[國家事業(yè)單位招聘】2025自然資源部測繪發(fā)展研究中心招聘應屆畢業(yè)生考察對象筆試歷年參考題庫典型考點附帶答案詳解(3卷合一)一、選擇題從給出的選項中選擇正確答案（共50題）1、小明有若干張卡片，如果他每次拿出7張，則剩下3張；如果他每次拿出9張，則剩下5張。請問小明最少有多少張卡片？A.31張B.47張C.65張D.83張2、依次填入下列橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是：春天的田野里，________的小草探出了頭，________的花朵競相開放，________的樹木也換上了新綠。A.嫩綠、五彩斑斕、青翠欲滴B.青翠欲滴、嫩綠、五彩斑斕C.五彩斑斕、青翠欲滴、嫩綠D.嫩綠、青翠欲滴、五彩斑斕3、某地計劃修建一條連接A、B兩村的公路，A村到B村的直線距離為5公里，現(xiàn)要在A村和B村之間選擇一個點C作為中轉(zhuǎn)站，使得AC+CB的總長度最小。問C點應該選在何處？A.A村和B村之間的中點位置B.A村位置C.A村到B村的直線上任意一點D.B村位置4、下列句子中，沒有語病的一項是：A.通過這次學習，使我提高了認識水平B.他對自己能否考上理想的大學充滿了信心C.我們要培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力D.由于天氣的原因，所以比賽被取消了5、下列關(guān)于中國傳統(tǒng)文化的說法，正確的是：A.京劇的四大行當是生、旦、凈、末B.書法的五種字體包括篆、隸、楷、行、草C.中醫(yī)的四診法是指望、聞、問、切D.古代的六藝指的是禮、樂、射、御、書、數(shù)6、某單位組織員工參加培訓，參加A培訓的有45人，參加B培訓的有38人，兩項都參加的有15人，兩項都不參加的有8人。該單位共有員工多少人？A.66人B.76人C.80人D.91人7、依次填入下列橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是：隨著科技的不斷進步，人工智能正在深刻地______著我們的生活方式，這種變化不是______的，而是漸進式的。A.改變突然B.影響劇烈C.塑造瞬間D.變革短暫8、下列句子中，沒有語病的一項是：A.通過這次實踐活動，使我們增長了見識，鍛煉了能力B.我們要善于發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力C.同學們以敬佩的目光注視著和傾聽著這位英雄的報告D.春天的公園里，我們可以看到美麗的花朵和聞到花香9、某單位需要將一批文件按照緊急程度進行排序處理，已知：甲文件比乙文件緊急，丙文件比甲文件不緊急，丁文件比丙文件緊急，戊文件比丁文件不緊急。如果按照緊急程度從高到低排序，第三位應該是哪份文件？A.甲文件B.乙文件C.丙文件D.丁文件10、下列句子中，沒有語病的一項是：A.通過這次培訓，使我的業(yè)務(wù)能力得到了顯著提升B.我們要培養(yǎng)創(chuàng)新思維，提高分析問題和解決問題的能力C.由于天氣的原因，所以這次會議不得不推遲舉行D.這個方案是否可行，還需要進一步的深入研究和探討11、下列詩句中，描寫春天景色的是：A.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅B.忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開C.春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來D.停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花12、某數(shù)列的前四項為：2，6，12，20，則第五項應為：A.28B.30C.32D.3413、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是：面對復雜多變的形勢，我們要保持戰(zhàn)略______，既要有______的勇氣，也要有______的智慧。