PAGE殘疾人培訓(xùn)學(xué)校制度一、總則（一）制定目的為了規(guī)范我校的管理，提高教學(xué)質(zhì)量，保障殘疾學(xué)員的合法權(quán)益，促進(jìn)殘疾人教育事業(yè)的發(fā)展，特制定本制度。（二）適用范圍本制度適用于我校全體教職員工、殘疾學(xué)員及其家長。（三）基本原則1.以人為本原則：尊重殘疾學(xué)員的人格尊嚴(yán)，關(guān)注其身心發(fā)展需求，提供個(gè)性化的教育服務(wù)。2.依法辦學(xué)原則：遵守國家法律法規(guī)和教育行政部門的相關(guān)規(guī)定，依法開展教學(xué)活動(dòng)。3.質(zhì)量第一原則：以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，不斷改進(jìn)教學(xué)方法和手段，培養(yǎng)殘疾學(xué)員的綜合素質(zhì)和職業(yè)技能。4.安全保障原則：確保殘疾學(xué)員在學(xué)習(xí)和生活中的安全，提供必要的安全設(shè)施和保障措施。二、學(xué)校管理（一）學(xué)校組織架構(gòu)1.學(xué)校設(shè)立校長室、教務(wù)處、學(xué)生處、總務(wù)處等職能部門，各部門分工明確，相互協(xié)作，共同推進(jìn)學(xué)校的各項(xiàng)工作。2.校長是學(xué)校的法定代表人，全面負(fù)責(zé)學(xué)校的行政管理工作；教務(wù)處負(fù)責(zé)教學(xué)計(jì)劃的制定、教學(xué)組織與實(shí)施、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控等工作；學(xué)生處負(fù)責(zé)學(xué)員的招生、學(xué)籍管理、思想政治教育、日常行為管理等工作；總務(wù)處負(fù)責(zé)學(xué)校的后勤保障、財(cái)務(wù)管理、校園安全等工作。（二）學(xué)校會(huì)議制度1.學(xué)校定期召開校長辦公會(huì)、教職工大會(huì)、教學(xué)工作會(huì)議、學(xué)生工作會(huì)議等，傳達(dá)上級(jí)精神，部署學(xué)校工作，研究解決學(xué)校發(fā)展中的重大問題。2.校長辦公會(huì)由校長主持，副校長、各職能部門負(fù)責(zé)人參加，每周召開一次，如有特殊情況可臨時(shí)召開。3.教職工大會(huì)每學(xué)期召開一次，由校長向全體教職工報(bào)告學(xué)校工作情況，聽取教職工的意見和建議。4.教學(xué)工作會(huì)議每學(xué)期召開兩次，由教務(wù)處組織，各學(xué)科教師參加，總結(jié)教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，分析教學(xué)中存在的問題，研究改進(jìn)教學(xué)方法和措施。5.學(xué)生工作會(huì)議每學(xué)期召開兩次，由學(xué)生處組織，班主任及相關(guān)管理人員參加，研究學(xué)生管理工作中的問題，部署學(xué)生思想政治教育、日常行為管理等工作。（三）學(xué)校檔案管理制度1.學(xué)校建立健全檔案管理制度，明確檔案管理職責(zé)，確保檔案的完整、準(zhǔn)確、安全。2.學(xué)校檔案分為文書檔案、教學(xué)檔案、學(xué)生檔案、財(cái)務(wù)檔案、后勤檔案等類別，按照檔案管理的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行分類整理、歸檔保存。3.檔案管理人員要定期對(duì)檔案進(jìn)行清查、核對(duì)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。對(duì)重要檔案要進(jìn)行備份保存，防止檔案丟失或損壞。4.嚴(yán)格檔案查閱、借閱制度，未經(jīng)批準(zhǔn)，任何人不得擅自查閱、借閱檔案。因工作需要查閱、借閱檔案的，須填寫檔案查閱、借閱登記表，經(jīng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后，方可查閱、借閱。查閱、借閱檔案時(shí)，要愛護(hù)檔案，不得在檔案上涂改、圈劃、污損，不得擅自轉(zhuǎn)借他人。三、教師管理（一）教師任職資格1.我校教師應(yīng)具備相應(yīng)的教師資格證書，熱愛殘疾人教育事業(yè)，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。2.教師應(yīng)具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和教育教學(xué)能力，能夠根據(jù)殘疾學(xué)員的特點(diǎn)和需求，制定合理的教學(xué)計(jì)劃，實(shí)施有效的教學(xué)方法。（二）教師招聘與錄用1.學(xué)校根據(jù)教學(xué)工作需要，制定教師招聘計(jì)劃，面向社會(huì)公開招聘教師。2.教師招聘應(yīng)按照公開、公平、公正的原則，通過筆試、面試、試講等環(huán)節(jié)，擇優(yōu)錄用。3.新教師入職前，須參加學(xué)校組織的崗前培訓(xùn)，培訓(xùn)合格后方可上崗。（三）教師考核與評(píng)價(jià)1.學(xué)校建立教師考核評(píng)價(jià)制度，對(duì)教師的思想政治表現(xiàn)、職業(yè)道德、教學(xué)能力、工作業(yè)績等進(jìn)行全面考核評(píng)價(jià)。2.教師考核評(píng)價(jià)分為年度考核和學(xué)期考核，考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)等次。3.考核評(píng)價(jià)結(jié)果作為教師聘任、晉升、獎(jiǎng)勵(lì)、培訓(xùn)等的重要依據(jù)。對(duì)考核優(yōu)秀的教師給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)考核不合格的教師，學(xué)校將視情況進(jìn)行誡勉談話、調(diào)整崗位或解聘。