PAGE培訓(xùn)機構(gòu)內(nèi)部淘汰制度一、總則（一）目的為了提升培訓(xùn)機構(gòu)的教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平，優(yōu)化師資隊伍和員工團隊，激發(fā)員工的工作積極性和創(chuàng)造力，確保培訓(xùn)機構(gòu)在激烈的市場競爭中持續(xù)發(fā)展，特制定本內(nèi)部淘汰制度。（二）適用范圍本制度適用于在本培訓(xùn)機構(gòu)工作的所有全職員工，包括教師、教學(xué)管理人員、行政人員、市場推廣人員等。（三）基本原則1.公平公正原則：在淘汰過程中，嚴格按照既定的標(biāo)準(zhǔn)和程序進行，確保對所有員工一視同仁，不偏袒、不歧視。2.客觀考核原則：以客觀、量化的工作業(yè)績、教學(xué)成果、工作態(tài)度等指標(biāo)為依據(jù)，全面、準(zhǔn)確地評價員工表現(xiàn)。3.溝通反饋原則：在淘汰過程的各個環(huán)節(jié)，保持與員工的充分溝通，及時反饋考核結(jié)果和淘汰原因，為員工提供申訴渠道。4.持續(xù)改進原則：通過淘汰機制，發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)工作中的問題和不足，不斷完善培訓(xùn)體系和管理流程，促進培訓(xùn)機構(gòu)整體水平的提升。二、淘汰標(biāo)準(zhǔn)（一）教學(xué)能力1.教學(xué)效果所授課程學(xué)生滿意度低于[X]%，且連續(xù)兩個學(xué)期排名在培訓(xùn)機構(gòu)后[X]%。學(xué)生成績提升率未達到培訓(xùn)機構(gòu)設(shè)定的平均標(biāo)準(zhǔn)，且在同類型課程教師中排名靠后。2.教學(xué)方法教學(xué)方法單一、陳舊，不能有效激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，經(jīng)多次培訓(xùn)和指導(dǎo)仍無明顯改進。不適應(yīng)培訓(xùn)機構(gòu)整體教學(xué)風(fēng)格和理念，與團隊協(xié)作不暢，影響教學(xué)質(zhì)量。（二）工作業(yè)績1.招生業(yè)績連續(xù)兩個招生周期內(nèi)，個人招生數(shù)量未達到培訓(xùn)機構(gòu)規(guī)定的最低標(biāo)準(zhǔn)的[X]%。招生渠道拓展不力，未能為培訓(xùn)機構(gòu)帶來新的生源，招生業(yè)績在團隊中排名墊底。2.教學(xué)任務(wù)完成情況未能按時完成規(guī)定的教學(xué)課時，且無合理原因，累計缺課超過[X]節(jié)。教學(xué)計劃執(zhí)行不嚴格，教學(xué)進度嚴重滯后，影響整體教學(xué)安排。（三）工作態(tài)度1.責(zé)任心對待教學(xué)工作敷衍了事，經(jīng)常出現(xiàn)教學(xué)失誤，如頻繁寫錯教學(xué)內(nèi)容、漏講知識點等，經(jīng)提醒仍不改正。對學(xué)生問題不認真解答，導(dǎo)致學(xué)生投訴較多，影響培訓(xùn)機構(gòu)聲譽。2.團隊合作拒絕與同事合作，不配合團隊工作安排，影響團隊整體效率。在團隊中制造矛盾，破壞團隊和諧氛圍，經(jīng)調(diào)解仍無改善。（四）職業(yè)素養(yǎng)1.師德師風(fēng)出現(xiàn)違背師德師風(fēng)的行為，如收受學(xué)生或家長禮品、紅包，對學(xué)生進行不當(dāng)言語或行為等。向?qū)W生或家長泄露培訓(xùn)機構(gòu)商業(yè)機密，損害培訓(xùn)機構(gòu)利益。2.