護(hù)士崗位職責(zé)培訓(xùn)考試題及答案一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20題，40分）1.護(hù)士在執(zhí)行醫(yī)囑時(shí)，發(fā)現(xiàn)醫(yī)囑存在明顯錯(cuò)誤（如劑量超過常規(guī)上限），正確的處理流程是（）A.直接拒絕執(zhí)行并記錄B.立即向開具醫(yī)囑的醫(yī)師提出疑問，確認(rèn)無誤后方可執(zhí)行C.按照經(jīng)驗(yàn)調(diào)整劑量后執(zhí)行D.報(bào)告護(hù)士長，由護(hù)士長決定是否執(zhí)行2.根據(jù)《護(hù)理分級制度》，特級護(hù)理患者的護(hù)理要點(diǎn)不包括（）A.嚴(yán)密觀察生命體征及病情變化B.每2小時(shí)協(xié)助翻身一次C.實(shí)施床旁交接班D.正確實(shí)施?？谱o(hù)理和基礎(chǔ)護(hù)理3.護(hù)士在為患者進(jìn)行靜脈輸液前，需核對的“三查七對”中，“七對”不包括（）A.床號、姓名B.藥名、劑量C.用法、時(shí)間D.患者既往病史4.關(guān)于護(hù)理文書書寫規(guī)范，下列描述錯(cuò)誤的是（）A.應(yīng)當(dāng)客觀、真實(shí)、準(zhǔn)確、及時(shí)、完整、規(guī)范B.書寫過程中出現(xiàn)錯(cuò)字時(shí)，可用修正液覆蓋后重寫C.實(shí)習(xí)護(hù)士書寫的護(hù)理記錄需經(jīng)帶教護(hù)士審閱并簽名D.記錄時(shí)間應(yīng)使用24小時(shí)制5.護(hù)士在執(zhí)行無菌操作時(shí)，下列行為符合規(guī)范的是（）A.無菌包打開后未使用完，超過24小時(shí)繼續(xù)使用B.戴無菌手套時(shí)，手套外側(cè)面觸及非無菌區(qū)域C.鋪好的無菌盤有效期為4小時(shí)D.取無菌物品時(shí)，用手直接拿取6.患者發(fā)生跌倒后，護(hù)士應(yīng)首先（）A.立即將患者扶至床上B.評估患者意識、生命體征及受傷情況C.報(bào)告醫(yī)生和護(hù)士長D.填寫《不良事件報(bào)告表》7.關(guān)于輸血護(hù)理，下列操作錯(cuò)誤的是（）A.輸血前需由兩名護(hù)士核對患者信息、血型、血袋信息B.輸血開始后前15分鐘需密切觀察患者反應(yīng)C.血液取回后可在室溫下放置30分鐘再輸注D.輸血完畢后，血袋需低溫保存24小時(shí)8.護(hù)士在進(jìn)行患者隱私保護(hù)時(shí)，下列行為正確的是（）A.在病房內(nèi)大聲討論患者病情B.未經(jīng)患者同意，將其病歷信息提供給實(shí)習(xí)學(xué)生C.為患者進(jìn)行暴露性檢查時(shí)使用隔簾遮擋D.將患者檢驗(yàn)結(jié)果拍照發(fā)送至科室群9.關(guān)于分級護(hù)理中一級護(hù)理的要求，正確的是（）A.每30分鐘巡視患者一次B.每小時(shí)巡視患者一次C.每2小時(shí)巡視患者一次D.每4小時(shí)巡視患者一次10.護(hù)士在執(zhí)行口頭醫(yī)囑時(shí)，正確的做法是（）A.立即執(zhí)行并補(bǔ)記B.