八年級上學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測物理試題一、選擇題（共10小題，每小題2分，共20分。在每小題給出的四個選項中，第1-8題只有一項符合題目要求：第9-10題有多項符合題目要求，全部選對得2分，選對但不全的得1分，有選錯的得0分）1．估測是物理學(xué)中常用的一種方法，下面數(shù)據(jù)中，比較接近實際的是（）A．中性筆的長度約5cm B．人步行的速度約5m/sC．人體感覺舒適的溫度是37℃ D．一個蘋果的質(zhì)量約0.15kg2．物理學(xué)科是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然科學(xué)。喜歡拍照的老師收集了部分學(xué)生實驗操作時的照片，其中操作正確的是（）A． B．C． D．3．科學(xué)家最新研制了一款微型無人偵察機“蜂鳥”．為了減輕其質(zhì)量，該偵察機的材料應(yīng)具有的特點是（）A．硬度高 B．熔點低 C．導(dǎo)熱性好 D．密度小4．如圖是古時的一種樂器排簫又叫做“參差”，是由長短不一的竹管組成，所以人們都說“參差不齊”，關(guān)于排簫下列說法正確的是（）A．竹管參差不齊，目的是為了改變聲音的響度B．聽到的蕭聲是由于空氣振動產(chǎn)生的C．蕭音在空氣中的傳播速度是3×107m/sD．蕭聲和琴聲聽起來不一樣是因為二者的音調(diào)不同5．習(xí)近平總書記曾引用“繁霜盡是心頭血，灑向千峰秋葉丹”來贊譽我國科技工作者。從物理學(xué)角度來看，霜的形成過程中所發(fā)生的物態(tài)變化是（）A．液化 B．汽化 C．凝華 D．升華6．下列光學(xué)器材中沒有透鏡的是（）A．手機鏡頭 B．投影儀 C．潛望鏡 D．望遠鏡7．用魚叉叉水里的魚不易成功，下列各圖中能正確解釋叉不到魚的光路圖是（）A． B．C． D．8．我國出土的文物“水晶餅”為中部鼓起的透明實心圓餅，古籍記載“正午向日，以艾承之，即火燃”。“水晶餅”能夠利用太陽光生火，主要因為（）A．“水晶餅”能反射光 B．“水晶餅”能吸收光C．“水晶餅”對光有會聚作用 D．“水晶餅”對光有發(fā)散作用9．在北方的冬天里，?？吹绞彝獾淖詠硭芡獍艘粚硬?，目的是防止水管凍裂，關(guān)于水結(jié)冰，下列說法正確的是（）A．水管里的水結(jié)成冰后，密度變大B．水管里的水結(jié)成冰后，質(zhì)量不變C．水管里的水結(jié)成冰后，體積變大D．水管里的水結(jié)成冰后，溫度升高10．如圖所示是甲和乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量與體積關(guān)系圖像，下列說法正確的是（）A．甲物質(zhì)的密度隨體積增大而增大B．當(dāng)甲和乙兩物質(zhì)的質(zhì)量相同時，甲物質(zhì)的體積較大C．甲、乙兩種物質(zhì)的密度之比是D．體積為的乙物質(zhì)，質(zhì)量為10g二、非選擇題（每空1分，作圖2分，20（2）4分，共50分）11．“柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人”這一詩句中，人的腳步聲引起狗叫，說明聲音能傳遞；狗的叫聲是通過傳到人耳中的；人是根據(jù)聲音的這一特性辨別出狗的叫聲。12．秋季兒童極易感冒發(fā)燒，為了降溫常用在額頭貼“退熱貼”。退熱貼內(nèi)部是一種呈固態(tài)的膠狀物，在使用過程中膠狀物會逐漸消失，在這過程中膠狀物發(fā)生的物態(tài)變化是，此過程需要（選填：“吸收”或“放出”）熱量；醫(yī)生建議小孩發(fā)熱時不要給小孩加蓋厚被子，是因為蓋厚被子阻礙了汗液（填物態(tài)變化名稱）吸熱。13．小麗在大平面鏡前排練舞蹈節(jié)目，當(dāng)她平行于鏡面走動時，以鏡中人的像為參照物，她是的；身高1.6m的小麗站在平面鏡前1.5m處，則鏡中她的像距離小麗m，小麗可以通過平面鏡看到小明，那么小明（能或不能）通過平面鏡看到小麗。14．如圖是小王觀察老李在平直路面上運動的情況并繪制了某一時間段的路程與時間關(guān)系圖像。根據(jù)圖像可以判斷2~5s老李保持（選填“變速”“靜止”或“勻速”）運動狀態(tài)；2~7s的平均速度為m/s。15．小明利用家里的養(yǎng)生壺來探究“水沸騰時溫度變化的特點”（1）在加熱過程中，小明使用的實驗室溫度計，是根據(jù)液體性質(zhì)制作的，加熱一段時間后，溫度計示數(shù)如圖所示，為℃；（2）繼續(xù)加熱直至沸騰，小明發(fā)現(xiàn)沸騰前后產(chǎn)生的氣泡不一樣，則圖是水沸騰時的情境；（3）加熱時養(yǎng)生壺能夠顯示實時溫度。