[四川]2025年四川大學(xué)校聘非事業(yè)編制崗位招聘26人(第一批)筆試歷年?？键c(diǎn)試題專練附帶答案詳解一、單項(xiàng)選擇題下列各題只有一個(gè)正確答案，請(qǐng)選出最恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)（共25題）1、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“揚(yáng)長(zhǎng)避短”這一策略性思維的是：A.因地制宜，發(fā)展特色農(nóng)業(yè)B.兼聽則明，偏信則暗C.防微杜漸，未雨綢繆D.亡羊補(bǔ)牢，猶未為晚2、有三個(gè)人甲、乙、丙，分別來(lái)自北京、上海、廣州，已知：（1）甲不是北京人；（2）乙不是上海人；（3）北京人不是教師；（4）丙是醫(yī)生；（5）上海人是教師。由此可以推出：A.甲是上海人B.乙是廣州人C.丙是北京人D.甲是醫(yī)生3、下列關(guān)于我國(guó)四大名著及其作者的對(duì)應(yīng)關(guān)系，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：A．《紅樓夢(mèng)》——曹雪芹

B．《西游記》——吳承恩

C．《水滸傳》——羅貫中

D．《三國(guó)演義》——羅貫中4、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

他雖然年紀(jì)不大，但見解深刻，言談間________著一種超越年齡的成熟，令人________。A．透露信服

B．顯露佩服

C．流露折服

D．表現(xiàn)服從5、下列關(guān)于我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)氣的說(shuō)法，正確的是：A.清明既是節(jié)氣，也是傳統(tǒng)節(jié)日B.冬至?xí)r，北半球晝長(zhǎng)夜短C.立夏標(biāo)志著夏季降雨進(jìn)入高峰期D.白露表示氣溫升高，天氣開始炎熱6、“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”與下列哪一成語(yǔ)體現(xiàn)的哲理最為相近？A.守株待兔B.厚積薄發(fā)C.掩耳盜鈴D.畫龍點(diǎn)睛7、某單位組織活動(dòng)，需從5名男職工和4名女職工中選出3人組成小組，要求至少有1名女性。則不同的選法共有多少種？A.84B.74C.64D.548、下列關(guān)于我國(guó)四大名著及其作者的對(duì)應(yīng)關(guān)系，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：A.《紅樓夢(mèng)》——曹雪芹B.《西游記》——吳承恩C.《水滸傳》——施耐庵D.《三國(guó)演義》——羅貫中9、某單位有甲、乙、丙三人，已知：甲不是最高的，乙不是最矮的，丙的身高介于另外兩人之間。由此可以推出：A.甲是最矮的B.乙是最高的C.丙是最高的D.甲是中間身高10、下列關(guān)于二十四節(jié)氣的說(shuō)法，正確的是：A.清明既是節(jié)氣也是傳統(tǒng)節(jié)日B.冬至?xí)r太陽(yáng)直射北回歸線C.立夏標(biāo)志著夏季降雨的開始D.秋分時(shí)北半球晝長(zhǎng)夜短11、“有的金屬能導(dǎo)電，銅是金屬，所以銅能導(dǎo)電”，這一推理屬于：A.類比推理B.歸納推理C.演繹推理D.回溯推理12、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“揚(yáng)長(zhǎng)避短”這一成語(yǔ)哲學(xué)寓意的是：A.亡羊補(bǔ)牢，猶未為晚B.尺有所短，寸有所長(zhǎng)C.千里之行，始于足下D.當(dāng)局者迷，旁觀者清13、某單位有甲、乙、丙、丁四人，每人負(fù)責(zé)一項(xiàng)不同工作：文秘、財(cái)務(wù)、人事、后勤。已知：甲不負(fù)責(zé)文秘和財(cái)務(wù)；乙不負(fù)責(zé)人事；丙只負(fù)責(zé)后勤或財(cái)務(wù)；丁不負(fù)責(zé)后勤。由此可推出：A.甲負(fù)責(zé)人事B.乙負(fù)責(zé)文秘C.丙負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)D.丁負(fù)責(zé)人事14、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“揚(yáng)長(zhǎng)避短”這一成語(yǔ)哲學(xué)思想的是：A.亡羊補(bǔ)牢，猶未為晚B.金無(wú)足赤，人無(wú)完人C.尺有所短，寸有所長(zhǎng)D.千里之行，始于足下15、有研究人員發(fā)現(xiàn)，城市綠化覆蓋率與居民心理健康水平呈正相關(guān)。由此可以合理推出的一項(xiàng)是：A.增加綠化一定能治愈抑郁癥B.心理健康的人更喜歡住在綠植多的地方C.綠化提升可能有助于改善居民心理狀態(tài)D.農(nóng)村居民的心理健康水平普遍低于城市居民16、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“防微杜漸”這一成語(yǔ)哲理的是：A.城門失火，殃及池魚B.近朱者赤，近墨者黑C.千里之堤，潰于蟻穴D.當(dāng)局者迷，旁觀者清17、某單位組織培訓(xùn)，參訓(xùn)人員中，60%為男性，其中30%具有高級(jí)職稱；女性中40%具有高級(jí)職稱。若從全體參訓(xùn)人員中隨機(jī)選取一人，則此人具有高級(jí)職稱的概率是：A.34%B.36%C.38%D.40%18、下列關(guān)于我國(guó)四大名著及其作者的對(duì)應(yīng)關(guān)系，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：A.《紅樓夢(mèng)》——曹雪芹B.《西游記》——吳承恩C.《水滸傳》——羅貫中D.《三國(guó)演義》——羅貫中19、“只有陽(yáng)光充足，莊稼才能長(zhǎng)得好。”下列選項(xiàng)中，與該句邏輯關(guān)系最為相近的是：A.只要下雨，地面就會(huì)濕B.除非生病，他才會(huì)請(qǐng)假C.因?yàn)閷W(xué)習(xí)努力，所以成績(jī)優(yōu)秀D.如果下雪，道路就會(huì)結(jié)冰20、某單位組織員工學(xué)習(xí)政策文件，發(fā)現(xiàn)文件中提到“堅(jiān)持系統(tǒng)治理、依法治理、綜合治理、源頭治理相結(jié)合”。這主要體現(xiàn)了哪種思維方法？A．辯證思維

