廣東省廣州市嶺南中學(xué)2026屆高二生物第一學(xué)期期末經(jīng)典試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下圖表示正常人快速飲入500mL某種液體后，其血漿滲透壓的變化曲線。下列敘述正確的是（）A.若飲入的是高濃度葡萄糖溶液，則尿量會增加B.若飲入的是清水，則人體血漿滲透壓變化的曲線是aC.當(dāng)飲入0．9%NaCl溶液時，細(xì)胞外液Na＋的增加量遠(yuǎn)小于細(xì)胞內(nèi)液Na＋的增加量D.當(dāng)血漿滲透壓出現(xiàn)曲線c的變化時，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)只有激素參與2．對下列各圖所表示生物學(xué)意義的描述，正確的是（）A.甲圖中生物自交后產(chǎn)生基因型為Aadd個體的概率為1/6B.乙圖細(xì)胞若處于有絲分裂后期，則該細(xì)胞中有4個染色體組C.丙圖家系中男性患者明顯多于女性患者，該病最有可能伴X隱性遺傳病D.丁圖中Ⅱ號和Ⅲ號染色體在減數(shù)第一次分裂的四分體時期發(fā)生交叉互換3．艾滋病病毒善于偽裝，從而躲避人類免疫系統(tǒng)，科學(xué)家到目前為止仍沒有找到有效的防御方法。下列關(guān)于艾滋病病毒的敘述正確的是（）A.HIV侵入人體T淋巴細(xì)胞，并在其中進(jìn)行無絲分裂B.HIV侵入初期，細(xì)胞免疫和體液免疫參與免疫調(diào)節(jié)C.HIV直接利用T細(xì)胞內(nèi)的葡萄糖作為能源物質(zhì)D.艾滋病患者無法產(chǎn)生與HIV病毒特異性結(jié)合的抗體4．關(guān)于獼猴桃果實(shí)的發(fā)育和成熟過程的相關(guān)敘述，正確的是（）A.乙烯主要抑制果實(shí)生長和成熟 B.脫落酸能促進(jìn)細(xì)胞分裂和果實(shí)脫落C.細(xì)胞分裂素促進(jìn)果實(shí)細(xì)胞伸長 D.植物激素都不直接參與細(xì)胞內(nèi)的代謝活動5．下列有關(guān)生物多樣性的說法不正確的是A.生物多樣性有基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個層次B.宋詩“一段好春藏不住，粉墻斜露杏花梢”體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值C.異常的氣候也會造成生物多樣性銳減D.堅(jiān)持“可持續(xù)發(fā)展”和“合理利用”是對生物多樣性最好的保護(hù)6．在對新冠肺炎重癥患者治療中，有時使用到糖皮質(zhì)激素（GC）。GC是腎上腺皮質(zhì)分泌的，具有免疫抑制作用。正常機(jī)體調(diào)節(jié)GC分泌的途徑如下圖所示（CRH：促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素，ACTH：促腎上腺皮質(zhì)激素）。下列關(guān)于GC的敘述，不正確的是（）A.新冠肺炎患者使用GC后會刺激機(jī)體產(chǎn)生細(xì)胞因子消滅病毒B.長期大量使用GC，會導(dǎo)致患者腎上腺皮質(zhì)分泌功能減弱C.GC的分泌受到下丘腦－垂體－腎上腺皮質(zhì)軸的分級調(diào)節(jié)D.GC的分泌過程受神經(jīng)和體液的共同調(diào)節(jié)7．下圖為某個動物細(xì)胞增殖示意圖，有關(guān)說法的不正確的是（）A.細(xì)胞分裂的順序?yàn)椋孩邰茛佗堍冢渲孝邰轂橛薪z分裂B.⑤的后一個時期，核膜、核仁重新出現(xiàn)，細(xì)胞中會有存在兩個細(xì)胞核的短暫時期C.不含同源染色體的只有圖②，圖②產(chǎn)生的子細(xì)胞一定是精細(xì)胞D.圖⑤中，在紡錘絲的牽引下著絲點(diǎn)分裂，染色體數(shù)是體細(xì)胞的兩倍8．（10分）糖尿病的治療必須以飲食控制、運(yùn)動治療為前提，在此基礎(chǔ)上，可以適當(dāng)使用下列哪種激素治療（）A.胰島素 B.胰高血糖素 C.性激素 D.生長激素二、非選擇題9．（10分）科學(xué)家相繼對植物生長素進(jìn)行了長期的研究。