nèi)正）③.降低④.減少⑤.Na+（3）實驗思路：將電極兩端連接在軸突2的膜外，刺激軸突1預期結(jié)果：若電極之間的電表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，則刺激軸突1能引起軸突2發(fā)生反應；若電極之間的電表指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)，則刺激軸突1不能引起軸突2的反應【解析】1、反射指人體通過神經(jīng)系統(tǒng)，對外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應。神經(jīng)的基本調(diào)節(jié)方式是反射。反射的結(jié)構(gòu)基礎是反射弧；反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中摳、傳出神經(jīng)、效應器五部分。2、由于神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸小體的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜，使下一個神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制，因此興奮在神經(jīng)元之間的傳遞只能是單向的?！拘?詳解】由圖1可知，軸突2與軸突1接觸，軸突1與神經(jīng)元M的細胞體接觸，故圖中有軸突一胞體突觸和軸突—軸突突觸兩種類型。由于神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜上，因此神經(jīng)元之間興奮的傳遞只能是單方向的?！拘?詳解】根據(jù)圖2分析，單獨刺激軸突1，神經(jīng)元M的膜內(nèi)電位沒有變成正電位（或神經(jīng)元M的膜電位沒有變?yōu)橥庳搩?nèi)正），故神經(jīng)元M不能產(chǎn)生動作電位。根據(jù)圖3分析，刺激軸突2后再刺激軸突1引起的電位變化比只刺激軸突1引起的電位變化更小，故軸突2對軸突1的作用是降低神經(jīng)元M的興奮，可能的原因是刺激軸突2影響了軸突1神經(jīng)遞質(zhì)的釋放量，導致Na+內(nèi)流相對減少，膜電位峰值降低?！拘?詳解】實驗思路：將電極兩端連接在軸突2的膜外，刺激軸突1。預期結(jié)果：若電極之間的電表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，則刺激軸突1能引起軸突2發(fā)生反應；若電極之間的電表指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)，則刺激軸突1不能引起軸突2的反應?！军c睛】本題主要考查突觸的類型以及功能，興奮的產(chǎn)生以及傳導，意在考查學生對基礎知識的理解掌握并能靈活運用，難度較大。8、（1）①.基因突變②.0.7③.自然選擇（2）①.基因庫②.生殖隔離（3）捕食者往往捕食個體數(shù)量多的物種，這樣就會避免出現(xiàn)一種或少數(shù)幾種生物在生態(tài)系統(tǒng)中占絕對優(yōu)勢的局面，為其他物種的形成騰出空間【解析】1、一個種群中全部個體所含有的全部基因叫做這個種群的基因庫。在一個種群基因庫中，某個基因占全部等位基因數(shù)的比率叫做基因頻率。2、在自然選擇的作用下，種群的基因頻率會發(fā)生定向改變，導致生物朝著一定的方向不斷進化。不同物種之間一般是不能相互交配的，即使交配成功，也不能產(chǎn)生可育的后代，這種現(xiàn)象叫做生殖隔離。3、關于捕食者在進化中的作用，美國生態(tài)學家斯坦利提出了“收割理論”，捕食者往往捕食個體數(shù)量多的物種，這樣就會避免出現(xiàn)一種或少數(shù)幾種生物在生態(tài)系統(tǒng)中占絕對優(yōu)勢的局面，為其他物種的形成騰出空間。