B．法治思維

C．底線思維

D．戰(zhàn)略思維21、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

他雖然經(jīng)驗(yàn)不足，但工作態(tài)度認(rèn)真，善于________總結(jié)，因此進(jìn)步很快；面對(duì)復(fù)雜問(wèn)題，他能________分析，抓住關(guān)鍵。A．及時(shí)仔細(xì)

B．隨時(shí)細(xì)致

C．即時(shí)細(xì)心

D．按時(shí)詳盡22、下列關(guān)于我國(guó)四大名著及其作者的對(duì)應(yīng)關(guān)系，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：A.《紅樓夢(mèng)》——曹雪芹B.《西游記》——吳承恩C.《水滸傳》——羅貫中D.《三國(guó)演義》——羅貫中23、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

他雖然年紀(jì)不大，卻顯得十分______，言談舉止間透露出超出同齡人的______。A.老練成熟B.老成成熟C.老成老練D.成熟老練24、某市舉行了一場(chǎng)關(guān)于城市發(fā)展的公眾意見征集活動(dòng)，統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，支持“優(yōu)先發(fā)展公共交通”的人數(shù)是支持“擴(kuò)大私家車路權(quán)”的人數(shù)的3倍，而兩者之和占總參與人數(shù)的80%。若總參與人數(shù)為1000人，則支持“優(yōu)先發(fā)展公共交通”的人數(shù)是多少？A．300人

B．400人

C．600人

D．750人25、下列有關(guān)中國(guó)傳統(tǒng)文化常識(shí)的說(shuō)法，正確的是：

A.《史記》是中國(guó)第一部編年體通史

B.“四書”指的是《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》

C.端午節(jié)吃月餅是為了紀(jì)念屈原

D.唐宋八大家中包括司馬光和歐陽(yáng)修二、多項(xiàng)選擇題下列各題有多個(gè)正確答案，請(qǐng)選出所有正確選項(xiàng)（共15題）26、下列關(guān)于我國(guó)傳統(tǒng)文化常識(shí)的說(shuō)法，正確的是：A.端午節(jié)吃粽子是為了紀(jì)念屈原B.重陽(yáng)節(jié)有登高、插茱萸的習(xí)俗C.立春是二十四節(jié)氣中的第一個(gè)節(jié)氣D.“四書”包括《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》27、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的是：A.通過(guò)這次學(xué)習(xí)，使我們?cè)鲩L(zhǎng)了見識(shí)B.他不僅學(xué)習(xí)好，而且思想也很進(jìn)步C.這本書大約15元左右D.我們要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題28、下列關(guān)于中國(guó)古代四大發(fā)明的說(shuō)法，正確的有：A.造紙術(shù)最早由東漢蔡倫改進(jìn)并推廣B.活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明C.指南針在唐代已廣泛應(yīng)用于航海D.火藥最早用于軍事是在宋代29、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病且表達(dá)清晰的是：A.通過(guò)這次活動(dòng)，使同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)了集體榮譽(yù)感。B.他不僅學(xué)習(xí)好，而且樂(lè)于助人，深受同學(xué)喜愛。C.這本書的內(nèi)容和插圖都很豐富。D.我們要養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境，珍惜資源的良好習(xí)慣。30、下列關(guān)于中國(guó)古代四大發(fā)明的說(shuō)法，正確的是：

