PAGE逐步完善培訓(xùn)制度一、總則（一）目的為了提高公司員工的專業(yè)素質(zhì)和綜合能力，適應(yīng)公司發(fā)展戰(zhàn)略的需要，特制定本培訓(xùn)制度，確保培訓(xùn)工作的規(guī)范化、系統(tǒng)化和科學(xué)化，為公司培養(yǎng)高素質(zhì)的人才隊(duì)伍，推動(dòng)公司持續(xù)健康發(fā)展。（二）適用范圍本制度適用于公司全體員工，包括正式員工、試用期員工以及外派學(xué)習(xí)員工等。（三）基本原則1.按需施教原則：根據(jù)公司業(yè)務(wù)發(fā)展需求、崗位任職要求以及員工的實(shí)際能力狀況，有針對(duì)性地開展培訓(xùn)活動(dòng)，確保培訓(xùn)內(nèi)容與實(shí)際工作緊密結(jié)合。2.全員參與原則：鼓勵(lì)全體員工積極參與培訓(xùn)，不斷提升自身素質(zhì)和能力，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)公司整體素質(zhì)的提升。3.注重實(shí)效原則：培訓(xùn)過程注重實(shí)際效果，通過多種培訓(xùn)方式和手段，提高員工的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，確保培訓(xùn)后員工能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)和技能應(yīng)用到實(shí)際工作中，取得實(shí)際成效。4.持續(xù)改進(jìn)原則：不斷總結(jié)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)公司發(fā)展和員工需求的變化，及時(shí)調(diào)整和完善培訓(xùn)制度、內(nèi)容和方式，持續(xù)提高培訓(xùn)質(zhì)量。二、培訓(xùn)體系架構(gòu)（一）新員工培訓(xùn)新員工培訓(xùn)是公司培訓(xùn)體系的重要組成部分，旨在幫助新員工快速了解公司文化、規(guī)章制度、組織架構(gòu)和業(yè)務(wù)流程，使其盡快適應(yīng)公司環(huán)境，融入團(tuán)隊(duì)，提升工作能力。新員工培訓(xùn)分為公司級(jí)培訓(xùn)和部門級(jí)培訓(xùn)兩個(gè)階段。1.公司級(jí)培訓(xùn)培訓(xùn)內(nèi)容：公司概況、企業(yè)文化、規(guī)章制度、職業(yè)素養(yǎng)等。培訓(xùn)方式：采用集中授課、視頻演示、實(shí)地參觀等方式進(jìn)行。培訓(xùn)時(shí)間：新員工入職后的第一周內(nèi)進(jìn)行，為期[X]天。2.部門級(jí)培訓(xùn)培訓(xùn)內(nèi)容：部門業(yè)務(wù)知識(shí)、崗位技能、工作流程等。培訓(xùn)方式：由部門負(fù)責(zé)人或業(yè)務(wù)骨干進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)講解、實(shí)操演示、案例分析等。培訓(xùn)時(shí)間：公司級(jí)培訓(xùn)結(jié)束后，由各部門根據(jù)實(shí)際情況安排，為期[X]天。（二）崗位技能培訓(xùn)崗位技能培訓(xùn)是針對(duì)員工所在崗位的專業(yè)技能要求開展的培訓(xùn)活動(dòng)，旨在提高員工的崗位工作能力和業(yè)務(wù)水平，確保工作質(zhì)量和效率。1.培訓(xùn)需求分析各部門每年年初根據(jù)崗位說明書和員工實(shí)際工作表現(xiàn)，對(duì)員工的崗位技能需求進(jìn)行分析評(píng)估，制定本部門年度崗位技能培訓(xùn)計(jì)劃。2.培訓(xùn)內(nèi)容與方式通用技能培訓(xùn)：對(duì)于公司內(nèi)多個(gè)崗位通用的技能，如辦公軟件操作、溝通技巧等，由人力資源部門統(tǒng)一組織培訓(xùn)，采用集中授課、在線學(xué)習(xí)、小組討論等方式進(jìn)行。專業(yè)技能培訓(xùn)：根據(jù)各崗位的專業(yè)技能要求，由各部門組織內(nèi)部培訓(xùn)或外聘專家進(jìn)行培訓(xùn)。