圖2025—2026學(xué)年度第一學(xué)期高三摸底質(zhì)量檢測(cè)一、選擇題：本題共15小題，每小題3分，共45分。每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。A.社會(huì)價(jià)值觀念的轉(zhuǎn)變B.禮樂制度漸趨完善2.宴饗是以酒食款待賓客的禮儀活動(dòng)，漢鏡銘文中記載了大量宴饗內(nèi)容。表1為《漢鏡類型西漢早期西漢中期西漢晚期時(shí)期東漢早期東漢中期東漢晚期總計(jì)酒食4735200歌舞0042100705100006祭祀00020024A.體現(xiàn)了農(nóng)業(yè)的周期性波動(dòng)B.由貴族化向平民高三歷史試題第1頁(yè)(共8頁(yè))A.對(duì)傳統(tǒng)理想政治的憧憬B.文化世俗化趨勢(shì)明顯C.商品經(jīng)濟(jì)的繁榮與活躍D.傳統(tǒng)等級(jí)制度的瓦解C.列強(qiáng)擴(kuò)大殖民權(quán)益的需求6.1898年，湖南時(shí)務(wù)學(xué)堂、南學(xué)會(huì)等新式組織興起，其成員多兼具“士紳、報(bào)人、教員”A.傳統(tǒng)士紳階層的分化B.新式教育體系的完善C.清朝統(tǒng)治基礎(chǔ)的崩潰D.革命團(tuán)體的廣泛建立7、1937年9月，由漫畫界救亡協(xié)會(huì)主編的《救亡漫畫》在上海問世。圖1為1937年10月刊登的漫畫，8.1956年1月，周恩來在全國(guó)知識(shí)分子問題會(huì)議上指出，“我國(guó)現(xiàn)在正處在過渡時(shí)期，A.鞏固社會(huì)主義改造成果B.推動(dòng)思想文化的全面革新C.動(dòng)員知識(shí)分子投身建設(shè)D.服務(wù)于國(guó)民經(jīng)濟(jì)調(diào)整需要9.《人民日?qǐng)?bào)》元旦社論的高頻詞匯反映當(dāng)年中國(guó)社會(huì)發(fā)展的主題。1987年元旦社論的A.援助斗爭(zhēng)任務(wù)侵略B.自力更生生產(chǎn)戰(zhàn)線運(yùn)動(dòng)C.原則民主建設(shè)發(fā)展D.文明創(chuàng)新科學(xué)和諧11.1293年，佛羅倫薩市政當(dāng)局規(guī)定：“市政會(huì)議成員需從全城毛呢、絲織等七個(gè)手工業(yè)C.政府干預(yù)經(jīng)濟(jì)力度的強(qiáng)弱D.鐵路建設(shè)資金來源的望20世紀(jì)是消費(fèi)者的世紀(jì)。目前生產(chǎn)商和百貨公司在掌管和培育‘虛假的需求’。14.1938年，墨西哥將外國(guó)石油公司收歸國(guó)有后，因英美抵制轉(zhuǎn)而與德意合作石油貿(mào)易A.墨西哥已經(jīng)擺脫殖民經(jīng)濟(jì)束縛B.民族主義與大國(guó)博弈相互影響C.反法西斯同盟內(nèi)部矛盾的激化D.跨國(guó)公司主導(dǎo)了全球石油貿(mào)易15.圖2為聯(lián)合國(guó)會(huì)員國(guó)數(shù)量變化示意圖。20世紀(jì)60年代、90年代出現(xiàn)會(huì)員國(guó)快速增長(zhǎng)，其共同的原因是二、非選擇題：本題共5小題，共55分。16.(12分)閱讀材料，回答問題。國(guó)脈在漕漕運(yùn)是中國(guó)古代通過水路調(diào)運(yùn)公糧的專業(yè)運(yùn)輸體系，漕倉(cāng)是指專門用于存儲(chǔ)和轉(zhuǎn)運(yùn)漕糧的倉(cāng)庫(kù)，是漕運(yùn)的重要配套設(shè)施，正所謂“國(guó)脈在漕，漕貯在倉(cāng)”。