PAGE產(chǎn)前超聲教學(xué)培訓(xùn)制度一、總則（一）目的為提高產(chǎn)前超聲診斷技術(shù)水平，規(guī)范教學(xué)培訓(xùn)行為，確保培訓(xùn)質(zhì)量，培養(yǎng)高素質(zhì)的產(chǎn)前超聲專業(yè)人才，特制定本制度。（二）適用范圍本制度適用于本公司/組織內(nèi)所有參與產(chǎn)前超聲教學(xué)培訓(xùn)的人員，包括培訓(xùn)教師、學(xué)員以及相關(guān)管理人員。（三）基本原則1.遵循醫(yī)學(xué)教育規(guī)律，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)員扎實(shí)的專業(yè)知識和熟練的操作技能。2.嚴(yán)格遵守國家法律法規(guī)和醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，確保教學(xué)培訓(xùn)內(nèi)容的科學(xué)性、準(zhǔn)確性和規(guī)范性。3.堅持以人為本，因材施教，關(guān)注學(xué)員的個體差異，提供個性化的教學(xué)指導(dǎo)。4.不斷更新教學(xué)培訓(xùn)理念和方法，提高教學(xué)培訓(xùn)的質(zhì)量和效果，適應(yīng)醫(yī)學(xué)發(fā)展和臨床需求。二、培訓(xùn)教師管理（一）任職資格1.具有醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)本科及以上學(xué)歷，取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證書，且從事產(chǎn)前超聲診斷工作[X]年以上。2.具備扎實(shí)的專業(yè)理論知識和豐富的臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，熟悉產(chǎn)前超聲診斷的新技術(shù)、新方法。3.具有良好的職業(yè)道德和教學(xué)素養(yǎng)，責(zé)任心強(qiáng)，能夠認(rèn)真履行培訓(xùn)教師職責(zé)。4.具備一定的教學(xué)能力，能夠熟練運(yùn)用多種教學(xué)方法進(jìn)行授課，有效指導(dǎo)學(xué)員實(shí)踐操作。（二）選拔與聘任1.由本公司/組織人力資源部門和產(chǎn)前超聲教學(xué)培訓(xùn)管理部門共同組織選拔培訓(xùn)教師。選拔過程包括個人申請、資格審查、教學(xué)試講、專家評審等環(huán)節(jié)。2.經(jīng)選拔合格的人員，由本公司/組織頒發(fā)培訓(xùn)教師聘任證書，明確其教學(xué)職責(zé)和任期。任期一般為[X]年，期滿后根據(jù)考核結(jié)果決定是否續(xù)聘。（三）培訓(xùn)教師職責(zé)1.制定教學(xué)培訓(xùn)計劃，根據(jù)培訓(xùn)目標(biāo)和學(xué)員實(shí)際情況，合理安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)度。2.認(rèn)真?zhèn)湔n，撰寫教案，制作高質(zhì)量的教學(xué)課件，確保教學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)確、清晰、易懂。3.采用多樣化的教學(xué)方法，如課堂講授、病例討論、模擬操作、現(xiàn)場示教等，激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效果。4.負(fù)責(zé)學(xué)員的實(shí)踐操作指導(dǎo)，及時糾正學(xué)員的錯誤操作，確保學(xué)員熟練掌握產(chǎn)前超聲診斷技術(shù)。5.定期對學(xué)員進(jìn)行考核評估，包括理論考試、實(shí)踐操作考核、病例分析等，及時了解學(xué)員的學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)問題并提出改進(jìn)建議。6.