[天津]2025年天津市天津醫(yī)院招聘54人筆試歷年?？键c(diǎn)試題專練附帶答案詳解一、單項(xiàng)選擇題下列各題只有一個(gè)正確答案，請(qǐng)選出最恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)（共25題）1、下列關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)文化常識(shí)的說法，正確的是：A.端午節(jié)吃粽子是為了紀(jì)念屈原，屈原是春秋時(shí)期楚國(guó)政治家B.“四書”指的是《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》，為儒家經(jīng)典C.二十四節(jié)氣中，“立春”是第一個(gè)節(jié)氣，屬于夏季的開端D.唐代詩(shī)人杜甫被稱為“詩(shī)仙”，代表作有《將進(jìn)酒》《蜀道難》2、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

她______地走進(jìn)教室，臉上帶著一絲______，似乎有什么心事。A.安靜猶豫B.安詳焦慮C.安靜焦慮D.安詳猶豫3、下列選項(xiàng)中，與“醫(yī)生：醫(yī)院”邏輯關(guān)系最為相似的一組是：A．士兵：戰(zhàn)場(chǎng)

B．教師：學(xué)校

C．演員：觀眾

D．工人：工廠4、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

他______地走進(jìn)會(huì)議室，神情嚴(yán)肅，顯然對(duì)即將討論的問題已有______的準(zhǔn)備。A．從容不迫充分

B．慢條斯理完備

C．鎮(zhèn)定自若完整

D．不慌不忙周全5、下列選項(xiàng)中，與“雞蛋：孵出小雞”邏輯關(guān)系最為相似的是：A．種子：培育成幼苗

B．蠶繭：抽出蠶絲

C．木材：制成家具

D．水泥：建造房屋6、依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

這場(chǎng)辯論會(huì)氣氛熱烈，雙方觀點(diǎn)鮮明，言辭犀利，______，讓觀眾______。A．各執(zhí)一詞瞠目結(jié)舌

B．針鋒相對(duì)受益匪淺

C．強(qiáng)詞奪理大失所望

D．滔滔不絕眼花繚亂7、某市舉行了一場(chǎng)關(guān)于公共健康知識(shí)的宣傳活動(dòng)，活動(dòng)中提到：人體每日攝入的食鹽量應(yīng)控制在一定范圍內(nèi)，過量攝入鈉離子可能引發(fā)高血壓等慢性疾病。根據(jù)世界衛(wèi)生組織建議，成年人每日食鹽攝入量不應(yīng)超過多少克？A.3克B.5克C.6克D.8克8、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：________信息傳播速度極快，我們更應(yīng)________辨別網(wǎng)絡(luò)信息的真?zhèn)?，避免________情緒化言論。A.因?yàn)樯朴趥鞑.由于擅長(zhǎng)散發(fā)C.盡管勤于擴(kuò)散D.雖然急于傳達(dá)9、下列關(guān)于我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日與習(xí)俗的對(duì)應(yīng)關(guān)系，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：

A．清明節(jié)——掃墓、踏青

B．端午節(jié)——賽龍舟、吃粽子

C．中秋節(jié)——賞月、飲菊花酒

D．重陽節(jié)——登高、插茱萸10、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

她______地走進(jìn)會(huì)議室，神情嚴(yán)肅，顯然對(duì)即將討論的問題已有充分______。

A．從容不迫準(zhǔn)備

B．不慌不忙預(yù)備

C．慢條斯理防范

D．鎮(zhèn)定自若預(yù)防11、下列選項(xiàng)中，與“醫(yī)生：手術(shù)”邏輯關(guān)系最為相似的是：A．教師：授課

B．律師：法庭

C．廚師：食材

D．畫家：畫布12、依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

這部醫(yī)學(xué)著作內(nèi)容深?yuàn)W，但作者通過大量案例解析，使原本晦澀的知識(shí)變得________易懂，讀者_(dá)_______能夠掌握其中要義。A．通俗從而

B．淺顯進(jìn)而

C．簡(jiǎn)易因而

D．平實(shí)并且13、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“揚(yáng)湯止沸，不如釜底抽薪”這一俗語哲學(xué)寓意的是：A．頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳

B．對(duì)癥下藥，因地制宜

C．治標(biāo)不治本，難以根除問題

D．從根本上解決問題才能徹底消除隱患14、某單位組織活動(dòng)，需從5名男職工和4名女職工中選出3人組成小組，要求至少有1名女性。則不同的選法共有多少種？A．84

