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小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文期末考試試題及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用(30分)1.看拼音,寫詞語(yǔ)(5分)請(qǐng)根據(jù)拼音寫出對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ),要求書寫規(guī)范、工整。jìngmì()bàoyuàn()kūwěi()qínmiǎn()dǎoméi()2.字詞辨析(6分)(1)選字填空(3分):根據(jù)語(yǔ)境選擇恰當(dāng)?shù)淖痔钊肜ㄌ?hào)。「噪/燥/躁」干()急()()音「瓣/辨/辯」花()()別爭(zhēng)()(2)近義詞替換(3分):從括號(hào)中選擇最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)替換句中加點(diǎn)詞。①他的建議很獨(dú)到,得到了大家的認(rèn)可。(獨(dú)特/特別/奇特)②這件事讓我刻骨銘心,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。(念念不忘/銘記于心/耿耿于懷)3.句子練習(xí)(8分)(1)句式轉(zhuǎn)換(4分):按要求改寫句子,保持原意不變。①這么美的草原,我們?cè)趺茨懿幌蛲浚ǜ臑殛愂鼍洌趮寢寣?duì)我說(shuō):“我今天加班,你自己做飯吃?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)(2)修改病句(4分):找出語(yǔ)病并修改,每句限改一處。①經(jīng)過(guò)老師的教育,小明端正了學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。②全班同學(xué)都到了,只有小紅還沒(méi)到。4.文化常識(shí)與課文回顧(7分)(1)傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗連線(3分):將節(jié)日與對(duì)應(yīng)的習(xí)俗用線連接。春節(jié)——吃月餅中秋節(jié)——貼春聯(lián)端午節(jié)——賽龍舟(2)課文內(nèi)容填空(4分):根據(jù)課文記憶填空,每空1分?!渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中“______,其道大光。河出伏流,______。”《圓明園的毀滅》中,圓明園不但______,還收藏著最珍貴的歷史文物。5.語(yǔ)言運(yùn)用(4分)請(qǐng)圍繞“低碳生活”寫一條宣傳語(yǔ),要求:①簡(jiǎn)潔有力;②運(yùn)用一種修辭手法(比喻、擬人等均可)。二、閱讀理解(35分)(一)課內(nèi)閱讀(15分)閱讀《落花生》片段,完成練習(xí):“父親說(shuō):‘花生的好處很多,有一樣最可貴:它的果實(shí)埋在地里,不像桃子、石榴、蘋果那樣,把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上,使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。你們看它矮矮地長(zhǎng)在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出來(lái)它有沒(méi)有果實(shí),必須挖起來(lái)才知道?!?.這段話運(yùn)用了什么寫作手法?請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。(3分)2.父親通過(guò)花生的特點(diǎn),想告訴孩子們什么道理?(4分)3.結(jié)合生活實(shí)際,談?wù)勀銓?duì)“人要做有用的人,不要做只講體面,而對(duì)別人沒(méi)有好處的人”這句話的理解。(5分)4.仿照文段的寫法,用對(duì)比的手法描寫一種事物,突出它的品質(zhì)。(3分)(二)課外閱讀(20分)閱讀記敘文《外婆的槐花餅》(節(jié)選),完成練習(xí):“外婆的手像春風(fēng)里的樹(shù)枝,輕輕抖落槐花上的晨露,又像魔術(shù)師,把普通的槐花變成了香甜的餅。每年槐花盛開(kāi)時(shí),外婆總會(huì)搬個(gè)小凳坐在槐樹(shù)下,筐里的槐花堆得像小山。我蹲在一旁,看她把槐花拌上面粉、雞蛋,在油鍋里煎得金黃……那縷槐花香,永遠(yuǎn)留在了我的童年里。”1.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文章主要內(nèi)容。(4分)2.賞析文中畫線句子:“外婆的手像春風(fēng)里的樹(shù)枝,輕輕抖落槐花上的晨露,又像魔術(shù)師,把普通的槐花變成了香甜的餅?!保?分)3.文中的外婆是一個(gè)怎樣的人?請(qǐng)結(jié)合具體事例說(shuō)明。(6分)4.文章結(jié)尾說(shuō)“那縷槐花香,永遠(yuǎn)留在了我的童年里”,結(jié)合全文談?wù)勀愕睦斫?。?分)三、寫作表達(dá)(35分)題目:《______,讓生活更美好》提示:從“閱讀、運(yùn)動(dòng)、音樂(lè)、旅行、友誼……”中選擇一個(gè)主題,把題目補(bǔ)充完整,寫一篇記敘文。要求:①內(nèi)容具體,感情真實(shí);②條理清楚,語(yǔ)句通順;③字?jǐn)?shù)不少于450字;④書寫工整,卷面整潔。