小明分別記錄加熱時間及溫度并繪制出了水沸騰圖象，根據(jù)圖象可以得出水沸騰時的特點是吸收熱量，；如果減少燒杯中水的質(zhì)量，水沸騰時圖象可能是圖丁中的（選填：“b”、“c”或“d”）。16．如圖所示是小依和小鐘探究光的反射規(guī)律時的實驗。（1）在平面鏡上放置紙板時，應(yīng)使紙板與平面鏡；（2）小鐘多次改變?nèi)肷浣堑拇笮?，其目的是；通過該實驗得到的結(jié)論是反射角入射角；（3）實驗過程中，進行下列哪項操作后，在紙板上仍可以看到反射光______；A．如圖乙所示，將紙板的右半部分向后翻折B．如圖丙所示，將紙板與入射光束一起以O(shè)N為軸旋轉(zhuǎn)（4）如圖丁是小依設(shè)計的液面微變監(jiān)視器，光束發(fā)射器保持不動，若光電轉(zhuǎn)換接收器上的光斑從S1移向S2，則表明液面（選填“上升”、“下降”或“不變”），反射角（選填“變大”“變小”或“不變”）。17．如圖甲是“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置圖。（1）我們選用玻璃板代替不透明的平面鏡來實驗的目的是；（2）在豎立的玻璃板前面點燃蠟燭A，拿未點燃的蠟燭B豎立在玻璃板后面移動，人眼一直在玻璃板的觀察（選填“前面”或“后面”），直至蠟燭B和蠟燭A的像完全重合，移開蠟燭B，在其原來位置放一光屏，光屏上無法呈現(xiàn)蠟燭的像，說明平面鏡成的是像；（3）小王同學(xué)將一張黑紙放在玻璃板后面擋住玻璃板上半部分，他將觀察到______（選填字母）；A．蠟燭A像的下半部分B．蠟燭A像的上半部分C．蠟燭A完整的像，像的亮度不變（4）透過玻璃板看到的蠟燭A的像是光的形成的，看到的蠟燭B是光的形成的像（選填“反射”或“折射”）；（5）如圖乙所示，小華靠近自動玻璃門進入商場，她在玻璃門中看到了自己的像。當(dāng)她靠近自動門時，所成像的大小將（選填“變大”、“變小”或“不變”）。如圖丙所示，當(dāng)自動門打開時，左側(cè)玻璃門中所成的像（選填“會”或“不會”）隨左側(cè)移門一起向左移動。18．小洋自制一個水透鏡來探究凸透鏡成像的規(guī)律。（1）實驗前需要調(diào)整燭焰、水凸透鏡和光屏三者的中心在；（2）水透鏡注水后，適當(dāng)調(diào)整蠟燭和光屏的位置，在光屏上得到清晰的像，如圖甲所示，這種成像特點在生活中的應(yīng)用是；（3）繼續(xù)注水，小洋發(fā)現(xiàn)光屏上的像變得模糊了。這是因為注水后水透鏡變得更凸，會聚能力更，相當(dāng)于人眼患上了眼。為了使光屏上的像重新變得清晰，可將光屏靠近透鏡移動適當(dāng)距離，或者在蠟燭和水透鏡之間放上一副透鏡；（4）如圖所示，請畫出對應(yīng)的光線，完成光路圖。19．洛陽牡丹石又名牡丹玉，墨綠色的石體上嵌有天然形成的白色，青色的牡丹花，有很高的觀賞價值，小樂想了解牡丹石的密度。于是找到兩塊大小不同的牡丹石，來到實驗室完成如下操作。準備實驗器材：托盤天平，量筒，燒杯、水，細線。（1）將天平放置在桌面上，把游碼移到標尺左端的零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針如圖所示，此時應(yīng)將平衡螺母向（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使天平平衡；（2）用托盤天平測得小塊兒牡丹石的實驗數(shù)據(jù)，如圖甲所示，則其質(zhì)量為克；（3）將小塊牡丹石放入裝有20mL水的量筒中后液面位置如圖乙所示，則小牡丹石的體積為m3，根據(jù)實驗原理計算出小牡丹時的密度是kg/m3；（4）小樂想用同樣的方法測出大塊兒牡丹石的密度，發(fā)現(xiàn)大牡丹石不能直接放入量筒。于是聰明的小樂進行了如下的操作：①用天平測量大牡丹石的質(zhì)量m1；②將大牡丹石放入盛水燒杯后，測量燒杯質(zhì)量m2，并標記水面位置；③撈出大牡丹石后，再補水到標記處后測量燒杯的質(zhì)量m3；根據(jù)測的質(zhì)量值，得出大牡丹石的密度表達式為：（用符號表示）；（5）小樂再次完成（3）中測量過程，發(fā)現(xiàn)第二次取出大牡丹石時沾了更多的水。經(jīng)他的分析認為再次測量后，算得到的密度值與前者密度值相比（選填偏大，偏小，或仍然不變）20．我國約有4億多人需戴近視或遠視眼鏡，組成眼鏡主要材料的部分技術(shù)指標如表所示：材料技術(shù)指標樹脂鏡片玻璃鏡片銅合金鈦合金透光量92%91%﹣﹣密度/（kg?m﹣3）1.3×1032.5×1038.0×1034.5×103性能較耐磨損耐磨損較耐腐蝕耐腐蝕（1）求一塊體積為4cm3的玻璃鏡片的質(zhì)量；（2）如圖所示的一副銅合金鏡架的質(zhì)量為20g，若以鈦合金代替銅合金，求這副眼鏡架的質(zhì)量。

