[四川]四川省科學(xué)技術(shù)廳直屬事業(yè)單位2025年下半年考試招聘9人筆試歷年常考點(diǎn)試題專練附帶答案詳解一、單項(xiàng)選擇題下列各題只有一個(gè)正確答案，請(qǐng)選出最恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)（共25題）1、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“揚(yáng)湯止沸，不如釜底抽薪”這一成語哲學(xué)寓意的是：A.面對(duì)城市交通擁堵，臨時(shí)增加交警指揮疏導(dǎo)B.為控制物價(jià)上漲，政府投放儲(chǔ)備物資平抑市場C.改善生態(tài)環(huán)境，從根本上調(diào)整能源結(jié)構(gòu)和產(chǎn)業(yè)模式D.學(xué)生成績下滑，家長請(qǐng)更多家教進(jìn)行補(bǔ)習(xí)2、依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：________傳統(tǒng)文化，需要?jiǎng)?chuàng)新表達(dá)方式；________時(shí)代發(fā)展，才能實(shí)現(xiàn)有效傳播。A.傳承順應(yīng)B.繼承適應(yīng)C.沿襲跟上D.延續(xù)匹配3、下列關(guān)于我國四大發(fā)明的說法，正確的是：A.造紙術(shù)最早出現(xiàn)在東漢時(shí)期，由蔡倫發(fā)明B.活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明，使用木活字C.指南針在宋代開始用于航海D.火藥最早用于軍事是在唐代4、“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功”與下列哪一成語體現(xiàn)的哲理最為相近？A.滴水穿石B.掩耳盜鈴C.刻舟求劍D.守株待兔5、某市科技館舉辦科普展覽，安排講解員每隔45分鐘進(jìn)行一次導(dǎo)覽。若第一次導(dǎo)覽從上午9:00開始，則第8次導(dǎo)覽的開始時(shí)間是：A．下午12:15

B．下午12:30

C．下午1:00

D．下午1:156、“科技創(chuàng)新不僅是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的引擎，更是國家競爭力的重要體現(xiàn)。”這句話強(qiáng)調(diào)的核心觀點(diǎn)是：A．經(jīng)濟(jì)發(fā)展依賴資源投入

B．國家競爭力僅由軍事實(shí)力決定

C．科技創(chuàng)新對(duì)國家發(fā)展具有戰(zhàn)略意義

D．科普教育是科技發(fā)展的基礎(chǔ)7、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“揚(yáng)湯止沸，不如釜底抽薪”這一俗語哲學(xué)寓意的是：A.面對(duì)城市交通擁堵，臨時(shí)增加交警疏導(dǎo)交通B.為控制物價(jià)上漲，政府投放儲(chǔ)備物資平抑價(jià)格C.治理環(huán)境污染，關(guān)停污染源頭的高耗能企業(yè)D.學(xué)生成績下滑，家長聘請(qǐng)課外輔導(dǎo)老師補(bǔ)課8、依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

這場辯論十分________，雙方________，觀點(diǎn)鮮明，聽眾無不________。A.激烈各抒己見贊嘆不已B.猛烈各執(zhí)一詞拍手稱快C.劇烈眾說紛紜嘆為觀止D.熱烈爭論不休驚慌失措9、下列有關(guān)我國四大發(fā)明的說法，正確的是：A.造紙術(shù)最早由東漢蔡倫發(fā)明B.活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明C.指南針在唐代已廣泛用于航海D.火藥最初用于軍事是在元代10、“沉默是金，雄辯是銀”與下列哪一成語體現(xiàn)的哲理最為接近？A.畫龍點(diǎn)睛B.大巧若拙C.言多必失D.望梅止渴11、下列關(guān)于中國四大發(fā)明的說法，正確的一項(xiàng)是：A.造紙術(shù)由東漢時(shí)期的蔡倫發(fā)明B.活字印刷術(shù)最早由北宋畢昇用木料制成C.指南針在唐代已廣泛應(yīng)用于航海D.火藥最初被用于軍事是在元代12、“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”體現(xiàn)的哲學(xué)道理主要是：A.原因與結(jié)果的辯證關(guān)系B.量變與質(zhì)變的相互轉(zhuǎn)化C.矛盾雙方的對(duì)立統(tǒng)一D.意識(shí)對(duì)物質(zhì)的能動(dòng)作用13、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“蝴蝶效應(yīng)”哲學(xué)寓意的是：A.城門失火，殃及池魚B.一著不慎，滿盤皆輸C.滴水穿石，繩鋸木斷D.失之東隅，收之桑榆14、某單位有甲、乙、丙三人，已知：甲不是最高的，乙不是最矮的，丙的身高介于另外兩人之間。由此可以推出：A.甲是最矮的B.乙是最高的C.丙是最高的D.甲比丙矮15、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“揚(yáng)長避短”這一成語哲學(xué)內(nèi)涵的推理原則是：A.事物的發(fā)展是內(nèi)外因共同作用的結(jié)果B.矛盾雙方在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化C.抓住主要矛盾，集中力量解決關(guān)鍵問題D.發(fā)揮優(yōu)勢，規(guī)避劣勢，實(shí)現(xiàn)最優(yōu)發(fā)展路徑16、依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

