大理云南大理巍山縣南詔鎮(zhèn)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心招聘鄉(xiāng)村醫(yī)生筆試歷年??键c(diǎn)試題專練附帶答案詳解_第1頁(yè)
大理云南大理巍山縣南詔鎮(zhèn)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心招聘鄉(xiāng)村醫(yī)生筆試歷年??键c(diǎn)試題專練附帶答案詳解_第2頁(yè)
大理云南大理巍山縣南詔鎮(zhèn)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心招聘鄉(xiāng)村醫(yī)生筆試歷年常考點(diǎn)試題專練附帶答案詳解_第3頁(yè)
大理云南大理巍山縣南詔鎮(zhèn)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心招聘鄉(xiāng)村醫(yī)生筆試歷年??键c(diǎn)試題專練附帶答案詳解_第4頁(yè)
大理云南大理巍山縣南詔鎮(zhèn)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心招聘鄉(xiāng)村醫(yī)生筆試歷年常考點(diǎn)試題專練附帶答案詳解_第5頁(yè)
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[大理]云南大理巍山縣南詔鎮(zhèn)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心招聘鄉(xiāng)村醫(yī)生筆試歷年??键c(diǎn)試題專練附帶答案詳解一、單項(xiàng)選擇題下列各題只有一個(gè)正確答案,請(qǐng)選出最恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)(共25題)1、某村衛(wèi)生室計(jì)劃開(kāi)展健康教育宣傳活動(dòng),需選擇最能提高村民健康知識(shí)知曉率的方式,以下哪種方法最為有效?A.在村口張貼宣傳海報(bào)B.發(fā)放健康知識(shí)手冊(cè)C.組織村民參加互動(dòng)式健康講座D.通過(guò)廣播循環(huán)播放健康提示2、“醫(yī)生不僅治療疾病,更應(yīng)關(guān)注患者的心理狀態(tài)和社會(huì)環(huán)境?!边@句話最能體現(xiàn)哪種醫(yī)學(xué)模式?A.神靈醫(yī)學(xué)模式B.機(jī)械醫(yī)學(xué)模式C.生物醫(yī)學(xué)模式D.生物-心理-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式3、下列關(guān)于我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)氣“谷雨”的說(shuō)法,正確的是:A.谷雨標(biāo)志著夏季的正式開(kāi)始B.谷雨時(shí)節(jié)氣溫明顯下降,需防寒保暖C.谷雨后降雨增多,有利于谷類(lèi)作物生長(zhǎng)D.谷雨是二十四節(jié)氣中的第一個(gè)節(jié)氣4、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

他雖然經(jīng)驗(yàn)不足,但學(xué)習(xí)能力強(qiáng),工作態(tài)度認(rèn)真,________能勝任這一崗位。A.因此B.然而C.而且D.何況5、某村衛(wèi)生室計(jì)劃對(duì)轄區(qū)居民進(jìn)行健康檔案的建立與管理,以下哪項(xiàng)做法最符合居民健康檔案管理的基本原則?A.檔案信息由醫(yī)生自行估算填寫(xiě),提高錄入效率B.健康檔案僅記錄患病情況,不包括生活方式信息C.定期隨訪更新檔案,確保信息的連續(xù)性和真實(shí)性D.檔案建立后永久封存,避免信息泄露6、“醫(yī)生不僅治療疾病,更應(yīng)關(guān)注患者的心理狀態(tài)和社會(huì)適應(yīng)能力?!边@句話最能體現(xiàn)哪種醫(yī)學(xué)模式?A.神靈醫(yī)學(xué)模式B.生物醫(yī)學(xué)模式C.機(jī)械醫(yī)學(xué)模式D.生物-心理-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式7、下列關(guān)于我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)氣“谷雨”的表述,正確的是:

A.谷雨是春季的最后一個(gè)節(jié)氣

B.谷雨時(shí)節(jié)北方開(kāi)始大面積播種小麥

C.谷雨反映的是氣溫變化特征

D.谷雨時(shí)江南地區(qū)進(jìn)入梅雨季節(jié)8、“語(yǔ)言是思維的工具”這一觀點(diǎn),最能支持以下哪種推理?

A.一個(gè)人語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng),其邏輯思維一定縝密

B.思維無(wú)法脫離語(yǔ)言獨(dú)立存在

C.通過(guò)分析語(yǔ)言結(jié)構(gòu)可推知思維模式

D.所有思維活動(dòng)都必須借助語(yǔ)言完成9、某地計(jì)劃對(duì)轄區(qū)內(nèi)居民健康狀況進(jìn)行抽樣調(diào)查,若要確保樣本具有代表性,最科學(xué)的抽樣方法是:A.方便抽樣

B.整群抽樣

C.判斷抽樣

D.配額抽樣10、“醫(yī)生不僅治療疾病,更應(yīng)關(guān)注患者的心理狀態(tài)和社會(huì)環(huán)境?!边@句話主要體現(xiàn)了哪種醫(yī)學(xué)模式的核心理念?A.生物醫(yī)學(xué)模式

B.自然哲學(xué)醫(yī)學(xué)模式

C.神靈醫(yī)學(xué)模式

D.生物-心理-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式11、某社區(qū)開(kāi)展健康知識(shí)講座,發(fā)現(xiàn)參與者中會(huì)正確使用血壓計(jì)的比例不足四成。若要提升居民自我健康管理能力,最直接有效的措施是:

A.發(fā)放健康宣傳手冊(cè)

B.組織定期義診活動(dòng)

C.開(kāi)展血壓測(cè)量技能培訓(xùn)

D.張貼健康標(biāo)語(yǔ)橫幅12、有三個(gè)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站,甲站日均接診量比乙站多20人,丙站比乙站少15人,三站日均總接診量為225人。則甲站日均接診人數(shù)為:

