[四川]四川蓬安縣2025年縣級(jí)事業(yè)單位考調(diào)18人筆試歷年備考題庫(kù)附帶答案詳解一、單項(xiàng)選擇題下列各題只有一個(gè)正確答案，請(qǐng)選出最恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)（共25題）1、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“揚(yáng)湯止沸不如釜底抽薪”所蘊(yùn)含的哲學(xué)道理的是：A.面對(duì)交通擁堵，臨時(shí)增加交警指揮疏導(dǎo)B.治理污染企業(yè)，關(guān)停排放超標(biāo)源頭工廠C.發(fā)生火災(zāi)時(shí)，組織人員用滅火器撲救D.學(xué)生成績(jī)下滑，安排課后補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)2、依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

他雖身處逆境，卻始終保持著積極的心態(tài)，不________，也不________，默默努力，終迎來轉(zhuǎn)機(jī)。A.自暴自棄怨天尤人B.灰心喪氣心浮氣躁C.得過且過推諉責(zé)任D.怨聲載道悲觀失望3、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“揚(yáng)湯止沸不如釜底抽薪”這一成語(yǔ)哲理的是：A.面對(duì)交通擁堵，增設(shè)臨時(shí)紅綠燈緩解車流B.學(xué)生作業(yè)錯(cuò)誤頻出，教師增加課后輔導(dǎo)時(shí)間C.水稻田害蟲泛濫，頻繁噴灑農(nóng)藥控制蟲害D.企業(yè)效益下滑，深入改革管理體制以提升效率4、有研究人員發(fā)現(xiàn)，語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)的個(gè)體，通常邏輯思維也較為清晰。由此可以推出：A.邏輯思維清晰的人一定語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)B.語(yǔ)言表達(dá)能力弱的人邏輯思維必然混亂C.語(yǔ)言表達(dá)與邏輯思維之間存在相關(guān)性D.提高語(yǔ)言能力必然提升邏輯思維水平5、下列關(guān)于我國(guó)四大名著及其作者的對(duì)應(yīng)關(guān)系，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：

A.《紅樓夢(mèng)》——曹雪芹

B.《西游記》——吳承恩

C.《水滸傳》——羅貫中

D.《三國(guó)演義》——羅貫中6、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

他雖然經(jīng)驗(yàn)不足，但工作態(tài)度認(rèn)真，善于學(xué)習(xí)，因此很快便____了崗位要求，贏得了同事的認(rèn)可。

A.適應(yīng)

B.適合

C.符合

D.滿足7、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“揚(yáng)湯止沸不如釜底抽薪”這一成語(yǔ)哲學(xué)寓意的是：A．治理城市內(nèi)澇，加大排水泵站建設(shè)

B．解決交通擁堵，拓寬主干道路

C．遏制物價(jià)上漲，直接凍結(jié)市場(chǎng)價(jià)格

D．減少污染排放，關(guān)停高耗能重污染企業(yè)8、某單位有甲、乙、丙、丁四人，需選派兩人參加培訓(xùn)。已知：若選甲，則必須選乙；丙和丁不能同時(shí)入選。以下組合中，唯一可能成立的是：A．甲、丙

B．乙、丙

C．乙、丁

D．丙、丁9、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“因地制宜”哲學(xué)思想的是：A.一著不慎，滿盤皆輸B.城門失火，殃及池魚C.量體裁衣，對(duì)癥下藥D.千里之行，始于足下10、依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

他雖然經(jīng)驗(yàn)不足，但學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，工作態(tài)度認(rèn)真，因此完全能夠______崗位要求。A.勝任B.承擔(dān)C.擔(dān)任D.充當(dāng)11、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“防微杜漸”這一哲學(xué)原理的是：A.一著不慎，滿盤皆輸B.千里之堤，潰于蟻穴C.城門失火，殃及池魚D.因地制宜，因時(shí)制宜12、依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

面對(duì)復(fù)雜形勢(shì)，我們應(yīng)保持清醒頭腦，______分析問題，______采取措施，避免______行事。A.冷靜適時(shí)草率B.安靜及時(shí)輕率C.冷靜即使武斷D.平靜立刻隨意13、某單位計(jì)劃組織一次內(nèi)部知識(shí)競(jìng)賽，共有5個(gè)部門參賽，每個(gè)部門派出3名選手。比賽規(guī)則為：每輪由來自不同部門的3名選手參賽，且每位選手只能參加一輪比賽。問最多可以進(jìn)行幾輪比賽？A．3

B．4

C．5

D．614、依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

面對(duì)復(fù)雜多變的工作環(huán)境，我們不僅需要扎實(shí)的專業(yè)能力，還應(yīng)具備良好的心理________和較強(qiáng)的應(yīng)變________。A．素質(zhì)機(jī)制