復(fù)誦一遍確認(rèn)無誤后執(zhí)行，搶救結(jié)束后6小時(shí)內(nèi)補(bǔ)記C.直接執(zhí)行，無需復(fù)誦D.拒絕執(zhí)行口頭醫(yī)囑11.患者發(fā)生藥物過敏性休克時(shí)，護(hù)士應(yīng)首先（）A.立即皮下注射0.1%鹽酸腎上腺素1mlB.保持呼吸道通暢，給予氧氣吸入C.停止使用可疑藥物，更換輸液器及液體D.建立靜脈通道，使用糖皮質(zhì)激素12.關(guān)于護(hù)理交接班制度，下列描述錯(cuò)誤的是（）A.交班前需完成本班各項(xiàng)護(hù)理工作B.接班護(hù)士未到崗時(shí)，交班護(hù)士可提前離崗C.需交接患者病情、治療、護(hù)理措施及效果D.對危重癥患者需進(jìn)行床旁交接班13.護(hù)士在進(jìn)行血糖監(jiān)測時(shí)，操作規(guī)范的是（）A.采血部位為手指指腹B.消毒后用干棉簽擦拭采血部位C.采血后擠壓手指獲取足夠血樣D.血糖儀每半年進(jìn)行一次校準(zhǔn)14.患者突發(fā)呼吸心跳驟停，護(hù)士應(yīng)立即（）A.呼叫醫(yī)生B.啟動(dòng)心肺復(fù)蘇（CPR）C.準(zhǔn)備除顫儀D.建立靜脈通道15.關(guān)于護(hù)理評估的內(nèi)容，不包括（）A.患者生理狀態(tài)（如生命體征、營養(yǎng)狀況）B.患者心理狀態(tài)（如焦慮、抑郁）C.患者社會(huì)支持系統(tǒng)（如家庭關(guān)系、經(jīng)濟(jì)狀況）D.患者宗教信仰及飲食偏好16.護(hù)士在使用醫(yī)療廢物袋時(shí)，正確的分類是（）A.感染性廢物放入黃色垃圾袋B.病理性廢物放入黑色垃圾袋C.損傷性廢物放入紅色垃圾袋D.藥物性廢物放入藍(lán)色垃圾袋17.關(guān)于壓瘡預(yù)防，下列措施錯(cuò)誤的是（）A.每2小時(shí)協(xié)助翻身一次B.保持床單清潔干燥C.按摩壓紅部位促進(jìn)血液循環(huán)D.使用氣墊床降低局部壓力18.護(hù)士在進(jìn)行健康教育時(shí)，應(yīng)遵循的原則不包括（）A.針對性（根據(jù)患者年齡、文化程度調(diào)整內(nèi)容）B.強(qiáng)制性（要求患者完全按照指導(dǎo)執(zhí)行）C.及時(shí)性（在患者病情穩(wěn)定時(shí)進(jìn)行）D.互動(dòng)性（鼓勵(lì)患者提問并反饋）19.患者提出封存病歷的要求時(shí)，護(hù)士應(yīng)（）A.拒絕患者要求，稱病歷為醫(yī)院所有B.協(xié)助患者共同封存病歷，雙方在封條上簽字C.僅封存主觀病歷（如病程記錄）D.告知患者需通過法律途徑申請20.護(hù)士在執(zhí)行手衛(wèi)生時(shí)，下列情況需使用手消毒劑的是（）A.接觸患者前B.接觸患者血液后C.雙手無明顯污染時(shí)D.接觸患者周圍環(huán)境后二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共10題，30分）1.護(hù)士的核心職責(zé)包括（）A.執(zhí)行基礎(chǔ)護(hù)理操作（如吸痰、導(dǎo)尿）B.參與患者病情觀察與評估C.開展健康宣教與康復(fù)指導(dǎo)D.協(xié)助醫(yī)生完成診療工作2.護(hù)理安全隱患的常見類型包括（）A.