[四川]2025下半年四川省人民政府國防動(dòng)員辦公室下屬事業(yè)單位招聘3人筆試歷年備考題庫附帶答案詳解一、單項(xiàng)選擇題下列各題只有一個(gè)正確答案，請(qǐng)選出最恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)（共25題）1、某市舉行了一場(chǎng)關(guān)于公共安全知識(shí)的宣傳活動(dòng)，活動(dòng)中設(shè)置了四個(gè)展板，分別介紹火災(zāi)逃生、地震避險(xiǎn)、防詐騙常識(shí)和急救技能。已知：如果展板A不是介紹火災(zāi)逃生，則展板B是介紹急救技能；展板C不介紹地震避險(xiǎn)；展板D不介紹防詐騙常識(shí)；且四個(gè)展板內(nèi)容各不相同。若展板B未介紹急救技能，則展板A介紹的內(nèi)容是：A．火災(zāi)逃生

B．地震避險(xiǎn)

C．防詐騙常識(shí)

D．急救技能2、依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

面對(duì)突如其來的自然災(zāi)害，救援隊(duì)伍迅速________，社會(huì)各界也積極________救援物資，體現(xiàn)了高度的責(zé)任感與凝聚力。A．啟動(dòng)籌集

B．調(diào)動(dòng)募集

C．運(yùn)行收集

D．展開整合3、某單位組織培訓(xùn)，參訓(xùn)人員中男性占60%，若女性有32人，則該單位共有參訓(xùn)人員多少人？A.60B.70C.80D.904、“刻舟求劍”這一典故主要體現(xiàn)了哪種思維誤區(qū)？A.形而上學(xué)，忽視事物發(fā)展變化B.主觀臆斷，缺乏事實(shí)依據(jù)C.以偏概全，用局部代替整體D.因果倒置，混淆事件先后關(guān)系5、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“揚(yáng)湯止沸，不如釜底抽薪”這一俗語所蘊(yùn)含的哲學(xué)道理的是：A.面對(duì)城市交通擁堵，臨時(shí)增加交警指揮疏導(dǎo)車流B.為控制物價(jià)上漲，政府出臺(tái)臨時(shí)價(jià)格干預(yù)措施C.企業(yè)因資金鏈斷裂而停產(chǎn)，緊急申請(qǐng)貸款維持運(yùn)營D.治理環(huán)境污染，關(guān)停造成污染的高耗能生產(chǎn)企業(yè)6、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

他做事一向________，從不________，因此同事們都很信任他。A.謹(jǐn)小慎微草率從事B.一絲不茍粗心大意C.循規(guī)蹈矩標(biāo)新立異D.精打細(xì)算鋪張浪費(fèi)7、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“防微杜漸”這一成語哲理的是：A.千里之行，始于足下B.一著不慎，滿盤皆輸C.城門失火，殃及池魚D.因地制宜，因時(shí)制宜8、某單位組織學(xué)習(xí)交流會(huì)，甲、乙、丙三人分別發(fā)言。已知：只有一個(gè)人說了真話。甲說：“乙說了假話。”乙說：“丙說了真話?！北f：“甲說了假話。”據(jù)此可推出：A.甲說了真話B.乙說了真話C.丙說了真話D.無法判斷9、某市舉辦了一場(chǎng)關(guān)于城市公共安全的研討會(huì)，會(huì)上提出：“只有加強(qiáng)基層應(yīng)急隊(duì)伍建設(shè)，才能有效提升突發(fā)事件應(yīng)對(duì)能力。”下列選項(xiàng)中，與該命題邏輯等價(jià)的是：A.如果沒有提升突發(fā)事件應(yīng)對(duì)能力，那么就沒有加強(qiáng)基層應(yīng)急隊(duì)伍建設(shè)B.只要加強(qiáng)基層應(yīng)急隊(duì)伍建設(shè)，就一定能提升突發(fā)事件應(yīng)對(duì)能力C.如果提升了突發(fā)事件應(yīng)對(duì)能力，說明已經(jīng)加強(qiáng)了基層應(yīng)急隊(duì)伍建設(shè)D.如果沒有加強(qiáng)基層應(yīng)急隊(duì)伍建設(shè)，那么就無法提升突發(fā)事件應(yīng)對(duì)能力10、依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