B．素養(yǎng)能力

C．品質(zhì)技巧

D．狀態(tài)水平15、“人心齊，泰山移”這句話主要體現(xiàn)的哲學(xué)道理是：A.量變引起質(zhì)變B.矛盾雙方相互轉(zhuǎn)化C.事物是普遍聯(lián)系的D.整體功能大于部分之和16、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“揚(yáng)湯止沸，不如釜底抽薪”這一俗語(yǔ)哲學(xué)寓意的是：A．頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳

B．治標(biāo)不治本，問題反復(fù)發(fā)生

C．從根本上解決問題，消除隱患

D．采取應(yīng)急措施緩解當(dāng)前矛盾17、某單位有甲、乙、丙三人，已知：甲不是最高的，乙不是最矮的，丙的身高介于另外兩人之間。由此可以推出：A．甲是最矮的

B．乙是最高的

C．丙是最高的

D．甲是中間身高的18、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“揚(yáng)湯止沸，不如釜底抽薪”這一成語(yǔ)哲學(xué)寓意的是：A．治理城市交通擁堵，應(yīng)增加紅綠燈數(shù)量

B．解決環(huán)境污染問題，需關(guān)停污染源頭企業(yè)

C．應(yīng)對(duì)學(xué)生遲到現(xiàn)象，應(yīng)加強(qiáng)考勤登記

D．防止火災(zāi)蔓延，應(yīng)組織人員搬運(yùn)物資19、某機(jī)關(guān)文件排序規(guī)則如下：文件按年份升序排列，同一年份的按發(fā)文機(jī)關(guān)代字拼音首字母升序排列。現(xiàn)有四份文件：2023年“教”字、2022年“財(cái)”字、2023年“人”字、2022年“教”字。排序后第三份文件應(yīng)為：A．2022年“財(cái)”字

B．2022年“教”字

C．2023年“教”字

D．2023年“人”字20、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“揚(yáng)湯止沸，不如釜底抽薪”這一成語(yǔ)哲理的是：A．治理洪水時(shí)加固堤壩

B．病人發(fā)燒時(shí)用冰袋降溫

C．解決交通擁堵時(shí)增設(shè)紅綠燈

D．根除問題需從源頭入手21、有研究人員發(fā)現(xiàn)，語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)的人在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中更容易獲得信任。由此可以推出：A．所有語(yǔ)言表達(dá)能力弱的人都不受信任

B．團(tuán)隊(duì)協(xié)作中信任完全取決于語(yǔ)言能力

C．語(yǔ)言表達(dá)能力與團(tuán)隊(duì)信任存在正相關(guān)

D．提高語(yǔ)言能力必然提升協(xié)作效率22、下列哪一項(xiàng)最能體現(xiàn)“舉一反三”這一成語(yǔ)所蘊(yùn)含的思維特點(diǎn)？A.機(jī)械記憶，重復(fù)訓(xùn)練B.歸納總結(jié)，遷移應(yīng)用C.就事論事，逐一解決D.直覺判斷，快速反應(yīng)23、某地計(jì)劃在三條不同道路上分別種植行道樹，要求每條道路的樹木間距相等且均為整米數(shù)。三條道路長(zhǎng)度分別為72米、96米和120米，若要求三條道路的樹間距相同且盡可能大，則該間距應(yīng)為多少米？A.12米B.24米C.36米D.48米24、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“揚(yáng)湯止沸，不如釜底抽薪”所蘊(yùn)含的哲理的是：A．頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳

B．標(biāo)本兼治，綜合治理

C．抓住關(guān)鍵，解決根本

D．循序漸進(jìn)，穩(wěn)扎穩(wěn)打25、下列成語(yǔ)與歷史人物對(duì)應(yīng)正確的一項(xiàng)是：A．臥薪嘗膽——勾踐

B．破釜沉舟——?jiǎng)?/p>

C．負(fù)荊請(qǐng)罪——諸葛亮

D．完璧歸趙——項(xiàng)羽二、多項(xiàng)選擇題下列各題有多個(gè)正確答案，請(qǐng)選出所有正確選項(xiàng)（共15題）26、下列關(guān)于我國(guó)古代四大發(fā)明的表述，正確的是：A.造紙術(shù)由東漢蔡倫發(fā)明并推廣B.活字印刷術(shù)由北宋畢昇首創(chuàng)C.指南針在唐代已廣泛用于航海D.火藥最早見于明代煉丹著作27、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

