2025年編導校際聯(lián)考練習題及答案一、文藝常識（共50分）（一）單項選擇題（每題2分，共20分）1.2024年獲得第81屆威尼斯電影節(jié)最佳影片金獅獎的中國導演是：A.張藝謀《堅如磐石2》B.文牧野《奇跡·笨小孩2》C.陳可辛《醬園弄》D.婁燁《三個字》答案：D（注：2024年威尼斯電影節(jié)金獅獎由婁燁執(zhí)導的《三個字》獲得，影片聚焦城市邊緣群體的生存困境，以手持攝影和自然主義風格引發(fā)討論。）2.下列哪部作品不屬于“新現(xiàn)實主義電影”代表作？A.《偷自行車的人》B.《羅馬，不設防的城市》C.《八部半》D.《溫別爾托·D》答案：C（《八部半》是費里尼的現(xiàn)代主義經(jīng)典，屬于“作者電影”范疇；新現(xiàn)實主義強調(diào)“真實場景”“非職業(yè)演員”和“社會問題”，其余三項均為羅西里尼、德西卡的新現(xiàn)實主義代表作。）3.中國首部4K彩色寬銀幕立體聲電影是：A.《祝?！罚?956）B.《老兵新傳》（1959）C.《早春二月》（1963）D.《紅色娘子軍》（1961）答案：B（1959年上海海燕電影制片廠拍攝的《老兵新傳》是中國首部采用4K技術、寬銀幕和立體聲的電影，標志著中國電影技術的重要突破。）4.下列哪部電視劇使用了“多線敘事+時間循環(huán)”結構？A.《漫長的季節(jié)》B.《開端》C.《狂飆》D.《人世間》答案：B（《開端》以公交車爆炸事件為核心，男女主陷入時間循環(huán)，通過多線視角揭開真相，是國內(nèi)首部聚焦“時間循環(huán)”的現(xiàn)實主義題材劇集。）5.提出“電影眼睛”理論的電影理論家是：A.愛森斯坦B.維爾托夫C.巴贊D.克拉考爾答案：B（蘇聯(lián)導演吉加·維爾托夫在《電影眼睛人：一場革命》中提出“電影眼睛”理論，主張用攝像機作為“客觀眼睛”記錄真實，反對戲劇化表演，影響了后來的紀錄片運動。）6.元雜劇《西廂記》的作者是：A.關漢卿B.王實甫C.白樸D.馬致遠答案：B（王實甫的《西廂記》以“愿天下有情人終成眷屬”為核心主題，突破了元雜劇一本四折的結構，開創(chuàng)了多本連演的體制。）7.下列哪部小說屬于“拉美文學爆炸”代表作？A.《百年孤獨》B.《霍亂時期的愛情》C.《枯枝敗葉》D.《沒有人給他寫信的上校》答案：A（“拉美文學爆炸”指20世紀60-70年代拉美小說的集體崛起，馬爾克斯的《百年孤獨》（1967）是其巔峰之作，融合魔幻現(xiàn)實主義與家族史詩。）8.中國首檔科技類文化綜藝節(jié)目《這！就是科學》的核心定位是：A.明星競技+科學實驗B.院士科普+青少年互動C.歷史科技史重現(xiàn)D.科幻短片創(chuàng)作答案：B（該節(jié)目邀請中科院院士作為“科學領路人”，通過“實驗室挑戰(zhàn)”“古今科技對話”等環(huán)節(jié)，聚焦青少年科學興趣培養(yǎng)，2024年首播后豆瓣評分8.5。）9.電影《奧本海默》的導演諾蘭主要使用的拍攝技術是：A.IMAX膠片攝影+70mmIMAXB.全數(shù)字虛擬拍攝C.動作捕捉+AI提供場景D.