A.造紙術(shù)在東漢時(shí)期由蔡倫改進(jìn)并推廣

B.活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明，提高了印刷效率

C.指南針最早用于航海是在唐代

D.火藥最初作為武器廣泛應(yīng)用于軍事是在宋代31、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：

A.通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，使同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。

B.能否堅(jiān)持鍛煉身體，是提高身體素質(zhì)的關(guān)鍵。

C.他不僅學(xué)習(xí)好，而且樂(lè)于幫助同學(xué)，深受大家喜愛。

D.這篇文章內(nèi)容豐富，語(yǔ)言流暢，結(jié)構(gòu)清晰，令人讀來(lái)受益匪淺。32、下列關(guān)于中國(guó)古代四大發(fā)明的表述，正確的是：A.造紙術(shù)由東漢蔡倫發(fā)明并推廣B.活字印刷術(shù)由北宋畢昇首創(chuàng)C.指南針最早用于航海是在唐代D.火藥最初應(yīng)用于軍事是在宋代33、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病且表達(dá)清晰的一項(xiàng)是：A.通過(guò)這次活動(dòng)，使我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。B.他不僅學(xué)習(xí)優(yōu)秀，而且積極參與各類社會(huì)實(shí)踐。C.這本書的內(nèi)容和插圖都十分豐富，深受讀者喜愛。D.我們要堅(jiān)決反對(duì)那些不文明的行為和現(xiàn)象不再發(fā)生。34、下列關(guān)于中國(guó)古代四大發(fā)明的表述，正確的是：

A.造紙術(shù)由東漢蔡倫發(fā)明，極大推動(dòng)了文化傳播

B.活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明，提高了印刷效率

C.指南針在宋代廣泛應(yīng)用于航海，促進(jìn)了遠(yuǎn)洋航行

D.火藥最早在唐代用于軍事，宋代發(fā)展出多種火器35、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：

A.通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐，使同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)了社會(huì)責(zé)任感

B.能否提高寫作水平，關(guān)鍵在于是否多讀多練

C.他不僅學(xué)習(xí)優(yōu)秀，而且樂(lè)于助人，深受同學(xué)喜愛

D.這種新型材料不僅耐高溫，還具有防潮功能36、下列關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)文化常識(shí)的說(shuō)法，正確的是：A.《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集，分為“風(fēng)”“雅”“頌”三部分B.“四書”包括《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》，是儒家經(jīng)典著作C.書法“楷書四大家”指的是顏真卿、柳公權(quán)、歐陽(yáng)詢、趙孟頫D.端午節(jié)賽龍舟的習(xí)俗最初是為了紀(jì)念屈原，他創(chuàng)作了《離騷》37、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病且表達(dá)準(zhǔn)確的是：A.通過(guò)這次學(xué)習(xí)，使我對(duì)未來(lái)的發(fā)展方向有了更清晰的認(rèn)識(shí)B.他不僅學(xué)習(xí)刻苦，而且樂(lè)于助人，深受同學(xué)們的喜愛C.能否提高寫作水平，關(guān)鍵在于是否多讀多練D.隨著氣溫的升高，導(dǎo)致冰雪融化，河流水位開始上漲38、下列關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)文化常識(shí)的說(shuō)法，正確的是：A.端午節(jié)吃粽子是為了紀(jì)念屈原B.二十四節(jié)氣中“立春”是第一個(gè)節(jié)氣C.“四書”包括《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》D.唐代著名書法家顏真卿以草書著稱39、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：A.通過(guò)這次學(xué)習(xí)，使我提高了思想認(rèn)識(shí)B.他不僅學(xué)習(xí)好，而且思想也很進(jìn)步C.這本書大致有五百頁(yè)左右D.我們要盡量節(jié)約不必要的開支和浪費(fèi)40、下列關(guān)于我國(guó)四大名著及其作者的對(duì)應(yīng)關(guān)系，正確的是：A.《紅樓夢(mèng)》——曹雪芹B.《西游記》——施耐庵C.《水滸傳》——羅貫中D.《三國(guó)演義》——吳承恩三、判斷題判斷下列說(shuō)法是否正確（共10題）41、“刻舟求劍”這一典故主要體現(xiàn)了忽視事物運(yùn)動(dòng)變化的形而上學(xué)觀點(diǎn)。A.正確B.錯(cuò)誤42、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出：所有A都不是C。A.正確B.錯(cuò)誤43、“舉一反三”體現(xiàn)了發(fā)散性思維的特征。A.正確B.錯(cuò)誤44、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出所有A都不是C。A.正確B.錯(cuò)誤45、“畫龍點(diǎn)睛”這一成語(yǔ)最初是用來(lái)形容繪畫技藝高超，后引申為在關(guān)鍵處用精辟的語(yǔ)言點(diǎn)明要旨，使內(nèi)容更加生動(dòng)有力。A.正確B.錯(cuò)誤46、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出：所有A都不是C。A.正確B.錯(cuò)誤47、“刻舟求劍”這一成語(yǔ)故事體現(xiàn)了忽視事物運(yùn)動(dòng)變化的形而上學(xué)觀點(diǎn)。A.正確B.錯(cuò)誤48、若所有A都是B，且所有B都不是C，則可以推出所有A都不是C。A.正確B.錯(cuò)誤49、“刻舟求劍”這一成語(yǔ)故事體現(xiàn)了否認(rèn)事物運(yùn)動(dòng)變化的形而上學(xué)觀點(diǎn)。A.正確B.錯(cuò)誤50、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出所有A都不是C。A.正確B.錯(cuò)誤

