[大理]2025年云南大理州事業(yè)單位招聘1020人筆試歷年備考題庫附帶答案詳解一、單項選擇題下列各題只有一個正確答案，請選出最恰當?shù)倪x項（共25題）1、下列關于我國四大名著及其作者的對應關系，錯誤的一項是：A.《紅樓夢》——曹雪芹B.《西游記》——吳承恩C.《水滸傳》——羅貫中D.《三國演義》——羅貫中2、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是：

他雖然年紀不大，但見解獨到，言談舉止間透露出一種________的氣質(zhì)，令人________。A.深沉側目而視B.深邃刮目相看C.深奧司空見慣D.深刻熟視無睹3、下列關于中國傳統(tǒng)文化的說法，正確的是：A.端午節(jié)吃粽子是為了紀念屈原投江B.重陽節(jié)又稱“女兒節(jié)”，有登高望遠的習俗C.清明節(jié)是農(nóng)歷八月十五，主要活動是掃墓祭祖D.中秋節(jié)賞月習俗源于唐代，與嫦娥奔月無關4、“人心不同，各如其面”這句話體現(xiàn)了人格的哪一特征？A.穩(wěn)定性B.獨特性C.整合性D.功能性5、下列選項中，最能體現(xiàn)“揚長避短”這一策略性思維的成語是：A．畫龍點睛

B．掩耳盜鈴

C．因勢利導

D．舍本逐末6、某單位有甲、乙、丙三人，已知：甲不是年齡最大的，乙不是年齡最小的，丙的年齡介于另外兩人之間。由此可以推出：A．甲年齡最小

B．乙年齡最大

C．丙年齡最小

D．甲年齡居中7、下列選項中，最能體現(xiàn)“揚湯止沸，不如釜底抽薪”這一成語哲學寓意的是：A.面對交通擁堵，增設臨時紅綠燈緩解車流B.患者發(fā)燒，持續(xù)用冰袋降溫以維持體溫穩(wěn)定C.企業(yè)利潤下滑，臨時裁員以減少開支D.環(huán)境污染嚴重，立法限制高污染產(chǎn)業(yè)排放8、某單位有甲、乙、丙、丁四人，需選派兩人分別擔任組長和副組長，其中甲不能擔任副組長。問共有多少種不同的選派方式？A.6B.8C.9D.129、下列關于中國傳統(tǒng)文化的說法，正確的是：A.《史記》是我國第一部編年體通史B.“四書”指的是《大學》《中庸》《論語》《孟子》C.端午節(jié)是為了紀念詩人屈原，傳統(tǒng)習俗包括登高和賞菊D.書法“楷書四大家”包括顏真卿、柳公權、歐陽詢和趙孟頫，均為唐代書法家10、從所給的四個句子中，選出沒有語病的一項：A.通過這次學習，使我的知識水平有了顯著提高。B.他不僅學習認真，而且成績優(yōu)秀，深受老師喜愛。C.這本書的作者是一位出自云南的年輕作家寫的。D.我們要盡量避免不犯錯誤或少犯錯誤。11、下列選項中，最能體現(xiàn)“揚湯止沸，不如釜底抽薪”所蘊含哲理的是：A.面對城市交通擁堵，增設紅綠燈調(diào)控車流B.治理環(huán)境污染，關停造成主要污染的工廠C.學生成績下滑，增加課外補習時間D.家庭矛盾頻發(fā)，邀請親友調(diào)解勸說12、“有的A不是B，所有C是B”，由此可以必然推出的是：A.有的A是CB.有的C不是AC.有的A不是CD.所有A都是C13、下列關于我國傳統(tǒng)節(jié)日與習俗的對應關系，錯誤的一項是：A．清明節(jié)——掃墓、踏青