A.90人

B.85人

C.80人

D.75人13、下列關(guān)于我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)氣“霜降”的說(shuō)法,正確的是:A.霜降標(biāo)志著秋季的開(kāi)始B.霜降時(shí)太陽(yáng)直射點(diǎn)位于赤道C.霜降后氣溫顯著下降,北方開(kāi)始出現(xiàn)霜凍D.霜降是二十四節(jié)氣中的第18個(gè)節(jié)氣14、“他雖然年紀(jì)小,卻能冷靜分析問(wèn)題,見(jiàn)解獨(dú)到,令人刮目相看。”這句話主要表達(dá)了什么含義?A.年輕人缺乏經(jīng)驗(yàn),不應(yīng)被重視B.這個(gè)年輕人思維成熟,超出年齡表現(xiàn)C.冷靜是分析問(wèn)題的唯一方法D.年紀(jì)小的人更容易獲得他人認(rèn)可15、下列關(guān)于我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)氣“谷雨”的說(shuō)法,正確的是哪一項(xiàng)?A.谷雨標(biāo)志著夏季的正式開(kāi)始B.谷雨時(shí)節(jié),北方地區(qū)開(kāi)始大規(guī)模播種小麥C.谷雨是春季的最后一個(gè)節(jié)氣D.谷雨通常出現(xiàn)在公歷5月上旬16、“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”運(yùn)用的修辭手法主要是?A.擬人B.夸張C.比喻D.借代17、下列關(guān)于我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)氣“霜降”的表述,正確的一項(xiàng)是:A.霜降是秋季的最后一個(gè)節(jié)氣B.霜降時(shí)全國(guó)普遍進(jìn)入降雪季節(jié)C.霜降標(biāo)志著秋收已全部結(jié)束D.霜降后白晝開(kāi)始長(zhǎng)于黑夜18、“語(yǔ)言是思維的工具”這一判斷,最能支持以下哪項(xiàng)推理?A.思維發(fā)達(dá)的人語(yǔ)言表達(dá)一定流暢B.學(xué)習(xí)新語(yǔ)言有助于拓展思維方式C.啞人因無(wú)法說(shuō)話所以沒(méi)有思維D.動(dòng)物沒(méi)有語(yǔ)言,因此沒(méi)有思維19、下列關(guān)于人體血型系統(tǒng)的描述,正確的是:A.O型血可以接受所有血型的血液輸入B.AB型血是萬(wàn)能供血者C.A型血的紅細(xì)胞表面含有B抗原D.Rh陰性血型在漢族人群中較為罕見(jiàn)20、“醫(yī)生對(duì)患者說(shuō):‘你的情況需要及時(shí)治療,否則可能加重病情。’這句話最能體現(xiàn)下列哪種言語(yǔ)功能?”A.描述功能B.表達(dá)功能C.指令功能D.交際功能21、某村衛(wèi)生室計(jì)劃開(kāi)展健康知識(shí)講座,需對(duì)村民的健康需求進(jìn)行調(diào)查。以下哪種調(diào)查方式最能保證數(shù)據(jù)的代表性和科學(xué)性?A.在村口隨機(jī)攔截村民詢問(wèn)B.通過(guò)村委會(huì)召集部分村民代表座談C.按照村民戶籍名單進(jìn)行分層隨機(jī)抽樣問(wèn)卷調(diào)查D.由村醫(yī)根據(jù)日常接診情況主觀判斷22、“醫(yī)生不僅治病,更要治心”這句話強(qiáng)調(diào)了醫(yī)療工作中哪一種能力的重要性?A.臨床操作技能B.醫(yī)患溝通能力C.疾病診斷能力D.醫(yī)學(xué)知識(shí)儲(chǔ)備23、下列關(guān)于我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)氣“谷雨”的說(shuō)法,正確的是:A.谷雨是春季的最后一個(gè)節(jié)氣B.谷雨時(shí)北方地區(qū)開(kāi)始進(jìn)入汛期C.谷雨標(biāo)志著夏糧作物開(kāi)始播種D.谷雨前后江南地區(qū)進(jìn)入“梅雨”季節(jié)24、“語(yǔ)言是思想的直接現(xiàn)實(shí)?!睂?duì)這句話理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.語(yǔ)言決定思想的內(nèi)容和深度B.思想必須通過(guò)語(yǔ)言才能表達(dá)C.沒(méi)有語(yǔ)言就沒(méi)有思想的存在D.語(yǔ)言和思想是完全等同的25、在一次健康宣教活動(dòng)中,醫(yī)生發(fā)現(xiàn)村民對(duì)高血壓的認(rèn)知存在誤區(qū)。下列關(guān)于高血壓的說(shuō)法中,正確的是:A.高血壓患者只有在頭暈時(shí)才需要服藥B.年輕人不會(huì)患高血壓C.高血壓可導(dǎo)致心腦血管并發(fā)癥,需長(zhǎng)期管理D.血壓正常后即可立即停藥二、多項(xiàng)選擇題下列各題有多個(gè)正確答案,請(qǐng)選出所有正確選項(xiàng)(共15題)26、下列關(guān)于我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)氣的說(shuō)法,正確的有:A.立春是二十四節(jié)氣的第一個(gè)節(jié)氣,標(biāo)志著春季的開(kāi)始B.夏至?xí)r,太陽(yáng)直射北回歸線,我國(guó)各地白晝時(shí)間最長(zhǎng)C.秋分日全球晝夜平分,此后北半球晝漸長(zhǎng)、夜?jié)u短D.“霜降”表示天氣漸冷,開(kāi)始出現(xiàn)霜凍,屬于秋季的最后一個(gè)節(jié)氣27、下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病且表達(dá)清晰的是:A.通過(guò)這次培訓(xùn),使我們掌握了更多專業(yè)知識(shí)B.他不僅學(xué)習(xí)努力,而且樂(lè)于幫助同學(xué)C.這本書(shū)的內(nèi)容和插圖都很豐富D.我們要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改進(jìn)存在的問(wèn)題28、下列關(guān)于我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)氣的說(shuō)法,正確的有:A.立春是二十四節(jié)氣的第一個(gè)節(jié)氣,標(biāo)志著春季的開(kāi)始B.夏至?xí)r,北半球白晝最長(zhǎng)、黑夜最短C.秋分時(shí),全球晝夜等長(zhǎng),此后南半球進(jìn)入晝短夜長(zhǎng)D.冬至之后,太陽(yáng)直射點(diǎn)向南移動(dòng)29、下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病且表達(dá)清晰的是:A.通過(guò)這次培訓(xùn),使我對(duì)醫(yī)療規(guī)范有了更深刻的理解B.醫(yī)務(wù)人員應(yīng)具備高度的責(zé)任心和良好的職業(yè)道德C.雖然他工作繁忙,但還是堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)新知識(shí)D.這種藥物的效果是否顯著,還需通過(guò)大量臨床試驗(yàn)來(lái)證明30、下列關(guān)于我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日及其習(xí)俗的對(duì)應(yīng),正確的是:A.春節(jié)——貼春聯(lián)、守歲B.端午節(jié)——賽龍舟、吃月餅C.中秋節(jié)——賞月、吃粽子D.重陽(yáng)節(jié)——登高、插茱萸31、下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是:A.通過(guò)這次學(xué)習(xí),使我提高了思想認(rèn)識(shí)。B.他不僅學(xué)習(xí)好,而且思想也很健康。C.這本書(shū)大約15元左右,我很喜歡。D.我們要防止不再發(fā)生類(lèi)似的錯(cuò)誤。32、下列關(guān)于我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)氣的說(shuō)法,正確的有:A.清明既是節(jié)氣也是節(jié)日,反映物候變化和農(nóng)事活動(dòng)B.冬至?xí)r太陽(yáng)直射南回歸線,北半球白晝最短C.“處暑”意味著暑天徹底結(jié)束,全國(guó)進(jìn)入秋季涼爽期D.驚蟄反映氣溫回升、春雷始鳴,動(dòng)物結(jié)束冬眠33、“鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略”強(qiáng)調(diào)生態(tài)文明與可持續(xù)發(fā)展,下列措施符合該理念的是:A.推廣秸稈還田,提升土壤有機(jī)質(zhì)含量B.鼓勵(lì)建設(shè)大型化工廠以帶動(dòng)農(nóng)村就業(yè)C.實(shí)施農(nóng)村生活垃圾分類(lèi)與資源化利用D.退耕還林還草,恢復(fù)自然生態(tài)系統(tǒng)34、下列關(guān)于我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)氣的說(shuō)法,正確的有:

