山東省濟(jì)寧市2025-2026學(xué)年高二上學(xué)期1月診斷性練習(xí)期末語文試題(含答案)_第1頁
山東省濟(jì)寧市2025-2026學(xué)年高二上學(xué)期1月診斷性練習(xí)期末語文試題(含答案)_第2頁
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山東省濟(jì)寧市2025-2026學(xué)年高二上學(xué)期1月診斷性練習(xí)(期末)語文試題考生注意:1.本試卷共150分,考試時間150分鐘。2.請將各題答案填寫在答題卡上。3.本試卷主要考試內(nèi)容:部編版選擇性必修上冊,選擇性必修中冊第一、二單元。一、閱讀(72分)(一)閱讀Ⅰ(本題共5小題,19分)閱讀下面的文字,完成1~5題。材料一:詩歌不是一個“筐”,什么都可以往里裝。不是撿進(jìn)籃子里的都是菜。詩歌具有詩歌的美學(xué)原則。聞一多指出:“詩的實力不獨包括音樂的美(音節(jié)),繪畫的美(辭藻),并且還有建筑的美(節(jié)的勻稱和句的均齊)?!闭绶▏乃?yán)碚摷也纪呗逅f:“不管寫什么主題,或莊嚴(yán)或諧趣,都要情理和音韻永遠(yuǎn)互相配合?!敝袊娫u家呂進(jìn)說,詩是“精致的講話”,“詩歌是文學(xué)中的文學(xué)”。中國語言學(xué)家王力先生研究詩律,寫出了皇皇巨著《漢語詩律學(xué)》;西南師范大學(xué)陳本益教授研究詩律,寫出了專著《漢語詩歌節(jié)奏》。這些著作都產(chǎn)生了很大的影響。他們探索詩歌韻律,規(guī)范了詩歌韻律,推進(jìn)了詩歌創(chuàng)作。當(dāng)代中國的不少詩歌,沒有韻律,沒有結(jié)構(gòu),沒有內(nèi)容,沒有意境,這種“四無”詩歌,實現(xiàn)了真正的“自由”,但也喪失了詩歌必須具備的美感和審美價值。詩歌創(chuàng)作必須遵循詩歌創(chuàng)作的藝術(shù)規(guī)律,喪失了詩歌的美感,就喪失了詩歌的魅力,就喪失了詩歌的價值,就喪失了讀者,這樣的創(chuàng)作就不能成為詩歌。在改革開放、實行市場經(jīng)濟(jì)的當(dāng)代社會,社會生活比以往的任何時代都更豐富多彩,更富有詩情畫意,都值得詩人運(yùn)用優(yōu)美的詩歌去描繪、反映和抒發(fā)情感。詩人們應(yīng)該深入生活,深入民眾,把握時代的脈搏,寫出無愧于時代的高質(zhì)量的具有較高美學(xué)價值的為人民群眾所喜聞樂見的優(yōu)美詩歌作品。只有貼近時代、貼近生活、貼近民眾的詩歌,才是好詩歌。詩人的詩歌作品要讓讀者去評價,只有讀者普遍接受和欣賞的優(yōu)秀詩歌,才能得以廣泛流傳。不是靠詩人自己的孤芳自賞、自我標(biāo)榜就能贏得“市場”,獲得承認(rèn),求得生存。大概是受“后現(xiàn)實主義”的影響,不少“詩人”不是在寫詩,而是在“玩詩”,游戲筆墨,生產(chǎn)文化“快餐”和文化垃圾?!霸娙恕睉蚺姼?,讀者也就冷落了“詩人”。中國當(dāng)代詩人應(yīng)該像古代詩人那樣,“兩句三年得,一吟雙淚流”“吟成五百字,用破一生心”,認(rèn)真嚴(yán)肅地對待詩歌創(chuàng)作,精益求精,保證詩歌質(zhì)量,提高詩歌品位,豐富詩歌內(nèi)涵,增強(qiáng)詩歌的魅力和可讀性。正如唐代詩人杜甫所說:“文章千古事,得失寸心知。作者皆殊列,名聲豈浪垂?”“山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈”,詩歌不要過多地埋怨讀者的欣賞水平低,沒有人跟著詩人的“感覺”走,而是要在修養(yǎng)上下功夫,真正提高詩歌質(zhì)量,真正提高詩歌的審美價值,多寫出無愧于時代的優(yōu)美詩歌作品來。對詩歌刊物和詩歌網(wǎng)站而言,吸引讀者的關(guān)鍵不在于詩歌的數(shù)量,而在于詩歌的質(zhì)量。我們應(yīng)該像國內(nèi)和國際許多名牌刊物一樣,真正在質(zhì)量上下功夫,在品味上下功夫,樹立精品意識,真正樹立起自己的品牌,用自己的品牌去贏得讀者,占領(lǐng)市場。中國是具有悠久詩歌文化傳統(tǒng)的國度,當(dāng)代中國是人口大國,擁有世界上最大的詩歌讀者群體,人民群眾對詩歌的愛好和欣賞詩歌的欲望并沒有衰退,詩歌發(fā)展的空間是廣闊的,人民群眾期待不斷涌現(xiàn)出優(yōu)秀的詩人,不斷涌現(xiàn)出優(yōu)美的詩歌。詩歌具有無限廣闊的潛在“市場”,市場正期待著優(yōu)秀的詩人用優(yōu)美的詩歌去“占領(lǐng)”,“人民需要藝術(shù),藝術(shù)需要人民”。(摘編自蔣益文《中國當(dāng)代詩歌的困境與突圍》)材料二:近些年來,大家有轉(zhuǎn)向舊體詩詞的趨勢,寫舊體詩詞和讀舊體詩詞的人越來越多,這除了與作品創(chuàng)作質(zhì)量有關(guān),還與詩歌的教育有關(guān)。我們先說說詩歌的教育。由于舊體詩詞經(jīng)過上千年的傳承與篩選,一些精華的詩詞輕而易舉就能得到,比如“唐詩三百首”是大家公認(rèn)的好詩,教起來很方便,大家易于接受。