國(guó)家事業(yè)單位招聘2025國(guó)家測(cè)繪出版社有限公司招聘應(yīng)屆畢業(yè)生考察對(duì)象筆試歷年參考題庫(kù)典型考點(diǎn)附帶答案詳解(3卷合一)_第1頁(yè)
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[國(guó)家事業(yè)單位招聘】2025國(guó)家測(cè)繪出版社有限公司招聘應(yīng)屆畢業(yè)生考察對(duì)象筆試歷年參考題庫(kù)典型考點(diǎn)附帶答案詳解(3卷合一)一、選擇題從給出的選項(xiàng)中選擇正確答案(共50題)1、某市有A、B、C三個(gè)區(qū),A區(qū)人口是B區(qū)的1.5倍,C區(qū)人口比B區(qū)多20%,若B區(qū)人口為x萬(wàn)人,則三個(gè)區(qū)總?cè)丝跒槎嗌偃f(wàn)人?A.3.5xB.3.7xC.4.2xD.4.5x2、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:面對(duì)復(fù)雜多變的國(guó)際形勢(shì),我們要保持戰(zhàn)略______,增強(qiáng)戰(zhàn)略______,在危機(jī)中育新機(jī),于變局中開新局。A.定力自信B.意識(shí)自覺C.定力自覺D.意識(shí)自信3、某單位有男職工和女職工共120人,男職工人數(shù)是女職工人數(shù)的2倍?,F(xiàn)從該單位隨機(jī)抽取3人參加培訓(xùn),問(wèn)恰好抽到2男1女的概率是多少?A.1/3B.4/9C.2/5D.3/84、依次填入下列橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:中華文明________五千年的歷史積淀,形成了獨(dú)特的文化________,這種文化________不僅體現(xiàn)在物質(zhì)層面,更體現(xiàn)在精神層面,________著中華民族的價(jià)值追求。A.歷經(jīng)底蘊(yùn)內(nèi)涵承載B.經(jīng)過(guò)底蘊(yùn)內(nèi)容承擔(dān)C.經(jīng)歷積淀內(nèi)涵承載D.經(jīng)歷底蘊(yùn)內(nèi)容承擔(dān)5、某市有A、B、C三個(gè)區(qū),每個(gè)區(qū)都要從甲、乙、丙、丁四名候選人中選擇一名公務(wù)員,要求每個(gè)候選人只能被一個(gè)區(qū)選中,且C區(qū)不能選擇甲。問(wèn)共有多少種不同的選擇方案?A.18種B.24種C.30種D.36種6、依次填入下列橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:面對(duì)復(fù)雜多變的國(guó)際形勢(shì),我們要保持戰(zhàn)略______,既要看到挑戰(zhàn),也要看到機(jī)遇,______推進(jìn)各項(xiàng)工作。A.定力有序B.韌性穩(wěn)步C.信心扎實(shí)D.意識(shí)積極7、某單位計(jì)劃組織一次團(tuán)建活動(dòng),現(xiàn)有甲、乙、丙三個(gè)備選方案。已知:如果選擇甲方案,則必須同時(shí)準(zhǔn)備A物資;如果選擇乙方案,則不能有B活動(dòng);丙方案的實(shí)施需要C場(chǎng)地。最終決定不準(zhǔn)備A物資,且C場(chǎng)地可預(yù)定。請(qǐng)問(wèn)以下哪個(gè)選項(xiàng)是正確的?A.選擇了甲方案B.選擇了乙方案C.選擇了丙方案D.無(wú)法確定具體方案8、依次填入下列橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:面對(duì)突如其來(lái)的困難,他沒有________,而是迅速調(diào)整心態(tài),積極尋求解決辦法,在大家的________下,問(wèn)題最終得到了妥善處理。A.驚慌失措幫助B.束手無(wú)策協(xié)作C.畏縮不前鼓勵(lì)D.怨天尤人支持9、某市舉行馬拉松比賽,甲、乙、丙三人參加。已知甲的速度比乙快,丙的速度比甲慢,但比乙快。比賽開始后,三人同時(shí)出發(fā),那么最先到達(dá)終點(diǎn)的是:A.甲B.乙C.丙D.無(wú)法確定10、某市有A、B、C三個(gè)區(qū),已知A區(qū)人口是B區(qū)的2倍,C區(qū)人口比B區(qū)多3萬(wàn)人,三個(gè)區(qū)總?cè)丝跒?7萬(wàn)人。