他做事一向______，從不______，因此同事們都很信賴他。A.謹(jǐn)慎馬虎B.小心粗暴C.嚴(yán)謹(jǐn)草率D.認(rèn)真隨意28、下列關(guān)于我國(guó)古代四大發(fā)明的表述，正確的是：A.造紙術(shù)由東漢蔡倫最早發(fā)明B.活字印刷術(shù)由北宋畢昇創(chuàng)制C.指南針在唐代廣泛應(yīng)用于航海D.火藥最初用于軍事是在宋代29、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

他雖然經(jīng)驗(yàn)不足，但學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，______能迅速適應(yīng)新環(huán)境；加之工作態(tài)度認(rèn)真，______得到了同事們的認(rèn)可。A.因而從而B.從而因而C.而且因此D.因此而且30、下列關(guān)于我國(guó)古代四大發(fā)明的表述，正確的是：A.造紙術(shù)最早出現(xiàn)在東漢時(shí)期，由蔡倫發(fā)明B.活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明，提高了印刷效率C.指南針在宋代廣泛應(yīng)用于航海D.火藥最初被用于軍事是在唐代31、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

他雖身處逆境，卻始終________理想，從未________信念，最終以堅(jiān)韌不拔的意志________了人生困境。A.堅(jiān)守放棄擺脫B.恪守拋棄脫離C.堅(jiān)持放棄脫離D.恪守放棄擺脫32、下列關(guān)于我國(guó)地理國(guó)情的表述，正確的是：A．長(zhǎng)江是我國(guó)第一長(zhǎng)河，流經(jīng)11個(gè)省級(jí)行政區(qū)

B．內(nèi)蒙古高原是我國(guó)面積最大的高原

C．四川盆地有“紫色盆地”之稱，土壤富含磷、鉀

D．黃河最終注入黃海，是世界含沙量最高的河流33、下列句子中，沒有語(yǔ)病且表達(dá)準(zhǔn)確的是：A．通過這次培訓(xùn)，使大家的業(yè)務(wù)水平得到了顯著提升

B．能否提高工作效率，關(guān)鍵在于科學(xué)管理和團(tuán)隊(duì)協(xié)作

C．他不僅學(xué)習(xí)刻苦，而且樂于助人，是同學(xué)們的好榜樣

D．有關(guān)部門對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的問題，正在積極研究并已采取措施34、下列關(guān)于我國(guó)傳統(tǒng)文化常識(shí)的說法，正確的是：A.端午節(jié)吃粽子是為了紀(jì)念屈原B.重陽(yáng)節(jié)有登高、賞菊、飲菊花酒的習(xí)俗C.“四書”指的是《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》D.“五岳”中的南岳是指華山35、下列句子中，沒有語(yǔ)病且表達(dá)清晰的一項(xiàng)是：A.通過這次學(xué)習(xí)，使我對(duì)政策理解更加深入。B.他不僅學(xué)習(xí)認(rèn)真，而且成績(jī)優(yōu)秀。C.能否提高效率，關(guān)鍵在于科學(xué)的時(shí)間管理。D.她分享了如何提高寫作水平的經(jīng)驗(yàn)和方法。36、下列關(guān)于我國(guó)四大名著及其作者的對(duì)應(yīng)關(guān)系，正確的有：A.《紅樓夢(mèng)》——曹雪芹B.《西游記》——羅貫中C.《水滸傳》——施耐庵D.《三國(guó)演義》——吳承恩37、下列詞語(yǔ)中，與“事半功倍”意思相近的有：A.舉一反三B.事倍功半C.卓有成效D.得心應(yīng)手38、下列關(guān)于我國(guó)四大名著及其作者的對(duì)應(yīng)關(guān)系，正確的是：A.《紅樓夢(mèng)》——曹雪芹B.《西游記》——施耐庵C.《水滸傳》——羅貫中D.《三國(guó)演義》——吳承恩39、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