而新詩就不一樣,雖然我們有比較好的新詩,但魚龍混雜,好的詩歌并沒有被很好地篩選出來,因而也就沒有公認(rèn)的好詩選本用來教育后代。雖然一些官方每年都有選本,但由于選擇面太窄,局限于那么百來號有名的詩人,其實名家的作品也不一定是名篇。正如莫言在一首詩里所說:“書桌越大,眼界越窄;書桌越貴,文章越水?!绷硗?,民間也有一些選本,雖然選擇面比較寬,有一些好的作品,但由于權(quán)威性不夠,存在個人主觀性,還追求個人盈利,選本中難免有很多質(zhì)量不高的作品,因而也不是好的選本。這就造成了惡性循環(huán),沒有選出好的詩,就越是不教;越是不教,就越?jīng)]人讀;越?jīng)]有人讀,也就越寫不出好的詩。不管怎么說,未來的詩歌高峰一定在新詩方面。從概率統(tǒng)計學(xué)上來說,格律詩字?jǐn)?shù)有限,而且用字的規(guī)則多,可供選擇的字少,自然不能有無限的好詩產(chǎn)生。事實也是如此,宋代寫格律詩的人很多,但是無法超越唐代的格律詩,因而宋代詩人只能另辟蹊徑,改寫可選字?jǐn)?shù)更多的詞。到了宋代的中期,基本形成了宋詞的高峰,此后再無人能超越。同理,到了清代,文人就只能以寫小說著名。所以,雖然我們現(xiàn)在寫舊體詩詞的人很多,但絕無可能超越唐詩宋詞的高峰。這也是有些學(xué)者得出詩歌已是窮途末路的觀點的原因。雖然新詩的發(fā)展道路艱難曲折,現(xiàn)在暫時無法形成高峰,但是在這樣一個巨大變革的偉大時代,新詩有更為豐富的語言可供選擇,有更多精彩的生活內(nèi)容可供挖掘,這個時代產(chǎn)生了無數(shù)歷史上從未有過的新鮮事物,人的思想更為活躍,追求美好生活的動力前所未有;同時精神壓力也更大,焦慮的心情急迫需要更為先進(jìn)的文化引領(lǐng),因此產(chǎn)生無愧于時代的佳作是完全可能的。當(dāng)然新詩要想佳作頻出,詩歌創(chuàng)作者既要繼承優(yōu)秀的傳統(tǒng)詩歌文化,也要從民間發(fā)現(xiàn)美,走進(jìn)人民,貼近時代,深入生活,做到腳到、眼到、腦到、心到、手到,既要對祖國和人民懷有深厚的感情,時刻有不斷創(chuàng)新的激情,又要適當(dāng)學(xué)習(xí)和吸收有利于中國新詩發(fā)展的西方文化,使新詩的長處得到充分發(fā)揮,使詩歌創(chuàng)作者成為新時代先進(jìn)思想的宣傳者、引導(dǎo)者。我想,新詩的高峰時代一定會到來,也必定到來。(摘編自南湖知秋《淺議中國新詩的發(fā)展》)1.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項是(3分)A.聞一多強(qiáng)調(diào)詩歌應(yīng)具有音樂美、繪畫美和建筑美,布瓦洛認(rèn)為詩歌創(chuàng)作應(yīng)該情理與音韻相配合,二人都對詩歌進(jìn)行了探索。B.當(dāng)代部分“四無”詩歌雖然實現(xiàn)了“自由”,但因為其違背藝術(shù)規(guī)律而喪失詩歌藝術(shù)美感與審美價值,難以獲得讀者認(rèn)可。C.材料二認(rèn)為,近年來舊體詩詞越來越受歡迎的主要原因是舊體詩詞有公認(rèn)的選本,而新詩選本混亂,導(dǎo)致沒有人讀新詩。D.唐代時格律詩達(dá)到高峰,宋代中期宋詞達(dá)到高峰,清代時小說比詩詞著名,未來詩歌的高峰一定體現(xiàn)在新詩方面。2.根據(jù)材料內(nèi)容,下列說法不正確的一項是(3分)A.王力和陳本益都對詩律進(jìn)行了研究并寫出著作,他們的詩歌理論對規(guī)范詩歌韻律和推動詩歌創(chuàng)作具有積極意義。B.當(dāng)前詩歌創(chuàng)作中存在的“玩詩”現(xiàn)象,反映了部分詩人可能受“后現(xiàn)實主義”的影響而缺乏嚴(yán)肅創(chuàng)作的態(tài)度的問題。C.材料二引用莫言的詩句,意在批判當(dāng)代一些詩人一味追求個人盈利而忽視詩歌創(chuàng)作質(zhì)量的不良社會創(chuàng)作風(fēng)氣。D.盡管當(dāng)代新詩的發(fā)展道路艱難曲折,但是材料二作者仍對新詩抱有積極樂觀的態(tài)度,認(rèn)為新詩有優(yōu)越的時代環(huán)境條件。3.下列選項,最適合作為論據(jù)來支撐材料一“詩歌創(chuàng)作必須遵循詩歌創(chuàng)作的藝術(shù)規(guī)律”的觀點的一項是(3分)A.馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》運(yùn)用一系列蕭瑟的意象,營造出孤寂凄涼的意境,將游子漂泊天涯的愁苦之情烘托得淋漓盡致。B.某青年為了吸引讀者、獲得關(guān)注度,在小說創(chuàng)作時刻意選擇獵奇的題材和晦澀的語言,以引起一些讀者對該作品的批判。C.當(dāng)下詩歌傳播渠道碎片化,缺乏主流平臺的支撐,一些詩歌讀者對詩歌的認(rèn)知滯后,對當(dāng)代詩歌創(chuàng)作缺乏了解意愿。D.當(dāng)代新詩讀者要不斷提高鑒賞水平,廣泛閱讀不同風(fēng)格的當(dāng)代新詩,形成多元判斷,要保持獨立的思考,不被觀點綁架。4.材料一多處引用古今中外言論,有什么作用?請簡要分析。(4分)