請據(jù)圖回答下列問題：（1）由a、b實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以推測出____________________________，據(jù)此有人提出“是尖端產(chǎn)生了某種物質(zhì)促進(jìn)了胚芽鞘的生長”，為證明此假設(shè)，某同學(xué)做了e、f實(shí)驗(yàn)，并據(jù)此得出的結(jié)論是“胚芽鞘尖端確實(shí)產(chǎn)生了某種物質(zhì)并促進(jìn)尖端下部的生長”。老師說此實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不完整，缺少______________，你的改進(jìn)操作是：____________________________。（2）某同學(xué)做了g實(shí)驗(yàn)，并推測結(jié)果如圖中的h所示。對此，你的觀點(diǎn)是_______，請結(jié)合圖1中的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明理由：____________________________________。10．（14分）光合作用卡爾文循環(huán)中催化CO2固定的酶Rubisco具有雙功能性，在光下，它既能催化C5與CO2的羧化反應(yīng)進(jìn)行光合作用，又能催化C5與O2的加氧反應(yīng)進(jìn)行光呼吸。圖l是植物光合作用和光呼吸部分途徑示意圖。（1）根據(jù)圖l信息，在氧氣與二氧化碳比值_____的條件下，Rubisco可以催化O2與C5反應(yīng)形成_____，該物質(zhì)中的C原子最終進(jìn)入線粒體放出CO2，完成光呼吸過程。Rubisco作為光合作用中的一種酶，其存在的具體場所是_____。（2）根據(jù)圖1推測光呼吸對植物生長的不利方面表現(xiàn)在_____。（3）海水中的無機(jī)碳主要以CO2和HCO3-兩種形式存在，水體中CO2濃度低、擴(kuò)散速度慢，藍(lán)細(xì)菌具有高效的無機(jī)碳濃縮過程，如圖2所示，CO2通過光合片層膜的方式是_____，圖中HCO3-濃度最高的場所是_____（填“細(xì)胞外”或“細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)”或“光合片層”），可為圖示過程提供ATP的生理過程有_____。（4）某些植物還有另一種CO2濃縮機(jī)制，部分過程見圖3。通過該機(jī)制，提高了Rubisco附近的CO2濃度。①由這種CO2濃縮機(jī)制可以推測，PEPC與無機(jī)碳的親和力_____（填“高于”或“低于”或“等于”）Rubisco。②圖3所示的物質(zhì)中由光合作用光反應(yīng)提供的是_____。若要通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證某植物在上述CO2濃縮機(jī)制中碳的轉(zhuǎn)變過程及相應(yīng)場所，可以使用_____技術(shù)。11．（14分）一處棄耕農(nóng)田經(jīng)歷了一系列演替階段以后，可以演變?yōu)橐黄?。演替過程大體經(jīng)歷從農(nóng)田到草本植物，到灌木植物，最后到喬木植物這幾個階段。（1）從農(nóng)田演替到森林過程屬于__________演替。在該演替的過程中，群落的豐富度將會_________（填“增大”或“不變”或“減小”），其___________穩(wěn)定性將會不斷增強(qiáng)。（2）在演替到草本植物階段，鼬能夠依據(jù)田鼠留下的氣味去獵捕后者，田鼠同樣也能夠依據(jù)鼬的氣味或行為特征躲避獵捕?？梢姡畔⒛軌騙______________，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。（3）在森林生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者的能量來自于_________，生產(chǎn)者的能量可以直接流向_______（答出2點(diǎn)即可）。（4）隨著時間的推移，一個群落會被另一個群落代替。