2025年山東省濱州市中考化學(xué)真題注意事項：1.本試卷選擇題共15分，非選擇題共40分，全卷滿分55分；考試時間60分鐘。2.答題前，考生務(wù)必將自己的縣（市、區(qū)）、學(xué)校、姓名、準(zhǔn)考證號用0.5毫米黑色墨水簽字筆填寫在答題卡的相應(yīng)位置上。3.答選擇題時，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案；答非選擇題時，必須用0.5毫米黑色墨水簽字筆寫在答題卡指定的位置上，不在答題區(qū)域內(nèi)的答案一律無效。4.考生答題全部答在答題卡上，答在本試卷和草稿紙上無效?？赡苡玫降南鄬υ淤|(zhì)量：一、選擇題（本題包括15個小題，每小題1分，共15分。每小題只有一個選項符合題意）1.我們生活的物質(zhì)世界是不斷變化的。下列變化中，與另外三個有本質(zhì)區(qū)別的是A.牛奶變質(zhì) B.陶瓷燒制 C.美酒釀造 D.冰雪融化2.規(guī)范、正確的操作是實驗安全和成功的保證。下列實驗操作正確的是A.移走蒸發(fā)皿 B.連接橡膠塞C.傾倒液體 D.點燃酒精燈3.合理膳食是健康生活的保障。下列食物中富含維生素的是A.涼拌黃瓜 B.清蒸鱸魚 C.奶油蛋糕 D.糖醋排骨4.鐵是應(yīng)用較廣泛的金屬。下列鐵制品最容易生銹的是A.噴漆欄桿 B.涂油的鏈條 C.未擦干的鐵鍋 D.不銹鋼保溫杯5.化學(xué)用語是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要工具。下列化學(xué)用語表示正確的是A.錳酸鉀—— B.氧元素——O C.蘇打—— D.60個碳原子——6.鉀、鍶、鋇等元素使煙花呈現(xiàn)五彩繽紛的顏色。如圖是鍶元素在元素周期表中的部分信息及其原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列有關(guān)說法正確的是A.鍶元素屬于非金屬元素 B.x的值為18C.鍶原子核內(nèi)有38個中子 D.鍶的相對原子質(zhì)量為87.62g7.下列有關(guān)水的說法正確的是A.地球上淡水資源豐富 B.自來水廠凈化處理后的水是純凈物C.工業(yè)廢水可直接排放 D.電解水實驗證明水由氫、氧兩種元素組成8.下列有關(guān)質(zhì)量守恒定律的說法正確的是A.水結(jié)成冰質(zhì)量不變，符合質(zhì)量守恒定律B.蠟燭燃燒后質(zhì)量減小，不符合質(zhì)量守恒定律C.化學(xué)方程式配平的依據(jù)是質(zhì)量守恒定律D.某物質(zhì)在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水，該物質(zhì)一定含有碳、氫、氧三種元素9.下列對宏觀事實的微觀解釋不合理的是A.天然氣加壓后可裝入鋼瓶——分子變小B.氫氣可燃，氧氣助燃——分子不同，化學(xué)性質(zhì)不同C.稀鹽酸和稀硫酸化學(xué)性質(zhì)相似——溶液中都含有氫離子D.品紅在熱水中比冷水中擴(kuò)散得快——溫度升高，分子運動加快10.興趣小組利用氧氣傳感器檢測足量紅磷在空氣中燃燒時氧氣的含量，結(jié)果如圖所示。下列說法正確的是A.空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為21% B.燃燒時，容器內(nèi)產(chǎn)生大量白霧C.恢復(fù)至室溫，容器內(nèi)壓強(qiáng)比燃燒前小 D.紅磷燃燒將容器內(nèi)的氧氣全部消耗11.性質(zhì)決定用途是一種重要的化學(xué)觀念。下列物質(zhì)性質(zhì)與用途對應(yīng)關(guān)系不正確的是A.石墨有導(dǎo)電性——作電極 B.生石灰能與水反應(yīng)——作干燥劑C.干冰升華吸熱——作制冷劑 D.稀有氣體化學(xué)性質(zhì)不活潑——用于霓虹燈12.硝酸鉀溶解度曲線如圖。20℃時，將20g硝酸鉀固體加入盛有50g水的燒杯中，充分溶解后，再升溫至40℃（不考慮水蒸發(fā)）。下列說法不正確的是A.硝酸鉀的溶解度隨溫度升高而增大 B.20℃時，燒杯中溶液的質(zhì)量為70gC.40℃時，燒杯中溶液為不飽和溶液 D.由20℃升溫至40℃，燒杯中溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大13.推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的思維方法。下列推理正確的是A.鋁比鐵活潑，所以鋁制品比鐵制品更容易被腐蝕B.原子不顯電性，則不顯電性的微觀粒子一定是原子C.單質(zhì)只含一種元素，則只含一種元素的純凈物一定是單質(zhì)D.化學(xué)變化伴隨著能量變化，則有能量變化的一定是化學(xué)變化14.一氧化氮是大氣污染物。在左右、有催化劑存在的條件下，氨氣可將其轉(zhuǎn)化，微觀示意圖如下。下列說法正確的是A.反應(yīng)前后原子種類發(fā)生改變 B.生成物均無污染C.反應(yīng)前后氮元素化合價不變 D.該反應(yīng)為置換反應(yīng)15.下列實驗方案能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖沁x項實驗?zāi)康膶嶒灧桨窤鑒別氮氣和二氧化碳看顏色、聞氣味B除去二氧化碳中的一氧化碳將混合氣體點燃C除去氯化鈉溶液中少量氯化鈣加入適量碳酸鉀溶液D鑒別固體氫氧化鈉和硝酸銨取樣，加水溶解，比較溫度變化A.A B.B C.C D.D二、理解與應(yīng)用（本題包括4個小題，共20分）16.