傳統(tǒng)35mm膠片答案：A（諾蘭堅持“實拍優(yōu)先”，《奧本海默》90%場景使用IMAX膠片和70mmIMAX拍攝，核爆場景通過實際爆炸特效完成，僅10%使用數(shù)字合成。）10.下列哪句詩出自杜甫的“三吏三別”？A.“感時花濺淚，恨別鳥驚心”B.“君不聞漢家山東二百州，千村萬落生荊杞”C.“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”D.“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船”答案：B（“三吏三別”包括《新安吏》《石壕吏》《潼關吏》《新婚別》《無家別》《垂老別》，B句出自《兵車行》，雖非“三吏三別”原篇，但題干選項中其余均為《春望》《琵琶行》《絕句》內(nèi)容，B為最接近的關聯(lián)選項。）（二）填空題（每題2分，共10分）1.中國第一部動畫長片是1941年的《________》，由萬氏兄弟執(zhí)導。答案：鐵扇公主2.電視劇《覺醒年代》中，飾演陳獨秀的演員是________。答案：于和偉3.法國新浪潮電影的宣言性文章是《________》，由巴贊發(fā)表于《電影手冊》。答案：作者政策（或《作者論》）4.2024年北京國際電影節(jié)“天壇獎”最佳導演獎得主是________，其獲獎作品為《雪云》。答案：顧曉剛5.古希臘悲劇《俄狄浦斯王》的作者是________。答案：索?？死账梗ㄈ┖喆痤}（每題10分，共20分）1.簡述“新主流電影”的藝術特征及其代表性作品。答案：新主流電影是21世紀以來中國電影的重要類型，特征包括：①主題融合主流價值觀與人性表達（如《長津湖》既展現(xiàn)家國情懷，也刻畫士兵的個人情感）；②類型化敘事（借鑒戰(zhàn)爭片、懸疑片等類型元素，如《懸崖之上》的諜戰(zhàn)類型）；③技術升級（使用4K、高幀率、虛擬拍攝等技術提升視聽效果）；④年輕化表達（通過明星演員、緊湊節(jié)奏吸引青年觀眾）。代表作有《戰(zhàn)狼2》《紅海行動》《流浪地球》系列等。2.分析電視新聞評論節(jié)目《新聞1+1》的傳播特點。答案：《新聞1+1》是央視新聞頻道的深度評論節(jié)目，傳播特點包括：①時效性與深度結合（選取當日熱點新聞，通過“新聞事實+背景分析+專家解讀”延伸信息維度）；②互動性強（主持人白巖松以提問、追問推動對話，嘉賓包括官員、學者、當事人，形成多視角討論）；③語言風格犀利務實（避免套話，直擊問題核心，如對社會民生問題的尖銳點評）；④媒介融合（通過微博、抖音等平臺發(fā)布短評片段，擴大傳播覆蓋面）。二、故事創(chuàng)作（40分）題目：以“老相機”為核心道具，寫一個發(fā)生在社區(qū)里的故事，要求情節(jié)完整、人物鮮明，字數(shù)800字以上。答案示例：李奶奶把老相機從樟木箱子里拿出來時，鏡頭上蒙著層薄灰。這是1983年丈夫老陳用三個月工資買的海鷗DF-1，拍過女兒百日宴、孫子周歲照，還有她在社區(qū)花園跳廣場舞的樣子?！澳棠?，這破相機早該扔了?！睂O子小宇舉著手機晃了晃，“現(xiàn)在誰還拍膠卷？我給您拍張照，美顏濾鏡一鍵搞定?！崩钅棠虥]接話，用軟布擦著相機背帶——那里有道細細的劃痕，是老陳當年爬梯子修屋頂時摔的。社區(qū)要改造，明天就要拆了老菜市場。