A.定力沖鋒陷陣審時度勢B.信心攻堅克難高瞻遠矚C.定力攻堅克難審時度勢D.信念勇往直前統(tǒng)籌兼顧14、下列詩句與其所描述的傳統(tǒng)節(jié)日對應錯誤的是（）。A.清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂——清明節(jié)B.遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人——重陽節(jié)C.千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符——春節(jié)D.月上柳梢頭，人約黃昏后——中秋節(jié)15、某單位有甲、乙、丙三個部門，已知甲部門人數(shù)比乙部門多10人，丙部門人數(shù)是乙部門的2倍，若三部門總?cè)藬?shù)為90人，則乙部門有多少人？（）A.20B.25C.30D.3516、某市計劃建設(shè)一條南北走向的高速公路，已知該市位于北緯30度，若要確保高速公路在地圖上的投影長度最短，應選擇哪種投影方式？A.墨卡托投影B.蘭伯特等角圓錐投影C.高斯-克呂格投影D.等積方位投影17、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是：面對復雜的地理信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)，我們需要具備_____的分析能力和_____的處理技巧，才能從海量信息中_____有價值的內(nèi)容。A.敏銳精細挖掘B.敏捷精密探索C.敏感精確發(fā)掘D.敏慧精湛尋找18、某市計劃建設(shè)一個新的公園，需要在地圖上確定最佳位置。已知該市有A、B、C三個居民區(qū)，分別位于坐標(2,3)、(6,7)、(10,3)處。為了使三個居民區(qū)到公園的距離之和最小，公園應該建在哪個坐標附近？A.(4,4)B.(6,4)C.(8,4)D.(6,5)19、下列句子中，沒有語病的一項是：A.由于采用了新技術(shù)，使產(chǎn)品質(zhì)量有了明顯提高B.我們應該培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力C.他對自己能否取得好成績充滿了信心D.聽了他的報告，受到了深刻的教育20、下列詩句中，哪一句體現(xiàn)了事物發(fā)展的前進性和曲折性相統(tǒng)一的哲理？A.山重水復疑無路，柳暗花明又一村B.橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同C.問渠那得清如許，為有源頭活水來D.梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香21、在一次會議中，有5個人參加會議，每個人都要和其他所有人握手一次，那么總共需要握手多少次？A.10次B.15次C.20次D.25次22、下列句子中，沒有語病的一項是：A.通過這次實踐活動，使我們開闊了視野，增長了知識B.我們要養(yǎng)成良好的讀書習慣是十分必要的C.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們加強了交通安全教育D.他對自己能否考上理想的大學充滿了信心23、下列關(guān)于中國傳統(tǒng)文化的說法，正確的是：A.京劇中的"生旦凈末丑"五種角色中，"生"專指老年男性角色B.中國古代"四書五經(jīng)"中的"四書"包括《大學》《中庸》《論語》《孟子》C.書法"楷書四大家"指的是顏真卿、柳公權(quán)、歐陽詢、王羲之D.傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)是為了紀念詩人李白而設(shè)立的24、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是：

