專題一化學(xué)思想方法的應(yīng)用化學(xué)思想方法考查類型主要有分析推理類、歸納總結(jié)類、宏觀與微觀的聯(lián)系類、分類法、對比法、模型法六種。分析推理類、歸納總結(jié)類、宏觀與微觀的聯(lián)系、對比法、模型法主要以選擇題的形式出現(xiàn)，分類法主要以填空題的形式出現(xiàn)。常用的化學(xué)思想方法方法匯總定義分類法把某些特征相似的事物歸類到一起觀察法直接觀察運(yùn)用感覺器官去收集信息間接觀察借助儀器和試劑進(jìn)行觀察定量觀察通過具體的數(shù)據(jù)或數(shù)量來描述觀察結(jié)果定性觀察不用具體的數(shù)據(jù)來描述觀察結(jié)果方法匯總定義推理(推論)根據(jù)已有的知識和經(jīng)驗(yàn)，對觀察的現(xiàn)象作出解釋和說明。推理的結(jié)果不一定正確。推理是試圖解釋正在發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生的事件歸納法根據(jù)一系列具體事實(shí)概括出一般原理或結(jié)論的過程。是從個別到一般，如從鹽酸硫酸的化學(xué)性質(zhì)，歸納出酸的通性演繹法從一般到個別。如從酸的通性推出硝酸的性質(zhì)。我們認(rèn)識事物一般是從個別到一般，再從一般到個別抽象法是從眾多事物中抽取它們的共同本質(zhì)特征方法匯總定義類比法從兩個對象之間在某些方面的相似關(guān)系中受到啟發(fā)，從而使問題得到解決的一種創(chuàng)造性思維，比如通過類比二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的方程式，可以寫出二氧化硫與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的方程式比較，對比法比較是為了找出事物的相似點(diǎn)，對比是為了找出事物的不同點(diǎn)模型法圖、表、數(shù)學(xué)公式等。例如分子模型，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算公式等，化抽象為具體，幫助我們理解無法直接觀察的或復(fù)雜的事物方法匯總定義預(yù)測法根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)或證據(jù)來推測將來可能發(fā)生的事件。對將要發(fā)生的事件的一種推測。如天氣預(yù)報假設(shè)、假說是對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)測，假設(shè)必須能夠被檢驗(yàn)。采用：如果(證據(jù))……那么(結(jié)論)……的句式對照實(shí)驗(yàn)法除一個因素以外，其余因素都保持不變的實(shí)驗(yàn)叫對照實(shí)驗(yàn)，對照實(shí)驗(yàn)必須控制變量類型1分析推理類1．[2025·南充]下列歸納推理正確的是()A．同種元素的質(zhì)子數(shù)相同，則質(zhì)子數(shù)相同的微觀粒子一定屬于同種元素B．置換反應(yīng)有單質(zhì)參加，則反應(yīng)物和生成物中都有單質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)一定是置換反應(yīng)C．常溫下，堿溶液的pH大于7，則pH＞7的溶液一定是堿性溶液D．HCl、H2SO4等酸都含氫元素，則含氫元素的化合物一定屬于酸2．[2025·新疆]“推理”是學(xué)習(xí)化學(xué)過程中常用的思維方法。下列推理結(jié)果正確的是()A．分子可以構(gòu)成物質(zhì)，則物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的B．離子是帶電的微觀粒子，則帶電的微觀粒子都是離子C．由同種元素組成的純凈物是單質(zhì)，則單質(zhì)只含有一種元素D．化學(xué)變化通常伴隨熱量變化，則有熱量變化的過程都是化學(xué)變化3．[2025·黑龍江改編]推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思維模式。下列推理正確的是()A．活潑金屬能與酸反應(yīng)生成氣體，所以能與酸反應(yīng)生成氣體的物質(zhì)一定是活潑金屬B．化學(xué)變化中一定有新物質(zhì)產(chǎn)生，所以有新物質(zhì)產(chǎn)生的變化一定是化學(xué)變化C．