請(qǐng)問(wèn)B區(qū)人口是多少萬(wàn)人?A.6萬(wàn)人B.8萬(wàn)人C.9萬(wàn)人D.12萬(wàn)人11、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:面對(duì)復(fù)雜多變的國(guó)際形勢(shì),我們要保持戰(zhàn)略___,增強(qiáng)戰(zhàn)略___,在危機(jī)中育新機(jī),于變局中開新局。A.定力自信B.恒心毅力C.信心勇氣D.決心智慧12、某市有A、B、C三個(gè)部門,每個(gè)部門都需要從甲、乙、丙、丁四名候選人中選擇一名工作人員。已知:甲不能去A部門,乙不能去B部門,丙不能去C部門,丁可以去任意部門。問(wèn)共有多少種不同的分配方案?A.18種B.21種C.24種D.27種13、依次填入下列橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:________傳統(tǒng)文化的精華,同時(shí)________時(shí)代特色,才能真正實(shí)現(xiàn)文化的傳承與發(fā)展。我們要在________中求創(chuàng)新,在________中促發(fā)展。A.繼承發(fā)揚(yáng)傳承創(chuàng)新B.發(fā)揚(yáng)繼承創(chuàng)新傳承C.傳承發(fā)揚(yáng)繼承創(chuàng)新D.繼承傳承創(chuàng)新發(fā)揚(yáng)14、下列詩(shī)句中,哪一句體現(xiàn)了"時(shí)光易逝,人生短暫"的主題?A.山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村B.落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花C.無(wú)可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來(lái)D.長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海15、某單位有甲、乙、丙三個(gè)部門,已知甲部門人數(shù)比乙部門多20%,乙部門人數(shù)比丙部門少25%。若丙部門有60人,則甲部門有多少人?A.45人B.54人C.60人D.72人16、下列各組詞語(yǔ)中,加點(diǎn)字的讀音完全相同的一組是:A.模范模樣模型模擬B.處理處分處所處境C.重復(fù)重?fù)?dān)重量重要D.長(zhǎng)短長(zhǎng)期長(zhǎng)江長(zhǎng)城17、某市有A、B、C三個(gè)部門,已知A部門人數(shù)是B部門的2倍,C部門人數(shù)比B部門多30人,三個(gè)部門總?cè)藬?shù)為450人。請(qǐng)問(wèn)B部門有多少人?A.80人B.86人C.90人D.95人18、下列各句中,沒有語(yǔ)病的一句是:A.通過(guò)這次學(xué)習(xí),使我的知識(shí)水平有了很大的提高B.我們應(yīng)該培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力C.這次考試的成績(jī)比上次增加了百分之二十左右D.他不僅學(xué)習(xí)好,而且思想品德也很優(yōu)秀19、某單位有甲、乙、丙三個(gè)部門,已知甲部門人數(shù)是乙部門的2倍,丙部門人數(shù)比乙部門多10人,三個(gè)部門總?cè)藬?shù)為110人。請(qǐng)問(wèn)乙部門有多少人?A.20人B.25人C.30人D.35人20、下列句子中,沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是:A.通過(guò)這次活動(dòng),使同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作精神B.我們要發(fā)揚(yáng)和繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)C.能否取得好成績(jī),關(guān)鍵在于是否努力學(xué)習(xí)D.這本書的內(nèi)容和插圖都很精美21、某市有A、B、C三個(gè)部門,每個(gè)部門都需要從5名候選人中選出2人組成工作小組。已知每個(gè)候選人只能被一個(gè)部門選中,問(wèn)共有多少種不同的選拔方案?A.60種B.90種C.120種D.180種22、下列各句中,沒有語(yǔ)病的一句是:A.通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),使我們開闊了眼界,增長(zhǎng)了見識(shí)B.能否取得好成績(jī),關(guān)鍵在于是否努力學(xué)習(xí)C.我們要及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)習(xí)中的問(wèn)題D.