東方市2024-2025學(xué)年第一學(xué)期五年級科學(xué)期末學(xué)業(yè)評價考點及答案考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______1.選擇題（每題2分，共20分）1.下列哪個不是科學(xué)探究的基本要素？A.提出問題B.設(shè)計實驗C.收集數(shù)據(jù)D.做夢2.下列哪種現(xiàn)象屬于物理變化？A.水結(jié)冰B.鐵生銹C.木頭燃燒D.食物腐爛3.下列哪個生物屬于動物界？A.蘑菇B.青菜C.稻草人D.蜜蜂4.地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是：A.森林生態(tài)系統(tǒng)B.海洋生態(tài)系統(tǒng)C.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)D.城市生態(tài)系統(tǒng)5.下列哪個是可再生能源？A.石油B.天然氣C.太陽能D.煤炭6.下列哪個是人體必需的微量元素？A.氧B.碳C.鐵D.氫7.下列哪個是科學(xué)探究的步驟？A.提出假設(shè)B.收集數(shù)據(jù)C.分析數(shù)據(jù)D.以上都是8.下列哪個是生物多樣性的表現(xiàn)？A.物種豐富B.生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定C.生物種類多樣D.以上都是9.下列哪個是環(huán)境保護的基本原則？A.減量化B.資源化C.循環(huán)利用D.以上都是10.下列哪個是科學(xué)知識在生活中的應(yīng)用？A.使用節(jié)能燈B.騎自行車出行C.種植綠色植物D.以上都是2.判斷題（每題2分，共10分）1.物質(zhì)的三態(tài)變化屬于化學(xué)變化。（）2.人類活動對生物多樣性沒有影響。（）3.地球上的水資源是無限的。（）4.人類應(yīng)該保護生物多樣性。（）5.科學(xué)技術(shù)是推動社會發(fā)展的唯一動力。（）3.填空題（每題2分，共10分）1.科學(xué)探究的基本要素包括：________、________、________、________。2.地球上的生態(tài)系統(tǒng)包括：________、________、________、________。3.人類活動對環(huán)境的影響有：________、________、________。4.保護生物多樣性的措施有：________、________、________。5.環(huán)境保護的基本原則有：________、________、________。4.簡答題（每題5分，共20分）1.簡述科學(xué)探究的基本步驟。2.簡述生物多樣性的價值。3.簡述環(huán)境保護的重要性。4.簡述科學(xué)知識在生活中的應(yīng)用。5.簡述如何保護生物多樣性。5.實驗設(shè)計題（每題10分，共20分）1.設(shè)計一個實驗，探究不同溫度對植物生長的影響。2.設(shè)計一個實驗，探究不同光照強度對植物生長的影響。6.綜合題（每題15分，共30分）1.分析我國能源現(xiàn)狀，提出合理利用能源的建議。2.分析生物多樣性的喪失原因，提出保護生物多樣性的措施。試卷答案1.A解析：科學(xué)探究的基本要素包括提出問題、設(shè)計實驗、收集數(shù)據(jù)和得出結(jié)論，不包括做夢。2.A解析：物理變化是指物質(zhì)的狀態(tài)或形態(tài)發(fā)生變化，但沒有新物質(zhì)生成。水結(jié)冰只是狀態(tài)變化，沒有新物質(zhì)生成。3.D解析：蜜蜂是昆蟲，屬于動物界。蘑菇是真菌，青菜是植物，稻草人是人造物體。4.B解析：海洋生態(tài)系統(tǒng)是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，覆蓋了地球表面的大部分面積。5.C解析：可再生能源是指可以持續(xù)利用且不會耗盡的能源，如太陽能。6.C解析：鐵是人體必需的微量元素，對血紅蛋白的合成和氧氣運輸有重要作用。7.D解析：科學(xué)探究的步驟包括提出問題、假設(shè)、設(shè)計實驗、收集數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)和得出結(jié)論。8.D解析：生物多樣性包括物種多樣性、遺傳多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性，三者都是生物多樣性的表現(xiàn)。9.D解析：環(huán)境保護的基本原則包括減量化、資源化和循環(huán)利用。10.D解析：科學(xué)知識在生活中的應(yīng)用非常廣泛，包括節(jié)能燈的使用、騎自行車出行、種植綠色植物等。2.1.×解析：物質(zhì)的三態(tài)變化屬于物理變化，沒有新物質(zhì)生成。2.×解析：人類活動對生物多樣性有嚴重影響，如過度捕獵、破壞棲息地等。3.×解析：地球上的水資源是有限的，需要節(jié)約使用。4.√解析：人類應(yīng)該保護生物多樣性，以維持生態(tài)平衡和生物資源的可持續(xù)利用。5.×解析：科學(xué)技術(shù)是推動社會發(fā)展的重要動力，但不是唯一動力。3.1.提出問題、設(shè)計實驗、收集數(shù)據(jù)、得出結(jié)論2.森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)3.污染、破壞、資源過度利用4.建立自然保護區(qū)、加強法制管理、提高公眾環(huán)保意識5.減量化、資源化、循環(huán)利用4.1.科學(xué)探究的基本步驟：提出問題、假設(shè)、設(shè)計實驗、收集數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)和得出結(jié)論。2.生物多樣性的價值：提供食物、藥物、工業(yè)原料等；維持生態(tài)平衡；科學(xué)研究的重要資源。3.環(huán)境保護的重要性：維護人類生存環(huán)境；促進可持續(xù)發(fā)展；保護生物多樣性。4.科學(xué)知識在生活中的應(yīng)用：提高生活質(zhì)量、解決實際問題、促進科技發(fā)展。5.保護生物多樣性的措施：建立自然保護區(qū)、加強法制管理、提高公眾環(huán)保意識、恢復(fù)生態(tài)系統(tǒng)。5.1.實驗設(shè)計：-目的：探究不同溫度對植物生長的影響。-實驗步驟：a.準備相同品種和數(shù)量的植物幼苗。b.將植物幼苗分成兩組，一組放在常溫環(huán)境中，另一組放在高溫環(huán)境中。c.觀察并記錄兩組植物的生長情況，如高度、葉片顏色等。d.分析結(jié)果，得出結(jié)論。2.實驗設(shè)計：-目的：探究不同光照強度對植物生長的影響。-實驗步驟：a.準備相同品種和數(shù)量的植物幼苗。b.將植物幼苗分成兩組，一組放在明亮光照環(huán)境中，另一組放在陰暗環(huán)境中。c.觀察并記錄兩組植物的生長情況，如高度、葉片顏色等。d.分析結(jié)果，得出結(jié)論。6.1.分析我國能源現(xiàn)狀，提出合理利用能源的建議：-現(xiàn)狀：能源消耗量大，能源結(jié)構(gòu)以化石能源為