置換反應(yīng)一定生成單質(zhì)和化合物，所以有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)D．燃燒一定放出熱量，所以能放出熱量的變化一定是燃燒4．[2025·廣安]化學(xué)中常用到歸納、比較、推理等方法。下列分析正確的是()A．原子是不帶電的微觀粒子，因此不帶電的微觀粒子都是原子B．化合物由多種元素組成，因此由多種元素組成的物質(zhì)都是化合物C．打開濃鹽酸的試劑瓶瓶蓋，觀察到瓶口有白霧，說明濃鹽酸具有揮發(fā)性D．常溫下測得KOH溶液pH>7，說明該溶液呈酸性5．[2025·合肥二模]下列根據(jù)實(shí)驗(yàn)證據(jù)進(jìn)行的推理正確的是()A．電解水，兩個電極上均產(chǎn)生氣泡，可推測水的化學(xué)式為H2OB．向某固體樣品中加入稀鹽酸，產(chǎn)生氣泡，可推測樣品中含CO32－C．在火焰上方罩干冷的燒杯，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧，可推測可燃物含有氫元素D．鐵絲浸入硝酸銀溶液中，出現(xiàn)銀白色固體，可推測鐵的金屬活動性比銀弱6．[2025·銀川三模]下列推理不正確的是()A．酸和堿發(fā)生中和反應(yīng)生成鹽和水，但生成鹽和水的化學(xué)反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)B．氧化物中含氧元素，含氧元素的不一定是氧化物C．復(fù)分解反應(yīng)有水或氣體或沉淀生成，所以有水或氣體或沉淀生成的反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)D．物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時伴隨能量變化，所以緩慢氧化也一定有能量變化類型2歸納總結(jié)類1．[2025·遂寧]化學(xué)知識已日益滲透到社會生活的各個方面。下列相關(guān)整理正確的一組是()A.化學(xué)與健康B.化學(xué)與農(nóng)業(yè)①用甲醛溶液浸泡雞爪②缺鐵會導(dǎo)致骨質(zhì)疏松③吸煙有害健康①用熟石灰改良酸性土壤②農(nóng)作物枝葉發(fā)黃，施用草木灰(含K2CO3)③大量使用農(nóng)藥，能有效抑制蟲害C.化學(xué)與安全D.化學(xué)與能源①電器起火時，應(yīng)立即切斷電源②實(shí)驗(yàn)室模擬工業(yè)煉鐵實(shí)驗(yàn)時，先通一氧化碳排盡裝置內(nèi)空氣，防止加熱時發(fā)生爆炸③稀釋濃硫酸時，一定要將濃硫酸沿器壁慢慢注入水里，并不斷攪拌①化石燃料包括煤、石油、氫能等②太陽能、潮汐能、天然氣屬于新能源③隨著人們對生態(tài)環(huán)境要求的不斷提高，能源體系也將發(fā)生結(jié)構(gòu)性變化，清潔化、低碳化是未來燃料發(fā)展的重要方向2.[2025·南充]以下關(guān)于某主題知識的歸納完全正確的一組是()A.化學(xué)用語與意義①3Fe2＋：3個亞鐵離子②K2MnO4：高錳酸鉀中錳元素的化合價為＋6價B.物質(zhì)的性質(zhì)與用途①戰(zhàn)國古墨能保存至今——常溫下，碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定②氬氦刀用于微創(chuàng)治療腫瘤——?dú)鍤饽苁共∽兘M織快速降溫冷凍，氦氣能使病變組織快速升溫解凍，從而消除腫瘤C.物質(zhì)、俗稱與類別①Hg——水銀——單質(zhì)②C2H5OH——酒精——堿D.能源、材料與類別①伍德合金——合成材料②石油和天然氣——不可再生能源3.[2025·齊齊哈爾]下表中有關(guān)化學(xué)知識的整理和歸納都正確的一組是()4.[2025·蘭州]歸納可以將零散知識結(jié)構(gòu)化、系統(tǒng)化。下列歸納正確的是()A.化學(xué)與生活B.化學(xué)與安全用食鹽去除熱水瓶中的水垢干粉滅火器用來撲滅油、氣引起的火災(zāi)C.化學(xué)與健康D.化學(xué)與科技定西寬粉富含的營養(yǎng)物質(zhì)是蛋白質(zhì)徐光憲研發(fā)了用于石油化工生產(chǎn)的催化劑類型3宏觀與微觀類1．[2025·吉林]氣體可壓縮儲存于鋼瓶中的原因是()A．分子種類改變B．分子不斷運(yùn)動C．分子之間有間隔D．分子數(shù)目增多2．