5.中國當(dāng)代詩歌應(yīng)如何擺脫困境、創(chuàng)作出高質(zhì)量的作品?請結(jié)合兩則材料簡要談?wù)勀愕目捶ā?6分)

(二)閱讀Ⅱ(本題共4小題,16分)閱讀下面的文字,完成6~9題。黃河畔上紅棗香

偉今年春節(jié)過后,一次偶然的機(jī)會,我來到了陜北榆林的萬鎮(zhèn)。這里地處晉陜大峽谷的一側(cè),緊挨著黃河。我們駕車沿著黃河畔行進(jìn),可以看到開闊的河谷,黃河流經(jīng)此處時河面寬展而平緩。由于時值冬末,大塊融化的冰凌不時漂過,雖然水流并不湍急,但也蔚為壯觀。在萬鎮(zhèn)稍作停留,當(dāng)?shù)氐呐笥丫蛶е覀兝^續(xù)出發(fā),車由山路轉(zhuǎn)入沿黃公路不久,就到達(dá)此行的目的地————一家當(dāng)?shù)氐募t棗生產(chǎn)加工基地。這個基地距離市區(qū)很遠(yuǎn),山路崎嶇,似乎不利于商業(yè)推廣,那么它為什么要在此選址?最重要的原因是這里產(chǎn)優(yōu)質(zhì)的紅棗。家鄉(xiāng)的老人們常說:“聽得見黃河水聲的棗才是好棗?!秉S河木棗,又被稱為“黃河母棗”,屬于紅棗中的珍品,是世界上最為古老的紅棗品種之一,多分布生長于黃土高原的黃河中上游。這里的土壤礦物質(zhì)含量豐富,水土生態(tài)適宜,氣候溫潤,日照充足,為紅棗生長提供了適宜的環(huán)境,促進(jìn)了紅棗中糖、酸等成分的積累,使得其口感酥脆酸甜。正因如此,紅棗成為黃河畔上獨特的水果,紅棗樹也成為黃河畔上一道獨特的風(fēng)景??梢哉f,正是母親河的豐潤水土、黃土地農(nóng)人們的辛勤培育,成就了今天黃河紅棗的甜美。參觀完現(xiàn)代化的紅棗加工廠房,主人拿出了以紅棗為原料生產(chǎn)的兩款產(chǎn)品款待我們,一種是經(jīng)過現(xiàn)代工藝制造的濃縮紅棗汁,味道醇厚;還有一種是古老與現(xiàn)代融合的跨界新品————紅棗咖啡。品嘗著美味的紅棗咖啡,遙望著黃河邊成百上千的棗樹,當(dāng)?shù)氐囊晃慌笥呀o我們講起了紅棗的故事。這黃河畔的紅棗可不一般,還有紅色記憶。在二十世紀(jì)三四十年代,這一帶曾屬于神府革命根據(jù)地,被譽(yù)為“抗日前哨”,是劉志丹等革命先烈曾經(jīng)戰(zhàn)斗和工作過的地方。從此地沿黃河向南數(shù)十公里,就是古城佳縣,那里有一座棗園被譽(yù)為“千年棗園”,據(jù)說超過千年樹齡的棗樹有數(shù)十株,它們枝繁葉茂,各具神韻,堪稱棗樹活化石。當(dāng)?shù)亓鱾髦@樣一個故事,解放戰(zhàn)爭期間,中共中央轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北,毛澤東及中央機(jī)關(guān)曾在佳縣神泉堡短暫停留。當(dāng)時正值紅棗結(jié)果時節(jié),有戰(zhàn)士撿起樹上熟透掉落的紅棗吃,毛澤東當(dāng)即提醒不能違反群眾紀(jì)律,及時制止了戰(zhàn)士的行為,還幫老鄉(xiāng)將紅棗撿起來,堆放在棗樹下,留下了解放軍“不吃路邊棗兒”、遵守群眾紀(jì)律的佳話。這件事在許多講述陜北革命故事的書中都有記載。黃河畔的萬鎮(zhèn)、佳縣、延川等多地都是優(yōu)質(zhì)紅棗的產(chǎn)區(qū),我的家鄉(xiāng)也離這些地方不遠(yuǎn)。吃著紅棗,我的思緒不禁飛回到童年時光。在我老家的鄉(xiāng)村里,每家每戶都有幾株棗樹,多的甚至有幾十株,遍布一片山洼。每當(dāng)秋天來臨,也就是農(nóng)歷八九月間,紅棗結(jié)果成熟,打棗、拾棗的活動,對大人們來說,是農(nóng)耕外的勞作;對孩子們而言,則算是歡樂的節(jié)日。打棗的那幾天,家家戶戶扶老攜幼,趕往自家的棗樹下,充滿收獲的期待與喜悅。