面對(duì)復(fù)雜形勢，必須保持戰(zhàn)略定力，______全局，______預(yù)判，______應(yīng)對(duì)，才能有效______風(fēng)險(xiǎn)。A.著眼精準(zhǔn)科學(xué)化解B.觀察準(zhǔn)確合理解決C.審視迅速及時(shí)處理D.關(guān)注全面積極控制17、下列關(guān)于我國四大發(fā)明的說法，正確的是：A．造紙術(shù)最早出現(xiàn)在東漢時(shí)期，由蔡倫發(fā)明

B．活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明，使用木活字排版

C．指南針在宋代開始用于航海

D．火藥最初被用于軍事是在唐代18、“行百里者半九十”這一成語體現(xiàn)的哲學(xué)道理是：A．量變與質(zhì)變的辯證關(guān)系

B．事物發(fā)展的前進(jìn)性與曲折性統(tǒng)一

C．關(guān)鍵部分對(duì)整體起決定作用

D．越接近成功越需要堅(jiān)持努力19、下列關(guān)于中國四大發(fā)明的說法，正確的是：A.造紙術(shù)最早由東漢蔡倫發(fā)明B.活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明C.指南針在唐代已廣泛應(yīng)用于航海D.火藥最早用于軍事是在元代20、依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

她________地走進(jìn)會(huì)議室，神情________，似乎早已________好即將面臨的挑戰(zhàn)。A.鎮(zhèn)定從容準(zhǔn)備B.從容鎮(zhèn)定準(zhǔn)備C.準(zhǔn)備鎮(zhèn)定從容D.從容準(zhǔn)備鎮(zhèn)定21、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“因地制宜”發(fā)展理念的是：A．某地引進(jìn)國外高端技術(shù)，全面替代傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)

B．某山區(qū)縣依托生態(tài)資源發(fā)展特色旅游和林果業(yè)

C．城市郊區(qū)大規(guī)模建設(shè)高層住宅以提升土地利用率

D．多地統(tǒng)一推廣同一農(nóng)業(yè)種植模式以實(shí)現(xiàn)規(guī)模效益22、“語言是思想的外衣”這句話強(qiáng)調(diào)的是語言與思想之間的何種關(guān)系？A．語言決定思想內(nèi)容

B．思想需要語言來表達(dá)

C．語言和思想互不相關(guān)

D．思想無法脫離語言存在23、下列關(guān)于我國四大發(fā)明的說法，正確的是：A.造紙術(shù)最早由東漢蔡倫發(fā)明B.活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明C.指南針在唐代已廣泛用于航海D.火藥最初用于軍事是在元代24、“人心不同，各如其面”體現(xiàn)的哲學(xué)道理主要是：A.事物是普遍聯(lián)系的B.矛盾具有特殊性C.量變引起質(zhì)變D.認(rèn)識(shí)具有反復(fù)性25、下列關(guān)于我國四大發(fā)明的說法，正確的是：A.指南針最早用于航海是在唐代B.造紙術(shù)由東漢蔡倫發(fā)明C.活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明D.火藥最早用于軍事是在元代二、多項(xiàng)選擇題下列各題有多個(gè)正確答案，請(qǐng)選出所有正確選項(xiàng)（共15題）26、下列關(guān)于我國四大發(fā)明的說法中，正確的有：A.造紙術(shù)由東漢時(shí)期的蔡倫發(fā)明B.活字印刷術(shù)最早由北宋畢昇發(fā)明C.指南針在唐代已廣泛應(yīng)用于航海D.火藥最初是古代煉丹家在煉制丹藥時(shí)偶然發(fā)現(xiàn)的27、“刻舟求劍”這一寓言故事蘊(yùn)含的哲學(xué)道理主要包括：A.事物是不斷變化發(fā)展的B.應(yīng)堅(jiān)持具體問題具體分析C.意識(shí)對(duì)物質(zhì)具有決定作用D.用靜止的觀點(diǎn)看問題會(huì)導(dǎo)致錯(cuò)誤28、下列關(guān)于我國四大發(fā)明的說法，正確的是：A.造紙術(shù)在東漢時(shí)期由蔡倫改進(jìn)并推廣B.活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明C.指南針最早用于航海是在唐代D.火藥最初被用于軍事是在宋代29、下列句子中，沒有語病且表達(dá)準(zhǔn)確的是：A.通過這次學(xué)習(xí)，使我們?cè)鲩L了知識(shí)，開闊了視野。B.他不僅學(xué)習(xí)認(rèn)真，而且成績也一直很優(yōu)秀。C.能否提高寫作水平，關(guān)鍵在于多讀多練。D.這個(gè)方案是否可行，還需要進(jìn)一步研究和討論。30、下列關(guān)于我國古代四大發(fā)明的說法，正確的是：A.造紙術(shù)由東漢蔡倫發(fā)明，推動(dòng)了文化傳播B.指南針在宋代廣泛應(yīng)用于航海C.火藥最早用于軍事是在唐朝D.活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明31、“有的科學(xué)家不是大學(xué)畢業(yè)的”這一判斷為真時(shí)，下列哪些推論必然為真？A.有的非大學(xué)畢業(yè)生是科學(xué)家B.并非所有科學(xué)家都是大學(xué)畢業(yè)的C.有些大學(xué)畢業(yè)的人不是科學(xué)家D.存在不是大學(xué)畢業(yè)的科學(xué)家32、下列關(guān)于我國古代四大發(fā)明的說法，正確的有：