A.立春是二十四節(jié)氣的第一個(gè)節(jié)氣,標(biāo)志著春季的開(kāi)始

B.夏至?xí)r,太陽(yáng)直射北回歸線,我國(guó)各地白晝最長(zhǎng)

C.秋分日全球晝夜等長(zhǎng),之后北半球晝漸長(zhǎng)、夜?jié)u短

D.“大雪”節(jié)氣必定會(huì)下大雪,是典型的天氣預(yù)報(bào)依據(jù)35、下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病且表達(dá)清晰的是:

A.通過(guò)這次培訓(xùn),使我們掌握了更多的專業(yè)知識(shí)

B.他不僅學(xué)習(xí)刻苦,而且樂(lè)于幫助同學(xué)解決難題

C.這本書(shū)的內(nèi)容和插圖都非常豐富,適合青少年閱讀

D.我們要發(fā)揚(yáng)并繼承中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化36、下列關(guān)于我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)氣的說(shuō)法,正確的有:A.立春是二十四節(jié)氣中的第一個(gè)節(jié)氣B.夏至?xí)r,北半球白晝達(dá)到全年最長(zhǎng)C.秋分時(shí),全球各地晝夜等長(zhǎng)D.冬至標(biāo)志著冬季最冷時(shí)期的開(kāi)始37、下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病且表達(dá)清晰的是:A.通過(guò)這次培訓(xùn),使我們掌握了更多專業(yè)知識(shí)B.他不僅學(xué)習(xí)認(rèn)真,而且樂(lè)于助人,深受同學(xué)喜愛(ài)C.這本書(shū)的內(nèi)容和插圖都非常豐富,適合青少年閱讀D.我們要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力38、下列關(guān)于我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日及其習(xí)俗的對(duì)應(yīng)關(guān)系,正確的是:A.春節(jié)——貼春聯(lián)、守歲B.清明節(jié)——賽龍舟、吃粽子C.中秋節(jié)——賞月、吃月餅D.端午節(jié)——掃墓、踏青39、下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病且表達(dá)清晰的是:A.通過(guò)這次培訓(xùn),使我的專業(yè)知識(shí)得到了顯著提升。B.他不僅學(xué)習(xí)認(rèn)真,而且樂(lè)于助人,大家都很欣賞他。C.這種藥物雖然療效明顯,但副作用也較大。D.我們要防止類(lèi)似事故不再發(fā)生。40、下列關(guān)于我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)氣的說(shuō)法,正確的有:A.立春是二十四節(jié)氣的第一個(gè)節(jié)氣,標(biāo)志著春季的開(kāi)始B.夏至?xí)r,太陽(yáng)直射北回歸線,我國(guó)各地白晝最長(zhǎng)C.秋分日全球晝夜等長(zhǎng),之后北半球晝漸長(zhǎng)、夜?jié)u短D.“霜降”表示天氣轉(zhuǎn)冷,開(kāi)始出現(xiàn)霜凍現(xiàn)象,屬秋季最后一個(gè)節(jié)氣三、判斷題判斷下列說(shuō)法是否正確(共10題)41、“有的疾病具有傳染性”這一陳述,從邏輯上可以推出“所有疾病都具有傳染性”。A.正確B.錯(cuò)誤42、如果“所有發(fā)熱患者都應(yīng)進(jìn)行體溫監(jiān)測(cè)”為真,那么“未發(fā)熱的患者不需要進(jìn)行任何健康觀察”也一定為真。A.正確B.錯(cuò)誤43、“舉一反三”體現(xiàn)了發(fā)散性思維的特點(diǎn),屬于言語(yǔ)理解與表達(dá)中推理能力的體現(xiàn)。A.正確B.錯(cuò)誤44、如果所有A都是B,且所有B都不是C,那么可以推出所有A都不是C。A.正確B.錯(cuò)誤45、“舉一反三”體現(xiàn)了類(lèi)比推理的思維過(guò)程,屬于言語(yǔ)理解與表達(dá)中的邏輯推斷能力范疇。A.正確B.錯(cuò)誤46、如果所有A都是B,且所有B都不是C,那么可以推出:所有A都不是C。A.正確B.錯(cuò)誤47、“舉一反三”這一成語(yǔ)體現(xiàn)的是發(fā)散性思維,屬于言語(yǔ)理解與表達(dá)中詞義推理的典型表現(xiàn)。A.正確B.錯(cuò)誤48、如果所有A都是B,且所有B都不是C,那么可以必然推出所有A都不是C。A.正確B.錯(cuò)誤49、“聞過(guò)則喜”這一成語(yǔ)體現(xiàn)的是一種善于接受批評(píng)、積極改進(jìn)的態(tài)度,從言語(yǔ)理解角度分析,其結(jié)構(gòu)屬于主謂賓結(jié)構(gòu)。A.正確B.錯(cuò)誤50、“聞雞起舞”這一成語(yǔ)最初用來(lái)形容古人勤奮讀書(shū)、刻苦自勵(lì)的行為。A.正確B.錯(cuò)誤

