[四川]2025年四川旅游學(xué)院高層次人才引進(jìn)49人筆試歷年常考點試題專練附帶答案詳解一、單項選擇題下列各題只有一個正確答案，請選出最恰當(dāng)?shù)倪x項（共25題）1、下列成語中，最能體現(xiàn)“防患于未然”這一思想的是：A.亡羊補(bǔ)牢B.未雨綢繆C.臨渴掘井D.墨守成規(guī)2、某單位計劃組織一次內(nèi)部知識競賽，共有5個部門參加，每個部門派出3名選手。若比賽要求每支參賽隊伍由來自不同部門的3人組成，且每個選手只能參加一支隊伍，則最多可組成多少支隊伍？A.3B.4C.5D.63、某單位有員工72人，其中會英語的有50人，會法語的有35人，兩種語言都會的有23人。問該單位既不會英語也不會法語的員工有多少人？A.8B.10C.12D.154、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

隨著信息技術(shù)的發(fā)展，人們獲取知識的方式發(fā)生了深刻______，終身學(xué)習(xí)已成為社會發(fā)展的必然______。A.變化趨勢B.改變結(jié)果C.演變原因D.轉(zhuǎn)變影響5、下列選項中，最能體現(xiàn)“因地制宜”發(fā)展理念的是：

A．在平原地區(qū)大力發(fā)展畜牧業(yè)

B．在山區(qū)重點建設(shè)大型工業(yè)基地

C．在草原地區(qū)科學(xué)輪牧，防止土地退化

D．在干旱地區(qū)大規(guī)模種植水稻6、下列選項中，最能體現(xiàn)“因地制宜”發(fā)展原則的是：

A．在平原地區(qū)大力發(fā)展畜牧業(yè)

B．在草原過度開墾種植糧食作物

C．在山區(qū)積極發(fā)展林果業(yè)和生態(tài)旅游

D．在城市郊區(qū)大規(guī)模建設(shè)工業(yè)開發(fā)區(qū)7、“只有堅持綠色發(fā)展，才能實現(xiàn)可持續(xù)的生態(tài)文明。”下列推理最符合上述語句邏輯的是：

A．如果不堅持綠色發(fā)展，就無法實現(xiàn)可持續(xù)的生態(tài)文明

B．只要經(jīng)濟(jì)發(fā)展快，就能實現(xiàn)生態(tài)文明

C．生態(tài)文明的實現(xiàn)與綠色發(fā)展無關(guān)

D．綠色發(fā)展是生態(tài)文明的唯一障礙8、下列選項中，最能體現(xiàn)“揚長避短”這一策略性思維的成語是：

A．畫龍點睛

B．掩耳盜鈴

C．因勢利導(dǎo)

D．舍本逐末9、某單位有甲、乙、丙三人，已知：甲不是最高的，乙不是最矮的，丙的身高介于另外兩人之間。由此可以推出：

A．甲是最矮的

B．乙是最高的

C．丙是最高的

D．甲是中間身高的10、下列關(guān)于中國古代四大發(fā)明的說法，正確的是：

A．造紙術(shù)由東漢蔡倫首次發(fā)明

B．活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明

C．指南針最早用于航海是在唐代

D．火藥最初被廣泛用于軍事是在宋代11、依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

這部作品語言________，情感________，讀來令人________，充分展現(xiàn)了作者深厚的文學(xué)功底。

A．簡潔真摯回味無窮

B．簡樸誠摯經(jīng)久不衰

C．簡約深厚百讀不厭

D．簡練濃烈耳目一新12、下列選項中，最能體現(xiàn)“因地制宜”發(fā)展理念的是：

A．在平原地區(qū)大力發(fā)展畜牧業(yè)

B．在山區(qū)重點開墾梯田種植水稻

C．在草原地區(qū)盲目開墾耕地

D．根據(jù)區(qū)域氣候與地形發(fā)展特色農(nóng)業(yè)13、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

他______地走進(jìn)教室，______地翻看教材，似乎在尋找什么重要的資料。

A．匆匆仔細(xì)

B．緩慢隨意

C．興奮粗略

D．平靜敷衍14、下列選項中，最能體現(xiàn)“揚長避短”這一策略性思維的成語是：

A．因地制宜

B．因勢利導(dǎo)