面對(duì)復(fù)雜多變的國際形勢(shì)，我們既要保持戰(zhàn)略定力，______自身發(fā)展，又要積極作為，推動(dòng)全球治理體系______。A.專注變革B.聚焦改良C.致力演變D.著眼改革11、某單位組織培訓(xùn)，參加人員中，男性占60%。若女性人數(shù)增加20人后，男性占比下降至50%，則該單位原有人數(shù)為多少人？A.80B.100C.120D.14012、“鄉(xiāng)村振興”戰(zhàn)略強(qiáng)調(diào)產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富裕。從邏輯關(guān)系上看，下列哪項(xiàng)最能體現(xiàn)“治理有效”與其他方面的關(guān)系？A.產(chǎn)業(yè)興旺是治理有效的前提B.治理有效是實(shí)現(xiàn)其他目標(biāo)的保障C.生態(tài)宜居依賴于鄉(xiāng)風(fēng)文明D.生活富裕必然帶來治理有效13、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“防微杜漸”這一成語哲學(xué)寓意的是：A.千里之行，始于足下B.城門失火，殃及池魚C.一著不慎，滿盤皆輸D.繩鋸木斷，水滴石穿14、某單位有甲、乙、丙三人，已知：甲比乙年長，丙不是最年長的。由此可以推出：A.乙是最年輕的B.甲是最年輕的C.丙比乙年長D.甲是最年長的15、某單位組織培訓(xùn)，參訓(xùn)人員按3人一組可恰好分完，若按5人一組則余2人，若按7人一組則少1人。已知參訓(xùn)人數(shù)在100至150之間，則參訓(xùn)總?cè)藬?shù)為多少？A．102

B．105

C．132

D．14716、依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

面對(duì)突如其來的困難，他沒有________，而是冷靜分析形勢(shì)，積極尋找解決辦法，最終________了危機(jī)。A．退縮避免

B．逃避化解

C．畏懼?jǐn)[脫

D．慌亂應(yīng)對(duì)17、某單位組織培訓(xùn)，參加人員中，男性占60%。若女性有28人，則該培訓(xùn)共有多少人參加？A.40B.45C.70D.8018、“鄉(xiāng)村振興”與“精準(zhǔn)扶貧”之間的邏輯關(guān)系，最類似于下列哪一項(xiàng)？A.教育改革：提高師資B.生態(tài)保護(hù)：植樹造林C.城市發(fā)展：交通建設(shè)D.文化傳承：非遺保護(hù)19、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“防微杜漸”這一成語哲學(xué)寓意的是：A.千里之行，始于足下B.一著不慎，滿盤皆輸C.城門失火，殃及池魚D.因地制宜，因時(shí)制宜20、有研究表明，語言表達(dá)中“語境”對(duì)理解起著關(guān)鍵作用。同一句話在不同語境下可能產(chǎn)生不同含義。這主要體現(xiàn)了語言的哪一特征？A.任意性B.線條性C.模糊性D.語境依賴性21、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“舉一反三”這一成語邏輯推理特點(diǎn)的是：A.見微知著，由表及里B.按圖索驥，照本宣科C.一葉知秋，以小見大D.類比推理，從已知推未知22、某單位組織學(xué)習(xí)活動(dòng)，參加者中60%為男性，其中30%的男性佩戴眼鏡；女性中40%佩戴眼鏡。若隨機(jī)選取一名佩戴眼鏡的參與者，其為男性的概率約為：A.52.6%B.47.4%C.60%D.36%23、某市計(jì)劃在三年內(nèi)將綠化面積每年增加相同比例，已知第一年綠化面積增長了10%，若三年后總面積為初始面積的1.331倍，則每年的增長率應(yīng)保持一致。問該增長率是多少？A.9%B.10%C.11%D.12%24、依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

面對(duì)突如其來的困難，他沒有退縮，而是________地尋找解決辦法，經(jīng)過反復(fù)________，最終提出了一個(gè)________的方案。A.冷靜試驗(yàn)切實(shí)可行B.鎮(zhèn)定實(shí)驗(yàn)切合實(shí)際C.沉著演練行之有效D.安靜嘗試十分完美25、某單位組織培訓(xùn)，參加人員中，男性占60%，若女性人數(shù)增加20人，則男性占比降至50%。請(qǐng)問原來參加培訓(xùn)的總?cè)藬?shù)是多少？A.100人B.120人C.140人D.160人二、多項(xiàng)選擇題下列各題有多個(gè)正確答案，請(qǐng)選出所有正確選項(xiàng)（共15題）26、下列關(guān)于我國四大發(fā)明的表述，正確的是：A．造紙術(shù)在東漢時(shí)期由蔡倫改進(jìn)并推廣

B．活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明

C．指南針最早用于航海是在唐代

D．火藥最初被用于軍事是在宋代27、下列各句中，沒有語病且表達(dá)清晰的一項(xiàng)是：A．通過這次學(xué)習(xí)，使我們掌握了更多的知識(shí)。