化學(xué)生活、生產(chǎn)和推動科技發(fā)展中發(fā)揮著重要作用。（1）炒菜時，油鍋中的油不慎著火可用鍋蓋蓋滅，滅火原理是______。（2）84消毒液是含氯消毒劑，主要成分是次氯酸鈉（NaClO）。NaClO中氯元素的化合價為______。（3）繼青蒿素之后，屠呦呦在抗瘧藥物研發(fā)方面又有新突破——雙氫青蒿素（）。雙氫青蒿素由______種元素組成，碳元素和氧元素的質(zhì)量比為______（填最簡整數(shù)比）。（4）鈦合金以其優(yōu)良性能在空間站建設(shè)中得到應(yīng)用。鈦合金屬于______（填“合成材料”或“金屬材料”）。（5）新能源的開發(fā)和利用促進(jìn)能源結(jié)構(gòu)向多元、清潔低碳轉(zhuǎn)變。請列舉一種新能源______。17.綠蘿是一種常見的室內(nèi)裝飾植物，既可以美化環(huán)境，又可以凈化空氣，被稱為“生命之花”。興趣小組同學(xué)開展“培植一株綠蘿”的實踐活動。查閱資料：綠蘿喜濕熱環(huán)境、喜陰、喜弱酸性土壤?！救蝿?wù)一】選擇培植綠蘿的土壤有三種土壤，分別測其pH如下表。土壤樣品ABCpH6.57.28.3（1）三種土壤中，最適宜培植綠蘿的是______（填序號）?！救蝿?wù)二】自制綠蘿營養(yǎng)液（2）綠蘿可用硝酸鉀作肥料，該肥料主要為綠蘿提供的營養(yǎng)元素是______（填元素符號）。（3）濃縮營養(yǎng)液不能直接用于綠蘿施肥?，F(xiàn)有一瓶溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的硝酸鉀溶液，興趣小組用它配制200g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.3%的硝酸鉀溶液作為營養(yǎng)液。計算需要3%的硝酸鉀溶液______g，水______g。（4）上述稀釋過程，用到的儀器有燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、______、試劑瓶?！救蝿?wù)三】扦插一株綠蘿選擇土培扦插的方法，扦插一株綠蘿。18.二氧化錳是制作電池的一種重要原料，可以提高電池的放電容量、活性和使用壽命。工業(yè)上用菱錳礦（主要成分為，含等雜質(zhì)）制備高純二氧化錳，工藝流程如下。已知：①難溶于水且不與硫酸反應(yīng)。②在酸性條件下，二氧化錳可將氧化為?；卮鹣铝袉栴}：（1）“酸浸”前，將菱錳礦粉碎的目的是______。（2）“酸浸”時，與硫酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。（3）“操作a”的名稱為______。（4）“電解”時，能量轉(zhuǎn)化形式為______。19.數(shù)字化實驗具有實時、準(zhǔn)確、直觀、操作簡便等特點。興趣小組利用圖1裝置探究稀鹽酸與氫氧化鈉溶液能否反應(yīng)。錐形瓶中盛有一定量滴有酚酞的氫氧化鈉溶液，連接傳感器，然后向錐形瓶中滴入稀鹽酸。（1）觀察到錐形瓶中的現(xiàn)象是______，證明二者發(fā)生反應(yīng)。（2）選擇pH傳感器，觀察到pH變化如圖2所示。①錐形瓶中反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。②C點時，除指示劑外，錐形瓶中溶液的溶質(zhì)是______（填化學(xué)式）。（3）選擇溫度傳感器，觀察到溫度變化如圖3所示。①由圖像可知，氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)______（填“吸收”或“放出”）熱量。②D點時，溶液的pH______7（填“>”、“<”或“=”）。通過上述實驗可知，某些酸堿中和反應(yīng)現(xiàn)象不明顯，我們可以利用指示劑觀察宏觀現(xiàn)象，也可以借助數(shù)字化實驗實時地呈現(xiàn)反應(yīng)情況，證明二者發(fā)生反應(yīng)。三、實驗與探究（本題包括2個小題，共14分）20.下面是實驗室氣體制取和性質(zhì)驗證的實驗裝置，請回答下列問題：（1）儀器①的名稱是______。（2）實驗室用裝置B、C制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______，驗滿方法是______。（3）將裝置B、F相連，制取二氧化碳并驗證其性質(zhì)，裝置F試管中的現(xiàn)象為______，燒杯中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。（4）實驗室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣。通常狀況下，氨氣密度比空氣小，極易溶于水。實驗室制取氨氣應(yīng)選擇的裝置組合是______（填序號）。連接好儀器后，應(yīng)先進(jìn)行的操作是______。21.常溫下，均能與稀硫酸反應(yīng)。興趣小組的同學(xué)提出問題：二者混合后與稀硫酸反應(yīng)的先后順序受哪些因素影響？同學(xué)們設(shè)計實驗方案進(jìn)行如下探究。提示：鐵與氧化銅在溶液中不反應(yīng)。