（四）教師培訓(xùn)與發(fā)展1.學(xué)校重視教師培訓(xùn)工作，定期組織教師參加各類培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)。2.教師培訓(xùn)分為校內(nèi)培訓(xùn)和校外培訓(xùn)，校內(nèi)培訓(xùn)由教務(wù)處組織實(shí)施，校外培訓(xùn)根據(jù)教師的實(shí)際需求，選派教師參加上級(jí)教育行政部門或相關(guān)機(jī)構(gòu)組織的培訓(xùn)。3.學(xué)校鼓勵(lì)教師開展教育教學(xué)研究，積極撰寫教育教學(xué)論文，對(duì)在教育教學(xué)研究方面取得突出成績的教師給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。四、學(xué)員管理（一）學(xué)員招生與錄取1.學(xué)校按照國家有關(guān)規(guī)定，制定招生計(jì)劃，面向社會(huì)公開招生。2.學(xué)員報(bào)名時(shí)，須提交相關(guān)證明材料，學(xué)校對(duì)報(bào)名學(xué)員進(jìn)行資格審查，符合條件的予以錄取。3.學(xué)校建立學(xué)員學(xué)籍管理制度，對(duì)錄取學(xué)員進(jìn)行學(xué)籍注冊(cè)，建立學(xué)員檔案，記錄學(xué)員的基本信息、學(xué)習(xí)情況、考核成績等。（二）學(xué)員日常管理1.學(xué)校實(shí)行全日制教學(xué)管理，學(xué)員應(yīng)按時(shí)到校上課，遵守學(xué)校的作息時(shí)間和規(guī)章制度。2.學(xué)員請(qǐng)假須履行請(qǐng)假手續(xù)，經(jīng)班主任批準(zhǔn)后方可離校。請(qǐng)假時(shí)間較長的，須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。3.學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)員的思想政治教育和日常行為管理，培養(yǎng)學(xué)員良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。4.學(xué)校定期組織學(xué)員開展文體活動(dòng)，豐富學(xué)員的課余生活，促進(jìn)學(xué)員身心健康發(fā)展。（三）學(xué)員考核與評(píng)價(jià)1.學(xué)校建立學(xué)員考核評(píng)價(jià)制度，對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)成績、思想品德、行為表現(xiàn)等進(jìn)行全面考核評(píng)價(jià)。2.學(xué)員考核評(píng)價(jià)分為學(xué)期考核和學(xué)年考核，考核結(jié)果分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)等次。3.考核評(píng)價(jià)結(jié)果作為學(xué)員升學(xué)、就業(yè)、獎(jiǎng)勵(lì)等的重要依據(jù)。對(duì)考核優(yōu)秀的學(xué)員給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)考核不合格的學(xué)員，學(xué)校將視情況進(jìn)行補(bǔ)考、留級(jí)或退學(xué)處理。（四）學(xué)員畢業(yè)與結(jié)業(yè)1.學(xué)員完成規(guī)定的學(xué)業(yè)，經(jīng)考核合格，頒發(fā)相應(yīng)的畢業(yè)證書或結(jié)業(yè)證書。2.對(duì)成績優(yōu)秀、表現(xiàn)突出的學(xué)員，學(xué)校將給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，并推薦就業(yè)或升學(xué)。3.學(xué)員結(jié)業(yè)后，學(xué)校將為其提供就業(yè)指導(dǎo)和跟蹤服務(wù)，幫助學(xué)員更好地適應(yīng)社會(huì)。五、教學(xué)管理（一）教學(xué)計(jì)劃與課程設(shè)置1.學(xué)校根據(jù)殘疾學(xué)員的身心特點(diǎn)和教育需求，制定科學(xué)合理的教學(xué)計(jì)劃。2.教學(xué)計(jì)劃應(yīng)包括培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)進(jìn)度、考核評(píng)價(jià)等內(nèi)容。3.課程設(shè)置應(yīng)體現(xiàn)基礎(chǔ)性、實(shí)用性、針對(duì)性和趣味性，注重培養(yǎng)學(xué)員的生活自理能力、社會(huì)適應(yīng)能力和職業(yè)技能。（二）教學(xué)組織與實(shí)施1.教務(wù)處根據(jù)教學(xué)計(jì)劃，合理安排教學(xué)任務(wù)，組織教師備課、授課、輔導(dǎo)、考核等教學(xué)活動(dòng)。2.教師應(yīng)認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)教學(xué)方案，根據(jù)殘疾學(xué)員的實(shí)際情況，采用靈活多樣的教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。3.學(xué)校加強(qiáng)教學(xué)過程管理，定期檢查教師的教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行情況、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)質(zhì)量等，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并加以解決。4.