陜北打棗的場景,路遙在《平凡的世界》中有著生動的描述:棗樹的枝杈上攀爬著“像猴子似的”男人和學(xué)生娃,隨著樹上打棗桿的起落,“那紅艷艷的棗子便像暴雨一般灑落在枯黃的草地上”。還在幼時,我就曾多次親歷那一陣又一陣“暴雨一般”紛紛落下的紅棗,躲閃不及,不時會有棗子打在腦袋上。但是,沒有人在意這種疼痛,大家都是一邊忙著把棗撿到籃筐里,一邊停不住地往嘴里塞。新鮮的棗子,有的半青半紅,有的紅里透黑,嚼在嘴里,脆生生的,甜絲絲的,往往不待回程,已經(jīng)快要撐破肚皮了。在缺乏冷藏技術(shù)的年代,紅棗的保鮮是一道難題。若不能很好貯存,遇上陰雨天,辛苦收回的棗子很快就會腐爛。為此,陜北人想出一種辦法,就是將紅棗洗凈,加入適量的家常白酒,再用塑料袋密封起來,或者置入陶瓷罐中密封,如此可多保存一年半載。紅棗加上白酒,似乎應(yīng)該叫“酒棗”,很多地方也這么稱呼,但在陜北,農(nóng)人們稱之為“醉棗”,一字之差,就顯出了對棗子的親昵,似乎它就是我們的家人,喝了一點酒,有了酒后微醺的神態(tài)。若逢天氣晴好,農(nóng)人們也會將棗子攤開在窯畔上、場院里,讓它們來一場天然的日光浴。吸收了黃土高原的陽光,紅棗便會褪去水分,皺縮起來,別看樣子不好看但口感更甜,這也是它們能長期保存的秘訣。當(dāng)然,對大部分人家來說,大量收回的紅棗,并不是留著自己食用,而是賣出以貼補(bǔ)家用。于是,在打棗后的那幾天,鄉(xiāng)村里便穿梭著收棗的小販,那些用陜北人稱之為“麂皮包”,實際上就是粗糙的編織袋裝好的紅棗,就被一車一車收走了。紅棗的價格并不高,但每家能多得三五十元的收入,也足以讓人欣慰。若是還能剩下一些棗子,陜北人會發(fā)揮美食上的想象力,將它們與多種食物搭配,成為各種創(chuàng)造:大顆的紅棗搭配著黃米,用蘸水的粽葉包裹,就是端午節(jié)的紅棗粽子;糜子面包入煮好去核的棗泥,就成為遠(yuǎn)近聞名的陜北黃饃饃;在過年時為娃娃們蒸的白面“兔子”,紅棗粒就是點綴它的眼睛;里面夾著棗泥的烤至焦黃的發(fā)面餅,必須用老面肥發(fā)酵,面香夾雜著紅棗香,是大人孩子的最愛……那些與紅棗有關(guān)的美味,雖然簡樸,但總能勾起人們思鄉(xiāng)的心緒。如今,隨著退耕還林、生態(tài)修復(fù),黃土高原、黃河兩岸的生態(tài)日益向好,棗樹更多了,甚至還形成了棗林。我也曾踏上故鄉(xiāng)的山坡,走近黃河畔上熟悉的棗樹,然而,物是人非,兒童相見不相識,只有那紅棗香,依然如故。(有刪改)6.下列對文本相關(guān)內(nèi)容的分析,不正確的一項是(3分)A.選擇萬鎮(zhèn)為紅棗生產(chǎn)加工基地最主要是因為這里的紅棗質(zhì)量好,未過多考慮是否利于商業(yè)推廣。B.黃河木棗之所以品質(zhì)優(yōu)良,是因其大多生長在黃河中上游,得益于當(dāng)?shù)鬲毺氐乃梁蜌夂驐l件。C.文中寫毛澤東制止戰(zhàn)士撿食紅棗的故事,是為了表現(xiàn)紅棗在革命年代對百姓有重要的經(jīng)濟(jì)價值。D.在陜北,人們將加入白酒密封保存的紅棗稱為“醉棗”,充分體現(xiàn)了陜北人對棗的親昵態(tài)度。7.下列對文本藝術(shù)特色的鑒賞,不正確的一項是(3分)A.文章開篇描寫黃河畔的景色,為下文寫紅棗的生長環(huán)境做鋪墊,營造了一種宏大寧靜的氛圍。B.作者將童年打棗經(jīng)歷與革命歷史故事交織敘述,使文章在個人記憶與集體記憶間形成張力。C.文中引用《平凡的世界》中打棗的相關(guān)描寫,展現(xiàn)了打棗時熱鬧歡樂的場景,豐富了文章的表現(xiàn)力。D.文章在介紹紅棗保鮮與多樣化食用方法時采用了舉例子、作比較的方法,使表述更加具體可感。8.文章結(jié)尾畫橫線的句子意蘊(yùn)豐富,請簡要分析。(4分)