參與教學(xué)培訓(xùn)資料的編寫、整理和更新工作，不斷豐富教學(xué)資源。7.積極參加教學(xué)培訓(xùn)相關(guān)的學(xué)術(shù)交流活動，了解行業(yè)最新動態(tài)，不斷更新教學(xué)內(nèi)容和方法。（四）培訓(xùn)教師考核1.建立培訓(xùn)教師考核機(jī)制，考核內(nèi)容包括教學(xué)工作量、教學(xué)質(zhì)量、學(xué)員滿意度、科研成果等方面。2.教學(xué)工作量考核主要根據(jù)教師實(shí)際授課課時、指導(dǎo)學(xué)員實(shí)踐操作次數(shù)等進(jìn)行統(tǒng)計。3.教學(xué)質(zhì)量考核通過學(xué)員成績、教學(xué)評估、教學(xué)成果等指標(biāo)進(jìn)行評價。學(xué)員成績包括理論考試成績、實(shí)踐操作考核成績等；教學(xué)評估由學(xué)員、同行教師和教學(xué)管理部門共同參與，對教師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)方法、教學(xué)效果等進(jìn)行評價；教學(xué)成果主要考察教師在教學(xué)改革、教材編寫、學(xué)術(shù)論文發(fā)表等方面的成績。4.學(xué)員滿意度考核通過問卷調(diào)查等方式收集學(xué)員對教師教學(xué)工作的評價意見，滿意度應(yīng)達(dá)到[X]%以上。5.科研成果考核主要考察教師在產(chǎn)前超聲診斷領(lǐng)域的科研項(xiàng)目、科研論文發(fā)表等情況。6.考核周期為每年一次，考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個等級。對考核優(yōu)秀的教師給予表彰和獎勵；對考核不合格的教師，視情況進(jìn)行誡勉談話、暫停授課、解聘等處理。三、學(xué)員管理（一）招生對象1.具有醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)大專及以上學(xué)歷，取得執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格證書，擬從事產(chǎn)前超聲診斷工作的人員。2.已從事產(chǎn)前超聲診斷工作，但需要進(jìn)一步提高專業(yè)技術(shù)水平的人員。（二）報名與錄取1.發(fā)布產(chǎn)前超聲教學(xué)培訓(xùn)招生簡章，明確培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)時間、培訓(xùn)費(fèi)用、報名條件等相關(guān)信息。2.學(xué)員填寫報名申請表，提交相關(guān)證明材料，包括學(xué)歷證書、執(zhí)業(yè)資格證書等。3.對報名學(xué)員進(jìn)行資格審查，符合條件者予以錄取，并發(fā)放錄取通知書。（三）學(xué)員權(quán)利與義務(wù)1.權(quán)利享有參加產(chǎn)前超聲教學(xué)培訓(xùn)課程學(xué)習(xí)、實(shí)踐操作訓(xùn)練、學(xué)術(shù)交流活動等權(quán)利。有權(quán)獲得培訓(xùn)教師的指導(dǎo)和幫助，對教學(xué)培訓(xùn)工作提出意見和建議。在培訓(xùn)期間，享有本公司/組織規(guī)定的休息、休假等福利待遇。培訓(xùn)結(jié)束后，經(jīng)考核合格，有權(quán)獲得本公司/組織頒發(fā)的產(chǎn)前超聲培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書。2.義務(wù)遵守國家法律法規(guī)和本公司/組織的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從教學(xué)培訓(xùn)管理部門的安排。按時參加教學(xué)培訓(xùn)課程學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作訓(xùn)練，不得無故缺席。