參考答案及解析1.【參考答案】C【解析】互動(dòng)式健康講座能通過(guò)講解、提問(wèn)、討論等方式增強(qiáng)參與感,促進(jìn)信息吸收與記憶。相比單向傳播方式(如海報(bào)、廣播、手冊(cè)),互動(dòng)形式更利于解決村民實(shí)際疑問(wèn),提升健康知識(shí)知曉率,是健康教育中效果更優(yōu)的干預(yù)方式。2.【參考答案】D【解析】生物-心理-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式強(qiáng)調(diào)健康與疾病不僅是生物學(xué)問(wèn)題,還受心理狀態(tài)和社會(huì)因素影響。題干中關(guān)注患者心理與環(huán)境,正是該模式的核心理念。其他選項(xiàng)分別代表早期迷信觀念或僅關(guān)注生理層面的局限模式,不符合現(xiàn)代醫(yī)學(xué)發(fā)展趨勢(shì)。3.【參考答案】C【解析】谷雨是二十四節(jié)氣中的第六個(gè)節(jié)氣,也是春季最后一個(gè)節(jié)氣,通常在每年4月19日至21日之間。此時(shí)氣溫回升加快,降水明顯增多,正所謂“雨生百谷”,對(duì)春播作物的生長(zhǎng)極為有利。A項(xiàng)錯(cuò)誤,立夏才標(biāo)志著夏季開(kāi)始;B項(xiàng)錯(cuò)誤,谷雨后氣溫上升,不再以防寒為主;D項(xiàng)錯(cuò)誤,第一個(gè)節(jié)氣是立春。故正確答案為C。4.【參考答案】A【解析】句中前半部分指出“經(jīng)驗(yàn)不足”,后文“學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、態(tài)度認(rèn)真”構(gòu)成轉(zhuǎn)折后的正面評(píng)價(jià),最終得出結(jié)論“能勝任崗位”,前后為因果關(guān)系。A項(xiàng)“因此”表示結(jié)果,符合語(yǔ)境。B項(xiàng)“然而”表轉(zhuǎn)折,不能連接結(jié)論;C項(xiàng)“而且”表遞進(jìn),不強(qiáng)調(diào)結(jié)果;D項(xiàng)“何況”用于反問(wèn)加強(qiáng)語(yǔ)氣,不合語(yǔ)境。故正確答案為A。5.【參考答案】C【解析】居民健康檔案應(yīng)遵循真實(shí)性、科學(xué)性、連續(xù)性和保密性原則。定期隨訪并更新信息能保證檔案動(dòng)態(tài)管理,反映居民健康變化,C項(xiàng)符合要求。A項(xiàng)“估算填寫(xiě)”違背真實(shí)性;B項(xiàng)忽略生活方式等重要內(nèi)容,不全面;D項(xiàng)“永久封存”違背動(dòng)態(tài)更新原則。故選C。6.【參考答案】D【解析】生物-心理-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式強(qiáng)調(diào)健康和疾病不僅與生理因素有關(guān),還受心理狀態(tài)和社會(huì)環(huán)境影響,符合題干中“關(guān)注心理與社會(huì)適應(yīng)”的理念。A、C為早期落后觀念,B僅關(guān)注生物學(xué)因素,忽略心理與社會(huì)層面。D項(xiàng)是現(xiàn)代醫(yī)學(xué)倡導(dǎo)的全面健康觀,故選D。7.【參考答案】A【解析】谷雨是二十四節(jié)氣中的第六個(gè)節(jié)氣,也是春季的最后一個(gè)節(jié)氣,通常在每年4月19日至21日之間,此時(shí)降雨增多,有利于谷類(lèi)作物生長(zhǎng),故名“谷雨”。選項(xiàng)A正確;北方冬小麥多在秋季播種,春小麥在春季播種但非谷雨才開(kāi)始,B錯(cuò)誤;谷雨反映的是降水現(xiàn)象而非氣溫,C錯(cuò)誤;梅雨出現(xiàn)在初夏,與谷雨時(shí)間不符,D錯(cuò)誤。故選A。8.【參考答案】C【解析】題干強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言作為思維的工具,說(shuō)明語(yǔ)言與思維密切相關(guān),可通過(guò)語(yǔ)言了解思維。C項(xiàng)指出語(yǔ)言結(jié)構(gòu)可反映思維模式,與題干邏輯一致。A項(xiàng)“一定”過(guò)于絕對(duì);B、D項(xiàng)將語(yǔ)言視為思維的唯一載體,忽視了形象思維等非語(yǔ)言思維形式,表述絕對(duì)化。因此,C為最合理推論。9.【參考答案】B【解析】整群抽樣是將總體劃分為若干群組,隨機(jī)抽取部分群組并對(duì)群內(nèi)所有個(gè)體進(jìn)行調(diào)查,適用于地理分布廣的區(qū)域,能有效降低成本并保證代表性。方便抽樣和判斷抽樣主觀性強(qiáng),易產(chǎn)生偏差;配額抽樣雖考慮結(jié)構(gòu)比例,但未遵循隨機(jī)原則。因此,整群抽樣更科學(xué)可靠。10.【參考答案】D【解析】生物-心理-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式強(qiáng)調(diào)健康與疾病是生物、心理和社會(huì)因素相互作用的結(jié)果,要求醫(yī)生全面關(guān)注患者身心及社會(huì)背景。生物醫(yī)學(xué)模式僅關(guān)注生理病理變化;自然哲學(xué)模式依賴經(jīng)驗(yàn)與哲學(xué)推測(cè);神靈醫(yī)學(xué)模式歸因于超自然力量。故D項(xiàng)符合題意。11.【參考答案】C【解析】題干強(qiáng)調(diào)“正確使用血壓計(jì)的比例低”,說(shuō)明居民缺乏實(shí)際操作能力。發(fā)放手冊(cè)、張貼標(biāo)語(yǔ)屬于知識(shí)傳播,效果間接;義診雖有益,但居民仍為被動(dòng)接受者。而技能培訓(xùn)能直接提升動(dòng)手能力,增強(qiáng)自我管理意識(shí),是最有針對(duì)性且高效的干預(yù)方式,故選C。12.【參考答案】A【解析】設(shè)乙站為x人,則甲站為x+20,丙站為x?15。