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文檔簡介
PAGE幼兒藝術(shù)培訓(xùn)請假制度一、總則1.目的為了規(guī)范幼兒藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)員的請假管理,確保教學(xué)秩序的正常運(yùn)行,保障學(xué)員能夠持續(xù)、系統(tǒng)地接受藝術(shù)培訓(xùn),特制定本請假制度。2.適用范圍本制度適用于在本幼兒藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參加各類藝術(shù)培訓(xùn)課程的所有學(xué)員。3.基本原則請假應(yīng)遵循提前申請、合理安排的原則,盡量減少對教學(xué)進(jìn)度和其他學(xué)員學(xué)習(xí)的影響。請假審批應(yīng)嚴(yán)格按照規(guī)定流程進(jìn)行,確保公平、公正、公開。學(xué)員及家長應(yīng)如實(shí)提供請假事由,不得虛報(bào)、瞞報(bào)。二、請假類型及規(guī)定1.病假學(xué)員因身體不適無法參加培訓(xùn)課程,需提供正規(guī)醫(yī)院出具的病假證明。病假證明應(yīng)包含學(xué)員姓名、診斷病情、建議休息天數(shù)等信息。病假天數(shù)在1天以內(nèi)的,由家長提前電話告知授課教師,并在事后補(bǔ)交病假證明。病假天數(shù)超過1天的,家長應(yīng)在請假當(dāng)天填寫《幼兒藝術(shù)培訓(xùn)病假申請表》,詳細(xì)說明病情及預(yù)計(jì)請假天數(shù),經(jīng)授課教師簽字確認(rèn)后,提交至教學(xué)主管處審批。教學(xué)主管批準(zhǔn)后,將安排適當(dāng)?shù)姆绞綖閷W(xué)員補(bǔ)習(xí)錯(cuò)過的課程。連續(xù)病假超過5天的,教學(xué)主管應(yīng)與家長溝通,了解學(xué)員病情及康復(fù)情況,并根據(jù)實(shí)際情況制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃,確保學(xué)員能夠跟上教學(xué)進(jìn)度。2.事假學(xué)員因特殊原因需要請假,如家庭突發(fā)情況、參加重要活動(dòng)等,應(yīng)提前向授課教師說明事由,并填寫《幼兒藝術(shù)培訓(xùn)事假申請表》。事假天數(shù)在1天以內(nèi)的,由授課教師審批;超過1天的,經(jīng)授課教師簽字后,提交教學(xué)主管審批。事假累計(jì)天數(shù)不宜過多,以免影響學(xué)員的學(xué)習(xí)連貫性。如因頻繁事假導(dǎo)致學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)度嚴(yán)重滯后,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有權(quán)要求學(xué)員進(jìn)行適當(dāng)?shù)难a(bǔ)課或調(diào)整課程安排。3.公假學(xué)員因參加政府部門、學(xué)校等組織的正式活動(dòng),需提供相關(guān)證明材料,如活動(dòng)通知、邀請函等。公假申請應(yīng)提前向授課教師提出,填寫《幼兒藝術(shù)培訓(xùn)公假申請表》,經(jīng)授課教師簽字確認(rèn)后,提交教學(xué)主管審批。教學(xué)主管批準(zhǔn)后,將根據(jù)活動(dòng)時(shí)間合理安排學(xué)員的課程補(bǔ)習(xí)。學(xué)員在公假期間,應(yīng)盡量利用課余時(shí)間自行復(fù)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容,確保不耽誤整體學(xué)習(xí)進(jìn)度。三、請假流程1.請假申請學(xué)員家長應(yīng)提前[X]小時(shí)(特殊情況除外)通過電話、微信或當(dāng)面告知授課教師請假事由及預(yù)計(jì)請假天數(shù),并填寫相應(yīng)的請假申請表。請假申請表應(yīng)包含學(xué)員姓名、所在班級、請假類型、請假天數(shù)、請假起止日期、請假事由等詳細(xì)信息。2.審批流程授課教師收到請假申請后,應(yīng)根據(jù)請假類型和天數(shù)進(jìn)行初步審核。對于病假,需查看醫(yī)院病假證明;對于事假和公假,應(yīng)評估請假事由的合理性。如請假天數(shù)在授課教師權(quán)限范圍內(nèi)(1天以內(nèi)的病假、事假),授課教師直接審批,并將審批結(jié)果告知家長。如請假天數(shù)超過授課教師權(quán)限,授課教師應(yīng)在請假申請表上簽字,并提交至教學(xué)主管處。教學(xué)主管在收到申請表后的[X]個(gè)工作日內(nèi)完成審批,并將審批結(jié)果反饋給授課教師和家長。3.通知與安排授課教師應(yīng)及時(shí)將請假審批結(jié)果通知家長,并告知學(xué)員請假期間的學(xué)習(xí)安排,如是否有補(bǔ)課計(jì)劃、學(xué)習(xí)資料等。對于需要補(bǔ)課的學(xué)員,授課教師應(yīng)與家長協(xié)商確定補(bǔ)課時(shí)間,并提前做好教學(xué)準(zhǔn)備。補(bǔ)課方式可以根據(jù)實(shí)際情況選擇線下一對一輔導(dǎo)、線上視頻教學(xué)或參加班級集體補(bǔ)課等。四、補(bǔ)課規(guī)定1.