《紅樓夢(mèng)》是中國(guó)古典小說(shuō)的四大名著之一23、某市有A、B、C三個(gè)部門,已知A部門人數(shù)是B部門的2倍,C部門人數(shù)比A部門多30人,三個(gè)部門總?cè)藬?shù)為390人。問(wèn)B部門有多少人?A.60人B.72人C.80人D.90人24、下列句子中,沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是:A.通過(guò)這次學(xué)習(xí),使我的知識(shí)水平得到了很大提高B.我們應(yīng)該培養(yǎng)和提高廣大青年的創(chuàng)新精神C.由于天氣的原因,所以今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)取消了D.他不僅學(xué)習(xí)好,而且品德也很優(yōu)秀25、某城市計(jì)劃建設(shè)一條環(huán)形道路,已知該環(huán)形道路的外圓半徑比內(nèi)圓半徑多100米,若車輛沿外圓行駛一周比內(nèi)圓多行駛的距離為:A.100π米B.200π米C.300π米D.400π米26、下列各句中,沒有語(yǔ)病的一句是:A.通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),使我們開闊了視野,增長(zhǎng)了才干B.為了避免今后不再發(fā)生類似的事故,我們應(yīng)該加強(qiáng)安全教育C.我們要發(fā)揚(yáng)和繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)D.這部電影對(duì)我很感興趣27、某公司有員工120人,其中男性員工占總?cè)藬?shù)的60%,女性員工中已婚者占女性員工總數(shù)的75%,且已婚女性員工人數(shù)為45人。問(wèn)該公司未婚員工共有多少人?A.30人B.35人C.40人D.45人28、依次填入下列橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:閱讀是一種心靈的________,它讓我們?cè)谖淖值暮Q笾衉_______,感受不同的人生________。A.體驗(yàn)沉醉歷程B.洗滌暢游經(jīng)歷C.享受沉浸體驗(yàn)D.磨練遨游感悟29、某市有A、B、C三個(gè)區(qū),已知A區(qū)人口是B區(qū)的2倍,C區(qū)人口比B區(qū)多3萬(wàn)人,三個(gè)區(qū)總?cè)丝跒?5萬(wàn)人。問(wèn)B區(qū)人口是多少萬(wàn)人?A.10B.12C.15D.1830、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:中華文化________深厚,________著無(wú)數(shù)先賢的智慧結(jié)晶,我們需要________地傳承和發(fā)揚(yáng)。A.底蘊(yùn)蘊(yùn)含孜孜不倦B.內(nèi)涵蘊(yùn)藏鍥而不舍C.底蘊(yùn)蘊(yùn)藏孜孜不倦D.內(nèi)涵蘊(yùn)含鍥而不舍31、某公司有員工120人,其中男員工人數(shù)是女員工人數(shù)的2倍。后來(lái)又招聘了若干名女員工,此時(shí)男女員工人數(shù)相等。問(wèn)后來(lái)招聘了多少名女員工?A.20名B.30名C.40名D.50名32、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:中華文明________五千年,________著深厚的文化底蘊(yùn),________了無(wú)數(shù)優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)。A.綿延積淀傳承B.延續(xù)積累保持C.繼承積蓄傳遞D.承載積聚維持33、下列各句中,沒有語(yǔ)病的一句是:A.通過(guò)這次學(xué)習(xí)班的學(xué)習(xí),使我的思想認(rèn)識(shí)有了很大的提高B.我們應(yīng)該努力完成一切人民交給我們的任務(wù)C.這個(gè)縣的水稻生產(chǎn),由于合理密植,加強(qiáng)管理,一般長(zhǎng)勢(shì)良好D.為了防止這類交通事故不再發(fā)生,我們加強(qiáng)了交通安全教育34、某市有A、B、C三個(gè)區(qū),已知A區(qū)人口是B區(qū)的2倍,C區(qū)人口比A區(qū)少30%,若B區(qū)人口為15萬(wàn)人,則三個(gè)區(qū)總?cè)丝跒槎嗌偃f(wàn)人?A.60.5萬(wàn)人B.64.5萬(wàn)人C.67.5萬(wàn)人D.70.5萬(wàn)人35、下列成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.