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文檔簡(jiǎn)介

2025年九年級(jí)化學(xué)科學(xué)精神測(cè)評(píng)期末考卷考試時(shí)間:120分鐘?總分:100分?年級(jí)/班級(jí):2025屆九年級(jí)化學(xué)科學(xué)精神測(cè)評(píng)期末考卷

一、選擇題

1.在進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),小明發(fā)現(xiàn)燃燒的鎂帶在空氣中發(fā)出耀眼的白光,這一現(xiàn)象說(shuō)明了

A.鎂帶具有可燃性

B.鎂帶在空氣中發(fā)生了物理變化

C.鎂帶在空氣中發(fā)生了化學(xué)變化

D.鎂帶在空氣中吸收了熱量

2.下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是

A.空氣

B.鹽水

C.碳酸鈣

D.石灰水

3.小紅在做實(shí)驗(yàn)時(shí),不小心將氫氧化鈉溶液滴到了手上,她應(yīng)該采取的措施是

A.用大量清水沖洗

B.用稀硫酸中和

C.用酒精擦拭

D.用氧化鐵粉末覆蓋

4.下列反應(yīng)中,屬于復(fù)分解反應(yīng)的是

A.鐵絲在氧氣中燃燒

B.碳酸鈣高溫分解

C.氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)

D.氫氣在氧氣中燃燒

5.下列物質(zhì)中,屬于有機(jī)物的是

A.水

B.二氧化碳

C.甲烷

D.氧氣

6.小明在實(shí)驗(yàn)室中加熱高錳酸鉀制取氧氣,他發(fā)現(xiàn)集氣瓶中的水倒吸回來(lái),原因是

A.高錳酸鉀分解產(chǎn)生了氧氣

B.氧氣密度比空氣大

C.加熱時(shí)集氣瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小

D.氧氣具有助燃性

7.下列物質(zhì)中,屬于酸的是

A.氫氧化鈉

B.硫酸

C.碳酸鈣

D.氯化鈉

8.小紅在做實(shí)驗(yàn)時(shí),需要配制50g10%的氯化鈉溶液,她應(yīng)該取用的氯化鈉質(zhì)量是

A.5g

B.10g

C.15g

D.20g

9.下列說(shuō)法中,正確的是

A.化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類會(huì)改變

B.化學(xué)反應(yīng)前后,原子的數(shù)目會(huì)改變

C.化學(xué)反應(yīng)前后,分子的數(shù)目會(huì)改變

D.化學(xué)反應(yīng)前后,物質(zhì)的質(zhì)量會(huì)改變

10.小明在實(shí)驗(yàn)室中用排水法收集氧氣,他發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣不純,原因是

A.氧氣具有助燃性

B.氧氣密度比空氣大

C.氧氣易溶于水

D.氧氣與水反應(yīng)

二、填空題

1.化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué),通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證______,發(fā)現(xiàn)______,探究______。

2.空氣中含量最多的氣體是______,它約占空氣體積的______。

3.氫氧化鈉俗稱______,它是一種______色、______味的固體,具有______性。

4.碳酸鈣高溫分解的化學(xué)方程式為_(kāi)_____,該反應(yīng)屬于______反應(yīng)。

5.有機(jī)物通常是指______的化合物,甲烷的化學(xué)式為_(kāi)_____。

6.在實(shí)驗(yàn)室中制取氧氣,常用的方法有______法、______法和______法。

7.酸具有______性、______性和______性,堿具有______性、______性和______性。

8.氯化鈉溶液顯______性,是因?yàn)槿芤褐写嬖赺_____離子和______離子。

9.在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中,為了防止發(fā)生意外,應(yīng)該遵守______原則,注意______和______。

10.小明在實(shí)驗(yàn)室中用高錳酸鉀制取氧氣,他觀察到的主要現(xiàn)象是______,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____。