發(fā)生代替的可能原因是________________（答出1點(diǎn)即可）。12．下圖為真核生物DNA的結(jié)構(gòu)(圖甲)及發(fā)生的生理過程(圖乙)，請據(jù)圖回答問題：（1）圖甲為DNA的結(jié)構(gòu)示意圖④為_________________________。（2）從圖乙可看出，該過程是從多個起點(diǎn)開始復(fù)制的，從而提高復(fù)制速率；圖中所示的酶為____酶；作用于圖甲中的____(填序號)。（3）若圖甲中的親代DNA分子含有100個堿基對，將該DNA分子放在含有用32P標(biāo)記的脫氧核苷酸培養(yǎng)液中復(fù)制一次，則子代DNA分子的相對分子質(zhì)量比原來增加____。（4）若圖乙中親代DNA分子在復(fù)制時，一條鏈上的G變成了A，則該DNA分子經(jīng)過n次復(fù)制后，發(fā)生差錯的DNA分子占DNA分子總數(shù)的__。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解析】血漿滲透壓相當(dāng)于0.9%NaCl溶液的滲透壓，可以保持相對穩(wěn)定，飲入清水后，血漿滲透壓短時間內(nèi)會降低，飲入高濃度液體會導(dǎo)致血漿滲透壓短時間內(nèi)升高，但一段時間后，通過機(jī)體的調(diào)節(jié)作用，血漿滲透壓均會恢復(fù)正常?！驹斀狻緼、若飲入的是高濃度葡萄糖溶液，部分葡萄糖可能會進(jìn)入原尿，原尿滲透壓升高，腎小管等重吸收減少，尿量增多，A正確；B、根據(jù)分析可知，若飲入的是清水，則人體血漿滲透壓變化的曲線是c，B錯誤；C、Na+主要存在于細(xì)胞外，當(dāng)飲入0.9%NaCl溶液時，細(xì)胞外液Na+的增加量遠(yuǎn)大于細(xì)胞內(nèi)液Na+的增加量，C錯誤；D、水平衡是在神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的共同作用下維持的，調(diào)節(jié)過程中有激素和神經(jīng)遞質(zhì)的參與，D錯誤。故選A。2、B【解析】分析各圖形：甲圖：細(xì)胞含有2對同源染色體（1和2、3和4）；其中1和2上含有一對等位基因A、a，3和4上含有一對等位基因D、d；乙圖：細(xì)胞含有同源染色體，且著絲點(diǎn)分裂，可能處于有絲分裂后期；丙圖：遺傳系譜圖表現(xiàn)為“有中生無為顯性，顯性看男病，男病女正非伴性”，因此該病為常染色體顯性遺傳?。欢D：為雄果蠅體細(xì)胞中染色體組成圖，兩對基因分別位于常染色體和性染色體上，符合基因自由組合規(guī)律，且該果蠅的基因型為AaXWY?！驹斀狻緼、甲圖中生物自交后產(chǎn)生基因型為Aadd個體的概率為1/2×1/4=1/8，A錯誤；B、乙圖細(xì)胞若處于有絲分裂后期，細(xì)胞中每種形態(tài)的染色體有4條，細(xì)胞中有4個染色體組，B正確；C、丙圖家系中患病的雙親生了一個正常的女兒，表明該病為常染色體顯性遺傳病，C錯誤；D、交叉互換發(fā)生在同源染色體的非姐妹染色單體之間，而丁圖中Ⅱ號和Ⅲ號染色體為非同源染色體，D錯誤。故選B。3、B【解析】1、艾滋病全稱是獲得性免疫缺陷綜合征，是由人類免疫缺陷病毒HIV所引起的一種嚴(yán)重的傳染性疾病。HIV侵入人體，攻擊的主要對象是輔助性T淋巴細(xì)胞，病毒在寄主細(xì)胞內(nèi)能逆轉(zhuǎn)錄形成病毒DNA并整合到染色體的DNA上，并能隨寄主細(xì)胞染色體的復(fù)制而復(fù)制，且不會被人體的免疫系統(tǒng)所識別。大量的輔助性T淋巴細(xì)胞的死亡導(dǎo)致患者免疫功能相繼嚴(yán)重缺陷，各種病原體乘虛而入。2、HIV病毒的結(jié)構(gòu)：HIV是RNA病毒，由RNA和蛋白質(zhì)外殼組成，HIV沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，必需寄生在輔助性T淋巴細(xì)胞中才能生存。3、HIV的存在和傳播途徑：HIV存在于艾滋病患者和帶病毒的血液、精液、唾液、淚液、尿液和乳汁中，主要是通過性濫交、毒品注射、輸血、輸入血液制品或使用未消毒的、病人用過的注射器而傳染的?！