培訓(xùn)方式包括現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操、案例研討、模擬演練等，確保員工能夠熟練掌握崗位所需的專業(yè)技能。3.培訓(xùn)時(shí)間與考核培訓(xùn)時(shí)間：崗位技能培訓(xùn)根據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃安排，可利用業(yè)余時(shí)間或集中一段時(shí)間進(jìn)行，培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容確定。培訓(xùn)考核：培訓(xùn)結(jié)束后，由培訓(xùn)組織者根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容和目標(biāo)，對(duì)員工進(jìn)行考核?？己朔绞娇梢允抢碚摽荚?、實(shí)際操作考核、項(xiàng)目作業(yè)評(píng)估等?？己撕细裾哳C發(fā)培訓(xùn)合格證書，作為員工崗位技能提升的證明；考核不合格者可進(jìn)行補(bǔ)考或參加下一輪培訓(xùn)，直至考核合格。（三）職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)是提升員工綜合素質(zhì)和職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的重要環(huán)節(jié)，包括職業(yè)道德、職業(yè)心態(tài)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、溝通能力等方面的培訓(xùn)。1.培訓(xùn)內(nèi)容與方式職業(yè)道德培訓(xùn)：通過講解職業(yè)道德規(guī)范、典型案例分析等方式，引導(dǎo)員工樹立正確的職業(yè)道德觀，遵守職業(yè)操守，做到誠(chéng)實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)。職業(yè)心態(tài)培訓(xùn)：采用心理輔導(dǎo)、團(tuán)隊(duì)拓展、經(jīng)驗(yàn)分享等方式，幫助員工調(diào)整職業(yè)心態(tài)，培養(yǎng)積極向上、樂觀自信的工作態(tài)度，提高應(yīng)對(duì)工作壓力和挫折的能力。團(tuán)隊(duì)協(xié)作培訓(xùn)：組織團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)、小組合作項(xiàng)目等，增強(qiáng)員工的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作能力，培養(yǎng)員工的溝通協(xié)調(diào)、分工合作精神，提高團(tuán)隊(duì)整體績(jī)效。溝通能力培訓(xùn)：開展溝通技巧講座、角色扮演、模擬場(chǎng)景對(duì)話等培訓(xùn)活動(dòng)，提升員工的口頭表達(dá)、書面表達(dá)和傾聽理解能力，確保信息傳遞準(zhǔn)確、高效，避免溝通障礙。2.培訓(xùn)時(shí)間與頻率職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)貫穿于員工職業(yè)生涯發(fā)展的全過程，可根據(jù)公司實(shí)際情況和員工需求，不定期組織開展。培訓(xùn)時(shí)間靈活安排，每次培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容確定，一般為半天至一天不等。（四）管理能力培訓(xùn)管理能力培訓(xùn)主要針對(duì)公司各級(jí)管理人員，旨在提升其管理水平和領(lǐng)導(dǎo)能力，打造一支高素質(zhì)的管理團(tuán)隊(duì)，推動(dòng)公司管理水平的提升和業(yè)務(wù)發(fā)展。1.