PAGE俞凌雄企業(yè)培訓(xùn)制度一、總則（一）目的本培訓(xùn)制度旨在提升公司員工的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，促進(jìn)公司整體業(yè)務(wù)水平的提升，以適應(yīng)市場競爭和公司發(fā)展的需要。通過系統(tǒng)、科學(xué)的培訓(xùn)體系，為員工提供持續(xù)學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會，培養(yǎng)符合公司戰(zhàn)略目標(biāo)的高素質(zhì)人才隊(duì)伍。（二）適用范圍本制度適用于俞凌雄企業(yè)全體在職員工，包括正式員工、試用期員工以及與公司簽訂勞務(wù)合同的各類人員。（三）培訓(xùn)原則1.針對性原則：根據(jù)不同崗位、不同層級員工的需求，制定個(gè)性化的培訓(xùn)課程和方案，確保培訓(xùn)內(nèi)容與員工實(shí)際工作緊密結(jié)合，提高培訓(xùn)效果。2.系統(tǒng)性原則：構(gòu)建全面、系統(tǒng)的培訓(xùn)體系，涵蓋業(yè)務(wù)知識、管理技能、職業(yè)素養(yǎng)等多個(gè)方面，使員工在不同階段都能獲得持續(xù)、連貫的培訓(xùn)支持。3.實(shí)用性原則：培訓(xùn)內(nèi)容注重實(shí)際操作和應(yīng)用，強(qiáng)調(diào)所學(xué)知識和技能能夠直接應(yīng)用于工作實(shí)踐，解決實(shí)際問題，提升工作績效。4.持續(xù)性原則：將培訓(xùn)視為員工職業(yè)發(fā)展的長期投資，鼓勵(lì)員工不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，形成持續(xù)學(xué)習(xí)的企業(yè)文化氛圍，確保員工能夠適應(yīng)公司業(yè)務(wù)的不斷發(fā)展和變化。二、培訓(xùn)體系架構(gòu)（一）新員工培訓(xùn)1.培訓(xùn)目標(biāo)幫助新員工快速了解公司文化、組織架構(gòu)、規(guī)章制度，熟悉工作環(huán)境和流程，掌握基本的工作技能，使其盡快融入公司團(tuán)隊(duì)，順利開展工作。2.培訓(xùn)內(nèi)容公司概況：介紹公司的發(fā)展歷程、業(yè)務(wù)范圍、市場地位、企業(yè)文化等。組織架構(gòu)與部門職能：講解公司的組織架構(gòu)設(shè)置，各部門的職責(zé)和相互關(guān)系。規(guī)章制度：詳細(xì)解讀公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，包括考勤制度、薪酬福利制度、保密制度等。職業(yè)素養(yǎng)與行為規(guī)范：培養(yǎng)新員工的職業(yè)素養(yǎng)，如敬業(yè)精神、團(tuán)隊(duì)合作意識、溝通技巧等，明確員工行為規(guī)范?；竟ぷ骷寄芘嘤?xùn)：根據(jù)不同崗位需求，進(jìn)行相關(guān)業(yè)務(wù)基礎(chǔ)知識和操作技能的培訓(xùn)，如辦公軟件操作、業(yè)務(wù)流程系統(tǒng)使用等。3.培訓(xùn)方式集中授課：通過內(nèi)部培訓(xùn)師或外聘專家進(jìn)行集中講解，系統(tǒng)傳授相關(guān)知識和技能?，F(xiàn)場演示：由經(jīng)驗(yàn)豐富的員工在工作現(xiàn)場進(jìn)行實(shí)際操作演示，讓新員工直觀了解工作流程和方法。案例分析：選取公司實(shí)際案例進(jìn)行分析討論，引導(dǎo)新員工思考和解決問題，加深對業(yè)務(wù)的理解。實(shí)地參觀：組織新員工參觀公司的生產(chǎn)基地、辦公區(qū)域等，增強(qiáng)對公司整體運(yùn)營的感性認(rèn)識。（二）崗位技能培訓(xùn)1.培訓(xùn)目標(biāo)根據(jù)員工所在崗位的職責(zé)和技能要求，提供深入、專業(yè)的培訓(xùn)，提升員工在本職工作領(lǐng)域的專業(yè)能力和業(yè)務(wù)水平，確保員工能夠高效、優(yōu)質(zhì)地完成工作任務(wù)。2.