9.文中雖未重點刻畫人物,但通過紅棗串聯(lián)起了許多人物群像。請分析這些人物群像的形象特點及其作用。(6分)

(三)閱讀Ⅲ(本題共5小題,22分)閱讀下面的文言文,完成10~14題。材料一:子墨子南游于楚,見楚獻(xiàn)惠王,獻(xiàn)惠王以老辭,使穆賀見子墨子。子墨子說穆賀,穆賀大說,謂子墨子曰:“子之言則成善矣!而君王天下之大王也,毋乃曰‘賤人之所為’,而不用乎?”子墨子曰:“唯其可行。譬若藥然,草之本,天子食之以順其疾,豈曰‘一草之本’而不食哉?今農(nóng)夫入其稅于大人,大人為酒醴粢盛,以祭鬼神,豈曰‘賤人之所為’而不享哉?故雖賤人也上比之農(nóng)下比之藥曾不若一草之本乎?且主君亦嘗聞湯之說乎?昔者,湯將往見伊尹,令彭氏之子御。彭氏之子半道而問曰:‘君將何之?’湯曰:‘將往見伊尹。’彭氏之子曰:‘伊尹,天下之賤人也。若君欲見之,亦令召問焉,彼受賜矣。’湯曰:‘非女所知也。今有藥此,食之則耳加聰,目加明,則吾必說而強(qiáng)食之。今夫伊尹之于我國也,譬之良醫(yī)善藥也。而子不欲我見伊尹,是子不欲吾善也?!蛳屡硎现樱皇褂?。彼茍然,然后可也?!?選自《墨子·貴義》,有刪改)材料二:請問為政?曰:賢能不待次而舉,罷不能不待須而廢,元惡不待教而誅,中庸民不待政而化。分未定也,則有昭繆。雖王公士大夫之子孫,不能屬于禮義,則歸之庶人。雖庶人之子孫,積文學(xué),正身行,能屬于禮義,則歸之卿相士大夫。故奸言、奸說、奸事、奸能、遁逃反側(cè)之民,職而教之,須而待之,勉之以慶賞,懲之以刑罰。安職則畜,不安職則棄。五疾,上收而養(yǎng)之,材而事之,官施而衣食之,兼覆無遺。才行反時者死無赦。夫是之謂天德,王者之政也。(選自《荀子·王制》,有刪改)10.材料一畫波浪線的部分有三處需要斷句,請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號涂黑,每涂對一處給1分,涂黑超過三處不給分。(3分)故A雖賤人也B上比C之農(nóng)D下比之E藥F曾不若G一草之本乎?11.下列對材料中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項是(3分)A.善,好,與《五石之瓠》“宋人有善為不龜手之藥者”中的“善”意思不同。B.“亦令召問焉”與《兼愛》“焉能攻之”中的“焉”意思不同。C.“安職則畜”與《大學(xué)之道》“靜而后能安”中的“安”意思不同。D.王,音wáng,統(tǒng)治者,與《齊桓晉文之事》“無以,則王乎”中的“王”讀音和意思都相同。12.下列對材料有關(guān)內(nèi)容的概述,不正確的一項是(3分)A.墨子以“藥草”和“農(nóng)夫向貴族納稅”來說明即便是普通老百姓的主張,只要有益于治國,君王也應(yīng)該采納。B.商湯堅持親自拜訪伊尹,并駁斥車夫彭氏之子的偏見,認(rèn)為賢才如同良藥,不應(yīng)因身份低賤而受到輕視。C.荀子主張根據(jù)是否賢能來任免官員,對于賢能的人,不必按等級次序提拔;對于無能之輩,應(yīng)立即罷免。D.荀子提出對散布邪說、行為奸詐之徒就應(yīng)該用刑罰進(jìn)行懲戒,對殘疾者則要收留供養(yǎng),體現(xiàn)其“仁政”理念。13.把材料中畫橫線的句子和課文中的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)(1)今有藥此,食之則耳加聰,目加明,則吾必說而強(qiáng)食之。(4分)

(2)以不忍人之心行不忍人之政,治天下可運(yùn)之掌上。(4分)

14.結(jié)合兩則材料,簡要概括墨子和荀子在人才觀上的異同。(5分)