培訓(xùn)需求分析人力資源部門每年定期對(duì)公司管理人員的管理能力進(jìn)行評(píng)估，結(jié)合公司戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)和業(yè)務(wù)需求，確定管理能力培訓(xùn)需求。2.培訓(xùn)內(nèi)容與方式管理基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)：包括管理學(xué)原理、組織行為學(xué)、人力資源管理、財(cái)務(wù)管理等方面的基礎(chǔ)知識(shí)，通過集中授課、在線學(xué)習(xí)等方式進(jìn)行。管理技能提升培訓(xùn)：如領(lǐng)導(dǎo)力、決策力、執(zhí)行力、團(tuán)隊(duì)管理、績(jī)效管理等方面的技能培訓(xùn)，采用案例分析、模擬演練、小組研討、實(shí)地考察等多種方式進(jìn)行，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，提高管理人員的實(shí)際操作能力。高級(jí)管理培訓(xùn)：對(duì)于公司高層管理人員，根據(jù)公司戰(zhàn)略發(fā)展需要，有針對(duì)性地安排參加外部高端培訓(xùn)課程、行業(yè)研討會(huì)、標(biāo)桿企業(yè)參觀學(xué)習(xí)等活動(dòng)，拓寬視野，提升戰(zhàn)略思維和管理創(chuàng)新能力。3.培訓(xùn)時(shí)間與考核培訓(xùn)時(shí)間：管理能力培訓(xùn)根據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃安排，可利用業(yè)余時(shí)間或集中一段時(shí)間進(jìn)行，培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容確定，一般為[X]天至[X]周不等。培訓(xùn)考核：培訓(xùn)結(jié)束后，通過撰寫培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告、實(shí)際工作應(yīng)用評(píng)估、360度評(píng)估等方式對(duì)管理人員的培訓(xùn)效果進(jìn)行考核評(píng)估?？己私Y(jié)果作為管理人員晉升、薪酬調(diào)整和職業(yè)發(fā)展的重要依據(jù)。（五）拓展培訓(xùn)拓展培訓(xùn)是一種體驗(yàn)式培訓(xùn)方式，通過組織員工參與各種戶外拓展活動(dòng)和室內(nèi)團(tuán)隊(duì)建設(shè)項(xiàng)目，培養(yǎng)員工的團(tuán)隊(duì)合作精神、溝通能力、創(chuàng)新思維和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的能力，增強(qiáng)員工的凝聚力和歸屬感。1.培訓(xùn)內(nèi)容與方式戶外拓展活動(dòng)：如徒步、登山、攀巖、野外生存等，讓員工在自然環(huán)境中挑戰(zhàn)自我，突破極限，培養(yǎng)堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。室內(nèi)團(tuán)隊(duì)建設(shè)項(xiàng)目：如團(tuán)隊(duì)拼圖、信任背摔、齊眉棍、盲人方陣等，通過模擬各種工作場(chǎng)景和問題解決過程，鍛煉員工的溝通協(xié)調(diào)、分工合作和團(tuán)隊(duì)決策能力。2.培訓(xùn)時(shí)間與頻率拓展培訓(xùn)根據(jù)公司文化建設(shè)和團(tuán)隊(duì)發(fā)展需求，不定期組織開展。每次培訓(xùn)時(shí)間一般為一天至兩天，培訓(xùn)地點(diǎn)可選擇在公司內(nèi)部培訓(xùn)場(chǎng)地或戶外拓展基地。三、培訓(xùn)計(jì)劃與實(shí)施（一）培訓(xùn)計(jì)劃制定1.年度培訓(xùn)計(jì)劃人力資源部門每年年底根據(jù)公司戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃、業(yè)務(wù)需求和員工培訓(xùn)需求調(diào)查結(jié)果，制定下一年度公司整體培訓(xùn)計(jì)劃。