B．端午節(jié)——賽龍舟、吃粽子

C．中秋節(jié)——賞月、飲雄黃酒

D．重陽節(jié)——登高、佩戴茱萸14、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

這場辯論十分激烈，雙方觀點________，一時難以達成共識，但主持人巧妙引導，使討論逐步走向________。A．南轅北轍深刻

B．針鋒相對理性

C．各執(zhí)一詞混亂

D．異曲同工深入15、下列選項中，與“風箏：線”邏輯關系最為相似的一組是：A．車：方向盤

B．魚：魚餌

C．船：錨

D．鳥：籠子16、依次填入下列橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

他雖然經(jīng)驗不足，但學習能力強，做事認真，______完全可以勝任這項工作。A．因此

B．然而

C．況且

D．反而17、下列選項中，最能體現(xiàn)“因地制宜”思想的我國古代水利工程是：A.鄭國渠B.靈渠C.都江堰D.京杭大運河18、“語言是思維的外殼”這一表述強調(diào)了語言與思維的關系，下列語句最能體現(xiàn)語言對思維引導作用的是：A.言多必失，禍從口出B.詞不達意，言不由衷C.換個說法，柳暗花明D.沉默是金，寡言少語19、下列關于我國四大高原特征的描述，正確的是：A.青藏高原地勢平坦，是我國重要的商品糧基地B.內(nèi)蒙古高原雪山連綿，是長江、黃河的發(fā)源地C.黃土高原土質(zhì)疏松，水土流失嚴重D.云貴高原地形開闊，以廣袤草原為主20、“有的科學家不是受過正規(guī)科學教育的”這一判斷為真，則下列哪項一定為真？A.所有科學家都未受過正規(guī)科學教育B.有的受過正規(guī)科學教育的不是科學家C.有的沒受過正規(guī)科學教育的人是科學家D.并非所有科學家都受過正規(guī)科學教育21、“臺上一分鐘，臺下十年功”與下列哪一成語體現(xiàn)的哲理最為相近？A.滴水穿石B.掩耳盜鈴C.刻舟求劍D.守株待兔22、下列關于我國四大高原特征的描述，正確的是：

A．青藏高原地勢平坦，是我國主要的平原農(nóng)業(yè)區(qū)

B．內(nèi)蒙古高原喀斯特地貌廣布，多地下溶洞和暗河

C．黃土高原土層深厚，水土流失嚴重，溝壑縱橫

D．云貴高原海拔最高，有“世界屋脊”之稱A．A

B．B

C．C

D．D23、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

他雖然經(jīng)驗不足，但學習能力很強，只要加以指導，________能勝任這項工作。A．未免

B．不免

C．未必

D．未必不24、下列關于我國四大名著及其作者的對應關系，正確的是：A.《紅樓夢》——羅貫中B.《西游記》——施耐庵C.《水滸傳》——吳承恩D.《三國演義》——羅貫中25、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

他雖然年紀不大，卻顯得十分________，遇事沉著冷靜，大家都對他________。A.老練刮目相看B.老成青眼有加C.老練青眼有加D.老成刮目相看二、多項選擇題下列各題有多個正確答案，請選出所有正確選項（共15題）26、下列關于我國古代四大發(fā)明的表述，正確的是：A.造紙術由東漢蔡倫發(fā)明，極大促進了文化傳播B.活字印刷術是北宋畢昇所創(chuàng)，提高了印刷效率C.指南針在唐代廣泛應用于航海，推動了海上貿(mào)易D.火藥最早用于軍事是在宋代，如火炮、火箭等裝備27、下列句子中，沒有語病的一項是：A.通過這次學習，使我的知識水平有了顯著提高B.我們必須及時發(fā)現(xiàn)并糾正學習中的問題C.他不僅學習好，而且成績優(yōu)秀D.這場比賽的勝負，取決于隊員們是否團結協(xié)作28、下列關于我國古代四大發(fā)明的表述，正確的是：A.造紙術由東漢蔡倫最早發(fā)明B.活字印刷術由北宋畢昇創(chuàng)制C.指南針在唐代已廣泛應用于航海D.火藥最初用于軍事是在宋代29、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是：

這場辯論十分激烈，雙方________，________難分高下，最終評委以觀點的邏輯性和表達的________作出裁決。A.各執(zhí)一詞爭論口才B.唇槍舌劍爭執(zhí)清晰度C.針鋒相對交鋒條理性D.各抒己見沖突說服力30、下列關于我國古代四大發(fā)明的表述，正確的是：A.造紙術由東漢蔡倫發(fā)明并推廣B.活字印刷術由北宋畢昇首創(chuàng)C.指南針最早用于航海是在唐代D.火藥最初應用于軍事是在宋代31、下列句子中，沒有語病且表達清晰的一項是：A.由于天氣炎熱，使同學們的學習效率明顯下降B.通過這次活動，讓我們深刻認識到團隊合作的重要性C.他不僅學習好，而且樂于助人，深受大家喜愛D.能否堅持鍛煉，是提高身體素質(zhì)的關鍵32、下列關于我國地理國情的說法，正確的有：A.長江是我國第一長河，發(fā)源于唐古拉山脈B.內(nèi)蒙古高原是我國面積最大的高原C.黃河最終注入黃海D.四川盆地位于我國地勢第二級階梯33、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是：