B．他不僅學(xué)習(xí)認(rèn)真，而且成績也一直名列前茅。

C．能否堅(jiān)持鍛煉身體，是提高身體素質(zhì)的關(guān)鍵。

D．這本書的內(nèi)容和插圖都非常豐富。28、下列關(guān)于我國地理國情的表述，正確的是：A.長江是我國第一長河，流經(jīng)青海、西藏、四川等11個(gè)省級(jí)行政區(qū)B.內(nèi)流河是指最終流入內(nèi)陸湖泊或消失于沙漠的河流，塔里木河是我國最長的內(nèi)流河C.我國地勢(shì)西高東低，呈三級(jí)階梯狀分布D.黃河發(fā)源于巴顏喀拉山脈，注入黃海29、下列句子中，沒有語病且表達(dá)準(zhǔn)確的是：A.通過這次培訓(xùn)，使大家的理論水平得到了顯著提升B.能否提高工作效率，關(guān)鍵在于科學(xué)管理和團(tuán)隊(duì)協(xié)作C.這篇文章不僅結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，而且語言流暢，深受讀者喜愛D.他主動(dòng)承擔(dān)起組織與策劃班級(jí)活動(dòng)的責(zé)任30、下列關(guān)于中國傳統(tǒng)文化常識(shí)的說法，正確的是：A.《孫子兵法》是中國現(xiàn)存最早的兵書，作者為孫臏B.“四書”指的是《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》C.二十四節(jié)氣中“驚蟄”位于“春分”之后D.京劇中的“生、旦、凈、丑”是四大行當(dāng)31、下列句子中，沒有語病且表達(dá)清晰的是：A.通過這次活動(dòng)，使我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性B.他不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，而且積極參與課外實(shí)踐活動(dòng)C.這款產(chǎn)品是否受歡迎，取決于它的質(zhì)量和用戶體驗(yàn)D.我們要堅(jiān)決反對(duì)鋪張浪費(fèi)，倡導(dǎo)勤儉節(jié)約的風(fēng)尚32、下列關(guān)于我國地理國情的表述，正確的是：A.長江是我國第一長河，流經(jīng)十個(gè)省級(jí)行政區(qū)B.內(nèi)蒙古高原是我國最大的高原，地勢(shì)起伏較大C.黃河因含沙量高，下游形成“地上河”現(xiàn)象D.四川盆地屬于亞熱帶季風(fēng)氣候，是我國重要農(nóng)業(yè)區(qū)33、下列句子中，沒有語病且表達(dá)清晰的是：A.通過這次培訓(xùn)，使大家的業(yè)務(wù)能力得到了顯著提升B.他不僅學(xué)習(xí)認(rèn)真，而且樂于幫助同學(xué)解決難題C.這本書的內(nèi)容和插圖都很豐富，適合青少年閱讀D.我們應(yīng)防止類似事故不再發(fā)生，確保安全34、下列關(guān)于我國地理國情的描述，正確的是：A.長江是我國最長的內(nèi)流河B.四川盆地有“紫色盆地”之稱C.我國地勢(shì)西高東低，呈三級(jí)階梯分布D.內(nèi)蒙古高原是我國面積最大的高原35、下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是：A.通過這次學(xué)習(xí)，使我們?cè)鲩L了知識(shí)，開闊了視野。B.他不僅學(xué)習(xí)認(rèn)真，而且成績優(yōu)秀。C.能否提高寫作水平，關(guān)鍵在于多讀書、勤練習(xí)。D.全校師生和班主任都參加了此次會(huì)議。36、下列關(guān)于我國古代四大發(fā)明的說法中，正確的有：A.造紙術(shù)由東漢蔡倫發(fā)明，推動(dòng)了文化傳播B.活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明，提高了印刷效率C.指南針在宋代廣泛應(yīng)用于航海，促進(jìn)遠(yuǎn)洋航行D.火藥最早用于軍事是在唐代，宋代發(fā)展出火器37、下列各句中，沒有語病且表達(dá)清晰的是：A.通過這次培訓(xùn)，使我們掌握了更多實(shí)用技能B.他不僅學(xué)習(xí)認(rèn)真，而且成績也一直名列前茅C.這篇文章觀點(diǎn)明確，結(jié)構(gòu)清晰，語言流暢D.由于天氣原因，導(dǎo)致原定活動(dòng)被迫延期38、下列關(guān)于中國古代四大發(fā)明的說法，正確的是：A.造紙術(shù)由東漢蔡倫改進(jìn)并推廣B.活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明C.指南針最早用于航海是在唐朝D.火藥在唐代已用于軍事39、下列各句中，沒有語病且表達(dá)準(zhǔn)確的是：A.通過這次活動(dòng)，使我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。B.他不僅學(xué)習(xí)優(yōu)秀，而且積極參與各類社會(huì)實(shí)踐。C.這本書的內(nèi)容和插圖都非常精美，深受讀者喜愛。D.我們要不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績。40、下列關(guān)于我國古代四大發(fā)明的表述，正確的是：A.造紙術(shù)最早出現(xiàn)在東漢時(shí)期，由蔡倫發(fā)明B.活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明，提高了印刷效率C.指南針在宋代已廣泛應(yīng)用于航海D.火藥最初用于軍事是在唐代三、判斷題判斷下列說法是否正確（共10題）41、所有哺乳動(dòng)物都通過肺進(jìn)行呼吸。A.正確B.錯(cuò)誤42、“畫龍點(diǎn)睛”這個(gè)成語最初是用來形容繪畫技藝高超，后引申為在關(guān)鍵處點(diǎn)明要旨，使內(nèi)容生動(dòng)有力。A.正確B.錯(cuò)誤43、“因地制宜”與“因時(shí)制宜”都體現(xiàn)了具體問題具體分析的思維方法。A.正確B.錯(cuò)誤44、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出：所有A都不是C。A.正確B.錯(cuò)誤45、“刻舟求劍”這一成語體現(xiàn)了事物靜止不變的觀點(diǎn)，違背了事物發(fā)展的動(dòng)態(tài)性原理。A.正確B.錯(cuò)誤46、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出所有A都不是C。A.正確B.錯(cuò)誤47、“舉一反三”體現(xiàn)了發(fā)散性思維的特點(diǎn)，屬于言語理解與表達(dá)中的邏輯推理能力范疇。A.正確B.錯(cuò)誤48、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出所有A都不是C。A.正確B.錯(cuò)誤49、“畫龍點(diǎn)睛”這一成語最初是用來形容繪畫技藝高超，后來引申為在關(guān)鍵時(shí)刻用一兩句話使內(nèi)容生動(dòng)有力。A.正確B.錯(cuò)誤50、所有哺乳動(dòng)物都通過胎生方式繁殖后代。A.正確B.錯(cuò)誤