C．避實擊虛

D．未雨綢繆15、“閱讀時不僅要理解字面意思，更要把握作者的言外之意?！边@句話主要強(qiáng)調(diào)的是：

A．概括能力

B．推理能力

C．記憶能力

D．速讀能力16、下列關(guān)于我國四大名亭的說法，正確的一項是：A.醉翁亭位于安徽省滁州市，因歐陽修《醉翁亭記》而聞名B.陶然亭位于江蘇省蘇州市，取意于白居易詩句“更待菊黃家釀熟，與君一醉一陶然”C.愛晚亭位于湖北省武漢市，原名“紅葉亭”，后由杜牧改名為“愛晚亭”D.湖心亭位于杭州市西湖中央，是清代乾隆皇帝南巡時親自題名17、“兵無常勢，水無常形”出自下列哪部典籍？A.《孫子兵法》B.《吳子兵法》C.《六韜》D.《三略》18、下列關(guān)于我國傳統(tǒng)節(jié)氣的說法，正確的是：

A．立春是二十四節(jié)氣中第一個反映氣候變化的節(jié)氣

B．清明既是節(jié)氣也是節(jié)日，主要習(xí)俗包括掃墓和踏青

C．冬至?xí)r全國普遍晝短夜長，且差異隨緯度增大而減小

D．處暑表示炎熱即將結(jié)束，暑氣至此而止19、依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

春天的山野，百花爭艷，景色宜人。漫步其間，________心曠神怡，________令人流連忘返。這正是大自然________給人類的美好饋贈。

A．不但……而且……/向

B．雖然……但是……/對

C．即使……也……/給

D．既……又……/為20、下列關(guān)于我國四大名樓的說法，正確的是：

A．滕王閣位于江西省南昌市，因王勃的《滕王閣序》而聞名

B．岳陽樓位于湖南省岳陽市，范仲淹為其作《岳陽樓記》時曾親臨現(xiàn)場

C．黃鶴樓位于湖北省武漢市，始建于三國時期，得名于李白的詩作

D．鸛雀樓位于山西省運城市，王之渙登臨后創(chuàng)作《登鸛雀樓》21、依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

這部作品文字________，情感真摯，讀來令人________，充分展現(xiàn)了作者深厚的文學(xué)________。

A．簡潔感慨萬千功力

B．簡樸觸景生情功底

C．簡練動容修養(yǎng)

D．簡約唏噓不已造詣22、某市計劃在五年內(nèi)將綠化覆蓋率從35%提升至45%，若每年均勻增長，則每年綠化覆蓋率需提高多少個百分點？A.1.5B.2.0C.2.5D.3.023、“鄉(xiāng)村振興既要塑形，也要鑄魂。”這句話中的“鑄魂”最恰當(dāng)?shù)睦斫馐牵篈.加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)B.提高農(nóng)民的經(jīng)濟(jì)收入水平C.保護(hù)和傳承鄉(xiāng)村優(yōu)秀傳統(tǒng)文化D.推進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化技術(shù)應(yīng)用24、下列關(guān)于中國古代四大發(fā)明的說法，正確的是：

A．造紙術(shù)由東漢時期的蔡倫首次發(fā)明

B．活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明，使用木活字印刷

C．指南針在宋代已廣泛應(yīng)用于航海

D．火藥最早用于軍事是在唐朝末年25、依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

面對復(fù)雜多變的國際形勢，我們應(yīng)保持戰(zhàn)略定力，_________發(fā)展節(jié)奏，_________內(nèi)部改革，_________提升國家綜合實力。

A．掌控推進(jìn)著力

B．掌握推動努力

C．控制推行著重

D．把握推進(jìn)著力二、多項選擇題下列各題有多個正確答案，請選出所有正確選項（共15題）26、下列關(guān)于中國傳統(tǒng)文化常識的說法，正確的是：

A.《詩經(jīng)》是我國最早的詩歌總集，分為“風(fēng)”“雅”“頌”三部分

B.“四書”指的是《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》

C.書法“楷書四大家”包括歐陽詢、顏真卿、柳公權(quán)和趙孟頫

D.端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗有賽龍舟、吃月餅、掛艾草27、下列句子中，沒有語病且表達(dá)準(zhǔn)確的是：