[2025·武威]對下列事實(shí)的微觀解釋不正確的是()選項(xiàng)事實(shí)解釋A丹桂飄香分子在不斷運(yùn)動B干冰升華分子的體積變大C氧氣和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)不同分子構(gòu)成不同D鹽酸、稀硫酸的化學(xué)性質(zhì)相似鹽酸、稀硫酸中都含有氫離子3.[2025·齊齊哈爾改編]對下列宏觀事實(shí)的微觀解釋錯誤的是()A．水和過氧化氫化學(xué)性質(zhì)不同——分子構(gòu)成不同B．氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫——化學(xué)變化中分子可分C．氯化鈉溶解在水中形成溶液——氯化鈉分子分散到水分子之間D．金剛石和石墨物理性質(zhì)差異較大——碳原子排列方式不同4．[2025·吉林]用電解水實(shí)驗(yàn)探究水的組成，下列說法正確的是()A．電解水的變化過程中沒有能量轉(zhuǎn)化B．用燃著的木條檢驗(yàn)負(fù)極產(chǎn)生的氣體C．水分子是該化學(xué)變化中的最小粒子D．水是由氫氣和氧氣組成5．[2025·樂山]如圖所示，若裝置氣密性良好，會觀察到導(dǎo)管口有氣泡冒出，下列對該現(xiàn)象的微觀解釋合理的是()A．裝置內(nèi)氣體分子的數(shù)目增多B．裝置內(nèi)氣體分子的間隔增大C．裝置內(nèi)氣體分子的體積增大D．裝置內(nèi)氣體分子的種類改變類型4分類法1．[2025·黑龍江]分類法是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法，下列分類正確的是()A．氧化物：冰水混合物、四氧化三鐵、醋酸B．人體必需的微量元素：鐵、鈣、氟C．合成材料：合金、合成纖維、合成橡膠D．化石燃料：煤、石油、天然氣2．[2025·眉山]分類是一種科學(xué)方法，根據(jù)研究對象的共同點(diǎn)和差異點(diǎn)，可將其分為不同類別。下列有關(guān)分類錯誤的是()A．有機(jī)物：CO、C6H12O6、K2CO3B．堿：NaOH、Ca(OH)2、NH3·H2OC．鹽：NH4Cl、Na2SO4、AgNO3D．氧化物：SO2、CuO、Al2O33．[2025·遂寧]形成化學(xué)觀念，發(fā)展科學(xué)思維。下列對化學(xué)觀念認(rèn)識錯誤的是()A．微粒觀：金剛石和石墨都由碳原子構(gòu)成B．元素觀：水由2個氫元素和1個氧元素組成C．能量觀：化學(xué)變化不但生成了新物質(zhì)，還伴隨著能量變化D．轉(zhuǎn)化觀：氫氧化鈉溶液敞放在空氣中會變質(zhì)生成碳酸鈉和水4．[2025·武威]化學(xué)觀念是認(rèn)識物質(zhì)及其變化的基礎(chǔ)。下列認(rèn)識不正確的是()A．元素觀：物質(zhì)是由元素組成的B．分類觀：水和三氧化二鐵都是氧化物C．守恒觀：1g碳與1g氧氣充分反應(yīng)，生成2g二氧化碳D．轉(zhuǎn)化觀：在一定條件下通過化學(xué)反應(yīng)可以實(shí)現(xiàn)物質(zhì)轉(zhuǎn)化類型5對比法1．[2025·咸陽二模]如圖所示，將打磨后的鐵絲分別用細(xì)線吊置于甲、乙中，通入純凈干燥的氧氣(已知：白磷著火點(diǎn)為40℃)，下列分析不正確的是()A．通入氧氣后，丙中白磷燃燒B．對比通入氧氣一段時間后甲和乙的現(xiàn)象，可得出鐵絲銹蝕需要與水接觸C．停止通入氧氣后關(guān)閉K1，一段時間后丙中導(dǎo)管內(nèi)會上升一段水柱D．對比丙中通入氧氣前后的現(xiàn)象，可知可燃物燃燒需要溫度達(dá)到其著火點(diǎn)2．[2025·廣東改編]下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?)3．[2025·蘇州二模]控制變量法是實(shí)驗(yàn)探究的重要方法，下列實(shí)驗(yàn)方法的設(shè)計中，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?)A．圖甲比較鐵、鎂的金屬活動性強(qiáng)弱B．圖乙探究金屬的銹蝕是否需要水C．圖丙探究MnO2對H2O2分解的催化作用D．圖丁比較紅磷和白磷的著火點(diǎn)4．[2025·濟(jì)南三模改編]關(guān)于下列實(shí)驗(yàn)的說法中，不正確的是()5．