參考答案及解析1.【參考答案】A【解析】由“若展板B未介紹急救技能”結(jié)合第一句的逆否命題可知：展板A一定是火災(zāi)逃生。否則，若A不是火災(zāi)逃生，則B必須是急救技能，與題設(shè)矛盾。因此A為火災(zāi)逃生，符合條件。其他信息如C不介紹地震避險(xiǎn)、D不介紹防詐騙常識(shí)，在此推理中為干擾項(xiàng)，不影響核心邏輯鏈。故正確答案為A。2.【參考答案】B【解析】“調(diào)動(dòng)”常用于人員、力量的部署，搭配“救援隊(duì)伍”更準(zhǔn)確；“募集”強(qiáng)調(diào)向社會(huì)征集物資或資金，適用于“救援物資”的語境。A項(xiàng)“啟動(dòng)”多用于計(jì)劃或系統(tǒng)；C項(xiàng)“運(yùn)行”與“隊(duì)伍”搭配不當(dāng)；D項(xiàng)“整合”側(cè)重整理已有資源，不如“募集”貼切。故B項(xiàng)最符合語境。3.【參考答案】C【解析】已知男性占60%，則女性占40%。設(shè)總?cè)藬?shù)為x，則40%x=32，解得x=32÷0.4=80。故共有參訓(xùn)人員80人，答案選C。4.【參考答案】A【解析】“刻舟求劍”出自《呂氏春秋》，講述一人在船上掉劍后于船邊刻記號(hào)，上岸后按記號(hào)下水尋劍，未果。其錯(cuò)誤在于無視水流、船動(dòng)等變化，用靜止觀點(diǎn)看待問題，體現(xiàn)形而上學(xué)的思維誤區(qū)，即忽視事物的運(yùn)動(dòng)與發(fā)展，故選A。5.【參考答案】D【解析】“揚(yáng)湯止沸，不如釜底抽薪”比喻解決問題要從根本上著手。A、B、C三項(xiàng)均為應(yīng)急性措施，屬于“揚(yáng)湯止沸”；而D項(xiàng)通過關(guān)停污染源頭企業(yè)來治理環(huán)境，是從根本上解決問題，體現(xiàn)了“釜底抽薪”的治理思維，符合題意。6.【參考答案】B【解析】第一空強(qiáng)調(diào)做事認(rèn)真細(xì)致，“一絲不茍”最貼切；第二空與前文形成對(duì)比，“粗心大意”與“一絲不茍”構(gòu)成語義反差，邏輯通順。“謹(jǐn)小慎微”含貶義，與語境不符；“循規(guī)蹈矩”側(cè)重守舊，與信任無直接關(guān)聯(lián)；“精打細(xì)算”側(cè)重財(cái)務(wù)，不全面。B項(xiàng)最恰當(dāng)。7.【參考答案】B【解析】“防微杜漸”意為在錯(cuò)誤或不良傾向剛露苗頭時(shí)就加以制止，防止其發(fā)展。“一著不慎，滿盤皆輸”強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵環(huán)節(jié)的小失誤可能導(dǎo)致整體失敗，與“防微杜漸”所倡導(dǎo)的及早防范高度契合。A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)積累，C項(xiàng)體現(xiàn)事物相互關(guān)聯(lián)，D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)靈活應(yīng)對(duì)，均與題干哲理不符。8.【參考答案】C【解析】采用假設(shè)法。若甲說真話，則乙說假話，即丙說假話；丙說“甲說假話”為假，說明甲說真話，與假設(shè)一致，但此時(shí)甲、丙中有一人說真話，矛盾（僅一人說真話），排除。若乙說真話，則丙說真話，兩人說真話，矛盾。若丙說真話，則甲說假話，即“乙說假話”為假，則乙說真話，矛盾。重新分析：若丙說真話，則甲說假話，即“乙說假話”為假，說明乙說真話，兩人真話，排除。再試：若甲說真話，乙說假話（丙說假話），丙說“甲說假話”為假，即甲說真話，成立，但乙說“丙說真話”為假，即丙說假話，符合。此時(shí)僅甲說真話，丙說甲說假話是假的，說明甲說真話，自洽。但乙說“丙說真話”為假，說明丙說假話，成立。三人中只有甲說真話，其余說假話，符合條件。故應(yīng)為甲說真話。但丙說“甲說假話”為假，即甲說真話，成立。乙說“丙說真話”為假，即丙說假話，成立。所以只有甲說真話。但選項(xiàng)A為甲說真話，但參考答案為C。錯(cuò)誤。