認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，積極完成培訓(xùn)教師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，按時提交作業(yè)和考核項(xiàng)目。尊重培訓(xùn)教師，團(tuán)結(jié)同學(xué)相互學(xué)習(xí)，共同提高。愛護(hù)教學(xué)培訓(xùn)設(shè)施設(shè)備，保持學(xué)習(xí)環(huán)境整潔衛(wèi)生。（四）學(xué)員考核1.建立學(xué)員考核制度，考核內(nèi)容包括理論知識、實(shí)踐技能、職業(yè)道德等方面。2.理論知識考核采用閉卷考試形式，主要考察學(xué)員對產(chǎn)前超聲診斷相關(guān)理論知識的掌握程度。3.實(shí)踐技能考核通過現(xiàn)場操作、病例分析等方式進(jìn)行，重點(diǎn)考核學(xué)員的超聲儀器操作技能、圖像識別能力、診斷思維能力等。4.職業(yè)道德考核通過學(xué)員日常表現(xiàn)、工作態(tài)度、醫(yī)患溝通等方面進(jìn)行評價。5.考核周期為每階段培訓(xùn)結(jié)束后進(jìn)行一次考核，培訓(xùn)期滿進(jìn)行綜合考核。考核成績分為優(yōu)秀、合格、不合格三個等級。6.對考核優(yōu)秀的學(xué)員給予表彰和獎勵；對考核不合格的學(xué)員，可根據(jù)情況進(jìn)行補(bǔ)考、重修或取消培訓(xùn)資格等處理。四、教學(xué)培訓(xùn)內(nèi)容（一）產(chǎn)前超聲基礎(chǔ)理論1.超聲物理學(xué)基礎(chǔ)，包括超聲的產(chǎn)生、傳播、反射、折射等原理。2.產(chǎn)前超聲儀器的基本結(jié)構(gòu)、工作原理、操作方法及維護(hù)保養(yǎng)。3.正常妊娠各階段的超聲圖像特征，如早期妊娠囊、胎芽、胎心搏動等，中晚期妊娠胎兒各器官系統(tǒng)的超聲解剖結(jié)構(gòu)。（二）產(chǎn)前超聲檢查技術(shù)1.常規(guī)超聲檢查方法，如經(jīng)腹超聲、經(jīng)陰道超聲等的操作技巧及適應(yīng)證。2.特殊超聲檢查技術(shù)，如彩色多普勒超聲、三維超聲、四維超聲等在產(chǎn)前診斷中的應(yīng)用。3.超聲引導(dǎo)下的介入性操作技術(shù)，如羊膜腔穿刺、絨毛取樣、胎兒臍血取樣等的適應(yīng)證、操作方法及并發(fā)癥防治。（三）產(chǎn)前超聲診斷1.胎兒生長發(fā)育異常的超聲診斷，如胎兒生長受限、巨大兒、胎兒畸形（包括神經(jīng)管缺陷、先天性心臟病、唇腭裂、泌尿系統(tǒng)畸形、消化系統(tǒng)畸形等）的超聲表現(xiàn)及診斷要點(diǎn)。2.胎盤和羊水異常的超聲診斷，如前置胎盤、胎盤早剝、胎盤植入、羊水過多、羊水過少等的超聲特征及臨床意義。3.多胎妊娠的超聲診斷及監(jiān)護(hù)。（四）產(chǎn)前超聲質(zhì)量控制1.產(chǎn)前超聲檢查的規(guī)范流程，包括檢查前準(zhǔn)備、檢查方法、檢查記錄等。2.超聲圖像的采集與存儲要求，確保圖像清晰、完整、準(zhǔn)確，便于診斷和復(fù)查。3.超聲診斷報告的書寫規(guī)范，包括報告內(nèi)容、診斷結(jié)論、建議等的撰寫要求。4.質(zhì)量控制指標(biāo)的制定與監(jiān)測，如超聲診斷符合率、漏診率、誤診率等，定期對教學(xué)培訓(xùn)效果進(jìn)行評估和改進(jìn)。（五）相關(guān)法律法規(guī)與倫理道德1.國家有關(guān)產(chǎn)前診斷的法律法規(guī)，如《母嬰保健法》《產(chǎn)前診斷技術(shù)管理辦法》等，明確教學(xué)培訓(xùn)中涉及的法律責(zé)任和義務(wù)。2.產(chǎn)前超聲診斷中的倫理道德問題，如保護(hù)孕婦隱私、尊重胎兒權(quán)益、避免過度檢查等，培養(yǎng)學(xué)員良好的職業(yè)道德和倫理觀念。五、教學(xué)培訓(xùn)方法（一）課堂講授法1.由培訓(xùn)教師系統(tǒng)講解產(chǎn)前超聲的基礎(chǔ)理論、檢查技術(shù)、診斷方法等知識，使學(xué)員對所學(xué)內(nèi)容有全面的了解。