三、多選題

1.下列說(shuō)法中,正確的有

A.化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類會(huì)改變

B.化學(xué)反應(yīng)前后,原子的數(shù)目會(huì)改變

C.化學(xué)反應(yīng)前后,分子的數(shù)目會(huì)改變

D.化學(xué)反應(yīng)前后,物質(zhì)的質(zhì)量會(huì)改變

2.下列物質(zhì)中,屬于酸的有

A.氫氧化鈉

B.硫酸

C.碳酸鈣

D.氯化鈉

3.在實(shí)驗(yàn)室中制取氧氣,常用的方法有

A.加熱高錳酸鉀

B.加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物

C.分解過(guò)氧化氫溶液

D.用排水法收集氧氣

4.下列說(shuō)法中,正確的有

A.化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)

B.化學(xué)可以用來(lái)解釋現(xiàn)象、預(yù)測(cè)變化

C.化學(xué)可以用來(lái)創(chuàng)造新物質(zhì)、解決實(shí)際問(wèn)題

D.化學(xué)只研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和變化

5.下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是

A.空氣

B.鹽水

C.碳酸鈣

D.石灰水

四、判斷題

1.空氣是純凈物。

2.氫氣具有可燃性。

3.碳酸鈉屬于堿。

4.化學(xué)反應(yīng)都伴隨著能量的變化。

5.分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子。

6.稀釋濃硫酸時(shí),應(yīng)該將水緩慢注入濃硫酸中。

7.化學(xué)實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的廢液可以直接倒入下水道。

8.氧氣是一種無(wú)色無(wú)味的氣體。

9.碳酸鈣是一種可溶性鹽。

10.有機(jī)物一定含有碳元素。

五、問(wèn)答題

1.簡(jiǎn)述化學(xué)實(shí)驗(yàn)中“三不”原則的內(nèi)容。

2.解釋為什么鐵在潮濕的空氣中容易生銹。

3.如何區(qū)分硬水和軟水?

試卷答案

一、選擇題

1.C.鎂帶在空氣中發(fā)生了化學(xué)變化

解析:鎂帶在空氣中燃燒生成了新的物質(zhì)氧化鎂,屬于化學(xué)變化。

2.C.碳酸鈣

解析:純凈物是由一種物質(zhì)組成的,碳酸鈣是由一種物質(zhì)組成的,而空氣、鹽水、石灰水都是由多種物質(zhì)組成的混合物。

3.A.用大量清水沖洗

解析:氫氧化鈉具有腐蝕性,如果不慎滴到手上,應(yīng)該立即用大量清水沖洗,以減少其危害。

4.C.氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)

解析:復(fù)分解反應(yīng)是指兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng),氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)生成了氯化鈉和水,屬于復(fù)分解反應(yīng)。

5.C.甲烷

解析:有機(jī)物通常是指含有碳元素的化合物,甲烷是含有碳元素的化合物,而水、二氧化碳、氧氣都不含有碳元素。

6.C.加熱時(shí)集氣瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小

解析:加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí),集氣瓶中的水倒吸回來(lái)是因?yàn)榧訜釙r(shí)集氣瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小,導(dǎo)致外部大氣壓將水壓入集氣瓶中。

7.B.硫酸

解析:酸是指在電離時(shí)產(chǎn)生的陽(yáng)離子全部是氫離子的化合物,硫酸在電離時(shí)產(chǎn)生的陽(yáng)離子全部是氫離子,屬于酸。

8.A.5g

解析:配制50g10%的氯化鈉溶液,需要取用的氯化鈉質(zhì)量為50g×10%=5g。

9.D.化學(xué)反應(yīng)前后,物質(zhì)的質(zhì)量會(huì)改變

解析:根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后,物質(zhì)的質(zhì)量不會(huì)改變。

10.C.氧氣易溶于水

解析:用排水法收集氧氣時(shí),收集到的氧氣不純是因?yàn)檠鯕庖兹苡谒?,?dǎo)致部分氧氣溶解在水中。

二、填空題

1.化學(xué)反應(yīng)的原理,物質(zhì)的性質(zhì),物質(zhì)的組成

解析:化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué),通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證化學(xué)反應(yīng)的原理,發(fā)現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì),探究物質(zhì)的組成。

2.氮?dú)猓?8%

解析:空氣中含量最多的氣體是氮?dú)?,它約占空氣體積的78%。

3.燒堿,純堿,白色,味苦,有腐蝕性

解析:氫氧化鈉俗稱燒堿或純堿,它是一種白色、味苦的固體,具有腐蝕性。

4.CaCO3高溫→CaO+CO2↑,分解

解析:碳酸鈣高溫分解的化學(xué)方程式為CaCO3高溫→CaO+CO2↑,該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)。