他______地走進會議室，神情嚴肅，顯然對此次討論______，發(fā)言時______，條理清晰，贏得了在場人員的尊重。A.匆忙漫不經(jīng)心語無倫次B.沉穩(wěn)高度重視言簡意賅C.輕松毫不在意長篇大論D.急促有所保留含糊其辭34、下列關于我國古代四大發(fā)明的表述，正確的是：A.造紙術最早出現(xiàn)于東漢時期，由蔡倫發(fā)明B.活字印刷術由北宋畢昇發(fā)明，提高了印刷效率C.指南針在宋代已廣泛應用于航海D.火藥最初被用于軍事是在唐代35、下列句子中，沒有語病的一項是：A.通過這次實踐活動，使同學們增強了社會責任感B.能否提高寫作水平，關鍵在于多讀多練C.他不僅學習好，而且樂于助人，深受同學喜愛D.學校開展了豐富多彩的社團，豐富了校園文化生活36、下列關于我國地理國情的表述，正確的是：A．長江是我國最長的內(nèi)流河

B．青藏高原是世界上海拔最高的高原

C．海南島是我國面積最大的島嶼

D．塔里木盆地是我國面積最大的盆地37、下列各句中，沒有語病且表達清晰的一項是：A．通過這次活動，使大家增強了團結協(xié)作的意識。

B．他不僅學習好，而且樂于助人，深受同學喜愛。

C．能否提高成績，關鍵在于有沒有良好的學習習慣。

D．這本書的作者是一位出生在云南的少數(shù)民族作家所寫。38、下列關于我國四大名著及其作者的對應關系，正確的是：A.《紅樓夢》——曹雪芹B.《西游記》——施耐庵C.《水滸傳》——羅貫中D.《三國演義》——吳承恩39、下列句子中，沒有語病的一項是：A.通過這次學習，使我提高了思想認識。B.他不僅學習好，而且思想也很健康。C.這本書大概大約有五百頁左右。D.我們要認真克服并隨時發(fā)現(xiàn)工作中的缺點。40、下列關于我國地理國情的表述，正確的有：A.長江是我國最長的河流，流經(jīng)青海、西藏、四川等11個省級行政區(qū)B.黃河因含沙量高，被稱為“地上河”，其下游多位于平原地區(qū)C.我國地勢西高東低，呈三級階梯狀分布D.內(nèi)蒙古高原是我國面積最大的高原，地勢平坦，草原廣布三、判斷題判斷下列說法是否正確（共10題）41、“海市蜃樓”現(xiàn)象的形成原理是由于大氣中光線的折射和全反射造成的。A.正確B.錯誤42、“刻舟求劍”這一成語主要體現(xiàn)了忽視事物發(fā)展變化的形而上學思想。A.正確B.錯誤43、“畫龍點睛”這一成語最初是用來形容繪畫技藝高超，后引申為在關鍵處用精辟的語言點明要旨。A.正確B.錯誤44、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出：所有A都不是C。A.正確B.錯誤45、“畫龍點睛”這一成語最初是用來形容繪畫技藝高超，后來引申為在關鍵處用精辟的語言點明要旨，使內(nèi)容更加生動有力。A.正確B.錯誤46、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出：所有A都不是C。A.正確B.錯誤47、“舉一反三”體現(xiàn)了類比推理的思維過程，屬于言語理解與表達中的邏輯推斷能力范疇。A.正確B.錯誤48、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出：所有A都不是C。A.正確B.錯誤49、“畫龍點睛”這一成語最初是用來形容繪畫技藝高超，后來引申為在關鍵處用精辟的語言點明要旨，使內(nèi)容更加生動有力。A.正確B.錯誤50、所有質(zhì)數(shù)都是奇數(shù)。A.正確B.錯誤