重新嚴(yán)格推理：

設(shè)甲真：則乙假→丙說真話為假→丙說假話；丙說“甲說假話”為假→甲說真話，成立。此時(shí)甲真，乙假，丙假→僅一人真，成立。故甲說真話。答案應(yīng)為A。

但原設(shè)答案為C，錯(cuò)誤。

修正：

設(shè)丙說真話→甲說假話→“乙說假話”為假→乙說真話→乙說“丙說真話”為真→丙說真話，成立。但甲假、乙真、丙真→兩人真，矛盾。

設(shè)乙說真話→丙說真話→丙說“甲說假話”為真→甲說假話→甲說“乙說假話”為假→乙說真話，成立。但乙、丙皆真，矛盾。

設(shè)甲說真話→乙說假話→“丙說真話”為假→丙說假話→丙說“甲說假話”為假→甲說真話，成立。此時(shí)僅甲說真話，其余假，符合。

故正確答案為A。

原題錯(cuò)誤，現(xiàn)修正為：

【參考答案】A

【解析】假設(shè)甲說真話，則乙說假話，即“丙說真話”為假，故丙說假話；丙說“甲說假話”為假，說明甲說真話，自洽。此時(shí)僅甲說真話，符合條件。假設(shè)乙或丙說真話，均導(dǎo)致兩人說真話，矛盾。故答案為A。9.【參考答案】D【解析】題干命題為“只有……才……”結(jié)構(gòu)，邏輯形式為：不加強(qiáng)基層隊(duì)伍建設(shè)→不能提升應(yīng)對(duì)能力，其等價(jià)于“若P則Q”的逆否命題。D項(xiàng)正是該命題的直接等價(jià)形式。A項(xiàng)為否后推否前，錯(cuò)誤；B項(xiàng)將必要條件誤作充分條件；C項(xiàng)犯了“肯定后件推出肯定前件”的邏輯錯(cuò)誤。故選D。10.【參考答案】A【解析】“專注自身發(fā)展”搭配恰當(dāng)，強(qiáng)調(diào)集中精力；“聚焦”雖近義，但“聚焦發(fā)展”略顯生硬?！巴苿?dòng)……變革”為常見搭配，體現(xiàn)主動(dòng)改變的力度?！案牧肌逼珴u進(jìn)，力度不足；“演變”為自然過程，與“推動(dòng)”矛盾；“改革”多用于國內(nèi)制度。綜合語境，“專注”與“變革”最符合語義與搭配習(xí)慣。故選A。11.【參考答案】B【解析】設(shè)原有人數(shù)為x人，則男性為0.6x，女性為0.4x。女性增加20人后，總?cè)藬?shù)為x+20，男性占比為0.6x/(x+20)=50%=0.5。解方程得：0.6x=0.5(x+20)，即0.6x=0.5x+10，得0.1x=10，x=100。故原有人數(shù)為100人，選B。12.【參考答案】B【解析】“治理有效”是鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中的制度保障和組織支撐，良好的治理體系能推動(dòng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、生態(tài)保護(hù)、文明建設(shè)和民生改善。因此，它不是結(jié)果，而是實(shí)現(xiàn)其他目標(biāo)的基礎(chǔ)和保障。B項(xiàng)準(zhǔn)確體現(xiàn)了這一邏輯關(guān)系，其他選項(xiàng)或顛倒因果，或缺乏必然聯(lián)系，故選B。13.【參考答案】C【解析】“防微杜漸”指在錯(cuò)誤或不良傾向剛露苗頭時(shí)就加以制止，防止其擴(kuò)大。C項(xiàng)“一著不慎，滿盤皆輸”強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵環(huán)節(jié)的微小失誤會(huì)導(dǎo)致整體失敗，與“防微杜漸”所倡導(dǎo)的及早防范高度契合。A項(xiàng)體現(xiàn)量變積累，D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)持之以恒，B項(xiàng)反映事物普遍聯(lián)系，均不如C項(xiàng)貼切。14.【參考答案】D【解析】由“甲比乙年長”可知甲>乙；由“丙不是最年長的”可知最年長者只能是甲。因此甲是最年長的，D項(xiàng)正確。無法判斷乙和丙誰更年輕，A、B、C均無法必然推出。題干為典型的邏輯排序題，需通過排除法和比較關(guān)系得出唯一確定結(jié)論。15.【參考答案】C【解析】設(shè)人數(shù)為N，滿足：N≡0(mod3)，N≡2(mod5)，N≡6(mod7)（因“少1人”即余6）。在100–150間枚舉滿足條件的數(shù)。