5.含碳元素,CH4

解析:有機(jī)物通常是指含碳元素的化合物,甲烷的化學(xué)式為CH4。

6.高溫加熱固體,分解液體,分解固體

解析:在實(shí)驗(yàn)室中制取氧氣,常用的方法有加熱高錳酸鉀固體、分解過(guò)氧化氫溶液、加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物。

7.放熱,酸,堿,腐蝕,堿性,鹽

解析:酸具有放熱性、酸性和腐蝕性,堿具有堿性、堿性和鹽性。

8.中,H+,OH-

解析:氯化鈉溶液顯中性,是因?yàn)槿芤褐写嬖贖+離子和OH-離子,它們的濃度相等。

9.安全,防止事故發(fā)生,保護(hù)環(huán)境

解析:在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中,為了防止發(fā)生意外,應(yīng)該遵守安全原則,注意防止事故發(fā)生和保護(hù)環(huán)境。

10.固體由紫紅色變成黑色,2KMnO4高溫→K2MnO4+MnO2+O2↑

解析:小明在實(shí)驗(yàn)室中用高錳酸鉀制取氧氣,他觀察到的主要現(xiàn)象是固體由紫紅色變成黑色,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4高溫→K2MnO4+MnO2+O2↑。

三、多選題

1.B.化學(xué)反應(yīng)前后,原子的數(shù)目會(huì)改變,D.化學(xué)反應(yīng)前后,物質(zhì)的質(zhì)量會(huì)改變

解析:根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后,原子的數(shù)目和質(zhì)量不會(huì)改變,物質(zhì)的質(zhì)量也不會(huì)改變。

2.B.硫酸

解析:硫酸是在電離時(shí)產(chǎn)生的陽(yáng)離子全部是氫離子的化合物,屬于酸。

3.A.加熱高錳酸鉀,B.加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物,C.分解過(guò)氧化氫溶液

解析:在實(shí)驗(yàn)室中制取氧氣,常用的方法有加熱高錳酸鉀固體、加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物、分解過(guò)氧化氫溶液。

4.A.化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué),B.化學(xué)可以用來(lái)解釋現(xiàn)象、預(yù)測(cè)變化,C.化學(xué)可以用來(lái)創(chuàng)造新物質(zhì)、解決實(shí)際問(wèn)題

解析:化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué),可以用來(lái)解釋現(xiàn)象、預(yù)測(cè)變化,可以用來(lái)創(chuàng)造新物質(zhì)、解決實(shí)際問(wèn)題。

5.C.碳酸鈣

解析:純凈物是由一種物質(zhì)組成的,碳酸鈣是由一種物質(zhì)組成的。

四、判斷題

1.錯(cuò)誤

解析:空氣是由多種氣體組成的混合物,不是純凈物。

2.正確

解析:氫氣具有可燃性,可以燃燒。

3.錯(cuò)誤

解析:碳酸鈉屬于鹽,不是堿。

4.正確

解析:化學(xué)反應(yīng)都伴隨著能量的變化,可能放熱也可能吸熱。

5.正確

解析:分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子。

6.錯(cuò)誤

解析:稀釋濃硫酸時(shí),應(yīng)該將濃硫酸緩慢注入水中,而不是將水注入濃硫酸中。

7.錯(cuò)誤

解析:化學(xué)實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的廢液不能直接倒入下水道,應(yīng)該進(jìn)行回收處理。

8.錯(cuò)誤

解析:氧氣是一種無(wú)色無(wú)味的氣體,但具有助燃性。

9.錯(cuò)誤

解析:碳酸鈣是一種不溶性鹽。

10.正確

解析:有機(jī)物一定含有碳元素。

五、問(wèn)答題

1.簡(jiǎn)述化學(xué)實(shí)驗(yàn)中“三不”原則的內(nèi)容。

答:化學(xué)實(shí)驗(yàn)中“三不”原則的內(nèi)容是:不聞氣味,不嘗味道,不觸摸藥品。

解析:化學(xué)實(shí)驗(yàn)中“三不”原則是為了保證

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