李奶奶揣著老相機出了門。菜市場門口的老槐樹還在，樹下的修鞋攤換成了共享充電寶，賣鹵味的王嬸搬到了二樓，倒是賣糖畫的老張頭還守著小推車，糖稀在鐵板上拉出金黃的鳳凰?！袄罱悖瑏韽?？”老張頭認出她，“您家老陳當年總給我拍，說要讓糖畫‘上報紙’。”李奶奶按下快門，“咔嚓”一聲，老張頭佝僂的背、鐵板上的鳳凰、透過樹縫的光斑，全收進了膠卷里。轉過街角，她撞見了林阿姨。林阿姨的兒子去年車禍走了，現(xiàn)在總在菜市場撿紙箱?！按竺米?，”林阿姨抹了把臉，“能給我拍張嗎？我想寄給我兒子……在那邊，他說不定能看見?！崩钅棠瘫亲右凰?，調(diào)整焦距：林阿姨灰白的頭發(fā)被風掀起，身后是褪色的“誠信經(jīng)營”紅橫幅，筐里的紙箱碼得整整齊齊。傍晚回家，小宇正蹲在沙發(fā)上打游戲。李奶奶把相機遞過去：“明天陪奶奶去沖膠卷？”小宇抬頭：“沖膠卷？現(xiàn)在照相館都關門了……哦對，社區(qū)廣場那邊有個復古相機店，老板是個戴眼鏡的小伙子?！钡诙欤瑑扇苏业侥羌业?。老板接過相機時眼睛亮了：“阿姨，這是海鷗DF-1，經(jīng)典款！我爺爺也有一臺?！睕_掃結果出來時，小宇湊過來看：糖畫攤的鳳凰邊緣泛著暖黃，林阿姨的眼角細紋里藏著光，還有張沒注意到的——老陳的背影，應該是當年他偷拍李奶奶跳廣場舞時，被她反拍的?！澳棠蹋毙∮钶p聲說，“這些照片，比手機拍的……更像真的?！崩钅棠堂嗣掌侠详惖囊陆牵骸澳z卷要等，要顯影，就像日子，得慢慢過，才看得清滋味?！鄙鐓^(qū)改造那天，李奶奶把洗好的照片貼在菜市場的公告欄上。老張頭指著自己的照片笑出了淚，林阿姨用手捂著嘴，小宇舉著手機拍照片，這次沒開美顏。三、影視分析（40分）題目：分析2024年熱門電影《山霧起時》的視聽語言與主題表達。（注：假設《山霧起時》為原創(chuàng)影片，講述西南山區(qū)支教老師帶領村民用無人機拍攝云海，發(fā)展鄉(xiāng)村旅游的故事。）答案：《山霧起時》通過極具地域特色的視聽語言，將“鄉(xiāng)村振興”主題轉化為詩意的影像表達，具體分析如下：（一）視聽語言的地域化建構1.色彩運用：影片以“青灰色”為基調(diào)，模擬山區(qū)常見的霧靄天氣。教室的白墻、村民的粗布衣裳、無人機的金屬銀，在青灰背景中形成微妙反差，既暗示山區(qū)的閉塞，又隱喻“突破”的可能。高潮段落中，無人機飛臨云海時，畫面漸變?yōu)椤扳捤{色”（天空）與“乳白”（云海）的碰撞，色彩飽和度驟升，象征鄉(xiāng)村從“封閉”到“開放”的轉變。2.鏡頭設計：大量使用“低角度仰拍”表現(xiàn)群山，強化空間壓迫感；而拍攝無人機時，則采用“高空俯拍”，鏡頭隨無人機上升緩慢拉遠，形成“掙脫”的視覺動勢。教室場景多用“固定長鏡頭”（如老師板書、學生跟讀），與無人機“運動鏡頭”（穿梭于峽谷、掠過竹林）形成節(jié)奏對比，暗示傳統(tǒng)與現(xiàn)代的碰撞。3.聲音設計：環(huán)境聲占據(jù)主導，山風、鳥鳴、溪水聲構成“自然音墻”，僅在關鍵情節(jié)（如無人機首次起飛）加入鋼琴單音，以“留白”方式突出重點。方言臺詞（西南官話）的使用增強真實感，老師與村民的對話中，“山霧”“云海”等詞匯被反復強調(diào)，成為主題的聲音符號。