B．74

C．64

D．5415、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“揚(yáng)長(zhǎng)避短”這一策略性思維的成語是：A.未雨綢繆B.因地制宜C.知難而退D.取長(zhǎng)補(bǔ)短16、某單位有甲、乙、丙三人，已知：甲不是最高的，乙不是最矮的，丙的身高介于另外兩人之間。由此可以推出：A.甲是最矮的B.乙是最高的C.丙是最高的D.甲比丙矮17、下列選項(xiàng)中，與“醫(yī)生：醫(yī)院”邏輯關(guān)系最為相似的一組是：A．士兵：戰(zhàn)場(chǎng)

B．教師：學(xué)校

C．演員：觀眾

D．律師：法庭18、依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

閱讀經(jīng)典不僅能________知識(shí)，還能________思維，________人格。A．積累啟發(fā)塑造

B．積累開發(fā)建立

C．增加啟迪形成

D．豐富激勵(lì)完善19、下列關(guān)于我國(guó)四大名著及其作者的對(duì)應(yīng)關(guān)系，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：

A．《紅樓夢(mèng)》——曹雪芹

B．《西游記》——吳承恩

C．《水滸傳》——羅貫中

D．《三國(guó)演義》——羅貫中20、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

他雖然年紀(jì)不大，但見解深刻，言談中常能________出獨(dú)到的思想；在討論問題時(shí)，也從不人云亦云，而是善于________分析，得出自己的結(jié)論。

A．流露理性

B．表現(xiàn)理智

C．顯露合理

D．透露邏輯21、某市舉行了一場(chǎng)關(guān)于公共健康知識(shí)的普及活動(dòng)，活動(dòng)中提到：人體每日所需的水分?jǐn)z入量與多種因素有關(guān)。下列選項(xiàng)中，最能直接影響個(gè)體每日需水量的是：A.居住地的行政區(qū)劃B.個(gè)人的體重與活動(dòng)強(qiáng)度C.所閱讀書籍的種類D.使用電子設(shè)備的時(shí)間長(zhǎng)短22、“語言是思維的工具”，在表達(dá)復(fù)雜思想時(shí)，語句的邏輯結(jié)構(gòu)尤為重要。下列四個(gè)句子中，語義最清晰且無歧義的一項(xiàng)是：A.他看見了醫(yī)生才放下心來。B.學(xué)生家長(zhǎng)都來了。C.咬死了獵人的狗。D.我們?nèi)艘唤M都沒有完成任務(wù)。23、在一次團(tuán)隊(duì)協(xié)作活動(dòng)中，四名成員分別發(fā)表了意見。甲說：“如果方案A不可行，那么方案B也不可行。”乙說：“方案A和方案B至少有一個(gè)可行?！北f：“我不同意乙的觀點(diǎn)?！倍≌f：“我認(rèn)為甲說得對(duì)，但方案B實(shí)際不可行?！比粢阎挥幸蝗苏f真話，那么下列推斷正確的是：A.方案A可行，方案B不可行B.方案A不可行，方案B可行C.方案A和方案B都可行D.方案A和方案B都不可行24、“盡管科研投入持續(xù)增加，但成果轉(zhuǎn)化率仍偏低，這說明投入多并不等于效益高?！边@句話主要強(qiáng)調(diào)的是：A.科研投入應(yīng)進(jìn)一步加大B.成果轉(zhuǎn)化機(jī)制亟待優(yōu)化C.科研人員積極性不足D.科研項(xiàng)目數(shù)量增長(zhǎng)過快25、下列關(guān)于我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日與習(xí)俗的對(duì)應(yīng)關(guān)系，錯(cuò)誤的是：

A．清明節(jié)——掃墓、踏青

B．端午節(jié)——賽龍舟、吃粽子

C．中秋節(jié)——賞月、飲雄黃酒

D．重陽節(jié)——登高、佩戴茱萸二、多項(xiàng)選擇題下列各題有多個(gè)正確答案，請(qǐng)選出所有正確選項(xiàng)（共15題）26、下列關(guān)于我國(guó)傳統(tǒng)文化常識(shí)的說法，正確的是：

A．“四書”指的是《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》

B．“五岳”中的南岳是華山

C．“六藝”包括禮、樂、射、御、書、數(shù)

D．“三綱五?！敝械摹拔宄！敝溉?、義、禮、智、信27、下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是：

A．通過這次學(xué)習(xí)，使我提高了思想認(rèn)識(shí)

B．這本書的作者是一位出生于江南的作家寫的

C．我們應(yīng)善于發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題

D．由于天氣炎熱，導(dǎo)致工地施工進(jìn)度大大減緩28、下列關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)文化常識(shí)的說法，正確的是：A.《史記》是中國(guó)歷史上第一部紀(jì)傳體通史B.“四書”包括《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》C.書法“楷書四大家”指的是顏真卿、柳公權(quán)、歐陽詢、趙孟頫D.端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗包括賽龍舟、吃粽子、賞月29、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