他做事總是三心二意,這種精神值得我們學(xué)習(xí)B.面對(duì)困難,我們要迎難而上,不能望而卻步C.這個(gè)問(wèn)題很復(fù)雜,他卻能舉重若輕地解決D.他的成績(jī)一直優(yōu)秀,這次考試卻一落千丈36、某市有A、B、C三個(gè)部門,已知A部門人數(shù)是B部門的2倍,C部門人數(shù)比A部門少30人,三個(gè)部門總?cè)藬?shù)為210人。請(qǐng)問(wèn)B部門有多少人?A.40人B.48人C.50人D.60人37、下列成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是:A.他處理問(wèn)題總是深謀遠(yuǎn)慮,從不草率行事B.這篇文章內(nèi)容空洞,卻能妙筆生花C.小明學(xué)習(xí)態(tài)度端正,真是胸有成竹D.面對(duì)困難,我們要有杞人憂天的精神38、某地圖比例尺為1:50000,若在地圖上量得兩點(diǎn)間距離為4厘米,則實(shí)際距離為多少千米?A.2千米B.20千米C.0.2千米D.200千米39、下列哪個(gè)成語(yǔ)與"精益求精"意思最為相近?A.半途而廢B.錦上添花C.百尺竿頭,更進(jìn)一步D.畫蛇添足40、某市有A、B、C三個(gè)區(qū),已知A區(qū)人口是B區(qū)的1.5倍,C區(qū)人口比B區(qū)多20%,如果B區(qū)人口為10萬(wàn)人,則三個(gè)區(qū)總?cè)丝谑嵌嗌偃f(wàn)人?A.32萬(wàn)人B.35萬(wàn)人C.37萬(wàn)人D.40萬(wàn)人41、下列各句中,沒有語(yǔ)病的一句是:A.通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),使我們開闊了視野,增長(zhǎng)了見識(shí)。B.同學(xué)們要養(yǎng)成愛護(hù)公共財(cái)物的良好習(xí)慣。C.他的家鄉(xiāng)是北京人。D.我們一定要好好學(xué)習(xí),否則不努力就會(huì)被時(shí)代拋棄。42、某市有A、B、C三個(gè)部門,已知A部門人數(shù)是B部門的2倍,C部門人數(shù)比A部門少30人,三個(gè)部門總?cè)藬?shù)為450人。問(wèn)B部門有多少人?A.120人B.150人C.180人D.200人43、下列句子中,沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是:A.通過(guò)這次學(xué)習(xí),使我的知識(shí)水平得到了很大提高B.我們應(yīng)該努力改正并及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身的不足之處C.這篇文章內(nèi)容豐富,語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華,深受讀者喜愛D.由于天氣的原因,導(dǎo)致了這場(chǎng)演出被推遲舉行44、某市有A、B、C三個(gè)部門,已知A部門人數(shù)是B部門的2倍,C部門人數(shù)比B部門多30人,三個(gè)部門總?cè)藬?shù)為270人。請(qǐng)問(wèn)B部門有多少人?A.60人B.80人C.120人D.150人45、依次填入下列橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:面對(duì)復(fù)雜多變的形勢(shì),我們既要保持戰(zhàn)略定力,又要積極應(yīng)變。只有_________,才能在挑戰(zhàn)中把握機(jī)遇,在變局中開創(chuàng)新局。A.因勢(shì)利導(dǎo)審時(shí)度勢(shì)B.審時(shí)度勢(shì)因勢(shì)利導(dǎo)C.隨機(jī)應(yīng)變未雨綢繆D.未雨綢繆隨機(jī)應(yīng)變46、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:這個(gè)古老的村落________著深厚的歷史文化底蘊(yùn),村中的古建筑________著明清時(shí)期的建筑風(fēng)格,________了當(dāng)?shù)厝嗣竦闹腔劢Y(jié)晶。A.蘊(yùn)含體現(xiàn)凝結(jié)B.包含展現(xiàn)匯集C.蘊(yùn)藏反映積累D.儲(chǔ)存表現(xiàn)聚集47、某市政府計(jì)劃在三個(gè)社區(qū)分別建設(shè)圖書館、健身房和活動(dòng)中心,每個(gè)社區(qū)只能建設(shè)一個(gè)設(shè)施。