2.采用多媒體教學(xué)手段，結(jié)合圖片、視頻等資料進(jìn)行講解，增強(qiáng)教學(xué)的直觀性和趣味性，幫助學(xué)員更好地理解和掌握抽象的理論知識。（二）病例討論法1.選取典型的產(chǎn)前超聲病例，組織學(xué)員進(jìn)行討論分析。學(xué)員在討論中分享自己的診斷思路和方法，相互交流經(jīng)驗(yàn)，拓寬診斷視野。2.培訓(xùn)教師引導(dǎo)學(xué)員深入討論病例的特點(diǎn)、診斷要點(diǎn)及鑒別診斷，培養(yǎng)學(xué)員的臨床思維能力和解決實(shí)際問題的能力。（三）模擬操作訓(xùn)練法1.利用模擬超聲診斷儀及模擬病例模型，讓學(xué)員進(jìn)行反復(fù)的實(shí)踐操作訓(xùn)練。學(xué)員在模擬環(huán)境中熟悉超聲儀器的操作流程，提高操作技能的熟練度。2.培訓(xùn)教師在旁進(jìn)行實(shí)時指導(dǎo)，及時糾正學(xué)員的錯誤操作，規(guī)范操作手法，確保學(xué)員掌握正確的操作技巧。（四）現(xiàn)場示教法1.在臨床超聲診斷工作現(xiàn)場，由培訓(xùn)教師進(jìn)行實(shí)際操作演示，學(xué)員在旁觀察學(xué)習(xí)。通過現(xiàn)場示教，學(xué)員可以直觀地了解真實(shí)病例的超聲檢查過程和診斷方法。2.示教過程中，培訓(xùn)教師詳細(xì)講解操作要點(diǎn)、圖像識別技巧及診斷思路，使學(xué)員能夠?qū)⒗碚撝R與實(shí)際操作相結(jié)合，加深對所學(xué)內(nèi)容的理解和記憶。（五）網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí)法1.建立產(chǎn)前超聲教學(xué)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)平臺，上傳教學(xué)視頻、課件、試題等學(xué)習(xí)資料，供學(xué)員隨時隨地進(jìn)行在線學(xué)習(xí)。2.利用網(wǎng)絡(luò)平臺開展在線答疑、討論交流等活動，方便學(xué)員與培訓(xùn)教師及其他學(xué)員之間進(jìn)行互動，及時解決學(xué)習(xí)中遇到的問題。六、教學(xué)培訓(xùn)時間與地點(diǎn)（一）培訓(xùn)時間1.集中培訓(xùn)時間為[X]個月，分為理論學(xué)習(xí)階段和實(shí)踐操作階段。理論學(xué)習(xí)階段[X]周，主要進(jìn)行產(chǎn)前超聲基礎(chǔ)理論知識的講解；實(shí)踐操作階段[X]周，安排學(xué)員在模擬實(shí)驗(yàn)室和臨床科室進(jìn)行實(shí)踐操作訓(xùn)練。2.培訓(xùn)期間安排適當(dāng)?shù)恼n間休息和周末休息時間，確保學(xué)員有足夠的時間進(jìn)行復(fù)習(xí)和消化所學(xué)知識。3.在集中培訓(xùn)結(jié)束后，安排學(xué)員進(jìn)行臨床實(shí)習(xí)[X]個月，讓學(xué)員在實(shí)際工作中鞏固所學(xué)知識，提高臨床診斷能力。（二）培訓(xùn)地點(diǎn)1.理論學(xué)習(xí)和模擬操作訓(xùn)練在本公司/組織內(nèi)的教學(xué)培訓(xùn)中心進(jìn)行。教學(xué)培訓(xùn)中心配備有先進(jìn)的超聲診斷設(shè)備、模擬訓(xùn)練儀器及多媒體教學(xué)設(shè)施，為教學(xué)培訓(xùn)提供良好條件。2.臨床實(shí)習(xí)安排在本公司/組織內(nèi)的附屬醫(yī)院或合作醫(yī)院的超聲科進(jìn)行。實(shí)習(xí)醫(yī)院應(yīng)具備豐富的產(chǎn)前超聲診斷病例資源和優(yōu)秀的帶教教師隊伍，能夠?yàn)閷W(xué)員提供充足的實(shí)踐機(jī)會和優(yōu)質(zhì)的帶教指導(dǎo)。七、教學(xué)培訓(xùn)教材與資料（一）教材選用1.選用權(quán)威、規(guī)范、適用的產(chǎn)前超聲教學(xué)培訓(xùn)教材，如《產(chǎn)前超聲診斷學(xué)》等。