上交大急救醫(yī)學(xué)教案：趙鋼-心肺復(fù)蘇術(shù)_第1頁
上交大急救醫(yī)學(xué)教案：趙鋼-心肺復(fù)蘇術(shù)_第2頁
上交大急救醫(yī)學(xué)教案：趙鋼-心肺復(fù)蘇術(shù)_第3頁
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上海第二醫(yī)科大學(xué)教案課程名稱急救技術(shù)學(xué)第2次課2005年3月4日教師姓名趙鋼職稱博士教研室急診醫(yī)學(xué)教學(xué)時數(shù)1授課題目心肺復(fù)蘇術(shù)教學(xué)對象00級授課地點教學(xué)樓401教室教學(xué)方式理論課本課的重點、難點、對策：本課的重點:1、心搏驟停臨床表現(xiàn)和診斷2、憑心電圖(ECG)三種表現(xiàn)形式3、CPCR的三個階段和九個步驟4、心肺復(fù)蘇有效指標和終止搶救的標準本課的難點1、開放氣道的方法2、胸外心臟按壓的位置、方法及注意事項3、人工呼吸的方法與胸外心臟按壓的配合4、胸外心臟按壓的機制與原理5、心肺復(fù)蘇術(shù)的藥物選擇及用藥途徑對策：使用幻燈圖解：開放氣道的方法胸外心臟按壓的位置胸外心臟按壓的機制與原理通過解釋心肺復(fù)蘇病人的病理生理變化來說明：藥物的選擇人工呼吸的方法與胸外心臟按壓的配合本次課應(yīng)用的教具：人工呼吸囊除顫儀教材參考書：《急診醫(yī)學(xué)》王一鏜主編EmergencyProcedures&TechniquesRobertR.Simon主編主要教學(xué)內(nèi)容：（時間分配）1、心搏驟停臨床表現(xiàn)和診斷5分鐘2、憑心電圖(ECG)三種表現(xiàn)形式5分鐘3、CPCR的三個階段和九個步驟20分鐘開放氣道的方法胸外心臟按壓的位置、方法及注意事項人工呼吸的方法與胸外心臟按壓的配合胸外心臟按壓的機制與原理心肺復(fù)蘇術(shù)的藥物選擇及用藥途徑4、心肺復(fù)蘇有效指標和終止搶救的標準5分鐘5、強調(diào)生存鏈的定義5分鐘本次課小結(jié)要點1、心搏驟停臨床表現(xiàn)和診斷2、憑心電圖(ECG)三種表現(xiàn)形式3、CPCR的三個階段和九個步驟4、心肺復(fù)蘇有效指標和終止搶救的標準5、生存鏈的定義本次課復(fù)習(xí)思考題1、心搏驟停臨床表現(xiàn)和診斷及心電圖(ECG)三種表現(xiàn)形式2、CPCR的三個階段和九個步驟3、開放氣道的方法4、胸外心臟按壓的位置、方法及注意事項5、胸外心臟按壓的機制與原理6、心肺復(fù)蘇術(shù)的藥物選擇及用藥途徑7、心肺復(fù)蘇有效指標和終止搶救的標準8、生存鏈的定義下次課預(yù)習(xí)要點教研室主任（蓋章）

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