教師重大疾病請假條格式范文第一篇?尊敬的[領(lǐng)導(dǎo)稱呼]：?您好！我是[班級]的[學(xué)科]教師[姓名]。近期，我因身體持續(xù)不適前往醫(yī)院檢查，被確診為[具體重大疾病名稱]。醫(yī)生明確告知，該疾病需要立即進行系統(tǒng)治療，預(yù)計治療周期較長，至少需要[X]個月。在此期間，我需要臥床休息并配合各項治療，無法正常開展教學(xué)工作。?為了不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)進度，我已提前與[其他教師姓名]老師溝通，將教學(xué)任務(wù)暫時交接給對方，并整理好了教學(xué)資料和備課內(nèi)容。同時，我也會通過線上方式，盡可能為學(xué)生解答學(xué)習(xí)疑問。?因此，特向您申請自[開始日期]至[結(jié)束日期]的病假，懇請您批準(zhǔn)。待身體康復(fù)后，我會以更好的狀態(tài)回歸工作崗位，繼續(xù)為學(xué)生的成長貢獻力量。?此致?敬禮！?申請人：[姓名]?[申請日期]?第二篇?尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：?您好！我是[年級][班級]的班主任兼[學(xué)科]教師[姓名]。不幸的是，經(jīng)醫(yī)院全面檢查，我被診斷出患有[重大疾病名稱]，醫(yī)生建議我盡快住院接受手術(shù)治療，術(shù)后還需長時間的康復(fù)調(diào)養(yǎng)，整個治療康復(fù)過程預(yù)計需要[X]個月。?作為班主任，我深知自己肩上的責(zé)任重大，但目前的身體狀況實在無法承擔(dān)日常的教學(xué)和班級管理工作。為了保障學(xué)生們的正常學(xué)習(xí)和班級秩序，我已與副班主任[姓名]老師詳細(xì)交接了班級事務(wù)，包括學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、思想動態(tài)以及班級管理的各項細(xì)節(jié)。同時，我也和其他任課老師溝通好了教學(xué)安排。?在此，我誠懇地向?qū)W校申請從[開始日期]起至[結(jié)束日期]的病假，望領(lǐng)導(dǎo)能夠理解并批準(zhǔn)。在請假期間，我會時刻關(guān)注班級情況，待身體好轉(zhuǎn)，一定第一時間返校，繼續(xù)陪伴學(xué)生成長。?申請人：[姓名]?[申請日期]?第三篇?尊敬的[領(lǐng)導(dǎo)稱呼]：?您好！我是學(xué)校[學(xué)科組名稱]的[姓名]老師。近期，我因[癥狀描述]前往醫(yī)院就診，經(jīng)過一系列檢查，被確診患有[重大疾病名稱]。醫(yī)生表示，此疾病需采用[治療方式，如化療、放療等]進行治療，治療過程中會產(chǎn)生嚴(yán)重的身體反應(yīng)，無法正常進行教學(xué)工作，預(yù)計需要請假[X]個月。?我非常熱愛教師這份工作，也舍不得離開可愛的學(xué)生們，但身體是工作的本錢，為了能早日康復(fù)，以更好的狀態(tài)回到講臺，不得不向您提出請假申請。在請假期間，我會將所授課程的教學(xué)計劃、學(xué)生作業(yè)安排等資料移交給[代課教師姓名]老師，并保持電話暢通，以便隨時為代課老師和學(xué)生提供幫助。?希望您能批準(zhǔn)我的請假申請，感謝您的理解與支持！?此致?敬禮！?申請人：[姓名]?[申請日期]?第四篇?尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：?您好！我是[學(xué)校名稱][年級]的[學(xué)科]教師[姓名]。很抱歉在這個時候向您提出請假申請。我在體檢中查出患有[重大疾病名稱]，醫(yī)生要求我立即入院治療，治療周期大概為[X]個月，康復(fù)期也需要一段時間靜養(yǎng)。?我深知自己的教學(xué)工作對學(xué)生的重要性，為了盡量減少對學(xué)生學(xué)習(xí)的影響，我已提前錄制了部分課程視頻，整理好教學(xué)資料，并與同組的[姓名]老師溝通，由其暫時代替我進行教學(xué)工作。同時，我也會在身體允許的情況下，通過網(wǎng)絡(luò)為學(xué)生答疑解惑。?現(xiàn)特向您申請從[開始日期]至[結(jié)束日期]的病假，希望您能批準(zhǔn)。待我康復(fù)后，定當(dāng)加倍努力工作，彌補請假期間落下的教學(xué)任務(wù)。?申請人：[姓名]?[申請日期]?第五篇?尊敬的[領(lǐng)導(dǎo)稱呼]：?您好！我是[班級]的[學(xué)科]教師[姓名]。最近，我因[具體癥狀，如持續(xù)腹痛、頭暈等]前往醫(yī)院檢查，被確診為[重大疾病名稱]。醫(yī)生建議我進行[具體治療方案，如手術(shù)結(jié)合藥物治療]，整個治療和康復(fù)過程預(yù)計需要[X]個月。?作為一名教師，我始終將學(xué)生的學(xué)習(xí)放在首位，但目前的身體狀況實在不允許我繼續(xù)堅持工作。