教材應(yīng)涵蓋產(chǎn)前超聲的基礎(chǔ)理論、檢查技術(shù)、診斷方法等方面的內(nèi)容，并且符合最新的醫(yī)學(xué)教育標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)規(guī)范。2.定期對教材進(jìn)行評估和更新，根據(jù)醫(yī)學(xué)發(fā)展和臨床需求，及時選用新的教材版本或補(bǔ)充相關(guān)的參考資料，確保教學(xué)培訓(xùn)內(nèi)容的時效性和先進(jìn)性。（二）自編資料1.組織培訓(xùn)教師編寫內(nèi)部教學(xué)資料，包括教案、課件、習(xí)題集、病例庫等。教案應(yīng)詳細(xì)闡述教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)步驟等；課件應(yīng)圖文并茂，生動形象，便于學(xué)員學(xué)習(xí)；習(xí)題集應(yīng)涵蓋各類題型，幫助學(xué)員鞏固所學(xué)知識；病例庫應(yīng)收集典型的產(chǎn)前超聲病例，供學(xué)員進(jìn)行分析討論。2.鼓勵培訓(xùn)教師結(jié)合臨床實(shí)際和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，編寫具有特色的教學(xué)資料，豐富教學(xué)資源，提高教學(xué)培訓(xùn)的針對性和實(shí)用性。（三）資料管理1.建立教學(xué)培訓(xùn)資料管理制度，對教材、自編資料等進(jìn)行統(tǒng)一管理。指定專人負(fù)責(zé)資料的收集、整理、歸檔和保管工作，確保資料的完整性和安全性。2.定期對教學(xué)培訓(xùn)資料進(jìn)行清查和盤點(diǎn)，及時更新和補(bǔ)充過期或損壞的資料。同時，做好資料的借閱登記工作，方便學(xué)員查閱和使用。八、教學(xué)培訓(xùn)設(shè)施設(shè)備管理（一）設(shè)施設(shè)備配備1.教學(xué)培訓(xùn)中心應(yīng)配備足夠數(shù)量的超聲診斷儀，包括常規(guī)超聲診斷儀、彩色多普勒超聲診斷儀、三維超聲診斷儀、四維超聲診斷儀等，以滿足不同教學(xué)培訓(xùn)內(nèi)容的需求。2.配備模擬超聲診斷儀及模擬病例模型，用于學(xué)員的模擬操作訓(xùn)練，使學(xué)員在實(shí)踐前熟悉超聲儀器的操作流程和圖像識別方法。3.建設(shè)多媒體教室，配備電腦多媒體設(shè)備、投影儀、音響等設(shè)施，用于課堂講授、病例討論、播放教學(xué)視頻等教學(xué)活動。4.提供必要的辦公設(shè)備和教學(xué)用具，如桌椅、文件柜、黑板、白板筆等，為教學(xué)培訓(xùn)工作的順利開展提供保障。（二）設(shè)施設(shè)備維護(hù)1.制定超聲診斷儀等設(shè)施設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)計劃，定期對設(shè)備進(jìn)行清潔、消毒、校準(zhǔn)、調(diào)試等維護(hù)工作，確保設(shè)備的正常運(yùn)行和性能穩(wěn)定。2.安排專業(yè)技術(shù)人員負(fù)責(zé)設(shè)施設(shè)備的日常維護(hù)和維修工作，及時處理設(shè)備出現(xiàn)的故障和問題。對于重大設(shè)備故障，應(yīng)及時聯(lián)系廠家技術(shù)支持人員進(jìn)行維修，并做好維修記錄。3.建立設(shè)施設(shè)備檔案，記錄設(shè)備的購置時間、型號、使用情況、維護(hù)維修記錄等信息，便于對設(shè)備進(jìn)行管理和跟蹤。（三）設(shè)施設(shè)備更新1.根據(jù)醫(yī)學(xué)技術(shù)發(fā)展和教學(xué)培訓(xùn)需求，定期對設(shè)施設(shè)備進(jìn)行評估和更新。及時淘汰陳舊、落后的設(shè)備，購置新型、先進(jìn)的超聲診斷儀及相關(guān)教學(xué)設(shè)備，提高教學(xué)培訓(xùn)的硬件水平。