[2025·陜西]某學(xué)習(xí)小組同學(xué)探究鐵釘銹蝕的條件時做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。(1)一段時間后，實(shí)驗(yàn)①中鐵釘銹蝕最嚴(yán)重的部位是__(填“a”“b”或“c”)。(2)上述實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明鐵釘銹蝕與_________有關(guān)。(3)用稀鹽酸或稀硫酸清除上述實(shí)驗(yàn)后銹蝕鐵釘表面的鐵銹時，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________________________________________(任寫一個)。b氧氣和水Fe2O3＋3H2SO4===Fe2(SO4)3＋3H2O(或Fe2O3＋6HCl===2FeCl3＋3H2O)類型6模型法1．[2025·蘭州]模型建構(gòu)是化學(xué)學(xué)習(xí)必備的素養(yǎng)之一。下列模型不正確的是()A．圖甲：地球咸水、淡水的儲量B．圖乙：空氣質(zhì)量分級標(biāo)準(zhǔn)C．圖丙：人體中元素的含量D．圖?。嘿Y源利用的每個環(huán)節(jié)2．[2025·槐蔭區(qū)二模]模型建構(gòu)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列化學(xué)模型中，不正確的是()3．[2024·聊城二模]建構(gòu)模型是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下列化學(xué)模型不正確的是()4.[2025·鎮(zhèn)江]下圖表示甲轉(zhuǎn)化為丙的微觀過程。下列說法正確的是()A．轉(zhuǎn)化①中原子個數(shù)增加B．轉(zhuǎn)化②中乙與O2的分子個數(shù)比為2∶1C．甲和乙在O2中完全燃燒產(chǎn)物相同D．氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)：甲>丙5．[2025·長春]中科院李燦院士團(tuán)隊(duì)在二氧化碳制甲醇(化學(xué)式為CH3OH，甲醇是內(nèi)燃機(jī)的理想燃料之一)的研究方面取得了新進(jìn)展，該反應(yīng)的微觀示意圖如圖。(1)圖中表示CH3OH的是___(填序號)。(2)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________。(3)若該反應(yīng)生成的兩種物質(zhì)中氧元素的總質(zhì)量為16g，則參加反應(yīng)的氫氣的質(zhì)量為__g(可能用到的相對原子質(zhì)量：H—1C—12O—16)。(4)該反應(yīng)的應(yīng)用價值是______________________________________________________(答一條)。丁CO2＋3H2CH3OH＋H2O3反應(yīng)消耗二氧化碳，有利于實(shí)現(xiàn)“碳中和”目標(biāo)(合理即可)6．[2025·黑龍江]化學(xué)反應(yīng)常常伴隨一些現(xiàn)象，但有些化學(xué)反應(yīng)沒有明顯現(xiàn)象。某研究小組以“無明顯現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng)能否發(fā)生”為主題展開學(xué)習(xí)。(1)實(shí)驗(yàn)一：取三朵用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花進(jìn)行圖1實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)證明CO2與H2O發(fā)生了反應(yīng)是根據(jù)思維模型___(填序號)。①(2)實(shí)驗(yàn)二：圖2實(shí)驗(yàn)，將注射器中相同體積的氫氧化鈉溶液和水同時注入試管中，觀察到____________________的現(xiàn)象，說明二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)。用水作對照實(shí)驗(yàn)的目的是________________________________________________________________。U形管內(nèi)液面左高右低排除