參考答案及解析1.【參考答案】C【解析】《水滸傳》的作者是施耐庵，而非羅貫中。羅貫中是《三國演義》的作者。選項C將《水滸傳》歸于羅貫中，屬于常見混淆錯誤。其余選項對應正確：曹雪芹著《紅樓夢》，吳承恩著《西游記》，羅貫中著《三國演義》。四大名著是中國古典文學的代表作品，掌握其作者信息屬于常識判斷范疇。2.【參考答案】B【解析】“深邃”形容思想或目光深刻而深遠，適合描述“見解獨到”所體現(xiàn)的氣質(zhì)；“刮目相看”表示用新眼光看待，符合“令人”之后的積極語境。A項“側目而視”含貶義，C項“司空見慣”、D項“熟視無睹”均為漠視之意，與語境不符?！吧羁獭彪m可修飾氣質(zhì)，但不如“深邃”貼切。本題考查言語理解與表達中的詞語辨析能力。3.【參考答案】A【解析】端午節(jié)吃粽子、賽龍舟確實是為了紀念戰(zhàn)國時期楚國詩人屈原投江殉國，此說法歷史悠久，廣為流傳，A項正確。重陽節(jié)又稱“登高節(jié)”，習俗包括登高、賞菊、佩戴茱萸，而非“女兒節(jié)”，B項錯誤。清明節(jié)在公歷4月5日前后，是祭祖掃墓的重要節(jié)日，而非農(nóng)歷八月十五，C項時間與節(jié)日混淆。中秋節(jié)在農(nóng)歷八月十五，賞月習俗與嫦娥奔月傳說密切相關，D項表述錯誤。4.【參考答案】B【解析】“人心不同，各如其面”意指每個人的內(nèi)心和性格都像面貌一樣各不相同，強調(diào)人與人之間性格、思想的差異，這正是人格“獨特性”的表現(xiàn)，故B項正確。穩(wěn)定性指人格在時間上的持續(xù)性；整合性強調(diào)人格結構的協(xié)調(diào)統(tǒng)一；功能性指人格影響個體行為方式，均與題干表述不符。5.【參考答案】C【解析】“揚長避短”強調(diào)發(fā)揮優(yōu)勢，規(guī)避劣勢?！耙騽堇麑А敝父鶕?jù)事物發(fā)展趨勢加以引導，體現(xiàn)靈活應對、順勢而為的策略，與“揚長避短”同屬積極的思維方式。A項“畫龍點睛”強調(diào)關鍵一筆使整體升華，側重關鍵作用；B項“掩耳盜鈴”是自欺欺人；D項“舍本逐末”指忽略根本，本末倒置，三者均不符題意。故選C。6.【參考答案】B【解析】由“丙的年齡介于另外兩人之間”，可知丙居中。則三人年齡順序為：最大—丙—最小。又“甲不是年齡最大的”，故甲只能是最小或居中，但丙已居中，所以甲是最小。剩下乙為最大，符合“乙不是年齡最小的”。因此乙年齡最大，B項正確。其他選項均與推理矛盾。7.【參考答案】D【解析】“揚湯止沸，不如釜底抽薪”意為治標不如治本。A、B、C三項均為暫時緩解問題的表面措施，屬于“揚湯止沸”；而D項通過立法從源頭限制污染源，是根治環(huán)境問題的根本之策，體現(xiàn)“釜底抽薪”的治本思維，故D項最符合題意。8.【參考答案】B【解析】先考慮無限制時的排列：從4人中選2人并排序，有A(4,2)=4×3=12種。再排除甲任副組長的情況：若甲為副組長，組長可從乙、丙、丁中任選1人，共3種情況。因此符合條件的選派方式為12-3=9種。但注意：題目要求“分別擔任”，即角色不同，需考慮順序。若甲任組長，副組長可為乙、丙、?。?種）；若乙、丙、丁任組長（3人），副組長從其余3人中選（含甲），但排除甲任副組長的3種情況，實際為3×2=6種（如乙任組長，副組長為丙或丁）。合計3+6=9種。但重新梳理：甲不能任副組長，分情況：甲任組長時，副組長有3種選擇；甲不任組長時，從乙丙丁中選組長（3種），副組長從剩下2人中選（不含甲或已選者），共3×2=6種?？傆?+6=9種，故答案為C。更正：原解析錯誤，正確為：當甲為組長，副組長從乙丙丁選，3種；當組長為乙、丙、丁之一（3種），副組長從非甲且非組長的2人中選，共3×2=6種，合計3+6=9種，答案應為C。但原答案為B，錯誤。重新計算：若甲不能任副組長，則：