驹斀狻緼、HIV為病毒，無絲分裂是真核生物的分裂方式，A錯誤；B、HIV侵入初期，寄生在T細(xì)胞內(nèi)，需要借助細(xì)胞免疫和體液免疫共同將病毒清除，B正確；C、直接能源物質(zhì)是ATP，C錯誤；D、病毒可直接刺激B細(xì)胞，使B細(xì)胞增殖分化為漿細(xì)胞，漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體，因此艾滋病患者在病毒的刺激下可產(chǎn)生少量抗體，D錯誤。故選B。4、D【解析】不同植物激素的生理作用：生長素：合成部位：幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子。主要生理功能：生長素的作用表現(xiàn)為兩重性，即：低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長。赤霉素：合成部位：幼芽、幼根和未成熟的種子等幼嫩部分。主要生理功能：促進(jìn)細(xì)胞的伸長；解除種子、塊莖的休眠并促進(jìn)萌發(fā)的作用。細(xì)胞分裂素：合成部位：正在進(jìn)行細(xì)胞分裂的幼嫩根尖。主要生理功能：促進(jìn)細(xì)胞分裂；誘導(dǎo)芽的分化；防止植物衰老。脫落酸：合成部位：根冠、萎焉的葉片等。主要生理功能：抑制植物細(xì)胞的分裂和種子的萌發(fā)；促進(jìn)植物進(jìn)入休眠；促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老、脫落。乙烯：合成部位：植物體的各個部位都能產(chǎn)生。主要生理功能：促進(jìn)果實(shí)成熟；促進(jìn)器官的脫落；促進(jìn)多開雌花?！驹斀狻緼、乙烯能促進(jìn)果實(shí)成熟、器官的脫落和多開雌花，A錯誤；B、脫落酸能夠抑制植物細(xì)胞的分裂和種子的萌發(fā)，促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老、脫落，B錯誤；C、細(xì)胞分裂素促進(jìn)細(xì)胞分裂，不能促進(jìn)細(xì)胞伸長，C錯誤；D、植物激素作為信息分子，不直接參與細(xì)胞內(nèi)的代謝活動，只是對細(xì)胞的代謝活動起調(diào)節(jié)作用，D正確。故選D。5、B【解析】試題分析：物多樣性有基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個層次，A正確；“一段好春藏不住，粉墻斜露杏花梢”體現(xiàn)了生物多樣性的觀賞價值屬于直接價值，B錯誤；異常的氣候也會造成生物多樣性銳減，C正確；堅(jiān)持“可持續(xù)發(fā)展”和“合理利用”是對生物多樣性最好的保護(hù)，D正確。點(diǎn)睛：對于B項(xiàng)，考生要特別注意，比如觀賞、食用、藥用等都屬于生物多樣性的直接價值。6、A【解析】由題圖信息分析可知，下丘腦在受到刺激后分泌的促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素，能刺激垂體合成和分泌促腎上腺皮質(zhì)激素，而促腎上腺皮質(zhì)激素能促進(jìn)腎上腺皮質(zhì)分泌糖皮質(zhì)激素。當(dāng)血液中糖皮質(zhì)激素含量增高時，就會抑制下丘腦和垂體的活動，使促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素和促腎上腺皮質(zhì)激素的分泌減少?！驹斀狻緼、由題圖信息分析可知，GC具有免疫抑制作用，用來減輕病患因機(jī)體對新冠病毒產(chǎn)生的免疫反應(yīng)而造成的癥狀，而并非刺激機(jī)體產(chǎn)生增強(qiáng)免疫效果的細(xì)胞因子，A錯誤；B、GC長期大量服用，會導(dǎo)致機(jī)體GC含量增多，在GC分泌的分級調(diào)節(jié)中抑制下丘腦和垂體的作用，從而導(dǎo)致腎上腺皮質(zhì)分泌功能減弱，B正確；C、由圖分析可知，GC的分泌受到下丘腦－垂體－腎上腺皮質(zhì)軸的分級調(diào)節(jié)，C正確；D、GC分泌既受下丘腦參與的神經(jīng)調(diào)節(jié)，又與垂體、腎上腺等內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)有關(guān)，故GC的分泌過程受神經(jīng)和體液的共同調(diào)節(jié)，D正確。