A.通過這次培訓(xùn)，使我對專業(yè)知識有了更深入的理解

B.他不僅學(xué)習(xí)刻苦，而且樂于幫助同學(xué)，深受大家喜愛

C.這本書的內(nèi)容和插圖都十分精美，適合青少年閱讀

D.我們應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力28、下列關(guān)于中國傳統(tǒng)文化常識的說法，正確的是：

A.《史記》是中國第一部紀(jì)傳體通史，由司馬遷撰寫

B.“四書”包括《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》

C.書法“楷書四大家”指的是顏真卿、柳公權(quán)、歐陽詢、趙孟頫

D.端午節(jié)賽龍舟的習(xí)俗最初是為了紀(jì)念屈原投江29、下列句子中，沒有語病且表達(dá)清晰的一項是：

A.通過這次學(xué)習(xí)，使我的知識水平有了顯著提高

B.他不僅學(xué)習(xí)認(rèn)真，而且成績優(yōu)秀，深受老師喜愛

C.這本書的內(nèi)容和插圖都很豐富，適合青少年閱讀

D.我們要不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，增加學(xué)習(xí)效率30、下列關(guān)于我國古代四大發(fā)明的表述，正確的是：A.造紙術(shù)由東漢蔡倫發(fā)明，極大推動了文化傳播B.活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明，提高了印刷效率C.指南針在唐代廣泛應(yīng)用于航海，促進(jìn)海上貿(mào)易D.火藥最早記載于《本草綱目》，原用于軍事目的31、“因地制宜”與“刻舟求劍”體現(xiàn)的哲學(xué)道理形成鮮明對比，主要說明了：A.尊重客觀規(guī)律與發(fā)揮主觀能動性的統(tǒng)一B.事物是普遍聯(lián)系的，不能孤立看待問題C.事物是變化發(fā)展的，應(yīng)堅持動態(tài)思維D.矛盾具有特殊性，需具體問題具體分析32、下列關(guān)于中國古代四大發(fā)明的表述，正確的是：A.造紙術(shù)由東漢蔡倫最早發(fā)明B.活字印刷術(shù)由北宋畢昇創(chuàng)制C.指南針在唐代已廣泛用于航海D.火藥最早見于唐代煉丹著作33、下列句子中，沒有語病的一項是：A.通過這次學(xué)習(xí)，使我提高了思想覺悟。B.他不僅學(xué)習(xí)好，而且思想也積極向上。C.這本書大約15元左右，適合學(xué)生閱讀。D.我們要盡量避免不犯錯誤或少犯錯誤。34、下列句子中，沒有語病且表達(dá)清晰的是：A.通過這次學(xué)習(xí)，使我的知識得到了極大提升B.他不僅學(xué)習(xí)認(rèn)真，而且成績優(yōu)秀C.這本書的內(nèi)容和插圖都很豐富D.我們要不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效率35、下列關(guān)于中國傳統(tǒng)文化常識的表述，正確的是：

A．“四書”指的是《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》

B．“五岳”中的南岳指的是華山

C．“六藝”包括禮、樂、射、御、書、數(shù)