參考答案及解析1.【參考答案】A【解析】“揚(yáng)長(zhǎng)避短”強(qiáng)調(diào)發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，規(guī)避劣勢(shì)。A項(xiàng)“因地制宜，發(fā)展特色農(nóng)業(yè)”體現(xiàn)了根據(jù)本地優(yōu)勢(shì)條件制定發(fā)展策略，正是揚(yáng)長(zhǎng)避短的體現(xiàn)。B項(xiàng)強(qiáng)調(diào)聽取多方意見，C項(xiàng)強(qiáng)調(diào)預(yù)防問(wèn)題，D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)事后補(bǔ)救，均與“揚(yáng)長(zhǎng)避短”策略關(guān)聯(lián)較弱。因此選A。2.【參考答案】C【解析】由（5）上海人是教師，結(jié)合（3）北京人不是教師，可知北京人≠上海人，教師≠北京人。由（4）丙是醫(yī)生，不是教師，故丙不是上海人。由（2）乙不是上海人，故甲是上海人（唯一可能）。甲是上海人→甲是教師。再由（1）甲不是北京人→甲是廣州人？矛盾。故甲是上海人，丙只能是北京人或廣州人，但乙和丙都不是上海人，甲是上海人。丙是醫(yī)生，北京人不是教師→丙可能是北京人。乙不是上海人→乙是廣州人，丙為北京人。故選C。3.【參考答案】C【解析】《水滸傳》的作者是施耐庵，而非羅貫中。羅貫中是《三國(guó)演義》的作者。選項(xiàng)A、B、D的對(duì)應(yīng)均正確。本題考查文學(xué)常識(shí)，四大名著是常識(shí)判斷中的高頻考點(diǎn)，需準(zhǔn)確記憶作者與作品的對(duì)應(yīng)關(guān)系。4.【參考答案】C【解析】“流露”多用于感情、態(tài)度等自然表露，與“成熟”搭配更貼切；“折服”強(qiáng)調(diào)心服口服，語(yǔ)義程度深，符合“見解深刻”帶來(lái)的敬佩之情。A項(xiàng)“透露”多用于消息、秘密；B項(xiàng)“顯露”偏客觀呈現(xiàn)；D項(xiàng)“服從”語(yǔ)義不符。本題考查言語(yǔ)理解與表達(dá)中的詞語(yǔ)辨析能力。5.【參考答案】A【解析】清明是二十四節(jié)氣之一，也是唯一兼具節(jié)日性質(zhì)的節(jié)氣，人們?cè)诖巳諕吣辜雷?，故A項(xiàng)正確。冬至?xí)r北半球晝最短、夜最長(zhǎng)，B項(xiàng)錯(cuò)誤；立夏表示夏季的開始，但降雨高峰多在小滿或芒種之后，C項(xiàng)錯(cuò)誤；白露反映氣溫下降，空氣中的水汽凝結(jié)為露，天氣轉(zhuǎn)涼而非炎熱，D項(xiàng)錯(cuò)誤。6.【參考答案】B【解析】“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”強(qiáng)調(diào)長(zhǎng)期積累與瞬間表現(xiàn)的關(guān)系，與“厚積薄發(fā)”所表達(dá)的充分積累后才能有所成就的哲理一致，故B項(xiàng)正確。A項(xiàng)諷刺被動(dòng)等待，C項(xiàng)比喻自欺欺人，D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵一筆使整體升華，均與題干哲理不符。7.【參考答案】B【解析】從9人中任選3人的總組合數(shù)為C(9,3)=84種。不含女性的選法即全為男性：C(5,3)=10種。因此至少有1名女性的選法為84-10=74種。故答案為B。本題考查排列組合中的間接法應(yīng)用，是典型的數(shù)量關(guān)系題型。8.【參考答案】無(wú)錯(cuò)誤，正確答案為“無(wú)”——但本題要求選“錯(cuò)誤”項(xiàng)，故設(shè)計(jì)為無(wú)錯(cuò)誤則題干矛盾，因此選項(xiàng)設(shè)置應(yīng)合理。