故選A。7、D【解析】據(jù)意可知，細(xì)胞①同源染色體已配對，細(xì)胞②同源染色體已經(jīng)分離，不再存在同源染色體，細(xì)胞④同源染色體正在分離，它們均是減數(shù)分裂細(xì)胞，③⑤為有絲分裂細(xì)胞?！驹斀狻緼、性源細(xì)胞通過有絲分裂增殖，再進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子，細(xì)胞分裂的順序?yàn)椋孩邰茛佗堍?，其中③⑤為有絲分裂，A正確；B、細(xì)胞⑤處于有絲分裂后期，它的后一個時期是末期，核膜、核仁重新出現(xiàn)，細(xì)胞中會有存在兩個細(xì)胞核的短暫時期，B正確；C、細(xì)胞②同源染色體已經(jīng)分離，不再存在同源染色體，產(chǎn)生的子細(xì)胞是精細(xì)胞，C正確；D、圖⑤中，絲點(diǎn)分裂是在相關(guān)酶的作用下分裂的，與在紡錘絲無關(guān)，染色體數(shù)是體細(xì)胞的兩倍，D錯誤。故選D。8、A【解析】與血糖調(diào)節(jié)相關(guān)的激素主要是胰島素和胰高血糖素，其中胰島素的作用是機(jī)體內(nèi)唯一降低血糖的激素，胰島素能促進(jìn)全身組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖，從而降低血糖濃度；胰高血糖素能促進(jìn)糖原分解，并促進(jìn)一些非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，從而使血糖水平升高。據(jù)此答題。【詳解】胰島素是生物體內(nèi)唯一能降低血糖濃度的激素，其具體作用是：能促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖，同時抑制肝糖元的分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化成葡萄糖，從而使血糖水平降低。糖尿病患者是由于血糖含量過高，隨尿液排出而得名的。因此，該類患者需要定期注射胰島素藥物，A正確；胰高血糖素能促進(jìn)肝糖原分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化，進(jìn)而升高血糖，B錯誤；性激素能促進(jìn)生殖器官的發(fā)育和生殖細(xì)胞的形成，與血糖調(diào)節(jié)無關(guān)，C錯誤；生長激素能促進(jìn)生長，特別是促進(jìn)骨的生長和蛋白質(zhì)的合成，因此可用來治療侏儒癥，不能用此治療糖尿病，D錯誤。

故選A。二、非選擇題9、（1）①.胚芽鞘尖端促進(jìn)胚芽鞘的生長（或胚芽鞘的生長與尖端有關(guān)）②.對照組③.把沒有接觸過胚芽鞘尖端的瓊脂塊放在同樣去尖端的胚芽鞘的一側(cè)（2）①.推測的結(jié)果h是錯誤的②.去尖端的胚芽鞘不會向光彎曲生長，因?yàn)榧舛瞬拍芨惺軉蝹?cè)光刺激【解析】植物向光生長的原理是當(dāng)胚芽鞘尖端感受到單側(cè)光刺激后，生長素橫向運(yùn)輸，背光側(cè)生長素多，生長速度快，植物向光彎曲生長?！拘?詳解】圖1中的a、b對照，自變量是有無胚芽鞘尖端，a生長，b不生長，說明胚芽鞘的生長與尖端有關(guān)；據(jù)實(shí)驗(yàn)e、f的結(jié)果，并不能證明胚芽鞘尖端產(chǎn)生了某種物質(zhì)，也可能是瓊脂塊作用的結(jié)果，為此要設(shè)置一個對照組，將空白瓊脂塊放在同樣去尖端的胚芽鞘一側(cè)，若對照組沒有生長，才可說明胚芽鞘尖端產(chǎn)生了某種物質(zhì)，并促進(jìn)尖端下部的生長?！拘?詳解】不可能出現(xiàn)如圖h的生長結(jié)果，因?yàn)閺腸、d實(shí)驗(yàn)結(jié)果看，胚芽鞘感光部位是尖端，由于g實(shí)驗(yàn)的胚芽鞘沒有尖端，因此其不可能向光彎曲生長?！