(四)閱讀Ⅳ(本題共2小題,9分)閱讀下面這首宋詞,完成15~16題。醉落魄·離京口作

軾輕云微月,二更酒醒船初發(fā)。孤城回望蒼煙合。記得歌時,不記歸時節(jié)。巾偏扇墜藤床滑,覺來幽夢無人說。此生飄蕩何時歇?家在西南,常作東南別。15.下列對這首詞的理解和賞析,不正確的一項是(3分)A.“初發(fā)”二字呼應(yīng)了標(biāo)題,“輕”“微”二字奠定了全詞閑適恬淡的感情基調(diào)。B.詞人離開時回望京口,見暮靄蒼茫,在醉意朦朧中回憶起曾經(jīng)歡歌宴飲的場景。C.“此生飄蕩何時歇”直抒胸臆,以問句強(qiáng)化詞人內(nèi)心對漂泊生活的厭倦和無奈。D.最后兩句以地理位置形成空間張力,“?!迸c“萬里悲秋常作客”同有羈旅之傷。16.“巾偏扇墜藤床滑,覺來幽夢無人說”兩句為人稱道,請從藝術(shù)表現(xiàn)和情感表達(dá)兩方面簡要賞析。(6分)

(五)名篇名句默寫(本題共1小題,6分)17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《〈論語〉十二章·衛(wèi)靈公》中,強(qiáng)調(diào)人與人相處時,應(yīng)該學(xué)會換位思考的兩句是“

”。(2)張若虛《春江花月夜》中,“

”兩句寫月光照在門簾上卷不去,照在搗衣砧上拂不走。(3)李白《將進(jìn)酒》中,“

”兩句借曹植痛飲,呼應(yīng)只有飲者留其名,表達(dá)自己憂憤不平。二、語言文字運(yùn)用(本題共5小題,18分)閱讀下面的文字,完成18~22題。冰凌花,學(xué)名側(cè)金盞花,毛茛科側(cè)金盞花屬多年生草本植物,因頂冰盛放而得名,別名頂冰花、冰里花,是東北地區(qū)最早開放的野生花卉之一。冰凌花常見于山坡或山腳的灌木叢間、闊葉林下,以及林緣地上、山坡、腐殖質(zhì)多的濕潤土壤上,具有較高的觀賞和藥用價值。冰凌花植株矮小緊湊,花朵小巧玲瓏,花瓣呈金黃色,在白雪的映襯下格外耀眼。每年初春,①當(dāng)東北大部分地區(qū)還被冰雪覆蓋、其他植物還在沉睡時,②冰凌花就能敏銳地感悟到春天的信號,③從凍土中萌動、鉆出,④開啟生長模式。⑤在低溫環(huán)境中冰凌花單朵花的花期大約能持續(xù)10天左右。待入夏后,地上部分迅速枯萎,地下部分則默默積攢能量,孕育越冬混合芽,為來年再度綻放(甲

)。冰凌花為什么能夠早早綻放,成為東北“報春第一花”?答案就藏在冰凌花特殊的生長節(jié)律和物候機(jī)制里。

。冰凌花還具有晝開夜合的習(xí)性,陽光充足時花朵向陽綻放,吸收更多熱量以保證花粉成熟和授粉的順利完成;陽光不足時花瓣合起,以便減少熱量與水分散失,抵御嚴(yán)寒侵襲。在自然狀態(tài)下,冰凌花從種子落地發(fā)芽、生長到開花需要5年時間。此外,在東北地區(qū)冰消雪融之際,大多數(shù)植物尚未蘇醒,此時冰凌花可以充分利用有限的陽光、水分和土壤養(yǎng)分等資源,加速代謝,在競爭較小的環(huán)境中迅速生長繁殖,突破地表已經(jīng)開始松動的積雪,“探頭”報春。冰凌花還具有重要的生態(tài)價值,能為昆蟲提供早春時節(jié)稀缺的花蜜和花粉,成為傳粉昆蟲(

)的食物來源。目前科研人員已成功掌握冰凌花馴化及分株繁育技術(shù),培育出了方便移栽的容器苗。例如,吉林長春在保護(hù)原生種群的同時,引入人工繁育植株,擴(kuò)大種群規(guī)模,開展科普教育和研學(xué)活動,讓人們既能欣賞冰凌花之美,又能了解其生態(tài)價值與保護(hù)意義。18.請在文中括號內(nèi)填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。(2分)

19.文中標(biāo)序號的部分有兩處語病,請指出其序號并進(jìn)行修改,使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢,邏輯嚴(yán)密??缮倭吭鰟h詞語,不得改變原意。(4分)

20.第三段是個問句,在文中起什么作用?(4分)

21.下列填入文中橫線處的句子,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検?3分)A.冰凌花的根系中積累著大量的抗寒活性物質(zhì),能夠防止細(xì)胞受凍害B.冰凌花具有頑強(qiáng)的生命力,它是北方早春最動人的自然景觀之一C.抗寒活性物質(zhì)能夠防止細(xì)胞受凍害,它積累在冰凌花的根系中D.在我國,冰凌花主要分布于東北闊葉林區(qū),包括黑龍江流域22.文中畫波浪線的句子可以改寫成“此時冰凌花可以利用有限的資源,迅速生長繁殖,破土,發(fā)芽”。從語義上看,原文與改句的意思基本相同,為什么說原文的表達(dá)效果更好?請簡要分析。(5分)