更正后題干與選項(xiàng)如下：

【題干】

下列關(guān)于我國(guó)古代文學(xué)常識(shí)的說(shuō)法，正確的一項(xiàng)是：

【選項(xiàng)】

A.《史記》是我國(guó)第一部編年體通史，作者司馬遷

B.“唐宋八大家”中唐代的代表是韓愈和柳宗元

C.“詩(shī)圣”指的是唐代詩(shī)人李白

D.《資治通鑒》由司馬光編寫，體例為紀(jì)傳體

【參考答案】B【解析】A項(xiàng)錯(cuò)誤，《史記》是紀(jì)傳體通史，非編年體；B項(xiàng)正確，韓愈、柳宗元是唐代古文運(yùn)動(dòng)代表，屬唐宋八大家中唐代二人；C項(xiàng)錯(cuò)誤，“詩(shī)圣”是杜甫，李白為“詩(shī)仙”；D項(xiàng)錯(cuò)誤，《資治通鑒》為編年體通史。故選B。9.【參考答案】A【解析】由“甲不是最高的”可知甲可能是中間或最矮；“乙不是最矮的”說(shuō)明乙是最高或中間；“丙介于兩人之間”說(shuō)明丙是中間身高。結(jié)合三人身高各不相同，丙為中間，則甲不是中間，只能是最矮；乙為最高。故甲最矮，乙最高，丙居中。選A。10.【參考答案】A【解析】清明既是二十四節(jié)氣之一，也是祭祖掃墓的傳統(tǒng)節(jié)日，具有節(jié)氣和節(jié)日雙重屬性，A項(xiàng)正確。冬至?xí)r太陽(yáng)直射南回歸線，北半球晝最短夜最長(zhǎng)，B項(xiàng)錯(cuò)誤；立夏表示夏季的開始，但不專指降雨開始，C項(xiàng)錯(cuò)誤；秋分時(shí)全球晝夜等長(zhǎng)，D項(xiàng)錯(cuò)誤。因此答案為A。11.【參考答案】C【解析】該推理從一般性前提“有的金屬能導(dǎo)電”（實(shí)際應(yīng)為“所有金屬能導(dǎo)電”更準(zhǔn)確，但語(yǔ)境中視為普遍規(guī)律）推出個(gè)別結(jié)論“銅能導(dǎo)電”，符合“從一般到個(gè)別”的演繹推理特征。類比推理是基于相似性推斷，歸納推理是從個(gè)別到一般，回溯推理是從結(jié)果推測(cè)原因。故本題選C。12.【參考答案】B【解析】“揚(yáng)長(zhǎng)避短”意為發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)，避開缺點(diǎn)。“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”強(qiáng)調(diào)事物各有長(zhǎng)短，應(yīng)取其優(yōu)勢(shì)，與“揚(yáng)長(zhǎng)避短”內(nèi)涵一致。A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)補(bǔ)救及時(shí)；C項(xiàng)強(qiáng)調(diào)積累；D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)視角差異，均不符。故選B。13.【參考答案】A【解析】由條件分析：甲→人事或后勤；乙→非人事→文秘、財(cái)務(wù)、后勤；丙→后勤或財(cái)務(wù)；丁→非后勤→文秘、財(cái)務(wù)、人事。若丙負(fù)責(zé)后勤，則甲只能負(fù)責(zé)人事；若丙負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)，甲仍可負(fù)責(zé)人事或后勤，但丁不能后勤，乙也不能人事，則人事只能由甲負(fù)責(zé)。綜上，甲必負(fù)責(zé)人事。故選A。14.【參考答案】C【解析】“揚(yáng)長(zhǎng)避短”強(qiáng)調(diào)發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，回避劣勢(shì)。C項(xiàng)“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”出自《楚辭》，意為每個(gè)人或事物各有優(yōu)缺點(diǎn)，正契合“揚(yáng)長(zhǎng)避短”的前提——認(rèn)識(shí)到長(zhǎng)短之別，從而合理利用優(yōu)勢(shì)。A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)補(bǔ)救及時(shí)；B項(xiàng)強(qiáng)調(diào)包容不完美；D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)積累行動(dòng)，均與“發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、規(guī)避劣勢(shì)”的核心不符。