①他做事一向________，從不馬虎。

②面對(duì)突發(fā)情況，她表現(xiàn)得十分________，有條不紊。

③這篇文章結(jié)構(gòu)________，邏輯嚴(yán)密，令人信服。A.嚴(yán)謹(jǐn)鎮(zhèn)靜嚴(yán)密B.嚴(yán)密鎮(zhèn)定嚴(yán)謹(jǐn)C.嚴(yán)謹(jǐn)鎮(zhèn)定嚴(yán)密D.嚴(yán)密鎮(zhèn)靜嚴(yán)謹(jǐn)30、下列關(guān)于我國(guó)古代四大發(fā)明的表述，正確的是：

A．造紙術(shù)最早由東漢蔡倫發(fā)明

B．活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明

C．火藥最初應(yīng)用于軍事是在唐代

D．指南針在宋代廣泛用于航海31、下列語句中，沒有語病且表達(dá)清晰的一項(xiàng)是：

A．通過這次培訓(xùn)，使我的專業(yè)能力得到了顯著提升

B．能否堅(jiān)持鍛煉，是保持健康的關(guān)鍵所在

C．他不僅學(xué)習(xí)認(rèn)真，而且樂于幫助同學(xué)解決問題

D．這本書的內(nèi)容和插圖都非常豐富，深受讀者喜愛32、有甲、乙、丙三人，已知：甲說“乙在說謊”，乙說“丙在說謊”，丙說“甲和乙都在說謊”。若三人中只有一人說了真話，則下列判斷正確的是：A.甲說了真話B.乙說了真話C.丙說了真話D.三人均說謊33、下列關(guān)于我國(guó)傳統(tǒng)文化常識(shí)的說法，正確的是：A.端午節(jié)賽龍舟的習(xí)俗最初是為了紀(jì)念屈原B.“四書”指的是《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》C.京劇四大行當(dāng)為生、旦、凈、丑D.重陽節(jié)有登高、插茱萸、賞菊花的習(xí)俗34、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

他______地站在講臺(tái)上，語言______，條理清晰，贏得了聽眾的陣陣掌聲。A.鎮(zhèn)定自若流暢B.手忙腳亂生硬C.慌慌張張斷續(xù)D.忐忑不安啰嗦35、下列關(guān)于我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日及其習(xí)俗的對(duì)應(yīng)，正確的有：

A.春節(jié)——貼春聯(lián)、守歲

B.清明節(jié)——賽龍舟、吃粽子

C.中秋節(jié)——賞月、吃月餅

D.重陽節(jié)——登高、插茱萸36、下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是：

A.通過這次活動(dòng)，使我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

B.他不僅學(xué)習(xí)優(yōu)秀，而且積極參與各類社會(huì)實(shí)踐。

C.這本書的內(nèi)容和插圖都很豐富。

D.我們要防止交通事故不再發(fā)生。37、下列關(guān)于我國(guó)古代四大發(fā)明的表述，正確的是：A．造紙術(shù)在東漢時(shí)期由蔡倫改進(jìn)并推廣

B．活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明，提高了印刷效率

C．指南針最早用于航海是在唐代

D．火藥最初被廣泛應(yīng)用于軍事是在宋代38、“有的醫(yī)生不是內(nèi)科醫(yī)生，但所有內(nèi)科醫(yī)生都是醫(yī)務(wù)人員。”根據(jù)上述陳述，可以推出：A．有的醫(yī)務(wù)人員是醫(yī)生

B．有的醫(yī)生不是醫(yī)務(wù)人員

C．有的醫(yī)務(wù)人員不是內(nèi)科醫(yī)生

D．有的醫(yī)生是內(nèi)科醫(yī)生39、下列關(guān)于我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)氣的說法，正確的有：A.立春是二十四節(jié)氣中的第一個(gè)節(jié)氣，標(biāo)志著春季的開始B.夏至?xí)r，北半球白晝最長(zhǎng)、黑夜最短C.秋分日全球晝夜等長(zhǎng)，此后北半球晝漸長(zhǎng)、夜?jié)u短D.冬至是二十四節(jié)氣中最早被測(cè)定的節(jié)氣之一40、下列關(guān)于我國(guó)古代四大發(fā)明的表述，正確的是：