用藥錯(cuò)誤（如漏服、錯(cuò)服）B.跌倒/墜床C.管道滑脫（如胃管、尿管）D.壓瘡發(fā)生3.護(hù)士在進(jìn)行靜脈穿刺時(shí)，需遵循的原則有（）A.選擇粗直、彈性好的血管B.避開關(guān)節(jié)及靜脈瓣C.對長期輸液患者，從遠(yuǎn)心端向近心端選擇血管D.同一部位可連續(xù)穿刺2次未成功后更換部位4.患者身份識別的正確方法包括（）A.核對患者姓名、床號B.核對患者身份證號或住院號C.讓患者自述姓名D.僅通過病房號確認(rèn)患者身份5.護(hù)士在處理醫(yī)療糾紛時(shí)，應(yīng)采取的措施有（）A.保持冷靜，避免與患者發(fā)生沖突B.立即報(bào)告護(hù)士長及相關(guān)部門C.如實(shí)記錄事件經(jīng)過D.銷毀可能引發(fā)糾紛的證據(jù)6.關(guān)于護(hù)理記錄的要求，正確的是（）A.記錄時(shí)間精確到分鐘B.客觀描述患者癥狀（如“患者訴胸痛，評分5分”）C.使用醫(yī)學(xué)術(shù)語，避免主觀判斷（如“患者病情好轉(zhuǎn)”）D.實(shí)習(xí)護(hù)士記錄后無需帶教護(hù)士簽名7.護(hù)士在執(zhí)行急救藥品管理時(shí)，需做到（）A.定數(shù)量品種、定點(diǎn)放置B.定期檢查有效期，近效期藥品優(yōu)先使用C.急救藥品可與普通藥品混合存放D.使用后及時(shí)補(bǔ)充，確?；鶖?shù)8.患者發(fā)生窒息時(shí)，護(hù)士的應(yīng)急處理包括（）A.立即清除口鼻腔分泌物或異物B.協(xié)助患者取頭低腳高位C.必要時(shí)行海姆立克急救法D.等待醫(yī)生到場后再處理9.護(hù)士在進(jìn)行輸血反應(yīng)觀察時(shí)，需重點(diǎn)關(guān)注的癥狀有（）A.寒戰(zhàn)、高熱B.皮疹、瘙癢C.呼吸困難、血壓下降D.尿量減少、血紅蛋白尿10.護(hù)士職業(yè)素養(yǎng)的要求包括（）A.尊重患者隱私，保護(hù)患者信息B.保持儀表端莊，態(tài)度親切C.遵守職業(yè)道德，廉潔從業(yè)D.參與繼續(xù)教育，提升專業(yè)能力三、判斷題（每題1分，共10題，10分）1.護(hù)士可獨(dú)立為患者開具口服藥醫(yī)囑。（）2.護(hù)理記錄中“患者訴疼痛”屬于主觀資料，需客觀記錄。（）3.無菌物品取出后未使用，可放回?zé)o菌容器內(nèi)下次使用。（）4.患者發(fā)生跌倒后，若未出現(xiàn)明顯損傷，無需報(bào)告不良事件。（）5.護(hù)士在交接班時(shí)，需交接患者24小時(shí)出入量。（）6.為昏迷患者進(jìn)行口腔護(hù)理時(shí)，可使用開口器從門齒處放入。（）7.胰島素應(yīng)在注射前30分鐘從冰箱取出，復(fù)溫后使用。（）8.護(hù)士發(fā)現(xiàn)患者自殺傾向時(shí)，應(yīng)立即報(bào)告醫(yī)生并采取防范措施（如24小時(shí)陪護(hù)）。（）9.醫(yī)療廢物轉(zhuǎn)運(yùn)時(shí)，只需標(biāo)注“感染性廢物”，無需記錄重量。（）10.護(hù)士在進(jìn)行健康宣教時(shí)，應(yīng)使用患者能理解的語言，避免專業(yè)術(shù)語。