培訓(xùn)內(nèi)容崗位專業(yè)知識：系統(tǒng)學(xué)習(xí)與崗位相關(guān)的專業(yè)理論知識，如市場營銷崗位的市場調(diào)研方法與技巧、產(chǎn)品知識等。操作技能提升：針對崗位核心操作技能進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，通過模擬操作、實(shí)際項(xiàng)目演練等方式，提高員工的動手能力和解決實(shí)際問題的能力。行業(yè)動態(tài)與前沿技術(shù)：及時(shí)了解行業(yè)最新發(fā)展趨勢和前沿技術(shù)，拓寬員工視野，為公司業(yè)務(wù)創(chuàng)新提供思路。團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通：加強(qiáng)同崗位員工之間的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力培訓(xùn)，以及與其他部門之間的溝通協(xié)作技巧培訓(xùn)，確保工作的順利開展。3.培訓(xùn)方式內(nèi)部培訓(xùn)：由公司內(nèi)部資深員工擔(dān)任培訓(xùn)師，分享工作經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識，進(jìn)行針對性的崗位技能培訓(xùn)。外部培訓(xùn)：根據(jù)崗位需求，選派員工參加外部專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)舉辦的相關(guān)課程培訓(xùn)，獲取最新、最專業(yè)的知識和技能。導(dǎo)師帶徒：為新入職員工或技能提升較慢的員工指定導(dǎo)師，導(dǎo)師通過言傳身教，幫助員工快速成長，提升崗位技能。項(xiàng)目實(shí)踐：安排員工參與公司實(shí)際項(xiàng)目，在實(shí)踐中鍛煉和提升崗位技能，積累項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。（三）管理能力培訓(xùn)1.培訓(xùn)目標(biāo)針對公司各級管理人員，提升其領(lǐng)導(dǎo)能力、決策能力、團(tuán)隊(duì)管理能力和溝通協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)具備戰(zhàn)略眼光和全局意識的管理人才，推動公司整體管理水平的提升。2.培訓(xùn)內(nèi)容領(lǐng)導(dǎo)力提升：學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力理論和方法，培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)者的影響力、激勵(lì)能力和團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力，塑造領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。管理技能與方法：掌握計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)、控制等管理職能的有效方法，提高管理效率和效果。決策技巧：學(xué)習(xí)科學(xué)的決策方法和流程，培養(yǎng)分析問題、權(quán)衡利弊、做出正確決策的能力。溝通與協(xié)調(diào)：提升跨部門溝通、團(tuán)隊(duì)內(nèi)部溝通以及與上級、下級、客戶溝通的技巧和能力，營造良好的工作氛圍。戰(zhàn)略管理：了解公司戰(zhàn)略規(guī)劃制定的方法和流程，培養(yǎng)從戰(zhàn)略高度思考問題、推動公司發(fā)展的能力。3.培訓(xùn)方式管理培訓(xùn)課程：邀請外部知名管理專家舉辦專題講座，或參加專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的管理培訓(xùn)課程，系統(tǒng)學(xué)習(xí)管理理論和方法。內(nèi)部研討與交流：組織內(nèi)部管理經(jīng)驗(yàn)分享會、研討會等活動，促進(jìn)管理人員之間的經(jīng)驗(yàn)交流和思想碰撞，共同探討解決管理問題的方法。