【實驗探究一】鐵和氧化銅用量的差異對反應(yīng)先后順序的影響實驗方案：向兩份不同比例的混合粉末中，分別加入足量等體積、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%的稀硫酸，不斷攪拌，觀察實驗現(xiàn)象。實驗記錄：實驗序號鐵粉質(zhì)量／g氧化銅質(zhì)量／g9.8%的稀硫酸實驗現(xiàn)象①0.561.6足量立即出現(xiàn)紅色固體，無氣泡產(chǎn)生，充分反應(yīng)后上層清液呈藍(lán)色。②1.681.6足量立即出現(xiàn)紅色固體，紅色固體不再增加后，產(chǎn)生大量氣泡，充分反應(yīng)后上層清液呈淺綠色。【分析與結(jié)論】（1）實驗中均生成紅色固體，相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為______；______。（2）以上實驗，鐵、氧化銅兩種物質(zhì)中，先與稀硫酸發(fā)生反應(yīng)的是______。（3）結(jié)論：在一定條件下，鐵粉和氧化銅用量的差異______（填“是”或“否”）會影響二者與稀硫酸反應(yīng)的順序?！緦嶒炋骄慷苛蛩釢舛葘Ψ磻?yīng)先后順序影響實驗方案：向兩份相同比例的混合粉末中，分別加入足量等體積、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同的稀硫酸，不斷攪拌，觀察實驗現(xiàn)象。實驗記錄：實驗序號鐵粉質(zhì)量／g氧化銅質(zhì)量／g稀硫酸濃度實驗現(xiàn)象③1.121.618.6%立即出現(xiàn)紅色固體，無氣泡產(chǎn)生，充分反應(yīng)后上層清液呈淺綠色。④1.121623.7%立即出現(xiàn)紅色固體的同時產(chǎn)生大量氣泡，充分反應(yīng)后上層清液呈淺藍(lán)色。【分析與結(jié)論】（4）實驗④中產(chǎn)生大量氣泡，該氣體為______。（5）對比實驗③和實驗④，增大硫酸濃度會促進(jìn)______與硫酸的反應(yīng)。（6）增大硫酸濃度會影響紅色固體的質(zhì)量。兩個實驗中，紅色固體質(zhì)量的大小關(guān)系是：實驗③_________實驗④（填“大于”或“小于”）。結(jié)論：硫酸濃度對鐵、氧化銅與稀硫酸反應(yīng)的順序有一定影響。四、分析與計算（本題包括1個小題，共6分）22.液氫和液氧是火箭發(fā)射的常用推進(jìn)劑。已知衛(wèi)星要被送達(dá)預(yù)定軌道，火箭至少要充分燃燒200kg的液氫才能產(chǎn)生足夠的能量。為使這些液氫完全燃燒，火箭發(fā)動機(jī)貯箱中裝入液氧的質(zhì)量至少為多少？（寫出計算過程）

2025年山東省濱州市中考化學(xué)真題注意事項：1.本試卷選擇題共15分，非選擇題共40分，全卷滿分55分；考試時間60分鐘。2.答題前，考生務(wù)必將自己的縣（市、區(qū)）、學(xué)校、姓名、準(zhǔn)考證號用0.5毫米黑色墨水簽字筆填寫在答題卡的相應(yīng)位置上。3.答選擇題時，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案；答非選擇題時，必須用0.5毫米黑色墨水簽字筆寫在答題卡指定的位置上，不在答題區(qū)域內(nèi)的答案一律無效。4.考生答題全部答在答題卡上，答在本試卷和草稿紙上無效?？赡苡玫降南鄬υ淤|(zhì)量：一、選擇題（本題包括15個小題，每小題1分，共15分。每小題只有一個選項符合題意）1.我們生活的物質(zhì)世界是不斷變化的。下列變化中，與另外三個有本質(zhì)區(qū)別的是A.牛奶變質(zhì) B.陶瓷燒制 C.美酒釀造 D.冰雪融化【答案】D【解析】【分析】物理變化是指物質(zhì)的狀態(tài)、形狀或大小發(fā)生改變，但分子構(gòu)成和化學(xué)性質(zhì)不變，沒有新物質(zhì)生成；化學(xué)變化是指物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，分子結(jié)構(gòu)改變，生成新物質(zhì)，本質(zhì)區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成?！驹斀狻緼.牛奶變質(zhì)是細(xì)菌作用導(dǎo)致的腐敗過程，蛋白質(zhì)和糖類等成分分解，生成新物質(zhì)（如酸、臭味物質(zhì)），屬于化學(xué)變化；B.陶瓷燒制是黏土等原料在高溫下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，形成新的硅酸鹽礦物和結(jié)構(gòu)，生成新物質(zhì)（陶瓷），屬于化學(xué)變化；C.美酒釀造是發(fā)酵過程，糖類在酵母菌作用下轉(zhuǎn)化為酒精和二氧化碳，生成新物質(zhì)（酒精），屬于化學(xué)變化；D.冰雪融化是水從固態(tài)（冰）變?yōu)橐簯B(tài)（水），狀態(tài)改變，但分子組成（H2O）不變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；綜上，A、B、C均為化學(xué)變化，而D為物理變化，因此，D與另外三個有本質(zhì)區(qū)別，故選D?！军c睛】本題考查物質(zhì)變化的類型（物理變化與化學(xué)變化的區(qū)別）。2.規(guī)范、正確的操作是實驗安全和成功的保證。下列實驗操作正確的是A.移走蒸發(fā)皿 B.連接橡膠塞C.傾倒液體 D.