面對復雜多變的國際形勢，我們要保持戰(zhàn)略定力，______發(fā)展思路，______改革舉措，確保經(jīng)濟社會持續(xù)健康發(fā)展。A.明確完善B.確定改進C.明晰優(yōu)化D.清晰調(diào)整25、某市有甲、乙、丙三個部門，已知甲部門人數(shù)是乙部門的2倍，丙部門人數(shù)比乙部門多30人，三個部門總?cè)藬?shù)為270人。請問丙部門有多少人？A.90人B.100人C.110人D.120人26、下列成語使用恰當?shù)囊豁検牵篈.這次考試他準備充分，所以成績公布時顯得忐忑不安B.面對困難，我們要勇往直前，不能畏首畏尾C.他平時學習不認真，考試時卻胸有成竹D.這個問題很簡單，大家都感到困惑不解27、某市計劃在一條長為1200米的道路兩側(cè)種植樹木，若每隔10米種一棵樹（道路兩端均需種植），則總共需要種植多少棵樹？A.120棵B.122棵C.240棵D.242棵28、近年來，我國科技領(lǐng)域取得了許多重大突破，下列關(guān)于科技成就的說法錯誤的是：A.“天問一號”探測器成功登陸火星B.“嫦娥五號”實現(xiàn)了月球樣品的采集并返回地球C.“奮斗者號”載人潛水器下潛深度超過萬米D.“中國天眼”是世界上最大的單口徑射電望遠鏡29、某市有A、B、C三個部門，已知A部門人數(shù)是B部門的2倍，C部門人數(shù)比A部門少30人，如果三個部門總?cè)藬?shù)為210人，則B部門有多少人？A.40人B.50人C.60人D.70人30、下列句子中，沒有語病的一項是：A.通過這次實踐活動，使我提高了認識B.我們應該努力改正并發(fā)現(xiàn)自己的缺點C.春天的北京是一個美麗的季節(jié)D.他不僅學習好，而且品德也很優(yōu)秀31、某市有A、B、C三個部門，每個部門都有若干名工作人員。已知A部門人數(shù)是B部門的2倍，C部門人數(shù)比A部門少10人，三個部門總?cè)藬?shù)為110人。問B部門有多少人？A.20人B.25人C.30人D.35人32、下列句子中，沒有語病的一項是：A.通過這次學習，使我提高了認識水平B.他不僅學習好，而且思想品德也很優(yōu)秀C.我們要發(fā)揚和繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)D.這次活動增強了同學們的集體主義33、下列詩句中，描寫春天景色的是：A.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅B.停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花C.忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開D.草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙34、某機關(guān)有甲、乙、丙三個科室，已知甲科室人數(shù)是乙科室的2倍，丙科室人數(shù)比乙科室多10人，三個科室總?cè)藬?shù)為80人，則乙科室有多少人？A.15人B.18人C.20人D.25人35、下列各句中，沒有語病的一句是：A.通過這次實踐活動，使我們增長了見識，鍛煉了能力B.我們一定要發(fā)揚和繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)C.能否取得優(yōu)異成績，關(guān)鍵在于平時的努力程度D.春天的江南是一年中最美的季節(jié)36、在一次會議中，有5個人參加，每個人都要和其他人握手一次，問總共需要握手幾次？A.5次B.10次C.15次D.20次37、“欲窮千里目，更上一層樓”這句詩蘊含的哲學道理是？A.量變引起質(zhì)變B.實踐是認識的基礎(chǔ)C.認識具有無限性D.客觀規(guī)律制約主觀能動性38、中國古代四大發(fā)明中，對歐洲航海事業(yè)產(chǎn)生重大影響的是哪一項？A.造紙術(shù)B.指南針C.火藥D.印刷術(shù)39、下列句子中，沒有語病的一項是：A.通過這次學習，使我的文化水平有了很大提高B.王老師被評為"優(yōu)秀教師"的光榮稱號C.