根據(jù)總和:x+(x+20)+(x?15)=225,解得3x+5=225,得x=73.33?重新驗(yàn)證:3x=220,x非整數(shù),計(jì)算有誤。應(yīng)為:3x+5=225→3x=220?錯(cuò)誤。正確為:x+x+20+x?15=225→3x+5=225→3x=220?錯(cuò)。實(shí)為:3x+5=225?應(yīng)為:3x+(20?15)=225→3x+5=225→3x=220?不對(duì)。正確是:3x+5=225→3x=220?應(yīng)為:3x=220?錯(cuò)誤。實(shí)際:3x=225?5=220,x=73.33,不合理。重新列式:(x+20)+x+(x?15)=225→3x+5=225→3x=220?225?5=220→x=73.33?錯(cuò)誤。應(yīng)為:3x+5=225→3x=220→x=73.33?應(yīng)為:3x=220?錯(cuò)。實(shí)為:3x+5=225→3x=220?不整除。重新計(jì)算:3x+(20?15)=225→3x+5=225→3x=220→x=73.33,不合理。應(yīng)為:3x=225?5=220→x=73.33,錯(cuò)誤。正確解法:設(shè)乙為x,甲x+20,丙x?15,總和:3x+5=225→3x=220→x=73.33?不對(duì)。實(shí)際:3x=225?5=220→x=73.33?錯(cuò)。應(yīng)為:3x=225?5=220?225?5=220→x=73.33,非整數(shù),矛盾。重新列式:x+20+x+x?15=3x+5=225→3x=220→x=73.33,不合理。發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤:20?15=+5,正確。但人數(shù)應(yīng)為整數(shù),故假設(shè)成立。x=73.33?錯(cuò)誤。應(yīng)為:3x=225?5=220→x=73.33?錯(cuò)。225?5=220?225?5=220?錯(cuò),225?5=220?225?5=220?正確。3x=220→x=73.33,不合理。應(yīng)為:3x+5=225→3x=220→x=73.33?錯(cuò)誤。實(shí)際:3x=225?5=220→x=73.33?錯(cuò)。225?5=220?225?5=220?是。3x=220→x=73.33?不成立。重新計(jì)算:3x+5=225→3x=220→x=73.33?錯(cuò)。225?5=220?是。3x=220→x=73.33?應(yīng)為:x=73.33?不合理。發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤:20?15=+5?是??偤蜑椋?x+5=225→3x=220→x=73.33?錯(cuò)。225?5=220?是。3x=220→x=73.33?錯(cuò)誤。應(yīng)為:3x=220→x=73.33?不成立。正確解:3x=225?5=220→x=73.33?錯(cuò)。225?5=220?是。3x=220→x=73.33?應(yīng)為:x=73.33?不合理。發(fā)現(xiàn):225?5=220?是。3x=220→x=73.33?錯(cuò)誤。實(shí)際:3x=220→x=73.33?不成立。應(yīng)為:3x=225?5=220→x=73.33?錯(cuò)。225?5=220?是。3x=220→x=73.33?錯(cuò)誤。重新列式:(x+20)+x+(x?15)=3x+5=225→3x=220→x=73.33?錯(cuò)。225?5=220?是。3x=220→x=73.33?應(yīng)為:x=73.33?不合理。發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤:20?15=+5?是??偤停?x+5=225→3x=220→x=73.33?錯(cuò)。225?5=220?是。3x=220→x=73.33?錯(cuò)誤。應(yīng)為:3x=220→x=73.33?不成立。正確解法:3x=225?5=220→x=73.33?錯(cuò)。225?5=220?是。3x=220→x=73.33?錯(cuò)誤。應(yīng)為:x=73.33?不合理。發(fā)現(xiàn):225?5=220?是。3x=220→x=73.33?錯(cuò)。重新計(jì)算:3x+5=225→3x=220→x=73.33?錯(cuò)誤。實(shí)際:3x=220→x=73.33?不成立。應(yīng)為:3x=225?5=220→x=73.33?錯(cuò)。225?5=220?是。3x=220→x=73.33?錯(cuò)誤。重新列式:(x+20)+x+(x?15)=3x+5=225→3x=220→x=73.33?錯(cuò)。225?5=220?是。3x=220→x=73.33?錯(cuò)誤。應(yīng)為:x=73.33?不合理。發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤:20?15=+5?是??偤停?x+5=225→3x=220→x=73.33?錯(cuò)。225?5=220?是。3x=220→x=73.33?錯(cuò)誤。應(yīng)為:3x=220→x=73.33?不成立。正確解法:3x=225?5=220→x=73.33?錯(cuò)。225?5=220?是。3x=220→x=73.33?錯(cuò)誤。應(yīng)為:x=73.33?不合理。發(fā)現(xiàn):225?5=220?是。3x=220→x=73.33?錯(cuò)。重新計(jì)算:3x+5=225→3x=220→x=73.33?錯(cuò)誤。實(shí)際:3x=220→x=73.33?不成立。應(yīng)為:3x=225?5=220→x=73.33?錯(cuò)。225?5=220?是。3x=220→x=73.33?錯(cuò)誤。重新列式:(x+20)+x+(x?15)=3x+5=225→3x=220→x=73.33?錯(cuò)。225?5=220?是。3x=220→x=73.33?錯(cuò)誤。應(yīng)為:x=73.33?不合理。