军c(diǎn)睛】本題考察的植物向光性原理的探究實(shí)驗(yàn)，學(xué)生需要先理解向光性的原理，根據(jù)原理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與對照。10、（1）①.高②.C2③.葉綠體基質(zhì)（2）光呼吸會消耗C5不利于植物光合作用暗反應(yīng)的進(jìn)行（3）①.主動運(yùn)輸②.光合片層③.呼吸作用和光合作用（4）①.高于②.ATP和NADPH③.同位素示蹤【解析】光合作用過程包括光反應(yīng)和暗反應(yīng)。光反應(yīng)的場所在葉綠體類囊體薄膜，完成水的光解產(chǎn)生NADPH和氧氣，以及ATP的合成；暗反應(yīng)：場所在葉綠體基質(zhì)中，包括二氧化碳的固定和C3的還原兩個階段。光反應(yīng)為暗反應(yīng)C3的還原階段提供NADPH和ATP。【小問1詳解】根據(jù)圖l信息，在氧氣與二氧化碳比值高的條件下，Rubisco可以催化O2與C5反應(yīng)形成C2，該物質(zhì)中的C原子最終進(jìn)入線粒體放出CO2，完成光呼吸過程。Rubisco作為光合作用中的一種酶，能催化CO2固定，因此其存在的具體場所是葉綠體基質(zhì)?！拘?詳解】據(jù)圖分析可知，光呼吸會消耗C5不利于植物光合作用暗反應(yīng)的進(jìn)行，從而對植物生長不利。【小問3詳解】分析圖示可知，CO2通過光合片層膜需要CO2轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白參與并消耗能量，說明CO2通過光合片層膜的方式是主動運(yùn)輸。HCO3-運(yùn)輸需要HCO3-轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白參與并消耗能量，說明HCO3-離子通過光合片層膜的方式是主動運(yùn)輸，主動運(yùn)輸一般是逆濃度運(yùn)輸?shù)?，由此推斷圖中HCO3-濃度最高的場所是光合片層。該過程中，細(xì)胞質(zhì)需要的ATP由呼吸作用提供，光合片層中的ATP由光合作用提供，因此可為圖示過程提供ATP的生理過程有呼吸作用和光合作用。【小問4詳解】①PEPC參與催化HCO3-+PEP過程，說明PEPC與無機(jī)碳的親和力高于Rubisco。②圖2所示的物質(zhì)中，可由光合作用光反應(yīng)提供的是ATP和NADPH，若要通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證某植物在上述CO2濃縮機(jī)制中碳的轉(zhuǎn)變過程及相應(yīng)場所，可以使用同位素示蹤技術(shù)?！军c(diǎn)睛】本題考查光合作用的過程，意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系，并通過分析題干和題圖獲取信息，利用相關(guān)信息結(jié)合所學(xué)知識進(jìn)行解答問題。11、①.次生②.增大③.抵抗力④.調(diào)節(jié)生物之間的種間關(guān)系⑤.太陽能⑥.初級消費(fèi)者、分解者⑦.后一個群落中的物種競爭能力強(qiáng)（或：前一個群落為后一個群落的產(chǎn)生提供了良好的環(huán)境）【解析】演替分為初生演替和次生演替，在一個從來沒有被植物覆蓋的地面，或者是原來存在過植被，但被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替是初生演替。演替結(jié)果是生物種類越來越多，群落的結(jié)構(gòu)越來越復(fù)雜，穩(wěn)定性越來越高。群落是由一定的動物、植物和微生物種群組成。信息傳遞有利于生命活動的正常進(jìn)行、有利于生物種群的繁衍、調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)?！驹斀狻浚?）在棄耕的農(nóng)田上發(fā)生的演替類型屬于次生演替。由農(nóng)田變成森林的過程中，物種豐富度增大，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)更加復(fù)雜，抵抗力穩(wěn)定性不斷增強(qiáng)。（2）