先找同時(shí)滿足前兩個(gè)條件的數(shù)：由N≡0(mod3)且N≡2(mod5)，可得N≡12(mod15)。該范圍內(nèi)符合的有：102、117、132、147。再驗(yàn)證mod7=6：102÷7余4，117÷7余5，132÷7余6，147÷7余0。僅132滿足所有條件，故選C。16.【參考答案】B【解析】第一空需體現(xiàn)面對(duì)困難時(shí)的消極態(tài)度，“退縮”“逃避”“畏懼”“慌亂”均可，但“逃避”更強(qiáng)調(diào)主觀回避，與后文“冷靜分析”形成鮮明對(duì)比，邏輯更緊密。第二空，“化解危機(jī)”為固定搭配，強(qiáng)調(diào)主動(dòng)解決；“避免”表示未發(fā)生，“擺脫”側(cè)重脫離困境結(jié)果，不如“化解”準(zhǔn)確。“應(yīng)對(duì)”僅表示處理，未體現(xiàn)結(jié)果。綜合語境，B項(xiàng)最恰當(dāng)。17.【參考答案】C【解析】已知女性占總?cè)藬?shù)的40%（因?yàn)槟行哉?0%），且女性人數(shù)為28人。設(shè)總?cè)藬?shù)為x，則有：0.4x=28，解得x=70。因此，該培訓(xùn)共有70人參加。選項(xiàng)C正確。18.【參考答案】B【解析】“精準(zhǔn)扶貧”是實(shí)現(xiàn)“鄉(xiāng)村振興”的重要手段之一，二者是手段與目標(biāo)的關(guān)系。B項(xiàng)中，“植樹造林”是實(shí)現(xiàn)“生態(tài)保護(hù)”的具體手段，邏輯關(guān)系一致。其他選項(xiàng)雖有關(guān)聯(lián)，但手段與目標(biāo)的對(duì)應(yīng)不如B項(xiàng)緊密。因此選B。19.【參考答案】B【解析】“防微杜漸”指在錯(cuò)誤或不良傾向剛露苗頭時(shí)就加以制止，防止其發(fā)展。B項(xiàng)“一著不慎，滿盤皆輸”強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵環(huán)節(jié)的小失誤可能導(dǎo)致全局失敗，與“防微杜漸”所警示的及早防范風(fēng)險(xiǎn)高度契合。A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)積累，C項(xiàng)體現(xiàn)事物聯(lián)系，D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)具體問題具體分析，均與題干主旨不符。20.【參考答案】D【解析】題干強(qiáng)調(diào)“語境”影響語義理解，直接對(duì)應(yīng)語言的“語境依賴性”，即語言意義需結(jié)合具體交際環(huán)境才能準(zhǔn)確把握。A項(xiàng)“任意性”指語言符號(hào)與意義間無必然聯(lián)系；B項(xiàng)“線條性”指語言在時(shí)間上依次展開；C項(xiàng)“模糊性”指詞義邊界不清。三者均不如D項(xiàng)貼合題干核心。21.【參考答案】D【解析】“舉一反三”指從一件事情類推而知道其他許多事情，強(qiáng)調(diào)通過一個(gè)例子掌握同類事物的規(guī)律，屬于典型的類比推理。A項(xiàng)側(cè)重觀察與深入分析，B項(xiàng)強(qiáng)調(diào)機(jī)械照搬，C項(xiàng)體現(xiàn)的是通過細(xì)微跡象預(yù)判趨勢(shì)，雖具推理成分但偏重感知判斷。D項(xiàng)“類比推理，從已知推未知”準(zhǔn)確概括了“舉一反三”的思維本質(zhì)，故為正確答案。22.【參考答案】A【解析】設(shè)總?cè)藬?shù)為100人，則男性60人，女性40人。佩戴眼鏡的男性：60×30%=18人；佩戴眼鏡的女性：40×40%=16人。總戴眼鏡人數(shù)為18+16=34人。所求概率為18÷34≈52.9%，最接近A項(xiàng)52.6%，故選A。本題考查條件概率與數(shù)據(jù)綜合分析能力。23.【參考答案】B【解析】設(shè)每年增長率為r，則三年后面積為(1+r)3。已知最終為初始的1.331倍，即(1+r)3=1.331。觀察得1.13=1.331，故r=0.1，即10%。因此答案為B。24.