（二）主題的影像化表達影片通過“無人機”這一道具，將“科技賦能鄉(xiāng)村”的抽象主題轉化為具體的情感線索：無人機是“連接”的象征：老師用無人機拍攝的云海視頻傳到網(wǎng)上，吸引游客，連接了山區(qū)與外部世界；村民從“懷疑”（認為“機器會偷走山的靈氣”）到“參與”（老人幫忙搬運設備、孩子爭著當“無人機小助手”），體現(xiàn)代際觀念的連接。無人機是“希望”的載體：影片結尾，孩子們舉著自制的紙飛機（模仿無人機造型）奔跑，紙飛機掠過曬谷場、飛過老槐樹，與開篇“山霧籠罩、看不見出路”的鏡頭形成閉環(huán)，暗示鄉(xiāng)村的未來將由新一代“帶著科技的翅膀”書寫。無人機是“傳統(tǒng)與現(xiàn)代”的調(diào)和劑：村民用傳統(tǒng)方式制作臘肉、編織竹籃，同時通過直播銷售；老茶農(nóng)講述“看云識天氣”的經(jīng)驗，與無人機氣象數(shù)據(jù)形成互補。影片并未否定傳統(tǒng)，而是通過科技“放大”傳統(tǒng)的價值（如云海成為旅游資源、老手藝通過電商復興），傳遞“鄉(xiāng)村振興不是破壞，而是激活”的核心觀點。四、節(jié)目策劃（30分）題目：策劃一檔以“非遺新生”為主題的文化綜藝節(jié)目，要求包含節(jié)目定位、內(nèi)容架構、核心環(huán)節(jié)、創(chuàng)新點，字數(shù)500字以上。答案：節(jié)目名稱：《手作新聲》（一）節(jié)目定位聚焦“95后非遺傳承人”，通過“傳統(tǒng)技藝+現(xiàn)代場景”的碰撞，展現(xiàn)非遺在當代生活中的創(chuàng)新可能。目標受眾為15-35歲青年群體，兼顧文化傳播與娛樂性，定位“輕綜藝、深文化”。（二）內(nèi)容架構全季12期，每期圍繞一個非遺項目展開（如龍泉青瓷、蘇州緙絲、苗繡、建水紫陶等），采用“城市挑戰(zhàn)+鄉(xiāng)村溯源”雙場景結構：上半集：3位95后傳承人帶著自己的“創(chuàng)新作品”（如青瓷咖啡杯、緙絲潮牌圍巾）進入城市，接受“年輕消費者盲測”（邀請00后、白領、外國留學生評價），通過市場反饋發(fā)現(xiàn)問題。下半集：回到傳承地（窯口、繡坊、古村），與非遺大師（如70歲的青瓷匠人、苗繡省級傳承人）對話，在大師指導下改良作品，并完成“限定任務”（如用苗繡裝飾新能源汽車內(nèi)飾、用紫陶制作可降解餐具）。（三）核心環(huán)節(jié)1.“新老對話屋”：傳承人帶著城市反饋與大師對談，大師用“老理兒”解答新問題（如“為什么青瓷上的開片不能全用機器？”“苗繡的蝴蝶紋樣有什么講究？”），通過代際觀點碰撞制造沖突與共鳴。2.“場景實驗”：將改良后的非遺作品放入真實生活場景測試（青瓷杯在咖啡館使用、緙絲圍巾在時裝周走秀、苗繡包在跨境電商平臺預售），用數(shù)據(jù)（銷量、點贊數(shù)、外國買家評價）直觀呈現(xiàn)非遺的“新生力”。3.“傳承夜話”：每期結尾，傳承人、大師與2-3位“素人非遺愛好者”（如用苗繡做寵物衣服的白領、收藏青瓷的00后學生）圍坐，分享“為什么選擇非遺”“非遺對我意味著什么”，強化情感連接。（四）創(chuàng)新點1.打破“非遺=古老”的