我們要發(fā)揚和學習雷鋒同志助人為樂的精神D.他的學習成績不僅在班級里名列前茅，而且在全校也很突出40、小李參加了一次知識競賽，比賽規(guī)則是答對一題得3分，答錯一題扣1分，不答不得分也不扣分。已知小李共答題20道，最終得分48分，請問他答對了多少題？（假設(shè)他沒有不答的題）A.15B.16C.17D.1841、依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是：（1）為了更好地服務(wù)社會，我們應當不斷學習新知識，提高自身______。（2）這部作品以其深刻的思想內(nèi)容和精湛的藝術(shù)形式，贏得了廣大讀者的______。A.素養(yǎng)垂青B.素質(zhì)青睞C.素養(yǎng)青睞D.素質(zhì)垂青42、某市計劃建設(shè)一座新的圖書館，需要在A、B、C三個地點中選擇一個作為建設(shè)地址。已知A地交通便利但用地緊張，B地環(huán)境優(yōu)美但交通不便，C地面積充足但周邊配套設(shè)施不足。如果該市優(yōu)先考慮市民借閱圖書的便捷性，則最合適的建設(shè)地址是（）。A.A地B.B地C.C地D.無法確定43、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

①面對復雜的國際形勢，我們應保持冷靜，________應對各種挑戰(zhàn)。

②這部小說情節(jié)________，引人入勝，深受讀者喜愛。A.從容不迫跌宕起伏B.鎮(zhèn)定自若扣人心弦C.臨危不懼生動有趣D.泰然處之峰回路轉(zhuǎn)44、某市有A、B、C三個部門，已知A部門人數(shù)是B部門的2倍，C部門人數(shù)比A部門少30人，三個部門總?cè)藬?shù)為390人。問B部門有多少人？A.60人B.90人C.120人D.150人45、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是：______的改革需要勇氣和智慧，只有______地推進，才能取得______的成效。A.深入持續(xù)顯著B.深刻穩(wěn)妥實質(zhì)C.深入穩(wěn)妥顯著D.深刻持續(xù)實質(zhì)46、某市有A、B、C三個部門，A部門人數(shù)是B部門的2倍，C部門人數(shù)比B部門多30人。如果三個部門總?cè)藬?shù)為330人，則B部門有多少人？A.60人B.75人C.90人D.120人47、下列句子中，沒有語病的一項是：A.通過這次實踐活動，使我提高了認識B.我們應該努力改正并發(fā)現(xiàn)工作中的缺點C.春天的北京是一個美麗的季節(jié)D.他不僅學習好，而且思想品德也很優(yōu)秀48、某市有A、B、C三個區(qū)，已知A區(qū)人口是B區(qū)的1.5倍，C區(qū)人口比A區(qū)多20%，若B區(qū)人口為x萬人，則C區(qū)人口為多少萬人？A.1.8xB.2xC.2.5xD.3x49、依次填入下列橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是：在全球化時代，各國之間的聯(lián)系日益緊密，任何國家都不可能_________地發(fā)展。因此，國際合作與交流變得_________。A.獨立舉足輕重B.孤立至關(guān)重要C.單獨不可或缺D.封閉勢在必行50、某市有A、B、C三個部門，已知A部門人數(shù)是B部門的2倍，C部門人數(shù)比A部門少30人，三個部門總?cè)藬?shù)為210人。請問B部門有多少人？A.40人B.50人C.60人D.70人