答案1．【答案】D【解析】【解答】A．中性筆的長度一般在15cm左右，5cm長度過短，故A不符合題意；B．人步行的速度約1m/s，5m/s的速度更符合騎自行車的場景，故B不符合題意；C．人體感覺舒適的溫度是26℃左右，而37℃接近人體體溫，故C不符合題意；D．一個蘋果的質(zhì)量約為0.15kg，也就是150g，該質(zhì)量比較符合實際情況，故D符合題意。故選D。

【分析】1.掌握生活中常見物體的長度，如中性筆長度約為15cm，初中物理課本長度約為26cm，寬度約為18cm等；

2.掌握生活中常見情境的速度，如人步行的速度約為1m/s，騎自行車的速度一般在5-7m/s等；

3.掌握生活中常見情境的溫度，如人感覺舒適的溫度約為26℃，人的體溫約為37℃等；

4.掌握生活中常見物體的質(zhì)量，如一瓶礦泉水的質(zhì)量約為500g，一個蘋果的質(zhì)量約為150g。2．【答案】D【解析】【解答】A．溫度計玻璃泡在使用時不能觸碰容器底或容器壁，故A錯誤；B．刻度尺在使用時應(yīng)注意被測物體邊緣應(yīng)對準零刻度線，故B錯誤；C．沒有將游碼調(diào)至標尺左端零刻度線處就調(diào)節(jié)平衡螺母，故C錯誤；D．量筒讀數(shù)時，視線與液面最低處相平，故D正確。故選D。