A．造紙術(shù)在東漢時(shí)期由蔡倫改進(jìn)并推廣

B．活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明，提高了印刷效率

C．指南針最早用于航海是在唐代

D．火藥最初作為兵器廣泛應(yīng)用于宋代戰(zhàn)爭33、下列句子中，沒有語病且表達(dá)清晰的是：

A．通過這次實(shí)踐活動(dòng)，使我們?cè)鰪?qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。

B．能否堅(jiān)持鍛煉身體，是提高身體素質(zhì)的關(guān)鍵。

C．這本書的內(nèi)容和插圖都很豐富。

D．他不僅學(xué)習(xí)優(yōu)秀，而且樂于助人。34、下列關(guān)于我國古代科技成就的表述，正確的是：

A.張衡發(fā)明了地動(dòng)儀，用于測定地震方向

B.祖沖之首次將圓周率計(jì)算到小數(shù)點(diǎn)后第七位

C.畢昇創(chuàng)造了活字印刷術(shù)，使用木質(zhì)活字

D.《天工開物》是明代宋應(yīng)星編寫的綜合性科技著作35、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

他雖身處逆境，卻始終______理想，______地追尋科學(xué)真理，從未______。

A.堅(jiān)守?孜孜不倦?放棄

B.堅(jiān)持?不屈不撓?拋棄

C.恪守?持之以恒?懈怠

D.維護(hù)?堅(jiān)持不懈?停滯36、下列關(guān)于我國四大發(fā)明的表述，正確的是：A.造紙術(shù)最早出現(xiàn)在東漢時(shí)期，由蔡倫發(fā)明B.活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明，提高了印刷效率C.指南針在宋代廣泛應(yīng)用于航海，推動(dòng)了遠(yuǎn)洋航行D.火藥最初用于軍事是在唐代，宋代進(jìn)一步發(fā)展37、下列句子中，沒有語病且表達(dá)清晰的是：A.通過這次學(xué)習(xí)，使我們?cè)鲩L了知識(shí)，開闊了視野B.有關(guān)部門對(duì)極少數(shù)不尊重環(huán)衛(wèi)工人勞動(dòng)、無理取鬧的行為，及時(shí)進(jìn)行了批評(píng)教育C.這個(gè)方案是否可行，還需要進(jìn)一步論證和研究D.他不僅學(xué)習(xí)好，而且樂于助人，是大家學(xué)習(xí)的榜樣38、下列關(guān)于我國古代科技成就的說法，正確的是：A.張衡發(fā)明的地動(dòng)儀能夠預(yù)測地震發(fā)生的時(shí)間和地點(diǎn)B.《齊民要術(shù)》是我國現(xiàn)存最早、最完整的農(nóng)學(xué)著作C.火藥最早被用于軍事是在唐朝末年D.宋應(yīng)星所著《天工開物》被譽(yù)為“中國17世紀(jì)的工藝百科全書”39、下列句子中，沒有語病且表達(dá)清晰的一項(xiàng)是：A.通過這次實(shí)踐活動(dòng)，使同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)了社會(huì)責(zé)任感B.能否提高寫作水平，關(guān)鍵在于是否多讀多寫C.他不僅學(xué)習(xí)優(yōu)秀，而且積極參與各類志愿服務(wù)活動(dòng)D.這款軟件操作簡便，即使對(duì)電腦不熟悉的人也能很快上手使用它40、下列關(guān)于我國古代科技成就的表述，正確的是：A.《九章算術(shù)》成書于東漢時(shí)期，標(biāo)志著中國古代數(shù)學(xué)體系的形成B.張衡發(fā)明的地動(dòng)儀是世界上最早的地震測量儀器C.《本草綱目》由李時(shí)珍編撰，被譽(yù)為“東方藥物學(xué)巨典”D.畢昇發(fā)明活字印刷術(shù)時(shí)使用的是銅活字三、判斷題判斷下列說法是否正確（共10題）41、“刻舟求劍”這一成語體現(xiàn)了事物靜止不變的觀點(diǎn)，違背了事物發(fā)展的動(dòng)態(tài)性原則。A.正確B.錯(cuò)誤42、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出：所有A都不是C。A.正確B.錯(cuò)誤43、“一箭多星”技術(shù)是指用一枚運(yùn)載火箭同時(shí)或分批將多顆衛(wèi)星送入預(yù)定軌道，該技術(shù)體現(xiàn)了火箭發(fā)射效率的提升。A.正確B.錯(cuò)誤44、“紙上談兵”與“畫餅充饑”在語義上都含有“空談理論而無實(shí)際效果”的貶義色彩，二者屬于近義成語。A.正確B.錯(cuò)誤45、“舉一反三”體現(xiàn)的是發(fā)散性思維，即從一個(gè)已知信息出發(fā)，推導(dǎo)出多種可能結(jié)論的思維方式。A.正確B.錯(cuò)誤46、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出所有A都不是C。A.正確B.錯(cuò)誤47、“刻舟求劍”這一成語故事體現(xiàn)了事物靜止不變的哲學(xué)觀點(diǎn)。A.正確B.錯(cuò)誤48、若所有A都是B，且所有B都不是C，則可以推出：所有A都不是C。A.正確B.錯(cuò)誤49、“刻舟求劍”這一典故體現(xiàn)了忽視事物發(fā)展變化的形而上學(xué)思想。A.正確B.錯(cuò)誤50、若所有A都是B，且所有B都不是C，則可以推出所有A都不是C。A.正確B.錯(cuò)誤