小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文期末考試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用(30分)1.看拼音寫詞語(yǔ)(5分):每詞1分。書寫錯(cuò)誤(含錯(cuò)別字、拼音對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤)不得分;書寫不規(guī)范(如筆畫錯(cuò)誤、結(jié)構(gòu)失調(diào))每詞扣0.5分。2.字詞辨析(6分):(1)選字填空(3分):每空1分,選錯(cuò)不得分。(2)近義詞替換(3分):每空1分,需結(jié)合語(yǔ)境判斷(如“耿耿于懷”感情色彩不符則錯(cuò)誤),選錯(cuò)不得分。3.句子練習(xí)(8分):(1)句式轉(zhuǎn)換(4分):每句2分。改后意思改變、句式錯(cuò)誤均不得分;標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤每句扣0.5分。(2)修改病句(4分):每句2分。能正確指出病因并修改(如“端正方法”改為“改進(jìn)方法”)得2分;只指出病因未修改或修改錯(cuò)誤得1分;未指出病因直接修改正確得1分。4.文化常識(shí)與課文回顧(7分):(1)節(jié)日連線(3分):每線1分,連錯(cuò)不得分。(2)課文填空(4分):每空1分,錯(cuò)別字、漏字、添字均不得分(如“紅日初升”寫成“紅日初生”)。5.語(yǔ)言運(yùn)用(4分):符合“低碳生活”主題(1分),運(yùn)用修辭手法(1分),語(yǔ)言簡(jiǎn)潔有力(1分),無(wú)語(yǔ)法錯(cuò)誤(1分)。酌情給分:主題不明確扣1分,未用修辭扣1分,語(yǔ)言啰嗦扣1分。二、閱讀理解(35分)(一)課內(nèi)閱讀(15分)1.寫作手法(3分):答出“對(duì)比”(或“借物喻人”)得2分,結(jié)合文本分析(如將花生與桃子等對(duì)比,突出花生樸實(shí)無(wú)華)得1分;只答手法未分析得2分,手法錯(cuò)誤不得分。2.道理理解(4分):圍繞“做人要樸實(shí)、有用,不圖虛名”回答,意思對(duì)即可。答出核心觀點(diǎn)得2分,結(jié)合花生特點(diǎn)分析得2分;觀點(diǎn)錯(cuò)誤不得分,分析不充分扣1-2分。3.句子理解(5分):結(jié)合生活實(shí)際(如清潔工、志愿者等例子)得2分,解釋句子含義(“有用的人”指對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人,“只講體面”指只重外表或虛名)得2分,語(yǔ)言通順得1分;未結(jié)合實(shí)際扣2分,含義理解錯(cuò)誤扣2分。4.仿寫句子(3分):運(yùn)用對(duì)比手法(1分),突出事物品質(zhì)(如寫小草與鮮花對(duì)比,突出頑強(qiáng))得1分,語(yǔ)句通順得1分;未用對(duì)比扣1分,品質(zhì)不明確扣1分。(二)課外閱讀(20分)1.內(nèi)容概括(4分):包含“人物(我、外婆)、事件(做槐花餅、回憶)、情感(親情、懷念)”等要素,得3-4分;要素不全(如缺情感)得2-3分;偏離主題得0-2分。2.句子賞析(5分):指出修辭手法(比喻,1分),分析效果(生動(dòng)寫出外婆的靈巧、做餅的熟練,表達(dá)贊美/懷念,3分),語(yǔ)言通順(1分);未指出修辭扣1分,效果分析不具體扣2-3分。3.人物形象(6分):結(jié)合事例(如外婆做槐花餅體現(xiàn)慈愛(ài)、勤勞),每點(diǎn)2分(事例1分,品質(zhì)1分),答出兩個(gè)品質(zhì)得4-6分;只答品質(zhì)無(wú)事例扣3分,事例與品質(zhì)不符扣1-2分。4.結(jié)尾理解(5分):槐花餅是童年回憶的象征(2分),外婆的愛(ài)和親情(2分),表達(dá)對(duì)童年、外婆的懷念(1分);意思對(duì)即可,分析不深入扣2-3分。三、寫作表達(dá)(35分)按內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言、書寫分四等評(píng)分:一類文(30-35分):內(nèi)容:主題明確,選材新穎,事例具體,情感真摯(10-12分);結(jié)構(gòu):條理清晰,開(kāi)頭點(diǎn)題,中間有細(xì)節(jié)描寫,結(jié)尾升華(8-10分);語(yǔ)言:生動(dòng)流暢,運(yùn)用多種修辭手法/描寫方法,無(wú)明顯語(yǔ)?。?-10分);書寫:工整美觀,卷面整潔,無(wú)錯(cuò)別字,標(biāo)點(diǎn)正確(2-3分)。二類文(25-29分):內(nèi)容:主題較明確,選材合理,事例較具體,情感較真實(shí)(8-10分);結(jié)構(gòu):較有條理,能基本完成敘事,開(kāi)頭結(jié)尾較自然(6-8分);語(yǔ)言:較通順,有少量描寫,語(yǔ)病較少(6-8分);書寫:工整,卷面較整潔,錯(cuò)別字≤3個(gè),標(biāo)點(diǎn)基本正確(1-2分)。三類文(20-24分):內(nèi)容:主題基本明確,選材普通,事例欠具體,情感平淡(6-8分);結(jié)構(gòu):條理一般,敘事較簡(jiǎn)單,開(kāi)頭結(jié)尾較生硬(4-6分);語(yǔ)言:基本通順,描寫少,語(yǔ)病較多(4-6分);書寫:較工整,卷面有涂改,錯(cuò)別字≤5個(gè),標(biāo)點(diǎn)有錯(cuò)誤(1分)。四類文(19分以下):內(nèi)容:主題不明確,選材不當(dāng),事例模糊,情感虛假(≤
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