補(bǔ)課時(shí)間學(xué)員請假期間錯(cuò)過的課程,應(yīng)在請假結(jié)束后的[X]個(gè)工作日內(nèi)完成補(bǔ)課。補(bǔ)課時(shí)間應(yīng)盡量安排在學(xué)員的課余時(shí)間,避免與正常教學(xué)課程沖突。如因特殊情況無法在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成補(bǔ)課,學(xué)員家長應(yīng)提前與授課教師溝通,協(xié)商確定新的補(bǔ)課時(shí)間。2.補(bǔ)課方式對于因病假請假的學(xué)員,如身體狀況允許,可參加線下一對一輔導(dǎo)補(bǔ)課;如身體仍較虛弱,可采用線上視頻教學(xué)的方式進(jìn)行補(bǔ)課。授課教師應(yīng)根據(jù)學(xué)員實(shí)際情況提供相應(yīng)的教學(xué)資料和指導(dǎo)。對于事假和公假請假的學(xué)員,一般安排參加班級集體補(bǔ)課。授課教師應(yīng)提前將補(bǔ)課內(nèi)容告知學(xué)員,讓學(xué)員做好預(yù)習(xí)準(zhǔn)備。在補(bǔ)課過程中,授課教師應(yīng)重點(diǎn)講解學(xué)員請假期間錯(cuò)過的知識(shí)點(diǎn),并針對學(xué)員的疑問進(jìn)行詳細(xì)解答,確保學(xué)員能夠理解和掌握所學(xué)內(nèi)容。3.補(bǔ)課記錄授課教師應(yīng)做好每次補(bǔ)課的記錄,包括補(bǔ)課時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、學(xué)員表現(xiàn)等信息。補(bǔ)課記錄將作為學(xué)員學(xué)習(xí)檔案的一部分,以便跟蹤學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)度和效果。教學(xué)主管應(yīng)定期檢查授課教師的補(bǔ)課記錄,確保補(bǔ)課工作的落實(shí)和質(zhì)量。五、特殊情況處理1.突發(fā)緊急情況如學(xué)員因突發(fā)緊急情況(如突發(fā)疾病、家庭重大變故等)無法提前請假,家長應(yīng)在第一時(shí)間電話告知授課教師,并在事后盡快補(bǔ)齊請假手續(xù)。授課教師應(yīng)及時(shí)向教學(xué)主管匯報(bào)情況,教學(xué)主管應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況給予理解和支持,并協(xié)調(diào)安排后續(xù)的教學(xué)工作,確保學(xué)員的學(xué)習(xí)不受太大影響。2.長期請假學(xué)員因特殊原因需要長期請假(連續(xù)請假超過[X]天),家長應(yīng)提前與教學(xué)主管溝通,提交詳細(xì)的書面申請和相關(guān)證明材料。教學(xué)主管組織相關(guān)教師對學(xué)員的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評估,并根據(jù)評估結(jié)果制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃。長期請假期間,學(xué)員的學(xué)費(fèi)按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。在學(xué)員長期請假結(jié)束后,應(yīng)根據(jù)其學(xué)習(xí)情況安排適當(dāng)?shù)娜雽W(xué)測試,以便確定其是否能夠直接進(jìn)入原班級繼續(xù)學(xué)習(xí),或需要進(jìn)行課程調(diào)整。3.請假期間的安全問題學(xué)員在請假期間,家長應(yīng)切實(shí)履行監(jiān)護(hù)責(zé)任,確保學(xué)員的人身安全。如因請假期間發(fā)生安全事故,與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)無關(guān),但培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)提供必要的協(xié)助和支持。對于請假時(shí)間較長的學(xué)員,家長應(yīng)定期與授課教師溝通,了解學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)度和心理狀態(tài),保持學(xué)員與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的聯(lián)系,避免學(xué)員因長期脫離學(xué)習(xí)環(huán)境而產(chǎn)生學(xué)習(xí)障礙或心理問題。六、監(jiān)督與檢查1.教學(xué)主管定期檢查教學(xué)主管應(yīng)定期檢查學(xué)員的請假記錄和補(bǔ)課情況,確保請假制度的嚴(yán)格執(zhí)行和補(bǔ)課工作的有效落實(shí)。對于發(fā)現(xiàn)的問題,如請假手續(xù)不齊全、補(bǔ)課未按時(shí)完成等,教學(xué)主管應(yīng)及時(shí)與授課教師和家長溝通,督促其整改。2.家長反饋鼓勵(lì)家長對請假制度的執(zhí)行情況進(jìn)行監(jiān)督和反饋。家長如有任何疑問或建議,可隨時(shí)與授課教師或教學(xué)主管溝通。教學(xué)主管應(yīng)認(rèn)真對待家長的反饋意見,及時(shí)進(jìn)行調(diào)查和處理,并將處理結(jié)
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