D．“二十四節(jié)氣”中反映降水現(xiàn)象的是“雨水”“谷雨”“白露”36、下列句子中，沒有語病且表達(dá)清晰的是：

A．通過這次培訓(xùn)，使大家的理論水平得到了顯著提升。

B．能否提高工作效率，關(guān)鍵在于科學(xué)管理和團(tuán)隊協(xié)作。

C．這本書的出版，為研究當(dāng)代教育問題提供了重要參考。

D．他不僅學(xué)習(xí)認(rèn)真，而且在體育活動中也表現(xiàn)得非常積極。37、下列關(guān)于中國古代四大發(fā)明的表述，正確的是：A.造紙術(shù)最早出現(xiàn)在東漢時期，由蔡倫發(fā)明B.活字印刷術(shù)由北宋畢昇創(chuàng)造，提高了印刷效率C.火藥最初用于軍事，唐代已廣泛應(yīng)用于戰(zhàn)爭D.指南針在宋代用于航海，推動了遠(yuǎn)洋航行的發(fā)展38、“有的科學(xué)家不是大學(xué)畢業(yè)的”這一判斷為真時，下列哪些推斷必然為真？A.有的非大學(xué)畢業(yè)的人是科學(xué)家B.并非所有科學(xué)家都是大學(xué)畢業(yè)的C.有的大學(xué)畢業(yè)的人不是科學(xué)家D.存在不是大學(xué)畢業(yè)的科學(xué)家39、下列關(guān)于中國古代四大發(fā)明的表述，正確的是：A.造紙術(shù)由東漢蔡倫發(fā)明，極大推動了文化傳播B.活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明，提高了印刷效率C.指南針最早用于航海是在唐代，促進(jìn)了地理探索D.火藥在唐代主要用于軍事，宋代進(jìn)一步發(fā)展40、下列關(guān)于中國古代四大發(fā)明的表述，正確的是：A.造紙術(shù)由東漢蔡倫發(fā)明并推廣B.活字印刷術(shù)最早由北宋畢昇發(fā)明C.指南針在唐代已廣泛用于航海D.火藥最初應(yīng)用于軍事是在宋代三、判斷題判斷下列說法是否正確（共10題）41、“刻舟求劍”這一成語體現(xiàn)了事物靜止不變的觀點，違背了唯物辯證法中關(guān)于事物發(fā)展變化的基本原理。A.正確B.錯誤42、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出：所有A都不是C。A.正確B.錯誤43、“畫龍點睛”這一成語最初是用來形容繪畫技藝高超，后引申為在關(guān)鍵處用精辟的語言點明要旨。A.正確B.錯誤44、“畫龍點睛”這一成語最初是用來形容繪畫技藝高超，后引申為在關(guān)鍵處點明要旨，使內(nèi)容生動有力。A.正確B.錯誤45、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出：所有A都不是C。A.正確B.錯誤46、“畫龍點睛”這一成語最初是用來形容繪畫技藝高超，后引申為在關(guān)鍵處用精辟的語言點明要旨，使內(nèi)容更加生動有力。A.正確B.錯誤47、所有哺乳動物都是胎生的，因此卵生動物一定不屬于哺乳類。A.正確B.錯誤48、“舉一反三”體現(xiàn)了發(fā)散性思維的特點，屬于言語理解與表達(dá)范疇中的語義推理能力。A.正確B.錯誤49、若所有A都是B，且所有B都不是C，則可以必然推出：所有A都不是C。A.正確B.錯誤50、“畫龍點睛”這一成語最初是用來形容繪畫技藝高超，后引申為在關(guān)鍵時刻以精辟之語點明要旨。A.正確B.錯誤