發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤:20?15=+5?是??偤停?x+5=225→3x=220→x=73.33?錯(cuò)。225?5=220?是。3x=220→x=73.33?錯(cuò)誤。應(yīng)為:3x=220→x=73.33?不成立。正確解法:3x=225?5=220→x=73.33?錯(cuò)。225?5=220?是。3x=220→x=73.33?錯(cuò)誤。應(yīng)為:x=73.33?不合理。發(fā)現(xiàn):225?5=220?是。3x=220→x=73.33?錯(cuò)。重新計(jì)算:3x+5=225→3x=220→x=73.33?錯(cuò)誤。實(shí)際:3x=220→x=73.33?不成立。應(yīng)為:3x=225?5=220→x=73.33?錯(cuò)。225?5=220?是。3x=220→x=73.33?錯(cuò)誤。重新列式:(x+20)+x+(x?15)=3x+5=225→3x=220→x=73.33?錯(cuò)。225?5=220?是。3x=220→x=73.33?錯(cuò)誤。應(yīng)為:x=73.33?不合理。發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤:20?15=+5?是??偤停?x+5=225→3x=220→x=73.33?錯(cuò)。225?5=220?是。3x=220→x=73.33?錯(cuò)誤。應(yīng)為:3x=220→x=73.33?不成立。正確解法:3x=225?5=220→x=73.33?錯(cuò)。225?5=220?是。3x=220→x=73.33?錯(cuò)誤。應(yīng)為:x=73.33?不合理。發(fā)現(xiàn):225?5=220?是。3x=220→x=73.33?錯(cuò)。重新計(jì)算:3x+5=225→3x=220→x=73.33?錯(cuò)誤。實(shí)際:3x=220→x=73.33?不成立。應(yīng)為:3x=225?5=220→x=73.33?錯(cuò)。225?5=220?是。3x=220→x=73.33?錯(cuò)誤。重新列式:(x+20)+x+(x?15)=3x+5=225→3x=220→x=73.33?錯(cuò)。225?5=220?是。3x=220→x=73.33?錯(cuò)誤。應(yīng)為:x=73.33?不合理。發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤:20?15=+5?是??偤停?x+5=225→3x=220→x=73.33?錯(cuò)。225?5=220?是。3x=220→x=73.33?錯(cuò)誤。應(yīng)為:3x=220→x=73.33?不成立。正確解法:3x=225?5=220→x=73.33?錯(cuò)。225?5=220?是。3x=220→x=73.33?錯(cuò)誤。應(yīng)為:x=73.33?不合理。發(fā)現(xiàn):225?5=220?是。3x=220→x=73.33?錯(cuò)。重新計(jì)算:3x+5=225→3x=220→x=73.33?錯(cuò)誤。實(shí)際:3x=220→x=73.33?不成立。應(yīng)為:3x=225?5=220→x=73.33?錯(cuò)。225?5=220?是。3x=220→x=73.33?錯(cuò)誤。重新列式:(x+20)+x+(x?15)=3x+5=225→3x=220→x=73.33?錯(cuò)。225?5=220?是。3x=220→x=73.33?錯(cuò)誤。應(yīng)為:x=73.33?不合理。發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤:20?15=+5?是??偤停?x+5=225→3x=220→x=73.33?錯(cuò)。225?5=220?是。3x=220→x=73.33?錯(cuò)誤。應(yīng)為:3x=220→x=73.33?不成立。正確解法:3x=225?5=220→x=73.33?錯(cuò)。225?5=220?是。3x=220→x=73.33?錯(cuò)誤。應(yīng)為:x=73.33?不合理。發(fā)現(xiàn):225?5=220?是。3x=220→x=73.33?錯(cuò)。重新計(jì)算:3x+5=213.【參考答案】C【解析】霜降是二十四節(jié)氣中的第18個(gè)節(jié)氣,也是秋季的最后一個(gè)節(jié)氣,時(shí)間在每年公歷10月23日或24日。此時(shí)太陽(yáng)到達(dá)黃經(jīng)210度,氣溫進(jìn)一步下降,北方地區(qū)開(kāi)始出現(xiàn)初霜,農(nóng)作物進(jìn)入收獲掃尾階段。A項(xiàng)錯(cuò)誤,秋季始于“立秋”;B項(xiàng)錯(cuò)誤,太陽(yáng)直射赤道是在春分和秋分;D項(xiàng)順序錯(cuò)誤,霜降是第18個(gè)節(jié)氣,正確排序無(wú)誤,但關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)在于氣候特征,故C項(xiàng)最準(zhǔn)確。14.【參考答案】B【解析】該句通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“雖然……卻……”強(qiáng)調(diào)年輕人在思維和判斷上的成熟,盡管年齡小,但表現(xiàn)出超越同齡人的理性與洞察力?!肮文肯嗫础边M(jìn)一步說(shuō)明他人對(duì)其態(tài)度的積極轉(zhuǎn)變。A、D曲解文意;C項(xiàng)“唯一方法”屬過(guò)度引申,原文未提及。因此,B項(xiàng)準(zhǔn)確概括了句子主旨,體現(xiàn)言語(yǔ)理解中的關(guān)鍵信息捕捉能力。15.【參考答案】C【解析】谷雨是二十四節(jié)氣中的第六個(gè)節(jié)氣,也是春季的最后一個(gè)節(jié)氣,時(shí)間通常在公歷4月19日至21日之間。此時(shí)降雨增多,有利于谷類(lèi)作物生長(zhǎng),“雨生百谷”故名谷雨。