【分析】掌握常見測量工具的使用規(guī)范，大致歸納為為“選對量程、調(diào)準初始、操作規(guī)范、讀數(shù)準確、記錄完整”。嚴格遵循使用步驟，能最大限度減少誤差，保證測量結(jié)果的可靠性。3．【答案】D【解析】【解答】微型無人偵察機--“蜂鳥”，為了減輕其質(zhì)量，因為其體積是一定的，根據(jù)m＝可知該偵察機的材料應(yīng)具有密度小的特點，D符合題意，A、B、C不符合題意。故答案為：D【分析】物質(zhì)的性質(zhì)決定用途，結(jié)合題意分析.4．【答案】B【解析】【解答】A．音調(diào)由發(fā)聲體振動的頻率決定，竹管長短不同，內(nèi)部空氣柱振動的頻率不同，發(fā)出聲音的音調(diào)就不同。響度與振幅有關(guān)，與竹管長度無關(guān)，故A錯誤；B．排簫發(fā)聲時，竹管內(nèi)的空氣柱振動，進而帶動周圍空氣振動，聲音通過空氣傳播到耳朵，故B正確；C．蕭音在空氣中的傳播速度約為340m/s（15℃時），而非3×107m/s，故C錯誤；D．蕭聲和琴聲聽起來不一樣是因為二者的音色不同，而非音調(diào)，故D錯誤。故選B。

【分析】1.掌握聲音的三個特性及其影響因素，會判斷生活中對聲音的描述屬于哪一種特性。

音調(diào)：指聲音的高低，由發(fā)聲體振動的頻率決定。頻率越高，音調(diào)越高；

響度：指聲音的強弱或大小，由發(fā)聲體振動的振幅決定，同時也與距離發(fā)聲體的遠近有關(guān)；

音色：指聲音的特色，由發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)等決定。

2.學(xué)會判斷生活中一些聲現(xiàn)象是由什么振動發(fā)聲的，如對著瓶口吹氣是空氣柱振動發(fā)聲，敲瓶子是瓶子振動發(fā)生的。5．【答案】C【解析】【解答】霜是固態(tài)小冰晶，是空氣中的水蒸氣放熱凝華形成的。故答案為：C。

【分析】氣體直接變?yōu)楣腆w，是凝華現(xiàn)象。6．【答案】C【解析】【解答】A.手機鏡頭是利用凸透鏡成像的原理來工作的。當(dāng)物體位于凸透鏡的二倍焦距以外時，凸透鏡能成倒立、縮小的實像，手機通過鏡頭將外界物體的像成在感光元件上，從而實現(xiàn)拍照功能，所以手機鏡頭中有透鏡，故A不符合題意；B.投影儀也是利用凸透鏡成像的原理，它把投影片放在凸透鏡的一倍焦距和二倍焦距之間，凸透鏡成倒立、放大的實像，通過鏡頭將圖像投射到屏幕上，因此投影儀中有透鏡，故B不符合題意；C.潛望鏡是利用平面鏡來改變光路的。它主要由兩塊互相平行且與水平方向成45°角的平面鏡組成，光線經(jīng)過兩次反射后進入人眼，從而使人能看到潛望鏡上方的物體，潛望鏡中沒有透鏡，故C符合題意；D.望遠鏡通常由物鏡和目鏡組成，物鏡和目鏡一般都是凸透鏡。物鏡使遠處的物體在焦點附近成實像，目鏡再把這個實像放大，所以望遠鏡中有透鏡，故D不符合題意。故選C。

【分析】掌握凸透鏡成像規(guī)律，以及凸透鏡在生活中的應(yīng)用，如照相機、投影儀、望遠鏡等。7．【答案】B【解析】【解答】水中魚反射出的光，斜射入空氣中，在水面發(fā)生折射，折射角大于入射角，人逆著折射光線看去，看到的是變淺的魚的虛像。漁民用魚叉朝魚的下方叉魚，才能將魚叉到，B符合題意，ACD不符合題意。故選B。