三、寫作(60分)23.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)《孟子》中說“惻隱之心,人皆有之”“無惻隱之心,非人也”,盧梭說“憐憫是人的天性”?,F(xiàn)實生活中,有的人“同情心泛濫”,缺乏原則和邊界,缺乏主見和底線,可能讓他人無法接受,可能被他人利用,甚至遭遇騙局,等等。以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請寫一篇文章。要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。

參考答案1.C(“主要原因是舊體詩詞有公認(rèn)的選本”錯誤,原文是“這除了與作品創(chuàng)作質(zhì)量有關(guān),還與詩歌的教育有關(guān)”;“導(dǎo)致沒有人讀新詩”錯誤,表述絕對化)2.C(“意在批判當(dāng)代一些詩人一味追求個人盈利而忽視詩歌創(chuàng)作質(zhì)量的不良社會創(chuàng)作風(fēng)氣”錯誤,應(yīng)該是意在佐證官方選本“由于選擇面太窄,局限于那么百來號有名的詩人,其實名家的作品也不一定是名篇”這一觀點,其論述對象是詩歌選本的局限性,而不是詩人的創(chuàng)作風(fēng)氣;“意在批判”的說法也不正確,而是用以質(zhì)疑官方詩歌選本只局限于名家的選錄標(biāo)準(zhǔn))3.A(詩歌創(chuàng)作的藝術(shù)規(guī)律主要體現(xiàn)在韻律、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和意境這四個方面。A項,體現(xiàn)了詩歌創(chuàng)作要重視意境的營造,符合題干要求。B項,強(qiáng)調(diào)“小說創(chuàng)作”,不符合題干要求。C項,強(qiáng)調(diào)當(dāng)下詩歌傳播中的困境,不符合題干要求。D項,強(qiáng)調(diào)“詩歌鑒賞”,而不是“詩歌創(chuàng)作”,不符合題干要求)4.①增強(qiáng)文章的說服力。材料一引用聞一多、布瓦洛和呂進(jìn)的言論,從不同角度闡述了詩歌的美學(xué)原則,為后文批判當(dāng)代“四無”詩歌提供了理論依據(jù),使“詩歌創(chuàng)作必須遵循詩歌創(chuàng)作的藝術(shù)規(guī)律”的觀點更具說服力。②豐富文章的文化內(nèi)涵。材料一引用了杜甫等古人對待詩歌創(chuàng)作的態(tài)度的言論,展現(xiàn)了中國悠久的詩歌文化傳統(tǒng),豐富了文章的文化內(nèi)涵,同時也告誡當(dāng)代詩人要認(rèn)真嚴(yán)肅地對待詩歌創(chuàng)作。(每點2分,意思答對即可。如有其他答案,言之成理的酌情給分)5.①堅守創(chuàng)作本質(zhì),遵循藝術(shù)規(guī)律。恪守詩歌美學(xué)原則,注重韻律、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容與意境的統(tǒng)一,拒絕“四無”詩歌創(chuàng)作,以嚴(yán)肅的態(tài)度對待詩歌創(chuàng)作,精益求精地打磨作品。②扎根時代生活,貼近民眾需求。深入現(xiàn)實生活與民眾群體,關(guān)注人民精神需求,把握時代脈搏,用詩歌回應(yīng)時代變革中的新鮮事物,創(chuàng)作具有現(xiàn)實關(guān)懷與美學(xué)價值的作品。③完善詩歌教育與傳播生態(tài)。篩選優(yōu)質(zhì)新詩作品,編制權(quán)威、全面的詩選本,詩歌刊物與網(wǎng)站要樹立精品意識,用優(yōu)質(zhì)作品吸引讀者、占領(lǐng)市場,擴(kuò)大優(yōu)秀詩歌的傳播范圍。④兼收并蓄,不斷創(chuàng)新。在繼承傳統(tǒng)詩歌文化精華的基礎(chǔ)上,吸收有利于中國新詩發(fā)展的西方文化,保持不斷創(chuàng)新的激情,充分發(fā)揮新詩在新時代的語言優(yōu)勢和題材優(yōu)勢。(每點3分,答出任意兩點、意思答對即可。如有其他答案,言之成理的酌情給分)6.C(毛澤東制止戰(zhàn)士撿食紅棗的故事是為了表現(xiàn)解放軍紀(jì)律嚴(yán)明)7.D(沒有使用“作比較”的方法)8.①對時光變遷的感慨?!拔锸侨朔牵瑑和嘁姴幌嘧R”化用了賀知章的詩句,作者回到故鄉(xiāng),看到黃河畔的棗樹依然,然而人事已發(fā)生諸多變化,曾經(jīng)熟悉的場景和人都已不同,體現(xiàn)出時光流逝、歲月變遷,家鄉(xiāng)面貌與人物關(guān)系都有了很大的變化,表達(dá)了作者的感慨。②對故鄉(xiāng)紅棗的眷戀?!