A．造紙術(shù)最早出現(xiàn)在東漢時(shí)期，由蔡倫發(fā)明

B．活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明，提高了印刷效率

C．指南針在宋代廣泛應(yīng)用于航海

D．火藥最初用于軍事是在唐代三、判斷題判斷下列說法是否正確（共10題）41、“舉一反三”這一成語體現(xiàn)的是發(fā)散性思維，屬于言語理解與表達(dá)中常見的邏輯推理能力體現(xiàn)。A.正確B.錯(cuò)誤42、若所有A都是B，且所有B都不是C，則可以推出：所有A都不是C。A.正確B.錯(cuò)誤43、“刻舟求劍”這一成語體現(xiàn)了事物靜止不變的觀點(diǎn)，違背了事物發(fā)展的動(dòng)態(tài)性原理。A.正確B.錯(cuò)誤44、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出所有A都不是C。A.正確B.錯(cuò)誤45、“刻舟求劍”這一成語體現(xiàn)了忽視事物發(fā)展變化的形而上學(xué)思想。A.正確B.錯(cuò)誤46、若所有A都是B，且所有B都不是C，則可以推出：所有A都不是C。A.正確B.錯(cuò)誤47、“舉一反三”體現(xiàn)了發(fā)散性思維的特點(diǎn)，屬于言語理解與表達(dá)中推理能力的體現(xiàn)。A.正確B.錯(cuò)誤48、若所有A都是B，且所有B都不是C，則可以推出：所有A都不是C。A.正確B.錯(cuò)誤49、“刻舟求劍”這一成語故事體現(xiàn)了忽視事物發(fā)展變化的形而上學(xué)觀點(diǎn)。A.正確B.錯(cuò)誤50、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出所有A都不是C。A.正確B.錯(cuò)誤