【分析】光由水斜射入空氣時，發(fā)生折射，人逆著折射光線看去，水中物體的像變淺。8．【答案】C【解析】【解答】由題可知，“水晶餅”是中部鼓起的透明實心圓餅，形狀類似凸透鏡（中間厚、邊緣?。雇哥R對光線有會聚作用，能將平行的太陽光會聚到一點（焦點），使該點溫度急劇升高，從而點燃艾絨。這與古籍中“正午向日，以艾承之，即火燃”的描述一致。故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。

【分析】了解凸透鏡特點及在生活中的應(yīng)用，凸透鏡可以使太陽光發(fā)生折射，對光線有會聚作用。在生活中的應(yīng)用：放大鏡、照相機、望遠鏡等。9．【答案】B,C【解析】【解答】ABC.水凝固成冰之后，所含物質(zhì)的多少并沒有發(fā)生變化，因此質(zhì)量不變，而冰的密度比水小，由密度公式可知，質(zhì)量不變密度變小，體積會增大，因此水管有凍裂風(fēng)險，故A錯誤，BC正確；

D.水是晶體，晶體凝固之后，溫度不會升高，因此D錯誤。故選BC。

【分析】1.掌握質(zhì)量的概念，質(zhì)量是物體所含物質(zhì)的多少，不隨物體形狀、狀態(tài)、位置改變而改變；

2.掌握密度概念及應(yīng)用，水的密度一般為，冰的密度是。10．【答案】B,D【解析】【解答】A．密度是物質(zhì)的一種特性，它不會隨體積和質(zhì)量的變化而變化，故A錯誤；B．由圖可知，當(dāng)甲和乙兩物質(zhì)的質(zhì)量均為2g時（也可選擇其他質(zhì)量比較），甲物質(zhì)的體積比乙物質(zhì)的體積大，故B正確；C．由圖可知，時，2g，時，，由密度公式可得，甲的密度，乙的密度為，所以甲、乙兩種物質(zhì)的密度之比為，故C錯誤；D．由C選項可知，，當(dāng)乙物質(zhì)的體積V=5cm3時，根據(jù)密度公式可知，乙的質(zhì)量，故D正確。故選BD。

【分析】1.掌握密度的概念，密度是物質(zhì)的一種屬性，與質(zhì)量和體積無關(guān)；

2.掌握密度公式，并依據(jù)密度公式進行相關(guān)計算。

3.會根據(jù)公式分析圖像特點，如根據(jù)速度公式可知，s-t圖像的斜率代表速度，根據(jù)密度公式可知，m-V圖像的斜率可表示速度。11．【答案】信息；空氣；音色【解析】【解答】人的腳步聲引起狗叫，說明聲音能傳遞信息；狗的叫聲是通過空氣傳到人耳中；人是根據(jù)聲音的音色辨別出狗的叫聲。

【分析】聲音能傳遞信息；聲音是通過介質(zhì)來傳播的；聲音的音色是由發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)決定的。12．【答案】升華；吸熱；汽化【解析】【解答】退熱貼內(nèi)部是一種呈固態(tài)的膠狀物，在使用過程中膠狀物會逐漸消失，是由固態(tài)直接變成了氣態(tài)，所以在這一過程中膠狀物發(fā)生的物態(tài)變化是升華，升華吸熱。小孩發(fā)熱時加蓋被子，控制了汗液的表面積和表面的空氣流動，使汗液蒸發(fā)變慢，吸熱少，不利于降溫，所以小孩發(fā)熱時不要給小孩加蓋被子。