爸挥心羌t棗香,依然如故”,紅棗香是故鄉(xiāng)的獨特標(biāo)志,盡管歲月更迭,但紅棗香未變。它承載著作者對故鄉(xiāng)的深深眷戀,是作者心中永恒的記憶。③對故鄉(xiāng)情感的堅守。棗樹、紅棗香是故鄉(xiāng)的象征,作者通過強(qiáng)調(diào)紅棗香的如故,表明無論外界如何變化,自己對故鄉(xiāng)的情感始終不變,寄托了作者對故鄉(xiāng)那份真摯、持久的熱愛與思念,以及對故鄉(xiāng)傳統(tǒng)文化和生活方式的堅守。(每點2分,答對兩點給滿分,意思答對即可。如有其他答案,言之成理的酌情給分)9.①革命人物群像。通過回憶毛澤東同志約束戰(zhàn)士們不吃農(nóng)家掉在地上的棗子,塑造了他們紀(jì)律嚴(yán)明的形象,賦予紅棗紅色文化內(nèi)涵,將自然物產(chǎn)與革命歷史記憶相聯(lián)結(jié),增強(qiáng)了文章的歷史厚重感。②陜北農(nóng)人群像。通過打棗時的歡樂場景、紅棗保鮮技術(shù)的發(fā)明、紅棗與其他美食的搭配、紅棗咖啡的創(chuàng)新,塑造了他們勤勞智慧、質(zhì)樸樂觀的形象,彰顯地域特色,喚起思鄉(xiāng)情結(jié)。③童年場景中的鄉(xiāng)親與孩童群像。他們歡樂純樸,充滿生命力。打棗時“扶老攜幼”的熱鬧場景,孩子們像“猴子似的”攀爬棗樹、邊拾棗邊往嘴里塞的天真,盡顯豐收的喜悅與鄉(xiāng)土溫情。通過鮮活的生活畫面,喚起對童年與故鄉(xiāng)的溫馨回憶,讓紅棗成為情感載體,強(qiáng)化了思鄉(xiāng)主題。(每點3分,答對兩點給滿分,意思答對即可。如有其他答案,言之成理的酌情給分)10.BDF[(原文標(biāo)點)故雖賤人也,上比之農(nóng),下比之藥,曾不若一草之本乎?]11.D(“無以,則王乎”中的“王”應(yīng)讀作wàng,“行王道”的意思,與文中加點的“王”讀音和意思都不同)12.D(“就應(yīng)該用刑罰進(jìn)行懲戒”錯,根據(jù)原文可知,對奸言、奸能這類的人要“職而教之,須而待之,勉之以慶賞,懲之以刑罰”是教化和刑罰結(jié)合)13.(1)如今(假如)有一種藥,吃了它耳朵能更加靈敏,眼睛能更加明亮,那么我一定會喜歡并且努力吃藥。(關(guān)鍵點“加”“說”“強(qiáng)”各1分,句意1分)(2)用憐憫體恤別人的心施行憐憫體恤百姓的政治,治理天下就可以像在手掌心里面運(yùn)轉(zhuǎn)東西一樣容易了。(關(guān)鍵點“以”“行”“運(yùn)之掌上”各1分,句意1分)14.相同點:二人都主張打破身份限制來任用人才。(1分)不同點:墨子注重實際效果,以“可行”為準(zhǔn)則,說服君王采納平民建言;(2分)荀子強(qiáng)調(diào)禮義教化與制度規(guī)范,主張以禮義為人才選拔標(biāo)準(zhǔn),以賞罰結(jié)合的方式任用人才。(2分)【參考譯文】材料一:墨子去南方游歷來到了楚國,想要去拜見楚獻(xiàn)惠王,結(jié)果惠王以自己年老為借口而閉門不見,只派了穆賀接見墨子。墨子于是游說穆賀,穆賀聽了很高興,對墨子說:“您的主張的確非常棒!然而君王是天下的大王,恐怕會說‘這是普通百姓的主張’,而不加以采用吧?”墨子說:“只要它可行就夠了。比如良藥,本來只是一把草根,天子服用了它能夠治愈自己的疾病,難道會說‘不過是一把草根’而不吃嗎?如今農(nóng)民繳納租稅給貴族,貴族大人們釀制美酒、制造祭品,用來祭祀鬼神,難道會說‘這是普通百姓做的’而不去享用嗎?所以雖然我不過是一名普通百姓,向上比作農(nóng)民,向下比作草藥,難道我的治國主張還不如一把草根嗎?而且,君王應(yīng)該也曾聽說過商湯的傳說吧?過去,商湯去見伊尹,叫彭氏的兒子給自己駕車。彭氏的兒子半路上問商湯:‘您想要到哪里去呢?’商湯說:‘我要去見伊尹。’彭氏的兒子說:‘伊尹,只不過是天底下的一名普通老百姓。如果您想要見他,只要下令召來問他,對他來說就已經(jīng)算是恩遇了!’商湯說:‘這不是你能夠知道的。如今(假如)有一種藥,吃了它耳朵能更加靈敏,眼睛能更加明亮,那么我一定會喜歡并且努力吃藥。如今伊尹對于我們的國家,就如同良醫(yī)好藥。而你卻不想讓我去見伊尹,是你不想讓我好!’于是叫彭氏的兒子下去,不讓他駕車了。君王如能像商湯那樣,就可以采納我這個普通百姓的主張了?!辈牧隙河腥藛柸绾沃卫韲??回答說:對于賢能的人,不必按等級次序提拔;對于無能之輩,應(yīng)立即罷免;對于首惡分子,不需教育就可處決;對于普通民眾,不需嚴(yán)刑峻法就能教化。在名分未定時,應(yīng)像古代“昭穆制度”一樣明確等級秩序。即使是王公貴族的子孫,若不符合禮義規(guī)范,

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