參考答案及解析1.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)錯(cuò)誤，屈原是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期楚國(guó)人，非春秋時(shí)期；B項(xiàng)正確，“四書”即《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》，是南宋朱熹輯錄的儒家核心典籍；C項(xiàng)錯(cuò)誤，“立春”是二十四節(jié)氣之首，但屬于春季開端，不是夏季；D項(xiàng)錯(cuò)誤，杜甫被稱為“詩(shī)圣”，“詩(shī)仙”是李白的稱號(hào)，《將進(jìn)酒》《蜀道難》為李白作品。故正確答案為B。2.【參考答案】C【解析】“安靜”側(cè)重環(huán)境或行為的無聲，“安詳”多形容神態(tài)從容，此處強(qiáng)調(diào)動(dòng)作狀態(tài)，用“安靜”更貼切；第二空，“焦慮”體現(xiàn)內(nèi)心的不安，與“心事”呼應(yīng)；“猶豫”指拿不定主意，語境未體現(xiàn)決策困難。故“安靜”“焦慮”組合最符合語義邏輯。答案為C。3.【參考答案】B【解析】“醫(yī)生：醫(yī)院”是職業(yè)與其主要工作場(chǎng)所的對(duì)應(yīng)關(guān)系。醫(yī)生在醫(yī)院工作，同理，教師在學(xué)校工作，二者關(guān)系一致。A項(xiàng)“士兵：戰(zhàn)場(chǎng)”雖有工作場(chǎng)景，但戰(zhàn)場(chǎng)非固定場(chǎng)所；C項(xiàng)為表演者與受眾關(guān)系，不匹配；D項(xiàng)“工人：工廠”也有場(chǎng)所對(duì)應(yīng)，但工廠范圍寬泛，不如“教師：學(xué)?！迸c“醫(yī)生：醫(yī)院”在公共服務(wù)機(jī)構(gòu)中的對(duì)應(yīng)更貼切。故選B。4.【參考答案】A【解析】第一空形容進(jìn)入會(huì)議室的狀態(tài)，“從容不迫”強(qiáng)調(diào)沉著鎮(zhèn)定，符合“神情嚴(yán)肅”的語境；“慢條斯理”偏重動(dòng)作緩慢，含消極意味，不當(dāng)；“鎮(zhèn)定自若”雖可，但多用于危機(jī)情境。第二空“充分”與“準(zhǔn)備”是固定搭配，“完備”“完整”“周全”雖近義，但“充分準(zhǔn)備”最符合漢語表達(dá)習(xí)慣。故A項(xiàng)最佳。5.【參考答案】A【解析】“雞蛋”經(jīng)過一定條件可“孵出小雞”，是生物自然發(fā)育過程，體現(xiàn)的是生命成長(zhǎng)的因果關(guān)系。A項(xiàng)“種子”經(jīng)過培育可以“成長(zhǎng)為幼苗”，同樣是生命體的自然發(fā)育過程，邏輯關(guān)系一致。B項(xiàng)是加工提取關(guān)系，C、D項(xiàng)是人工制造關(guān)系，均不符合生物自然生成的邏輯，因此選A。6.【參考答案】B【解析】“針鋒相對(duì)”形容雙方觀點(diǎn)對(duì)立、激烈交鋒，符合“辯論會(huì)”的語境；“受益匪淺”表示收獲很大，與“觀眾”感受搭配恰當(dāng)。A項(xiàng)“各執(zhí)一詞”雖可，但“瞠目結(jié)舌”含驚訝過度之意，感情色彩不符；C項(xiàng)“強(qiáng)詞奪理”貶義，語境中立；D項(xiàng)“滔滔不絕”僅形容說話多，未體現(xiàn)對(duì)抗性，“眼花繚亂”多用于視覺，不適用于思維收獲，故選B。7.【參考答案】B【解析】世界衛(wèi)生組織建議，成年人每日食鹽攝入量不應(yīng)超過5克，相當(dāng)于約2000毫克鈉。過量攝入食鹽會(huì)增加高血壓、心腦血管疾病的風(fēng)險(xiǎn)。我國(guó)部分居民食鹽攝入量普遍偏高，因此控制食鹽攝入是慢性病防控的重要措施。選項(xiàng)B符合國(guó)際權(quán)威建議，答案正確。8.【參考答案】A【解析】第一空表示因果關(guān)系，“因?yàn)椤迸c后文構(gòu)成合理邏輯；“善于辨別”為常用搭配，強(qiáng)調(diào)能力；“傳播言論”為固定搭配，且“傳播”中性偏積極，符合語境。“散發(fā)”“擴(kuò)散”多用于具體物質(zhì)或負(fù)面信息，語義不當(dāng)?！凹庇凇薄扒谟凇迸c“辨別”搭配不自然。故A項(xiàng)最恰當(dāng)。9.【參考答案】C【解析】本題考查文化常識(shí)。清明節(jié)有掃墓、踏青習(xí)俗；端午節(jié)有賽龍舟、吃粽子以紀(jì)念屈原；重陽節(jié)有登高、插茱萸、敬老等傳統(tǒng)；而中秋節(jié)的主要習(xí)俗是賞月、吃月餅，飲菊花酒是重陽節(jié)的習(xí)俗之一。因此C項(xiàng)對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤，當(dāng)選。10.【參考答案】A【解析】本題考查言語理解與表達(dá)?！皬娜莶黄取毙稳輵B(tài)度鎮(zhèn)定，不慌張，與“神情嚴(yán)肅”呼應(yīng)更佳；“準(zhǔn)備”指為某事事先籌劃，符合語境?！