【分析】升華是由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)，是需要吸收熱量的；蒸發(fā)是一種汽化現(xiàn)象，蒸發(fā)吸熱；影響蒸發(fā)快慢的因素有液體的溫度、表面積、液化表面空氣的流動速度。13．【答案】靜止；3；能【解析】【解答】1.小麗平行于鏡面走動時，鏡中的像也以相同的速度和方向移動，小麗相對像的位置沒有改變，故以鏡中人的像為參照物，她是靜止的；2.根據(jù)平面鏡成像規(guī)律，小麗到平面鏡的距離為1.5m，則像到平面鏡的距離也為1.5m，故鏡中她的像距離小麗1.5m+1.5m=3m；3.在光的反射現(xiàn)象中，光路是可逆的，小麗能通過平面鏡看到小明，說明小明反射的光經(jīng)平面鏡反射后能進入小麗的眼睛，那么小麗反射的光經(jīng)平面鏡反射后也一定會進入小明的眼睛，故小明也能通過平面鏡看到小麗。

故第一空為靜止，第二空為3，第三空為能。

【分析】1.了解參照物的概念，描述物體運動時，需要先選取參照物，如果物體相對參照物的位置發(fā)生改變，則物體在運動，反之則靜止；

2.了解平面鏡成像特點，即“等大”“等距”“垂直”“虛像”。14．【答案】靜止；0.8【解析】【解答】1.在圖象中，在2~5s內(nèi)，物體的路程始終為2m沒有變化，因此物體處于靜止狀態(tài)；2.由圖象可知，2s時的路程s1為2m，7s時的路程s2為6m，因此2-7s通過的路程為s=s2-s1=6m-2m=4m，根據(jù)速度公式可知，這段時間內(nèi)平均速度為。

故第一空為靜止，第二空為0.8。

【分析】掌握s-t圖像的意義，橫軸代表時間，縱軸代表路程，根據(jù)圖像的變化情況確定物體的運動情況，如路程不隨時間變化則為靜止，路程隨時間均勻變化則為勻速直線運動。15．【答案】（1）熱脹冷縮；92（2）丙（3）溫度不變；c【解析】【解答】（1）實驗室常用溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮性質(zhì)制作的，溫度升高時，液柱膨脹，液柱高度上升，反之液柱高度下降；由圖甲溫度計可知，其分度值為1℃，液柱在90℃以上第二小格處，故溫度計示數(shù)為92℃；（2）沸騰時，由于水壺內(nèi)各部分水都達到沸騰條件，有大量水蒸氣產(chǎn)生，氣泡上升過程中大量水蒸氣會聚，同時氣壓變小，因此氣泡上升過程中會越來越大，所以圖丙符合沸騰的特點；（3）由圖丁可知，水沸騰過程中，吸收熱量，溫度不變；其他條件不變的前提下減少質(zhì)量，水的沸點不會改變，故b、d不符合，當(dāng)水的質(zhì)量減少時，達到沸點所用時間會變短，所以c圖符合題意。

故第一空為熱脹冷縮，第二空為92，第三空為溫度不變，第四空為c。

【分析】1.了解溫度計原理及讀數(shù)方法，在使用溫度計時注意使用規(guī)范，如使溫度計玻璃泡完全浸入液體，測量時玻璃泡不能接觸容器壁或容器底；

2.了解水的沸騰實驗各項注意事項，如想要使水更快沸騰，可以采用減少水的質(zhì)量、加上蓋子、提高水的初始溫度等措施。（1）[1][2]一般液體具有熱脹冷縮的性質(zhì)，使用的實驗室溫度計，是根據(jù)液體熱脹冷縮性質(zhì)制作的，由圖甲可知，溫度計的分度值為1℃，則讀出溫度計示數(shù)為92℃。（2）沸騰時，由于此時整個容器內(nèi)的水溫相同，氣泡不斷升高，深度不斷減小，水壓不斷減小，氣泡逐漸變大，迅速到達液面破裂，所以圖丙符合沸騰的特點。（3）[1][2]由圖丁可知，水沸騰過程中，吸收熱量，溫度不變。其他條件不變的前提下，水的質(zhì)量減少，達到沸點所用的時間減短，但是沸點不變，所以c圖符合題意。16．【答案】（1）垂直（2）使實驗結(jié)論具有普遍性；等于（3）B（4）上升；不變【解析】【解答】（1）實驗時，把平面鏡放在桌面上，由于反射光線、入射光線和法線在同一平面，為了同時顯示反射光線和入射光線，應(yīng)把紙板與平面鏡垂直放置；（2）在本實驗中，多次改變?nèi)肷浣谴笮?，是為了避免實驗結(jié)果的偶然性，使實驗結(jié)論具有普遍性。由實驗數(shù)據(jù)可知，光的反射現(xiàn)象中，反射角等于入射角；（3）在光的反射中，反射光線、入射光線和法線在同一平面，A選項紙板右半部分向后翻折之后紙板兩部分不在一個平面，所以無法看到反射光；B選項以O(shè)N為軸旋轉(zhuǎn)紙板與入射光，反射光線、入射光線和法線仍在紙板所在的同一平面，故可以看到反射光。