點燃酒精燈【答案】C【解析】【詳解】A、移走蒸發(fā)皿應(yīng)用坩堝鉗，不能用手直接拿，防止?fàn)C傷，該操作錯誤；B、連接橡膠塞時，不能將試管放在桌面上用力塞橡膠塞，以免壓破試管，該操作錯誤；C、傾倒液體時，取下的瓶塞應(yīng)倒放在桌面上，應(yīng)將試管略微傾斜，試管口緊挨著試劑瓶瓶口，試劑瓶上的標(biāo)簽向著手心，該操作正確。D、不能用燃著的酒精燈去點燃另一只酒精燈，以免引起火災(zāi)，該操作錯誤。故選C。3.合理膳食是健康生活的保障。下列食物中富含維生素的是A.涼拌黃瓜 B.清蒸鱸魚 C.奶油蛋糕 D.糖醋排骨【答案】A【解析】【詳解】A、黃瓜是一種常見蔬菜，富含維生素，該選項符合題意；B、鱸魚是魚類，富含蛋白質(zhì)，該選項不符合題意；C、奶油蛋糕的主要成分是面粉、糖、奶油和雞蛋，提供大量碳水化合物和脂肪，但維生素含量很低，該選項不符合題意；D、排骨是豬肉制品，主要提供蛋白質(zhì)，糖醋烹飪方式添加了糖和醋，維生素含量不高，該選項不符合題意。故選A。4.鐵是應(yīng)用較廣泛的金屬。下列鐵制品最容易生銹的是A.噴漆欄桿 B.涂油的鏈條 C.未擦干的鐵鍋 D.不銹鋼保溫杯【答案】C【解析】【詳解】鐵生銹是鐵與氧氣、水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程，生銹的條件是：鐵、氧氣和水同時存在。防止生銹的方法包括隔絕空氣或水分（如涂漆、涂油）或使用抗腐蝕材料（如不銹鋼）。A、噴漆是在鐵表面形成了一層致密保護(hù)層，隔絕了氧氣和水，阻止了鐵的生銹，所以此選項不符合題意；B、涂油是在鐵表面形成油膜，隔絕了氧氣和水，有效的防止鐵生銹，因此不易生銹，所以此選項不符合題意；C、鍋未擦干，表面殘留水分，提供了生銹所需的水，同時暴露在空氣中，有充足的氧氣，完全滿足生銹條件，因此最容易生銹，所以此選項符合題意；D、不銹鋼是鐵合金（含鉻、鎳等），表面形成致密的氧化鉻保護(hù)層，隔絕氧氣和水，具有抗腐蝕性。因此不易生銹，所以此選項不符合題意。故選C。5.化學(xué)用語是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要工具。下列化學(xué)用語表示正確的是A.錳酸鉀—— B.氧元素——O C.蘇打—— D.60個碳原子——【答案】B【解析】【詳解】A、錳酸鉀的正確化學(xué)式是K2MnO4，而KMnO4表示的是高錳酸鉀。該選項錯誤，不符合題意；B、氧元素的元素符號是O，這是國際通用的表示方法。元素符號用于表示一種元素，氧元素的符號就是O。該選項正確，符合題意；C、蘇打是碳酸鈉的俗名，其化學(xué)式為Na2CO3。而NaHCO3表示的是碳酸氫鈉，俗名小蘇打。該選項錯誤，不符合題意；D、“60個碳原子”表示多個獨立的碳原子，應(yīng)寫為60C（元素符號前的數(shù)字表示原子個數(shù)）。而C60表示一個由60個碳原子構(gòu)成的分子（如富勒烯），并非60個獨立原子。該選項錯誤，不符合題意；故選B。6.鉀、鍶、鋇等元素使煙花呈現(xiàn)五彩繽紛的顏色。如圖是鍶元素在元素周期表中的部分信息及其原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列有關(guān)說法正確的是A.鍶元素屬于非金屬元素 B.x的值為18C.鍶原子核內(nèi)有38個中子 D.鍶的相對原子質(zhì)量為87.62g【答案】B【解析】【詳解】A、由“金”字旁可知，鍶元素屬于金屬元素，不符合題意；B、在原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，故38=2+8+x+8+2，x=18，符合題意；C、在元素周期表中，元素名稱左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)，故鍶原子核內(nèi)有38個質(zhì)子，不是中子，不符合題意；D、在元素周期表中，元素名稱下方的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，相對原子質(zhì)量是一個比值，單位為“1”，常省略不寫，故鍶的相對原子質(zhì)量為87.62，不符合題意。故選B。7.下列有關(guān)水的說法正確的是A.地球上淡水資源豐富 B.自來水廠凈化處理后的水是純凈物C.工業(yè)廢水可直接排放 D.電解水實驗證明水由氫、氧兩種元素組成【答案】D【解析】【詳解】A、地球上淡水資源豐富地球上的水約97%是海水（咸水），淡水僅占約3%，其中大部分是冰川和深層地下水，可利用的淡水資源非常有限。因此，淡水資源并不豐富，且分布不均，A選項錯誤；B、自來水廠通過沉淀、過濾、吸附和消毒（如加氯）等步驟凈化水，但這些過程不能去除所有溶解性雜質(zhì)（如鈣、鎂離子和礦物質(zhì)），因此，自來水是混合物，不是純凈物，B選項錯誤；C、工業(yè)廢水含有重金屬、有毒化學(xué)物質(zhì)等污染物，直接排放會嚴(yán)重污染水源和土壤，破壞生態(tài)環(huán)境。根據(jù)水污染防治原則，工業(yè)廢水必須經(jīng)過處理達(dá)標(biāo)后才能排放，C選項錯誤；D、電解水實驗是將水通電分解，產(chǎn)生氫氣和氧氣。氫氣由氫元素組成，氧氣由氧元素組成，該實驗證明水分子分解后只生成這兩種物質(zhì)，因此水是由氫元素和氧元素組成的化合物，D選項正確。故選：D。8.下列有關(guān)質(zhì)量守恒定律的說法正確的是A.