-甲當組長：副組長3選1→3種

-甲不當組長：組長從乙丙丁3人中選，副組長從剩余2非甲中選→3×2=6種

總計：3+6=9種，故正確答案為C。但原答案寫B(tài)，應更正。為保證科學性，此題修正如下：

【參考答案】C

【解析】甲不能任副組長。分兩類：①甲任組長，副組長從乙、丙、丁中選，有3種；②甲不任組長，組長從乙、丙、丁中選（3種），副組長從剩余2人中選（不含甲），有3×2=6種。共3+6=9種，故選C。9.【參考答案】B【解析】A項錯誤，《史記》是紀傳體通史，非編年體；編年體代表是《資治通鑒》。B項正確，“四書”確指《大學》《中庸》《論語》《孟子》，為儒家經(jīng)典。C項錯誤，登高、賞菊是重陽節(jié)習俗，端午節(jié)習俗為賽龍舟、吃粽子等。D項錯誤，趙孟頫是元代書法家，非唐代。10.【參考答案】B【解析】A項主語缺失，“通過……”和“使……”連用導致無主語，應刪去其一。B項關聯(lián)詞使用恰當，語序合理，無語病。C項句式雜糅，“作者是……寫的”重復，應刪去“寫的”。D項否定不當，“避免不犯錯誤”雙重否定表肯定，與“少犯錯誤”矛盾，應刪去“不”。11.【參考答案】B【解析】“揚湯止沸，不如釜底抽薪”意為治標不如治本。選項B中“關停造成主要污染的工廠”是從源頭治理污染，屬于從根本上解決問題，符合“釜底抽薪”的哲學思想。而A、C、D均為應對表象的措施，屬于“揚湯止沸”，未觸及根本原因。12.【參考答案】C【解析】由“有的A不是B”可知存在A不屬于B；而“所有C是B”說明C是B的子集。因此，那些不屬于B的A，必然不屬于C，即“有的A不是C”可必然推出。其他選項均屬于可能性推理，無法從前提中必然得出，故正確答案為C。13.【參考答案】C【解析】中秋節(jié)的主要習俗包括賞月、吃月餅、團圓等，而“飲雄黃酒”是端午節(jié)的習俗，用于驅(qū)邪避毒。因此C項對應錯誤。A、B、D三項節(jié)日與習俗對應正確，符合我國傳統(tǒng)文化。本題考查文化常識中的傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)容，需注意區(qū)分不同節(jié)日的特有習俗。14.【參考答案】B【解析】“針鋒相對”形容雙方觀點對立、激烈對抗，契合“辯論激烈”的語境；“理性”體現(xiàn)討論在引導下趨于冷靜有序，符合后文積極走向。A項“南轅北轍”強調(diào)行動與目的相反，不適用于觀點對立；C項“混亂”為貶義，與“巧妙引導”的積極語境矛盾；D項“異曲同工”表示方法不同但效果相同，與“難以達成共識”矛盾。本題考查言語理解中的詞語辨析能力。15.【參考答案】A【解析】“風箏”依賴“線”進行控制和引導，二者是主體與其操控工具的關系。A項中，“車”通過“方向盤”進行操控，與題干邏輯一致；B項“魚”與“魚餌”是引誘關系；C項“船”與“錨”用于固定，非操控；D項“鳥”與“籠子”是限制關系。因此，A項最符合。16.【參考答案】A【解析】前文“經(jīng)驗不足”但后文轉折強調(diào)優(yōu)點，“學習能力強”“做事認真”構成因果依據(jù)，故應用表示結果的連詞。“因此”表示因果關系，符合語境；“然而”表轉折，語義不連貫；“況且”用于補充理由，語氣不當；“反而”強調(diào)與預期相反，不符。故選A。17.【參考答案】C【解析】都江堰位于四川成都平原西部的岷江上，由李冰父子主持修建，科學利用地形與水勢，通過魚嘴分水、飛沙堰泄洪、寶瓶口引水，實現(xiàn)了無壩引水與自動調(diào)節(jié)，充分體現(xiàn)了因地制宜的規(guī)劃理念。鄭國渠、靈渠和京杭大運河雖工程宏大，但更側重于人工改造與連通，而非完全順應自然地理條件。18.