培訓(xùn)計(jì)劃應(yīng)明確培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)師資、培訓(xùn)預(yù)算等內(nèi)容，并經(jīng)公司管理層審核批準(zhǔn)后實(shí)施。2.季度培訓(xùn)計(jì)劃各部門根據(jù)公司年度培訓(xùn)計(jì)劃，結(jié)合本部門工作實(shí)際和員工培訓(xùn)需求，制定季度培訓(xùn)計(jì)劃。季度培訓(xùn)計(jì)劃應(yīng)詳細(xì)列出本季度內(nèi)計(jì)劃開展的培訓(xùn)項(xiàng)目、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)人員范圍等，并報(bào)人力資源部門備案。3.臨時(shí)培訓(xùn)計(jì)劃根據(jù)公司業(yè)務(wù)發(fā)展的臨時(shí)性需求或員工提出的培訓(xùn)申請(qǐng)，由相關(guān)部門或員工填寫《臨時(shí)培訓(xùn)申請(qǐng)表》，經(jīng)部門負(fù)責(zé)人審核、人力資源部門審批后，制定臨時(shí)培訓(xùn)計(jì)劃并組織實(shí)施。（二）培訓(xùn)實(shí)施流程1.培訓(xùn)需求調(diào)研人力資源部門定期通過問卷調(diào)查、訪談、績(jī)效評(píng)估等方式，收集員工的培訓(xùn)需求信息，了解員工對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)時(shí)間等方面的期望和建議，為培訓(xùn)計(jì)劃的制定提供依據(jù)。2.培訓(xùn)課程開發(fā)根據(jù)培訓(xùn)需求分析結(jié)果，人力資源部門組織內(nèi)部培訓(xùn)師或外聘專家進(jìn)行培訓(xùn)課程開發(fā)。培訓(xùn)課程應(yīng)注重實(shí)用性、針對(duì)性和趣味性，采用多樣化的教學(xué)方法和手段，確保培訓(xùn)效果。對(duì)于專業(yè)性較強(qiáng)的培訓(xùn)課程，可邀請(qǐng)行業(yè)專家或資深從業(yè)人員進(jìn)行授課。3.培訓(xùn)師資選拔與培養(yǎng)建立公司內(nèi)部培訓(xùn)師隊(duì)伍，選拔具有豐富業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)、良好溝通能力和教學(xué)能力的員工擔(dān)任培訓(xùn)師。同時(shí)，定期組織內(nèi)部培訓(xùn)師參加專業(yè)培訓(xùn)和教學(xué)研討活動(dòng)，提升其教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。對(duì)于外部培訓(xùn)師資，要進(jìn)行嚴(yán)格的資質(zhì)審核和評(píng)估，確保其教學(xué)質(zhì)量和專業(yè)水平符合公司培訓(xùn)需求。4.培訓(xùn)組織與實(shí)施培訓(xùn)通知：培訓(xùn)組織者提前向參加培訓(xùn)的員工發(fā)送培訓(xùn)通知，明確培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、培訓(xùn)要求等信息，確保員工做好培訓(xùn)準(zhǔn)備。培訓(xùn)準(zhǔn)備：培訓(xùn)組織者負(fù)責(zé)培訓(xùn)場(chǎng)地、教學(xué)設(shè)備、教材資料等培訓(xùn)資源的準(zhǔn)備工作，確保培訓(xùn)活動(dòng)順利開展。培訓(xùn)實(shí)施：培訓(xùn)過程中，培訓(xùn)師應(yīng)按照培訓(xùn)計(jì)劃和教學(xué)大綱進(jìn)行授課，采用靈活多樣的教學(xué)方法，激發(fā)員工的學(xué)習(xí)興趣和積極性。同時(shí)，要注重與員工的互動(dòng)交流，及時(shí)解答員工的疑問，確保培訓(xùn)效果。