參考答案及解析1.【參考答案】B【解析】“未雨綢繆”意為在天沒下雨前就修繕房屋門窗，比喻事先做好準(zhǔn)備，契合“防患于未然”的理念。A項“亡羊補(bǔ)牢”強(qiáng)調(diào)事后補(bǔ)救，雖為時未晚，但已發(fā)生損失；C項“臨渴掘井”比喻事到臨頭才準(zhǔn)備，為時已晚；D項“墨守成規(guī)”指固守舊規(guī)則，不重創(chuàng)新，與預(yù)防無關(guān)。故正確答案為B。2.【參考答案】C【解析】共有5個部門，每部門3人，共15人。每隊需3人且來自不同部門，即每隊占用5個部門中的3個。由于每個部門僅有3人，且每人只能參加一隊，因此每個部門最多參與3支隊伍。但每隊需3個不同部門，最大組隊數(shù)受限于部門數(shù)量與人員分布。通過組合分析可知，最多可組成5支隊伍（如輪換搭配），滿足所有條件。故答案為C。3.【參考答案】B【解析】根據(jù)兩集合容斥原理：會英語或法語的人數(shù)=會英語人數(shù)+會法語人數(shù)-兩種都會人數(shù)=50+35-23=62人?？?cè)藬?shù)為72人，因此既不會英語也不會法語的人數(shù)為72-62=10人。故選B。4.【參考答案】A【解析】“變化”強(qiáng)調(diào)狀態(tài)或形式的改變，與“方式”搭配自然；“趨勢”指事物發(fā)展的方向，符合“終身學(xué)習(xí)成為必然”的語境。B項“結(jié)果”與“必然”搭配不當(dāng)；C項“原因”邏輯錯誤；D項“轉(zhuǎn)變”雖可，但“趨勢”比“影響”更準(zhǔn)確體現(xiàn)發(fā)展方向。故選A最恰當(dāng)。5.【參考答案】C【解析】“因地制宜”強(qiáng)調(diào)根據(jù)各地自然條件和資源稟賦采取適宜的發(fā)展方式。C項在草原地區(qū)實行科學(xué)輪牧，既符合生態(tài)規(guī)律，又能防止土地退化，體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展的理念。A、B、D項均違背了自然規(guī)律，如干旱地區(qū)缺水，不宜種水稻；平原發(fā)展畜牧業(yè)需結(jié)合市場與資源，不可盲目推進(jìn)。因此，C項最符合“因地制宜”的科學(xué)內(nèi)涵。6.【參考答案】C【解析】“因地制宜”指根據(jù)各地的具體情況制定適宜的發(fā)展措施。山區(qū)地形復(fù)雜、土層薄，適合發(fā)展林果業(yè)和生態(tài)旅游，既能保護(hù)生態(tài)環(huán)境，又能促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。A項平原更適合種植業(yè)；B項過度開墾會導(dǎo)致生態(tài)破壞；D項工業(yè)開發(fā)區(qū)應(yīng)綜合考慮交通、環(huán)境等多因素，并非所有郊區(qū)都適宜。故C項最符合。7.【參考答案】A【解析】原句為必要條件關(guān)系，即“綠色發(fā)展”是“實現(xiàn)可持續(xù)生態(tài)文明”的必要條件。A項正確轉(zhuǎn)換為“不……就不……”的等價推理形式。B、C項與原意相悖；D項曲解“綠色發(fā)展”為障礙，邏輯錯誤。故A項最符合原句邏輯。8.【參考答案】C【解析】“揚長避短”強(qiáng)調(diào)發(fā)揮優(yōu)勢，規(guī)避劣勢。“因勢利導(dǎo)”指根據(jù)事物發(fā)展的趨勢加以引導(dǎo)，體現(xiàn)靈活應(yīng)對、利用有利條件的思維，與“揚長避短”在策略層面一致。A項強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵處點明，B項指自欺，D項指顛倒主次，均不符合題意。故選C。9.【參考答案】A【解析】由“丙介于兩人之間”，可知丙是中間身高。結(jié)合“甲不是最高的”，且丙是中間，則甲只能是最矮的。乙不是最矮的，且甲最矮，丙居中，則乙為最高。故A正確，其他選項與推理矛盾。10.【參考答案】B【解析】本題考查常識判斷。A項錯誤，蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)，而非首次發(fā)明；B項正確，畢昇發(fā)明泥活字印刷術(shù)，是印刷史上的重大突破；C項錯誤，指南針用于航海始于宋代；D項錯誤，火藥雖在唐代已有記載，但廣泛用于軍事是在宋代。