邦A(yù)備”多用于事前安排，不如“準(zhǔn)備”自然；“防范”“預(yù)防”多用于風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)，與“問題討論”不搭配。故A項(xiàng)最恰當(dāng)。11.【參考答案】A【解析】“醫(yī)生”與“手術(shù)”是職業(yè)與其主要工作行為的關(guān)系。醫(yī)生通過手術(shù)實(shí)施治療，手術(shù)是醫(yī)生的核心職業(yè)活動(dòng)之一。A項(xiàng)中，教師授課，授課是教師的核心工作行為，與題干邏輯一致。B項(xiàng)法庭是場(chǎng)所，非行為；C項(xiàng)食材是工具或?qū)ο?，非行為；D項(xiàng)畫布是工具，也不構(gòu)成行為關(guān)系。因此，最相似的是A項(xiàng)。12.【參考答案】A【解析】第一空需填入形容“知識(shí)變得容易理解”的詞語，“通俗”強(qiáng)調(diào)適合大眾理解，常用于“通俗易懂”，搭配最恰當(dāng)；“淺顯”“簡(jiǎn)易”“平實(shí)”雖有相近義，但“通俗”更符合語境。第二空前后為因果關(guān)系，前者是方式，后者是結(jié)果，“從而”用于引出結(jié)果，符合邏輯?！斑M(jìn)而”表示遞進(jìn)，不契合因果關(guān)系。因此選A。13.【參考答案】D【解析】“揚(yáng)湯止沸，不如釜底抽薪”比喻解決問題要從根源入手。A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)表面處理，B項(xiàng)強(qiáng)調(diào)方法恰當(dāng)，C項(xiàng)指出治標(biāo)局限，但D項(xiàng)直接點(diǎn)明“根本解決”，與俗語寓意最為契合，體現(xiàn)抓住主要矛盾的本質(zhì)，故選D。14.【參考答案】B【解析】總選法為從9人中選3人：C(9,3)=84種；全為男性的選法為C(5,3)=10種。滿足“至少1名女性”的選法=總選法－全男性選法=84－10=74種，故選B。15.【參考答案】D【解析】“揚(yáng)長(zhǎng)避短”強(qiáng)調(diào)發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，避開劣勢(shì)。D項(xiàng)“取長(zhǎng)補(bǔ)短”指吸取別人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的不足，雖側(cè)重于學(xué)習(xí)他人，但核心邏輯與“揚(yáng)長(zhǎng)避短”一致，均體現(xiàn)對(duì)優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)的理性調(diào)配。A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)事前準(zhǔn)備，B項(xiàng)強(qiáng)調(diào)根據(jù)環(huán)境采取措施，C項(xiàng)偏向放棄，均與題干策略思維不完全契合。故選D。16.【參考答案】B【解析】由“甲不是最高的”可知甲為中或矮；“乙不是最矮的”可知乙為中或高；“丙介于兩人之間”說明三人身高互異，丙為中等。若丙為中，則甲與乙為最矮和最高。結(jié)合前兩條件：甲不能是最高，故甲為最矮；乙不能是最矮，故乙為最高。由此確定乙最高、甲最矮、丙居中。故B正確。17.【參考答案】B【解析】“醫(yī)生”在“醫(yī)院”工作，二者是職業(yè)與其主要工作場(chǎng)所的對(duì)應(yīng)關(guān)系。B項(xiàng)“教師：學(xué)?！蓖瑯颖硎窘處熢趯W(xué)校從事教學(xué)工作，與題干邏輯一致。A項(xiàng)雖有場(chǎng)景關(guān)聯(lián)，但“戰(zhàn)場(chǎng)”不是士兵的常規(guī)工作單位；C項(xiàng)是表演者與對(duì)象的關(guān)系；D項(xiàng)律師的主要活動(dòng)場(chǎng)所不限于法庭，且關(guān)系類型不完全匹配。因此最相似的是B項(xiàng)。18.【參考答案】A【解析】“積累知識(shí)”是固定搭配，強(qiáng)調(diào)長(zhǎng)期匯集；“啟發(fā)思維”準(zhǔn)確表達(dá)激發(fā)思考之意；“塑造人格”是常用搭配，指通過影響使人形成健全品格。B項(xiàng)“開發(fā)思維”不夠自然；C項(xiàng)“形成人格”語義較弱；D項(xiàng)“激勵(lì)思維”搭配不當(dāng)。綜合詞語搭配與語境，A項(xiàng)最為恰當(dāng)。19.【參考答案】C【解析】《水滸傳》的作者是施耐庵，而非羅貫中。羅貫中是《三國(guó)演義》的作者。選項(xiàng)A、B、D均正確：曹雪芹為《紅樓夢(mèng)》前八十回作者，吳承恩是《西游記》作者，已成學(xué)界共識(shí)。本題考查文學(xué)常識(shí)，需準(zhǔn)確記憶經(jīng)典作品與作者的對(duì)應(yīng)關(guān)系。20.【參考答案】A【解析】“流露”多用于感情、思想等自然表露，搭配“思想”更貼切；“表現(xiàn)”側(cè)重外在展示，語境不符?！袄硇苑治觥笔枪潭ù钆?