（）四、簡答題（每題5分，共4題，20分）1.簡述護(hù)士在執(zhí)行“三查七對”時(shí)的具體內(nèi)容。2.列出壓瘡高風(fēng)險(xiǎn)患者的評估要點(diǎn)（至少5項(xiàng)）。3.說明護(hù)士在患者轉(zhuǎn)運(yùn)過程中的職責(zé)（如從病房轉(zhuǎn)至手術(shù)室）。4.簡述護(hù)士在藥物過敏反應(yīng)中的應(yīng)急處理流程（需包含關(guān)鍵步驟）。五、案例分析題（共20分）患者王某，男，72歲，因“腦梗死”入院，右側(cè)肢體偏癱，長期臥床，留置鼻胃管、尿管。今日上午10:00，責(zé)任護(hù)士巡視時(shí)發(fā)現(xiàn)患者呼之不應(yīng)，面色發(fā)紺，口鼻可見大量胃內(nèi)容物反流。問題：1.護(hù)士應(yīng)首先采取哪些緊急措施？（8分）2.后續(xù)需完成哪些護(hù)理工作？（12分）答案一、單項(xiàng)選擇題1.B2.B3.D4.B5.C6.B7.C8.C9.B10.B11.C12.B13.B14.B15.D16.A17.C18.B19.B20.C二、多項(xiàng)選擇題1.ABCD2.ABCD3.ABC4.ABC5.ABC6.ABC7.ABD8.ABC9.ABCD10.ABCD三、判斷題1.×2.√3.×4.×5.√6.×（應(yīng)從臼齒處放入）7.√8.√9.×10.√四、簡答題1.三查：操作前查、操作中查、操作后查；七對：對床號、姓名、藥名、劑量、濃度、時(shí)間、用法。2.評估要點(diǎn)：①年齡（≥65歲）；②皮膚狀況（潮濕、發(fā)紅）；③營養(yǎng)狀況（低蛋白血癥、體重下降）；④活動(dòng)能力（長期臥床、無法自主翻身）；⑤意識狀態(tài)（昏迷、躁動(dòng)）；⑥疾病因素（糖尿病、血管性疾病）。3.轉(zhuǎn)運(yùn)職責(zé)：①評估患者病情（生命體征、意識、管道固定情況）；②準(zhǔn)備轉(zhuǎn)運(yùn)設(shè)備（急救藥品、氧氣袋、監(jiān)護(hù)儀）；③保持管道通暢（如胃管、尿管）；④途中密切觀察病情變化，記錄生命體征；⑤與接收科室護(hù)士進(jìn)行床旁交接（病情、治療、護(hù)理措施）。4.應(yīng)急處理流程：①立即停止使用可疑藥物，更換輸液器及液體；②保持呼吸道通暢，給予高流量吸氧（46L/min）；③皮下注射0.1%鹽酸腎上腺素0.51ml（兒童酌減）；④建立靜脈通道，遵醫(yī)囑使用糖皮質(zhì)激素（如地塞米松）、抗組胺藥（如異丙嗪）；⑤監(jiān)測生命體征（血壓、心率、血氧飽和度）；⑥若發(fā)生心跳驟停，立即啟動(dòng)CPR；⑦記錄反應(yīng)發(fā)生時(shí)間、癥狀及處理措施，報(bào)告醫(yī)生并填寫不良事件表。五、案例分析題1.緊急措施：①立即將患者頭偏向一側(cè)，清除口鼻胃內(nèi)容物（用吸引器或紗布擦拭）；②評估患者意識、呼吸、心跳（如無呼吸，立即行人工呼吸；無心跳，啟動(dòng)CPR）；③給予高流量氧氣吸入（68L/min）；④呼叫醫(yī)生及其他醫(yī)護(hù)人員協(xié)助搶救；⑤保持呼吸道通暢，必要時(shí)行氣管插管。2.后續(xù)護(hù)理工作：①持續(xù)監(jiān)測生命體征（血壓、心率、血氧飽和度），記錄搶救過程；