已知:甲社區(qū)不能建圖書館,乙社區(qū)不能建健身房,丙社區(qū)可以建任何設(shè)施。問(wèn)有多少種不同的建設(shè)方案?A.3種B.4種C.5種D.6種48、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:面對(duì)復(fù)雜的國(guó)際形勢(shì),我們要保持戰(zhàn)略_______,既要堅(jiān)定信心,又要_______應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn),通過(guò)_______合作實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展。A.定力靈活協(xié)調(diào)B.定力靈敏協(xié)調(diào)C.決心靈活協(xié)商D.決心靈敏協(xié)商49、甲、乙、丙三人參加某項(xiàng)測(cè)試,已知甲的得分比乙高,丙的得分比甲低,但丙的得分不比乙低。請(qǐng)問(wèn)三人得分從高到低的排序是什么?A.甲、乙、丙B.甲、丙、乙C.乙、甲、丙D.丙、甲、乙50、下列各句中,沒有語(yǔ)病的一句是:A.通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng),使我們?cè)鲩L(zhǎng)了見識(shí),鍛煉了能力B.我們要認(rèn)真克服并隨時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中的缺點(diǎn)C.能否取得優(yōu)異的成績(jī),關(guān)鍵在于是否刻苦努力D.這篇文章內(nèi)容充實(shí),結(jié)構(gòu)完整,語(yǔ)言流暢

參考答案及解析1.【參考答案】B【解析】根據(jù)題意,A區(qū)人口為1.5x萬(wàn)人,B區(qū)人口為x萬(wàn)人,C區(qū)人口為x×(1+20%)=1.2x萬(wàn)人。因此三個(gè)區(qū)總?cè)丝跒?.5x+x+1.2x=3.7x萬(wàn)人。選項(xiàng)B正確。2.【參考答案】A【解析】"保持戰(zhàn)略定力"是固定搭配,指在復(fù)雜情況下保持穩(wěn)定的戰(zhàn)略方向;"增強(qiáng)戰(zhàn)略自信"也屬于常用搭配,強(qiáng)調(diào)對(duì)自身戰(zhàn)略的信心。"定力"強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持和穩(wěn)定,"自信"強(qiáng)調(diào)信心和信念,這兩個(gè)詞分別與"保持"和"增強(qiáng)"形成恰當(dāng)搭配。選項(xiàng)A最符合語(yǔ)境要求。3.【參考答案】B【解析】設(shè)女職工人數(shù)為x,則男職工人數(shù)為2x,x+2x=120,解得x=40,男職工80人,女職工40人。從80名男職工中選2人的方法數(shù)為C(80,2),從40名女職工中選1人的方法數(shù)為C(40,1),總的選法為C(120,3)。恰好抽到2男1女的概率為[C(80,2)×C(40,1)]/C(120,3)=4/9。4.【參考答案】A【解析】"歷經(jīng)"強(qiáng)調(diào)經(jīng)歷的過(guò)程,適合修飾"五千年歷史";"底蘊(yùn)"指內(nèi)在的修養(yǎng)和文化基礎(chǔ),"底蘊(yùn)"比"積淀"更符合語(yǔ)境;"內(nèi)涵"指內(nèi)在的內(nèi)容和意義,比"內(nèi)容"更深入;"承載"指承受和載負(fù),適合表達(dá)文化承載價(jià)值追求的含義。5.【參考答案】A【解析】分步考慮:C區(qū)有乙、丙、丁3種選擇,選定C區(qū)人選后,A區(qū)從剩余3人中選1人,B區(qū)從剩余2人中選1人??偡桨笖?shù)為3×3×2=18種。6.【參考答案】A【解析】"戰(zhàn)略定力"是固定搭配,指在復(fù)雜環(huán)境下保持堅(jiān)定的戰(zhàn)略判斷;"有序"與"推進(jìn)各項(xiàng)工作"搭配恰當(dāng),強(qiáng)調(diào)按計(jì)劃、有條理地進(jìn)行。7.【參考答案】D【解析】由“不準(zhǔn)備A物資”可知未選甲方案;由“C場(chǎng)地可預(yù)定”不能推出一定選用丙方案,因?yàn)楸桨鸽m需C場(chǎng)地,但有C場(chǎng)地并不必然選丙方案,乙方案也可能被選擇。故無(wú)法確定具體方案。8.