行動學(xué)習(xí)：通過實(shí)際工作項(xiàng)目，讓管理人員在實(shí)踐中應(yīng)用所學(xué)管理知識和技能，邊實(shí)踐邊學(xué)習(xí)，不斷提升管理能力。領(lǐng)導(dǎo)力測評與反饋：運(yùn)用專業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)力測評工具，對管理人員進(jìn)行測評，根據(jù)測評結(jié)果提供針對性的反饋和改進(jìn)建議，幫助其明確發(fā)展方向。（四）職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)1.培訓(xùn)目標(biāo)培養(yǎng)員工的職業(yè)操守、職業(yè)道德、職業(yè)心態(tài)等職業(yè)素養(yǎng)，增強(qiáng)員工的責(zé)任感、使命感和忠誠度，塑造積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新的企業(yè)文化氛圍。2.培訓(xùn)內(nèi)容職業(yè)道德與操守：學(xué)習(xí)職業(yè)道德規(guī)范，強(qiáng)化員工的職業(yè)操守意識，遵守法律法規(guī)和公司規(guī)章制度，樹立正確的價(jià)值觀。職業(yè)心態(tài)調(diào)整：幫助員工應(yīng)對工作壓力、挫折和挑戰(zhàn)，培養(yǎng)積極樂觀、堅(jiān)韌不拔的職業(yè)心態(tài)，保持良好的工作狀態(tài)。團(tuán)隊(duì)合作與溝通：進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神培養(yǎng)，提高員工之間的溝通協(xié)作能力，營造和諧的工作團(tuán)隊(duì)。創(chuàng)新思維與能力：激發(fā)員工的創(chuàng)新意識，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和方法，鼓勵(lì)員工在工作中勇于嘗試、敢于突破，為公司發(fā)展提供創(chuàng)新動力。3.培訓(xùn)方式專題講座：邀請行業(yè)專家、學(xué)者或資深人力資源專家舉辦職業(yè)道德、職業(yè)心態(tài)等方面的專題講座，傳授相關(guān)知識和理念。案例分享與討論：選取具有代表性的職業(yè)素養(yǎng)案例進(jìn)行分享和討論，引導(dǎo)員工思考和分析，從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練：組織員工參加團(tuán)隊(duì)拓展活動，通過各種團(tuán)隊(duì)協(xié)作項(xiàng)目，增強(qiáng)員工的團(tuán)隊(duì)合作意識和溝通能力，培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)。文化活動：開展企業(yè)文化活動，如主題演講、征文比賽、文化展覽等，傳播公司文化，強(qiáng)化員工的職業(yè)素養(yǎng)認(rèn)同。三、培訓(xùn)計(jì)劃與實(shí)施（一）培訓(xùn)需求分析1.定期分析：人力資源部門每年定期開展培訓(xùn)需求調(diào)查，通過問卷調(diào)查、面談、焦點(diǎn)小組等方式，收集員工對培訓(xùn)的需求和期望，了解各部門業(yè)務(wù)發(fā)展對員工能力的要求。2.動態(tài)分析：結(jié)合公司戰(zhàn)略調(diào)整、業(yè)務(wù)拓展、新技術(shù)應(yīng)用等情況，及時(shí)進(jìn)行培訓(xùn)需求動態(tài)分析，確保培訓(xùn)內(nèi)容與公司實(shí)際需求緊密結(jié)合。3.崗位分析：針對不同崗位，詳細(xì)分析其工作職責(zé)、技能要求和職業(yè)發(fā)展路徑，確定各崗位的培訓(xùn)重點(diǎn)和目標(biāo)，制定個(gè)性化的培訓(xùn)計(jì)劃。（二）培訓(xùn)計(jì)劃制定1.