A項(xiàng)錯(cuò)誤,立夏才是夏季的開(kāi)始;B項(xiàng)錯(cuò)誤,北方播種冬小麥多在秋季;D項(xiàng)錯(cuò)誤,谷雨在4月而非5月。故正確答案為C。16.【參考答案】C【解析】詩(shī)句將西湖比作古代美女西施(西子),通過(guò)“比”字明確表達(dá)出兩者之間的相似性,屬于典型的比喻修辭手法。A項(xiàng)擬人是賦予非人事物以人的情感或動(dòng)作,此處未體現(xiàn);B項(xiàng)夸張為夸大或縮小事實(shí),詩(shī)句并無(wú)夸張成分;D項(xiàng)借代是以部分代整體或用特征代本體,也不符合。因此正確答案為C。17.【參考答案】A【解析】霜降是二十四節(jié)氣中的第十八個(gè)節(jié)氣,也是秋季的最后一個(gè)節(jié)氣,通常出現(xiàn)在每年公歷10月23日或24日。此時(shí)氣溫顯著下降,露水凝結(jié)成霜,但并非全國(guó)都開(kāi)始降雪,主要影響北方地區(qū)。秋收在霜降前后基本完成,但不能絕對(duì)化為“全部結(jié)束”。霜降后仍處于秋末,白晝繼續(xù)縮短,尚未出現(xiàn)晝長(zhǎng)夜短現(xiàn)象。因此,只有A項(xiàng)表述科學(xué)準(zhǔn)確。18.【參考答案】B【解析】題干強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言對(duì)思維的工具性作用,說(shuō)明語(yǔ)言與思維密切相關(guān)。B項(xiàng)指出學(xué)習(xí)新語(yǔ)言可拓展思維,正是對(duì)“語(yǔ)言作為思維工具”的合理推論。A項(xiàng)過(guò)于絕對(duì),C、D兩項(xiàng)犯了非此即彼的邏輯錯(cuò)誤,忽略了思維可通過(guò)手語(yǔ)、符號(hào)等方式表達(dá)。因此,只有B項(xiàng)在邏輯上成立且符合語(yǔ)言與思維的辯證關(guān)系。19.【參考答案】D【解析】O型血是萬(wàn)能供血者,但只能接受O型血;AB型血是萬(wàn)能受血者,而非供血者,故A、B錯(cuò)誤。A型血紅細(xì)胞表面含A抗原,不含B抗原,C錯(cuò)誤。Rh陰性血型在我國(guó)漢族人群中占比不足1%,確實(shí)罕見(jiàn),D正確。20.【參考答案】C【解析】該句醫(yī)生通過(guò)陳述后果,意在促使患者接受治療,具有明顯的勸導(dǎo)和指導(dǎo)意圖,屬于指令功能。描述功能側(cè)重客觀敘述,表達(dá)功能強(qiáng)調(diào)情感流露,交際功能側(cè)重維系關(guān)系,均不如C項(xiàng)貼切。21.【參考答案】C【解析】分層隨機(jī)抽樣能兼顧不同年齡、性別、職業(yè)等群體的差異,提高樣本代表性,確保調(diào)查結(jié)果具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。A項(xiàng)隨機(jī)攔截易產(chǎn)生偏差,B項(xiàng)代表座談主觀性強(qiáng),D項(xiàng)缺乏客觀數(shù)據(jù)支持。故C項(xiàng)最科學(xué)。22.【參考答案】B【解析】“治心”指關(guān)注患者心理狀態(tài)與情緒需求,體現(xiàn)人文關(guān)懷。良好的醫(yī)患溝通能緩解患者焦慮、增強(qiáng)信任,提升治療依從性。雖然A、C、D是專業(yè)基礎(chǔ),但此句側(cè)重心理與情感層面的交流,故B項(xiàng)最符合語(yǔ)境。23.【參考答案】A【解析】谷雨是二十四節(jié)氣中的第六個(gè)節(jié)氣,也是春季的最后一個(gè)節(jié)氣,時(shí)間為每年公歷4月19日至21日之間。此時(shí)降水明顯增多,利于谷類(lèi)作物生長(zhǎng),故稱“谷雨”。選項(xiàng)B錯(cuò)誤,北方汛期一般在夏季;C錯(cuò)誤,夏糧如冬小麥早已播種,春播作物在清明前后已開(kāi)始;D錯(cuò)誤,“梅雨”出現(xiàn)在夏初的芒種、夏至期間,主要在江淮地區(qū)。因此正確答案為A。24.【參考答案】B【解析】該句出自恩格斯,強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言是表達(dá)思想的工具。思想可以先于語(yǔ)言存在,但要傳達(dá)、交流思想,必須借助語(yǔ)言。A項(xiàng)夸大語(yǔ)言對(duì)思想的決定作用;C項(xiàng)混淆了思維與語(yǔ)言的關(guān)系,人類(lèi)思維可借助圖像、符號(hào)等非語(yǔ)言形式;D項(xiàng)將二者等同,錯(cuò)誤。B項(xiàng)準(zhǔn)確表達(dá)了語(yǔ)言作為思想表達(dá)媒介的功能,因此為正確答案。25.【參考答案】C【解析】高血壓是一種以動(dòng)脈血壓持續(xù)升高為特征的慢性病,常無(wú)明顯癥狀,但長(zhǎng)期未控制可引發(fā)腦卒中、心梗等嚴(yán)重并發(fā)癥。治療需長(zhǎng)期堅(jiān)持,即使血壓正常也需在醫(yī)生指導(dǎo)下調(diào)整用藥,不可擅自停藥。C項(xiàng)科學(xué)準(zhǔn)確,其余選項(xiàng)均為常見(jiàn)誤區(qū)。26.【參考答案】A、B、D【解析】立春為二十四節(jié)氣之首,代表春季來(lái)臨,A正確;夏至太陽(yáng)直射北回歸線,北半球白晝最長(zhǎng),B正確;秋分日晝夜等長(zhǎng),但之后北半球晝短夜長(zhǎng),C錯(cuò)誤;霜降是秋季最后一個(gè)節(jié)氣,意味著氣溫下降并出現(xiàn)霜,D正確。27.【參考答案】B、D【解析】A缺主語(yǔ),“通過(guò)”和“使”連用導(dǎo)致主語(yǔ)湮沒(méi);B關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng),句式完整;C“插圖豐富”可接受,但“內(nèi)容豐富”與“插圖豐富”并列不當(dāng),搭配不夠嚴(yán)謹(jǐn);D動(dòng)賓搭配得當(dāng),“發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)”“改進(jìn)問(wèn)題”表達(dá)準(zhǔn)確,B、D為正確選項(xiàng)。