參考答案及解析1.【參考答案】C【解析】“揚(yáng)湯止沸，不如釜底抽薪”比喻解決問題要從根源入手。A、B、D項(xiàng)均為臨時(shí)應(yīng)對(duì)措施，屬于“治標(biāo)”；而C項(xiàng)通過調(diào)整能源結(jié)構(gòu)和產(chǎn)業(yè)模式治理環(huán)境問題，是從根本上解決問題，體現(xiàn)了“治本”的思想，與成語寓意相符。2.【參考答案】A【解析】“傳承”強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)性地傳遞和延續(xù)，適用于“傳統(tǒng)文化”；“順應(yīng)”強(qiáng)調(diào)主動(dòng)適應(yīng)并契合時(shí)代趨勢，語義更積極，搭配“時(shí)代發(fā)展”更貼切。B項(xiàng)“適應(yīng)”偏被動(dòng)；C、D項(xiàng)詞語書面性弱，語義不夠精準(zhǔn)。A項(xiàng)搭配最恰當(dāng)，語義協(xié)調(diào)且符合語言習(xí)慣。3.【參考答案】C【解析】A項(xiàng)錯(cuò)誤，蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)，而非發(fā)明，西漢已有造紙技術(shù)；B項(xiàng)錯(cuò)誤，畢昇發(fā)明的是泥活字，非木活字；C項(xiàng)正確，宋代已將指南針應(yīng)用于航海，推動(dòng)海上交通發(fā)展；D項(xiàng)錯(cuò)誤，火藥在唐末開始用于軍事，而非最早于唐代實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用。故選C。4.【參考答案】A【解析】題干強(qiáng)調(diào)長期積累與瞬間表現(xiàn)的關(guān)系，體現(xiàn)量變引起質(zhì)變的哲理。A項(xiàng)“滴水穿石”比喻持之以恒終見成效，與題干哲理一致；B、C、D三項(xiàng)分別諷刺自欺欺人、拘泥成法、消極等待，均無積累奮斗之意。故選A。5.【參考答案】D【解析】第一次導(dǎo)覽為9:00，之后每45分鐘一次，共需計(jì)算7個(gè)間隔。7×45=315分鐘，即5小時(shí)15分鐘。9:00加5小時(shí)15分鐘為14:15，即下午1:15。故第8次導(dǎo)覽開始時(shí)間為下午1:15，選D。6.【參考答案】C【解析】題干通過“引擎”“重要體現(xiàn)”等詞，突出科技創(chuàng)新在經(jīng)濟(jì)和國家競爭中的關(guān)鍵作用，強(qiáng)調(diào)其戰(zhàn)略價(jià)值。A、B、D均未準(zhǔn)確反映核心觀點(diǎn)，C項(xiàng)概括全面且契合文意，故選C。7.【參考答案】C【解析】“揚(yáng)湯止沸，不如釜底抽薪”比喻解決問題要從根本上著手。A、B、D項(xiàng)均為臨時(shí)性、表面性應(yīng)對(duì)措施，屬于“揚(yáng)湯止沸”；而C項(xiàng)通過關(guān)停污染源頭企業(yè)，從根本上治理環(huán)境問題，體現(xiàn)了“釜底抽薪”的治本之策，故正確答案為C。8.【參考答案】A【解析】“激烈”形容辯論程度恰當(dāng)；“各抒己見”指各自表達(dá)見解，體現(xiàn)理性交鋒，語義積極；“贊嘆不已”反映聽眾正面反應(yīng)，與語境契合。B項(xiàng)“猛烈”多用于物理強(qiáng)度；C項(xiàng)“嘆為觀止”語義過重；D項(xiàng)“驚慌失措”與積極語境矛盾。故A項(xiàng)最恰當(dāng)。9.【參考答案】B【解析】B項(xiàng)正確：北宋畢昇發(fā)明了膠泥活字印刷術(shù)，是印刷史上的重大突破。A項(xiàng)錯(cuò)誤：西漢時(shí)期已有造紙技術(shù)，蔡倫是改進(jìn)造紙術(shù)而非發(fā)明。C項(xiàng)錯(cuò)誤：指南針在宋代才開始廣泛用于航海。D項(xiàng)錯(cuò)誤：火藥在唐末已用于軍事，如火藥箭、火球等，元代并非最早使用時(shí)期。10.【參考答案】C【解析】題干強(qiáng)調(diào)“沉默”的價(jià)值高于“雄辯”，主張慎言。