年度培訓(xùn)計(jì)劃：人力資源部門根據(jù)培訓(xùn)需求分析結(jié)果，制定公司年度培訓(xùn)計(jì)劃，明確培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)對象、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)方式以及培訓(xùn)預(yù)算等。年度培訓(xùn)計(jì)劃需經(jīng)公司管理層審批后實(shí)施。2.季度培訓(xùn)計(jì)劃：各部門根據(jù)年度培訓(xùn)計(jì)劃和本季度工作實(shí)際情況，制定季度培訓(xùn)計(jì)劃，報(bào)人力資源部門備案。人力資源部門對各部門季度培訓(xùn)計(jì)劃進(jìn)行匯總和協(xié)調(diào)，確保公司整體培訓(xùn)計(jì)劃的有序?qū)嵤?.臨時(shí)培訓(xùn)計(jì)劃：根據(jù)公司業(yè)務(wù)發(fā)展的臨時(shí)性需求或突發(fā)事件，由相關(guān)部門提出臨時(shí)培訓(xùn)需求，人力資源部門審核后制定臨時(shí)培訓(xùn)計(jì)劃，及時(shí)組織開展培訓(xùn)。（三）培訓(xùn)實(shí)施1.培訓(xùn)準(zhǔn)備培訓(xùn)師資安排：根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)方式，確定內(nèi)部培訓(xùn)師或邀請外部專家擔(dān)任培訓(xùn)師。對內(nèi)部培訓(xùn)師進(jìn)行培訓(xùn)技巧培訓(xùn)和課程開發(fā)指導(dǎo)，提高內(nèi)部培訓(xùn)師的授課水平。培訓(xùn)場地與設(shè)備準(zhǔn)備：根據(jù)培訓(xùn)需求，準(zhǔn)備相應(yīng)的培訓(xùn)場地、教學(xué)設(shè)備和教材資料等。確保培訓(xùn)場地環(huán)境舒適、設(shè)備齊全，教材資料準(zhǔn)確、實(shí)用。培訓(xùn)通知與組織：提前向培訓(xùn)對象發(fā)送培訓(xùn)通知，明確培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、要求等信息。組織培訓(xùn)對象按時(shí)參加培訓(xùn)，做好培訓(xùn)簽到和考勤記錄。2.培訓(xùn)過程管理培訓(xùn)紀(jì)律要求：向培訓(xùn)對象明確培訓(xùn)紀(jì)律，要求遵守培訓(xùn)時(shí)間、認(rèn)真聽講、積極參與互動交流、按時(shí)完成培訓(xùn)作業(yè)等。對違反培訓(xùn)紀(jì)律的行為進(jìn)行及時(shí)糾正和處理。培訓(xùn)效果評估：在培訓(xùn)過程中，通過課堂提問、小組討論、案例分析、實(shí)操演練等方式，及時(shí)了解培訓(xùn)對象對培訓(xùn)內(nèi)容的掌握情況和學(xué)習(xí)效果，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)調(diào)整培訓(xùn)方式和內(nèi)容。培訓(xùn)記錄與檔案管理：對每次培訓(xùn)進(jìn)行詳細(xì)記錄，包括培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)、培訓(xùn)師、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)對象、培訓(xùn)效果評估等信息。建立員工培訓(xùn)檔案，將培訓(xùn)記錄、考核成績、證書等資料歸檔保存，作為員工職業(yè)發(fā)展的重要依據(jù)。3.培訓(xùn)后續(xù)跟蹤工作應(yīng)用跟蹤：培訓(xùn)結(jié)束后，跟蹤培訓(xùn)對象在實(shí)際工作中的應(yīng)用情況，了解培訓(xùn)對工作績效的提升效果。通過與培訓(xùn)對象所在部門負(fù)責(zé)人和同事溝通，獲取反饋意見，評估培訓(xùn)的實(shí)際價(jià)值。知識技能鞏固：定期與培訓(xùn)對象進(jìn)行溝通交流，了解其對培訓(xùn)知識和技能的掌握程度及鞏固情況。根據(jù)需要，提供相關(guān)的復(fù)習(xí)資料或輔導(dǎo)，幫助培訓(xùn)對象進(jìn)一步鞏固所學(xué)內(nèi)容。