，強(qiáng)調(diào)基于邏輯和冷靜判斷的思維方式?！袄碇恰睘槊~或形容詞，不與“分析”直接搭配?！昂侠怼睆?qiáng)調(diào)結(jié)果符合情理，“邏輯”側(cè)重推理過程，但“理性分析”更符合語境。故A項(xiàng)最恰當(dāng)。21.【參考答案】B【解析】個(gè)體每日所需水分受體重、年齡、氣候、活動(dòng)強(qiáng)度等因素影響。體重越大、活動(dòng)量越大，水分消耗越多，需水量也相應(yīng)增加。其他選項(xiàng)如行政區(qū)劃、閱讀內(nèi)容或電子設(shè)備使用時(shí)間，與水分需求無直接生理關(guān)聯(lián)，故正確答案為B。22.【參考答案】A【解析】A項(xiàng)主謂賓清晰，語序合理，表達(dá)明確：他因看見醫(yī)生而安心。B項(xiàng)有歧義（是學(xué)生和家長(zhǎng)都來，還是“學(xué)生的家長(zhǎng)”來了）；C項(xiàng)停頓不同意思不同（“咬死了/獵人的狗”或“咬死了獵人/的狗”）；D項(xiàng)“三人一組”與“都沒有完成”邏輯矛盾。故A項(xiàng)最無歧義。23.【參考答案】D【解析】假設(shè)只有一人說真話。若丁說真話，則甲也對(duì)，矛盾；若丙說真話（即乙說假），則“方案A和B都不可行”；此時(shí)甲說“非A→非B”為真，甲也為真，矛盾。若乙說真話，則A或B可行，此時(shí)丙假（即乙真），甲可能為真，需驗(yàn)證：若A不可行而B可行，甲為真，兩人說真話，矛盾。故乙說假話，即A和B都不可行，此時(shí)丙說“不同意乙”為真，其他人皆假，符合條件。故答案為D。24.【參考答案】B【解析】文段通過轉(zhuǎn)折強(qiáng)調(diào)：投入增加但成果轉(zhuǎn)化率低，說明“投入多≠效益高”，重點(diǎn)在于效益未同步提升，問題出在“轉(zhuǎn)化”環(huán)節(jié)。A項(xiàng)與文意相反；C、D項(xiàng)無中生有；B項(xiàng)指出機(jī)制問題，是提升效益的關(guān)鍵，準(zhǔn)確概括了文段主旨。故選B。25.【參考答案】C【解析】本題考查文化常識(shí)。清明節(jié)有掃墓、踏青習(xí)俗；端午節(jié)有賽龍舟、吃粽子、掛艾草、飲雄黃酒等傳統(tǒng)；中秋節(jié)主要習(xí)俗為賞月、吃月餅，飲雄黃酒是端午節(jié)的習(xí)俗；重陽節(jié)有登高、賞菊、佩戴茱萸、敬老等傳統(tǒng)。因此C項(xiàng)對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤，正確答案為C。26.【參考答案】ACD【解析】“四書”指《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》，A正確；南岳為衡山，華山是西岳，B錯(cuò)誤；“六藝”是古代儒家要求學(xué)生掌握的六種基本才能，C正確；“五?！奔慈?、義、禮、智、信，D正確。故選ACD。27.【參考答案】C【解析】A項(xiàng)缺少主語，應(yīng)刪去“通過”或“使”；B項(xiàng)句式雜糅，“作者”與“寫的”重復(fù)；D項(xiàng)濫用介詞導(dǎo)致主語缺失；C項(xiàng)結(jié)構(gòu)完整，邏輯清晰，無語病。故選C。28.【參考答案】A、B、C【解析】《史記》由司馬遷撰寫，是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史，A正確?！八臅睘槿寮医?jīng)典，即《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》，B正確?？瑫拇蠹覟樘拼佌媲?、柳公權(quán)、歐陽詢及元代趙孟頫，C正確。D項(xiàng)中“賞月”為中秋節(jié)習(xí)俗，非端午節(jié)，故錯(cuò)誤。29.【參考答案】C【解析】“嚴(yán)謹(jǐn)”形容態(tài)度認(rèn)真、細(xì)致，適用于①；“鎮(zhèn)定”強(qiáng)調(diào)臨危不亂的心理狀態(tài)，比“鎮(zhèn)靜”更突出應(yīng)對(duì)能力，適合②；“嚴(yán)密”多用于結(jié)構(gòu)、邏輯等客觀事物的周密性，適合③。故C項(xiàng)搭配最準(zhǔn)確。30.【參考答案】B、C、D【解析】A項(xiàng)錯(cuò)誤，蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)，而非最早發(fā)明，西漢已有造紙技術(shù)；B項(xiàng)正確，畢昇發(fā)明泥活字，開創(chuàng)活字印刷；C項(xiàng)正確，唐代末年火藥開始用于軍事，如火箭、火炮；D項(xiàng)正確，宋代指南針已用于航海，推動(dòng)了海上交通發(fā)展。31.【參考答案】B、C【解析】A項(xiàng)缺主語，“通過”和“使”連用導(dǎo)致主語湮沒；B項(xiàng)正確，前后邏輯一致，兩面對(duì)一面搭配得當(dāng)；C項(xiàng)正確，關(guān)聯(lián)詞“不僅……而且……”使用恰當(dāng)，遞進(jìn)關(guān)系清晰；D項(xiàng)“內(nèi)容豐富”可接受，但“插圖豐富”搭配不當(dāng)，應(yīng)為“插圖精美”，故D錯(cuò)誤。