參考答案及解析1.【參考答案】C【解析】設(shè)小明有x張卡片，根據(jù)題意可得：x≡3(mod7)，x≡5(mod9)。即x=7n+3=9m+5（n,m為整數(shù)）。通過枚舉法或中國剩余定理求解，找到滿足兩式的最小正整數(shù)解。當n=2時，x=17，但不滿足第二個條件；繼續(xù)嘗試，當n=9時，x=66，減去3后能被7整除且余3，同時也能滿足除以9余5的條件，因此最小值為65張。2.【參考答案】A【解析】此題考查詞語搭配及語境理解能力。“小草”常用“嫩綠”形容其顏色與狀態(tài)；“花朵”強調(diào)色彩豐富，故用“五彩斑斕”；“樹木”則突出其茂盛、生機勃勃的樣子，“青翠欲滴”最為貼切。因此，按照邏輯順序和習慣搭配，正確答案為A。3.【參考答案】C【解析】根據(jù)幾何學原理，兩點之間線段最短。A村到B村的最短路徑就是連接兩點的直線段，因此C點選擇在A村到B村的直線上任意一點時，AC+CB的總長度都等于AB的直線距離5公里，這是最短距離。4.【參考答案】C【解析】A項缺少主語，"通過...使..."造成主語殘缺；B項"能否"與"信心"搭配不當，一面對兩面；D項"由于...所以..."重復使用因果連詞；C項表述正確，搭配得當，沒有語病。5.【參考答案】C【解析】A項錯誤，京劇四大行當是生、旦、凈、丑；B項錯誤，書法五種字體不包括"行"，應為篆、隸、楷、行、草五種書體；C項正確，中醫(yī)四診法確實是指望、聞、問、切；D項錯誤，古代六藝是禮、樂、射、御、書、數(shù)。故選C。6.【參考答案】B【解析】根據(jù)集合原理，參加至少一項培訓的人數(shù)為：45+38-15=68人，加上兩項都不參加的8人，總?cè)藬?shù)為68+8=76人。故選B。7.【參考答案】C【解析】第一空需要表達人工智能對生活方式的深度作用，"塑造"比"改變""影響""變革"更強調(diào)深層次的重構(gòu)作用。第二空與"漸進式"形成對比，"瞬間"與"漸進"對比鮮明，符合語境邏輯。8.【參考答案】D【解析】A項缺少主語，"通過"和"使"不能同時使用；B項搭配不當，"善于"后不能接"能力"；C項搭配不當，"注視"不能搭配"報告"；D項表述正確，符合語言規(guī)范。9.【參考答案】A【解析】根據(jù)題意分析：甲>乙，甲>丙，丁>丙，丁>戊。進一步推理可得：丁>戊，丁>丙，甲>丙，甲>乙。由于丙比甲不緊急，丁比丙緊急，戊比丁不緊急，可得出完整排序：丁>甲>戊>丙>乙或丁>甲>丙>戊>乙。無論哪種情況，第三位都是甲文件。10.【參考答案】B【解析】A項缺少主語，"通過...使..."句式造成主語殘缺；C項"由于...所以..."重復表因果關(guān)系；D項"是否"與"需要"一面對兩面不搭配。B項表述準確，邏輯清晰，沒有語病。11.【參考答案】C【解析】A項描寫夏季荷花盛開的景象；B項雖有"春風"，但"千樹萬樹梨花開"實際描寫冬日雪景；C項"春色滿園"明確點出春天，"紅杏出墻"是典型的春日景象；D項"霜葉"表明是秋季。故選C。12.【參考答案】B【解析】觀察數(shù)列變化：6-2=4，12-6=6，20-12=8，差值依次為4、6、8，呈等差數(shù)列規(guī)律，公差為2。下一項差值應為10，因此第五項為20+10=30。驗證：2=1×2，6=2×3，12=3×4，20=4×5，30=5×6，符合n(n+1)規(guī)律。故選B。13.【參考答案】C【解析】第一個空強調(diào)在復雜形勢下保持的穩(wěn)定狀態(tài)，"定力"比"信心"更貼切；第二個空需要與"勇氣"搭配，"攻堅克難"的勇氣更符合語境；第三個空與"智慧"搭配，"審時度勢"強調(diào)根據(jù)形勢變化做出判斷，與智慧搭配恰當。14.【參考答案】D【解析】“月上柳梢頭，人約黃昏后”出自歐陽修《生查子·元夕》，描寫的是元宵節(jié)。元宵節(jié)又稱上元節(jié)，有賞燈、猜燈謎、吃湯圓等習俗，而中秋節(jié)雖也賞月，但此句描繪的是元宵佳節(jié)男女相約的情景。15.【參考答案】A【解析】設(shè)乙部門人數(shù)為x，則甲部門人數(shù)為x+10，丙部門人數(shù)為2x。由題意可列方程：x+(x+10)+2x=90，解得4x=80，即x=20。因此乙部門有20人。16.【參考答案】B【解析】對于南北走向的線性工程，蘭伯特等角圓錐投影能夠較好地保持形狀精度，且沿線長度變形較小。墨卡托投影在高緯度地區(qū)變形較大；高斯-克呂格投影適用于小范圍區(qū)域；等積方位投影主要用于面積保持，不適用于線性工程。17.