C項(xiàng)“言多必失”指出話說多了容易出錯(cuò)，倡導(dǎo)少言，與題干哲理一致。A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵一筆的重要性；B項(xiàng)表達(dá)真正高明不露鋒芒；D項(xiàng)比喻以空想安慰自己，三者均與“慎言”無關(guān)。11.【參考答案】A【解析】蔡倫在東漢時(shí)期改進(jìn)造紙術(shù)，使紙張得以推廣，被公認(rèn)為造紙術(shù)的重要奠基者，A正確。畢昇發(fā)明的是膠泥活字，非木料，B錯(cuò)誤；指南針在宋代才用于航海，唐代尚未普及，C錯(cuò)誤；火藥在唐代末年已用于軍事，如火箭、火球等，元代并非最早，D錯(cuò)誤。12.【參考答案】D【解析】“預(yù)”指事先計(jì)劃和準(zhǔn)備，強(qiáng)調(diào)主觀能動(dòng)性的重要性，說明充分的意識(shí)指導(dǎo)有助于實(shí)踐成功，體現(xiàn)了意識(shí)對(duì)物質(zhì)具有能動(dòng)的反作用，D正確。A強(qiáng)調(diào)因果聯(lián)系，B側(cè)重積累過程，C講矛盾關(guān)系，均與題干主旨不符。13.【參考答案】B【解析】“蝴蝶效應(yīng)”指初始條件的微小變化可能引發(fā)系統(tǒng)長期、巨大的連鎖反應(yīng)。B項(xiàng)“一著不慎，滿盤皆輸”強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵一步的失誤導(dǎo)致全局失敗，體現(xiàn)了微小變量對(duì)整體結(jié)果的重大影響，契合“蝴蝶效應(yīng)”的核心含義。A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)牽連關(guān)系，C項(xiàng)強(qiáng)調(diào)量變引起質(zhì)變，D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)得失轉(zhuǎn)化，均與“蝴蝶效應(yīng)”邏輯不一致。14.【參考答案】A【解析】由“丙介于另外兩人之間”，可知三人身高互不相等，且丙為中等身高。結(jié)合“甲不是最高的”，則甲只能是最矮或中等；但丙已是中等，故甲不能是中等，只能是最矮。再由“乙不是最矮的”，則乙只能是最高。因此，身高順序?yàn)椋阂遥颈炯?，A項(xiàng)正確。其他選項(xiàng)均與推理結(jié)果不符。15.【參考答案】D【解析】“揚(yáng)長避短”強(qiáng)調(diào)發(fā)揮自身優(yōu)勢，回避或彌補(bǔ)不足，是一種策略性思維。D項(xiàng)直接體現(xiàn)這一邏輯，強(qiáng)調(diào)通過優(yōu)勢實(shí)現(xiàn)發(fā)展，符合成語本義。A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)發(fā)展動(dòng)因，B項(xiàng)側(cè)重矛盾轉(zhuǎn)化，C項(xiàng)關(guān)注主要矛盾，雖具哲學(xué)意義，但與“揚(yáng)長避短”的策略導(dǎo)向不完全吻合。16.【參考答案】A【解析】“著眼全局”是固定搭配，強(qiáng)調(diào)宏觀視野；“精準(zhǔn)預(yù)判”體現(xiàn)判斷的準(zhǔn)確性；“科學(xué)應(yīng)對(duì)”突出方法的合理性；“化解風(fēng)險(xiǎn)”為常用搭配，強(qiáng)調(diào)消除隱患。A項(xiàng)詞語搭配得當(dāng)，語義連貫，邏輯嚴(yán)密，整體表達(dá)最準(zhǔn)確。其他選項(xiàng)在搭配或語義強(qiáng)度上略顯不足。17.【參考答案】C【解析】A項(xiàng)錯(cuò)誤，蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)而非發(fā)明，西漢已有造紙技術(shù)；B項(xiàng)錯(cuò)誤，畢昇發(fā)明的是泥活字，非木活字；C項(xiàng)正確，宋代指南針已廣泛應(yīng)用于航?