水結(jié)成冰質(zhì)量不變，符合質(zhì)量守恒定律B.蠟燭燃燒后質(zhì)量減小，不符合質(zhì)量守恒定律C.化學(xué)方程式配平的依據(jù)是質(zhì)量守恒定律D.某物質(zhì)在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水，該物質(zhì)一定含有碳、氫、氧三種元素【答案】C【解析】【分析】本題考查質(zhì)量守恒定律的理解和應(yīng)用。質(zhì)量守恒定律是指：在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物的總質(zhì)量等于生成物的總質(zhì)量。定律的核心是反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目和質(zhì)量不變?！驹斀狻緼、水結(jié)成冰是物理變化，不是化學(xué)變化。質(zhì)量守恒定律只適用于化學(xué)變化，不適用于物理變化，故該選項不符合題意。B、蠟燭燃燒是化學(xué)變化，在開放系統(tǒng)中，生成的氣體可能逸散，導(dǎo)致質(zhì)量看似減??；但在封閉系統(tǒng)中，總質(zhì)量保持不變，符合質(zhì)量守恒定律，故該選項不符合題意。C、化學(xué)方程式配平是為了確保反應(yīng)前后各元素的原子數(shù)目相等，這直接體現(xiàn)了質(zhì)量守恒定律（原子數(shù)目不變，則質(zhì)量不變），故該選項符合題意。D、該物質(zhì)燃燒生成和，說明一定含有碳和氫元素，但氧元素可能來自氧氣，不一定來自該物質(zhì)本身，故該選項不符合題意故選C。9.下列對宏觀事實的微觀解釋不合理的是A.天然氣加壓后可裝入鋼瓶——分子變小B.氫氣可燃，氧氣助燃——分子不同，化學(xué)性質(zhì)不同C.稀鹽酸和稀硫酸化學(xué)性質(zhì)相似——溶液中都含有氫離子D.品紅在熱水中比冷水中擴(kuò)散得快——溫度升高，分子運動加快【答案】A【解析】【詳解】A、天然氣加壓后可裝入鋼瓶是因為氣體分子之間有較大的間隔，在加壓時，分子之間的間隔變小，但分子本身的大小不變。所以A選項錯誤；B、氫氣可燃，氧氣助燃是因為氫氣是由氫分子構(gòu)成，氧氣是由氧分子構(gòu)成，因為它們的分子構(gòu)成不同，所以化學(xué)性質(zhì)不同。所以B選項正確；C、稀鹽酸和稀硫酸都是酸，在水中都能電離出氫離子（），酸的通性由決定。所以C選項正確；D、品紅在熱水中比冷水中擴(kuò)散得快是因為分子在不停運動，溫度升高，分子運動速率加快，導(dǎo)致擴(kuò)散變快。所以D選項正確。故選A。10.興趣小組利用氧氣傳感器檢測足量紅磷在空氣中燃燒時氧氣的含量，結(jié)果如圖所示。下列說法正確的是A.空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為21% B.燃燒時，容器內(nèi)產(chǎn)生大量白霧C.恢復(fù)至室溫，容器內(nèi)壓強(qiáng)比燃燒前小 D.紅磷燃燒將容器內(nèi)的氧氣全部消耗【答案】C【解析】【詳解】A、空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%，不是質(zhì)量分?jǐn)?shù)，該說法錯誤；B、紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙，不是白霧，該說法錯誤；C、紅磷燃燒消耗氧氣，生成五氧化二磷固體，恢復(fù)至室溫，容器內(nèi)氣體減少，壓強(qiáng)比燃燒前小，該說法正確；D、由圖可知，紅磷燃燒后容器內(nèi)還有氧氣剩余，沒有將氧氣全部消耗，該說法錯誤。故選C。11.性質(zhì)決定用途是一種重要的化學(xué)觀念。下列物質(zhì)性質(zhì)與用途對應(yīng)關(guān)系不正確的是A.石墨有導(dǎo)電性——作電極 B.生石灰能與水反應(yīng)——作干燥劑C.干冰升華吸熱——作制冷劑 D.稀有氣體化學(xué)性質(zhì)不活潑——用于霓虹燈【答案】D【解析】【詳解】A、石墨具有導(dǎo)電性，而電極需要能導(dǎo)電的材料，所以石墨可作電極，該對應(yīng)關(guān)系正確；B、生石灰（氧化鈣）能與水反應(yīng)，可吸收水分，因此能作干燥劑，該對應(yīng)關(guān)系正確；C、干冰（固態(tài)二氧化碳）升華時吸收大量的熱，能使周圍溫度降低，所以可作制冷劑，該對應(yīng)關(guān)系正確；D、稀有氣體用于霓虹燈，是因為稀有氣體在通電時能發(fā)出不同顏色的光，而不是因為化學(xué)性質(zhì)不活潑，該對應(yīng)關(guān)系不正確。故選D。12.硝酸鉀的溶解度曲線如圖。20℃時，將20g硝酸鉀固體加入盛有50g水的燒杯中，充分溶解后，再升溫至40℃（不考慮水蒸發(fā)）。下列說法不正確的是A.硝酸鉀的溶解度隨溫度升高而增大 B.20℃時，燒杯中溶液的質(zhì)量為70gC.40℃時，燒杯中溶液為不飽和溶液 D.由20℃升溫至40℃，燒杯中溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大【答案】B【解析】【詳解】A、由硝酸鉀的溶解度曲線圖示可知，硝酸鉀的溶解度隨溫度升高而增大，不符合題意。B、20℃時硝酸鉀的溶解度為31.6g，20℃時，將20g硝酸鉀固體加入盛有50g水的燒杯中，最多溶解硝酸鉀15.8g，則燒杯中溶液的質(zhì)量為50g+15.8g=65.8g，符合題意。