【參考答案】A【解析】"敏銳"強調(diào)感知能力強，適合形容分析能力；"精細"突出處理的細致程度；"挖掘"常用于從大量信息中發(fā)現(xiàn)有價值內(nèi)容，比其他選項更貼切。三個詞語搭配自然，符合語境要求。18.【參考答案】B【解析】要使三個點到某點的距離之和最小，該點應為三角形的費馬點。對于坐標(2,3)、(6,7)、(10,3)，縱坐標分別為3、7、3，橫坐標分別為2、6、10。橫坐標的平均值為(2+6+10)÷3=6，縱坐標的平均值為(3+7+3)÷3≈4.33，最接近(6,4)。19.【參考答案】B【解析】A項濫用介詞"由于"導致主語殘缺；C項"能否"是兩面，"信心"是一面，兩面對一面搭配不當；D項主語殘缺，應在"受到了"前加"我"或"我們"。B項表述完整，邏輯清晰。20.【參考答案】A【解析】"山重水復疑無路，柳暗花明又一村"體現(xiàn)了在困境中看似無路可走，但經(jīng)過努力后又出現(xiàn)新的轉(zhuǎn)機，正體現(xiàn)了事物發(fā)展的前進性（柳暗花明）和曲折性（山重水復）相統(tǒng)一的哲理。B項體現(xiàn)的是觀察角度不同導致認知差異；C項強調(diào)持續(xù)學習的重要性；D項說明各有所長的相對性。21.【參考答案】A【解析】這是一個組合問題。5個人中任選2人進行握手，即C(5,2)=5!/(2!×3!)=10次。也可以這樣理解：第一個人需要和其他4人握手，第二個人已經(jīng)和第一人握過手，還需和剩余3人握手，以此類推，總共握手次數(shù)為4+3+2+1=10次。22.【參考答案】D【解析】A項缺少主語，應刪去"使"字；B項句式雜糅，應改為"養(yǎng)成良好讀書習慣十分必要"或"我們要養(yǎng)成良好讀書習慣"；C項否定不當，"防止不再發(fā)生"表意相反；D項表述正確，體現(xiàn)了他對考試結(jié)果的積極態(tài)度。23.【參考答案】B【解析】"四書"確實包括《大學》《中庸》《論語》《孟子》，這是南宋朱熹選定的儒家經(jīng)典。A項錯誤，"生"指成年男性，不專指老年；C項錯誤，楷書四大家是顏真卿、柳公權(quán)、歐陽詢、趙孟頫，王羲之是"書圣"但不屬于楷書四大家；D項錯誤，端午節(jié)是為了紀念屈原。24.【參考答案】C【解析】"明晰"比"明確""清晰"更能體現(xiàn)思路的清晰透徹；"優(yōu)化"比"完善""改進""調(diào)整"更強調(diào)改革舉措的科學性和系統(tǒng)性提升，符合語境中確保持續(xù)健康發(fā)展的要求。25.【參考答案】D【解析】設(shè)乙部門人數(shù)為x，則甲部門人數(shù)為2x，丙部門人數(shù)為x+30。根據(jù)題意：x+2x+(x+30)=270，即4x+30=270，解得x=60。因此丙部門人數(shù)為60+30=90人。計算有誤，重新驗證：甲部門120人，乙部門60人，丙部門90人，總計270人。實際丙部門為x+30=60+30=90人，答案應為A選項。26.【參考答案】B【解析】A項"忐忑不安"指心神不定，與"準備充分"矛盾；B項"畏首畏尾"比喻做事膽小顧慮多，用法正確；C項"胸有成竹"比喻做事之前已有全面考慮，與"平時不認真"矛盾；D項"困惑不解"與"很簡單"矛盾。27.【參考答案】D【解析】道路一側(cè)種植的樹木數(shù)量為：1200÷10+1=121棵，因道路兩側(cè)都要種樹，所以共需種植121×2=242棵。28.【參考答案】A【解析】“天問一號”探測器攜帶“祝融號”火星車成功著陸火星烏托邦平原南部預選著陸區(qū)，實現(xiàn)了中國首次火星探測任務(wù)的圓滿成功，而非僅是登陸火星。其余選項均為正確的科技成果描述。29.【參考答案】C【解析】設(shè)B部門人數(shù)為x，則A部門人數(shù)為2x，C部門人數(shù)為2x-30。根據(jù)題意：x+2x+(2x-30)=210，解得5x=240，x=48。重新驗證：A部門96人，B部門48人，C部門66人，總計210人。由于48不在選項中，重新計算發(fā)現(xiàn)應為x+2x+(2x-30)=210，即5x=240，x=48，但選項應為C.60人。