故選B。（4）水面相當(dāng)于平面鏡，當(dāng)水面高度發(fā)生變化時，由于水面始終保持水平，故反射光線的方向與原來的反射光線是平行的，如圖所示，反射到光電轉(zhuǎn)換器接收平面上的光點從S1點移向S2點，則表明被監(jiān)視的液面是上升的，入射角不變，因此反射角不變。

故第一空為垂直，第二空為使實驗結(jié)論具有普遍性，第三空為等于，第四空為上升，第五空為不變。

【分析】1.掌握光的反射實驗各項注意事項，如平面鏡與紙板互相垂直，實驗中多次改變?nèi)肷浣谴笮∈菫榱耸箤嶒灲Y(jié)論具有普遍性等；

2.掌握光的反射定律，并會利用光的反射定律作圖來解決實際問題。（1）實驗時，把平面鏡放在桌面上，為了使入射光和反射光的徑跡同時顯示在紙板上，應(yīng)把紙板與平面鏡垂直放置。（2）[1][2]本實驗通過多次改變?nèi)肷浣?，進行多次測量的主要目的是得出普遍規(guī)律。由實驗數(shù)據(jù)可知，光的反射現(xiàn)象中，反射角等于入射角。（3）A．如圖乙所示，將紙板的右半部分向后翻折，紙板的兩部分不在同一個平面內(nèi)，在紙板右側(cè)不會看到反射光線。故A不符合題意；B．如圖丙所示，將紙板與入射光束一起以O(shè)N為軸旋轉(zhuǎn)，反射光線、入射光線和法線在紙板所在平面內(nèi)，在紙板上仍可以看到反射光，故B符合題意。故選B。（4）[1][2]由于入射光線是固定的，且光在水面上發(fā)生的是鏡面反射，當(dāng)水面發(fā)生變化時，故反射光線的方向與原來的反射光線是平行的，如圖所示，反射到光電轉(zhuǎn)換器接收平面上的光點從S1點移向S2點，則表明被監(jiān)視的液面是上升的，入射角不變，因此反射角不變。17．【答案】（1）能夠確定像的位置（2）前面；虛（3）C（4）反射；折射（5）不變；不會【解析】【解答】（1）玻璃板與不透光的平面鏡的區(qū)別在于平面鏡不透光，難以確定像的位置，而玻璃板既可以成像，也方便確定像的位置；（2）在平面鏡反射實驗中，人眼應(yīng)在能夠接收到反射光線的位置觀察，即在玻璃板前面觀察，直至蠟燭B和蠟燭A的像完全重合，此時像的位置即蠟燭B所在位置；虛像不能呈現(xiàn)在光屏上，若使用光屏上無法承接蠟燭的像，說明平面鏡成的是虛像；（3）平面鏡成像的原理是光的反射，看到像是因為反射光線進入人眼，在玻璃板后面放一張黑紙，并沒有阻擋反射光線進入人眼，所以仍能夠在玻璃板內(nèi)看到點燃的蠟燭的像，像的亮度不變。故選C。（4）在玻璃板上看到蠟燭A的像是光的反射現(xiàn)象；蠟燭B反射的光線從空氣進入玻璃板，又從玻璃板進入空氣，最終進入人眼從而看到蠟燭B，根據(jù)光的折射定義，看到蠟燭B屬于光的折射現(xiàn)象；（5）根據(jù)平面鏡成像特點可知，像與物體大小相等，所以小華靠近玻璃門時成像的大小將不變；平面鏡成的像與物關(guān)于鏡面對稱，如圖丙所示，當(dāng)自動門打開時，對稱面的位置和人的位置不變，那么像位置也不變，故不會隨左側(cè)移門一起向左移動。