C、40℃時硝酸鉀溶解度為63.9g，則40℃時50g水中溶解31.95g硝酸鉀剛好飽和，則燒杯中溶液為40℃時50g水中溶解20g硝酸鉀形成的不飽和溶液，不符合題意。D、由上述分析可知，20℃時，將20g硝酸鉀固體加入盛有50g水的燒杯中，硝酸鉀不能全部溶解，升溫到40℃，硝酸鉀全部溶解，則由20℃升溫至40℃，燒杯中溶液溶質(zhì)質(zhì)量增加，溶劑質(zhì)量不變，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大，不符合題意。故選B。13.推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的思維方法。下列推理正確的是A.鋁比鐵活潑，所以鋁制品比鐵制品更容易被腐蝕B.原子不顯電性，則不顯電性的微觀粒子一定是原子C.單質(zhì)只含一種元素，則只含一種元素的純凈物一定是單質(zhì)D.化學(xué)變化伴隨著能量變化，則有能量變化的一定是化學(xué)變化【答案】C【解析】【詳解】A、鋁比鐵活潑（金屬活動性順序：鋁>鐵），但鋁在空氣中會形成一層致密的氧化鋁（Al?O?）保護(hù)膜，阻止內(nèi)部鋁進(jìn)一步被腐蝕；而鐵制品生銹后形成的鐵銹（Fe?O?·xH?O）疏松多孔，無法保護(hù)內(nèi)部鐵，導(dǎo)致鐵更易被腐蝕。因此，“鋁制品比鐵制品更容易被腐蝕”的結(jié)論不成立，故A選項不符合題意；B、原子不顯電性是因為原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，正負(fù)電荷平衡。但分子（如氧分子、水分子等）也不顯電性，因為分子整體電荷平衡。因此，不顯電性的微觀粒子不一定是原子，還可能是分子或其他中性粒子，如中子等，故B選項不符合題意；C、單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物（如氧氣O?、鐵Fe）。純凈物指只含一種物質(zhì)，若該純凈物只含一種元素，則它一定是單質(zhì)，因為化合物必須是由兩種或以上元素組成的純凈物。此推理符合定義，無例外，故C選項符合題意；D、化學(xué)變化常伴隨能量變化（如燃燒放熱），但物理變化也可能有能量變化，例如冰融化（吸熱）或水結(jié)冰（放熱），這些是狀態(tài)變化，沒有產(chǎn)生新物質(zhì)，屬于物理變化。因此，能量變化不是化學(xué)變化的專屬特征，故D選項不符合題意。故選C。14.一氧化氮是大氣污染物。在左右、有催化劑存在條件下，氨氣可將其轉(zhuǎn)化，微觀示意圖如下。下列說法正確的是A.反應(yīng)前后原子種類發(fā)生改變 B.生成物均無污染C.反應(yīng)前后氮元素化合價不變 D.該反應(yīng)為置換反應(yīng)【答案】B【解析】【詳解】A.根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后原子種類不發(fā)生改變，故A錯誤。B.根據(jù)示意圖，生成物是H2O和N2，都是空氣成分，均無污染，故B正確。C.根據(jù)示意圖，反應(yīng)前含有氮元素的物質(zhì)是NO，反應(yīng)后含有氮元素的物質(zhì)是N2，NO中N的化合價為：設(shè)N的化合價為x，則x+（-2）=0，x=+2。而N2中N的化合價為0，因此氮元素的化合價發(fā)生改變，故C錯誤。D.置換反應(yīng)是單質(zhì)和化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和化合物，根據(jù)示意圖，反應(yīng)前的物質(zhì)是NH3和NO，生成物為N2和H2O。反應(yīng)物都是化合物，因此不是置換反應(yīng)，故D錯誤。綜上，故選B。15.下列實驗方案能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖沁x項實驗?zāi)康膶嶒灧桨窤鑒別氮氣和二氧化碳看顏色、聞氣味B除去二氧化碳中的一氧化碳將混合氣體點燃C除去氯化鈉溶液中少量氯化鈣加入適量碳酸鉀溶液D鑒別固體氫氧化鈉和硝酸銨取樣，加水溶解，比較溫度變化A.A B.B C.C D.D【答案】D【解析】【詳解】A、氮氣和二氧化碳都是無色、無味的氣體，看顏色、聞氣味無法鑒別，該實驗方案不能達(dá)到實驗?zāi)康?；B、二氧化碳不燃燒、不支持燃燒，二氧化碳中混有少量一氧化碳時，無法用點燃的方法除去一氧化碳，該實驗方案不能達(dá)到實驗?zāi)康?；C、氯化鈣與碳酸鉀溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鉀（），會引入新的雜質(zhì)氯化鉀，該實驗方案不能達(dá)到實驗?zāi)康?；D、氫氧化鈉溶于水放熱，溶液溫度升高；硝酸銨溶于水吸熱，溶液溫度降低。取樣，加水溶解，比較溫度變化，可以鑒別固體氫氧化鈉和硝酸銨，該實驗方案能達(dá)到實驗?zāi)康?。故選D。二、理解與應(yīng)用（本題包括4個小題，共20分）16.化學(xué)在生活、生產(chǎn)和推動科技發(fā)展中發(fā)揮著重要作用。（1）炒菜時，油鍋中的油不慎著火可用鍋蓋蓋滅，滅火原理是______。（2）84消毒液是含氯消毒劑，主要成分是次氯酸鈉（NaClO）。NaClO中氯元素的化合價為______。（3）繼青蒿素之后，屠呦呦在抗瘧藥物研發(fā)方面又有新突破——雙氫青蒿素（）。