捕食者的存在有利于增加物種多樣性。【小問1詳解】基因突變產(chǎn)生新基因，從而造成體毛差異，分析題意可知，囊鼠體毛差異根本來源是基因突變。由題意可知，DD、Dd的頻率分別為0.45和0.5，那么D基因的頻率為0.45+0.5×1/2=0.7，其毛色表現(xiàn)與環(huán)境相適應是自然選擇的結(jié)果?！拘?詳解】P區(qū)與Q區(qū)的襄鼠不能交配，說明兩區(qū)之間產(chǎn)生了生殖隔離，說明種群A和種群B已經(jīng)是兩個不同的物種，那么兩種群的基因庫產(chǎn)生了很大差異。【小問3詳解】關于捕食者在進化中的作用，美國生態(tài)學家斯坦利提出了“收割理論”，捕食者往往捕食個體數(shù)量多的物種，這樣就會避免出現(xiàn)一種或少數(shù)幾種生物在生態(tài)系統(tǒng)中占絕對優(yōu)勢的局面，為其他物種的形成騰出空間。捕食者的存在有利于增加物種多樣性?！军c睛】本題考查現(xiàn)代生物進化理論、基因型頻率的計算及基因型的判斷等相關知識，旨在考查考生理解所學知識要點并進行分析判斷的能力。9、(1).丙酮酸(2).CO2(3).O2(4).模塊3(5).2(6).[H](7).ATP(8).增加(9).①（①③）【解析】1、分析圖1：①表示葡萄糖分解成丙酮酸，②表示暗反應中C3還原成有機物過程，⑤表示C3再生C5過程，④表示光合作用暗反應CO2的固定，③表示丙酮酸產(chǎn)生CO2過程。2、圖2中模塊1相當于光合作用中色素吸收光能；模塊2進行光反應中水的光解和ATP的合成；模塊3進行暗反應，其中甲為C5，乙為C3。【詳解】（1）能夠進入線粒體被利用的物質(zhì)為丙酮酸；丙酮酸在線粒體中被徹底分解為CO2和[H]；在線粒體內(nèi)膜上，[H]與O2結(jié)合生成水，同時產(chǎn)生大量能量。（2）圖1中②表示暗反應中C3還原成有機物過程，⑤表示C3再生C5過程，對應圖2的模塊3；暗反應過程需要模塊2光反應過程為其提供[H]和ATP。（3）若正常運轉(zhuǎn)過程中氣泵突然停轉(zhuǎn)，二氧化碳濃度降低，二氧化碳的固定減少，則C5的消耗減少，同時由于C5的來源不變，故短時間內(nèi)甲C5的含量增多。（4）由于人工光合作用系統(tǒng)沒有呼吸作用消耗糖類，故在與植物光合作用固定的CO2量相等的情況下，該系統(tǒng)糖類的積累量高于植物，呼吸作用消耗糖類的過程相當于圖1中的①（①③）?！军c睛】本題結(jié)合圖示考查光合作用和呼吸作用的過程，要求學生識記呼吸作用和光合作用的反應過程和中間產(chǎn)物，能分析圖示，明確圖示中各序號代表的生理過程，辨析出序號指示的含意即可作答10、①.堿基對的排列順序不同②.基因突變③.同源染色體④.6⑤.O型血子代的基因型是ii，其基因i來自父親和母親，而AB型血個體的基因型是IAIB⑥.1/8【解析】人類的ABO血型是受IA、IB和i三個復等位基因所控制的。IA、IB對i基因均為顯性，IA、IB為共顯性關系，即兩者同時存在時，能表現(xiàn)各自作用。A型血型有兩種基因型IAIA和IAi，B型血型有兩種基因型IBIB和IBi，AB型為IAIB，O型為ii?！驹斀狻浚?）基因IA、IB和i屬于復等位基因，其不同的根本原因是堿基對的排列順序不同，復等位基因是通過基因突變產(chǎn)生的。（2）在產(chǎn)生配子的過程中，等位基因IA、IB和i隨同源染色體的分離而分離，據(jù)上分析可知，A型血有2種基因型，B型血有2種基因型，AB型和O型血各1種基因型，故人類的ABO血型的基因型共有6種。（3）O型血子代的基因型是ii，其基因i來自父親和母親，而AB型血個體的基因型是IAIB，故一個家庭中的某子女是O型血，正常情況下，其父母一方不可能是AB型血。（4）已知某夫妻的色覺均正常（假設用H/h基因表示），丈夫是AB型血，基因型為IAIBXHY，妻子是O型血且其父親是紅綠色盲患者，故妻子的基因型為iiXHXh。這對夫婦生育一個B型血且患紅綠色盲的孩子（IBXhY）的概率=1/2×1/4=1/8?！军c睛】本題以血型為素材，考查