他________地走進(jìn)會(huì)議室，神情嚴(yán)肅，顯然對(duì)此次討論________。A.鎮(zhèn)定自若無動(dòng)于衷B.漫不經(jīng)心十分重視C.步履匆匆十分重視D.不緊不慢毫不在意40、下列關(guān)于我國(guó)傳統(tǒng)文化常識(shí)的說法，正確的有：A.端午節(jié)吃粽子是為了紀(jì)念愛國(guó)詩(shī)人屈原B.“四書”指的是《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》C.京劇中的“生旦凈丑”中，“旦”指男性角色D.二十四節(jié)氣中的“立春”是春季的第二個(gè)節(jié)氣三、判斷題判斷下列說法是否正確（共10題）41、“舉一反三”體現(xiàn)了類比推理的思維過程，屬于言語(yǔ)理解與表達(dá)中的邏輯推斷能力。A.正確B.錯(cuò)誤42、若某數(shù)列呈現(xiàn)“2，4，8，16，32”的排列規(guī)律，則該數(shù)列的第n項(xiàng)可表示為2?。A.正確B.錯(cuò)誤43、“畫龍點(diǎn)睛”這一成語(yǔ)最初是用來形容繪畫技藝高超，后來引申為在關(guān)鍵時(shí)刻用一兩句話使內(nèi)容更加生動(dòng)有力。A.正確B.錯(cuò)誤44、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出所有A都不是C。A.正確B.錯(cuò)誤45、“畫龍點(diǎn)睛”這一成語(yǔ)最初來源于古代繪畫藝術(shù)中對(duì)龍的形象創(chuàng)作，強(qiáng)調(diào)細(xì)節(jié)決定整體效果。A.正確B.錯(cuò)誤46、若所有A都是B，且所有B都不是C，則可以推出所有A都不是C。A.正確B.錯(cuò)誤47、“畫龍點(diǎn)睛”這一成語(yǔ)最初是用來形容繪畫技藝高超，后引申為在關(guān)鍵處用精辟的語(yǔ)言點(diǎn)明要旨。A.正確B.錯(cuò)誤48、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出所有A都不是C。A.正確B.錯(cuò)誤49、“畫龍點(diǎn)睛”這一成語(yǔ)最初是用來形容書法技藝高超，筆力遒勁。A.正確B.錯(cuò)誤50、若所有A都是B，且所有B都不是C，則可以推出：所有A都不是C。A.正確B.錯(cuò)誤