15.【參考答案】C【解析】題干指出“綠化覆蓋率與心理健康呈正相關(guān)”，即兩者存在關(guān)聯(lián)，但不能確定因果方向。C項(xiàng)表述為“可能有助于”，語(yǔ)氣謹(jǐn)慎，符合相關(guān)性推斷的合理結(jié)論。A項(xiàng)“一定治愈”過(guò)于絕對(duì)；B項(xiàng)顛倒因果，無(wú)依據(jù)；D項(xiàng)涉及城鄉(xiāng)比較，原文未提及，均屬過(guò)度推斷。16.【參考答案】C【解析】“防微杜漸”意為在錯(cuò)誤或不良傾向剛露頭時(shí)就加以制止，防止其發(fā)展。“千里之堤，潰于蟻穴”比喻小問(wèn)題不解決會(huì)釀成大禍，正體現(xiàn)了量變引起質(zhì)變的哲學(xué)道理，與“防微杜漸”內(nèi)涵一致。A項(xiàng)體現(xiàn)牽連關(guān)系，B項(xiàng)強(qiáng)調(diào)環(huán)境影響，D項(xiàng)說(shuō)明認(rèn)知角度差異，均不契合題意。17.【參考答案】A【解析】設(shè)總?cè)藬?shù)為100人，則男性60人，女性40人。男性中高級(jí)職稱人數(shù)為60×30%=18人，女性中為40×40%=16人，共18+16=34人具高級(jí)職稱。故概率為34/100=34%。A項(xiàng)正確。18.【參考答案】C【解析】《水滸傳》的作者是施耐庵，而非羅貫中。羅貫中是《三國(guó)演義》的作者，因此D項(xiàng)正確。A項(xiàng)《紅樓夢(mèng)》為曹雪芹所著，B項(xiàng)《西游記》為吳承恩所著，均為正確對(duì)應(yīng)。本題考查文學(xué)常識(shí)，需準(zhǔn)確記憶四大名著的作者信息。19.【參考答案】B【解析】原句“只有陽(yáng)光充足，莊稼才能長(zhǎng)得好”是必要條件關(guān)系，即陽(yáng)光充足是莊稼長(zhǎng)得好的前提。B項(xiàng)“除非生病，他才會(huì)請(qǐng)假”等價(jià)于“只有生病，他才請(qǐng)假”，也構(gòu)成必要條件關(guān)系，邏輯結(jié)構(gòu)一致。A、D為充分條件，C為因果關(guān)系，均不符合。本題考查邏輯推理中的條件關(guān)系識(shí)別。20.【參考答案】A【解析】題干中“系統(tǒng)治理、依法治理、綜合治理、源頭治理”體現(xiàn)的是多維度、多角度協(xié)調(diào)推進(jìn)問(wèn)題解決，強(qiáng)調(diào)事物之間的聯(lián)系與統(tǒng)一，符合辯證思維中全面、聯(lián)系、發(fā)展的觀點(diǎn)。法治思維側(cè)重法律至上，底線思維強(qiáng)調(diào)風(fēng)險(xiǎn)防范，戰(zhàn)略思維關(guān)注全局與長(zhǎng)遠(yuǎn)，均不如辯證思維貼切。21.【參考答案】B【解析】“隨時(shí)總結(jié)”強(qiáng)調(diào)不間斷地反思積累，更符合“經(jīng)驗(yàn)不足但進(jìn)步快”的語(yǔ)境；“細(xì)致分析”突出觀察入微、條理清晰，搭配“抓住關(guān)鍵”更恰當(dāng)?！凹皶r(shí)”強(qiáng)調(diào)不拖延，“即時(shí)”多用于技術(shù)場(chǎng)景，“仔細(xì)”“細(xì)心”偏主觀態(tài)度，“詳盡”側(cè)重內(nèi)容完整，不如“細(xì)致”準(zhǔn)確。22.【參考答案】C【解析】《水滸傳》的作者是施耐庵，而非羅貫中。羅貫中是《三國(guó)演義》的作者，吳承恩為《西游記》作者，曹雪芹為《紅樓夢(mèng)》前八十回主要作者。選項(xiàng)C將《水滸傳》誤歸于羅貫中，故錯(cuò)誤。本題考查文學(xué)常識(shí)，需準(zhǔn)確記憶經(jīng)典作品與作者的對(duì)應(yīng)關(guān)系。23.【參考答案】B【解析】“老成”形容人經(jīng)歷豐富、穩(wěn)重，常用于描述性格或氣質(zhì)，如“少年老成”；“成熟”側(cè)重思想、行為的完善。句中“顯得十分______”應(yīng)填“老成”，與“年紀(jì)不大”形成對(duì)比；“超出同齡人的______”強(qiáng)調(diào)內(nèi)在發(fā)展，填“成熟”更貼切。A項(xiàng)“老練”多用于技能熟練，不合語(yǔ)境；C、D搭配不當(dāng)。本題考查近義詞辨析與語(yǔ)境匹配。24.【參考答案】C【解析】設(shè)支持“擴(kuò)大私家車路權(quán)”的人數(shù)為x，則支持“優(yōu)先發(fā)展公共交通”的人數(shù)為3x。