；顒?dòng)，推動(dòng)了海上交通發(fā)展；D項(xiàng)錯(cuò)誤，火藥在唐末已用于軍事，如火藥箭、火球等，但未大規(guī)模應(yīng)用。故本題選C。18.【參考答案】D【解析】該成語字面意為走一百里路，走到九十里才算一半，強(qiáng)調(diào)最后階段最為關(guān)鍵，不能松懈。體現(xiàn)的是堅(jiān)持的重要性，越接近目標(biāo)越不能放棄。A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)積累與飛躍，B項(xiàng)側(cè)重發(fā)展過程的曲折，C項(xiàng)強(qiáng)調(diào)整體與部分關(guān)系，均不如D項(xiàng)貼切。故正確答案為D。19.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)錯(cuò)誤，蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)，而非發(fā)明，西漢已有造紙技術(shù)；B項(xiàng)正確，畢昇在北宋時(shí)期發(fā)明活字印刷術(shù)，是印刷史上的重大突破；C項(xiàng)錯(cuò)誤，指南針在宋代才開始用于航海；D項(xiàng)錯(cuò)誤，火藥在唐末已用于軍事，如火箭、火球等。因此，正確答案為B。20.【參考答案】B【解析】“從容”形容舉止鎮(zhèn)靜、不慌不忙，修飾“走進(jìn)”更合適；“鎮(zhèn)定”側(cè)重情緒穩(wěn)定，描述“神情”更貼切；“準(zhǔn)備”作動(dòng)詞，與“好”搭配表示完成狀態(tài)。句式結(jié)構(gòu)為“……地+動(dòng)詞，神情+形容詞，早已+動(dòng)詞+好”，B項(xiàng)語義連貫、搭配得當(dāng)。其他選項(xiàng)詞語順序不當(dāng)，不符合漢語表達(dá)習(xí)慣。21.【參考答案】B【解析】“因地制宜”強(qiáng)調(diào)根據(jù)當(dāng)?shù)鼐唧w條件制定發(fā)展策略。B項(xiàng)中山區(qū)縣依托自身生態(tài)資源發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，符合地理與經(jīng)濟(jì)條件的實(shí)際，體現(xiàn)了因地制宜原則。A項(xiàng)忽視本地基礎(chǔ)，C項(xiàng)未考慮山區(qū)特點(diǎn)，D項(xiàng)“統(tǒng)一推廣”忽略區(qū)域差異，均不符合該理念。22.【參考答案】B【解析】該句使用比喻，說明思想需要通過語言這一載體來呈現(xiàn)，如同外衣包裹身體。B項(xiàng)準(zhǔn)確表達(dá)了語言作為表達(dá)工具的功能。A項(xiàng)屬于語言決定論，過于絕對(duì)；D項(xiàng)哲學(xué)色彩濃厚，超出原句含義；C項(xiàng)明顯錯(cuò)誤。故正確答案為B。23.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)錯(cuò)誤，蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)而非發(fā)明，西漢已有造紙技術(shù)；B項(xiàng)正確，畢昇在北宋時(shí)期發(fā)明了活字印刷術(shù)，是印刷史上的重大突破；C項(xiàng)錯(cuò)誤，指南針在宋代才開始用于航海；D項(xiàng)錯(cuò)誤，火藥在唐代末年已用于軍事，如火炮、火箭等。故正確答案為B。24.【參考答案】B【解析】“人心不同，各如其面”意指每個(gè)人的內(nèi)心和思想都像面貌一樣各不相同，強(qiáng)調(diào)個(gè)體差異。這體現(xiàn)了矛盾的特殊性原理，即不同事物有不同的矛盾，要求具體問題具體分析。A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)聯(lián)系，C項(xiàng)強(qiáng)調(diào)發(fā)展過程，D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)認(rèn)識(shí)過程，均不符合題意。