誠信合規(guī)工作中存在弄虛作假行為，如虛報教學(xué)成果、夸大招生業(yè)績等。違反培訓(xùn)機構(gòu)的財務(wù)制度、考勤制度等內(nèi)部規(guī)定，情節(jié)嚴重。三、淘汰程序（一）考核評估階段1.定期考核每學(xué)期末，由教學(xué)部門、行政部門、市場部門等相關(guān)部門按照各自職責(zé)，對員工進行全面考核。考核內(nèi)容包括教學(xué)能力、工作業(yè)績、工作態(tài)度、職業(yè)素養(yǎng)等方面?？己朔绞讲捎米栽u、同事互評、上級評價相結(jié)合的方式，確?？己私Y(jié)果客觀公正。2.不定期抽查培訓(xùn)機構(gòu)管理層可根據(jù)工作需要，不定期對員工工作進行抽查，重點檢查教學(xué)質(zhì)量、工作紀(jì)律、學(xué)生反饋等情況。對于抽查中發(fā)現(xiàn)的問題，及時記錄并納入考核范圍。（二）結(jié)果公示與溝通1.結(jié)果公示考核結(jié)束后，將考核結(jié)果在培訓(xùn)機構(gòu)內(nèi)部進行公示，公示期為[X]個工作日。公示內(nèi)容包括員工姓名、考核得分、排名等信息，確保員工對考核結(jié)果有知情權(quán)。2.溝通反饋考核負責(zé)人與被考核員工進行一對一溝通，反饋考核結(jié)果和淘汰原因，聽取員工的意見和申訴。對于員工提出的合理疑問和申訴，進行認真調(diào)查和核實，并給予明確答復(fù)。（三）淘汰決定1.初步擬定根據(jù)考核結(jié)果和溝通情況，人力資源部門初步擬定淘汰人員名單，報培訓(xùn)機構(gòu)管理層審核。2.最終審定培訓(xùn)機構(gòu)管理層對淘汰人員名單進行最終審定，如無異議，則確定淘汰人員名單。3.通知本人以書面形式通知淘汰人員，說明淘汰原因、淘汰時間等相關(guān)事宜，并要求其在規(guī)定時間內(nèi)辦理離職手續(xù)。（四）申訴處理1.申訴渠道被淘汰員工如對淘汰結(jié)果有異議，可在收到通知后的[X]個工作日內(nèi)，向培訓(xùn)機構(gòu)申訴委員會提出書面申訴。申訴委員會由培訓(xùn)機構(gòu)管理層、人力資源部門負責(zé)人、教師代表等組成。2.申訴處理申訴委員會在收到申訴材料后的[X]個工作日內(nèi)，對申訴事項進行調(diào)查和審議。如申訴理由成立，撤銷原淘汰決定；如申訴理由不成立，維持原淘汰決定，并將處理結(jié)果書面通知申訴人。四、淘汰后續(xù)管理（一）離職手續(xù)辦理1.工作交接淘汰人員應(yīng)在接到通知后的[X]個工作日內(nèi)，與接手人員進行工作交接。交接內(nèi)容包括教學(xué)資料、學(xué)生信息、工作文件等。交接過程需有專人監(jiān)督，并填寫工作交接清單，雙方簽字確認。2.離職結(jié)算按照勞動合同和培訓(xùn)機構(gòu)相關(guān)規(guī)定，辦理離職結(jié)算手續(xù)，包括工資、獎金、福利等。在離職手續(xù)辦理完畢后的[X]個工作日內(nèi)，將離職結(jié)算款項支付給淘汰人員。（二）培訓(xùn)資源回收1.教學(xué)設(shè)備：收回淘汰人員使用的教學(xué)設(shè)備，如電腦、投影儀、教材教具等，并進行檢查和清理。2.培訓(xùn)資料：收回淘汰人員持有的培訓(xùn)資料、教案、課件等，進行歸檔或銷毀處理。（三）員工檔案更新1.將淘汰人員的相關(guān)信息從員工檔案中刪除，并注明淘汰原因和時間。2.對培訓(xùn)機構(gòu)員工檔案進行更新和整理，確保檔案信息的準(zhǔn)確性和完整性。五、附則（一）解釋權(quán)本制度由培訓(xùn)機構(gòu)人力資源部門負責(zé)解釋。在執(zhí)行過程中，如遇特殊情況或需要調(diào)整，由人力資源部門提出建議，報培