2026年班組活動策劃師筆試題及答案一、單選題（共10題，每題2分，共20分）1.在策劃針對制造業(yè)一線工人的班組團建活動時，以下哪項內容最適合作為活動核心主題？A.企業(yè)戰(zhàn)略分享會B.員工個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃C.基于生產流程的協(xié)作挑戰(zhàn)賽D.高管層互動訪談答案：C解析：制造業(yè)班組活動應緊密結合生產實際，協(xié)作挑戰(zhàn)賽能增強團隊凝聚力，同時與工作場景相關，更易被一線工人接受。2.某服務行業(yè)班組（如酒店前臺）計劃開展服務技能比武，以下哪種形式最能有效提升活動參與度？A.僅設置理論考核環(huán)節(jié)B.采用“師傅帶徒弟”的傳幫帶模式C.結合客戶評價進行評分D.獎金金額較高的單項競賽答案：B解析：“師傅帶徒弟”模式能促進內部經驗傳承，符合服務行業(yè)輕競技、重協(xié)作的特點。3.在策劃跨部門班組聯(lián)動活動時，以下哪個要素需優(yōu)先考慮？A.各部門人數(shù)比例B.活動預算分配C.活動流程的兼容性D.活動主題的差異化答案：C解析：跨部門活動需確保流程順暢，避免因部門間差異導致執(zhí)行困難。4.針對偏遠地區(qū)（如山區(qū)）的班組，以下哪種活動形式最經濟且效果顯著？A.高成本戶外拓展訓練B.本地文化體驗活動C.線上知識競賽D.大型聚餐晚會答案：B解析：山區(qū)班組資源有限，本地文化體驗活動既能融入地域特色，又能降低成本。5.某互聯(lián)網公司班組計劃通過活動提升創(chuàng)新意識，以下哪個工具最適用？A.靜態(tài)問卷調查B.創(chuàng)新思維導圖工作坊C.個人演講比賽D.閉卷理論測試答案：B解析：思維導圖工作坊能引導團隊發(fā)散思考，適合創(chuàng)新主題。6.在活動結束后，以下哪項指標最能反映活動效果？A.參與人數(shù)B.員工滿意度調查（匿名）C.活動照片數(shù)量D.活動經費使用率答案：B解析：匿名滿意度調查能真實反映員工感受，是效果評估的核心。7.針對年輕員工為主的班組，以下哪種活動形式最易引發(fā)共鳴？A.傳統(tǒng)體育比賽B.游戲化學習任務C.職場禮儀培訓D.長輩分享會答案：B解析：年輕員工偏好互動性強、趣味性高的活動形式。8.某物流企業(yè)班組計劃開展安全生產主題活動，以下哪個環(huán)節(jié)需重點關注？A.活動娛樂性B.安全知識普及率C.活動宣傳范圍D.活動場地布置答案：B解析：物流行業(yè)安全生產主題活動的核心是強化安全意識。9.在活動策劃中，以下哪個要素屬于“可控變量”？A.員工個人偏好B.活動預算C.市場輿論反應D.天氣狀況答案：B解析：預算是策劃者可主動調整的要素，其他選項受外部因素影響較大。10.某班組計劃通過活動加強團隊信任，以下哪種形式最有效？A.理論學習討論B.團隊合作解謎游戲C.個人才藝展示D.集體旅游答案：B解析：解謎游戲能促進成員間深度協(xié)作，自然建立信任。二、多選題（共5題，每題3分，共15分）1.策劃班組活動時，以下哪些因素需納入風險評估？（每選對一項得0.75分）A.活動場地安全性B.員工參與意愿C.預算超支風險D.活動主題與企業(yè)文化是否匹配E.天氣變化影響答案：A、C、E解析：安全性、預算、天氣屬于客觀風險，B、D屬于主觀因素，不屬于風險評估范疇。2.以下哪些活動形式適合促進班組內部溝通？（每選對一項得0.75分）A.小組辯論賽B.團隊共創(chuàng)工作坊C.個人匿名信箱分享D.角色扮演游戲E.大型晚會答案：A、B、C解析：辯論、共創(chuàng)、匿名分享均能激發(fā)溝通，晚會則偏娛樂性。3.在策劃跨地域班組活動時，以下哪些要素需重點考慮？（每選對一項得0.75分）A.交通成本B.地域文化差異C.活動時間協(xié)調D.餐飲偏好E.活動主題統(tǒng)一性答案：A、B、C、D解析：跨地域活動需解決實際操作問題（交通、文化、時間、飲食），E屬于通用要求。4.以下哪些指標可用于衡量活動對團隊協(xié)作的提升效果？（每選對一項得0.75分）A.