2.在設(shè)施設(shè)備更新過程中，充分考慮教學(xué)培訓(xùn)的實(shí)際需求和經(jīng)濟(jì)可行性，合理安排資金，確保更新后的設(shè)備能夠更好地服務(wù)于教學(xué)培訓(xùn)工作。九、教學(xué)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)管理（一）經(jīng)費(fèi)來源1.本公司/組織設(shè)立產(chǎn)前超聲教學(xué)培訓(xùn)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，用于支付培訓(xùn)教師薪酬、教材資料購置、設(shè)施設(shè)備維護(hù)更新、學(xué)員實(shí)習(xí)補(bǔ)貼等教學(xué)培訓(xùn)相關(guān)費(fèi)用。2.積極爭取外部資金支持，如科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)、行業(yè)協(xié)會資助、企業(yè)合作贊助等，拓寬教學(xué)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)來源渠道。（二）經(jīng)費(fèi)預(yù)算1.每年年初，由教學(xué)培訓(xùn)管理部門根據(jù)本年度教學(xué)培訓(xùn)計劃，編制教學(xué)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)預(yù)算。預(yù)算內(nèi)容包括人員費(fèi)用、教材資料費(fèi)、設(shè)施設(shè)備費(fèi)、實(shí)習(xí)補(bǔ)貼費(fèi)、學(xué)術(shù)交流費(fèi)等各項(xiàng)費(fèi)用的詳細(xì)預(yù)算。2.經(jīng)費(fèi)預(yù)算應(yīng)嚴(yán)格按照國家有關(guān)財務(wù)制度和本公司/組織的財務(wù)規(guī)定進(jìn)行編制，確保預(yù)算的合理性和準(zhǔn)確性。（三）經(jīng)費(fèi)使用1.教學(xué)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)實(shí)行?？顚Ｓ茫瑖?yán)格按照預(yù)算安排使用。各項(xiàng)費(fèi)用的支出應(yīng)符合相關(guān)規(guī)定和審批程序，確保經(jīng)費(fèi)使用的合規(guī)性和透明度。2.培訓(xùn)教師薪酬按照本公司/組織制定的薪酬標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放，根據(jù)教師的教學(xué)工作量、教學(xué)質(zhì)量等考核結(jié)果進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。3.教材資料費(fèi)用于購置教材、自編資料、教學(xué)參考書籍等，確保教學(xué)培訓(xùn)資料的充足和更新。4.設(shè)施設(shè)備費(fèi)用于設(shè)施設(shè)備的購置、維護(hù)、更新等，提高教學(xué)培訓(xùn)的硬件條件。5.學(xué)員實(shí)習(xí)補(bǔ)貼費(fèi)用于支付學(xué)員在臨床實(shí)習(xí)期間的補(bǔ)貼，補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)實(shí)習(xí)醫(yī)院的實(shí)際情況和本公司/組織的規(guī)定確定。6.學(xué)術(shù)交流費(fèi)用于培訓(xùn)教師和學(xué)員參加產(chǎn)前超聲相關(guān)的學(xué)術(shù)會議、研討會等活動，促進(jìn)學(xué)術(shù)交流和知識更新。（四）經(jīng)費(fèi)監(jiān)督與審計1.建立教學(xué)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)監(jiān)督機(jī)制，由本公