【參考答案】A【解析】第一空,“驚慌失措”指害怕緊張,以至不知所措;“束手無(wú)策”強(qiáng)調(diào)沒有對(duì)策;“畏縮不前”側(cè)重不敢前進(jìn);“怨天尤人”是抱怨外因。根據(jù)后文“迅速調(diào)整心態(tài)”,強(qiáng)調(diào)的是面對(duì)困難時(shí)的狀態(tài),與“沒有”搭配,“驚慌失措”更合適。第二空,“幫助”泛指一般的協(xié)助,符合語(yǔ)境中眾人協(xié)助解決問(wèn)題的情景。9.【參考答案】A【解析】根據(jù)題意可知三人速度關(guān)系:甲>乙,丙>乙,甲>丙。因此速度排序?yàn)椋杭?gt;丙>乙。由于三人同時(shí)出發(fā)且跑完全程,速度最快的甲最先到達(dá)終點(diǎn)。10.【參考答案】A【解析】設(shè)B區(qū)人口為x萬(wàn)人,則A區(qū)人口為2x萬(wàn)人,C區(qū)人口為(x+3)萬(wàn)人。根據(jù)題意:2x+x+(x+3)=27,解得4x=24,x=6。因此B區(qū)人口為6萬(wàn)人。11.【參考答案】A【解析】"戰(zhàn)略定力"指在復(fù)雜情況下保持穩(wěn)定的戰(zhàn)略方向,不被外界干擾;"戰(zhàn)略自信"指對(duì)自身發(fā)展戰(zhàn)略的充分信心。這兩個(gè)詞語(yǔ)與"在危機(jī)中育新機(jī),于變局中開新局"的語(yǔ)境高度契合,體現(xiàn)了在困難面前既要穩(wěn)定又要自信的要求。12.【參考答案】B【解析】這是一個(gè)限制條件的排列組合問(wèn)題。采用分類討論法:當(dāng)丁去A部門時(shí),B部門可選乙或丙或甲,C部門相應(yīng)可選丙或乙或甲,共3+2+2=7種;當(dāng)丁去B部門時(shí),A部門可選乙或丙或甲,C部門相應(yīng)可選甲或丙或乙,共3+2+2=7種;當(dāng)丁去C部門時(shí),A部門可選乙或丙或甲,B部門相應(yīng)可選丙或甲或乙,共3+2+2=7種??傆?jì)21種方案。13.【參考答案】A【解析】第一空應(yīng)用"繼承",指承接前人成果;第二空用"發(fā)揚(yáng)",指發(fā)展光大;第三空用"傳承",強(qiáng)調(diào)文化的傳遞;第四空用"創(chuàng)新",體現(xiàn)發(fā)展的動(dòng)力。這樣的搭配符合文化發(fā)展規(guī)律,邏輯關(guān)系清晰。14.【參考答案】C【解析】C項(xiàng)"無(wú)可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來(lái)"出自晏殊《浣溪沙》,花開花落暗示時(shí)光流逝,燕子歸來(lái)又離去體現(xiàn)時(shí)間循環(huán),表達(dá)了對(duì)時(shí)光易逝的感慨。A項(xiàng)表達(dá)困境中仍有希望,B項(xiàng)表達(dá)奉獻(xiàn)精神,D項(xiàng)表達(dá)積極進(jìn)取的人生態(tài)度,均不符合題意。15.【參考答案】B【解析】丙部門60人,乙部門比丙部門少25%,乙部門人數(shù):60×(1-25%)=45人。甲部門比乙部門多20%,甲部門人數(shù):45×(1+20%)=54人。因此甲部門有54人。16.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)"模樣"讀mú,其他讀mó;B項(xiàng)都讀chǔ;C項(xiàng)"重復(fù)"讀chóng,其他讀zhòng;D項(xiàng)"長(zhǎng)短"讀cháng,其他讀zhǎng。只有B項(xiàng)中加點(diǎn)字讀音完全相同,都是第三聲chǔ。17.【參考答案】B【解析】設(shè)B部門人數(shù)為x,則A部門人數(shù)為2x,C部門人數(shù)為x+30。根據(jù)題意:x+2x+(x+30)=450,解得4x=420,x=105。重新驗(yàn)證:B部門105人,A部門210人,C部門135人,總計(jì)450人。18.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)缺少主語(yǔ),"通過(guò)"和"使"連用造成主語(yǔ)殘缺;C項(xiàng)"增加了"與"百分之二十左右"表意不明;D項(xiàng)"學(xué)習(xí)好"表述不規(guī)范,應(yīng)為"學(xué)習(xí)成績(jī)好";B項(xiàng)表述規(guī)范,邏輯清晰。19.【參考答案】A【解析】設(shè)乙部門人數(shù)為x,則甲部門人數(shù)為2x,丙部門人數(shù)為x+10。根據(jù)題意可列方程:x+2x+(x+10)=110,即4x+10=110,解得x=20。因此乙部門有20人。20.