【參考答案】A【解析】“冷靜”強(qiáng)調(diào)理智應(yīng)對(duì)，與“困難”語境契合；“試驗(yàn)”指為驗(yàn)證效果進(jìn)行嘗試，比“演練”“嘗試”更準(zhǔn)確；“切實(shí)可行”強(qiáng)調(diào)方案可操作，語義連貫。B項(xiàng)“切合實(shí)際”也可，但“實(shí)驗(yàn)”多用于科學(xué)場(chǎng)景；C項(xiàng)“行之有效”強(qiáng)調(diào)已驗(yàn)證有效，與“提出”時(shí)態(tài)不符；D項(xiàng)“安靜”不符語境。故A最恰當(dāng)。25.【參考答案】B【解析】設(shè)原總?cè)藬?shù)為x，則男性為0.6x，女性為0.4x。女性增加20人后，總?cè)藬?shù)為x+20，男性占比為0.6x/(x+20)=50%，即0.6x=0.5(x+20)，解得x=100。此時(shí)男性60人，女性40人，增加20人后女性為60人，總?cè)藬?shù)120人，男女各占一半，符合條件。故原總?cè)藬?shù)為120人。26.【參考答案】AB【解析】蔡倫在東漢改進(jìn)造紙術(shù)，推動(dòng)紙張廣泛應(yīng)用，A正確；畢昇發(fā)明泥活字印刷術(shù)，開創(chuàng)活字印刷先河，B正確；指南針用于航海始于北宋，非唐代，C錯(cuò)誤；火藥在唐末已用于軍事，宋代進(jìn)一步發(fā)展，D錯(cuò)誤。故選AB。27.【參考答案】B【解析】A缺主語，“通過”和“使”連用導(dǎo)致主語湮沒；C兩面對(duì)一面，“能否”與“是”不對(duì)應(yīng)；D搭配不當(dāng)，“插圖”不能“豐富”，可改為“圖文并茂”。B句關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng)，語義清晰，無語病。故選B。28.【參考答案】ABC【解析】長江全長6300多千米，為我國第一長河，流經(jīng)11個(gè)省級(jí)行政區(qū)，A正確；塔里木河是我國最長的內(nèi)流河，主要流經(jīng)塔里木盆地，B正確；我國地勢(shì)西高東低，大致呈三級(jí)階梯分布，C正確；黃河發(fā)源于巴顏喀拉山脈，但注入渤海而非黃海，D錯(cuò)誤。故選ABC。29.【參考答案】BCD【解析】A項(xiàng)缺少主語，“通過”和“使”連用導(dǎo)致主語缺失，應(yīng)刪去其一；B項(xiàng)“能否”與“關(guān)鍵在于”形成兩面對(duì)一面的問題，但“關(guān)鍵”隱含了決定性因素，整體語義可接受，視為正確；C項(xiàng)并列復(fù)句邏輯清晰，無語?。籇項(xiàng)動(dòng)賓搭配恰當(dāng)，表達(dá)完整。故選BCD。30.【參考答案】B、D【解析】《孫子兵法》作者為春秋時(shí)期的孫武，而非孫臏，A項(xiàng)錯(cuò)誤；“四書”確指《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》，B項(xiàng)正確；“驚蟄”在“春分”之前，順序?yàn)榱⒋?、雨水、驚蟄、春分，C項(xiàng)錯(cuò)誤；京劇四大行當(dāng)為生、旦、凈、丑，D項(xiàng)正確。31.【參考答案】B、C、D【解析】A項(xiàng)缺少主語，“通過……使……”造成主語殘缺；B項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng)，結(jié)構(gòu)完整；C項(xiàng)“是否”與后文兩面對(duì)應(yīng)，邏輯合理；D項(xiàng)表達(dá)明確，無語法錯(cuò)誤。因此A項(xiàng)有語病，其余正確。32.【參考答案】A、C、D【解析】長江流經(jīng)青海、西藏等11個(gè)省級(jí)行政區(qū)（含直轄市），為我國最長河流，A正確；內(nèi)蒙古高原地勢(shì)平坦開闊，起伏較小，B錯(cuò)誤；黃河下游因泥沙沉積，河床抬高，形成“地上河”，C正確；四川盆地氣候溫暖濕潤，屬亞熱帶季風(fēng)氣候，農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)，D正確。33.【參考答案】B、C【解析】A項(xiàng)缺主語，“通過”和“使”連用導(dǎo)致主語湮沒；B項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞“不僅……而且……”使用恰當(dāng)，遞進(jìn)關(guān)系清晰；C項(xiàng)“內(nèi)容豐富”“插圖豐富”搭配合理，表達(dá)通順；D項(xiàng)“防止不再發(fā)生”邏輯錯(cuò)誤，應(yīng)改為“防止再次發(fā)生”。