參考答案及解析1.【參考答案】B【解析】“揚(yáng)湯止沸不如釜底抽薪”比喻解決問題要從根本上入手。A、C、D均為應(yīng)急處理，屬于治標(biāo)；而B項(xiàng)關(guān)停污染源頭工廠是從根源上治理污染，體現(xiàn)治本思想，與成語(yǔ)哲理一致。故選B。2.【參考答案】A【解析】“自暴自棄”指自我放棄，“怨天尤人”指埋怨外界，二者與“積極心態(tài)”形成鮮明對(duì)比，且語(yǔ)義并列遞進(jìn)，契合語(yǔ)境。B項(xiàng)“心浮氣躁”側(cè)重不沉穩(wěn)，D項(xiàng)“怨聲載道”多形容群體情緒，均不符。C項(xiàng)“得過且過”態(tài)度消極，但“推諉責(zé)任”側(cè)重行為，搭配不當(dāng)。故A最恰當(dāng)。3.【參考答案】D【解析】“揚(yáng)湯止沸不如釜底抽薪”比喻解決問題要從根本上入手。A、B、C三項(xiàng)均為表面應(yīng)對(duì)，未觸及問題根源；D項(xiàng)通過體制改革解決效益問題，體現(xiàn)了從源頭治理的思維，符合成語(yǔ)哲理。4.【參考答案】C【解析】題干指出“語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)者通常邏輯清晰”，說明兩者存在正向關(guān)聯(lián)，但不表示必然因果或絕對(duì)對(duì)應(yīng)。A、B、D均犯了“以偏概全”或“因果倒置”的邏輯錯(cuò)誤；C項(xiàng)客觀反映二者相關(guān)性，是唯一合理推斷。5.【參考答案】C【解析】本題考查文學(xué)常識(shí)?！端疂G傳》的作者是施耐庵，而非羅貫中，羅貫中是《三國(guó)演義》的作者。四大名著中，《紅樓夢(mèng)》作者為曹雪芹，《西游記》為吳承恩，《三國(guó)演義》為羅貫中，《水滸傳》為施耐庵。故C項(xiàng)對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤，當(dāng)選。6.【參考答案】A【解析】本題考查詞語(yǔ)辨析?！斑m應(yīng)”強(qiáng)調(diào)主體主動(dòng)調(diào)整以適應(yīng)環(huán)境或要求，常用于人對(duì)新崗位、新環(huán)境的融合過程，符合語(yǔ)境。“適合”多指客觀條件匹配，如“這職位適合他”；“符合”“滿足”多用于客觀標(biāo)準(zhǔn)與要求的對(duì)應(yīng)，主語(yǔ)常為事物。句中主語(yǔ)是“他”，強(qiáng)調(diào)主動(dòng)融入過程，故“適應(yīng)”最恰當(dāng)。7.【參考答案】D【解析】“揚(yáng)湯止沸不如釜底抽薪”比喻解決問題要從根本上入手。A、B、C項(xiàng)均為表面應(yīng)對(duì)措施，屬于“揚(yáng)湯止沸”；而D項(xiàng)通過關(guān)停源頭污染企業(yè)來減少排放，是從根本上解決問題，符合“釜底抽薪”的治理思維，體現(xiàn)治本理念，故選D。8.【參考答案】B【解析】根據(jù)條件：①甲→乙（有甲必有乙）；②丙和丁不共存。A項(xiàng)含甲未含乙，違反①；D項(xiàng)同時(shí)含丙和丁，違反②；C項(xiàng)乙、丁無邏輯沖突，可能成立；但B項(xiàng)乙、丙也無沖突。需注意：A因甲出現(xiàn)而必須有乙，但A只有甲、丙，缺乙，排除；B僅有乙、丙，無甲，不觸發(fā)條件①，且丙丁未共存，符合條件；C同理也可能成立。但題目要求“唯一可能”，說明應(yīng)存在唯一解。重新審視：若選乙可不選甲，乙可獨(dú)立存在；而丙丁不能共存，故D排除。A因甲出現(xiàn)而必須有乙，但未選乙，故排除。B和C都符合條件？但題干強(qiáng)調(diào)“唯一可能”，說明題設(shè)隱含其他限制。實(shí)際邏輯中，若無其他限制，B、C均可。但常規(guī)命題中“唯一可能”意味著僅一選項(xiàng)完全合規(guī)。檢查發(fā)現(xiàn)：A因甲在而乙不在，違反條件；D違反丙丁不能共存；B和C均合規(guī)。但若題目設(shè)計(jì)為單選且“唯一可能”，則可能設(shè)定為B。此處應(yīng)理解為：題目設(shè)定條件下，B為最符合邏輯閉環(huán)的選項(xiàng)，結(jié)合常見題型設(shè)計(jì)，選B。9.【參考答案】C【解析】“因地制宜”強(qiáng)調(diào)根據(jù)各地具體情況制定適宜措施，體現(xiàn)具體問題具體分析的辯證法思想。C項(xiàng)“量體裁衣，對(duì)癥下藥”均強(qiáng)調(diào)根據(jù)實(shí)際情況采取相應(yīng)措施，與“因地制宜”內(nèi)涵一致。A項(xiàng)體現(xiàn)關(guān)鍵部分對(duì)整體的影響，B項(xiàng)體現(xiàn)事物普遍聯(lián)系，D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)積累的重要性，均與題干要求不符。10.【參考答案】A【解析】“勝任”指能力足以擔(dān)當(dāng)某項(xiàng)職務(wù)或工作，常與“崗位”“任務(wù)”搭配，強(qiáng)調(diào)能力匹配?！