項目協(xié)作效率B.員工沖突次數(shù)C.非正式交流頻率D.活動參與率E.個人績效提升答案：A、B、C解析：協(xié)作效果體現(xiàn)在協(xié)作效率、沖突減少、交流增多，D、E與協(xié)作關聯(lián)較弱。5.針對季節(jié)性強的行業(yè)（如農業(yè)、旅游），以下哪些活動形式需結合時令調整？（每選對一項得0.75分）A.季節(jié)性知識培訓B.時令主題競賽C.常年不變的團隊建設D.季節(jié)性戶外活動E.內部表彰大會答案：A、B、D解析：時令行業(yè)活動需隨季節(jié)變化，C、E屬于通用形式。三、簡答題（共4題，每題5分，共20分）1.簡述制造業(yè)班組活動策劃中，“安全”要素的三個關鍵考量點。答案：-生產流程兼容性：活動設計不得干擾正常生產；-場地安全評估：工具、設備、環(huán)境需符合安全標準；-應急措施準備：制定意外情況（如設備故障、人員受傷）的應對方案。2.請列舉三種適合銷售團隊（如保險、電商）的團隊激勵活動形式。答案：-業(yè)績競賽：以團隊目標達成率為核心的競賽；-客戶體驗活動：模擬真實銷售場景的團隊協(xié)作演練；-非物質激勵：如“最佳協(xié)作獎”等精神獎勵。3.某班組計劃開展“文化融合”主題團建，請簡述策劃流程的三個主要階段。答案：-調研階段：收集成員文化背景及偏好；-設計階段：結合地域特色設計活動（如方言挑戰(zhàn)、傳統(tǒng)手工藝體驗）；-執(zhí)行與評估階段：活動實施后通過訪談、問卷跟蹤文化認同度變化。4.在活動預算有限的情況下，如何通過低成本方式提升班組凝聚力？答案：-內部資源利用：如利用閑置空間、鼓勵成員自帶物料；-輕競技活動：如知識問答、桌游競賽等低成本互動形式；-精神激勵：如“團隊貢獻榜”等表彰機制。四、案例分析題（共2題，每題10分，共20分）1.某餐飲企業(yè)班組因員工流動性大，團隊協(xié)作困難。部門經理提議通過活動“重新綁定”團隊，請給出活動策劃思路（需包含主題、形式、關鍵環(huán)節(jié)）。答案：-主題：“新成員融入計劃”-形式：-文化傳承任務：老員工帶新員工完成一道經典菜品制作；-團隊盲盒挑戰(zhàn)：隨機分配任務（如模擬點餐服務），考驗協(xié)作能力；-關鍵環(huán)節(jié)：-破冰環(huán)節(jié)：用“共同回憶卡”（如入職趣事）拉近距離；-復盤總結：每日以小組形式匯報進展，強化溝通。2.某科技公司班組因長期居家辦公，員工普遍感到孤立。人力資源部要求策劃一場線上活動，請設計活動方案（需說明目標、形式、時間安排）。答案：-目標：增強虛擬團隊歸屬感，緩解心理壓力；-形式：-云端主題派對：結合企業(yè)價值觀設計主題（如“創(chuàng)新與協(xié)作”）；-虛擬團建游戲：如“在線密室逃脫”，分組協(xié)作解謎；-時間安排：-前期準備：1天（收集成員偏好）；-活動當天：2小時（派對+游戲）；-后期反饋：發(fā)放匿名問卷，收集改進建議。五、策劃題（共1題，20分）背景：某制造企業(yè)計劃在年底舉辦一場跨部門班組“工匠精神”主題活動，要求活動需體現(xiàn)“傳承與創(chuàng)新”主題，同時兼顧不同崗位（生產、研發(fā)、質檢）需求。請完成以下策劃內容：1.活動主題及目標（3分）2.活動形式與流程設計（10分）3.風險預案（5分）4.效果評估方法（2分）答案：1.主題及目標-主題：“匠心接力——工匠精神創(chuàng)新實踐”-目標：通過跨崗位互動，強化對工匠精神的認同，激發(fā)創(chuàng)新思維。2.活動形式與流程-形式：-“三工”（老工匠、新工匠、研發(fā)工匠）對話會；-創(chuàng)新工作坊：分組用3D打印等工具改良生產工具；-工匠故事分享會：邀請代表分享經歷。-流程：-環(huán)節(jié)1：開場（企業(yè)領導致辭）；-環(huán)節(jié)2：三工對話（1小時）；-環(huán)節(jié)3：分組工作坊（2小時）；-環(huán)節(jié)4：故事會（1小時）；-環(huán)節(jié)5：成果展示與頒獎。3.風險預案-技術風險：3D打印設備故障