故第一空為能夠確定像的位置，第二空為前面，第三空為虛，第四空為反射，第五空為折射，第六空為不變，第七空為不會。

【分析】熟悉平面鏡成像特點，即“等大”、“等距”、“垂直”、“虛像”。（1）玻璃板有透光性，既能成像，也能確像的位置，我們選用玻璃板代替不透明的平面鏡來實驗的目的是便于確定像的位置。（2）[1]平面像成像屬于光的反射，在豎立的玻璃板前面點燃蠟燭A，拿未點燃的蠟燭B豎立在玻璃板后面移動，人眼一直在玻璃板的前面觀察，直至蠟燭B和蠟燭A的像完全重合，說明像和物體大小相等。[2]虛像不能成在光屏上，移開蠟燭B，在其原來位置放一光屏，光屏上無法呈現(xiàn)蠟燭的像，說明平面鏡成的是虛像。（3）平面鏡成像是由于光的反射形成的，看到像是因為看到了經(jīng)平面鏡反射的光線，在玻璃板后面放一張黑紙，也不會擋住蠟燭的像，所以仍能夠在玻璃板內(nèi)看到點燃的蠟燭的像，像的亮度不變。故選C。（4）[1][2]在玻璃板上看到蠟燭A的像是光的反射現(xiàn)象；光線通過透明玻璃板是從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)會發(fā)生折射，所以透過玻璃板看到蠟燭B，實際是光的折射形成的虛像。透過玻璃板看到蠟燭B是光的折射現(xiàn)象。（5）[1][2]平面鏡成的像與物大小相等，如圖乙所示，小華靠近自動玻璃門進入商場，她在玻璃門中看到了自己的像。當(dāng)她靠近自動門時，所成像的大小將不變；平面鏡成的像與物關(guān)于鏡面對稱，如圖丙所示，當(dāng)自動門打開時，對稱面的位置和人的位置不變，左側(cè)玻璃門中所成的像位置不變，故不會隨左側(cè)移門一起向左移動。18．【答案】（1）同一高度（2）照相機（3）強；近視；凹（4）【解析】【解答】（1）在凸透鏡成像實驗中，為保證燭焰的像能成在光屏的中心，便于觀察記錄，必須將燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心調(diào)整到同一高度。（2）由圖甲可知，物距大于像距，此時成倒立、縮小的像，在生活中用此原理的是照相機；（3）繼續(xù)注水，水透鏡變得更凸，該凸透鏡的焦距變小，折光能力更強，使像成在光屏的前方，近視眼也是晶狀體折光能力變強，使像成在視網(wǎng)膜前方，因此該凸透鏡相當(dāng)于患上近視眼；為了使光屏上的像重新變得清晰，可在蠟燭和水透鏡之間放上一副凹透鏡，凹透鏡對光有發(fā)散作用，能使成像靠后，使像能夠成在光屏上；（4）平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后將過焦點；通過焦點的光線經(jīng)凸透鏡折射后將平行于主光軸；如下圖所示：

【分析】1.掌握凸透鏡成像規(guī)律在生活中的應(yīng)用，如照相機、投影儀、望遠鏡等；

2.掌握近視眼原理及其矯正方法，近視眼是由于晶狀體變厚，會聚能力更強，使得像成在視網(wǎng)膜前方，可以通過佩戴凹透鏡矯正。（1）實驗前，必須將燭焰、水凸透鏡、光屏三者的中心調(diào)整到同一高度處，這樣燭焰的像才能成在光屏的中心。（2）如圖甲所示物距大于像距，成倒立、縮小的像，照相機應(yīng)用此原理制成。（3）[1][2][3]繼續(xù)注水，水透鏡變得更凸，折光能力更強，使像成