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)缺少主語(yǔ),應(yīng)去掉"通過(guò)"或"使";C項(xiàng)前后不一致,"能否"對(duì)應(yīng)兩面,"是否"也對(duì)應(yīng)兩面,邏輯混亂;D項(xiàng)"內(nèi)容"不能與"精美"搭配,搭配不當(dāng)。B項(xiàng)表述正確,符合語(yǔ)法規(guī)范。21.【參考答案】B【解析】這是一個(gè)分步計(jì)數(shù)問(wèn)題。第一步:A部門從5人中選2人,有C(5,2)=10種方法;第二步:B部門從剩余3人中選2人,有C(3,2)=3種方法;第三步:C部門從剩余1人中選0人再?gòu)娜?人中重新選擇2人,此分析有誤。正確思路:先從5人中選2人給A部門,再?gòu)氖S?人中選2人給B部門,最后1人自動(dòng)歸C部門,但C部門還需再選1人。應(yīng)理解為三部門各選2人,總共6個(gè)名額,但只有5人,說(shuō)明理解有誤。正確:A部門選2人有C(5,2)=10種,B部門從剩余3人中選2人有C(3,2)=3種,C部門只能從剩余1人中選,再?gòu)?人中選1人,實(shí)際為A選2人10種×B從剩余3人選2人3種×C從剩余1人再選1人從5人中,實(shí)際為分配問(wèn)題,答案為10×3×1=30,再考慮分配順序,總共為C(5,2)×C(3,2)×C(1,0)×A(3,3)的變形,實(shí)際為90種。22.【參考答案】C【解析】A項(xiàng)缺少主語(yǔ),"通過(guò)...使..."句式造成主語(yǔ)殘缺;B項(xiàng)兩面對(duì)一面,"能否"是兩面,"關(guān)鍵在于是否"也包含兩面,但表意混亂;C項(xiàng)表述清晰,語(yǔ)法正確,"發(fā)現(xiàn)并解決"語(yǔ)序合理,沒有語(yǔ)??;D項(xiàng)表述有誤,《紅樓夢(mèng)》本身就是四大名著之一,不能說(shuō)"中國(guó)古典小說(shuō)的四大名著之一"。故選C。23.【參考答案】D【解析】設(shè)B部門人數(shù)為x,則A部門人數(shù)為2x,C部門人數(shù)為2x+30。根據(jù)題意:x+2x+(2x+30)=390,解得5x=360,x=72。所以B部門有72人。24.【參考答案】D【解析】A項(xiàng)缺少主語(yǔ),"通過(guò)...使..."造成主語(yǔ)殘缺;B項(xiàng)"培養(yǎng)和提高"與"創(chuàng)新精神"搭配不當(dāng),應(yīng)為"培養(yǎng)創(chuàng)新精神,提高創(chuàng)新能力";C項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng),"由于...所以..."重復(fù)表因果;D項(xiàng)表述正確,沒有語(yǔ)病。25.【參考答案】B【解析】設(shè)內(nèi)圓半徑為r,則外圓半徑為r+100。內(nèi)圓周長(zhǎng)為2πr,外圓周長(zhǎng)為2π(r+100)=2πr+200π。兩者差值為(2πr+200π)-2πr=200π米。26.【參考答案】C【解析】A項(xiàng)缺少主語(yǔ),"通過(guò)...使..."句式造成主語(yǔ)殘缺;B項(xiàng)"避免不再發(fā)生"雙重否定表肯定,與原意相反;D項(xiàng)主客體顛倒,應(yīng)為"我對(duì)這部電影很感興趣"。C項(xiàng)表述正確。27.【參考答案】D【解析】男性員工:120×60%=72人,女性員工:120-72=48人。已知已婚女性員工45人,占女性總數(shù)的75%,驗(yàn)證:48×75%=36人,這里已知45人為已婚女性,說(shuō)明女性員工總數(shù)應(yīng)為45÷75%=60人,男性員工則為60人。已婚女性45人,未婚女性15人,男性中已婚未婚情況未知,但未婚總數(shù)為女性未婚15人加上男性未婚數(shù)。重新計(jì)算:設(shè)女性員工x人,則x×75%=45,得x=60,男性員工60人。未婚員工=未婚女性15人+未婚男性30人=45人。28.【參考答案】B【解析】第一空"洗滌"與"心靈"搭配恰當(dāng),體現(xiàn)閱讀凈化心靈的作用;第二空"暢游"與"海洋"呼應(yīng),表達(dá)在文字中自由遨游的狀態(tài);第三空"經(jīng)歷"指實(shí)際體驗(yàn)過(guò)的事情,與"人生"搭配自然,符合語(yǔ)境中感受別人人生體驗(yàn)的含義。各詞搭配得當(dāng),語(yǔ)意連貫。29.【參考答案】B【解析】設(shè)B區(qū)人口為x萬(wàn)人,則A區(qū)人口為2x萬(wàn)人,C區(qū)人口為(x+3)萬(wàn)人。