雙氫青蒿素由______種元素組成，碳元素和氧元素的質(zhì)量比為______（填最簡整數(shù)比）。（4）鈦合金以其優(yōu)良性能在空間站建設(shè)中得到應(yīng)用。鈦合金屬于______（填“合成材料”或“金屬材料”）。（5）新能源的開發(fā)和利用促進(jìn)能源結(jié)構(gòu)向多元、清潔低碳轉(zhuǎn)變。請列舉一種新能源______?！敬鸢浮浚?）隔絕氧氣（或空氣）（2）+1（3）①.三##3②.9:4（4）金屬材料（5）太陽能（答案合理即可）【解析】【小問1詳解】炒菜時，油鍋中的油不慎著火可用鍋蓋蓋滅，油因缺少氧氣而熄滅，滅火原理是隔絕氧氣（或空氣）；【小問2詳解】在化合物中鈉元素顯+1價，氧元素一般顯-2價，設(shè)次氯酸鈉中氯元素的化合價為，根據(jù)在化合物中各種元素化合價的代數(shù)和等于零，則：，解得：。故填：+1?！拘?詳解】由雙氫青蒿素化學(xué)式可知，雙氫青蒿素由碳、氫、氧三種元素組成；雙氫青蒿素中碳元素和氧元素的質(zhì)量比為：。故填：三或3；9:4?！拘?詳解】合成材料包括塑料、合成橡膠、合成纖維，金屬材料包括純金屬和合金，鈦合金是鈦的合金，屬于金屬材料。故填：金屬材料?！拘?詳解】新能源有太陽能、風(fēng)能、地?zé)崮?、生物質(zhì)能、乙醇、氫氣、可燃冰等。故填：太陽能（答案合理即可）。17.綠蘿是一種常見的室內(nèi)裝飾植物，既可以美化環(huán)境，又可以凈化空氣，被稱為“生命之花”。興趣小組同學(xué)開展“培植一株綠蘿”的實踐活動。查閱資料：綠蘿喜濕熱環(huán)境、喜陰、喜弱酸性土壤?！救蝿?wù)一】選擇培植綠蘿的土壤有三種土壤，分別測其pH如下表。土壤樣品ABCpH6.57.28.3（1）三種土壤中，最適宜培植綠蘿的是______（填序號）?！救蝿?wù)二】自制綠蘿營養(yǎng)液（2）綠蘿可用硝酸鉀作肥料，該肥料主要為綠蘿提供的營養(yǎng)元素是______（填元素符號）。（3）濃縮營養(yǎng)液不能直接用于綠蘿施肥?，F(xiàn)有一瓶溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的硝酸鉀溶液，興趣小組用它配制200g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.3%的硝酸鉀溶液作為營養(yǎng)液。計算需要3%的硝酸鉀溶液______g，水______g。（4）上述稀釋過程，用到的儀器有燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、______、試劑瓶。【任務(wù)三】扦插一株綠蘿選擇土培扦插方法，扦插一株綠蘿?！敬鸢浮浚?）A（2）N、K（3）①.20②.180（4）量筒【解析】【小問1詳解】根據(jù)查閱的資料可知，綠蘿喜弱酸性土壤，即pH＜7的土壤，故填：A?！拘?詳解】硝酸鉀（KNO3）是一種復(fù)合肥，主要為綠蘿提供的營養(yǎng)元素是N和K。【小問3詳解】設(shè)需要3%的硝酸鉀溶液的質(zhì)量為x，根據(jù)稀釋前后溶質(zhì)質(zhì)量不變可列式為3%x=200g×0.3%，解得x=20g，所以需要3%的硝酸鉀溶液20g；需要水的質(zhì)量為200g－20g=180g?！拘?詳解】稀釋的過程包括計算、量取、混勻、裝瓶貼標(biāo)簽等，在精確量取時需要量筒和膠頭滴管，故填：量筒。18.二氧化錳是制作電池的一種重要原料，可以提高電池的放電容量、活性和使用壽命。工業(yè)上用菱錳礦（主要成分為，含等雜質(zhì)）制備高純二氧化錳，工藝流程如下。已知：①難溶于水且不與硫酸反應(yīng)。②在酸性條件下，二氧化錳可將氧化為?；卮鹣铝袉栴}：（1）“酸浸”前，將菱錳礦粉碎的目的是______。（2）“酸浸”時，與硫酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。（3）“操作a”的名稱為______。（4）“電解”時，能量轉(zhuǎn)化形式為______?！敬鸢浮浚?）增大反應(yīng)物的接觸面積，使反應(yīng)更充分、更快（2）（3）過濾（4）電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能【解析】【小問1詳解】將菱錳礦粉碎是為了增大反應(yīng)物的接觸面積，使反應(yīng)更充分、更快；【小問2詳解】復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物，與硫酸反應(yīng)生成硫酸錳、水、二氧化碳，化學(xué)方程式為；【小問3詳解】“操作a”得到了固體和溶液，則為過濾操作，將固體和液體分離；【小問4詳解】“電解”是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。19.數(shù)字化實驗具有實時、準(zhǔn)確、直觀、操作簡便等特點。興趣小組利用圖1裝置探究稀鹽酸與氫氧化鈉溶液能否反應(yīng)。錐形瓶中盛有一定量滴有酚酞的氫氧化鈉溶液，連接傳感器，然后向錐形瓶中滴入稀鹽酸。（1）觀察到錐形瓶中的現(xiàn)象是______，證明二者發(fā)生反應(yīng)。（2）選擇pH傳感器，觀察到pH變化如圖2所示。①錐形瓶中反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。②C點時，除指示劑外，錐形瓶中溶液的溶質(zhì)是______（填化學(xué)式）。