培訓(xùn)記錄：培訓(xùn)組織者要做好培訓(xùn)記錄，包括培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)人員、培訓(xùn)效果等信息，為培訓(xùn)評(píng)估和后續(xù)培訓(xùn)提供參考依據(jù)。四、培訓(xùn)評(píng)估與反饋（一）培訓(xùn)評(píng)估1.培訓(xùn)前評(píng)估在培訓(xùn)課程開始前，對(duì)參加培訓(xùn)的員工進(jìn)行培訓(xùn)前評(píng)估，了解員工的培訓(xùn)需求、知識(shí)水平和技能基礎(chǔ)，為培訓(xùn)課程的設(shè)計(jì)和實(shí)施提供參考依據(jù)。培訓(xùn)前評(píng)估可采用問卷調(diào)查、測(cè)試等方式進(jìn)行。2.培訓(xùn)中評(píng)估在培訓(xùn)過程中，通過課堂表現(xiàn)觀察、小組討論參與度、提問回答情況等方式，對(duì)員工的培訓(xùn)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行實(shí)時(shí)評(píng)估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)過程中存在的問題，并根據(jù)評(píng)估結(jié)果調(diào)整培訓(xùn)方式和內(nèi)容，確保培訓(xùn)效果。3.培訓(xùn)后評(píng)估培訓(xùn)結(jié)束后，對(duì)員工進(jìn)行全面的培訓(xùn)后評(píng)估。培訓(xùn)后評(píng)估主要包括以下幾個(gè)方面：知識(shí)掌握評(píng)估：通過理論考試、知識(shí)問答等方式，評(píng)估員工對(duì)培訓(xùn)課程中知識(shí)點(diǎn)的掌握程度。技能提升評(píng)估：通過實(shí)際操作考核、項(xiàng)目作業(yè)評(píng)估等方式，評(píng)估員工在培訓(xùn)后技能水平的提升情況。行為改變?cè)u(píng)估：觀察員工在培訓(xùn)后的工作行為表現(xiàn)，評(píng)估培訓(xùn)對(duì)員工工作態(tài)度、工作方法和團(tuán)隊(duì)協(xié)作等方面的影響。培訓(xùn)滿意度評(píng)估：通過問卷調(diào)查、面談等方式，了解員工對(duì)培訓(xùn)課程內(nèi)容、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)師資等方面的滿意度，收集員工對(duì)培訓(xùn)的意見和建議。（二）培訓(xùn)反饋1.員工反饋培訓(xùn)結(jié)束后，組織員工填寫《培訓(xùn)反饋表》，收集員工對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)師資、培訓(xùn)時(shí)間安排等方面的意見和建議。對(duì)于員工提出的合理建議和問題，及時(shí)進(jìn)行整理和反饋，并采取相應(yīng)措施進(jìn)行改進(jìn)。2.培訓(xùn)師反饋培訓(xùn)師在培訓(xùn)結(jié)束后，要對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行總結(jié)和反思，填寫《培訓(xùn)師反饋表》，分析培訓(xùn)過程中存在的問題和不足之處，提出改進(jìn)建議和措施。同時(shí)，培訓(xùn)師要與參加培訓(xùn)的員工進(jìn)行溝通交流，了解員工的學(xué)習(xí)收獲和困難，為今后的培訓(xùn)教學(xué)提供參考。3.部門反饋各部門在培訓(xùn)結(jié)束后，要對(duì)本部門員工的培訓(xùn)效果進(jìn)行跟蹤評(píng)估，了解培訓(xùn)對(duì)部門工作績(jī)效的影響，并向人力資源部門反饋培訓(xùn)實(shí)施過程中存在的問題和改進(jìn)建議。人力資源部門根據(jù)各部門的反饋意見，對(duì)培訓(xùn)制度、培訓(xùn)計(jì)劃和培訓(xùn)實(shí)施過程進(jìn)行調(diào)整和完善。五、培訓(xùn)資源管理（一）培訓(xùn)教材管理1.