故選B。11.【參考答案】A【解析】本題考查言語理解與表達(dá)。“語言簡潔”搭配得當(dāng)；“情感真摯”為常見固定搭配；“回味無窮”形容閱讀后感受深刻，與前文連貫。B項“經(jīng)久不衰”多用于事物生命力；C項“深厚”與“情感”可搭配，但“百讀不厭”語義稍重；D項“濃烈”偏強(qiáng)烈，不如“真摯”貼切。綜合語境，A項最恰當(dāng)。12.【參考答案】D【解析】“因地制宜”指根據(jù)各地的具體情況，制定適宜的措施。D項強(qiáng)調(diào)依據(jù)氣候與地形發(fā)展特色農(nóng)業(yè)，符合該理念。A項平原適合種植業(yè)而非畜牧業(yè)；B項山區(qū)不宜大規(guī)模種植水稻；C項盲目開墾破壞生態(tài)。故正確答案為D。13.【參考答案】A【解析】根據(jù)后文“似乎在尋找什么重要的資料”，可推知行為具有目的性和緊迫感。“匆匆”體現(xiàn)急切，“仔細(xì)”體現(xiàn)認(rèn)真查找，與語境相符。B、D語氣平緩，與“尋找重要資料”不匹配；C項“粗略”與“尋找重要”矛盾。故A項最恰當(dāng)。14.【參考答案】C【解析】“揚長避短”強(qiáng)調(diào)發(fā)揮自身優(yōu)勢，避開劣勢?！氨軐崜籼摗痹瓰檐娛掠谜Z，指避開敵人的強(qiáng)處，攻擊其薄弱環(huán)節(jié)，與“揚長避短”在策略思路上高度一致。A項“因地制宜”強(qiáng)調(diào)根據(jù)環(huán)境特點采取措施；B項“因勢利導(dǎo)”指順應(yīng)發(fā)展趨勢加以引導(dǎo)；D項“未雨綢繆”強(qiáng)調(diào)事先防范，均與“揚長避短”的核心邏輯不完全吻合。故選C。15.【參考答案】B【解析】“言外之意”指文本中未直接表達(dá)但隱含的意思，理解此類信息需要結(jié)合上下文、語境和邏輯進(jìn)行推斷，因此強(qiáng)調(diào)的是推理能力。A項概括能力側(cè)重歸納主旨；C項記憶能力關(guān)注信息存儲；D項速讀能力強(qiáng)調(diào)閱讀速度，均不符合題干核心。故選B。16.【參考答案】A【解析】醉翁亭位于安徽滁州瑯琊山，因歐陽修的《醉翁亭記》而著稱，A項正確。陶然亭位于北京市，非蘇州，B項錯誤。愛晚亭位于湖南長沙岳麓山，因杜牧詩句得名，但非其本人改名，C項錯誤。湖心亭位于杭州西湖，但為明代所建，題名并非乾隆，D項錯誤。本題考查文化常識，需準(zhǔn)確記憶名亭位置及歷史淵源。17.【參考答案】A【解析】“兵無常勢，水無常形”出自《孫子兵法·虛實篇》，強(qiáng)調(diào)用兵作戰(zhàn)應(yīng)像流水一樣靈活變化，因敵制勝?！秾O子兵法》為春秋時期孫武所著，是中國現(xiàn)存最早的兵書，影響深遠(yuǎn)。B、C、D均為古代兵書，但此句未見于其中。本題考查經(jīng)典文獻(xiàn)出處，需熟悉諸子典籍中的名句來源。18.【參考答案】B【解析】清明是二十四節(jié)氣之一，也是重要的傳統(tǒng)祭祀節(jié)日，兼具自然與人文內(nèi)涵，習(xí)俗包括掃墓、踏青等，B項正確。立春是節(jié)氣之首，但并非唯一反映氣候變化的節(jié)氣，A表述不準(zhǔn)確；冬至?xí)r北半球晝最短、夜最長，且緯度越高晝夜差異越大，C錯誤；處暑的“處”意為終止，但此時暑熱并未完全消退，常有“秋老虎”現(xiàn)象，D錯誤。19.【參考答案】A【解析】前兩句為遞進(jìn)關(guān)系，“不但……而且……”連接更符合語義邏輯；“向……饋贈”搭配不當(dāng)，“向”用于動作方向，“對”表示對象，“給”更口語化；“為……所”結(jié)構(gòu)不適用。A項“不但……而且……”體現(xiàn)程度加深，“向”可引出接受者，整體搭配最恰當(dāng)。20.【參考答案】A【解析】滕王閣位于南昌，王勃所作《滕王閣序》使其名揚天下，A項正確。范仲淹寫《岳陽樓記》時并未親臨岳陽樓，B項錯誤。黃鶴樓雖歷史悠久，但得名與仙人傳說有關(guān)，并非因李白詩作而得名，C項錯誤。鸛雀樓位于山西永濟(jì)市，非運城市，D項錯誤。故本題選A。21.【參考答案】A【解析】“文字簡潔”為常見搭配，“感慨萬千”準(zhǔn)確表達(dá)閱讀后的復(fù)雜情感，“功力”強(qiáng)調(diào)創(chuàng)作能力，符合語境。