職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)：結(jié)合培訓(xùn)對象的培訓(xùn)情況和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，為其提供職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)和建議。鼓勵(lì)培訓(xùn)對象將所學(xué)知識和技能應(yīng)用到實(shí)際工作中，不斷提升自身能力，為公司發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。四、培訓(xùn)效果評估（一）評估方式1.考試考核：通過書面考試、實(shí)際操作考核等方式，對培訓(xùn)對象的知識掌握程度和技能水平進(jìn)行評估?？荚嚳己藘?nèi)容應(yīng)緊密圍繞培訓(xùn)目標(biāo)和培訓(xùn)內(nèi)容，確保評估的準(zhǔn)確性和有效性。2.問卷調(diào)查：在培訓(xùn)結(jié)束后，向培訓(xùn)對象發(fā)放問卷調(diào)查，了解其對培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)師授課水平等方面的滿意度評價(jià)，以及培訓(xùn)對工作的幫助程度和自身能力提升情況等。3.行為觀察：在培訓(xùn)對象回到工作崗位后，觀察其工作行為表現(xiàn)，評估培訓(xùn)對其工作態(tài)度和工作方法的影響。通過與上級領(lǐng)導(dǎo)、同事的溝通，了解培訓(xùn)對象在工作中的實(shí)際表現(xiàn)和改進(jìn)情況。4.績效評估：對比培訓(xùn)前后培訓(xùn)對象的工作績效指標(biāo)完成情況，評估培訓(xùn)對其工作績效的提升效果。工作績效指標(biāo)應(yīng)與培訓(xùn)目標(biāo)緊密相關(guān)，能夠客觀反映培訓(xùn)對工作的實(shí)際推動作用。（二）評估周期1.即時(shí)評估：在培訓(xùn)課程結(jié)束后，及時(shí)對培訓(xùn)對象進(jìn)行考試考核或問卷調(diào)查，了解其對當(dāng)次培訓(xùn)內(nèi)容的掌握情況和滿意度評價(jià)，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并進(jìn)行調(diào)整。2.短期評估：在培訓(xùn)結(jié)束后的13個(gè)月內(nèi)，通過行為觀察和與培訓(xùn)對象所在部門溝通，了解培訓(xùn)在實(shí)際工作中的應(yīng)用情況和對工作績效的初步影響，進(jìn)行短期效果評估。3.長期評估：在培訓(xùn)結(jié)束后的36個(gè)月或更長時(shí)間內(nèi)，全面評估培訓(xùn)對培訓(xùn)對象職業(yè)發(fā)展、工作績效提升以及公司整體業(yè)務(wù)發(fā)展的長期影響，進(jìn)行長期效果評估。（三）評估結(jié)果應(yīng)用1.培訓(xùn)改進(jìn)：根據(jù)評估結(jié)果，總結(jié)培訓(xùn)過程中存在的問題和不足之處，及時(shí)調(diào)整培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)師資等，不斷優(yōu)化培訓(xùn)方案，提高培訓(xùn)質(zhì)量。2.員工激勵(lì)：對培訓(xùn)效果優(yōu)秀的員工進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，激勵(lì)員工積極參與培訓(xùn)，提高學(xué)習(xí)積極性和主動性。同時(shí)，對培訓(xùn)效果不理想的員工進(jìn)行輔導(dǎo)和幫助，制定個(gè)性化的提升計(jì)劃。3.職業(yè)發(fā)展規(guī)劃：將培訓(xùn)效果評估結(jié)果作為員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的重要參考依據(jù)。