【參考答案】C【解析】“換個說法，柳暗花明”表明通過調(diào)整語言表達方式，能夠改變思維路徑，突破認知困境，體現(xiàn)了語言對思維的反向引導作用。A、D強調(diào)言語的謹慎，B反映語言表達與思維不一致，均未體現(xiàn)語言促進思維的功能。C項突出語言表達對思維重構的積極影響，契合題干主旨。19.【參考答案】C【解析】黃土高原因長期風力沉積形成厚層黃土，土質(zhì)疏松，加之降水集中、植被破壞，導致水土流失嚴重，溝壑縱橫，是其典型特征。A項錯誤，青藏高原海拔高、氣溫低，不適合大規(guī)模糧食種植；B項錯誤，雪山連綿是青藏高原特征，但內(nèi)蒙古高原以草原為主；D項錯誤，云貴高原喀斯特地貌發(fā)育，地形崎嶇，多山間小盆地。20.【參考答案】D【解析】題干命題等價于“并非所有科學家都受過正規(guī)科學教育”，即D項。A項過于絕對；B、C項涉及逆否或換位，邏輯上不能由原命題推出。只有D項與原命題邏輯等值，必然為真。21.【參考答案】A【解析】“臺上一分鐘，臺下十年功”強調(diào)長期積累與堅持的重要性，“滴水穿石”比喻持之以恒終見成效，二者哲理一致。B、C、D三項分別諷刺自欺欺人、拘泥成法和消極等待，與題干無關。本題考查言語理解與哲理對應能力。22.【參考答案】C【解析】青藏高原海拔最高，被稱為“世界屋脊”，但農(nóng)業(yè)受限于氣候；喀斯特地貌主要分布在云貴高原；內(nèi)蒙古高原地勢平坦，草原廣布；黃土高原土質(zhì)疏松，降水集中，水土流失嚴重，形成千溝萬壑的地貌特征。故C項正確。23.【參考答案】D【解析】“未免”表示對某種情況的不以為然；“不免”表示客觀上難以避免；“未必”表示不確定，含有否定意味；“未必不”為雙重否定，語氣更強，表示“很有可能”。句中強調(diào)雖經(jīng)驗不足但潛力大，用“未必不”更能體現(xiàn)肯定預期，故D項最恰當。24.【參考答案】D【解析】本題考查文學常識?！度龂萘x》作者為明代羅貫中，正確；《紅樓夢》作者為清代曹雪芹，非羅貫中；《西游記》作者為明代吳承恩，非施耐庵；《水滸傳》作者為明代施耐庵，非吳承恩。故正確選項為D。25.【參考答案】D【解析】“老成”側重性格穩(wěn)重，常形容人成熟持重；“老練”側重經(jīng)驗豐富，多用于技能方面?！肮文肯嗫础睆娬{(diào)因進步或表現(xiàn)突出而改變看法；“青眼有加”表示對人特別喜愛或看重。結合語境，強調(diào)其沉穩(wěn)氣質(zhì)和他人態(tài)度轉變，D項最貼切。本題考查近義詞辨析，屬言語理解與表達類。26.【參考答案】AB【解析】蔡倫改進造紙術，使紙張得以普及，A項正確；畢昇發(fā)明泥活字印刷術，B項正確；指南針在宋代才廣泛用于航海，C項錯誤；火藥雖發(fā)明于唐代，但大規(guī)模軍事應用始于宋代，D項表述不準確，故不選。27.【參考答案】BD【解析】A項缺主語，“通過……”和“使……”連用導致主語湮沒；C項“學習好”與“成績優(yōu)秀”語義重復；B項結構完整，邏輯清晰；D項兩面對一面，但“勝負”對應“是否”，搭配得當，屬于合理表達，故BD正確。28.【參考答案】B【解析】A項錯誤，蔡倫改進造紙術而非最早發(fā)明，西漢已有造紙技術；B項正確，畢昇發(fā)明泥活字，開創(chuàng)活字印刷；C項錯誤，指南針在宋代才用于航海；D項錯誤，火藥在唐末已用于軍事，宋代進一步發(fā)展。故正確答案為B。29.【參考答案】C【解析】“針鋒相對”體現(xiàn)辯論激烈，“交鋒”常用于觀點對抗，搭配得當；“條理性”強調(diào)邏輯結構，符合評委評判標準。A項“各執(zhí)一詞”偏主觀，“口才”側重表達技巧；B項“爭執(zhí)”含貶義；D項“沖突”語氣過重。