30.【參考答案】D【解析】A項缺少主語，"通過...使..."句式造成主語殘缺；B項語序不當，應為"發(fā)現(xiàn)并改正"；C項搭配不當，"北京"是地方不是季節(jié)，應改為"北京的春天"；D項表述正確，關(guān)聯(lián)詞使用恰當，語序合理。31.【參考答案】C【解析】設(shè)B部門人數(shù)為x，則A部門人數(shù)為2x，C部門人數(shù)為2x-10。根據(jù)題意可列方程：x+2x+(2x-10)=110，解得5x=120，x=24。但考慮到實際情況，重新驗證：B部門30人，A部門60人，C部門50人，總數(shù)140人不符。重新計算：設(shè)B部門為x，則x+2x+(2x-10)=110，5x=120，x=24約等于25人，實際應為C部門30人。32.【參考答案】B【解析】A項缺少主語，"通過...使..."句式造成主語殘缺；B項表述正確，關(guān)聯(lián)詞使用恰當；C項語序不當，應為"繼承和發(fā)揚"；D項搭配不當，"增強"與"集體主義"不搭配，應為"增強集體主義觀念"。33.【參考答案】D【解析】A項描寫夏季荷花盛開的景象；B項描寫秋季楓葉變紅的景色；C項雖有"春風"字樣，但實際描寫的是雪景，"梨花"指雪花；D項"草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙"生動描繪了春天草木茂盛、楊柳依依的美好景象，"二月天"正是春季，符合題意。34.【參考答案】C【解析】設(shè)乙科室有x人，則甲科室有2x人，丙科室有(x+10)人。根據(jù)題意：x+2x+(x+10)=80，即4x+10=80，解得x=20。因此乙科室有20人。35.【參考答案】C【解析】A項缺少主語，應刪去"使"；B項搭配不當，"發(fā)揚"與"傳統(tǒng)"搭配，"繼承"與"精神"搭配，順序應為"繼承和發(fā)揚"；D項搭配不當，"江南"與"季節(jié)"主賓不搭配，應改為"江南的春天"；C項表述正確。36.【參考答案】B【解析】這是一個組合問題，從5個人中任選2個人進行握手，即C(5,2)=5!/(2!*(5-2)!)=10次。也可以這樣理解：第一個人要和其余4人握手，第二個人再和其余3人握手（與第一人的已算過），以此類推，共4+3+2+1=10次。37.【參考答案】C【解析】詩句意為想要看得更遠，就要登上更高的樓層，比喻要達到更高的目標，需要不斷提升自身的能力或站得更高。這體現(xiàn)了人類的認識是不斷深化和擴展的，具有無限性，故選C。38.【參考答案】B【解析】指南針的發(fā)明和應用對歐洲航海事業(yè)產(chǎn)生了革命性影響。12-13世紀指南針傳入歐洲后，使航海家能夠在茫茫大海中準確辨別方向，推動了地理大發(fā)現(xiàn)時代的到來。造紙術(shù)主要影響文化傳播，火藥主要影響軍事技術(shù)，印刷術(shù)主要促進知識普及，唯有指南針直接服務(wù)于航海導航。39.【參考答案】D【解析】A項缺少主語，"通過"和"使"連用造成主語殘缺；B項搭配不當，"被評為"與"光榮稱號"不搭配，應改為"榮獲...稱號"；C項語序不當，應先"學習"再"發(fā)揚"；D項表述正確，遞進關(guān)系使用恰當，語法規(guī)范。40.【參考答案】C【解析】設(shè)答對x題，則答錯（20-x）題。根據(jù)題意可列方程：3x-(20-x)=48，解得x=17。因此小李答對了17題。41.【參考答案】C【解析】“素養(yǎng)”指平日的修養(yǎng)或訓練出來的正確的待人處事態(tài)度；“素質(zhì)”指事物本來的性質(zhì)或人的生理、心理上具有的特點。第一空強調(diào)個人修養(yǎng)，應用“素養(yǎng)”?！扒嗖A”表示喜愛或重視，“垂青”指上級對下級賞識愛護。第二空形容讀者的喜愛，應用“青睞”。42.【參考答案】A【解析】本題考查分析決策能力。題干明確指出“優(yōu)先考慮市民借閱圖書的便捷性”，即要選擇對市民來說最方便的地點。A地交通便利，便于市民前往；B地交通不便，不利于市民到達；C地雖面積大但配套不足，同樣影