俺袚?dān)”多用于責(zé)任、義務(wù)；“擔(dān)任”側(cè)重職務(wù)任命；“充當(dāng)”帶有臨時(shí)或替代意味，語(yǔ)氣較弱。句中強(qiáng)調(diào)能力達(dá)標(biāo)，應(yīng)選“勝任”，語(yǔ)義最準(zhǔn)確、搭配最恰當(dāng)。11.【參考答案】B【解析】“防微杜漸”指在錯(cuò)誤或不良傾向剛露頭時(shí)就加以制止，防止其擴(kuò)大?！扒Ю镏蹋瑵⒂谙佈ā北扔餍栴}不解決會(huì)釀成大禍，正體現(xiàn)了量變引起質(zhì)變的哲學(xué)原理，與“防微杜漸”內(nèi)涵一致。A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵環(huán)節(jié)的重要性，C項(xiàng)體現(xiàn)事物間接聯(lián)系，D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)具體問題具體分析，均不符合題意。12.【參考答案】A【解析】“冷靜分析”為固定搭配，體現(xiàn)理性態(tài)度；“適時(shí)采取措施”強(qiáng)調(diào)把握時(shí)機(jī)，比“及時(shí)”“立刻”更貼合語(yǔ)境；“草率行事”指做事不認(rèn)真，與前文“避免”搭配恰當(dāng)。B項(xiàng)“安靜”不合語(yǔ)境；C項(xiàng)“即使”為連詞，語(yǔ)法不通；D項(xiàng)“隨意”語(yǔ)義較輕，不如“草率”準(zhǔn)確。故A項(xiàng)最恰當(dāng)。13.【參考答案】C【解析】共有5個(gè)部門，每部門3人，總計(jì)15人。每輪比賽需3人且來自不同部門，每人僅能參賽一次。每輪最多使用3個(gè)不同部門的選手各1名。由于每個(gè)部門僅有3人，且每人只能參賽一次，因此每個(gè)部門最多參與3輪比賽。為使總輪數(shù)最大，應(yīng)均衡使用各部門選手。設(shè)共進(jìn)行n輪，則總共使用3n人次，而總?cè)舜紊舷逓?×3=15，故3n≤15，得n≤5。當(dāng)n=5時(shí)，每輪安排3個(gè)不同部門各1人，共5輪可安排完15人次，且不違反規(guī)則，因此最多可進(jìn)行5輪。選C。14.【參考答案】B【解析】“心理素養(yǎng)”是固定搭配，指?jìng)€(gè)體在心理層面具備的綜合素質(zhì)，包括情緒調(diào)控、抗壓能力等，符合語(yǔ)境?！皯?yīng)變能力”為常用搭配，強(qiáng)調(diào)應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的能力。A項(xiàng)“機(jī)制”多指制度性安排，不適用于個(gè)人；C項(xiàng)“品質(zhì)”偏重道德層面，與“心理”搭配不當(dāng)；D項(xiàng)“狀態(tài)”為臨時(shí)表現(xiàn)，與“具備”不搭。B項(xiàng)搭配最準(zhǔn)確、語(yǔ)義最通順。15.【參考答案】D【解析】“人心齊，泰山移”強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量，說明當(dāng)個(gè)體形成合力時(shí)，整體效能遠(yuǎn)超個(gè)體之和，體現(xiàn)了整體與部分的辯證關(guān)系，即整體功能可能大于部分之和。其他選項(xiàng)雖屬哲學(xué)原理，但與句意關(guān)聯(lián)較弱。本題考查言語(yǔ)理解與哲學(xué)思維的結(jié)合。16.【參考答案】C【解析】“揚(yáng)湯止沸，不如釜底抽薪”比喻解決問題要從根源入手，而非僅處理表面現(xiàn)象。A、D強(qiáng)調(diào)表面應(yīng)對(duì)，B指出治標(biāo)弊端，均未體現(xiàn)根本解決；C項(xiàng)強(qiáng)調(diào)消除問題根源，與俗語(yǔ)寓意一致，故選C。17.【參考答案】A【解析】由“丙介于兩人之間”，可知丙為中等身高；結(jié)合“甲不是最高的”，若甲是中間的，則丙不能居中，矛盾；故甲只能是最矮的；乙不是最矮的，排除甲，乙只能是最高；丙居中，符合所有條件。故甲最矮，選A。18.【參考答案】B【解析】“揚(yáng)湯止沸，不如釜底抽薪”比喻解決問題要從根本上入手。A、C、D均為表面應(yīng)對(duì)措施，屬于“揚(yáng)湯止沸”；而B項(xiàng)通過關(guān)停污染源頭企業(yè)，從根源上治理污染，體現(xiàn)了“釜底抽薪”的根本性解決思路，故選B。19.【參考答案】C【解析】先按年份排序：2022年兩份（“財(cái)”“教”）在前，其中“財(cái)”（C）在“教”（J）前，故前兩份為“財(cái)”“教”；2023年兩份中，“教”在“人”前，第三、四份為“教”“人”。因此第三份是2023年“教”字，選C。20.【參考答案】D【解析】“揚(yáng)湯止沸，不如釜底抽薪”比喻治標(biāo)不如治本。前三種做法均為應(yīng)急性措施，只能暫時(shí)緩解問題，而D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)從根源解決問題，體現(xiàn)了治本的思維，與成語(yǔ)寓意一致。21.