uf樂貨婪淮濟(jì)陽(yáng)侖染倉(cāng)及城大侖揚(yáng)子迢院，何用倉(cāng))用倉(cāng)水格河圖3唐代漕倉(cāng)空間布局示意圖洪門倉(cāng)黃--海運(yùn)路線~白然河流通州諸侖埠御染河圖4元代漕倉(cāng)空間布局示意圖——摘編自馮竹青、丁曉蕾《古代大運(yùn)河漕倉(cāng)空間布局及其變遷研究》(1)指出唐代與元代漕倉(cāng)分布空間的不同并分析原因。(8分)(2)說明漕倉(cāng)在國(guó)家治理中發(fā)揮的作用。(4分)17.(10分)閱讀材料，回答問題。北京電車開行爭(zhēng)議背茄為破解交通瓶頸，北洋政府1913年籌劃引入有軌電車。1921年完成了全線的測(cè)繪，線路總長(zhǎng)25.635公里。1923年起，開始進(jìn)行軌道鋪設(shè)和車輛購(gòu)置。1924年12月正式通車背茄軍警恃權(quán)無票乘車現(xiàn)象愈演愈烈，引發(fā)市民的諸多投訴和不滿?！爸品?，恃強(qiáng)占座，概不購(gòu)票，時(shí)復(fù)挾帶便服多人，強(qiáng)行攔入”,地方警察不敢過問，無票乘客比例高達(dá)65%。軍事機(jī)關(guān)每年索要贈(zèng)送車券三千余張，警察機(jī)關(guān)月發(fā)乘車證三萬三千張，導(dǎo)致公司票款損失慘重，運(yùn)營(yíng)虧損，車務(wù)管理混亂。電車公司為“官商合辦”,內(nèi)部形成南北兩派。南派代表股東利益，主張壓縮工人薪酬以謀私利；北派傾向維護(hù)工人權(quán)益，注重公司的社會(huì)穩(wěn)定責(zé)任。1925年，因工資過低、加班無酬及軍人毆打司售人員，工人兩次罷工，要求加薪至20元并獲得職業(yè)保障，罷工暫息但核心訴求未根本解決。鋪軌期間，京師總商會(huì)以“破壞商業(yè)風(fēng)水、導(dǎo)致貧民失業(yè)”為由強(qiáng)烈抵制，聯(lián)合自治會(huì)發(fā)起抗議，迫使電車公司簽訂協(xié)議：出資6萬元設(shè)貧民工廠，年捐5千元經(jīng)費(fèi)；前門大街僅修單軌，限時(shí)通行?！幾躁悇P倫《民國(guó)初年北京電車開行爭(zhēng)議》(1)北京電車開行引起了哪些爭(zhēng)議?(4分)(2)結(jié)合所學(xué)，分析爭(zhēng)議背后的深層原因。(6分)密18.(12分)閱讀材料，回答問題。了20世紀(jì)50年代中國(guó)社會(huì)的多維度面貌。圖5為該畫報(bào)刊登的一則新聞報(bào)道。利用農(nóng)閑加緊生產(chǎn)陜西省興平縣張明亮互助組，為了實(shí)現(xiàn)毛主席增產(chǎn)節(jié)約的偉大號(hào)召，給一九五二年的農(nóng)業(yè)豐產(chǎn)打下根基，以翻地、積肥、除草防蟲等工作為中心，訂立了冬季增產(chǎn)計(jì)劃，改變已往“冬季農(nóng)閑”的習(xí)慣，向全省兄弟互助組挑戰(zhàn)，得到了各地?zé)崃业捻憫?yīng)。秋三季愛國(guó)主義生產(chǎn)競(jìng)賽都按計(jì)劃順利完成，夏季生產(chǎn)中被評(píng)為全省特范互助組。組長(zhǎng)張明亮到北京參加國(guó)慶節(jié)觀禮和列席中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議第一屆全國(guó)委員會(huì)第三次會(huì)議?；貋砗?，組員們都深深地體會(huì)到增產(chǎn)節(jié)約是支援中國(guó)人民志愿軍的具體愛國(guó)行動(dòng)，明白了提高單位面積產(chǎn)量是一九五二年農(nóng)業(yè)增產(chǎn)的主要方針。