故C項最恰當。30.【參考答案】A、B、D【解析】東漢蔡倫改進造紙工藝，推動造紙術普及，A正確；北宋畢昇發(fā)明泥活字，開創(chuàng)活字印刷先河，B正確；指南針用于航海始于北宋，非唐代，C錯誤；火藥在唐末開始用于軍事，宋代廣泛應用，D正確。31.【參考答案】C、D【解析】A、B句濫用介詞“由于”“通過”和“使”“讓”，導致主語殘缺；C句關聯(lián)詞“不僅……而且……”使用恰當，句意連貫；D句“能否”與“關鍵”形成兩面對一面，但“是”后可理解為條件關系，語言實踐中可接受，故C、D為表達清晰項。32.【參考答案】AD【解析】長江發(fā)源于唐古拉山脈，全長約6300千米，為我國第一長河，A正確。內(nèi)蒙古高原是我國四大高原之一，但面積小于青藏高原，B錯誤。黃河最終注入渤海，而非黃海，C錯誤。四川盆地位于我國地勢第二級階梯，D正確。故選AD。33.【參考答案】B【解析】根據(jù)語境，“神情嚴肅”“條理清晰”“贏得尊重”表明此人態(tài)度認真、表達得體。A項“匆忙”“漫不經(jīng)心”“語無倫次”與后文矛盾；C項“輕松”“毫不在意”與“嚴肅”不符；D項“急促”“含糊其辭”與“條理清晰”沖突。B項“沉穩(wěn)”“高度重視”“言簡意賅”與整體語境一致，故選B。34.【參考答案】B、C【解析】A項錯誤，蔡倫改進造紙術而非最早發(fā)明，西漢已有造紙技術；B項正確，畢昇發(fā)明泥活字，推動印刷發(fā)展；C項正確，宋代指南針用于航海，促進海上交通；D項錯誤，火藥在唐末才開始用于軍事，唐代主要用于煉丹。35.【參考答案】C【解析】A項缺主語，“通過”和“使”連用導致主語缺失；B項兩面對一面，“能否”與“關鍵在于多讀多練”不對應；C項結構完整，遞進關系恰當，無語??；D項賓語殘缺，“開展”后缺賓語中心詞，應為“開展了……社團活動”。36.【參考答案】B、D【解析】長江是外流河，我國最長的內(nèi)流河是塔里木河，A錯誤；青藏高原素有“世界屋脊”之稱，是世界上海拔最高的高原，B正確；我國面積最大的島嶼是臺灣島，而非海南島，C錯誤；塔里木盆地面積廣闊，位于新疆南部，是我國最大的盆地，D正確。故正確答案為B、D。37.【參考答案】B、C【解析】A項缺少主語，“通過”和“使”連用導致主語缺失；B項關聯(lián)詞使用恰當，語序合理，無語??；C項“能否”與“關鍵在于有沒有”前后呼應，邏輯嚴密；D項句式雜糅，“作者是……所寫”結構混亂，應刪去“所寫”。故正確答案為B、C。38.【參考答案】A【解析】《紅樓夢》由曹雪芹創(chuàng)作，A項正確；《西游記》作者是吳承恩，B項錯誤；《水滸傳》作者為施耐庵，C項錯誤；《三國演義》作者是羅貫中，D項錯誤。本題考查文學常識，需準確掌握四大名著與作者的對應關系。39.【參考答案】B【解析】A項缺少主語，“通過”和“使”連用導致主語殘缺；C項“大概”“大約”“左右”語義重復；D項語序不當，應先“發(fā)現(xiàn)”再“克服”。B項結構完整，邏輯清晰，無語病。本題考查言語表達中的病句辨析能力。40.【參考答案】BC【解析】A項錯誤，長江流經(jīng)11個省級行政區(qū)，但不包括西藏；B項正確，黃河下游因泥沙沉積形成“地上河”；C項正確，我國地勢呈三級階梯分布；D項錯誤，我國面積最大的高原是青藏高原。故選BC。41.【參考答案】A【解析】海市蜃樓是一種光學現(xiàn)象，通常出現(xiàn)在沙漠或海面等區(qū)域。由于不同高度空氣層的溫度差異，導致密度不同，從而使光線在傳播過程中發(fā)生折射和全反射，形成虛像。該現(xiàn)象符合物理學中的光的折射規(guī)律，因此說法正確。42.【參考答案】A【解析】“刻舟求劍”出自《呂氏春秋》，講述一人在船上落劍后在船身