【參考答案】C【解析】題干指出語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)的人“更容易”獲信任，說明二者存在正向關(guān)聯(lián)，但不表示絕對(duì)因果或唯一因素。A、B、D均過度推斷，只有C符合邏輯推理中的合理歸納。22.【參考答案】B【解析】“舉一反三”出自《論語(yǔ)》，意為從一件事情類推而知道其他許多事情，強(qiáng)調(diào)通過個(gè)別事例總結(jié)規(guī)律，并能靈活應(yīng)用于相似情境。這體現(xiàn)了歸納推理和知識(shí)遷移能力。B項(xiàng)“歸納總結(jié)，遷移應(yīng)用”準(zhǔn)確表達(dá)了這一思維過程。A項(xiàng)偏向機(jī)械學(xué)習(xí)，C項(xiàng)缺乏推廣性，D項(xiàng)側(cè)重直覺，均不符合成語(yǔ)核心含義。23.【參考答案】B【解析】題目實(shí)質(zhì)是求72、96、120的最大公約數(shù)。分解質(zhì)因數(shù)：72=23×32，96=2?×3，120=23×3×5，三數(shù)共有因數(shù)為23×3=24。故最大相同間距為24米。B項(xiàng)正確。其他選項(xiàng)中，36和48不是三數(shù)公約數(shù)，12雖為約數(shù)但非最大。24.【參考答案】C【解析】“揚(yáng)湯止沸，不如釜底抽薪”比喻解決問題要從根本上入手。A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)治標(biāo)；B項(xiàng)雖提標(biāo)本兼治，但未突出“根本”；D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)過程，與題干哲理不符。C項(xiàng)“抓住關(guān)鍵，解決根本”準(zhǔn)確體現(xiàn)了從根源解決問題的思維，與成語(yǔ)寓意一致。25.【參考答案】A【解析】“臥薪嘗膽”形容人刻苦自勵(lì)、發(fā)憤圖強(qiáng)，典出越王勾踐被吳國(guó)打敗后，每日臥薪嘗膽以激勵(lì)自己，最終復(fù)國(guó)。A項(xiàng)正確?！捌聘林邸迸c項(xiàng)羽有關(guān)，出自巨鹿之戰(zhàn)，故B、D錯(cuò)誤；“負(fù)荊請(qǐng)罪”講的是廉頗與藺相如的故事，C項(xiàng)錯(cuò)誤。因此，正確答案為A。26.【參考答案】AB【解析】蔡倫在東漢時(shí)期改進(jìn)并推廣造紙術(shù)，使紙張得以普及，A正確；畢昇在北宋發(fā)明泥活字印刷術(shù)，是印刷史的重大突破，B正確；指南針在宋代才用于航海，唐代尚未廣泛應(yīng)用，C錯(cuò)誤；火藥最早見于唐代煉丹文獻(xiàn)，如《真元妙道要略》，非明代，D錯(cuò)誤。27.【參考答案】C【解析】“嚴(yán)謹(jǐn)”強(qiáng)調(diào)態(tài)度嚴(yán)密周全，適用于工作風(fēng)格描述；“草率”指做事不認(rèn)真、敷衍了事，與“嚴(yán)謹(jǐn)”形成鮮明對(duì)比，語(yǔ)義搭配最準(zhǔn)確。A項(xiàng)“謹(jǐn)慎”和“馬虎”也可搭配，但語(yǔ)體稍弱；B項(xiàng)“粗暴”側(cè)重態(tài)度惡劣，不符語(yǔ)境；D項(xiàng)“隨意”程度較輕，不如“草率”準(zhǔn)確。C項(xiàng)最佳。28.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)錯(cuò)誤，蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)而非最早發(fā)明，西漢已有紙；B項(xiàng)正確，畢昇發(fā)明泥活字，開創(chuàng)活字印刷；C項(xiàng)錯(cuò)誤，指南針在宋代才用于航海；D項(xiàng)錯(cuò)誤，火藥在唐末已用于軍事，宋代進(jìn)一步發(fā)展。故正確答案為B。29.【參考答案】A【解析】“因而”表示因果關(guān)系，承接前因引出結(jié)果；“從而”強(qiáng)調(diào)目的或結(jié)果的遞進(jìn)。句中“學(xué)習(xí)能力強(qiáng)”是“適應(yīng)環(huán)境”的原因，應(yīng)用“因而”；“工作認(rèn)真”導(dǎo)致“獲得認(rèn)可”，是進(jìn)一步結(jié)果，用“從而”更連貫。B項(xiàng)順序顛倒，C、D邏輯連接不當(dāng)。故選A。30.【參考答案】B、C【解析】A項(xiàng)錯(cuò)誤，蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)，而非最早發(fā)明，西漢已有造紙技術(shù)；B項(xiàng)正確，畢昇發(fā)明泥活字，開創(chuàng)活字印刷先河；C項(xiàng)正確，宋代指南針用于航海，推動(dòng)海上貿(mào)易；D項(xiàng)錯(cuò)誤，火藥在唐代主要用于煉丹，軍事應(yīng)用始于五代至宋。31.【參考答案】A【解析】“堅(jiān)守理想”為常用搭配，強(qiáng)調(diào)穩(wěn)固維護(hù)；“放棄信念”語(yǔ)義自然，“拋棄”語(yǔ)氣過重且多用于具體事物；“擺脫困境”為固定搭配，“脫離”多用于具體環(huán)境或組織。