因此，大家的生產(chǎn)熱情更為高漲。他們這一挑戰(zhàn)，將對(duì)陜西以及全西北地區(qū)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，起著很大的推動(dòng)作用。圖5——《人民畫報(bào)》(1952年第2期)說明材料反映了新中國(guó)成立初期的哪些情況。(12分)19.(10分)閱讀材料，回答問題。1919年美國(guó)漫畫“世界教室”畫面中，美國(guó)總統(tǒng)威爾遜站在講臺(tái)上，黑板寫著“FreedomoftheSeas(公海自由)”,他宣稱“現(xiàn)在我要定義這個(gè)句子”;臺(tái)下的“學(xué)生”包括英、法、意、俄、日、中等國(guó)代英國(guó)：“我有自己的想法，但很樂意聽他的定義?！狈▏?guó)：“他的定義很適合我——他沒有私心?！碧K俄：“我完全不明白!”中國(guó)：“這個(gè)詞拼錯(cuò)了——意思肯定是別的!”日本：“你不用教我，我在家自學(xué)，這里學(xué)不到東西?！薄獡?jù)普林斯頓大學(xué)圖書館檔案結(jié)合巴黎和會(huì)的史實(shí)，說明“世界教室”的“教學(xué)效果”。(10分)20.(11分)閱讀材料，回答問題。尼日利亞國(guó)徽的演變時(shí)間國(guó)徽核心元素國(guó)徽核心元素為英國(guó)王室徽章附屬標(biāo)識(shí)，以英國(guó)國(guó)徽中的獅子、獨(dú)角獸為輔助圖案，周邊文字為“油河保護(hù)地”,油河保護(hù)地為英國(guó)在尼日利亞南部建立的殖民保護(hù)地。1914--1952年核心元素保留英國(guó)都鐸王室皇冠，新增尼日利亞地區(qū)的文化符號(hào)綠色六芒星。1979年至今主體為黑色盾牌，繪有象征尼日爾河與貝努埃河交匯的白色“Y”形圖案，盾牌上方為象征吉祥的尼日利亞國(guó)鳥“紅冠鶴”,底部書寫“團(tuán)結(jié)與信心、和平與進(jìn)步”?！幾詤茄唷秶?guó)徽種種》結(jié)合所學(xué)，以“國(guó)徽·印記”為題，寫一則歷史短文。(11分)(要求：表述成文，敘述完整；立論正確，史論結(jié)合；邏輯嚴(yán)密，條理清晰。)二、非選擇題16.(12分)(1)不同：元代：漕倉(cāng)分布在以大都為中心的北方地區(qū)，沿北方運(yùn)河兩岸分布。(4分)原因：公眾號(hào)天海題庫(kù)元代：政治中心北移；大運(yùn)河路線發(fā)生變化；元代開通海運(yùn)路線，海運(yùn)與河運(yùn)相結(jié)合。(4分)(2)作用：國(guó)家軍事活動(dòng)。(4分)17.(10分)(1)爭(zhēng)議：(2)原因：從思想角度作答：傳統(tǒng)觀念根深蒂固，部分群體對(duì)新事物存在抵觸。(6分)18.(12分)線角度作答；(4分)結(jié)合“政協(xié)會(huì)議”“偉大號(hào)召”“國(guó)慶節(jié)觀禮”“生產(chǎn)熱情高漲”等信息，從政權(quán)建設(shè)、政權(quán)認(rèn)同角度 庫(kù)從美國(guó)角度作答：威爾遜提出“十四點(diǎn)原則”,以公海自由為名，謀求主導(dǎo)戰(zhàn)后世界秩序；(2分)從各國(guó)角度作答：英國(guó)試圖維系傳統(tǒng)海上霸權(quán)；法國(guó)力求重建歐洲大陸霸權(quán)；蘇俄成為社會(huì)主義國(guó)家，脫離資本主義世界體系；中國(guó)等弱國(guó)利益被犧牲；日本與美國(guó)在亞太地區(qū)存在利益爭(zhēng)奪。(6分)20.(11分)1884—1893年，國(guó)徽以英國(guó)王室徽章元素為