故正確答案為B。25.【參考答案】C【解析】活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明，是印刷史上的重大突破，C項(xiàng)正確。A項(xiàng)錯(cuò)誤，指南針用于航海始于宋代；B項(xiàng)錯(cuò)誤，蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)而非發(fā)明，西漢已有造紙技術(shù)；D項(xiàng)錯(cuò)誤，火藥在唐代末年已用于軍事。26.【參考答案】B、D【解析】蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)，而非發(fā)明造紙術(shù)，西漢已有造紙技術(shù)，故A錯(cuò)誤；畢昇發(fā)明泥活字印刷術(shù)，是世界最早的活字印刷記錄，B正確；指南針在宋代才開始用于航海，唐代尚未廣泛應(yīng)用，C錯(cuò)誤；火藥確為煉丹過程中發(fā)現(xiàn)，最早見于唐代文獻(xiàn)，D正確。27.【參考答案】A、B、D【解析】“刻舟求劍”諷刺了無視事物變化、機(jī)械照搬經(jīng)驗(yàn)的行為。故事中劍已隨船移動(dòng)而落水，卻在船上刻記號(hào)尋劍，違背了事物運(yùn)動(dòng)發(fā)展的規(guī)律，體現(xiàn)A和D正確；不同情境應(yīng)采取不同方法，強(qiáng)調(diào)具體問題具體分析，B正確；C屬于唯心主義觀點(diǎn)，與寓言主旨不符。28.【參考答案】A、B、D【解析】蔡倫在東漢時(shí)期改進(jìn)造紙術(shù)，使紙張得以廣泛使用，A正確；畢昇在北宋發(fā)明泥活字印刷術(shù)，B正確；指南針在宋代才普遍應(yīng)用于航海，唐代尚未用于航海，C錯(cuò)誤；火藥在唐末開始用于軍事，宋代得到發(fā)展，D正確。29.【參考答案】B、C、D【解析】A項(xiàng)缺少主語，“通過”和“使”連用導(dǎo)致主語殘缺；B項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞“不僅……而且……”使用恰當(dāng)，語序合理；C項(xiàng)“能否”與“關(guān)鍵在于”形成照應(yīng)，邏輯合理；D項(xiàng)表述嚴(yán)謹(jǐn)，無語法錯(cuò)誤。30.【參考答案】B、C、D【解析】A項(xiàng)錯(cuò)誤，蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)，并非發(fā)明，西漢已有造紙技術(shù)；B項(xiàng)正確，宋代指南針已用于航海；C項(xiàng)正確，唐代末年火藥開始用于軍事，如火箭、火炮；D項(xiàng)正確，畢昇發(fā)明泥活字，開創(chuàng)活字印刷先河。四項(xiàng)中A表述不準(zhǔn)確，其余均符合史實(shí)。31.【參考答案】B、D【解析】題干為特稱否定判斷，等價(jià)于“存在科學(xué)家，其不是大學(xué)畢業(yè)生”，故D正確；B是其換質(zhì)推理，也必然為真。A項(xiàng)主謂項(xiàng)倒置，不能必然推出；C項(xiàng)涉及另一集合關(guān)系，無法由原命題推出。因此，只有B、D是原命題為真時(shí)必然成立的推論。32.【參考答案】A、B、D【解析】蔡倫在東漢改進(jìn)造紙術(shù)，使紙張廣泛應(yīng)用，A正確；畢昇發(fā)明泥活字印刷術(shù)，是印刷史上的重大突破，B正確；指南針在宋代才普遍用于航海，唐代尚未廣泛應(yīng)用，C錯(cuò)誤；火藥在唐末開始用于軍事，宋代得到發(fā)展并廣泛應(yīng)用于戰(zhàn)爭，D正確。33.【參考答案】B、D【解析】A項(xiàng)缺少主語，“通過”和“使”連用導(dǎo)致主語殘缺；B項(xiàng)前后邏輯一致，兩面對(duì)一面搭配得當(dāng)；C項(xiàng)“插圖豐富”搭配不當(dāng)，插圖可“精美”但不宜“豐富”，“內(nèi)容豐富”正確，整體存在搭配問題；D項(xiàng)遞進(jìn)關(guān)系使用恰當(dāng)，表達(dá)清晰，無語病。