為了確保學(xué)生的學(xué)習(xí)不受影響，我已與學(xué)校教務(wù)處溝通協(xié)調(diào)，安排[代課教師姓名]老師接替我的教學(xué)工作，并將教學(xué)進度、學(xué)生學(xué)習(xí)情況等詳細(xì)告知對方。?在此，我鄭重地向您申請自[開始日期]起至[結(jié)束日期]的病假，懇請您批準(zhǔn)。我會積極配合治療，爭取早日康復(fù)，重返校園，為學(xué)生們帶來更優(yōu)質(zhì)的教學(xué)。?申請人：[姓名]?[申請日期]?第六篇?尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：?您好！我是[學(xué)校名稱][學(xué)科]教研組的[姓名]老師。經(jīng)醫(yī)院確診，我患有[重大疾病名稱]，需要進行長期的治療和調(diào)養(yǎng)，醫(yī)生預(yù)估治療周期至少為[X]個月。?在患病期間，我無法承擔(dān)日常的教學(xué)、備課以及教研工作。為了不影響學(xué)校的教學(xué)安排，我已將手頭的工作進行了妥善交接，包括教學(xué)資料、學(xué)生檔案以及正在開展的教研項目等，均移交給了[同事姓名]老師。同時，我也會在病情允許的情況下，通過線上方式參與部分教研活動，提供力所能及的幫助。?現(xiàn)向您申請從[開始日期]至[結(jié)束日期]的病假，希望學(xué)校能夠批準(zhǔn)。我期待著身體康復(fù)后，能以更飽滿的熱情投入到教育教學(xué)工作中。?申請人：[姓名]?[申請日期]?第七篇?尊敬的[領(lǐng)導(dǎo)稱呼]：?您好！我是[班級]的班主任[姓名]。近日，我因身體極度不適前往醫(yī)院檢查，被查出患有[重大疾病名稱]，醫(yī)生強烈建議我立即停止工作，進行系統(tǒng)治療，治療和康復(fù)時間預(yù)計長達(dá)[X]個月。?作為班主任，我放心不下班級里的學(xué)生，但身體狀況已不允許我繼續(xù)堅守崗位。為了保障班級的正常運轉(zhuǎn)，我已與副班主任[姓名]老師完成了班級管理工作的交接，包括學(xué)生考勤、班級活動安排、家校溝通等事項。同時，我也和各科任課老師協(xié)商好了教學(xué)調(diào)整方案。?在此，我誠懇地向您申請從[開始日期]至[結(jié)束日期]的病假，望您批準(zhǔn)。我會積極配合治療，時刻關(guān)注班級動態(tài)，待康復(fù)后盡快回到學(xué)生身邊。?申請人：[姓名]?[申請日期]?第八篇?尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：?您好！我是[學(xué)校名稱][年級]的[學(xué)科]教師[姓名]。因突發(fā)[重大疾病名稱]，目前正在醫(yī)院接受緊急治療，醫(yī)生表示后續(xù)還需要長時間的康復(fù)訓(xùn)練，預(yù)計請假時間為[X]個月。?我非常清楚當(dāng)前的教學(xué)任務(wù)繁重，為了不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)，我已委托[同事姓名]老師幫忙整理教學(xué)資料，并將教學(xué)計劃和學(xué)生情況詳細(xì)告知對方。在請假期間，我會通過電話、微信等方式，與代課老師和學(xué)生保持聯(lián)系，解答學(xué)習(xí)上的問題。?現(xiàn)特向您申請自[開始日期]起至[結(jié)束日期]的病假，懇請學(xué)校批準(zhǔn)。我盼望著早日康復(fù)，回到熟悉的校園，繼續(xù)為學(xué)生的成長付出努力。?申請人：[姓名]?[申請日期]?第九篇?尊敬的[領(lǐng)導(dǎo)稱呼]：?您好！我是[班級]的[學(xué)科]教師[姓名]。經(jīng)醫(yī)院診斷，我患上了[重大疾病名稱]，需要前往[醫(yī)院名稱]進行專業(yè)治療，治療周期大概為[X]個月。?在得知患病消息后，我內(nèi)心十分焦急，既擔(dān)心自己的身體狀況，又憂慮學(xué)生的學(xué)習(xí)進度。為了平衡這兩方面，我已與[代課教師姓名]老師進行了深入溝通，將教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生特點等信息毫無保留地分享給對方，確保教學(xué)工作能夠順利過渡。?在此，我向您申請從[開始日期]至[結(jié)束日期]的病假，希望您能理解我的難處并批準(zhǔn)申請。我會積極治療，爭取早日康復(fù)，重返教學(xué)崗位。?申請人：[姓名]?[申請日期]?第十篇?尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：?您好！我是[學(xué)校名稱][學(xué)科]教師[姓名]。由于長期的工作勞累，我患上了[重大疾病名稱]，醫(yī)生建議我進行[具體治療方式，如住院觀察、特殊療法等]，整個治療過程預(yù)計需要[X]個月，后續(xù)還需一段時間的休養(yǎng)。?作為一名教育工作者，我本不愿輕易請