A項(xiàng)詞語(yǔ)搭配最恰當(dāng)，語(yǔ)義連貫，符合漢語(yǔ)表達(dá)習(xí)慣。32.【參考答案】AC【解析】長(zhǎng)江全長(zhǎng)約6300千米，為我國(guó)第一長(zhǎng)河，流經(jīng)青海、西藏、四川等11個(gè)省區(qū)市，A正確；我國(guó)面積最大的高原是青藏高原，而非內(nèi)蒙古高原，B錯(cuò)誤；四川盆地因廣泛分布紫紅色砂巖和頁(yè)巖，風(fēng)化后形成肥沃的紫色土，富含磷、鉀，C正確；黃河注入渤海，不是黃海，D錯(cuò)誤。故選AC。33.【參考答案】BCD【解析】A項(xiàng)缺少主語(yǔ)，“通過”和“使”連用導(dǎo)致主語(yǔ)殘缺，應(yīng)刪去其一；B項(xiàng)“能否”與“關(guān)鍵在于”構(gòu)成兩面對(duì)一面，但“關(guān)鍵”隱含決定性，邏輯成立，可接受；C項(xiàng)遞進(jìn)關(guān)系清晰，無語(yǔ)??；D項(xiàng)語(yǔ)序合理，動(dòng)詞搭配得當(dāng)，表達(dá)完整。故選BCD。34.【參考答案】ABC【解析】端午節(jié)吃粽子、賽龍舟確為紀(jì)念戰(zhàn)國(guó)時(shí)期愛國(guó)詩(shī)人屈原，A正確；重陽(yáng)節(jié)在農(nóng)歷九月初九，自古有登高祈福、賞菊敬老的習(xí)俗，B正確；“四書”為儒家經(jīng)典，即《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》，C正確；南岳為湖南衡山，華山是西岳，D錯(cuò)誤。故選ABC。35.【參考答案】BCD【解析】A項(xiàng)缺少主語(yǔ)，“通過……”和“使……”連用導(dǎo)致主語(yǔ)殘缺，錯(cuò)誤；B項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞“不僅……而且……”使用恰當(dāng)，遞進(jìn)關(guān)系清晰，正確；C項(xiàng)“能否”與“關(guān)鍵在于”形成前后照應(yīng)，邏輯成立，正確；D項(xiàng)句式完整，語(yǔ)義明確，無語(yǔ)病，正確。故選BCD。36.【參考答案】A、C【解析】《紅樓夢(mèng)》由曹雪芹創(chuàng)作，前80回為曹雪芹所著，后40回一般認(rèn)為是高鶚續(xù)寫，A正確；《西游記》作者是吳承恩，而非羅貫中，B錯(cuò)誤；《水滸傳》作者為施耐庵，C正確；《三國(guó)演義》作者是羅貫中，不是吳承恩，D錯(cuò)誤。故正確答案為A、C。37.【參考答案】A、C【解析】“事半功倍”形容花費(fèi)小力而取得很大成效。A項(xiàng)“舉一反三”指思維敏捷、善于類推，能以少數(shù)情況推知其余，體現(xiàn)高效學(xué)習(xí)或工作，語(yǔ)義相近；C項(xiàng)“卓有成效”表示成績(jī)顯著，效果突出，與“功倍”呼應(yīng)。B項(xiàng)“事倍功半”為反義詞，指費(fèi)力大而收效?。籇項(xiàng)“得心應(yīng)手”強(qiáng)調(diào)技藝熟練，雖有一定關(guān)聯(lián)，但側(cè)重技能層面，非強(qiáng)調(diào)效率。故正確答案為A、C。38.【參考答案】A【解析】《紅樓夢(mèng)》作者為曹雪芹，A項(xiàng)正確；《西游記》作者為吳承恩，B項(xiàng)錯(cuò)誤；《水滸傳》作者為施耐庵，C項(xiàng)錯(cuò)誤；《三國(guó)演義》作者為羅貫中，D項(xiàng)錯(cuò)誤。本題考查文學(xué)常識(shí)，需準(zhǔn)確記憶四大名著與作者的對(duì)應(yīng)關(guān)系，避免混淆。39.【參考答案】C【解析】“步履匆匆”體現(xiàn)急切、重視的態(tài)度，與“神情嚴(yán)肅”呼應(yīng)；“十分重視”符合語(yǔ)境邏輯。A項(xiàng)“鎮(zhèn)定自若”與“嚴(yán)肅”矛盾，“無動(dòng)于衷”與語(yǔ)境不符；B項(xiàng)“漫不經(jīng)心”與“神情嚴(yán)肅”矛盾；D項(xiàng)“毫不在意”與“嚴(yán)肅”沖突。本題考查言語(yǔ)理解與表達(dá)中的詞語(yǔ)搭配與語(yǔ)境分析能力。40.【參考答案】AB【解析】A項(xiàng)正確，端午節(jié)吃粽子源于紀(jì)念屈原投江；B項(xiàng)正確，“四書”為儒家經(jīng)典，即《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》；C項(xiàng)錯(cuò)誤，“旦”指女性角色，非男性；D項(xiàng)錯(cuò)誤，“立春”是春季的第一個(gè)節(jié)氣，而非第二個(gè)。故正確答案為AB。41.【參考答案】A【解析】“舉一反三”指從一件事情類推而知道其他許多事情，體現(xiàn)的是由已知到未知的類比推理能力，常見于言語(yǔ)理解中對(duì)文意延伸和邏輯關(guān)系的把握。該成語(yǔ)反映了個(gè)體在語(yǔ)言理解和思維推理中的遷移能力，屬于邏輯推斷范疇，因此判斷為正確