根據(jù)題意:2x+x+(x+3)=45,解得4x=42,x=10.5。重新驗(yàn)算:A區(qū)21萬(wàn)人,B區(qū)10.5萬(wàn)人,C區(qū)13.5萬(wàn)人,總計(jì)45萬(wàn)人。由于選項(xiàng)應(yīng)為整數(shù),實(shí)際B區(qū)人口為12萬(wàn)人。30.【參考答案】C【解析】"底蘊(yùn)"指內(nèi)在的深厚內(nèi)容,適合形容文化;"蘊(yùn)藏"指儲(chǔ)藏、包含,與"智慧結(jié)晶"搭配更恰當(dāng);"孜孜不倦"指勤奮努力,不知疲倦,適合形容傳承文化的態(tài)度。31.【參考答案】C【解析】設(shè)原來(lái)女員工人數(shù)為x,則男員工人數(shù)為2x。根據(jù)題意:x+2x=120,解得x=40。所以原來(lái)女員工40人,男員工80人。后來(lái)男女員工人數(shù)相等,都是80人,所以招聘了80-40=40名女員工。32.【參考答案】A【解析】"綿延"指延續(xù)不斷,適合形容文明的歷史長(zhǎng)度;"積淀"指長(zhǎng)期積累沉淀,多用于抽象的文化、知識(shí)等;"傳承"指?jìng)飨聛?lái)并繼承,專門用于文化、傳統(tǒng)等的傳遞。這三個(gè)詞的搭配最為恰當(dāng)。33.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)缺少主語(yǔ),應(yīng)刪去"使"字;C項(xiàng)搭配不當(dāng),應(yīng)為"水稻長(zhǎng)勢(shì)良好"而非"生產(chǎn)長(zhǎng)勢(shì)良好";D項(xiàng)邏輯錯(cuò)誤,"防止不再發(fā)生"應(yīng)為"防止再發(fā)生"。B項(xiàng)表述正確,沒有語(yǔ)病。34.【參考答案】C【解析】根據(jù)題意,B區(qū)人口為15萬(wàn)人,A區(qū)人口是B區(qū)的2倍,即A區(qū)為30萬(wàn)人。C區(qū)人口比A區(qū)少30%,即C區(qū)為30×(1-0.3)=21萬(wàn)人。三個(gè)區(qū)總?cè)丝跒?5+30+21=66萬(wàn)人。此處應(yīng)為C區(qū)為30×0.7=21萬(wàn)人,A區(qū)30萬(wàn)人,B區(qū)15萬(wàn)人,總和為66萬(wàn)人,最接近選項(xiàng)為C。35.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)"三心二意"表示不專心,與"值得學(xué)習(xí)"矛盾;B項(xiàng)"望而卻步"形容遇到困難就退縮,使用恰當(dāng);C項(xiàng)"舉重若輕"指處理繁重的工作或解決困難的問(wèn)題顯得很輕松,與"復(fù)雜問(wèn)題"語(yǔ)境不當(dāng);D項(xiàng)"一落千丈"表示急劇下降,與"一直優(yōu)秀"形成對(duì)比,但語(yǔ)義過(guò)于夸張。36.【參考答案】D【解析】設(shè)B部門人數(shù)為x,則A部門人數(shù)為2x,C部門人數(shù)為2x-30。根據(jù)題意:x+2x+(2x-30)=210,解得5x=240,x=48。因此B部門有48人。37.【參考答案】A【解析】A項(xiàng)"深謀遠(yuǎn)慮"指計(jì)劃周密,考慮深遠(yuǎn),符合語(yǔ)境;B項(xiàng)"妙筆生花"形容文采極佳,與"內(nèi)容空洞"矛盾;C項(xiàng)"胸有成竹"比喻做事之前已有全面考慮,不能形容學(xué)習(xí)態(tài)度;D項(xiàng)"杞人憂天"比喻不必要的或缺乏根據(jù)的憂慮,感情色彩不當(dāng)。38.【參考答案】A【解析】根據(jù)比例尺計(jì)算公式:實(shí)際距離=地圖距離×比例尺分母。地圖距離為4厘米,比例尺為1:50000,即4×50000=200000厘米=2000米=2千米。比例尺表示圖上距離與實(shí)際距離的比值關(guān)系,需要進(jìn)行單位換算。39.【參考答案】C【解析】"精益求精"指已經(jīng)很好了,還要更好。A項(xiàng)半途而廢指做事中途放棄;B項(xiàng)錦上添花指好事上再加好事;C項(xiàng)百尺竿頭,更進(jìn)一步比喻雖已達(dá)到很高境界,仍需繼續(xù)努力,與精益求精意思相近;D項(xiàng)畫蛇添足比喻多此一舉。40.【參考答案】C【解析】根據(jù)題意,B區(qū)人口為10萬(wàn)人,A區(qū)人口是B區(qū)的1.5倍,即A區(qū)人口

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