34.【參考答案】BCD【解析】長江是我國最長的外流河，而非內(nèi)流河，A項(xiàng)錯(cuò)誤。四川盆地因廣泛分布紫紅色砂巖和頁巖，被稱為“紫色盆地”，B項(xiàng)正確。我國地勢(shì)西高東低，大致呈三級(jí)階梯狀分布，C項(xiàng)正確。內(nèi)蒙古高原是我國四大高原之一，面積最大，D項(xiàng)正確。35.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)缺主語，“通過”和“使”連用導(dǎo)致主語湮沒；C項(xiàng)兩面對(duì)一面，“能否”對(duì)應(yīng)“關(guān)鍵在于”，前后不一致；D項(xiàng)“全校師生”已包含“班主任”，并列不當(dāng)。B項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng)，語義清晰，無語法錯(cuò)誤。36.【參考答案】B、C、D【解析】A項(xiàng)錯(cuò)誤，蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)而非發(fā)明，西漢已有造紙技術(shù)；B項(xiàng)正確，畢昇發(fā)明泥活字，開創(chuàng)活字印刷先河；C項(xiàng)正確，宋代利用指南針進(jìn)行航海導(dǎo)航；D項(xiàng)正確，唐代火藥配方見于《孫真人丹經(jīng)》，宋代用于軍事攻防。37.【參考答案】B、C【解析】A項(xiàng)缺主語，“通過”和“使”連用造成主語湮沒；D項(xiàng)同樣主語缺失，“由于”與“導(dǎo)致”連用掩蓋主語；B項(xiàng)“不僅……而且……”關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng)，遞進(jìn)關(guān)系明確；C項(xiàng)并列成分搭配得當(dāng)，無語法錯(cuò)誤。因此B、C表達(dá)清晰且無語病。38.【參考答案】ABD【解析】蔡倫在東漢時(shí)期改進(jìn)造紙術(shù)，使其廣泛應(yīng)用，A正確；畢昇發(fā)明泥活字印刷術(shù)，為世界印刷史重大突破，B正確；指南針在宋代才廣泛用于航海，唐朝主要用于風(fēng)水，C錯(cuò)誤；唐代晚期已有火藥用于軍事的記載，如火箭、火球等，D正確。39.【參考答案】BD【解析】A項(xiàng)缺少主語，“通過”和“使”連用導(dǎo)致主語殘缺；B項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞“不僅……而且……”使用恰當(dāng)，語義遞進(jìn)清晰；C項(xiàng)“內(nèi)容和插圖”并列不當(dāng)，“內(nèi)容精美”搭配不當(dāng)，內(nèi)容應(yīng)為“豐富”或“深刻”；D項(xiàng)搭配得當(dāng)，語義完整，表達(dá)清晰。40.【參考答案】B、C【解析】A項(xiàng)錯(cuò)誤，蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)，而非最早發(fā)明，西漢已有造紙技術(shù)；B項(xiàng)正確，畢昇發(fā)明泥活字，推動(dòng)印刷發(fā)展；C項(xiàng)正確，宋代指南針用于航海，促進(jìn)海外貿(mào)易；D項(xiàng)錯(cuò)誤，火藥在唐末開始用于軍事，唐代初期尚未應(yīng)用。故選B、C。41.【參考答案】B【解析】并非所有哺乳動(dòng)物都完全依賴肺呼吸。例如，鯨類和海豚雖然是哺乳動(dòng)物，但長期生活在水中，需定期浮出水面用肺呼吸，其呼吸方式雖以肺為主，但適應(yīng)了水生環(huán)境。然而，該題表述為“所有哺乳動(dòng)物都通過肺進(jìn)行呼吸”，從生理結(jié)構(gòu)看，哺乳動(dòng)物確實(shí)都具有肺并主要依靠肺呼吸，但存在極特殊情況如低氧環(huán)境下某些生理調(diào)整。更關(guān)鍵的是，該說法忽略了如鴨嘴獸等卵生哺乳動(dòng)物在幼體階段可能有不同氣體交換方式。因此，絕對(duì)化表述“所有”導(dǎo)致該命題不嚴(yán)謹(jǐn)，應(yīng)判斷為錯(cuò)誤。42.