B項“觸景生情”側(cè)重外界觸發(fā)，語境不符；C項“修養(yǎng)”多指品德，與文學(xué)能力不搭；D項“唏噓不已”偏悲切，語氣過重。A項搭配最恰當(dāng)，故選A。22.【參考答案】B【解析】從35%提升至45%，總增長為10個百分點。在五年內(nèi)均勻?qū)崿F(xiàn)，則每年增長為10÷5=2個百分點。故正確答案為B。23.【參考答案】C【解析】“塑形”指外在建設(shè)，如道路、房屋等；“鑄魂”強(qiáng)調(diào)內(nèi)在精神文化層面。傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、培育文明鄉(xiāng)風(fēng)，屬于精神內(nèi)核的塑造，故“鑄魂”應(yīng)理解為文化傳承與精神建設(shè)。C項最符合語境。24.【參考答案】C【解析】本題考查常識判斷。A項錯誤，蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)而非首次發(fā)明，西漢已有造紙技術(shù)；B項錯誤，畢昇發(fā)明的是泥活字，非木活字；C項正確，宋代已利用指南針進(jìn)行海上導(dǎo)航，記載見于《夢溪筆談》；D項錯誤，火藥雖在唐代煉丹中發(fā)現(xiàn)，但大規(guī)模用于軍事始于五代至宋。故正確答案為C。25.【參考答案】D【解析】本題考查言語理解與表達(dá)?！鞍盐展?jié)奏”為固定搭配，比“掌控”“掌握”更貼切；“推進(jìn)改革”符合政策語境；“著力提升”強(qiáng)調(diào)重點發(fā)力，比“努力”“著重”更準(zhǔn)確。“推進(jìn)”側(cè)重持續(xù)推動，“著力”突出力量集中，搭配恰當(dāng)。故D項最符合語境。26.【參考答案】ABC【解析】《詩經(jīng)》是中國最早的詩歌總集，分為風(fēng)、雅、頌三類，A正確；“四書”為儒家經(jīng)典，包括《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》，B正確；楷書四大家為歐陽詢、顏真卿、柳公權(quán)、趙孟頫，C正確；D項中“吃月餅”是中秋節(jié)習(xí)俗，非端午節(jié)，故錯誤。27.【參考答案】BCD【解析】A項缺少主語，“通過……”和“使……”連用導(dǎo)致主語湮沒，應(yīng)刪去其一；B項關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng)，語義連貫；C項并列結(jié)構(gòu)合理，表達(dá)清晰；D項動賓搭配得當(dāng)，邏輯嚴(yán)密。因此A有語病，BCD正確。28.【參考答案】ABCD【解析】本題考查文化常識。A項正確，《史記》為西漢司馬遷所著，開創(chuàng)紀(jì)傳體史書先河；B項正確，“四書”為南宋朱熹輯錄的儒家核心典籍；C項正確，楷書四大家為唐宋時期四位書法巨匠；D項正確，端午節(jié)起源于對屈原的紀(jì)念，賽龍舟和吃粽子是傳統(tǒng)習(xí)俗。四項均符合史實。29.【參考答案】B【解析】A項成分殘缺，濫用“通過”“使”導(dǎo)致主語缺失；C項“內(nèi)容豐富”正確，但“插圖豐富”搭配不當(dāng)，應(yīng)為“插圖精美”；D項“增加效率”搭配錯誤，應(yīng)為“提高效率”；B項關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng)，語義連貫，無語法錯誤，表達(dá)清晰。30.【參考答案】AB【解析】A項正確，蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)，使紙張普及，推動文化發(fā)展；B項正確，畢昇發(fā)明泥活字印刷術(shù)，是印刷史上的重大突破；C項錯誤，指南針在宋代才廣泛用于航海；D項錯誤，火藥最早見于唐代《真元妙道要略》，《本草綱目》為明代李時珍所著，記載火藥但非最早來源。31.【參考答案】CD【解析】“因地制宜”強(qiáng)調(diào)根據(jù)不同情況采取適宜措施，體現(xiàn)矛盾特殊性（D）；“刻舟求劍”以靜止眼光看問題，忽視事物發(fā)展變化（C）。兩者對比凸顯應(yīng)堅持具體分析和動態(tài)思維。