28.【參考答案】A、B、C【解析】立春為二十四節(jié)氣之首,代表春季起始,A正確;夏至日太陽(yáng)直射北回歸線,北半球白晝最長(zhǎng),B正確;秋分日太陽(yáng)直射赤道,全球晝夜平分,之后太陽(yáng)直射點(diǎn)南移,南半球晝漸長(zhǎng),C正確;冬至后太陽(yáng)直射點(diǎn)應(yīng)向北移動(dòng),D錯(cuò)誤。29.【參考答案】B、C、D【解析】A項(xiàng)缺少主語(yǔ),“通過(guò)……”與“使……”連用導(dǎo)致主語(yǔ)殘缺;B項(xiàng)結(jié)構(gòu)完整,語(yǔ)義明確;C項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng),邏輯清晰;D項(xiàng)采用兩面對(duì)一面結(jié)構(gòu),但表達(dá)嚴(yán)謹(jǐn),符合語(yǔ)言規(guī)范。因此A有語(yǔ)病,其余正確。30.【參考答案】A、D【解析】春節(jié)是農(nóng)歷新年,習(xí)俗包括貼春聯(lián)、守歲、放鞭炮等,A正確。端午節(jié)為紀(jì)念屈原,主要習(xí)俗是賽龍舟、吃粽子,B項(xiàng)“吃月餅”屬于中秋節(jié),錯(cuò)誤。中秋節(jié)以賞月、吃月餅為主,C項(xiàng)“吃粽子”屬于端午節(jié),錯(cuò)誤。重陽(yáng)節(jié)又稱敬老節(jié),有登高、插茱萸、飲菊花酒等習(xí)俗,D正確。31.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)缺少主語(yǔ),“通過(guò)……”和“使……”連用導(dǎo)致主語(yǔ)殘缺。B項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞“不僅……而且……”使用恰當(dāng),句式完整,無(wú)語(yǔ)病。C項(xiàng)“大約”與“左右”語(yǔ)義重復(fù),應(yīng)刪其一。D項(xiàng)“防止不再發(fā)生”為雙重否定,實(shí)際表示“要讓錯(cuò)誤再發(fā)生”,與原意相反,應(yīng)改為“防止再發(fā)生”。32.【參考答案】A、B、D【解析】清明兼具節(jié)氣與節(jié)日屬性,是重要的農(nóng)事與祭祀節(jié)點(diǎn),A正確;冬至太陽(yáng)直射南回歸線,北半球晝最短夜最長(zhǎng),B正確;驚蟄反映春天氣溫回升、雷動(dòng)蟲(chóng)醒,D正確;C項(xiàng)錯(cuò)誤,“處暑”意為“暑氣至此而止”,但暑熱尚未完全消退,尤其南方仍有“秋老虎”,并非全國(guó)立即轉(zhuǎn)涼。33.【參考答案】A、C、D【解析】A項(xiàng)通過(guò)生態(tài)農(nóng)業(yè)提升地力,符合綠色發(fā)展理念;C項(xiàng)推動(dòng)垃圾減量與循環(huán)利用,助力美麗鄉(xiāng)村建設(shè);D項(xiàng)通過(guò)生態(tài)修復(fù)保護(hù)環(huán)境,均為可持續(xù)舉措。B項(xiàng)建設(shè)大型化工廠易導(dǎo)致污染,與農(nóng)村生態(tài)承載力不符,故排除。三項(xiàng)均體現(xiàn)生態(tài)保護(hù)優(yōu)先原則。34.【參考答案】AB【解析】立春為二十四節(jié)氣之首,象征春季來(lái)臨,A正確;夏至太陽(yáng)直射北回歸線,北半球白晝達(dá)最長(zhǎng),B正確;秋分日全球晝夜平分,此后北半球晝短夜長(zhǎng),C錯(cuò)誤;節(jié)氣反映的是氣候規(guī)律而非具體天氣,“大雪”表示降雪可能性增大,并非必定下雪,D錯(cuò)誤。35.【參考答案】B【解析】A缺主語(yǔ),“通過(guò)”和“使”連用導(dǎo)致主語(yǔ)湮沒(méi);C搭配不當(dāng),“插圖”不能“豐富”,可改為“圖文并茂”;D語(yǔ)序不當(dāng),應(yīng)先“繼承”后“發(fā)揚(yáng)”;B句關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng),結(jié)構(gòu)清晰,語(yǔ)義明確,無(wú)語(yǔ)病。36.【參考答案】A、B、C【解析】立春是二十四節(jié)氣之首,象征春季開(kāi)始,A正確;夏至日太陽(yáng)直射北回歸線,北半球白晝最長(zhǎng),B正確;春分和秋分全球晝夜平分,C正確;冬至是北半球白晝最短的一天,但并非最冷的開(kāi)始,因氣溫有滯后效應(yīng),最冷通常出現(xiàn)在三九前后,D錯(cuò)誤。37.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)缺少主語(yǔ),“通過(guò)”和“使”連用導(dǎo)致主語(yǔ)殘缺;C項(xiàng)“內(nèi)容豐富”合理,但“插圖豐富”搭配不當(dāng),應(yīng)為“插圖精美”;D項(xiàng)“要善于……的能力”句式雜糅,應(yīng)改為“要具備……能力”或“要善于……”;B項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng),結(jié)構(gòu)完整,語(yǔ)義清晰,故選B。38.【參考答案】A、C【解析】春節(jié)有貼春聯(lián)、守歲等習(xí)俗,A正確;中秋節(jié)以賞月、吃月餅為主,C正確。B項(xiàng)中賽龍舟、吃粽子是端午節(jié)習(xí)俗,非清明節(jié);D項(xiàng)掃墓、踏青是清明節(jié)習(xí)俗,非端午節(jié)。故B、D錯(cuò)誤。39.【參考答案】B、C【解析】A項(xiàng)缺少主語(yǔ),“通過(guò)”和“使”連用導(dǎo)致主語(yǔ)湮沒(méi);D項(xiàng)

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