34.【參考答案】A、B、D【解析】張衡是東漢著名科學(xué)家，發(fā)明地動(dòng)儀，可檢測地震方位，A正確；祖沖之將圓周率精確到3.1415926至3.1415927之間，領(lǐng)先世界近千年，B正確；畢昇發(fā)明的是泥活字，非木質(zhì)，C錯(cuò)誤；《天工開物》被譽(yù)為“中國17世紀(jì)的工藝百科全書”，D正確。35.【參考答案】A【解析】“堅(jiān)守理想”為常見搭配，強(qiáng)調(diào)信念不動(dòng)搖；“孜孜不倦”形容勤奮不懈，契合“追尋真理”的語境；“放棄”與“從未”搭配自然，語義完整。B項(xiàng)“拋棄”多用于具體事物，C項(xiàng)“恪守”多接規(guī)則、諾言，D項(xiàng)“維護(hù)”多用于權(quán)益、尊嚴(yán)，均不如A貼切。36.【參考答案】B、C、D【解析】A項(xiàng)錯(cuò)誤，蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)，而非發(fā)明，西漢已有造紙技術(shù)；B項(xiàng)正確，畢昇發(fā)明泥活字，是印刷史重大突破；C項(xiàng)正確，宋代指南針應(yīng)用于航海，促進(jìn)海上交通；D項(xiàng)正確，火藥唐代末年用于軍事，宋代出現(xiàn)火器。因此答案為B、C、D。37.【參考答案】B、C、D【解析】A項(xiàng)缺主語，“通過”和“使”連用導(dǎo)致主語缺失；B項(xiàng)主謂賓完整，表意明確；C項(xiàng)使用“是否”與“進(jìn)一步論證”呼應(yīng)，邏輯通順；D項(xiàng)遞進(jìn)關(guān)系正確，表達(dá)清晰。因此答案為B、C、D。38.【參考答案】B、C、D【解析】A項(xiàng)錯(cuò)誤，地動(dòng)儀能探測地震方向，但不能預(yù)測時(shí)間和地點(diǎn)；B項(xiàng)正確，《齊民要術(shù)》由賈思勰撰寫，系統(tǒng)總結(jié)了北魏以前的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)；C項(xiàng)正確，火藥配方最早見于唐代《丹經(jīng)》，唐末開始用于戰(zhàn)爭；D項(xiàng)正確，《天工開物》詳述農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，具有重要科學(xué)價(jià)值。39.【參考答案】C、D【解析】A項(xiàng)缺主語，“通過”和“使”連用導(dǎo)致主語缺失；B項(xiàng)兩面對(duì)一面，“能否”與“是”后單一表述不對(duì)應(yīng)；C項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞“不僅……而且……”使用恰當(dāng)，邏輯清晰；D項(xiàng)語義完整，無重復(fù)冗余，“使用它”雖略顯重復(fù)但不構(gòu)成語病，整體表達(dá)通順。40.【參考答案】A、B、C【解析】《九章算術(shù)》成書于東漢，系統(tǒng)總結(jié)了當(dāng)時(shí)數(shù)學(xué)成就，A正確；張衡創(chuàng)制候風(fēng)地動(dòng)儀，能測定地震方向，B正確；《本草綱目》為明代李時(shí)珍所著，收錄藥物1800余種，C正確；畢昇發(fā)明的是泥活字，非銅活字，D錯(cuò)誤。故選ABC。41.【參考答案】A【解析】“刻舟求劍”出自《呂氏春秋》，講述一人于舟中落劍，于船舷刻記號(hào)尋劍，忽視了船已前行的客觀變化。該故事諷刺了不顧事物發(fā)展變化、機(jī)械照搬經(jīng)驗(yàn)的行為，體現(xiàn)了對(duì)運(yùn)動(dòng)與靜止關(guān)系的錯(cuò)誤認(rèn)知。成語本身批判了形而上學(xué)的靜止觀，強(qiáng)調(diào)應(yīng)以發(fā)展、變化的眼光看待問題，符合唯物辯證法中“事物是運(yùn)動(dòng)變化的”基本觀點(diǎn)，因此題干表述正確。42.【參考答案】A【解析】此題考查三段論推理。前提一：“所有A都是B”，即A?B；前