教材編寫與審核培訓(xùn)教材由培訓(xùn)組織者或培訓(xùn)師根據(jù)培訓(xùn)需求和教學(xué)大綱進(jìn)行編寫，編寫完成后提交人力資源部門審核。審核通過后的培訓(xùn)教材方可正式使用。2.教材更新與維護(hù)隨著公司業(yè)務(wù)發(fā)展和行業(yè)知識(shí)更新，定期對(duì)培訓(xùn)教材進(jìn)行更新和維護(hù)，確保教材內(nèi)容的時(shí)效性和準(zhǔn)確性。同時(shí)，收集員工對(duì)培訓(xùn)教材的反饋意見，及時(shí)對(duì)教材進(jìn)行修訂和完善。3.教材保管與借閱建立培訓(xùn)教材保管制度，指定專人負(fù)責(zé)培訓(xùn)教材的保管工作，確保教材的安全和完整。員工如需借閱培訓(xùn)教材，應(yīng)辦理借閱手續(xù)，并按時(shí)歸還。（二）培訓(xùn)師資管理1.師資選拔與聘任按照培訓(xùn)師資選拔標(biāo)準(zhǔn)，選拔公司內(nèi)部?jī)?yōu)秀員工擔(dān)任培訓(xùn)師，并頒發(fā)培訓(xùn)師聘書。對(duì)于外部培訓(xùn)師資，要簽訂培訓(xùn)服務(wù)協(xié)議，明確雙方的權(quán)利和義務(wù)。2.師資培訓(xùn)與發(fā)展定期組織內(nèi)部培訓(xùn)師參加專業(yè)培訓(xùn)和教學(xué)研討活動(dòng)，邀請(qǐng)行業(yè)專家進(jìn)行指導(dǎo)，提升培訓(xùn)師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。同時(shí)，建立培訓(xùn)師激勵(lì)機(jī)制，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的培訓(xùn)師給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)培訓(xùn)師不斷提高教學(xué)質(zhì)量。3.師資考核與評(píng)估建立培訓(xùn)師考核評(píng)估制度，定期對(duì)培訓(xùn)師的教學(xué)質(zhì)量、培訓(xùn)效果、學(xué)員滿意度等方面進(jìn)行考核評(píng)估。考核評(píng)估結(jié)果作為培訓(xùn)師續(xù)聘、晉升、獎(jiǎng)勵(lì)的重要依據(jù)。對(duì)于考核不稱職的培訓(xùn)師，取消其培訓(xùn)師資格。（三）培訓(xùn)場(chǎng)地與設(shè)備管理1.場(chǎng)地管理合理規(guī)劃和利用公司內(nèi)部培訓(xùn)場(chǎng)地，確保培訓(xùn)場(chǎng)地的安全、整潔和舒適。根據(jù)培訓(xùn)需求，提前做好培訓(xùn)場(chǎng)地的預(yù)訂和布置工作，為培訓(xùn)活動(dòng)提供良好的環(huán)境。2.設(shè)備管理配備必要的培訓(xùn)教學(xué)設(shè)備，如投影儀、音響設(shè)備、電腦、桌椅等，并指定專人負(fù)責(zé)設(shè)備的日常維護(hù)和管理。定期對(duì)設(shè)備進(jìn)行檢查和維修，確保設(shè)備正常運(yùn)行，滿足培訓(xùn)教學(xué)需要。六、培訓(xùn)費(fèi)用管理（一）培訓(xùn)費(fèi)用預(yù)算人力資源部門每年根據(jù)公司培訓(xùn)計(jì)劃和培訓(xùn)需求，編制培訓(xùn)費(fèi)用預(yù)算。培訓(xùn)費(fèi)用預(yù)算應(yīng)包括培訓(xùn)課程費(fèi)用、培訓(xùn)師資費(fèi)用、培訓(xùn)教材費(fèi)用、培訓(xùn)場(chǎng)地租賃費(fèi)用、培訓(xùn)設(shè)備購(gòu)置費(fèi)用、培訓(xùn)學(xué)員差旅費(fèi)等各項(xiàng)費(fèi)用支出，并報(bào)公司管理層審核批準(zhǔn)。（二）培訓(xùn)費(fèi)用報(bào)銷員工參加公司組織的培訓(xùn)活動(dòng)，按照公司財(cái)務(wù)制度規(guī)定，憑培訓(xùn)發(fā)票、培訓(xùn)通知、培訓(xùn)考核成績(jī)等相關(guān)證明材料，填寫《