根據(jù)題意，x+3x=4x占總?cè)藬?shù)的80%，即4x=800，解得x=200。因此，3x=600。故支持“優(yōu)先發(fā)展公共交通”的人數(shù)為600人，答案為C。25.【參考答案】B【解析】“四書”即《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》，是儒家經(jīng)典著作，B項(xiàng)正確。A項(xiàng)錯(cuò)誤，《史記》是紀(jì)傳體通史，而非編年體；編年體代表作是《資治通鑒》。C項(xiàng)錯(cuò)誤，端午節(jié)吃粽子紀(jì)念屈原，月餅是中秋節(jié)食品。D項(xiàng)錯(cuò)誤，唐宋八大家指唐代韓愈、柳宗元，宋代歐陽(yáng)修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏，不包括司馬光。26.【參考答案】ABCD【解析】端午節(jié)吃粽子源于紀(jì)念戰(zhàn)國(guó)時(shí)期愛國(guó)詩(shī)人屈原，A正確；重陽(yáng)節(jié)（農(nóng)歷九月初九）有登高望遠(yuǎn)、佩戴茱萸避災(zāi)的習(xí)俗，B正確；二十四節(jié)氣始于立春，終于大寒，C正確；“四書”為南宋朱熹編定，包括《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》，是儒家經(jīng)典，D正確。四項(xiàng)均符合傳統(tǒng)文化常識(shí)。27.【參考答案】BD【解析】A項(xiàng)濫用介詞“通過(guò)”和“使”，導(dǎo)致主語(yǔ)缺失，應(yīng)刪去其一；C項(xiàng)“大約”與“左右”語(yǔ)義重復(fù)，應(yīng)保留其一；B項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞“不僅……而且……”使用恰當(dāng)，遞進(jìn)關(guān)系明確；D項(xiàng)并列動(dòng)詞結(jié)構(gòu)“發(fā)現(xiàn)、分析、解決”邏輯清晰，搭配得當(dāng)。因此B、D無(wú)語(yǔ)病。28.【參考答案】A、B、D【解析】A項(xiàng)正確，蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)，推動(dòng)紙張普及；B項(xiàng)正確，畢昇發(fā)明泥活字，開創(chuàng)活字印刷先河；C項(xiàng)錯(cuò)誤，指南針在北宋時(shí)期才用于航海，唐代尚未廣泛應(yīng)用；D項(xiàng)正確，宋代火藥廣泛用于軍事，如火炮、火箭等。故選ABD。29.【參考答案】B、D【解析】A項(xiàng)缺主語(yǔ)，“通過(guò)”和“使”連用導(dǎo)致主語(yǔ)缺失；B項(xiàng)遞進(jìn)關(guān)系恰當(dāng)，結(jié)構(gòu)完整；C項(xiàng)“插圖豐富”搭配不當(dāng)，插圖可“精美”但不宜“豐富”；D項(xiàng)表達(dá)完整，動(dòng)賓搭配合理。故選BD。30.【參考答案】A、B、D【解析】蔡倫在東漢改進(jìn)造紙工藝，使紙張得以普及，A正確；畢昇發(fā)明泥活字，開創(chuàng)活字印刷先河，B正確；指南針在宋代才廣泛應(yīng)用于航海，唐代尚未普遍用于航海，C錯(cuò)誤；火藥在唐末開始用于軍事，宋代得到廣泛應(yīng)用，D正確。31.【參考答案】C、D【解析】A項(xiàng)缺主語(yǔ)，“通過(guò)”和“使”連用導(dǎo)致主語(yǔ)缺失；B項(xiàng)兩面對(duì)一面，“能否”對(duì)應(yīng)“是關(guān)鍵”不一致；C項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng)，句式平衡，無(wú)語(yǔ)病；D項(xiàng)并列結(jié)構(gòu)合理，表達(dá)清晰，無(wú)語(yǔ)法錯(cuò)誤。32.【參考答案】A、B、D【解析】A項(xiàng)正確，蔡倫改進(jìn)并推廣造紙術(shù)，使紙張廣泛使用；B項(xiàng)正確，畢昇發(fā)明泥活字，開創(chuàng)活字印刷先河；C項(xiàng)錯(cuò)誤，指南針用于航海始于北宋，非唐代；D項(xiàng)正確，火藥在唐末開始用于軍事，宋代廣泛使用。因此選ABD。33.