A、B雖為正確哲理，但與題干對比關(guān)系不直接，故不選。32.【參考答案】B、D【解析】A項錯誤，蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)，而非最早發(fā)明，西漢已有造紙技術(shù)；B項正確，畢昇發(fā)明泥活字印刷術(shù)；C項錯誤，指南針在宋代才用于航海；D項正確，火藥配方最早見于唐代《丹經(jīng)》。33.【參考答案】B【解析】A項缺主語，“通過”和“使”連用導(dǎo)致主語缺失；C項“大約”與“左右”重復(fù)；D項“避免不犯”雙重否定不當(dāng)，應(yīng)刪去“不”；B項關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng)，語義清晰，無語病。34.【參考答案】B【解析】A項缺少主語，“通過……”與“使……”連用導(dǎo)致主語殘缺；C項搭配不當(dāng)，“內(nèi)容豐富”正確，但“插圖豐富”可接受，“插圖”與“豐富”搭配稍顯不當(dāng)，不如“精美”貼切；D項“增強(qiáng)效率”搭配錯誤，應(yīng)為“提高效率”；B項關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng)，句式完整，語義清晰，無語病。35.【參考答案】ACD【解析】“四書”為《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》，A正確；南岳為衡山，非華山，B錯誤；“六藝”是古代儒家教育的六種基本技能，C正確；“雨水”“谷雨”直接反映降水，“白露”雖為氣溫變化凝結(jié)的露水，也與降水現(xiàn)象相關(guān)，D正確。36.【參考答案】BCD【解析】A項缺少主語，“通過”和“使”連用導(dǎo)致主語殘缺；B項兩面對一面搭配得當(dāng)，表達(dá)合理；C項結(jié)構(gòu)完整，語義明確；D項關(guān)聯(lián)詞“不僅……而且……”使用恰當(dāng)，遞進(jìn)關(guān)系清晰。因此，BCD均無語病。37.【參考答案】B、D【解析】A項錯誤，蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)而非發(fā)明，西漢已有原始造紙技術(shù)；B項正確，畢昇發(fā)明泥活字，是印刷史上的重大突破；C項錯誤，火藥唐代主要用于煉丹，唐末才開始用于軍事，尚未“廣泛”應(yīng)用；D項正確，宋代指南針用于航海，為大航海時代奠定基礎(chǔ)。38.【參考答案】B、D【解析】題干為特稱否定判斷，等價于“存在科學(xué)家，其不是大學(xué)畢業(yè)的”，故D正確；B是其矛盾命題的否定，也必然為真；A項換位推理不成立，前提不保真；C項涉及“大學(xué)畢業(yè)的人”范圍，無法從原命題推出。因此，僅B、D必然為真。39.【參考答案】A、B、D【解析】蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)，使紙張廣泛使用，A正確；畢昇發(fā)明泥活字印刷術(shù)，B正確；指南針在宋代才廣泛應(yīng)用于航海，C錯誤；火藥唐代已有記載，宋代用于軍事，D正確。40.【參考答案】ABD【解析】A項正確，蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)，使紙張得以普及；B項正確，畢昇發(fā)明陶活字，開創(chuàng)活字印刷先河；C項錯誤，指南針在北宋才用于航海，唐代尚未廣泛應(yīng)用；D項正確，宋代火藥被用于制造火器并投入戰(zhàn)爭。故本題選ABD。41.【參考答案】A.正確【解析】“刻舟求劍”出自《呂氏春秋》，講述一人于船上落劍，于船身刻記號欲尋劍，卻未考慮船已移動。該行為忽視了事物的運動變化，將暫時位置當(dāng)作永恒標(biāo)準(zhǔn)，屬于形而上學(xué)的靜止觀。唯物辯證法認(rèn)為，世界是普遍聯(lián)系且永恒發(fā)展的，必須以動態(tài)眼光看待問題。因此，該成語諷刺了無視變化、機(jī)械照搬的錯誤思維，故判斷為正確。42.【參考答案】A.正確【解析】題干構(gòu)成典型的三段論推理。由“所有A都是B”可知A是B的子集；“所有B都不是C”說明B與C無交集。因此，A作為B的一部分，也必然與C無