學(xué)校鼓勵(lì)教師開展教學(xué)改革與創(chuàng)新，積極探索適合殘疾學(xué)員的教學(xué)模式和方法，提高教學(xué)質(zhì)量。（三）教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控1.學(xué)校建立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，定期對(duì)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行檢查和評(píng)估。2.教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控包括課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)、學(xué)員學(xué)習(xí)效果評(píng)價(jià)、教學(xué)成果評(píng)價(jià)等內(nèi)容。3.學(xué)校通過教學(xué)檢查、學(xué)生評(píng)教、同行評(píng)教、教學(xué)成果評(píng)選等方式，對(duì)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行全面監(jiān)控和評(píng)價(jià)。對(duì)教學(xué)質(zhì)量高的教師給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)教學(xué)質(zhì)量不達(dá)標(biāo)的教師，學(xué)校將視情況進(jìn)行督促整改、調(diào)整崗位或解聘。（四）教材與教具管理1.學(xué)校根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)，選用合適的教材和教具。2.教材和教具的選用應(yīng)遵循實(shí)用性、針對(duì)性、科學(xué)性、趣味性等原則，符合殘疾學(xué)員的身心特點(diǎn)和教育需求。3.學(xué)校建立教材和教具管理制度，加強(qiáng)對(duì)教材和教具的采購、驗(yàn)收、保管、發(fā)放、使用等環(huán)節(jié)的管理，確保教材和教具的質(zhì)量和安全。六、安全管理（一）安全管理制度1.學(xué)校建立健全安全管理制度，明確安全管理職責(zé)，確保學(xué)校安全工作落到實(shí)處。2.安全管理制度包括校園安全管理制度、食品安全管理制度、消防安全管理制度、交通安全管理制度、設(shè)施設(shè)備安全管理制度等。3.學(xué)校定期組織安全檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患。對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，要明確責(zé)任，限期整改。（二）安全教育與培訓(xùn)1.學(xué)校重視安全教育工作，將安全教育納入教學(xué)計(jì)劃，定期組織學(xué)員開展安全教育活動(dòng)。2.安全教育內(nèi)容包括交通安全、消防安全、食品安全、防溺水安全、防拐騙安全、防自然災(zāi)害安全等。3.學(xué)校定期組織教職工參加安全培訓(xùn)，提高教職工的安全意識(shí)和應(yīng)急處置能力。（三）安全事故應(yīng)急處置1.學(xué)校制定安全事故應(yīng)急預(yù)案，明確安全事故應(yīng)急處置流程和責(zé)任分工。2.發(fā)生安全事故時(shí)，學(xué)校應(yīng)立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，迅速采取有效措施，組織救援，保護(hù)現(xiàn)場，并及時(shí)向上級(jí)主管部門報(bào)告。3.學(xué)校積極配合有關(guān)部門做好安全事故的調(diào)查處理工作，妥善處理事故善后事宜。七、后勤管理（一）校園設(shè)施設(shè)備管理1.學(xué)校加強(qiáng)對(duì)校園設(shè)施設(shè)備的管理，定期進(jìn)行維護(hù)、保養(yǎng)和更新，確保設(shè)施設(shè)備的正常運(yùn)行。2.校園設(shè)施設(shè)備包括教學(xué)設(shè)施設(shè)備、生活設(shè)施設(shè)備、體育設(shè)施設(shè)備、辦公設(shè)施設(shè)備等。3.學(xué)校建立設(shè)施設(shè)備管理制度，明確設(shè)施設(shè)備的采購、驗(yàn)收、保管、使用、維修、報(bào)廢等環(huán)節(jié)的管理要求，確保設(shè)施設(shè)備的安全和完好。（二）財(cái)務(wù)管理1.學(xué)校建立健全財(cái)務(wù)管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行國家財(cái)經(jīng)法規(guī)和財(cái)務(wù)制度，規(guī)范財(cái)務(wù)行為。2.學(xué)校財(cái)務(wù)工作實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，財(cái)務(wù)人員應(yīng)嚴(yán)格遵守財(cái)務(wù)紀(jì)律，做好財(cái)務(wù)核算、財(cái)務(wù)管理、財(cái)務(wù)監(jiān)督等工作。3.學(xué)校合理編制預(yù)算，嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)算，加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)管理，提高資金使用效益。4.學(xué)校定期進(jìn)行財(cái)務(wù)審計(jì)，接受上級(jí)主管部門和社會(huì)的監(jiān)督。（三）環(huán)境衛(wèi)生管理1.學(xué)校加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生管理，營造整潔、優(yōu)美文明的校園環(huán)境。2.學(xué)校制定環(huán)境衛(wèi)