根據(jù)員工的培訓(xùn)表現(xiàn)和能力提升情況，為其提供晉升、調(diào)崗、輪崗等職業(yè)發(fā)展機(jī)會，實(shí)現(xiàn)員工與公司的共同成長。五、培訓(xùn)資源管理（一）培訓(xùn)師資管理1.內(nèi)部培訓(xùn)師選拔與培養(yǎng)：制定內(nèi)部培訓(xùn)師選拔標(biāo)準(zhǔn)，從公司內(nèi)部選拔具有豐富業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)、良好溝通能力和培訓(xùn)潛力的員工擔(dān)任內(nèi)部培訓(xùn)師。為內(nèi)部培訓(xùn)師提供系統(tǒng)的培訓(xùn)技巧培訓(xùn)、課程開發(fā)指導(dǎo)和實(shí)踐鍛煉機(jī)會，定期組織內(nèi)部培訓(xùn)師交流分享活動，不斷提升其授課水平和專業(yè)素養(yǎng)。2.外部培訓(xùn)師合作與管理：建立外部培訓(xùn)師資源庫，根據(jù)培訓(xùn)需求選擇合適的外部培訓(xùn)師合作。與外部培訓(xùn)師簽訂合作協(xié)議，明確雙方的權(quán)利和義務(wù)，包括培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)費(fèi)用、培訓(xùn)效果評估等方面的要求。對外部培訓(xùn)師的授課質(zhì)量進(jìn)行跟蹤評估，及時(shí)反饋意見，確保外部培訓(xùn)師能夠提供高質(zhì)量的培訓(xùn)服務(wù)。（二）培訓(xùn)教材與資料管理1.教材編寫與收集：鼓勵(lì)內(nèi)部培訓(xùn)師編寫具有公司特色、符合實(shí)際工作需求的培訓(xùn)教材。同時(shí)，收集整理各類專業(yè)書籍、行業(yè)報(bào)告、案例資料等作為培訓(xùn)參考資料，建立公司培訓(xùn)教材與資料庫。2.教材更新與維護(hù)：定期對培訓(xùn)教材與資料進(jìn)行更新和維護(hù)，確保其內(nèi)容的時(shí)效性、準(zhǔn)確性和實(shí)用性。根據(jù)公司業(yè)務(wù)發(fā)展、行業(yè)動態(tài)變化以及培訓(xùn)需求調(diào)整情況，及時(shí)補(bǔ)充和完善相關(guān)教材與資料。（三）培訓(xùn)場地與設(shè)備管理1.培訓(xùn)場地規(guī)劃與建設(shè)：根據(jù)公司培訓(xùn)需求，合理規(guī)劃培訓(xùn)場地，確保培訓(xùn)場地的布局合理、設(shè)施齊全。對培訓(xùn)場地進(jìn)行定期維護(hù)和管理，保持良好的環(huán)境和設(shè)施狀態(tài)。2.培訓(xùn)設(shè)備配備與管理：配備必要的培訓(xùn)設(shè)備，如投影儀、電腦、音響設(shè)備、實(shí)操工具等。建立培訓(xùn)設(shè)備管理制度，明確設(shè)備的使用、維護(hù)、保管責(zé)任，定期對設(shè)備進(jìn)行檢查和維護(hù)，確保設(shè)備正常運(yùn)行。（四）培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)管理1.預(yù)算編制：人力資源部門根據(jù)年度培訓(xùn)計(jì)劃，編制培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)預(yù)算，明確培訓(xùn)項(xiàng)目、培訓(xùn)費(fèi)用明細(xì)等。培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)預(yù)算需經(jīng)公司管理層審批后納入公司年度財(cái)務(wù)預(yù)算。2.經(jīng)費(fèi)使用：嚴(yán)格按照培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)預(yù)算執(zhí)行，確保培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)?？顚Ｓ谩Ｅ嘤?xùn)經(jīng)費(fèi)主要用于培訓(xùn)師資費(fèi)用、培訓(xùn)教材資料費(fèi)用、培訓(xùn)場地租賃費(fèi)用、培訓(xùn)設(shè)備購置與維護(hù)費(fèi)用