32.【參考答案】B【解析】假設(shè)甲真話，則乙說謊，丙說謊；乙說謊意味著“丙在說謊”為假，即丙說真話，矛盾。假設(shè)乙真話，則丙說謊，即“甲和乙都在說謊”為假，說明甲或乙至少一人說真話，結(jié)合前提僅乙真話，成立。假設(shè)丙真話，則甲乙都說謊，但乙說謊意味著“丙說謊”為假，即丙說真話，與唯一真話沖突。故僅B成立。33.【參考答案】ABCD【解析】端午節(jié)起源于對(duì)屈原的紀(jì)念，賽龍舟和吃粽子是主要習(xí)俗，A正確；“四書”是儒家經(jīng)典，即《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》，B正確；京劇四大行當(dāng)為生、旦、凈、丑，分別代表不同角色類型，C正確；重陽節(jié)在農(nóng)歷九月初九，有登高避災(zāi)、插茱萸、賞菊等傳統(tǒng)，D正確。故全選。34.【參考答案】A【解析】根據(jù)后文“條理清晰”“贏得掌聲”可知，人物表現(xiàn)優(yōu)秀。A項(xiàng)“鎮(zhèn)定自若”形容沉著冷靜，“流暢”形容語言通順自然，符合語境；B、C、D項(xiàng)詞語均含貶義或消極色彩，與“贏得掌聲”矛盾。因此A為最佳選項(xiàng)。35.【參考答案】A、C、D【解析】春節(jié)是農(nóng)歷新年，主要習(xí)俗包括貼春聯(lián)、放鞭炮、守歲等，A正確；清明節(jié)核心習(xí)俗是掃墓祭祖、踏青，并非賽龍舟和吃粽子，后者屬于端午節(jié)，B錯(cuò)誤；中秋節(jié)以賞月、吃月餅為主，象征團(tuán)圓，C正確；重陽節(jié)又稱“登高節(jié)”，有登高、插茱萸、敬老等習(xí)俗，D正確。因此，正確選項(xiàng)為A、C、D。36.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)缺少主語，“通過……”和“使……”連用導(dǎo)致主語湮沒，應(yīng)刪去其一；C項(xiàng)搭配不當(dāng)，“插圖”不能與“豐富”搭配為“內(nèi)容和插圖都豐富”，應(yīng)改為“內(nèi)容豐富，插圖精美”；D項(xiàng)否定不當(dāng)，“防止……不再發(fā)生”等于“讓事故發(fā)生”，應(yīng)改為“防止交通事故發(fā)生”；B項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng)，結(jié)構(gòu)完整，語義清晰，無語病。故正確答案為B。37.【參考答案】A、B、D【解析】蔡倫在東漢改進(jìn)造紙術(shù)，使紙張得以普及，A正確；畢昇發(fā)明泥活字印刷術(shù)，是印刷史上的重大突破，B正確；指南針在宋代才廣泛用于航海，唐代尚未普遍應(yīng)用，C錯(cuò)誤；火藥在唐末開始用于軍事，宋代進(jìn)一步發(fā)展并廣泛使用，D正確。因此選ABD。38.【參考答案】A、C【解析】由“所有內(nèi)科醫(yī)生都是醫(yī)務(wù)人員”可推出內(nèi)科醫(yī)生是醫(yī)務(wù)人員的子集；結(jié)合“有的醫(yī)生不是內(nèi)科醫(yī)生”，說明醫(yī)生群體中包含非內(nèi)科醫(yī)生，但所有醫(yī)生都屬于醫(yī)務(wù)人員。因此，有的醫(yī)務(wù)人員（即內(nèi)科醫(yī)生）是醫(yī)生，A正確；C正確，因存在其他類別的醫(yī)務(wù)人員；B與前提矛盾；D無法必然推出。故選AC。39.【參考答案】ABD【解析】立春為二十四節(jié)氣之首，代表春季的開始，A正確。夏至太陽直射北回歸線，北半球白晝達(dá)全年最長(zhǎng)，B正確。秋分時(shí)全球晝夜平分，但此后太陽直射點(diǎn)南移，北半球晝漸短、夜?jié)u長(zhǎng)，C錯(cuò)誤。冬至是古代歷法的重要基準(zhǔn)點(diǎn)，早在周代就被測(cè)定，D正確。40.【參考答案】B、C、D【解析】A項(xiàng)錯(cuò)誤，蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)，而非最早發(fā)明，西漢已有造紙技術(shù)；B項(xiàng)正確，畢昇發(fā)明泥活字，推動(dòng)印刷發(fā)展；C項(xiàng)正確，宋代航海中已使用指南針；D項(xiàng)正確，唐代末年火藥開始用于軍事，如火器攻城。故選BCD。41.【參考答案】A【解析】“舉一反三”出自《論語·述而》，意為從一件事情類推而知道其他許多事情，強(qiáng)調(diào)通過一個(gè)例子推導(dǎo)出同類規(guī)律，體現(xiàn)典型的發(fā)散性思維和類比推理能力。在言語理解與表達(dá)中，此類成語常用于考查考生對(duì)語言背后邏輯關(guān)系的把握。該成語不僅反映學(xué)習(xí)方法，也廣泛應(yīng)用于邏輯推理題型中，用于判斷思維的靈活性與深度，因此表述正確。42.【參考答案】A【解析】該題考查形式邏輯中的三段論推理。已知“所有A都是B”，即A?B；“所有B都不是C”，即B與C無交集。由此可得A所包含的元素均屬于B，而B中無任何元素屬于C，因此A中也無任何元素屬于C，即“所有A都不是C”。推理過程符合集合邏輯