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)缺主語(yǔ)，“通過(guò)……使……”造成主語(yǔ)殘缺；C項(xiàng)搭配不當(dāng)，“插圖”不能“豐富”，可改為“圖文并茂”；D項(xiàng)“反對(duì)……不再發(fā)生”邏輯錯(cuò)誤，應(yīng)刪去“不再”；B項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng)，語(yǔ)義清晰，無(wú)語(yǔ)病。故選B。34.【參考答案】B、C、D【解析】造紙術(shù)雖由蔡倫改進(jìn)并推廣，但并非其最初發(fā)明，西漢已有紙，故A錯(cuò)誤；B項(xiàng)正確，畢昇發(fā)明泥活字，開創(chuàng)活字印刷先河；C項(xiàng)正確，宋代指南針用于航海，推動(dòng)海上交通；D項(xiàng)正確，唐代火藥配方見于文獻(xiàn)，宋代已廣泛用于軍事。35.【參考答案】C、D【解析】A項(xiàng)缺主語(yǔ)，“通過(guò)”和“使”連用導(dǎo)致主語(yǔ)湮沒(méi)；B項(xiàng)兩面對(duì)一面，“能否”對(duì)應(yīng)“是否”雖合理，但“關(guān)鍵在于”后宜為單面表述，邏輯不嚴(yán)謹(jǐn)；C項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞“不僅……而且”使用恰當(dāng)，遞進(jìn)關(guān)系清晰；D項(xiàng)并列結(jié)構(gòu)合理，語(yǔ)義明確。C、D無(wú)語(yǔ)病。36.【參考答案】ABCD【解析】本題考查文化常識(shí)?！对?shī)經(jīng)》確為我國(guó)第一部詩(shī)歌總集，結(jié)構(gòu)為風(fēng)、雅、頌（A正確）；“四書”為南宋朱熹選定，是儒家核心經(jīng)典（B正確）；楷書四大家為顏、柳、歐、趙，代表楷書最高成就（C正確）；屈原是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期楚國(guó)詩(shī)人，《離騷》為其代表作，端午節(jié)與紀(jì)念他密切相關(guān)（D正確）。故全選。37.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)濫用介詞“通過(guò)”“使”，導(dǎo)致主語(yǔ)殘缺；D項(xiàng)“隨著……導(dǎo)致”結(jié)構(gòu)雜糅，主語(yǔ)缺失；C項(xiàng)兩面對(duì)一面，“能否”對(duì)應(yīng)“是否”合理，但“關(guān)鍵在于”后宜為肯定表述，應(yīng)改為“關(guān)鍵在于多讀多練”更妥；B項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞“不僅……而且”使用恰當(dāng)，遞進(jìn)關(guān)系清晰，無(wú)語(yǔ)病。故正確答案為B。38.【參考答案】ABC【解析】端午節(jié)吃粽子確為紀(jì)念屈原，A正確；“立春”是二十四節(jié)氣之首，B正確；“四書”為《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》，C正確；顏真卿以楷書著稱，代表作《顏勤禮碑》，草書代表為張旭、懷素，D錯(cuò)誤。故選ABC。39.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)缺少主語(yǔ)，“通過(guò)……”與“使……”連用導(dǎo)致主語(yǔ)殘缺；C項(xiàng)“大致”與“左右”語(yǔ)義重復(fù)；D項(xiàng)“節(jié)約浪費(fèi)”搭配不當(dāng)，“浪費(fèi)”不能“節(jié)約”，應(yīng)改為“減少浪費(fèi)”；B項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng)，句式完整，無(wú)語(yǔ)病。故選B。40.【參考答案】A【解析】《紅樓夢(mèng)》由曹雪芹創(chuàng)作，A項(xiàng)正確；《西游記》作者是吳承恩，而非施耐庵，B項(xiàng)錯(cuò)誤；《水滸傳》作者是施耐庵，C項(xiàng)錯(cuò)誤；《三國(guó)演義》作者是羅貫中，D項(xiàng)錯(cuò)誤。本題考察文學(xué)常識(shí)，需準(zhǔn)確記憶四大名著及其作者的對(duì)應(yīng)關(guān)系。41.【參考答案】A【解析】“刻舟求劍”出自《呂氏春秋》，講述一人在船上掉落寶劍，于船邊刻記號(hào)試圖尋劍，卻未考慮船已前行。該行為忽視了水流、船動(dòng)、劍沉等客觀變化，靜止看待問(wèn)題，違背了事物不斷運(yùn)動(dòng)發(fā)展的規(guī)律，屬于典型的形而上學(xué)思維方式。因此，該說(shuō)法正確。