（3）選擇溫度傳感器，觀察到溫度變化如圖3所示。①由圖像可知，氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)______（填“吸收”或“放出”）熱量。②D點時，溶液的pH______7（填“>”、“<”或“=”）。通過上述實驗可知，某些酸堿中和反應(yīng)現(xiàn)象不明顯，我們可以利用指示劑觀察宏觀現(xiàn)象，也可以借助數(shù)字化實驗實時地呈現(xiàn)反應(yīng)情況，證明二者發(fā)生反應(yīng)?！敬鸢浮浚?）溶液由紅色逐漸變?yōu)闊o色（2）①.②.（3）①.放出②.>【解析】【小問1詳解】氫氧化鈉溶液呈堿性，剛開始酚酞試液遇到堿性溶液會變紅，當(dāng)向錐形瓶中滴加稀鹽酸時，稀鹽酸和氫氧化鈉發(fā)生中和反應(yīng)，生成氯化鈉和水，隨著反應(yīng)的進(jìn)行，氫氧化鈉逐漸被消耗，當(dāng)氫氧化鈉和稀鹽酸恰好完全反應(yīng)時，溶液呈中性，酚酞試液在中性溶液呈無色，如果繼續(xù)滴加稀鹽酸，溶液會呈酸性，酚酞遇酸性溶液仍無色，所以能觀察到的現(xiàn)象是溶液由紅色逐漸變?yōu)闊o色，這一現(xiàn)象證明了氫氧化鈉和稀鹽酸發(fā)生了反應(yīng)；【小問2詳解】氫氧化鈉溶液與稀鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)，生成氯化鈉和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：；C點時，pH小于7，溶液呈酸性，說明稀鹽酸過量，此時錐形瓶中溶液的溶質(zhì)有生成的氯化鈉以及過量的氯化氫，故填：；【小問3詳解】由圖3溫度變化可知，反應(yīng)過程中溫度升高，說明氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應(yīng)放出熱量；D點時，溫度還在上升，說明反應(yīng)還在進(jìn)行，此時氫氧化鈉未完全反應(yīng)，溶液呈堿性，pH>7。三、實驗與探究（本題包括2個小題，共14分）20.下面是實驗室氣體制取和性質(zhì)驗證的實驗裝置，請回答下列問題：（1）儀器①的名稱是______。（2）實驗室用裝置B、C制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______，驗滿方法是______。（3）將裝置B、F相連，制取二氧化碳并驗證其性質(zhì)，裝置F試管中的現(xiàn)象為______，燒杯中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。（4）實驗室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣。通常狀況下，氨氣密度比空氣小，極易溶于水。實驗室制取氨氣應(yīng)選擇的裝置組合是______（填序號）。連接好儀器后，應(yīng)先進(jìn)行的操作是______?！敬鸢浮浚?）集氣瓶（2）①.②.將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，證明氧氣已收集滿（3）①.紫色石蕊溶液變紅②.（4）①.AD②.檢查裝置的氣密性【解析】【小問1詳解】儀器①的名稱是集氣瓶。【小問2詳解】裝置B是固液不加熱型發(fā)生裝置，C是向上排空氣法收集裝置。實驗室用裝置B、C制取氧氣，是用過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解制取氧氣，化學(xué)方程式為。氧氣具有助燃性，驗滿方法是：將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，證明氧氣已收集滿?！拘?詳解】二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液變紅，所以裝置F試管中的現(xiàn)象為紫色石蕊溶液變紅。燒杯中是二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)，化學(xué)方程式為?！拘?詳解】實驗室用加熱氯化銨和氫氧化鈣兩種固體混合物的方法制取氨氣，發(fā)生裝置應(yīng)選固體加熱型的A；通常狀況下，氨氣密度比空氣小，極易溶于水，所以收集裝置應(yīng)選向下排空氣法的D，故裝置組合是AD。連接好儀器后，為了防止裝置漏氣導(dǎo)致實驗失敗，應(yīng)先進(jìn)行的操作是檢查裝置的氣密性。21.常溫下，均能與稀硫酸反應(yīng)。興趣小組的同學(xué)提出問題：二者混合后與稀硫酸反應(yīng)的先后順序受哪些因素影響？同學(xué)們設(shè)計實驗方案進(jìn)行如下探究。提示：鐵與氧化銅在溶液中不反應(yīng)?！緦嶒炋骄恳弧胯F和氧化銅用量的差異對反應(yīng)先后順序的影響實驗方案：向兩份不同比例的混合粉末中，分別加入足量等體積、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%的稀硫酸，不斷攪拌，觀察實驗現(xiàn)象。實驗記錄：實驗序號鐵粉質(zhì)量／g氧化銅質(zhì)量／g9.8%的稀硫酸實驗現(xiàn)象①0.561.6足量立即出現(xiàn)紅色固體，無氣泡產(chǎn)生，充分反應(yīng)后上層清液呈藍(lán)色。②1.681.6足量立即出現(xiàn)紅色固體，紅色固體不再增加后，產(chǎn)生大量